11天鹅的故事
2024野天鹅童话故事详细分析
01引言Chapter童话故事背景创作背景01故事发生地02时间背景03故事主题与意义主题意义02角色分析Chapter艾丽莎公主美丽、善良、坚韧牺牲与奉献十一只野天鹅被诅咒的兄弟渴望解脱与救赎邪恶王后与国王邪恶王后的嫉妒与残忍国王的无奈与悔恨其他角色侍女与猎人侍女和猎人是故事中的次要角色。
侍女帮助艾丽莎公主逃离王宫，而猎人则在关键时刻放走了艾丽莎公主和野天鹅。
他们的行为对故事的发展起到了推动作用。
民众与教士民众和教士代表了社会舆论和道德力量。
他们在故事中起到了见证者和评判者的作用。
通过他们的反应和评价，读者可以更加深入地理解故事的主题和意义。
03情节梳理Chapter艾丽莎公主被逐出皇宫艾丽莎公主出生时的预言公主与哥哥们的分离野天鹅遭受诅咒与解救过程野天鹅的诅咒故事中，十一个王子被后母诅咒，变成了野天鹅，只能在深夜变回人形。
他们被迫在森林中过着野生的生活，遭受着无尽的痛苦。
解救过程的开始随着时间的推移，艾丽莎公主长大成人并得知了哥哥们的遭遇。
她决定寻找他们并设法解除诅咒。
在经历一系列冒险后，她终于找到了变成野天鹅的哥哥们。
艾丽莎公主编织披甲与解救哥哥们编织披甲的动机解救过程的完成在故事的高潮部分，邪恶的王后得知了艾丽莎公主的存在和她对哥哥们的解救。
王后心生嫉妒和愤怒，决定设下陷阱陷害公主。
然而，她的阴谋最终被揭露。
结局在最后的决战中，艾丽莎公主与邪恶王后展开了较量。
最终，公主凭借自己的勇气和智慧战胜了王后，揭露了她的罪行。
国王得知真相后，深感愧疚并请求公主的原谅。
艾丽莎公主和她的哥哥们得以重返皇宫，一家人团聚在一起过上了幸福的生活。
邪恶王后的阴谋邪恶王后阴谋败露与结局VS04主题思想解读Chapter善良与邪恶斗争故事中野天鹅代表善良和纯洁，而邪恶势力则通过魔法将天鹅变成丑陋的乌鸦，象征邪恶对美好事物的破坏。
主人公艾丽莎通过不懈努力，最终解除了魔法，使野天鹅恢复原貌，体现了善良终将战胜邪恶的主题。
安徒生童话野天鹅原文阅读
安徒生童话野天鹅原文阅读当冬天到来的时候，燕子就向一个辽远的地方飞去。
在这块辽远的地方住着一个国王。
他有11个儿子和一个女儿艾丽莎。
这11个弟兄都是王子。
他们上学校的时候，胸前佩带着心形的徽章，身边挂着宝剑。
他们用钻石笔在金板上写字。
他们能够把书从头背到尾，从尾背到头。
人们一听就知道他们是王子。
他们的妹妹艾丽莎坐在一个镜子做的小凳上。
她有一本画册，那需要半个王国的代价才能买得到。
啊，这些孩子是非常幸福的；然而他们并不是永远这样。
他们的父亲是这整个国家的国王。
他和一个恶毒的王后结了婚。
她对这些可怜的孩子非常不好。
他们在头一天就已经看得出来。
整个宫殿里在举行盛大的庆祝，孩子们都在作招待客人的游戏。
可是他们却没有得到那些多余的点心和烤苹果吃，她只给他们一茶杯的沙子；而且对他们说，这就算是好吃的东西。
一个星期以后，她把小妹妹艾丽莎送到一个乡下农人家里去寄住。
过了不久，她在国王面前说了许多关于那些可怜的王子的坏话，弄得他再也不愿意理他们了。
“你们飞到野外去吧，你们自己去谋生吧，”恶毒的王后说。
“你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走吧。
”可是她想做的坏事情并没有完全实现。
他们变成了11只美丽的野天鹅。
他们发出了一阵奇异的叫声，便从宫殿的窗子飞出去了，远远地飞过公园，飞向森林里去了。
他们的妹妹还没有起来，正睡在农人的屋子里面。
当她醒来的时候，她看不见一个哥哥了。
她在屋子里屋外到处找他们，可是找不着。
她伤心地哭起来，哭得非常伤心，结果她自己也变成了一只野天鹅，飞到空中去寻找她的哥哥们。
当她飞到森林里的时候，她看到11只野天鹅在一个湖边的草地上休息。
他们认出了她，非常高兴，用翅膀围住她，欢迎她。
他们告诉她，他们必须不停地飞到遥远的北方去，因为在那里有一个魔法可以解除他们身上的诅咒。
他们一起飞呀飞，飞过了许多高山和大海。
艾丽莎的鞋子破了，脚也磨破了，但是她仍然坚持着。
一天，他们飞到了一个海边的国家。
这个国家的国王正在举行一个盛大的宴会。
天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)
天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)下面是分享的天鹅的故事说课稿11篇(天鹅的故事教学设计第二课时)，供大家参阅。
天鹅的故事说课稿1各位领导、各位老师，下午好！今天我说课的内容是“义务教育课程标准实验教科书”语文第八册第16课《天鹅的故事》。
本文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的故事，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。
全篇文字优美，情节感人，是训练学生朗读和情感熏陶的好例文。
根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，针对教材特点和学生实际，我确定了以下教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5、6、7自然段。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解生词。
3、凭借文本，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的思想感情，懂得保护生态平衡的重要性。
其中，第1、2两个目标是本课教学重点，引导学生体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神既是重点也是难点。
为了突出重点、突破难点，我准备安排两课时引导学生达到预设的学习目标。
第一课时我准备用“创设情境、导入新课，初读课文、整体感知，再读课文、理清脉络，布置作业、巩固新知”四个环节达到初步感知课文、理清层次、读通课文的要求。
一、创设情境、导入新课。
上课开始，我先播放天鹅的音像资料，让学生欣赏天鹅迷人的身姿，然后谈话导入新课，揭示课题。
二、初读课文，整体感知。
我引导学生多形式地朗读来感知课文内容。
对文中多音字“好”、易读错字“畔”、“沼”等正音。
第5自然段中的长句子“突然，一只……冰面上。
”，要引导学生正确地朗读。
第6自然段中描写众天鹅破冰的句子较难读，也要引导学生读正确。
在朗读的同时，让学生联系上下文理解部分词语。
三、再读课文，理清脉络。
我提问学生：哪几个自然段写了天鹅破冰的经过，让学生默读课文，理清课文思路。
四、布置作业，巩固新知。
1、抄写新词。
2、摘抄最感人的句子。
第二课时下面我重点说说第二课时的预设。
安徒生童话野天鹅的故事
安徒生童话野天鹅的故事哎呀呀，我和弟弟正在客厅玩呢，突然弟弟就缠着我给他讲故事。
“姐姐，姐姐，给我讲个故事嘛！”弟弟奶声奶气地说。
我想了想，那就讲讲安徒生童话里的《野天鹅》吧。
从前呀，有一个国王，他有十一个儿子和一个女儿，女儿叫艾丽莎。
他们在一起可快乐啦，整天在花园里玩耍。
艾丽莎呀，特别温柔善良，哥哥们都可喜欢她啦。
可是有一天，国王娶了一个新王后，这个新王后可坏啦！她是一个巫婆，她很嫉妒艾丽莎和她的哥哥们那么亲密。
于是，她就施了魔法，把十一个王子变成了十一只野天鹅。
艾丽莎可伤心啦，她下定决心一定要把哥哥们变回来。
她离开了王宫，踏上了寻找哥哥们的旅程。
一路上啊，她遇到了好多困难呢。
有一次，她又累又饿，都快走不动啦。
“哎呀，我真的能找到哥哥们吗？”艾丽莎心里有点怀疑。
但是她马上又振作起来，“不行，我一定要坚持下去，我一定要救哥哥们！”终于，她找到了哥哥们，可是他们现在是野天鹅呀，不能说话。
艾丽莎心疼极了，她紧紧地抱住哥哥们。
哥哥们围着她，好像在说：“妹妹，我们相信你能救我们。
”艾丽莎开始想办法啦，她听说只有用荨麻织成披甲，让哥哥们穿上，才能变回原来的样子。
于是呀，她就开始不停地采集荨麻，小手都被扎破了，流了好多血呢，哎呀，那得多疼呀！这时候有人看到她这样，就说：“艾丽莎，你别白费力气啦，这怎么可能做到呢？”艾丽莎咬着牙说：“我一定能做到！”她织呀织呀，不分白天黑夜。
终于，披甲织好啦！哥哥们穿上披甲，真的变回了原来的样子。
艾丽莎高兴得眼泪都出来啦，“哥哥们，你们终于回来啦！”你们说，艾丽莎是不是特别勇敢呀？她为了救哥哥们，什么苦都能吃，什么困难都不怕。
我们也要像艾丽莎一样勇敢面对困难，不要轻易放弃，对不对呀？我讲完啦，弟弟，你喜欢这个故事吗？。
11只野天鹅的故事原文阅读
11只野天鹅的故事原文有一个国王，他有十一位英俊的王子和一个女儿艾丽莎，他很爱他的孩子们。
可是他的王后得病死了，他新娶的王后是一个的恶毒的女人。
新王后不喜欢国王的这些孩子们，于是她派人把公主送到乡下，要把王子们变成了野天鹅，把他们全部赶出了王宫。
在乡下的公主总是看到11只天鹅从头上掠过，但他一点也不知道那是她的哥哥们。
转眼艾丽莎15岁了，她不但聪明漂亮而且温柔善良。
