五年级下册语文试题3《月是故乡明》课后作业(有答案) 人教部编版

课后作业1-《月是故乡明》一、用“√”给下面的划线字选择正确的读音。

篝火（ɡōu ɡòu）燕园（yàn yān）点缀（zuì zhuì）无垠（yín xiàn）万顷（qīnɡ qǐnɡ）旖旎（yī yǐ）澄澈（dènɡ chénɡ）耄耋（dié zhì）渺小（miào miǎo）瑞士（ruèi ruì）二、下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

三、把下面与月亮有关的诗句连一连。

露从今夜白明月何时照我还长安一片月不知秋思落谁家春风又绿江南岸月是故乡明今夜月明人尽望万户捣衣声四、品读下面的句子，然后回答问题。

1.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

（1）这段话在全文的结构上起到的作用是：________________。

（2）作者为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！作者引用杜甫的诗句“月是故乡明”有什么作用？（从结构和内容两个方面来回答）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、按要求写句子。

1.在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

（用加点的关联词写句子）_____________________________________________________________________ 2.此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。

（用上加点的词把句子补充完整）___________________________________________________________________，景色无疑是美好的。

六、阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱蒙湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.联系上下文，说说文中加点词语的意思。

离乡背井：___________________________________________________________ 美妙绝伦：___________________________________________________________2.选择恰当的词语填在文中的括号里。

（填序号）A.巍峨雄奇B.碧波万顷C.风光旖旎D.平沙无垠3.这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、________________、_______ _________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________ _________。

4.这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者________________________________________。

课后作业2-《月是故乡明》一、给下面划线的字选择正确的读音，画“√”。

浩渺（miǎo mǎo）萌动（ménɡ měnɡ）澄澈（chénɡ dènɡ）旖旎（yī yǐ）无垠（yín hén）顷刻（qīnɡ qǐnɡ）巍峨（éó）燕园（yān yàn）二、读句子，完成练习。

①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

②此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。

每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

第①句运用________的修辞手法，写出了世界各地月亮的________________（用句中的四字词语回答）。

第②句多运用____字词语，写出了朗润园的________________。

结合全文，我们发现作者借这些语句表达了_____________________ ________________之情。

三、课外阅读。

家乡的小溪我的家乡叫桐山，那儿有一条小溪叫桐山溪。

孩提时，常常跟大人到溪边洗衣服。

溪边那道坝是一块块石头垒成的，石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花，还有野生的草莓。

大人洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。

读小学时，我的学校与小溪只隔着那道坝，于是我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边去玩。

溪边堆了很多沙子，我们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头土脸的，还经常装了满口袋的沙子回家。

如今住在城里，再没回过家乡，也没有去看那条小溪了。

但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿……1.作者描写了孩提时代的哪几件趣事？简要地写下来。

_____________________________________________________________________2.从哪些地方可以看出作者对家乡的思念？用“”画出来。

3.联系你的生活实际，想一想，哪个地方给你带来无穷的乐趣，让你最难忘？仿照本文第二自然段来写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、月亮自古以来就被人们寄予无尽的情思，来看看古人都是怎样寄托自己感情的。

1.____________________，天涯共此时。

2.____________________，对影成三人。

1参考答案：一、ɡōu yān zhuì yín qǐnɡ yǐ chénɡ dié miǎo ruì二、C三、露从今夜白明月何时照我还长安一片月不知秋思落谁家春风又绿江南岸月是故乡明今夜月明人尽望万户捣衣声四、1.（1）总领全文（2）在作者眼中，月亮就代表了故乡和亲人，爱故乡的月亮，就是爱自己的故乡，爱故乡的一切。

2.从结构上讲，结尾处引用杜甫的诗句“月是故乡明”与文章第一段和题目相呼应，点明文章主旨。

从内容上讲，“月是故乡明”是千古名句，杜甫有这样的感受是因为当时受战乱影响，他与几个弟弟分散，无法回到故乡，非常思念故乡和亲人。

作者引用这句诗，表达了对故乡的思念之情。

五、示例：1.在下棋方面，我虽达不到爷爷的水平，但在班级中也算是个高手了。

2.我们的校园有绿树红花，小鸟啁啾，还有一条用鹅卵石铺成的林荫小路。

六、1.离开家乡到外地生活。

非常美妙，没有什么可以比得上。

2.C D B A3.非洲大沙漠中大海中高山上故乡的月亮4.借景抒情对故乡深深的怀念之情2参考答案：一、miǎo ménɡ chénɡ yǐ yín qǐnɡ é yān解析：本题考查会认字的读音。

注意“澄”是多音字，在“澄澈”这个词中读“chénɡ”，“顷”注意声调。

二、排比美妙绝伦四风光绝妙自己对故乡的思念解析：本题考查修辞手法和写作目的。

排比句是由三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相近、语气相同的词组或句子组成的句子。

第①句运用了排比的修辞手法，写出了世界各地美妙绝伦的月亮。

结合文章可知，故乡的月亮在作者心中具有无可取代的地位，表达了作者对故乡的思念之情。

三、1.摘野花、吃草莓、摸爬滚打过家家、装沙子回家。

解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。

短文一共有三个自然段，描写孩提时代的就只有第二自然段，因此要把阅读重点放在第二自然段，一边读一边勾画关键语句，然后进行概括即可。

2.但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿……解析：本题考查对有效信息的提取。

解题时，要抓住关键词“思念”。

思念，即想念，往往指情人、家人或朋友分离一段时间后产生的情愫或牵挂之感。

“我”虽然已经离开家乡和小溪，但总忘不了孩提时代在小溪边玩耍的情景，所以常常会把旧照片拿出来给朋友看，这也表明“我”想念家乡了。

3.示例：我最难忘的是家乡的麦田。

每当麦子丰收了，田里就会堆着一个个草垛，那里就成了我们的乐园。

几个小伙伴在田里捉迷藏、逮蚂蚱、打“游击战”，可快乐了！解析：本题考查联系生活实际写话的能力。

对于我们来说，现在正处在童年时光，只需想想让自己快乐的地方有哪些，选择一处来写即可。

写的时候注意抓住一些具体的事、物来写。

四、1.海上生明月 2.举杯邀明月解析：本题考查课外古诗词积累。