语文S版五年级上册语段病句修改练习
五年级上册病句练习题
五年级上册病句练习题病句是指在语言表达中，由于语法错误、用词不当、结构混乱等原因，造成句子意思不明确或者表达不准确的现象。
五年级学生在语文学习中，识别并纠正病句是一项重要的能力。
以下是一些病句练习题，供五年级学生练习使用：1. 原句：我们去公园玩，公园里有很多的花。
错误：用词重复改后：我们去公园玩，公园里有很多花。
2. 原句：我昨天看了一本书，非常有趣。
错误：缺少主语改后：我昨天看了一本书，这本书非常有趣。
3. 原句：他跑得很快，所以赢得了比赛。
错误：逻辑不清改后：他跑得很快，因此赢得了比赛。
4. 原句：我最喜欢的是数学，因为数学很有趣。
错误：语序不当改后：我喜欢数学，因为数学很有趣。
5. 原句：老师告诉我们，要认真完成作业。
错误：缺少主语改后：老师告诉我们，要认真完成作业。
6. 原句：春天来了，花儿都开放了。
错误：主谓搭配不当改后：春天来了，花儿都盛开了。
7. 原句：我昨天去了图书馆，借了一本书。
错误：时态混乱改后：我昨天去了图书馆，借了一本书。
8. 原句：他学习非常努力，所以成绩很好。
错误：关联词使用不当改后：他学习非常努力，因此成绩很好。
9. 原句：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
错误：逻辑不清改后：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
10. 原句：他虽然很努力，但是没有成功。
错误：关联词使用不当改后：尽管他很努力，但是没有成功。
11. 原句：这本书的内容非常丰富，我读了很长时间。
错误：语序不当改后：这本书的内容非常丰富，我读了很久。
12. 原句：老师告诉我们，要遵守纪律。
错误：缺少主语改后：老师告诉我们，我们要遵守纪律。
13. 原句：他因为迟到了，所以被老师批评了。
错误：关联词使用不当改后：他因为迟到了，所以被老师批评了。
14. 原句：我们去超市买了很多水果，有苹果、香蕉和橘子。
错误：用词重复改后：我们去超市买了很多水果，有苹果、香蕉和橘子。
15. 原句：我昨天晚上看了一部电影，非常感动。
错误：缺少主语改后：我昨天晚上看了一部电影，这部电影非常感动。
最新语文S版五年级上册语段病句修改练习
语段病句修改1．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
2．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
3．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”4．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
5．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
精品文档6．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动。
有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
7．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
五年级语文上册修改病句专项练习(含答案)
五年级语文上册修改病句专项练习一、病句的几种类型：1．成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2．用词不当：即句子里的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3．搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：他有一双聪明能干的手。
4．重复罗嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5．词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
6．概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
7．前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
8．分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
9．指代不明：即句子中用了代词（“我、你、他、这、那”等），但指代什么，使人无法确定，造成意思不明白。
例：小东和小军放学后到他家写作业。
二、改病句的三个步骤：1、读句子、理句意；2、缩句子、找病因；3、改句子、保原意（改得少、改得巧）。
三、分类练习（一）成份残缺1、大家在操场上愉快地做。
2、完成了老师布置的作业。
3、雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
4、我们肩负着建设社会主义祖国。
（二）用词不当1、我们庆祝小红同学被评上“三好学生”。
2、这座桥不但坚硬，而且美观。
3、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、我们要端正学习目的，明确学习态度。
5、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。
（三）搭配不当1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
（四）重复罗嗦1、大约有50个左右的人，参加了会议。
2、我们学校有一千多个同学们。
苏教版五年级语文上册病句修改专项专题训练
苏教版五年级语文上册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。
（1）在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。
（改成反问句）（2）我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
（修改病句）2. 病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
3. 修改下面的病句①我改正并认识了错误。
②他的作文显著地提高了水平。
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
4. 修改病句。
①纸上到处满是红色的圈。
______②我每天晚上收听广播和电视。
______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
______④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
______⑤经过老师的帮助，终于有了进步。
______5. 按要求写句子。
①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
（改为“被”字句）③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（改为双重否定句）④为是其智弗若与？（翻译句子）⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述）⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
（仿写）⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）6. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。
（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。
（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。
牛郎织女只能隔河相望。
五年级上学期语文S版修改病句过关专项题
五年级上学期语文S版修改病句过关专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
_________________________________________（2）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
_________________________________________（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
_________________________________________（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_________________________________________2. 修改病句。
1．观众的眼睛，都目不转睛地看着舞台上精彩的表演。