国王非常想公主，于是他把公主接回了皇宫。
恶毒的王后见道公主如此美丽，怒火再次燃烧起来。
她在公主的身上涂上桐油，脸上抹上黑灰再带的国王面前。
国王不相信这是他的女儿，把她赶出了皇宫。
公主没有在王宫里见到自己的哥哥们，她想他们一定也像自己一样被赶了出去，于是公主便决定去寻找他们。
她走啊走，在一片黑森林里，遇到了一个老婆婆，公主问他是否看见有11位王子路过这里。
老婆婆说她只看到了有11只天鹅在河边，接着老婆婆带着公主来到了那条河。
他们等了很长时间，直到太阳快下山时，公主终于在河边看到了11只天鹅，当太阳一落山时，它们马上变成了11位英俊的王子。
他们正是艾丽莎的哥哥们！王子们告诉小公主他们中了继母的魔法，只有夜间才能恢复人形。
于是，艾丽莎决定想办法叫她的哥哥们。
他问老婆婆如何才能拯救自己的哥哥们，老婆婆说:“要救你的哥哥们，你必须去采集荨麻并把它们扯碎，用麻搓成线，然后织出11件批风，把她们批的那11只野天鹅上，他们就可以得救了。
不过要记住，从开始的织成，你不能说一句话！否则这个方法就无效了。
”艾丽莎听了立刻上山去，寻者荨麻。
她不分昼夜的工作，一件织完，马上又织第二件。
一天，艾丽莎正在山洞里专心地织披风，有为别国的国王的山林里打猎，看到了艾丽莎，他对她一件钟情，把她带回了他的国度，并专门为她安排了一间放有许多荨麻的房间，让她在那里继续工作。
公主高兴极了，吻了吻国王的手表示感谢。
很快他们结婚了。
过了一段时间，当第七件披风织好后，荨麻用完了。
艾丽莎知道墓地那里有荨麻，但是那是一块禁地，宫里的人不许她到那里去。
童话故事：野天鹅
野天鹅在一个遥远的北方国度，有一个美丽的公主名叫艾丽莎。
她有着一头金色的长发和一双湛蓝的眼睛，她的心灵像她的眼睛一样清澈透明。
艾丽莎有十一个哥哥，他们都是英俊的王子，深受国王和王后的喜爱。
然而，一个邪恶的巫婆诅咒了他们，使得王子们在白天变成了野天鹅，只有在夜晚才能恢复人形。
艾丽莎的母亲在她很小的时候就去世了，她的父亲，国王，又娶了一位新王后。
新王后虽然美丽，但她的心却像冰一样冷酷。
她对艾丽莎和她的哥哥们并不友好，甚至在背后施展了邪恶的魔法，使得王子们遭受了变成野天鹅的诅咒。
艾丽莎在哥哥们变成野天鹅的那天晚上，做了一个梦。
她梦见自己站在一片茂密的森林中，森林里有一片清澈的湖泊，湖泊上空飞翔着十一只美丽的天鹅。
天鹅们围绕着她，用它们温柔的眼神看着她，仿佛在诉说着什么。
艾丽莎醒来后，心中充满了不安和疑惑。
第二天清晨，艾丽莎决定去寻找她的哥哥们。
她告别了父亲和继母，带着一颗坚定的心，踏上了寻找哥哥的旅程。
她穿过了森林，跨过了高山，最终来到了那片梦中的湖泊。
在那里，她看到了她的哥哥们，他们正在湖面上优雅地游弋。
艾丽莎的心中充满了喜悦和悲伤。
她知道，她必须找到解除诅咒的方法，让她的哥哥们恢复人形。
于是，她开始四处打听，寻找能够帮助她的人。
在一位善良的老妇人的指引下，艾丽莎得知，只有用荨麻编织的披风披在哥哥们身上，才能解除诅咒。
但是，荨麻是一种带有剧毒的植物，任何人触碰到它都会感到剧烈的疼痛，而且编织荨麻的过程必须在完全的沉默中完成，一旦说话，魔法就会失效。
艾丽莎没有丝毫犹豫，她决定牺牲自己，也要救回她的哥哥们。
艾丽莎开始在森林里采集荨麻，她的手被荨麻的刺划得伤痕累累，但她没有放弃。
她用荨麻编织了十一件披风，每一件都充满了她的爱和希望。
在编织的过程中，艾丽莎遇到了各种各样的困难和诱惑，但她始终没有说话，她的信念坚定如初。
终于，在一个月光皎洁的夜晚，艾丽莎完成了最后一件披风。
她把披风披在了哥哥们身上，就在那一刻，诅咒被解除了，王子们恢复了人形。
十一只天鹅的故事
十一只天鹅的故事
在美丽的湖泊里，住着十一只天鹅。
它们每天都在湖泊里游泳、嬉戏，过着快乐的生活。
可是，有一天，一场暴风雨过后，湖泊里的水变得浑浊不堪，无法清澈见底。
这让天鹅们感到十分困扰，因为它们需要清澈的水才能生存。
于是，十一只天鹅决定一起寻找解决办法。
它们开始调查湖泊的水质问题，发现是因为附近的工厂排放了大量的废水，导致湖泊水变质。
于是，它们决定采取行动，向人类寻求帮助。
十一只天鹅中的领袖开始与其他天鹅商量，制定计划。
它们决定向当地的环保部门发出警报，并寻求他们的帮助。
另外，它们还决定提高公众的环保意识，让更多的人关注水质问题。
在接下来的几天里，十一只天鹅开始了它们的行动。
它们向环保部门发出了警报，并与当地的志愿者一起组织了一场清理湖泊的行动。
它们还向周围的居民宣传环保知识，鼓励他们参与环保活动。
最终，十一只天鹅的努力得到了回报。
环保部门采取了措施，限制了工厂的废水排放，湖泊的水质得到了改善。
周围的居民也意识到了环保的重要性，开始积极参与环保活动。
十一只天鹅成功地解决了问题，让它们的家园恢复了清澈的水质。
这个故事告诉我们，团结就是力量。
当面对困难和挑战时，如果彼此相互扶持、互相帮助，我们就能够克服困难，取得成功。
安徒生童话野天鹅
安徒生童话野天鹅标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]《野天鹅》1.在很远很远的地方住着一个国王,他有十一个儿子和一个名叫艾莉莎的女儿。
国王和他的孩子们每天过着快乐的生活。
后来,国王娶了一个新王后——她其实是一个女巫。
2新王后一点儿也不喜欢国王的孩子,她在国王面前说了许多孩子们的坏话,国王听了新王后的话,再也不愿意和他的孩子们在一起了。
3.有一天,国王出去打猎了,新王后把十一个王子变成了十一只野天鹅,将他们赶出了宫殿。
她还把美丽的艾莉莎变得又脏又丑,让谁也没办法认出她就是美丽的公主。
国王回来后看到艾莉莎的模样非常吃惊,说这不是他的女儿。
4.可怜的艾莉莎离开了宫殿,顺着河流寻找她的哥哥们。
当太阳快要下山时,艾莉莎看见十一只头戴金冠的野天鹅向着河边飞去。
太阳落山后,岸上的野天鹅变成了十一位英俊的王子。
原来,野天鹅就是她一直在寻找的哥哥们呀!5.哥哥们告诉艾莉莎,他们中了新王后的魔法,只能在天黑后变回原来的模样。
艾莉莎想找到解救哥哥们的办法,她每天祈祷,请求仙女的帮忙。
一个美丽的小仙女被艾莉莎的真诚感动了,在梦里告诉她:用荨麻织成十一件披风给哥哥们穿,魔法就能解除,可是,在这一年的时间里她不能说一个字!因为,她说出的字会变成短剑刺进哥哥们的心!艾丽莎答应了小仙女的要求。
6.野天鹅带着艾丽莎飞到了一个美丽的森林。
这里长着许多荨麻,艾莉莎每天不停地工作,她希望哥哥们早点变回原来的样子。
一天,一位英俊的猎人出现在森林里,他是这个国家的国王。
国王爱上了艾莉莎。
于是,这位美丽的哑姑娘,成了这个国家的王后。
7.王后艾莉莎继续为哥哥们织荨麻披风,王宫里的人看见艾莉莎做这些事情,感到很奇怪。
他们告诉国王,王后是个女巫。
国王相信了他们的话,下令把艾莉莎关进大牢,可怜的艾莉莎被带上了囚车。
就在这个时候,她的哥哥们飞来了,艾莉莎把十一件披风抛给了野天鹅。
8.魔法解除了,哥哥们得救了!王子们向国王和人们讲了事情的经过,国王又把美丽的王后带回了宫殿。
《天鹅的故事》说课稿
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格林经典童话《野天鹅》
格林经典童话《野天鹅》格林经典童话《野天鹅》在浪涛上淌来的海草上有11根白色的天鹅羽毛。
她拾起它们，扎成一束。
它们上面还带有水滴——究竟这是露珠呢，还是眼泪，谁也说不出来。
海滨是孤寂的。
但是她一点也不觉得，因为海时时刻刻地在变幻——它在几点钟以内所起的变化，比那些美丽的湖泊在一年中所起的变化还要多。
当一大块乌云飘过来的时候，那就好像海在说：“我也可以显得很阴暗呢。
”随后风也吹起来了，浪也翻起了白花。
不过当云块发出了霞光、风儿静下来的.时候，海看起来就像一起玫瑰的花瓣：它一忽儿变绿，一忽儿变白。
但是不管它变得怎样地安静，海滨一带还是有轻微的波动。
海水这时在轻轻地向上升，像一个睡着了的婴孩的胸脯。
当太阳快要落下来的时候，艾丽莎看见11只戴着金冠的野天鹅向着陆地飞行。
它们一只接着一只地掠过去，看起来像一条长长的白色带子。
这时艾丽莎走上山坡，藏到一个灌木林的后边去。
天鹅们拍着它们白色的大翅膀，徐徐地在她的附近落了下来。
太阳一落到水下面去了以后，这些天鹅的羽毛就马上脱落了，变成了11位美貌的王子——艾丽莎的哥哥。
她发出一声惊叫。
虽然他们已经有了很大的改变，可是她知道这就是他们，一定是他们。
所以她倒到他们的怀里，喊出他们的名字。
当他们看到、同时认出自己的小妹妹的时候，他们感到非常快乐。
她现在长得那么高大，那么美丽。
他们一会儿笑，一会儿哭。
他们立刻知道了彼此的遭遇，知道了后母对他们是多么不好。
最大的哥哥说：“只要太阳还悬在天上，我们弟兄们就得变成野天鹅，不停地飞行。
不过当它一落下去的时候，我们就恢复了人的原形。
因此我们得时刻注意，在太阳落下去的时候，要找到一个立脚的处所。
如果这时还向云层里飞，我们一定会变成人坠落到深海里去。
我们并不住在这儿。
在海的另一边有一个跟这同样美丽的国度。
不过去那儿的路程是很遥远的。
我们得飞过这片汪洋大海，而且在我们的旅程中，没有任何海岛可以让我们过夜;中途只有一块礁石冒出水面。
它的面积只够我们几个人紧紧地在上面挤在一起休息。
安徒生童话野天鹅经典故事阅读（4）
安徒生童话野天鹅经典故事阅读(4)他们飞得那么高，他们第一次发现下面浮着一条船;它看起来就像浮在水上的一只白色的海鸥。
在他们的后面耸立着一大块乌云——这就是一座完整的山。
艾丽莎在那上面看到她自己和11只天鹅倒映下来的影子。
他们飞行的行列是非常庞大的。
这好像是一幅图画，比他们从前看到的任何东西还要美丽。
可是太阳越升越高，在他们后面的云块也越离越远了。
那些浮动着的形象也消逝了。
他们整天像呼啸着的箭头一样，在空中向前飞。
不过，因为他们得带着妹妹同行，他们的速度比起平时来要低得多了。
天气变坏了，黄昏逼近了。
艾丽莎怀着焦急的心情看到太阳徐徐地下沉，然而大海中那座孤独的礁石至今还没有在眼前出现。
她似乎觉得这些天鹅现在正以更大的气力来拍着翅膀。
咳!他们飞不快，完全是因为她的缘故。
在太阳落下去以后，他们就得恢复人的原形，掉到海里淹死。
这时她在心的深处向我们的主祈祷了一番，但是她还是看不见任何礁石。
大块乌云越逼越近，狂风预示着暴风雨就要到来。
乌云结成一起。
汹涌的、带有威胁性的狂涛在向前推进，像一大堆铅块。
闪电掣动起来，一忽儿也不停。
现在太阳已经接近海岸线了。
艾丽莎的心颤抖起来。
这时天鹅就向下疾飞，飞得那么快，她相信自己一定会坠落下来。
不过他们马上就稳住了。
太阳已经有一半沉到水里去。
这时她才第一次看到她下面有一座小小的礁石——它看起来比冒出水面的海豹的头大不了多少。
太阳在很快地下沉，最后变得只有一颗星星那么大了。
这时她的脚就踏上坚实的陆地。
太阳像纸烧过后的残余的火星，一忽儿就消逝了。
她看到她的哥哥们手挽着手站在她的周围，不过除了仅够他们和她自己站着的空间以外，再也没有多余的地位了。
海涛打着这块礁石，像阵雨似的向他们袭来。
天空不停地闪着燃烧的火焰，雷声一阵接着一阵地在隆隆作响。
可是兄妹们紧紧地手挽着手，同时唱起圣诗来——这使他们得到安慰和勇气。
在晨曦中，空气是纯洁和沉静的。
太阳一出来的时候，天鹅们就带着艾丽莎从这小岛上起飞。
野天鹅安徒生童话
野天鹅安徒生童话野天鹅安徒生童话《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。
该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
以下是小编整理的野天鹅安徒生童话，一起来看看吧。
野天鹅安徒生童话篇1从前，在遥远的南方，有一个国王。
这个国王有十一个儿子，还有一个女儿叫爱莉莎。
王子们用钻石笔在金板上写字，玩玩具。
快快活活地玩耍。
小公主爱莉莎有许多无比精美的国画书，她最喜欢看这些书了。
孩子们过着非常幸福的日子。
可是，这样幸福的日子没能持续很久。
孩子们的妈妈去世了，国王又娶了个新王后。
新王后心肠狠毒。
婚礼那天，她在杯子里放进沙子代替甜点，递给孩子们，并对他们说："听着，你们要做出很好吃的样子来。
"不久，王后把小爱莉莎赶出家门，送到了一个贫苦的农家。
后来，她又对王子们说："都给我变成又难看又不会叫的鸟，飞得远远的去吧。
"但是，并不是事事都合王后的心愿。
王子们虽说是变成了鸟，然而变成的却是美丽的天鹅。
天鹅们悲伤地叫着飞出城堡，朝着一直延伸到大海的黑森林飞去了。
到了十五岁，爱莉莎长成美丽少女回到了城堡。
恶毒的王后见到美丽的爱莉莎，恨得咬牙切齿，就在浴池里放进三只癞蛤蟆，对它们说："喂，你们爬到爱莉莎身上去，让她变成一个丑姑娘。
"可是，艾爱莉莎一进浴池，癞蛤蟆立刻就变成了红色的花。
对于爱莉莎那颗善良的心，什么魔法都不管用。
"太可恶了！"王后气得浑身发抖。
于是王后把黑乎乎的核桃汁涂到爱莉莎身上，又在她脸上抹上臭气扑鼻的药膏，还把她的头发弄得乱蓬蓬的。
这一下，谁也认不出爱莉莎来了。
连国王都说："这不是我的女儿。
"可怜的爱莉莎哭着逃出了城堡。
她穿过原野，越过沼泽，走进了大森林。
不一会儿，太阳落山了，爱莉莎迷了路。
爱莉莎找到一片松软的青苔地躺了下来，把头枕在树桩上。
野天鹅-欧美童话故事
野天鹅-欧美童话故事在燕子每年冬天要飞去的那个遥远地方有一个国王，他有十一个儿子，还有一个女儿，叫爱莉莎。
那十一个兄弟自然都是王子，每人上学时胸前佩颗星星，腰间佩把剑。
他们用钻石笔在金板上写字，功课那么快就学好，读起书来那么流利，因此人人都可以看出来他们是王子。
他们的妹妹爱莉莎坐在一张平板玻璃小凳子上，拿着一本价值半个王国的图画书。
噢，这些孩子实在是快乐幸福，但是并不长久。
他们的父亲，也就是那个国王，娶了一个非常坏的王后，她完全不爱这些可怜的孩子。
孩子们从父亲结婚的第一天起就知道这一点。
当时宫里举行盛大庆祝典礼，孩子们玩招待客人的游戏；但是他们不是像平时那样拿到剩下来的蛋糕和苹果，她只给他们一茶杯沙子，叫他们把它当作蛋糕。
一星期以后，她把小爱莉莎打发到乡下去给农民夫妻收养，接下来凭空捏造，对国王说了小王子们那么多坏话，弄得国王再也不关心他们了。
“滚到外面去自己过日子吧，”王后说。
“变成不会说话的大鸟飞走吧。
”但是她不能像她想的那样使他们变丑，因为他们变了十一只美丽的野天鹅。
接着他们发出一阵奇怪的叫声，飞出了宫殿窗子，飞过花园，飞到远远的森林那边去了。
他们飞过那个农民的农舍时是大清早，他们的妹妹爱莉莎正在她的房间里睡觉。
他们在屋顶上盘旋，扭动他们的长脖子，拍动他们的翅膀，但是没有人听见他们或者看见他们，他们最后只好飞走了，高高地飞上云端；他们飞越广阔的世界，直至来到一个浓密黑暗的森林，这森林远远地一直延伸到海边。
可怜的小爱莉莎孤零零一个人在她的房间里玩绿色的叶子，因为她没有玩具玩。
她在叶子上钻一个洞，透过洞看天上的太阳，看着它就像看到她哥哥们明亮的眼睛，当温暖的太阳照着她的脸蛋时，她想到他们曾经给她的所有热吻。
一天又一天毫无变化地照老样子过去；有时候风在玫瑰树丛的叶子间吹过，对玫瑰花悄悄地说：“还有谁能比你更美丽呢？”但是玫瑰花会摇摇头说：“爱莉莎比我们更美丽。
”当老太太星期日坐在农舍门口读她那本赞美诗集时，风吹动书页，对赞美诗集说：“还有谁能比你更善良呢？”赞美诗集会回答说：“爱莉莎。
小学三年级语文《天鹅的故事》原文、教案及教学反思
【导语】《天鹅的故事》这⼀课,讲述的是在⼀只⽼天鹅的带领下,天鹅群们破冰成功的故事,这使得⽂中的⼀位主⼈公⽼猎⼈——斯杰潘⽼⼈从此告别了猎枪。
这是⼀篇令⼈震憾的⽂章，也是⼀篇很感性的课⽂。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《天鹅的故事》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《天鹅的故事》原⽂ 有⼀年，春天早早⼉来到了群⼭环抱的天鹅湖，⼀些候鸟也从南⽅飞来。
可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖⾯⼜上冻了。
⼀群天鹅落在湖⾯上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖⾯，没有吃的，怎么办？ 突然，⼀只⽼天鹅腾空⽽起，它并没有飞⾛，⽽是利⽤下落的冲⼒，像⽯头似的，⽤⾃⼰的胸脯和翅膀重重地扑打冰⾯。
镜⼦般的冰⾯被震得颤动起来。
接着，⼜是第⼆次，第三次…… 别的天鹅似乎怔住了。
它们呆呆地站在那⾥，瞧着这位“破冰勇⼠”。
只听得“咯吱——”冰层裂开了⼀条⼩缝，接着⼜裂开了⼀条……冰⾯终于塌陷了，出现了⼀个⼩的冰窟窿。
有⼏只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，⼤约百来只，都投⼊了破冰⼯作。
它们⼲得那样齐⼼，那样欢快！湖⾯上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动⼈⼼的劳动号⼦：“兄弟们哪，加油！齐⼼⼲哪，加油！” 终于，⼩⼩的冰窟窿变成了⼀⽚很⼤的⽔⾯。
所有的天鹅同时结束了⼯作。
它们昂着头，挺着胸，在⽔⾥游动着，捕⾷着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”【篇⼆】⼩学三年级语⽂《天鹅的故事》教案 教学⽬标： 1、在阅读中认识本课⽣字；积累描写风的词语。
2、正确有感情朗读课⽂，品词读句，训练表达。
3、预习课⽂，重点学习：边读边划出不理解的词语。
4、通过学习，激发学⽣热爱⾃然、爱护动物的情感。
重点难点： 1、预习课⽂，重点学习：边读边划出不理解的词语。
2、正确有感情朗读课⽂，品词读句，训练表达。
教学⼯具： 多媒体⼯具 教学过程： ⼀、导⼊，激趣 1、激趣：你们看见过“天鹅”吗能介绍⼀下吗？交流描写“天鹅”的词句。
11只天鹅的故事中文童话
11只天鹅的故事中文童话从前，在一个富裕的王国中，有11个帅气的王子，还有一个可爱的小公主。
他们有慈爱的母亲和父亲，可是，好景不长，母亲王后得重病去世了。
不久，国王娶了一个狠毒的、年轻巫婆为王后。
