浙教版七年级期末语文试题

浙教版七年级期末语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．教诲（huǐ）禁锢（gù）嫉妒（jí）锐不可当（dāng）

B．翘首（qiào）摇曳(yè) 雕镂（lòu）恹恹欲睡(yǎn)

C．要塞(sài) 不逊（xùn）琐屑（suǒ）骤雨猝至（zóu）

D．狼藉（jí）喧嚣（xiāo）诘责（jié）残垣瓦砾（yuán）

2 . 选择句子填空，表达效果最好的一项是（）

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；。

A．给我以风雨，我就是一弯旖旎绚丽的彩虹

B．给我以狂风，我就是一波汹涌澎湃的巨浪

C．给我以考验，我就是一个坚强勇敢的斗士

D．给我以阳光，我就是一只轻舞呢喃的燕子

3 . 下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

4 . 下列词语中没有错别字的一项是（）

A．渺茫迥然根深缔固黯然失色

B．沉湎黝黑前仆后继相形见绌

C．枯燥吞噬不可理谕矫揉造作

D．仰慕慰籍引颈受戮如法炮制

5 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A．“改革开放”“生日礼物”“热爱祖国“中华复兴”依次属于并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。B．《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，本文运用了托物言志的手法，表达作者仕途受挫、怀才不遇的愤懑之情。

C．“将军百战死，壮士十年归”、”同行十二年，不知木兰是女郎”，诗句中的“十年”“十二年”都表示多数，不是确指。

D．“四书五经”中“四书”“指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》，“五经”包括《易经》《诗经》《尚书》《礼记》和《春秋》。它们是中华优秀传统文化的组成部分，是儒家思想的核心载体。

6 . 下列说法有误的一项是（）

A．中国是礼仪之邦，与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞指含恭敬口吻的用语，如“光临”“奉劝”“贤弟”等；谦辞是表示谦虚恭敬的言辞，如“舍弟”“拙见”“寒舍”等。

B．古代匾额内容主要体现爱国、孝悌、劝学、教子、忠贞等，如岳王庙的“还我河山”、公堂之上的“明镜高悬”等。

C．“淡泊名利”“性情淡泊”两个短语中的“淡泊”依次是动词、形容词。

D．每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是董永和七仙女一年一度在鹊桥相会的日子。

7 . 下列句子有语病的一项是（）

A．为了提高同学们的语文素养，我校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

B．在学习过程中，我们注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C．领导干部只有深入基层，才能真正了解群众的冷暖。

D．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

8 . 下面选词填空最恰当的一项是（）

（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_________（陪衬烘托）出一片安静而和的夜。

（2）她忽然不说了。对于“跑”和“跦”一类的字眼儿，她比我还__________（敏感敏锐）。

（3）轻捷的叫天子忽然从草间直__________（扑窜）向云霄里去了。

（4）原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能__________（启发开发）我新的思想。

A．陪衬敏感窜开发

B．烘托敏感窜启发

C．陪衬敏锐扑启发

D．烘托敏锐扑开发

二、现代文阅读

阅读下文，完成下列小题。

麻雀的气性

①校园像个池塘。下课铃一打，学生涌到操场上玩，就是涨潮。上课铃一打，学生回教室，校园安静下来，如退潮。

②退潮的时候，食堂的师傅烧菜、门卫整理收发室信件，司机在车库冲洗校车。小罗背着他的修理箱走来走去，去修跑道的护栏，修花圃的zhà lán，修领操台的台阶。偌大一个校园，每天总有东西坏，小罗总有东西要修。任何人都可以差遣他，老师的办公室要装个灯泡、修个抽屉，只要对着校园空地喊一声“小罗、小罗”，他总会小跑着来应一声。

③其实小罗当时也已中年，但老师们大都比他年长些。后来，即便新分配来做老师的大学生也跟着叫。“小罗去做那个”，“小罗过来修这个”，小罗满脸笑着应承，听凭这些比他小十几岁的老师指挥。

④小罗没有办公室。平时忙完了，就在自行车棚里搭个椅子栖身。每逢周五有劳动课，高年级的学生被要求去打扫校园，包括擦自行车棚。到了车棚，就是到了校园的背阴处，老师们管教不了，几个调皮的要去拔车棚里自行车的气门芯。

⑤小罗见状，紧张地起身，像驱赶瓜田里的猹一样“咻咻”挥手，要把我们赶走。但学生知道他的身份，并不因为他是成年人而畏惧。带头的孩子捡起石头敲着自行车棚的铁栏杆，大家浪潮一般有节奏地大叫“小罗，小罗，猪猡，猪猡”。小罗青着一张脸。

⑥我见过他一个人把一棵台风天倒伏的罗汉松从花圃拖走，我见过他用锯子将废弃的大块黑板分开。但现在他对着一群半大的孩子，双手紧握在裤兜里，一句话也不回嘴。

⑦老师们私下议论，说小罗也精得很。说他天天把校长的自行车擦得锃亮，说他打了木凳子木桌子送给管事的