弹簧问题解题方法
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• 例1.如图所示,质量分别为m和2m的A、B两个木块间 用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖直墙。用 水平力F将B向左压,静止后弹簧储存的弹性势能为E。 若突然撤去F,那么A离开墙后,弹簧的弹性势能最大值 将是多大?
解:A离开墙前A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,弹簧恢复 原长过程,弹性势能全部转化为B的动能,因此A刚离开墙时刻, B的动能为E。A离开墙后,该系统动量守恒,机械能也守恒。 当A、B共速时,系统动能最小,因此弹性势能最大。A刚离开 墙时刻B的动量和A、B共速时A、B的总动量相等,由动能和动 量的关系Ek=p2/2m知,A刚离开墙时刻B的动能和A、B共速时系 统的动能之比为3∶2,因此A、B共速时系统的总动能是2E/3, 这时的弹性势能最大,为E/3。
五.弹簧振子的简谐运动 弹簧振子的简谐运动
• 轻弹簧一端固定,另一端系一个小球,便组成一个弹簧振子。 无论此装置水平放置还是竖直放置,在忽略摩擦阻力和空气阻 力的情况下,弹簧振子的振动都是简谐运动。 • 弹簧振子做简谐运动过程中机械能守恒。水平放置的弹簧振子 的总机械能E等于弹簧的弹性势能Ep和振子的动能Ek之和,还等 于通过平衡位置时振子的动能(即最大动能),或等于振子位 于最大位移处时弹簧的弹性势能(即最大势能),即 E=Ep+Ek=Epm=Ekm • 简谐运动的特点之一就是对称性。振动过程中,振子在离平衡 位置距离相等的对称点,所受回复力大小、位移大小、速度大 小、加速度大小、振子动能等都是相同的。
• •
• 例1.质量分别为m和2m的小球P、Q用细线相连,P用轻弹簧悬挂在天 花板下,开始系统处于静止。下列说法中正确的是 A.若突然剪断细 线,则剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g • B.若突然剪断细线,则剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为0和g • C.若突然剪断弹簧,则剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g • D.若突然剪断弹簧,则剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为3g和0
四.临界问题
• 两个相互接触的物体被弹簧弹出,这两个物体在什 么位置恰好分开?这属于临界问题。“恰好分开” 既可以认为已经分开,也可以认为还未分开。认为 已分开,那么这两个物体间的弹力必然为零;认为 未分开,那么这两个物体的速度、加速度必然相等。 同时利用这两个结论,就能分析出当时弹簧所处的 状态。这种临界问题又分以下两种情况:
2.除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体分离。那 除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体分离。
么两个物体分离时弹簧必然不是原长。 么两个物体分离时弹簧必然不是原长 例4.如图所示,质量均为m=500g的木块A、B叠放在一起,轻弹簧的 劲度为k=100N/m,上、下两端分别和B与水平面相连。原来系统处于 静止。现用竖直向上的拉力F拉A,使它以a=2.0m/s2的加速度向上做匀 加速运动。求:⑴经过多长时间A与B恰好分离?⑵上述过程中拉力F 的最小值F1和最大值F2各多大?⑶刚施加拉力F瞬间A、B间压力多大?