巫婆害怕王子和公主将来影响自己生下的儿女继承王位和国产，就整天派人在暗种制作毒药。
有一天，她的一种毒药制作完成，就赶忙让11位王子来到大殿。
11位王子来了，她温柔地对他们说：“王子们，你们各自把一杯可口的御酒喝了吧，很好喝的。
”11位王子看在父王的面上，只好喝下，但瞬间都变成天鹅，飞走了。
小公主被狠毒的新王后送到农家去了。
一天，国王发现了12位儿女都不见了，非常着急，就派大臣们到处去寻找，新王后说：“公主逃出宫去了，王子变成天鹅飞走了。
国王听后，顿时沉浸在失去儿女的悲痛中。
公主被卖到农家去了，整天都睡不着觉，因为农家木板床太硬了，像块石头一样。
有一天，公主跑出来玩，玩了一会儿，天色已经暗了起来。
这时，天公下起了倾盆大雨，公主看到一个山洞，就赶紧跑了进去。
这时小公主已经困倦极了，便很快进入了梦乡。
她梦见了一个人头戴皇冠的老者，他对公主说：“公主，你的哥哥们变成了天鹅，你想救他们吗？”小公主说：“想。
”他又说：“你看到了外面的小草了吗？”小公主说：“我看见了。
”“你可以拿外面的茅草编织成衣服，给你哥哥们穿上，他们很快就能变成人的。
但是，在编织衣服期间不能说话、哭和笑。
”小公主刚听到这儿，立马就惊醒了。
第二天，小公主赶忙采集了一些茅草，编织衣服，不久，11件衣服终于编织好了，赶快让天鹅哥哥们穿上，天鹅们终于变成了人。
11位王子和小公主一起赶回了王国，便一五一十地把各自变成天鹅的真相告诉了国王。
国王听后，勃然大怒，派刽子手立刻杀了新王后。
从此，国王全家又过上了幸福、欢乐、和谐的生活。
安徒生童话野天鹅完整故事
安徒生童话野天鹅完整故事从前，有一个国王，他有十一个儿子和一个女儿。
女儿叫艾丽莎，十一个儿子都是王子，他们非常帅气且聪明勇敢。
艾莉莎是他们中最小的妹妹，也是最温柔善良的。
他们一起在王宫里过着幸福快乐的日子。
然而，好景不长。
国王新娶了一位王后，这王后是个恶毒的女人。
她使用魔法，把十一位王子变成了十一只野天鹅。
他们只能在夜晚的时候变回人形。
当艾莉莎得知哥哥们的遭遇后，伤心不已。
但她决定要去拯救他们。
王后告诉艾莉莎，要解除魔法，她必须用荨麻织出十一件披甲，并且不能说话。
从那以后，艾莉莎就离开了王宫，踏上了艰难的旅程。
一路上，艾莉莎遭遇了许多困难。
荨麻生长在陡峭的悬崖和阴森的森林里，常常会刺伤她的手。
但艾莉莎从不退缩，她默默地忍受着痛苦，不停地采集荨麻。
有一天，一位打猎的国王发现了艾莉莎。
他被艾莉莎的美丽和坚韧所吸引，将她带回了王宫。
尽管艾莉莎不能说话，但国王还是决定娶她为妻。
在王宫里，艾莉莎继续着她的工作。
宫女们都觉得她很奇怪，因为她总是不停地织着什么，却又不解释。
但艾莉莎不在乎别人的看法，她心中只有一个信念，那就是救出哥哥们。
终于，艾莉莎织好了十一件披甲。
但还差一件，她必须在最后一件披甲完成之前赶到哥哥们所在的地方。
就在这时，国王的大臣们却诬陷艾莉莎是个女巫，国王也开始怀疑她。
但艾莉莎无法为自己辩解，她被关进了大牢。
在大牢里，艾莉莎没有放弃，她抓紧时间完成了最后一件披甲。
当夜晚来临，艾莉莎逃出了大牢，向哥哥们所在的方向奔去。
终于，她找到了哥哥们。
艾莉莎把披甲一件一件地扔给哥哥们，哥哥们穿上披甲后，终于变回了人形。
可是，最小的哥哥还有一只翅膀没有完全变回，因为艾莉莎还差一只袖子没有织完。
就在这时，恶毒的王后出现了。
她想要再次施展魔法伤害艾莉莎和王子们。
关键时刻，艾莉莎用她的勇气和爱战胜了魔法。
最终，王后的魔法被破除，艾莉莎和哥哥们过上了幸福的生活。
艾莉莎的勇敢和坚持，让她成功地拯救了自己的哥哥们，也赢得了属于自己的幸福。
安徒生童话《野天鹅的故事》
安徒生童话《野天鹅的故事》她怀着恐惧的心情，好像正在计划做一桩罪恶的事儿似的，偷偷地在这月明的夜里走到花园里去。
她走过长长的林荫夹道，穿过无人的街路，一直到教堂的墓地里去。
她看到一群吸血鬼(注：原文是Lamier，这是古代北欧神话中的一种怪物，头和胸像女人，身体像蛇，专门诱骗小孩，吸吮他们的血液。
)，围成一个小圈，坐在一块宽大的墓石上。
这些奇丑的怪物脱掉了破烂衣服，好像要去洗澡似的。
他们把又长又细的手指挖掘新埋的坟，拖出尸体，然后吃掉这些人肉。
艾丽莎不得不紧紧地走过他们的身旁。
他们用可怕的眼睛死死地盯着她。
但是她念着祷告，采集着那些刺手的荨麻。
最后她把它带回到宫里去。
只有一个人看见了她——那位大主教。
当别人正在睡觉的时候，他却起来了。
他所猜想的事情现在完全得到了证实：这位王后并不是一个真正的王后——她是一个巫婆，因此她迷住了国王和全国的人民。
他在忏悔室里把他所看到的和疑虑的事情都告诉了国王。