____________________________________2．当毛主席出现在主席台上时，会场上顿时立刻爆发出一阵排山倒海的掌声。
_____________________________________3. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
____________________________________（2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
____________________________________（3）你必须一定要认真负责。
____________________________________4. 修改病句。
（在原句上改）（1）小红出席了市里的作文竞赛。
（2）他经常回忆过去有趣的往事。
（3）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
5. 病句加工厂。
（1）我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情，来到了高高的雨花台。
_________________________________________（2）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦功读。
________________________________________（3）造纸术是我国古代的四大发明。
语文S版五年级语文上学期修改病句复习专项练习题完美版
语文S版五年级语文上学期修改病句复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
____________________________________（2）我断定小红这次可能当选大队委员____________________________________（3）一到春天，花儿都继续开放了。
____________________________________（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
____________________________________2. 修改病句。
1.在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。
____________________________________2.他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。
____________________________________3.虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
_____________________________________4.哪怕是一点火星也燃不起大火。
____________________________________5.我国人口是世界上最多的国家。
____________________________________3. 修改病句（1）这是有趣的一本儿童读物。
_______________________________________（2）在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。
_____________________________________（3）风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。
_____________________________________（4）读了《田忌赛马》，使我深受教育。
_____________________________________（5）成都的春天是一个鲜花盛开的城市。
五年级上修改病句练习题
五年级上修改病句练习题五年级上册的同学们，修改病句是提高语言表达能力的重要环节。
下面是一些练习题，帮助你们锻炼这方面的能力。
1. 原句：我昨天去了图书馆，借了一本书。
修改后：我昨天去了图书馆，借了一本书。
2. 原句：小明跑得非常快，像风一样。
修改后：小明跑得非常快，像一阵风一样。
3. 原句：老师告诉我们，要好好学习，天天向上。
修改后：老师告诉我们，要努力学习，天天向上。
4. 原句：春天来了，花儿都开了，非常美丽。
修改后：春天来了，花儿都盛开了，非常美丽。
5. 原句：我最喜欢的运动是打篮球。
修改后：我最喜欢的运动是打篮球。
6. 原句：他因为生病，所以没有来上课。
修改后：他因为生病，所以没能来上课。
7. 原句：昨天晚上，我做了个梦，梦见自己飞上了天。
修改后：昨天晚上，我做了一个梦，梦见自己飞上了天空。
8. 原句：妈妈给我买了一件新衣服，我非常高兴。
修改后：妈妈给我买了一件新衣服，我感到非常高兴。
9. 原句：我们去公园玩，看到了许多美丽的花和树。
修改后：我们去公园玩，看到了许多美丽的花和树木。
10. 原句：老师告诉我们，要诚实守信，做一个好学生。
修改后：老师告诉我们，要诚实守信，做一个优秀的学生。
11. 原句：我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。
修改后：我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。
12. 原句：小猫在草地上跑来跑去，非常可爱。
修改后：小猫在草地上跑来跑去，显得非常可爱。
13. 原句：我昨天去了动物园，看到了很多动物。
修改后：我昨天去了动物园，看到了很多不同的动物。
14. 原句：他学习很努力，所以成绩很好。
修改后：他学习非常努力，因此成绩很好。
15. 原句：春天是花开的季节，我们去郊游吧。
修改后：春天是花开的季节，我们去郊游吧。
这些练习题可以帮助你们识别并改正常见的病句类型，如主谓不一致、语序不当、成分残缺等。
通过练习，你们可以更好地掌握汉语语法，提高写作和表达能力。
五年级语文病句整改专项练习【附有答案】
五年级语文病句整改专项练习【附有答案】
一、句子改错
1. 我们应该爱护公物和公共设施，不要随便破坏。
【改错】
- 我们应该爱护公物和公共设施，不要随便破坏。
2. 她说的每一句话都是有道理的。
【改错】
- 她说的每一句话都是有道理的。
3. 他是一位很有经验的老师，我们都很喜欢他。
【改错】
- 他是一位很有经验的老师，我们都很喜欢他。
4. 那个小女孩看起来很可爱，我想和她玩。
【改错】
- 那个小女孩看起来很可爱，我想和她玩。
5. 我们应该珍惜时间，不要浪费。
【改错】
- 我们应该珍惜时间，不要浪费。
二、病句修改
1. 他们在公园里玩得很快乐。
【修改】
- 他们在公园里玩得很开心。
2. 他是我们班最高的同学。
【修改】
- 他是我们班里最高的同学。
3. 这本书是我妈妈买的。
【修改】
- 这本书是我妈妈买来的。
4. 她是一个非常聪明和漂亮的女孩。
【修改】
- 她是一个聪明而漂亮的女孩。
5. 我们应该尊重老师和父母。
【修改】
- 我们应该尊敬老师和父母。
以上是五年级语文病句整改专项练的答案。
祝你研究进步！。
五年级语文病句纠正专题练习【附解答】
五年级语文病句纠正专题练习【附解答】一、句子改错1. 原句：我今天买了一些苹果，它们很好吃。
改正：我今天买了一些苹果，它们非常好吃。
2. 原句：我喜欢读书，对我来说是很有意义的。
改正：我喜欢读书，对我来说具有很大意义。
3. 原句：他从来都不会迟到，他非常准时。
改正：他从来不会迟到，他非常准时。
4. 原句：这个故事非常感人，让我流了很多眼泪。
改正：这个故事非常感人，让我流下了很多眼泪。
5. 原句：我们要珍惜时间，因为时间是很宝贵的。
改正：我们要珍惜时间，因为时间非常宝贵。
二、句子改写1. 原句：他是一个非常聪明的孩子。
改写：他是一个聪明绝顶的孩子。
2. 原句：她有很多朋友，也很受欢迎。
改写：她交友广泛，备受青睐。
3. 原句：这本书非常有趣，我已经读了两遍了。
改写：这本书趣味无穷，我已反复阅读。
4. 原句：他的成绩很好，总是在班级前列。
改写：他的成绩优异，始终名列前茅。
5. 原句：她的笑容非常美丽，让人忍不住想微笑。
改写：她的笑容美丽动人，令人忍俊不禁。
三、句子连词1. 原句：我喜欢唱歌，跳舞。
改写：我喜欢唱歌和跳舞。
2. 原句：他既爱吃苹果，也爱吃橙子。
改写：他既爱吃苹果又爱吃橙子。
3. 原句：她不但会弹钢琴，还会拉小提琴。
改写：她不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
4. 原句：我不喜欢吃苹果，但是我喜欢吃橙子。
改写：我不喜欢吃苹果，而是喜欢吃橙子。
5. 原句：他不但学习好，而且运动也很棒。
改写：他不仅学习好，而且运动也出色。
四、句子补充1. 还有两天，我们就要迎来新的一年了。
2. 他的笑声非常悦耳，让人感到温暖。