解:A→C小球受的合力一直向下,对小球做正功,动能增加;C→D 小球受的合力一直向上,对小球做负功,使动能减小,因此在C位置小 球动能最大。从B到D小球的运动是简谐运动的一部分,且C为平衡位置, 因此在C、D间必定有一个B´点,满足BC=B´C,小球在B´点的速度和 加速度大小都和在B点时相同;从C到D位移逐渐增大,回复力逐渐增大, 加速度也逐渐增大,因此小球在D点加速度最大,且大于g。从A→C小 球重力势能的减少等于小球动能的增加和弹性势能之和,因此重力势能 的减少大于动能的增大。从B→D小球重力势能减小,弹性势能增加, 且B点动能大于D点动能,因此重力势能减少和动能减少之和等于弹性 势能增加。选D。
解:剪断细线瞬间,细线拉力突然变为 零,弹簧对P的拉力仍为3mg竖直向上,因 此剪断瞬间P的加速度为向上2g,而Q的加 速度为向下g;剪断弹簧瞬间,弹簧弹力突 然变为零,细线对P、Q的拉力也立即变为 零,因此P、Q的加速度均为竖直向下,大 小均为g。选C。
• 例2、如图2所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧 质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量 m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m。现在给P施加 一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速 直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是 恒力,g=10m/s2,则F的最小值是 ,F的最大值 是 。
解:振动能量等于振子在最远点处时弹簧的弹性势能。在B或C射入,不改变最 大弹性势能,因此不改变振动能量,也不改变振幅;但由于振子质量增大,加 速度减小,因此周期增大。 振动能量还等于振子在平衡位置时的动能。在O点射入,射入过程子弹和木块 水平动量守恒,相当于完全非弹性碰撞,动能有损失,继续振动的最大动能减 小,振动能量减小,振幅减小;简谐运动周期与振幅无关,但与弹簧的劲度和 振子的质量有关。子弹射入后,振子质量增大,因此周期变大。选D。
• 例3.如图所示,小球P、Q质量均为m,分别用轻弹簧b和细线c悬挂 在天花板下,再用另一细线d、e与左边的固定墙相连,静止时细线d、 e水平,b、c与竖直方向夹角均为θ=37º。下列判断正确的是 A.剪断d 瞬间P的加速度大小为0.6g • B.剪断d瞬间P的加速度大小为0.75g • C.剪断e前c的拉力大小为0.8mg • D.剪断e后瞬间c的拉力大小为1.25mg
解:若撤去F前弹簧的压缩量很小,弹性势能小于弹簧恢复原长过程A、 B克服摩擦阻力做的功,那么撤去F后,A、B虽能向右滑动,但弹簧还未 恢复原长A、B就停止滑动,没有分离。 只要A、B在向右运动过程的某时刻分开了,由于分离时A、B间的弹力 为零,因此A的加速度是aA=µg;而此时A、B的加速度相同,因此B的加 速度aB=µg,即B受的合力只能是滑动摩擦力,所以弹簧必然是原长。选 B。
• 例3.如图9所示,一劲度系数为k=800N/m的轻弹簧两端各焊接 着两个质量均为m=12kg的物体A、B。物体A、B和轻弹簧竖立静 止在水平地面上,现要加一竖直向上的力F在上面物体A上,使 物体A开始向上做匀加速运动,经0.4s物体B刚要离开地面,设 整个过程中弹簧都处于弹性限度内,取g=10m/s2 ,求: (1) 此过程中所加外力F的最大值和最小值。 • (2)此过程中外力F所做的功。
解:剪断d瞬间弹簧b对小球的拉力大小和方 向都未来得及发生变化,因此重力和弹簧拉力 的合力与剪断前d对P的拉力大小相等,为 0.75mg,因此加速度大小为0.75g,水平向右; 剪断e前c的拉力大小为1.25mg,剪断e后,沿细 线方向上的合力充当向心力,因此c的拉力大小 立即减小到0.8mg。选B。
1.仅靠弹簧弹力将两物体弹出,那么这两个物 体必然是在弹簧原长时分开的。
• 例1.如图所示,两个木块A、B叠放在一起,B与轻弹簧相连,弹簧下 端固定在水平面上,用竖直向下的力F压A,使弹簧压缩量足够大后, 停止压缩,系统保持静止。这时,若突然撤去压力F,A、B将被弹出 且分离。下列判断正确的是 • A.木块A、B分离时,弹簧的长度恰等于原长 B.木块A、B分离时, 弹簧处于压缩状态,弹力大小等于B的重力 • C.木块A、B分离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于A、B的总重 力 • D.木块A、B分离时,弹簧的长度可能大于原长
弹簧问题解题方法
一.考纲要求 考纲要求
• 轻弹簧是一种理想化的物理模型,以轻 质弹簧为载体,设置复杂的物理情景,考查 力的概念,物体的平衡,牛顿定律的应用及 能的转化与守恒,是高考命题的重点,此类 命题几乎每年高考卷面均有所见,应引起足 够重视.
二.解题突破点 解题突破点
• 1.弹簧的弹力是一种由形变而决定大小和方向的力.当题目中出现弹簧 时,要注意弹力的大小与方向时刻要与当时的形变相对应.在题目中一 般应从弹簧的形变分析入手,先确定弹簧原长位置,现长位置,找出 形变量x与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所对应的弹力大 小、方向,以此来分析计算物体运动状态的可能变化. • 2.因弹簧(尤其是软质弹簧)其形变发生改变过程需要一段时间,在 瞬间内形变量可以认为不变.因此,在分析瞬时变化时,可以认为弹力 . 大小不变,即弹簧的弹力不突变. • 3.在求弹簧的弹力做功时,因该变力为线性变化,可以先求平均力, 再用功的定义进行计算,也可据动能定理和功能关系:能量转化和守 恒定律求解.同时要注意弹力做功的特点:Wk=-( kx22- kx12),弹力的 功等于弹性势能增量的负值.弹性势能的公式Ep= kx2,高考不作定量要 求,可作定性讨论.因此,在求弹力的功或弹性势能的改变时,一般以 能量的转化与守恒的角度来求解.
三.弹力的大小 弹力的大小
• • • 弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算(在弹性限度内),即F=kx,其中x是 弹簧的形变量(与原长相比的伸长量或缩短量,不是弹簧的实际长度)。 高中研究的弹簧都是轻弹簧(不计弹簧自身的质量)。 不论弹簧处于何种运动状态(静止、匀速或变速),轻弹簧两端所受的弹 力一定等大反向。证明如下:以轻弹簧为对象,设两端受到的弹力分别为 F1、F2,根据牛顿第二定律,F1+F2=ma,由于m=0,因此F1+F2=0,即F1、F2 一定等大反向。 弹簧的弹力属于接触力,弹簧两端必须都与其它物体接触才可能有弹力。 如果弹簧的一端和其它物体脱离接触,或处于拉伸状态的弹簧突然被剪断, 那么弹簧两端的弹力都将立即变为零。 在弹簧两端都保持与其它物体接触的条件下,弹簧弹力的大小F=kx与形变 量x成正比。由于形变量的改变需要一定时间,因此这种情况下,弹力的大 小不会突然改变,即弹簧弹力大小的改变需要一定的时间。(这一点与绳 不同,高中物理研究中,是不考虑绳的形变的,因此绳两端所受弹力的改 变可以是瞬时的。)
• 例3.如图5所示,轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与木块B 相连,木块A放在木块B上,两木块质量均为m,在木块A上施有 竖直向下的力F,整个装置处于静止状态. • (1)突然将力F撤去,若运动中A、B不分离,则A、B共同运动 到最高点时,B对A的弹力有多大? • (2)要使A、B不分离,力F应满足什么条件?
• 例2.如图所示,轻弹簧下端固定,竖立在水平面上。其正上方A位置 有一只小球。小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位 置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零。小球下 降阶段下列判断中正确的是 A.在B位置小球动能最大 • B.在C位置小球加速度最大 • C.从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加 • D.从B→D位置小球重力势能的减少小于弹簧弹性势能的增加
六.源自文库性势能问题 弹性势能问题
• 机械能包括动能、重力势能和弹性势能。 其中弹性势能的计算式 高中不要求掌握, 但要求知道:对一根确定的弹簧,形变量 越大,弹性势能越大;形变量相同时,弹 性势能相同。因此关系到弹性势能的计算 有以下两种常见的模式:
1.利用能量守恒定律求弹性势能。 .利用能量守恒定律求弹性势能。
解:以A为对象,既然已分开,那么A 就只受重力,加速度竖直向下,大小为g; 又未分开,A、B加速度相同,因此B的加 速度也是竖直向下,大小为g,说明B受 的合力为重力,所以弹簧对B没有弹力, 弹簧必定处于原长。选A。此结论与两物 体质量是否相同无关。
• 例2.如图所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与木块B相连,木 块A紧靠木块B放置,A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。用水平力F 向左压A,使弹簧被压缩一定程度后,系统保持静止。若突然撤去水 平力F,A、B向右运动,下列判断正确的是 A.A、B一定会在向右运 动过程的某时刻分开 • B.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定是原长 • C.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长短 • D.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长长
• 例1.如图所示,木块P和轻弹簧组成的弹簧振子在光滑水平面上做简 谐运动,O为平衡位置,B、C为木块到达的最左端和最右端。有一颗 子弹竖直向下射入P并立即留在P中和P共同振动。下列判断正确的是 A.若子弹是在C位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期不变 • B.若子弹是在B位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期变小 • C.若子弹是在O位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期不变 • D.若子弹是在O位置射入木块的,则射入后振幅减小,周期变大
解:A离开墙前A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,弹簧恢复 原长过程,弹性势能全部转化为B的动能,因此A刚离开墙时刻, B的动能为E。A离开墙后,该系统动量守恒,机械能也守恒。 当A、B共速时,系统动能最小,因此弹性势能最大。A刚离开 墙时刻B的动量和A、B共速时A、B的总动量相等,由动能和动 量的关系Ek=p2/2m知,A刚离开墙时刻B的动能和A、B共速时系 统的动能之比为3∶2,因此A、B共速时系统的总动能是2E/3, 这时的弹性势能最大,为E/3。
五.弹簧振子的简谐运动 弹簧振子的简谐运动
• 轻弹簧一端固定,另一端系一个小球,便组成一个弹簧振子。 无论此装置水平放置还是竖直放置,在忽略摩擦阻力和空气阻 力的情况下,弹簧振子的振动都是简谐运动。 • 弹簧振子做简谐运动过程中机械能守恒。水平放置的弹簧振子 的总机械能E等于弹簧的弹性势能Ep和振子的动能Ek之和,还等 于通过平衡位置时振子的动能(即最大动能),或等于振子位 于最大位移处时弹簧的弹性势能(即最大势能),即 E=Ep+Ek=Epm=Ekm • 简谐运动的特点之一就是对称性。振动过程中,振子在离平衡 位置距离相等的对称点,所受回复力大小、位移大小、速度大 小、加速度大小、振子动能等都是相同的。
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• 例1.质量分别为m和2m的小球P、Q用细线相连,P用轻弹簧悬挂在天 花板下,开始系统处于静止。下列说法中正确的是 A.若突然剪断细 线,则剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g • B.若突然剪断细线,则剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为0和g • C.若突然剪断弹簧,则剪断瞬间P、Q的加速度大小均为g • D.若突然剪断弹簧,则剪断瞬间P、Q的加速度大小分别为3g和0
四.临界问题
• 两个相互接触的物体被弹簧弹出,这两个物体在什 么位置恰好分开?这属于临界问题。“恰好分开” 既可以认为已经分开,也可以认为还未分开。认为 已分开,那么这两个物体间的弹力必然为零;认为 未分开,那么这两个物体的速度、加速度必然相等。 同时利用这两个结论,就能分析出当时弹簧所处的 状态。这种临界问题又分以下两种情况:
2.除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体分离。那 除了弹簧弹力,还有其它外力作用而使相互接触的两物体分离。
么两个物体分离时弹簧必然不是原长。 么两个物体分离时弹簧必然不是原长 例4.如图所示,质量均为m=500g的木块A、B叠放在一起,轻弹簧的 劲度为k=100N/m,上、下两端分别和B与水平面相连。原来系统处于 静止。现用竖直向上的拉力F拉A,使它以a=2.0m/s2的加速度向上做匀 加速运动。求:⑴经过多长时间A与B恰好分离?⑵上述过程中拉力F 的最小值F1和最大值F2各多大?⑶刚施加拉力F瞬间A、B间压力多大?
解:A→C小球受的合力一直向下,对小球做正功,动能增加;C→D 小球受的合力一直向上,对小球做负功,使动能减小,因此在C位置小 球动能最大。从B到D小球的运动是简谐运动的一部分,且C为平衡位置, 因此在C、D间必定有一个B´点,满足BC=B´C,小球在B´点的速度和 加速度大小都和在B点时相同;从C到D位移逐渐增大,回复力逐渐增大, 加速度也逐渐增大,因此小球在D点加速度最大,且大于g。从A→C小 球重力势能的减少等于小球动能的增加和弹性势能之和,因此重力势能 的减少大于动能的增大。从B→D小球重力势能减小,弹性势能增加, 且B点动能大于D点动能,因此重力势能减少和动能减少之和等于弹性 势能增加。选D。
解:剪断细线瞬间,细线拉力突然变为 零,弹簧对P的拉力仍为3mg竖直向上,因 此剪断瞬间P的加速度为向上2g,而Q的加 速度为向下g;剪断弹簧瞬间,弹簧弹力突 然变为零,细线对P、Q的拉力也立即变为 零,因此P、Q的加速度均为竖直向下,大 小均为g。选C。
• 例2、如图2所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧 质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量 m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m。现在给P施加 一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速 直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是 恒力,g=10m/s2,则F的最小值是 ,F的最大值 是 。
解:振动能量等于振子在最远点处时弹簧的弹性势能。在B或C射入,不改变最 大弹性势能,因此不改变振动能量,也不改变振幅;但由于振子质量增大,加 速度减小,因此周期增大。 振动能量还等于振子在平衡位置时的动能。在O点射入,射入过程子弹和木块 水平动量守恒,相当于完全非弹性碰撞,动能有损失,继续振动的最大动能减 小,振动能量减小,振幅减小;简谐运动周期与振幅无关,但与弹簧的劲度和 振子的质量有关。子弹射入后,振子质量增大,因此周期变大。选D。
• 例3.如图所示,小球P、Q质量均为m,分别用轻弹簧b和细线c悬挂 在天花板下,再用另一细线d、e与左边的固定墙相连,静止时细线d、 e水平,b、c与竖直方向夹角均为θ=37º。下列判断正确的是 A.剪断d 瞬间P的加速度大小为0.6g • B.剪断d瞬间P的加速度大小为0.75g • C.剪断e前c的拉力大小为0.8mg • D.剪断e后瞬间c的拉力大小为1.25mg
解:若撤去F前弹簧的压缩量很小,弹性势能小于弹簧恢复原长过程A、 B克服摩擦阻力做的功,那么撤去F后,A、B虽能向右滑动,但弹簧还未 恢复原长A、B就停止滑动,没有分离。 只要A、B在向右运动过程的某时刻分开了,由于分离时A、B间的弹力 为零,因此A的加速度是aA=µg;而此时A、B的加速度相同,因此B的加 速度aB=µg,即B受的合力只能是滑动摩擦力,所以弹簧必然是原长。选 B。
• 例3.如图9所示,一劲度系数为k=800N/m的轻弹簧两端各焊接 着两个质量均为m=12kg的物体A、B。物体A、B和轻弹簧竖立静 止在水平地面上,现要加一竖直向上的力F在上面物体A上,使 物体A开始向上做匀加速运动,经0.4s物体B刚要离开地面,设 整个过程中弹簧都处于弹性限度内,取g=10m/s2 ,求: (1) 此过程中所加外力F的最大值和最小值。 • (2)此过程中外力F所做的功。
解:剪断d瞬间弹簧b对小球的拉力大小和方 向都未来得及发生变化,因此重力和弹簧拉力 的合力与剪断前d对P的拉力大小相等,为 0.75mg,因此加速度大小为0.75g,水平向右; 剪断e前c的拉力大小为1.25mg,剪断e后,沿细 线方向上的合力充当向心力,因此c的拉力大小 立即减小到0.8mg。选B。
1.仅靠弹簧弹力将两物体弹出,那么这两个物 体必然是在弹簧原长时分开的。
• 例1.如图所示,两个木块A、B叠放在一起,B与轻弹簧相连,弹簧下 端固定在水平面上,用竖直向下的力F压A,使弹簧压缩量足够大后, 停止压缩,系统保持静止。这时,若突然撤去压力F,A、B将被弹出 且分离。下列判断正确的是 • A.木块A、B分离时,弹簧的长度恰等于原长 B.木块A、B分离时, 弹簧处于压缩状态,弹力大小等于B的重力 • C.木块A、B分离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小等于A、B的总重 力 • D.木块A、B分离时,弹簧的长度可能大于原长
弹簧问题解题方法
一.考纲要求 考纲要求
• 轻弹簧是一种理想化的物理模型,以轻 质弹簧为载体,设置复杂的物理情景,考查 力的概念,物体的平衡,牛顿定律的应用及 能的转化与守恒,是高考命题的重点,此类 命题几乎每年高考卷面均有所见,应引起足 够重视.
二.解题突破点 解题突破点
• 1.弹簧的弹力是一种由形变而决定大小和方向的力.当题目中出现弹簧 时,要注意弹力的大小与方向时刻要与当时的形变相对应.在题目中一 般应从弹簧的形变分析入手,先确定弹簧原长位置,现长位置,找出 形变量x与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所对应的弹力大 小、方向,以此来分析计算物体运动状态的可能变化. • 2.因弹簧(尤其是软质弹簧)其形变发生改变过程需要一段时间,在 瞬间内形变量可以认为不变.因此,在分析瞬时变化时,可以认为弹力 . 大小不变,即弹簧的弹力不突变. • 3.在求弹簧的弹力做功时,因该变力为线性变化,可以先求平均力, 再用功的定义进行计算,也可据动能定理和功能关系:能量转化和守 恒定律求解.同时要注意弹力做功的特点:Wk=-( kx22- kx12),弹力的 功等于弹性势能增量的负值.弹性势能的公式Ep= kx2,高考不作定量要 求,可作定性讨论.因此,在求弹力的功或弹性势能的改变时,一般以 能量的转化与守恒的角度来求解.
三.弹力的大小 弹力的大小
• • • 弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算(在弹性限度内),即F=kx,其中x是 弹簧的形变量(与原长相比的伸长量或缩短量,不是弹簧的实际长度)。 高中研究的弹簧都是轻弹簧(不计弹簧自身的质量)。 不论弹簧处于何种运动状态(静止、匀速或变速),轻弹簧两端所受的弹 力一定等大反向。证明如下:以轻弹簧为对象,设两端受到的弹力分别为 F1、F2,根据牛顿第二定律,F1+F2=ma,由于m=0,因此F1+F2=0,即F1、F2 一定等大反向。 弹簧的弹力属于接触力,弹簧两端必须都与其它物体接触才可能有弹力。 如果弹簧的一端和其它物体脱离接触,或处于拉伸状态的弹簧突然被剪断, 那么弹簧两端的弹力都将立即变为零。 在弹簧两端都保持与其它物体接触的条件下,弹簧弹力的大小F=kx与形变 量x成正比。由于形变量的改变需要一定时间,因此这种情况下,弹力的大 小不会突然改变,即弹簧弹力大小的改变需要一定的时间。(这一点与绳 不同,高中物理研究中,是不考虑绳的形变的,因此绳两端所受弹力的改 变可以是瞬时的。)
• 例3.如图5所示,轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与木块B 相连,木块A放在木块B上,两木块质量均为m,在木块A上施有 竖直向下的力F,整个装置处于静止状态. • (1)突然将力F撤去,若运动中A、B不分离,则A、B共同运动 到最高点时,B对A的弹力有多大? • (2)要使A、B不分离,力F应满足什么条件?
• 例2.如图所示,轻弹簧下端固定,竖立在水平面上。其正上方A位置 有一只小球。小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位 置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零。小球下 降阶段下列判断中正确的是 A.在B位置小球动能最大 • B.在C位置小球加速度最大 • C.从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加 • D.从B→D位置小球重力势能的减少小于弹簧弹性势能的增加
六.源自文库性势能问题 弹性势能问题
• 机械能包括动能、重力势能和弹性势能。 其中弹性势能的计算式 高中不要求掌握, 但要求知道:对一根确定的弹簧,形变量 越大,弹性势能越大;形变量相同时,弹 性势能相同。因此关系到弹性势能的计算 有以下两种常见的模式:
1.利用能量守恒定律求弹性势能。 .利用能量守恒定律求弹性势能。
解:以A为对象,既然已分开,那么A 就只受重力,加速度竖直向下,大小为g; 又未分开,A、B加速度相同,因此B的加 速度也是竖直向下,大小为g,说明B受 的合力为重力,所以弹簧对B没有弹力, 弹簧必定处于原长。选A。此结论与两物 体质量是否相同无关。
• 例2.如图所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与木块B相连,木 块A紧靠木块B放置,A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。用水平力F 向左压A,使弹簧被压缩一定程度后,系统保持静止。若突然撤去水 平力F,A、B向右运动,下列判断正确的是 A.A、B一定会在向右运 动过程的某时刻分开 • B.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定是原长 • C.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长短 • D.若A、B在向右运动过程的某时刻分开了,当时弹簧一定比原长长
• 例1.如图所示,木块P和轻弹簧组成的弹簧振子在光滑水平面上做简 谐运动,O为平衡位置,B、C为木块到达的最左端和最右端。有一颗 子弹竖直向下射入P并立即留在P中和P共同振动。下列判断正确的是 A.若子弹是在C位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期不变 • B.若子弹是在B位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期变小 • C.若子弹是在O位置射入木块的,则射入后振幅不变,周期不变 • D.若子弹是在O位置射入木块的,则射入后振幅减小,周期变大