作文材料新颖的立意
今年初中综合素质作文立意
今年初中综合素质作文立意一、关注社会热点话题
1.疫情防控和复工复产
2.乡村振兴和脱贫攻坚
3.科技创新和智能化发展
4.生态环境保护和可持续发展
二、反映青春成长历程
1.学习生活的点点滴滴
2.友谊、亲情的体会
3.理想、追求的思考
4.挫折、成长的历程
三、抒发童真情怀
1.纯真善良的内心世界
2.对美好事物的向往
3.对家乡的热爱
4.对祖国的热爱
四、展现个性特长
1.特殊的兴趣爱好
2.独特的见解和想法
3.个性化的生活态度
4.个人的长处和优势
五、启迪人生哲理
1.生命的意义和价值
2.做人的道理和原则
3.对未来的思考和展望
4.对幸福生活的理解
立意要贴近生活实际,富有哲理性和感染力,引导学生正确的价值观念,激发学生对美好生活的向往。
立意新颖的作文范文
立意新颖的作文范文作文是学生学习语文的重要环节，也是考试中必不可少的一部分。
但是，很多学生在写作文时，总是陷入套路化的思维中，缺乏新颖的立意和独特的表达方式。
因此，本文将为大家提供一篇立意新颖的作文范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
题目假如你是一只小鸟，你最想飞到哪里去？正文我是一只小鸟，自由自在地在天空中飞翔是我的梦想。
但是，我并不是想到哪里就飞到哪里的，我有一个特别想去的地方，那就是——人类的世界。
人类的世界，是一个充满神奇和未知的地方。
我听说那里有高楼大厦、繁华的街道、美丽的公园和广阔的海洋。
我想，如果我能够飞到人类的世界，一定会有很多新奇的事物等待着我去探索。
首先，我想飞到高楼大厦的顶端，俯瞰整个城市的美景。
我想看看那里的人们是如何生活的，他们的工作和娱乐方式是什么样子的。
我还想看看那里的交通是如何运作的，是不是像我们小鸟一样自由自在地飞翔呢？其次，我想飞到繁华的街道上，看看那里的人们是如何穿着打扮的。
我听说，人类的世界有很多时尚的衣服和鞋子，我想看看那些衣服和鞋子是什么样子的，是不是比我们小鸟的羽毛还漂亮呢？再次，我想飞到美丽的公园里，看看那里的花草树木是什么样子的。
我听说，人类的世界有很多美丽的花园和公园，里面有各种各样的花草树木，我想看看那些花草树木是不是比我们小鸟的栖息地还要美丽呢？最后，我想飞到广阔的海洋里，看看那里的鱼儿和海洋生物是什么样子的。
我听说，人类的世界有很多美丽的海洋和海滩，里面有各种各样的鱼儿和海洋生物，我想看看那些鱼儿和海洋生物是不是比我们小鸟的食物还要美味呢？总之，我想飞到人类的世界，是因为那里有很多新奇的事物等待着我去探索。
虽然我知道那里也有很多危险和困难，但是我相信只要我勇敢地飞翔，就一定能够克服一切困难，实现我的梦想。
结语以上就是我作为一只小鸟最想飞到哪里去的想法。
虽然这个想法可能有些奇怪，但是我相信只要我们敢于尝试，就一定能够发现更多的美好和惊喜。
作文立意新颖的5种类型
作文立意新颖的5种类型
《作文立意新颖的 5 种类型》
哎呀呀，咱今天就来聊聊作文立意新颖的那些事儿。
第一种啊，就是从独特视角看平常事儿。
就说有一回我去公园散步，看到大家都在那看湖面的鸭子游来游去，可我呢，突然就盯着鸭子的脚蹼看，我就在想啊，这脚蹼咋就那么特别呢，为啥就能让鸭子在水上那么自在地游呢。
然后我就从鸭子的脚蹼这个独特的角度，写了一篇关于适应环境和发挥自身优势的作文，这立意不就新颖起来啦。
第二种呢，是反其道而行之。
记得有一次老师布置写关于勇敢的作文，大家都写一些很勇敢去冒险啊啥的例子，我就不。
我写了一个人很害怕但最后还是克服恐惧去面对的事儿，我觉得这也是一种勇敢啊，就是没有那么直接，反而让人觉得挺新鲜的。
第三种嘛，就是发现别人没注意到的细节。
有一次参加婚礼，大家都在关注新郎新娘多漂亮多帅气，仪式多浪漫啥的，我却注意到了婚礼现场一个角落里默默忙碌的工作人员，他们的认真和辛苦也是这场婚礼的一部分呀，然后我就从这个小细节入手写了一篇作文，立意一下子就不一样了哟。
第四种，是把不相关的事物联系起来。
有一回我看到天上的云像只猫，旁边的树又有点像个巨人，我就把猫和巨人联系起来，写了一个云猫和树巨人的奇妙故事，哈哈哈，好玩吧。
最后一种，就是从自己的情感和经历出发。
像我自己有一次在夜晚走路，突然觉得特别孤单害怕，然后就从这个小小的情绪开始，写了一篇关于孤独和成长的作文，是不是挺有意思呀。
总之呢，要想作文立意新颖，就得睁大眼睛，开动脑筋，去发现那些特别的、不一样的地方，这样写出来的作文才有趣味，才能吸引人呐！
哈哈，这就是我对作文立意新颖的一些小看法啦，希望对大家有帮助哟！。
立意新颖深刻的作文素材
立意新颖深刻的作文素材《立意新颖深刻的作文素材，让你的文章活起来》嘿，朋友们！咱今儿就来唠唠立意新颖深刻的作文素材那点事儿。
你们有没有过这种体验，写作文的时候就像挤牙膏似的，半天也憋不出几个字来，好不容易凑够了字数，那内容吧，自己看着都觉得平淡无奇，更别说能吸引别人的眼球了。
其实啊，这关键就在于没有找到够新颖、够深刻的作文素材。
咱先说说新颖。
这就好比你去参加一场聚会，大家都穿得普普通通，可你突然穿着一身超级酷炫的奇装异服闪亮登场，那保证能吸引所有人的目光！作文素材也是一样，要是别人都写扶老奶奶过马路，你却写自己扶着宇宙飞船过银河系，这多带劲啊！当然，我这是开玩笑哈，但咱得有这创新的意识。
比如大家都写春天的花花草草有多美，那你就写春天的小虫子在泥土里努力钻洞的奋斗故事，是不是一下子就感觉不一样啦？再来说说深刻。
别老是写那些表面上的东西，得往深层次去挖。
就像是挖矿一样，不深挖怎么能找到宝贝呢！比如说大家都知道要节约用水，你就别光写节约用水有多重要，你得写写如果不节约用水，未来世界会变成啥样，人们可能会因为水而发生什么样的争斗，这就深刻多了嘛！那怎么去找这些立意新颖深刻的作文素材呢？这可得睁大你的眼睛，竖起你的耳朵啦！生活中到处都有宝藏，就看你能不能发现。
比如说你看个电影、读本书，里面可能就有超级棒的点子；或者和朋友们聊天的时候，说不定他们的一句话就能给你启发；甚至走在路上看到的一件小事，都可能成为你作文里的闪光点。
还有哦，要多思考。
别光看了就算了，得想想这事儿背后隐藏着什么大道理，能不能和其他的事情联系起来。
就像拼图一样，把一片片零碎的想法拼成一幅完整的、精彩的画面。
总之啊，立意新颖深刻的作文素材就像是给你的作文施了魔法，能让它一下子变得超级有趣、超级有魅力。
所以，朋友们，咱可别再抱着那些老掉牙的素材不放啦，赶紧去挖掘新的宝藏吧！让咱的作文都能在众多作品中脱颖而出，闪闪发光！哈哈！。
立意新颖深刻的作文素材
立意新颖深刻的作文素材
星空下，那少年啊，眼睛瞪得老大，直勾勾地盯着天上的星星。
他心想，这星空可不是啥简单的装饰，它简直就是他内心探险的地
图啊！他老想着，哪天自己也能像那些星星一样，发点光，照亮点
啥未知的领域。
城市里头，有个角落，老树都快被人遗忘了。
但这老树啊，可
藏着个秘密世界。
就说那蜗牛吧，天天都往树上爬，风雨无阻的。
它心里估计想，我得爬到顶儿看看去，哪怕路再难走，也得试试！
霓虹灯下，有个画家正忙活着。
看他那画笔，就跟有魔法似的，随便一挥，就是一幅画。
这画啊，不仅仅是画个啥，更像是他心里
的故事。
他觉得，每幅画都是个故事的开头，他就是那个讲故事的人。
海边沙滩上，一小女孩正堆沙堡呢。
她堆得可认真了，每个沙
堡都是她的小天地。
可惜啊，海浪一来，啥都没了。
但她可不在乎，再堆就是了！她知道，重要的是堆沙堡的过程，而不是那个结果。
晚上，有个老人坐在窗前，手里捧着本旧日记。
他看着那些字，就像回到了过去。
立意新颖的作文范文5篇
立意新颖的作文范文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！立意新颖的作文范文一：学会调整（768字）调整，再调整……生活在于调整，学会调整，才能适应生活。
调整是对方法、方式、思维的主动改变，较今日墨鱼明日蟹这样的变化高级、复杂。
渔夫虽天天变，却从未从思想、方法上调整，于是饿死便理所当然。
造物主赋予了各种生物不断调整的能力。
基因突变将生物的生存方式不断调整着，虽多数突变个体仍不能存活，但留存下了无数更适应环境的个体。
在这复杂的调整过程中，生物进化的脚步缓缓迈出。
若无此调整，恐怕至今生命仍在原始海洋中挣扎。
作为有思想的人类，也是在各种各样复杂关系的不断调整中发展前进。
没有调整，不管是人、国家还是民族、社会，都不能生存。
追求财富的人们在不断调整着致富的途径。
盖特上尉从年轻时就开始了各种创业，创业方向的不断调整让他排除了各种各样不切实际的致富方案。
终于，他在七十高龄调整到了最佳途径。
“肯德基”一炮打响，财富的大门终于向他敞开。
追寻胜利的军事家们也在为了千万人的生命而不断调整着战略战术。
面对法军的猛攻，库图佐夫元帅及时将消极防御调整为诱敌深入，冬日的严寒打败了法军，胜利的天平垂青俄国。
没有这及时、准确的调整，也许俄国将不存在。
而科学思想的调整，也让人类一步步向自由之国的圣殿迈进。
史蒂芬·霍金，这位轮椅上的爱因斯坦，正是在将他的宇宙论思想向新的科学观察结果不断靠拢，不断契合的调整过程中，才站到了科技的最前沿。
调整，再调整……人在调整中前行。
不会调整的人只能面对绝境。
爱丁顿面对科学思想的喷涌，却不能调整自己的科学观念，于是他从科学的巅峰跌下，再无任何进步。
不会调整的国家也必遭侵略。
大清帝国不能将自己从泱泱大国的幻想中调整出来，纵大国泱泱仍趴在了列强脚下。
试想：八旗子弟若多调整、善调整，又怎会落得如此下场，世界历史恐怕应重新书写。
新材料作文的审题立意及例文
新材料作文的审题立意及例文(人教版高三)第一节：审题立意的原则与方法【考点解说】新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，既是说要从材料中提炼观点而不是话题.一．【审题的原则】新材料作文的审题要“三性四清”。
“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。
1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
注意：1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。
所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。
4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。
【典型引路】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（2006年全国高考作文题）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
作文立意新颖的5种类型
作文立意新颖的5种类型《作文立意新颖的 5 种类型》嘿，大家都知道写作文立意很重要吧！立意新颖能让咱的作文一下子就脱颖而出呢！今天我就来给大伙说说作文立意新颖的 5 种类型哈。
先说第一种类型，那就是“不走寻常路型”。
就像那次我去动物园，大家都在看狮子老虎那些常见的动物，可我却被一旁角落里正在晒太阳的小蜥蜴给吸引住了。
别人都没怎么关注它，我却觉得它特别有意思，想着从它的角度来写一篇作文，那肯定很不一样呀！大家都写那些威猛的动物，我来写个小小蜥蜴的故事，这立意不就新了吗？第二种类型呢，是“反其道而行之型”。
有次我们几个小伙伴一起玩游戏，有个游戏规则大家都习以为常地遵守着，可我突然想，为啥不能反过来呢？要是按照相反的规则来玩会怎样呢？结果一试，哎哟喂，还别有一番趣味呢！写作文也可以这样呀，别人都从正面去写一个观点，咱就从反面来写，这不就新了嘛。
接着是“突发奇想型”。
记得有一次我看到天上的云朵，形状特别奇怪，我就突发奇想，要是云朵上住着一群小精灵会怎样呢？然后我就开始编织关于云朵小精灵的故事，这样的立意多新颖啊，是不？再来说“贴近生活细微处型”。
有一次我在厨房帮妈妈打下手，看到妈妈切菜的动作，那熟练的刀法，还有那专注的神情，我突然就想到，这不就是一个很棒的立意嘛，从妈妈日常的这些小事情去写母爱的伟大，比那些空泛地喊口号可强多了。
最后一种是“奇妙联想型”。
有一回我看到一只猫在追着自己的尾巴转圈，那场景太好笑了。
然后我就联想到，我们有时候是不是也像这只猫一样，在追求一些其实就在身边的东西，却总是绕圈圈呢？哈哈，用这个来立意写作文，肯定能让人眼前一亮。
总之呢，作文立意要新颖，就得有一双善于发现的眼睛和一颗爱思考的脑袋呀！大家可以试试我说的这些类型，让自己的作文变得超级有趣又新颖哟！哎呀，说了这么多，希望对大家有帮助呀，哈哈！。
新材料作文的审题与立意（高中）
新材料作文的审题与立意(高中)一、文题选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精美的根雕艺术品。
根据以上材料，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
二审题立意1、这堆树根，在木匠眼里，不是材；而在根雕艺术家眼里，却是材。
是“材”还是“非材”，是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同，选材的角度不同。
由此可见，标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。
这就可以引发我们联想到现实社会，各行各业对所需之“材”有不同的标准。
对人亦如此，不能用同一个标准去衡量。
社会是丰富多彩的，标准也应该是丰富多彩的。
大自然不仅需要高山，也需要大川；不仅需要参天大树，也需要小草。
社会不仅需要政治家、军事家、科学家，也需要工人、农民、教师、医生。
教育也不能仅用一个标准去衡量学生，多一条标准就多出一个人才。
2、可以再深入探究：同样的树根，为什么在不同的人眼里，得出“材”与“非材”截然相反的看法呢？又是因其不同的用途决定的。
可见，有用与无用又是判断材与非材的条件。
在你眼里有用就是材，在我眼里无用就是非材。
3、“材”与“非材”并且绝对的，二者之间往往可以互相转化。
关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能，变“非材”为“材”；使用不当，也可成为“非材”。
4、看似无用的“非材“，经过“雕琢”，一样可以成为有用的“材”。
材使用不当,也可成为非材等等.总之，这个话题，虽然以树根为例，但明显具有比喻的含义，可以由“物”及“人”，由物之“材”而谈及“人才”。
5、也可从材料中提炼出：我们需要有发现美的眼光；学会审美；从不同角度看待事物等。
三、本次习作问题分析本则材料的重点是关于“材”与“非材”的问题。
但不少同学并没有抓住这一点立意，而是打了擦边球，有的甚至偏离题意。
例如：1、学会调整自己、变通自己；放飞自我,实现价值。
例谈新材料作文的审题立意
表 你 ，你每 天都能做 好 一件事 ，那 么每天
你 就 会 有 一 粒 种 子 的 收 获 和 快 乐。 可 是 ，
当你 想把 所有 的事 情都挤 到一起 来做 ，反
而连 一 粒 种 子 也 收 获 不到 了 。 ”
在 材 料 所 给 的寓 言 故 事 里 ，小 橡 树 有什 么烦 恼—— 眼看别 人开花 ，自己却不 知 道做什 么 ，别人给 出不 同的建议 ，自己 不 知道如 何选 择 ；小橡 树后来 变得快 乐起 来 了—— 它没有 听信别 人的意 见 ，而是根 据 自身 的特点 ，找准 自己成长 的方 向 ，终 于 成长为 一颗 有用 的大 橡树 。结合材 料的 提 示性语 言 “ 成长过程 中我们 需要做 些什 么 呢？小橡 树 的经历应 该能 引发你一 些思 考 ” ，我 们可 以提炼 出诸多最 佳立意 点 ： 人 首先要 认识 自己 、认清 自我 ，找 到 自己 成 长的路径 、方 向 ，然 后才能 实现 自己的 价值 ，才能活得 快乐。 方法三 ： 对象特 点法 根 据材料 中的有关 对象 ，分别从 对有 关对 象 的言行 与品质 的描写 、对有关 对象 的 抒情与 议论 、对有关 对象 的感悟 与启发 这三个方面进行 思路 拓展。 例 ：阅读 下面 材料 ， 按 要求作文。
名 画 家 小 时候 ，兴 趣 非 常 广 泛 ，样
样 都 想拿 第一 ，结果却 一无所 获 ：于是他 的父 亲拿来 一个 小漏斗 和一捧 玉米 ， 当父
亲 抓 起 满 满 一 把 玉 米 粒 放 到 漏 斗 里 面 ， 玉
米粒相 互挤 着 ，竞 一粒也 没有 掉下 来。 父
亲意味 深长地 对他 说 ： “ 如果 这个 漏斗代
写作。
一
立意新颖的作文范文
立意新颖的作文范文立意新颖的作文范文一：学会调整（768字）调整，再调整……生活在于调整，学会调整，才能适应生活。
调整是对方法、方式、思维的主动改变，较今日墨鱼明日蟹这样的变化高级、复杂。
渔夫虽天天变，却从未从思想、方法上调整，于是饿死便理所当然。
造物主赋予了各种生物不断调整的能力。
基因突变将生物的生存方式不断调整着，虽多数突变个体仍不能存活，但留存下了无数更适应环境的个体。
在这复杂的调整过程中，生物进化的脚步缓缓迈出。
若无此调整，恐怕至今生命仍在原始海洋中挣扎。
作为有思想的人类，也是在各种各样复杂关系的不断调整中发展前进。
没有调整，不管是人、国家还是民族、社会，都不能生存。
追求财富的人们在不断调整着致富的途径。
盖特上尉从年轻时就开始了各种创业，创业方向的不断调整让他排除了各种各样不切实际的致富方案。
终于，他在七十高龄调整到了最佳途径。
“肯德基”一炮打响，财富的大门终于向他敞开。
追寻胜利的军事家们也在为了千万人的生命而不断调整着战略战术。
面对法军的猛攻，库图佐夫元帅及时将消极防御调整为诱敌深入，冬日的严寒打败了法军，胜利的天平垂青俄国。
没有这及时、准确的调整，也许俄国将不存在。
而科学思想的调整，也让人类一步步向自由之国的圣殿迈进。
史蒂芬·霍金，这位轮椅上的爱因斯坦，正是在将他的宇宙论思想向新的科学观察结果不断靠拢，不断契合的调整过程中，才站到了科技的最前沿。
调整，再调整……人在调整中前行。
不会调整的人只能面对绝境。
爱丁顿面对科学思想的喷涌，却不能调整自己的科学观念，于是他从科学的巅峰跌下，再无任何进步。
不会调整的国家也必遭侵略。
大清帝国不能将自己从泱泱大国的幻想中调整出来，纵大国泱泱仍趴在了列强脚下。
试想：八旗子弟若多调整、善调整，又怎会落得如此下场，世界历史恐怕应重新书写。
调整，再调整……生活就是根据外界环境的变化不断调整自我，调整方法的过程。
学会调整，才能赢得生活。
立意新颖的作文范文二：我与真善美诗意栖居（909字）当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。
材料作文的审题立意30张
①良好的心理素质是成功的重要因素；②要培养良好心 理素质。
七、互补完善法
材料 • ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自 己的路，让别人去说吧！” • ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失 方向。”
讲析
材料①“走自己的路”强调要有坚定的 信念；材料②“常问路的人不会迷失方向” 是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从 他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理， 但都只是就某一方面而言，两者具有很强 的互补性，若将两者结合起来，就既全面 而又很合理。因此，可以提炼这样的观点： 既要有“走自己的路”的坚定信念，又要 有“常问路”的虚心精神，才能走好自己 的人生之路。
2、材料：一个面包师长期从他的邻居——一 个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发 现黄油的分量不足。以后，他定期称量， 每回都是这样。于是，面包师把农民告到 了法官那里。农民在法官面前辩解说： “面包师向我购买黄油的同时，我也一直 从他那里购买同样重量的面包，并且以他 的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码 不准，那不是我的过错，而是他的过错。” 面包师听后哑口无言了。
• 讲析
• 《引狼逐鹿》：1、从材料中看，鹿和狼的关系， 是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生， 才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。 据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类 亦如此，自然规律不可违。2、从鹿和周围自然生 活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活 太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的 介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢 复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
八、提炼中心法（主旨领悟法）
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审 题立意方法。写材料作文时，如果能准确 地提炼出材料的中心，并以其作为文章的 主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。 所以，写材料作文时应尽量采用这种方法 来立意。
高中作文题目新颖创新与立意
高中作文题目新颖创新与立意
高中作文题目新颖创新与立意
在高中生活中，作文是我们必须要面对和完成的任务。
而如何写好一篇作文，尤其是如何在作文题目上做到新颖创新、有立意，是我们需要探讨的重点。
首先，新颖创新的作文题目需要充分考虑时代背景、社会热点以及个人经历等方面。
例如，我曾经参加过一次环保活动，因此，如果作文题目是“如何保护环境”，那么我可以从自己的亲身经历出发，讲述我在环保活动中的所见所闻，这样的作文题目既新颖又创新。
其次，立意是一篇好作文的灵魂所在。
好的作文不仅仅要有新颖创新的题目，还需要有深刻的立意。
要写出深刻的立意，首先需要我们对所写的主题有深入的了解。
例如，如果作文题目是“如何让自己更加自信”，那么我们可以从自己的经历、他人的观察和专家的建议等多个角度出发，写出让人信服的观点和深刻的感悟。
最后，一篇好的作文需要有组织有条理。
写作时，我们可以先想好大纲，然后按照大纲的要求进行展开。
在每个段落中，要保持逻辑清晰、条理分明。
同时，我们也可以采用一些技巧来使作文更加生动形象，例如使用比喻、描写细节等。
总之，一篇好的作文需要题目新颖创新、立意深刻、条理清晰、语言生动形象。
我们需要不断努力，提高自己的写作水平，才能在高中生活中取得好的成绩。
几个立意新颖深刻的作文素材
几个立意新颖深刻的作文素材段落一：
哎，晚上这咖啡馆真是热闹，灯光晃得我眼睛都要瞎了。
我就
坐窗边儿，手里捧本书，偶尔翻两页，闻着咖啡那香。
突然，就一
只小猫蹦了出来，那双眼睛啊，看着就让人心疼。
它在那角落里活
得挺艰难的，但就是不服输，好像啥都不怕似的。
我突然就琢磨着，咱们活着，是不是也得学学它那股劲儿，就算遇到困难，也得咬咬
牙挺过去。
段落二：
外面这雨下得可真不小，敲窗户上跟敲鼓似的。
我看着外面那
模糊的景色，心里也不知道咋想的。
这雨啊，把啥都洗得干干净净的，感觉心里都清净了不少。
我听着雨声，就好像能听到大自然在
跟我说话，告诉我啥是生命，啥是生活。
你说这雨，不就是大自然
给咱们的礼物吗？它滋润着大地，也滋润着咱们的心。
段落三：
夏天这天气就是好啊，太阳大得跟个火球似的，树叶都被晒得绿油油的。
我就在那林荫小道上溜达，风吹过来，凉丝丝的，真舒服。
看到一群小孩在那儿玩，笑得跟啥似的，那声音听着都让人开心。
我就想啊，这生活，其实也没啥大不了的，就是这些简单的小事儿，让人觉得特别美好。
有时候啊，咱们就得好好享受这些平凡又美好的瞬间，别老想那些烦心的事儿。
立意新颖的作文范文
立意新颖的作文范文在我们生活的世界中，总是充满了各种各样的新奇事物，这些新奇的事物往往能够给我们带来不一样的感受和体验。
就拿我最近看到的一部电影来说吧，这部电影的故事情节非常新颖，让我对生活有了全新的认识。
这部电影的名字叫做《时间之旅》，讲述了一个关于时间旅行的故事。
主人公是一个普通的年轻人，他意外发现了一台可以穿越时空的机器，于是他开始了一场奇幻的时间之旅。
在这个旅程中，他见到了古代的文明，也见到了未来的世界，甚至还见到了自己的未来和过去。
通过这些经历，他对时间和生命有了全新的认识，也明白了许多以前没有意识到的道理。
这部电影的故事情节非常新颖，让我对时间和生命有了不同的思考。
我们常常觉得时间过得很快，但是当我们回头看时，却发现有许多事情我们并没有好好珍惜。