3. 我们要珍惜身边的每一个人和每一件事。
4. 这个问题非常复杂，需要我们仔细研究。
5. 她的表演非常精彩，得到了观众的热烈掌声。
附解答：1. 改正：我今天买了一些苹果，它们非常好吃。
2. 改正：我喜欢读书，对我来说具有很大意义。
3. 改正：他从来不会迟到，他非常准时。
4. 改正：这个故事非常感人，让我流下了很多眼泪。
2021年语文S版五年级上学期语文修改病句专项课后练习
2021年语文S版五年级上学期语文修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 改正下面的句子。
1.今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。
_______________________________________2.一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
_______________________________________3.我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。
_______________________________________4.他的意见基本是完全正确的。
_______________________________________5.我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
_______________________________________2. 修改病句。
（用修改符号在原句上改）①我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
②我们从小就要培养远大的理想。
3. 重复多余,动动脑改一改。
1、他在外国语学院工作，会说三四国英语。
_________________________________________2、漫山遍野到处都是菊花。
_________________________________________3、公园里的花五颜六色、五彩缤纷。
_________________________________________4、一切任何困难都吓不倒我们。
_________________________________________5、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。
_________________________________________4. 修改病文。
过去，语文对我可不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就下苦功学习，如今，我的阅读和写作水平都有了提高。
苏教版五年级语文上册病句修改专项同步练习
苏教版五年级语文上册病句修改专项同步练习1. 修改病句。
①不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
②已经把连长交给我的任务顺利实行了。
③同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
④我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
2. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。
（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句）3. 修改下面的病句。
①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
②我国有世界上没有的万里长城。
③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
4. 读句子，按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。
（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。
（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）5. 认真修改下列病句。
（1）大家都注意卫生，健康和疾病就有了保障。
（2）在公共场所，我们应当维持清洁。
（3）我一定听取大家的意见，改进缺点。
6. 修改下面的病句①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。
②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
7. 修改病句①这篇文章大约可能超过五百字。
②小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
③不知谁开了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。
8. 修改下列病句汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
9. 按要求写句子（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。
（用划线词写句子）（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用划线词写句子）（3）枫叶火红。
（扩句）（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。
（改为拟人句）（5）照样子，补全句子。
如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是______，那快乐就是______。
五年级上册语文练习题-语文百花园五 修改病句练习｜语文S版(无答案)
修改病句练习班别：姓名：一、基础知识回顾。
1.常见的病因（至少写出6种）2.请写出常用的修改符号（至少写出5种）。
（1）表示删除：；（2）表示删改：；（3）表示增添：；（4）表示左右词语互换位置：，表示左右词语互换位置，中间部分不变：；（5）表示词语或句子移到指定位置：；（6）表示向右移两格，另一段：；（7）表示不做删改，保留原文不动：；3.修改病句的原则：。
4.修改病句的方法：。
二、找出下面句子中的毛病，并用修改符号在原句上修改。
1.在艺术节活动中，受到美的熏陶。
2.英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。
3.来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。
三、先在括号里写出病因，再用修改符号在原句上修改。
1.快毕业了，应该更加刻苦学习。
（）2.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。
（）3.这道题我肯定做对了，大概不会错。
（）4.然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的顺序。
（）5.参加开国大典的有工人、农民、学校师生、小学生、机关工作人员等。
（）6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（）7.今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。
（）8.我最喜欢的一本书是曹雪芹写的《西游记》。
（）9.小明和小军一起写作业，他不小心把墨水滴到他的本子上。
（）10.我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。
（）三、修改病段。
下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去。
一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。
我没有带雨伞，呆呆地站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。
只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
四、课后作业。
（一）用修改符号修改病句。
1.我的抽屉堆满了许多证书。
2.昨天的数学作业，我大部分全做对了。
3.今天下午下了一天的雨。
4.你既然肚子痛，可是别再乱吃东西了。
5.我的家乡是山东人。
6.冬天因为天寒地冻，所以那片松林依然苍翠。
7.王明把《上下五千年》细细地浏览一遍。
8. 春天的桂林是个景色优美的季节。
苏教版五年级语文上册病句修改专项专题训练
苏教版五年级语文上册病句修改专项专题训练1. 修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜服他们的愿望。