当这些苛刻的字句从他的舌尖上流露出来的时候，众神的雕像都摇起头来，好像想要说："事实完全不是这样!艾丽莎是没有罪的!"不过大主教对这作了另一种解释——他认为神仙们看到过她犯罪，因此对她的罪孽摇头。
这时两行沉重的眼泪沿着国王的双颊流下来了。
他怀着一颗疑虑的心回到家里去。
他在夜里假装睡着了，可是他的双眼一点睡意也没有。
他看到艾丽莎怎样爬起来。
她每天晚上都这样作;每一次他总是在后面跟着她，看见她怎样走到她那个单独的小房间里不见了。
他的面孔显得一天比一天阴暗起来。
艾丽莎注意到这情形，可是她不懂得其中的道理。
但这使她不安起来——而同时她心中还要为她的哥哥忍受着痛苦!她的眼泪滴到她王后的天鹅绒和紫色的衣服上面。
这些泪珠停在那儿像发亮的钻石。
凡是看到这种豪华富贵的情形的人，也一定希望自己能成为一个王后。
在此期间，她的工作差不多快要完成，只缺一件披甲要织。
可是她再也没有麻了——连一根荨麻也没有。
因此她得到教堂的墓地里最后去一趟，再去采几把荨麻来。
11《天鹅的故事》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《天鹅的故事》第二课时教学设计教学目标：1、通过品味语言文字，抓三次叫声，启发想象、朗读感悟，体会天鹅勇敢顽强、团结拼搏的精神。
2、教育学生敬畏生命、爱鸟护鸟。
教学重、难点：重点：理解品读老天鹅带头破冰及天鹅群热火朝天的破冰场面，理解老人最后说的一段话的意思。
难点：从感人的情节、鲜活的情景中体验作品蕴涵的生命之曲，体会天鹅勇敢顽强、团结拼搏的精神，培养学生保护动物的意识。
教学准备：多媒体课件同学们，你们好，很高兴认识你们，我来自平安小学，我叫向琼，你们应该怎样称呼我？生：向老师师：真是一群有礼貌又聪明的孩子。
师：你们喜欢游戏吗？生：喜欢。
师：我们来做个词语联想的游戏？比如---苹果和人，你可以联想到什么故事？或者可以说一句什么话吗？生：略师：说的不错，看来一点也难不到大家。
那么老师换两个词，师：小兔、萝卜。
生：略（很好，太棒了，真能干）师：同学们太厉害了！师：老师再换两个词天鹅、猎枪。
生：（都跃跃欲试）（每处抽一至二个学生即可）教学过程：一、情境导入，揭示课题同学们刚才表现真不错，现在我们开始上课。
准备好了吗？（准备好了）师生问好（略）1、（出示视频）有一年初春，万物复苏，天气回暖，一大群候鸟从南方飞回来了，回到它们美丽的家园——贝加尔湖。
可是，谁也没有想到，突然寒潮来临，北风呼啸，湖面又结冰了，候鸟们找不到一丁点儿可以吃的东西，纷纷逃离，可是，有一群天鹅却没有离开，它们发生了怎样的故事呢？让我们再次走进——（出示课题《天鹅的故事》）齐读二、初读课文，整体感知。
1.先请大家自由朗读课文，边读边想，请看自读提示。
自读提示：（课件：自读提示：1.文中出现了几次天鹅的叫声？2.：从第一次叫声中你知道了什么？）我希望听到琅琅的读书声。
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课外阅读材料11 天鹅的故事
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
落座以后，我看到墙上挂着一枝猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？”
老人点了点头，说：“是的，但那是３０年前的事了。
有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。
我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。
它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。
只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……
“这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。
只听得‘嚓————’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。
它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。
从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。
”（作者张廷桦）。