就像电影中的主人公一样，我们也应该珍惜眼前的一切，不要总是抱怨时间不够用，而是要学会珍惜每一刻，用心去体会生活的美好。
这部电影还让我明白了一个道理，那就是时间并不是一成不变的。
在我们的生活中，总是会有许多不同的选择和可能，我们要学会抓住机会，勇敢地去尝试和探索。
就像电影中的主人公一样，他通过时间旅行，发现了许多以前没有发现的事物，也明白了许多以前没有明白的道理。
我们也应该像他一样，勇敢地去追寻自己的梦想，不要被困境所束缚，要敢于突破自己的局限，去创造属于自己的奇迹。
通过这部电影，我对时间和生命有了新的认识，也对自己的人生有了新的规划。
我明白了时间并不是一成不变的，我们要学会珍惜眼前的一切，也要勇敢地去追寻自己的梦想。
生活中总是充满了各种可能，我们要学会抓住机会，去创造属于自己的奇迹。
愿我们都能像电影中的主人公一样，勇敢地去追寻自己的梦想，创造属于自己的传奇。
立意高远 材料新颖的作文
立意高远材料新颖的作文
哇，说起星辰啊，你知道那种感觉吗？就像你站在一个超级大的黑暗房间里，然后突然，那些小亮点一个个亮起来，就像无数个小小的眼睛在看你。
真的，特别震撼！
有天晚上，我无意间发现了一颗特别酷的星球。
你想象一下，整个星球都是那种闪闪发光的蓝冰，就像一颗巨大的蓝钻，美到不行！我就琢磨着，这上面会不会有外星人啊？他们长啥样，会不会也跟我们一样爱看电影、吃爆米花？
探索这事儿啊，真不是闹着玩的。
我得穿越那些星际大雾啊、黑洞啊，还得跟那些不明飞行物斗智斗勇。
不过，我也遇到了一些超级酷的旅者，他们有的是来自火星的，有的是来自海王星的，每个人都有一大堆精彩的故事。
跟他们聊天真的特别有意思，感觉整个宇宙都变小了。
终于啊，我到了那颗蓝冰星球。
你知道吗？这里的生物真的是……怎么说呢，跟我想象的完全不一样！他们长得好特别，而且超级聪明。
我感觉自己就像是刘姥姥进了大观园，啥都新鲜，啥都好奇。
这次旅行，真的值了！。
命题作文新颖的选材立意办法
命题作文新颖的选材立意办法咱写命题作文的时候，经常会觉得脑袋空空，不知道从哪儿下手，要么就是写出来的东西平平无奇，没啥新意。
今儿个，我就跟您唠唠我自个儿琢磨出来的一些关于命题作文新颖选材立意的办法。
就说前段时间，学校组织了一场作文比赛，题目是“我的校园生活”。
哎呀，这题目看起来挺平常的吧？好多同学一拿到就开始写上课学习、下课玩耍，要不就是参加各种社团活动。
我一开始也有点懵，觉得这能写出啥花样来？可我静下心来仔细琢磨了一会儿，突然想到了一件小事。
有一次上体育课，我们班和隔壁班一起打篮球比赛。
这比赛打得那叫一个激烈，两边的同学都扯着嗓子喊加油。
就在这时候，我们班的一个小个子同学，平时不咋起眼，在关键时刻居然抢到了球，然后一路飞奔，来了个漂亮的投篮，直接把比分给扳平了。
我当时就想，要是就这么平平淡淡地写这场比赛，那也没啥意思。
于是我决定从这个小个子同学的角度入手。
我写他平时因为个子小，总觉得自己在体育方面没啥优势，可这次比赛让他找到了自信，也让大家对他刮目相看。
我还写了他在比赛前默默练习投篮的情景，汗水湿透了他的衣服，但他眼神里透着一股坚定。
通过写他，我不仅展现了校园生活中的一场比赛，还写出了关于坚持、自信和突破自我的主题。
这可比单纯描述比赛过程有意思多了，而且立意也深刻了不少。
还有一次，作文题目是“春天的故事”。
一看到这题目，我估计很多人都会写春天的景色多美，或者是在春天里发生的一些快乐的游玩经历。
但我没这么干，我想起了我们家小区里的一位老爷爷。
每到春天，这位老爷爷就会在小区的花园里忙碌。
别人都以为他只是种种花、弄弄草，可我观察了好久，发现他做的可不止这些。
他会把一些被人踩坏的花草小心地扶正，给那些干枯的树木浇水，还会清理花园里的垃圾。
我就以这位老爷爷为主角，写他对小区花园的爱护，就像是春天的使者，用自己的行动让小区在春天里变得更加美丽和温馨。
我在作文里详细描述了老爷爷粗糙的双手、专注的眼神，还有他额头上的汗珠。
材料作文的审题立意(精选6篇)
材料作文的审题立意（精选6篇）材料作文的审题立意篇一【说明】本文系本人于20xx年XX月11日晚在“生成语文研究中心专题讲座”上的讲座稿之浓缩版。
近年来，全国各地高考作文趋向于选取现实生活中的事件作为材料，要求考生“结合生活体验与思考”，对相关事件“表明态度，阐述看法”。
面对这些时事类材料作文，教师该如何对学生进行审题立意的指导呢以下我将结合自身在日常作文教学中的体会与做法——姑且大言不惭地说成是“现身说法”吧——以20xx年以来受《文道》杂志（广东省作家协会主办，广东《少男少女》杂志社编辑出版）“时新素材·热点追踪”栏目和《作文合唱团·鲜素材》杂志（江苏人民出版社）“直播新素材·时事聚焦”栏目之约所写的时事评论类文章（截取片段），略谈拙见。
时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
生活中的很多事情，有应该肯定、值得褒扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。
