五年级下册语文试题3《月是故乡明》课后作业(有答案) 人教部编版

课后作业1-《月是故乡明》

一、用“√”给下面的划线字选择正确的读音。

篝火（ɡōu ɡòu）燕园（yàn yān）

点缀（zuì zhuì）无垠（yín xiàn）

万顷（qīnɡ qǐnɡ）旖旎（yī yǐ）

澄澈（dènɡ chénɡ）耄耋（dié zhì）

渺小（miào miǎo）瑞士（ruèi ruì）

二、下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）

A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！

D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

三、把下面与月亮有关的诗句连一连。

露从今夜白明月何时照我还

长安一片月不知秋思落谁家

春风又绿江南岸月是故乡明

今夜月明人尽望万户捣衣声

四、品读下面的句子，然后回答问题。

1.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。（1）这段话在全文的结构上起到的作用是：________________。

（2）作者为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！

作者引用杜甫的诗句“月是故乡明”有什么作用？（从结构和内容两个方面来回答）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

五、按要求写句子。

1.在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇

有一点儿烟波浩渺之势。（用加点的关联词写句子）

_____________________________________________________________________ 2.此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。（用上加点的词把句子补充完整）

___________________________________________________________________，景色无疑是美好的。

六、阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，

在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许

许多多的月亮。在（）的瑞士莱蒙湖上，在（）的非洲大沙

漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就

会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的

大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我

的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

1.联系上下文，说说文中加点词语的意思。

离乡背井：___________________________________________________________ 美妙绝伦：___________________________________________________________

2.选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）

A.巍峨雄奇

B.碧波万顷

C.风光旖旎

D.平沙无垠

3.这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、________________、_______ _________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________ _________。

4.这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作

者________________________________________。

课后作业2-《月是故乡明》

一、给下面划线的字选择正确的读音，画“√”。

浩渺（miǎo mǎo）萌动（ménɡ měnɡ）澄澈（chénɡ dènɡ）

旖旎（yī yǐ）无垠（yín hén）顷刻（qīnɡ qǐnɡ）

巍峨（éó）燕园（yān yàn）

二、读句子，完成练习。

①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

②此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

第①句运用________的修辞手法，写出了世界各地月亮的________________（用句中的四字词语回答）。第②句多运用____字词语，写出了朗润园的________

________。结合全文，我们发现作者借这些语句表达了_____________________ ________________之情。

三、课外阅读。

家乡的小溪

我的家乡叫桐山，那儿有一条小溪叫桐山溪。

孩提时，常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的，石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花，还有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。读小学时，我的学校与小溪只隔着那道坝，于是我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边去玩。溪边堆了很多沙子，我们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头土脸的，还经常装了满口袋的沙子回家。

如今住在城里，再没回过家乡，也没有去看那条小溪了。但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿……