2021年江苏省扬州市高三五月语文试题
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【市级联考】2021年江苏省扬州市高三五月语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
提倡民族精神教育,绝不是▲ ,关门自大,遗世独立,而是为了求得将自己民族投入世界各民族之林,▲ ,能够与世界各民族▲ ,得一平等自由之地位。A.特立独行激浊扬清并行不悖
B.特立独行激浊扬清并驾齐驱
C.抱残守缺革故鼎新并驾齐驱
D.抱残守缺革故鼎新并行不悖
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
关于科学问题,在上世纪20年代有过科玄之争。至今,这类讨论还将继续。可以肯定的是,科学已经成为人类生活不可或缺的东西。____,____。____,____。____;____。中西科学思想各有长处,互相结合,更有利于科学的发展,也将是世界科学发展的新趋势。
①中国传统的科学思想与西方的科学思想有互补的关系
②中国重整体综合,西方重局部分析
③但是,唯科学主义却可能受到惩罚
④中国有较多的辩证思维,西方有较多的定量研究
⑤即使是科学,也还有不尽人意的方面
⑥因为人类生活除了科学,还需要其他的非科学的东西
A.⑤⑥③①④②B.③⑥⑤④②①C.③⑥⑤①②④D.⑤⑥③④②①3.下列句子中所用修辞手法与其他三项不同
..的一项是
A.他们俩虽然十分亲密,方鸿渐自信对她的情意到此为止,好比两条平行的直线,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢来成为一体。(钱钟书《围城》)
B.这因为以前的文艺,好像写别一个社会,我们只要鉴赏;现在的文艺,就在写我们自己的社会,连我们自己也写进去。(鲁迅《文学与政治的歧途》)
C.但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里石头和砂子,腐了的草木,破烂的船板,使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐!(沈从文《湘行散记》)
D.那时候,他是一棵正往高大里长的树,他算到,不久,他的枝叶就会铺展开。如今,
儿子死了,马上又要往外租房,他看明白这是自己的枝叶凋落。(老舍《四世同堂》)
4.下列对文化常识理解不正确
...的一项是
A.“乌鸟之情,愿乞终养”。乌鸦有反哺之情,羊羔有跪乳之意。“乌鸟之情”比喻对长辈的孝养之情,体现了中华民族重视人伦亲情的传统美德。
B.“谢家宝树”,多指有出息的家族后代,因谢玄回答谢安的话语“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳”而为世人认可。王勃说“非谢家之宝树”表达了自己的自谦之意。C.“黍离之悲”,典出《诗经·王风》:“彼黍离离,彼稷之苗,行迈靡靡,中心摇摇。”多用来表达人们在离别时的无限伤感,与“多情自古伤离别”有异曲同工之妙。
D.做买卖的商人都说自己是“端木遗风”。“端木”指孔子弟子子贡,复姓端木名赐。子贡诚实经商,体现了“君子爱财,取之有道”的良好风尚,一直为后代儒商推崇。
5.下列对有关名著的说明,不正确
...的两项是
A.《三国演义》中,关羽、张飞对初出茅庐、备受礼遇的诸葛亮心存不满。诸葛亮参与指挥了一系列战役,依次是“火烧新野”“火烧博望坡”“白河淹曹仁”等,从而树立了威望。
B.《家》中,“寂寞啊!我们的家庭像是一个沙漠,又像是一个‘狭的笼’。”这句话表现了觉慧对压抑、拘禁的封建家庭的厌恶,对挣脱束缚、向往新生活的强烈渴望。C.《哈姆雷特》中,单纯善良的奥菲利娅生活在父亲的羽翼下,她被国王和父亲利用,去试探哈姆雷特是否真的疯了,哈姆雷特指责她:“脆弱啊,你的名字就是女人!”D.《茶馆》中,日本投降后,流氓特务霸占了王利发苦心经营了一辈子的茶馆,王利发和常四爷、秦二爷三位老人撒着捡来的纸钱,凄惨地叫着,笑着,为自己苦难的一生祭奠。
E.《老人与海》中,圣地亚哥在回程途中想:“那么是什么把你打垮的?”“什么也没有,只怪我出海太远了。”表现了他对自我力量的坚信,对人与自然关系的清醒认识。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
方君柯亭传
袁枚
叙奇行易,叙庸行难。古今文人,都操此论。然而庸德庸行,圣人所重。故曰:“中庸不可能。”人果能于伦常日用间为人之所不能为,则庸中之奇,又何尝不觥觥兀立耶?吾于方君柯亭见其人矣。
君讳源聚,字函光,号柯亭,古歙人也。生而孤露,事亲孝,行己恭。家业先丰后啬.。或为君危,君慨然曰:“穷通,命也。素位而行,道也。吾何容心哉?”早废举子
业,贸迁有无。稍稍自立,便趋人之急。乡党义举,赴之若热。辛未岁大饥,君出境购粟,还乡平粜,赖以存活者无算。同产六人,其季早亡。兄弟析产时,君又慨然曰:“媰孀抚孤,傫然孑立,薪水殊艰。我丈夫也,自食其力,安用祖宗余庇耶?”遂却所分田产,全以畀之。嗟乎!仁义不行,《鹿鸣》兴刺.。今之人,往往争一缺口盆、折足几,兄弟勃谿者,比比也。即史载薛包分家,奴婢取其老病者,田庐受其荒顿者,号称古之贤豪。然彼终有所受分,非脱手不取也,以君相较,其义心清尚,不更加古人一等哉!至于葺琳宇,修浮图,又其末节余行,不足为君异也。
君以捐修城工议叙主簿,年六十而卒。子五人,名如川者,九岁能诗,以文噪.于时。今年就试金陵,饷隃麋百螺①,上镌“随园先生著书之墨”,曰:“昔韩昌黎能文,求传志者辇.金币如山如川。家贫无能为役,故辛苦捶烟,为先生润笔,为先人乞传。”余嘉其意而不忍辞也。
论曰:传记之体,有叙无断。常谓苏子瞻作温公神道碑以一诚字相贯串,是温公论,非温公碑也。然事迹少不得以议论行之。太史公叙屈原、伯夷,参入己意,方有波澜回折。余书方君,亦此意也。
(注释①)隃麋百螺:隃麋,地名,墨的代称。螺,量词。
6.对下列加点词的解释,不正确
...的一项是
A.家业先丰后啬.啬:财物窘困
B.仁义不行,《鹿鸣》兴刺.刺:怨愤
C.以文噪.于时噪:名声显扬
D.辇.金币如山如川辇:车载
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确
...的一项是
A.作者认为一个人如果能在寻常生活中做出常人做不到的事情,就是常人中的奇人,方柯亭就是这样的奇人。
B.方柯亭一出生父亲就去世了,他侍奉母亲很孝顺,待人处世很谦恭。他很早就放弃了科举仕途,去做生意。
C.方先生兄弟六人,小弟早亡。兄弟分家时,先生怜惜小弟一脉孀妻弱子生活不易,把自己应得全给了小弟一家。
D.方柯亭曾在家乡修道观、建佛塔,但作者认为这些事情还算不上善行义举,所以不值得在传记中加以叙述。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)辛未岁大饥,君出境购粟,还乡平粜,赖以存活者无算。
(2)然彼终有所受分,非脱手不取也,以君相较,其义心清尚,不更加古人一等哉!