在命题上，此类材料有开放性，可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成要素，然后选取一个侧面、一个角度来立意——当然，在考场上为了提升作文分数，应尽量选取最佳的角度来立意；应避免模棱两可的“擦边球”式立意。
或者，也可以从二至三个方面来立意，但一定要注意行文时呈现并列关系或递进关系、因果关系等，不可前后自相矛盾。
其实，时评类文章的审题立意和观点陈述最能体现高考考纲在写作“发展等级”中“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点有启发作用”的能力要求。
教师可以围绕这些能力要求指导学生对时事类材料作文审题立意，构思行文。
以下从四个方面举例说明。
一.透过现象看本质我们知道，很多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。
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例二： 阅读下面的材料，按要求作文。 拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进 行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战 第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯 定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。 于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电， 令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教 练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精 神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。 卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力 地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终 生。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的 含义作文，不要套作，不得抄袭。
原因是”它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住了”。
4、“身子太轻了，爪子又被羊毛缠住了”这只是乌鸦被抓住的表面原因，透过这个 现象，我们分析乌鸦被抓住的深层的原因是什么？换句话说同样是抓小羊，老鹰抓 山羊为什么不被抓，而乌鸦却被抓呢？
因为老鹰有锋利的爪、牙、强健的翅膀，快速的飞翔速度，而这一切乌鸦 都不具备，但它却盲目得模仿、照搬，这是造成它被抓的本质原因。
分析： 该材料属于叙述类材料，而且有故事的开端、发 展、经过、结局。我们可以运用抓关键词句法，抓 住故事的结局“他拉紧了弓，弓却断了”，再用由 果溯因法反推原因来立意。 弓为什么会断？ 原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中了 弓的外表。 因此可以得出如下立意： ①人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却 往往适得其反； ②重外表而轻内在，将会贻害无穷； ③任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美。
• 小结：回头看看，我们刚才是通过哪些步骤，运 用哪些方法来确定这些立意的？ • 首先，我们抓住了（寻找）材料中描写的主要对 象，确定了立意的角度有三个：乌鸦、牧羊人、 小孩（一般说来，材料中有几件事或几个人，就 可以从几个角度去立意）；其次，我们抓住了能 够表明对象思想倾向的语句，运用由结果追溯原 因的分析方法来分析材料，从中“悟”出道理， 确定立意。这正是新材料作文审题立意的步骤和 方法。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自 己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
阅读这则材料，思考： 1、这则材料描写了哪几个主要对象？ 2、它们都有哪些行为？ 这则材料中主要描写了三个对象：乌鸦、牧羊人、小孩。 乌鸦的行为：模仿老鹰抓山羊，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的行为：对乌鸦的行为进行评价，说它是一只忘记自己叫什么的鸟。 孩子的行为：也是乌鸦的行为进行评价，说它是一只挺可爱的鸟。 3、乌鸦被牧羊人抓住的原因是什么？
示例分析:
例一： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高 考作文题） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！ 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只 山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住， 无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
示例四：阅读下面的材料，从不同角度立意。
新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽 的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小 爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱 才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附 势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太 阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。 举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那 样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个 孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多 好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心 里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……
从弗雷泽的角度立意：“本是旗鼓相当，但一念之间的放弃意味着失败”。
结合两个人的角度来立意：“胜利与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃”。
例三：
阅读下面的材料，按要求作文。 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射 的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时， 说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不 过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在 弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的 行猎图。 “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满 了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他 就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料 的含义作文，不要套作，不得抄袭。
5、面对乌鸦的这一行为和结果，牧羊人和孩子分别作出了评价，从这一评价中， 我们可以看出他们二人对乌鸦的态度怎样？
牧羊人，否定，否定的是乌鸦不考虑自身条件，盲目模仿的行为。
小孩，肯定，肯定的是乌鸦的敢于尝试新鲜事物，拼命追求理想的精神。
6、你是怎样看待乌鸦的行为？你认为乌鸦的模仿是对还是错？请具体说明理由。 7、通过以上的分析，我们分别从牧羊人、小孩角度去立意，可以提炼出怎样的观 点？（讨论、自由发言) 该材料属于叙议结合的材料，审题立意应重在抓关键此句(议论部分)，并以此来 立意。 议论部分： 牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽 毛说：“它也很可爱啊！”据此，运用抓对象法可分别以牧羊人、孩子为对象 （角度）来立意。 牧羊人角度： 1、不要盲目模仿 2、 人要有自知之明 3、 好高务远者戒 …… 孩子角度： 1、 向强者学习者可敬 2、 模仿是创新的基础 3、 拼命追求是一种可贵的精神 …… 当然，除此两个角度外，还可从乌鸦角度来立意，也是好的；但绝对不能选择老 鹰、羊、树等对象来立意,更不能立意为“仁者见仁，智者见智”。
分析：
该材料属于叙述性材料，根据材料，可以使用抓关键词句法、抓对象法较 快得出切题立意。 抓关键词句：根据材料中的“拼命坚持”“精神上压倒对方”“保持坚毅的表 情和永不低头的气势”“更加顽强地坚持着”等词句，可以有下”
或 敌人)”
“坚持，便要在精神上压倒对方(困难