2. 修改病句。
①我们要改掉不好的坏习惯。
②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。
⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。
3. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）4. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。
（2）下雪了，大地银装素裹，真好看。
（改为拟人句）（3）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改为反问句）（4）你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。
（缩句）（6）把下列古诗、名句补充完整。
①______，快走踏清秋。
②横眉冷对千夫指，______。
③千锤万凿出深山，______。
④______，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
⑤老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“______，______。
”⑥“______，______；______，______。
”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
5. 修改下面的病句①我想起过去的往事就激动不已。
②我已经将要升入五年级了。
③老师讲的知识，我基本全懂了。
6. 判断下列句子说法是否正确（1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于殷商时期。
（2）“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。
（3）这个学期我订阅了好几种报纸，比如，《森林报》、《语文报》、《英语报》等。
西师大版五年级语文上册病句修改专项突破训练
西师大版五年级语文上册病句修改专项突破训练1. 用修改符号修改下面一段话。
（5处错误）以前，语文学科对我不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。
我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
2. 按要求写句子①家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。
（缩句）②我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
（改成肯定句）③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（仿写）④小艇行动轻快灵活，像崇山峻岭之间的一条长龙。
（修改病句）3. 读读下面的句子，把错误的地方改正过来。
（用修改符号在原句上修改）①我每天晚上收听广播和电视。
②妹妹虽然年纪小，却很智慧。
③听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。
4. 按要求写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（2）造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）（3）照样子，补充完整句子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“终于完成了任务！”哥哥______5. 修改病句。
①因为老舍爱养花，而且养了许多花。
②小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
③我昨天看了电影“闪闪的红星”。
④他喊他出去玩。
⑤妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
6. 修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”7. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。
②妈妈给我讲了许多过去的往事。
③海底蕴藏着丰盛的物产。
8. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .刘明是我们班的八大写作高手。
B .昨天上午下了一天的雨。
C .寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。
9. 修改病句①我们结束了打扫教室的任务。
②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。
③我十分感谢各位老师们对我的教导。
④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。
10. 修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。
五年级语文S版上学期语文修改病句复习专项练习题完美版
五年级语文S版上学期语文修改病句复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）小军被评为“优秀学生”的称号。
_____________________________________（2）李明不但改正了错误，而且还接受了大家的批评。
____________________________________（3）我肯定他大概又是去探望生病住院的林老师。
_____________________________________（4）改革开放后，城乡到处显现出欣欣向荣的景象。
_____________________________________2. 修改病句。
（1）学生、领导、老师都参加了开学典礼。
_______________________________________（2）这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
_______________________________________（3）对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
_______________________________________（4）人民的生活水平正在不断地改善。
_______________________________________（5）战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
_______________________________________3. 用修改符号修改语段。
星期天，写完了作业，就在屋里看“西游记”。
正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。
”爸爸庄严地说：“再看一篇！别那么自信，作业不可能有一点马虎。
”4. 修改病句。
(1)我一定改掉不好的缺点。
______________________________________(2)他把劳动场面热气腾腾的写下来。
语文S版最新五年级上册语文修改病句提高班日常训练题集
语文S版最新五年级上册语文修改病句提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）冬天的济南是晴朗无云的季节。
_______________________________________（2）他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
_______________________________________（3）我们应该从小培养诚实守信。
_______________________________________（4）我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
_______________________________________（5）我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。
_______________________________________2. 改病句。
1.劳动中，大家的热情很活跃。
____________________________________2.春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
____________________________________3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
____________________________________3. 修改病句。
（1）我估计他这道题一定做错了。
____________________________________（2）同学们撑着雨伞书包去上学。
____________________________________（3）英语对我很感兴趣。
____________________________________4. 修改下段话的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个）。
今天是《六一》儿童节，小红穿着黄衣服戴着篮帽子，到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精采的节目，收到大家的热烈欢迎。
五年级语文S版上册语文专项修改病句日常针对练习精编题型
五年级语文S版上册语文专项修改病句日常针对练习精编题型班级：_____________ 姓名：_____________1. 综合改错。
(1)老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！___________________________________________________(2)今天是《六•一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
___________________________________________________2. 修改病句。
从那块琥珀，我们可以推敲发生在一万年以前的故事的详细情形。
______________________________________开学典礼他首先第一个发言。
________________________________________3. 下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。
只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
_______________________________________4. 修改病句。
（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
____________________________________（2）我们目不转睛地听老师讲课。
____________________________________（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
_____________________________________5. 用修改符号修改。
(1)妈妈今天买了水果、梨子、苹果等。
(2)我估计他下午大概会来。
6. 修改病句。
（1）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
____________________________________（2）在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。
语文S版最新五年级上学期语文修改病句提高班日常训练题集
语文S版最新五年级上学期语文修改病句提高班日常训练题集班级：_____________ 姓名：_____________1. 改病句。
1、小明十分爱护时间。
_____________________________________2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
_____________________________________3、看了这篇文章后，对我教育很大。
_____________________________________4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。
_____________________________________2. 用符号修改下面一段话。
（错字、标点、语病共8处）课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？3. 修改病句。
（1）她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。
_________________________________________（2）看了这部话剧，受到了深刻的教育。
_______________________________________（3）我想他大概一定会去看那个孩子。
_____________________________________4. 修改病句。
1、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。
_______________________________________2、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师。
_______________________________________3、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。
_______________________________________4、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。
_______________________________________5、所有任何困难都吓不倒我们。
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语段病句修改
1．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
2．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
3．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸
庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”
4．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
5．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊‘加
油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
6．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动。
有的玩游戏，有的打球，有的做
燥，大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这时，李明说：“虽
然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
7．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，
克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
语文对
他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
8、综合改错练习。
（一处错别字，两处标点，三处语病）
过了《五一》长假，同学们重反校园。
一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
9．综合改错练习。
（两处错别字，两处标点符号，三处语病）《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。
湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。
可惜的是太湖污染
严重，湖面上漂浮着许多脏物。
看到这些，我们的心情很繁重，
我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾
病就有保障了。
”
10．综合改错练习。
（一处错别字，三处语病）
上课铃一响，沸腾的校园里立即顿时安静下来。
我们全班同
学都在认真听讲，只有两个同学在作小动作。
老师批评了他们，
两个同学克服了自己的错误。
11、综合改错练习。
（两个错别字，三个错标点，三处语病）
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。
晚上，我激动的心情翻开日记本。
回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励争取更大的成就。
”。