最新校园歌唱大赛策划案方案

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歌咏唱歌比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。

为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。

此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。

2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。

七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。

2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。

3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。

4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。

- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。

- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。

- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。

八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

- 获奖者将获得证书和奖品。

2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

- 获奖队伍将获得证书和奖品。

九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。

2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。

4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。

校园歌唱比赛策划书精美3篇

校园歌唱比赛策划书精美3篇篇一校园歌唱比赛策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。

2. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备歌曲伴奏，形式不限。

2. 参赛曲目内容健康向上，能够展现当代大学生的精神风貌。

3. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛时间、地点和参赛要求。

2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，提高活动知晓率。

八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线下或线上方式报名，报名时需提交参赛曲目、伴奏等信息。

2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，组织评委对报名选手进行初赛选拔，评选出[X]名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，在决赛现场邀请专业评委进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品购买费用：[X]元。

4. 海报制作费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

十一、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委会，由专业音乐教师和学生代表组成，负责评选出优秀选手。

3. 安排工作人员负责现场布置、音响设备调试、选手签到等工作。

小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇).doc

小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇)小学校园十大歌手比赛活动方案（精选篇1）一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。

三、活动时间20__年12月初宣传并接受报名20__年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）20__年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）20__年12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。

七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。

（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。

最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。

3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。

八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

歌唱比赛策划方案学校(3篇)

第1篇一、比赛背景随着音乐教育的普及，越来越多的学生热爱音乐，渴望展示自己的才艺。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办一场全校性的歌唱比赛。

本次比赛旨在提供一个展示自我、交流学习的平台，激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队协作精神和舞台表现力。

二、比赛主题“梦想启航，歌声飞扬”三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（包括初中、高中、大学）六、比赛形式1. 初赛：各班级选拔出优秀选手参加初赛。

2. 复赛：初赛胜出的选手进行复赛，选拔出前20名选手进入决赛。

3. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。

七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。

2. 比赛过程中，选手需自备伴奏音乐，不得使用电子设备。

3. 选手需穿着整洁，符合比赛要求。

4. 评委由校内音乐老师、校外专业人士及学生代表组成。

5. 比赛评分采用百分制，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。

6. 选手在比赛中不得使用不文明语言，尊重评委及观众。

八、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级选拔：各班级自行组织选拔，选拔出2名优秀选手参加初赛。

（2）报名：选手在规定时间内向班主任报名，提交参赛曲目。

（3）初赛：由评委对参赛选手进行评分，选出前20名选手进入复赛。

2. 复赛阶段（1）选手抽签：进入复赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。

（2）比赛：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。

（3）公布成绩：评委根据评分结果，选出前10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）选手抽签：进入决赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。

（2）比赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。

（3）颁奖：根据评委评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。

九、宣传推广1. 制作宣传海报，在学校内张贴。

2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。

大学活动唱歌比赛策划书

一、活动背景随着现代音乐文化的普及，音乐已成为大学生活中不可或缺的一部分。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养，培养团队协作精神，增强校园凝聚力，我校决定举办一场别开生面的校园歌唱大赛。

本次大赛旨在为广大热爱音乐的同学提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时促进校园文化的繁荣发展。

二、活动目的1. 培养同学们的音乐素养，提高艺术鉴赏能力。

2. 激发同学们对音乐的热爱，挖掘校园音乐人才。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

5. 展示我校学生的精神风貌，提升学校的文化品位。

三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2023年10月15日至11月5日五、活动地点我校大礼堂六、活动对象全校在籍本科生、研究生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校艺术团、校音乐协会3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）- 通过校园广播、海报、微信公众号、校园网站等渠道进行广泛宣传。

- 在校园内设立报名点，方便同学们现场报名。

- 组织线上报名，扩大活动影响力。

2. 报名阶段（10月21日-10月25日）- 线上报名：通过学校官方网站、微信公众号等平台进行报名。

- 线下报名：在校园内设立报名点，由工作人员进行现场报名。

3. 海选阶段（10月26日-10月31日）- 在各学院举办海选赛，选拔优秀选手进入复赛。

- 海选赛形式：个人赛、组合赛、合唱赛等。

4. 复赛阶段（11月1日-11月2日）- 复赛选手按学院分组，每组选出前两名进入决赛。

- 复赛形式：现场演唱，评委打分。

5. 决赛阶段（11月3日-11月5日）- 决赛选手进行现场演唱，评委打分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。

- 决赛环节：个人赛、组合赛、合唱赛、特别节目等。

6. 颁奖典礼（11月5日）- 颁发冠、亚、季军及优秀奖证书。

- 表彰优秀组织奖、优秀辅导老师等。

校园歌唱高中比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富。

为了丰富高中学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养他们的艺术修养和团队协作精神，我校决定举办校园歌唱高中比赛活动。

本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、展现青春风采的舞台，激发学生对音乐的热爱，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活；2. 培养学生的自信心和表现力，提高团队协作能力；3. 激发学生对音乐的热爱，挖掘校园内的歌唱人才；4. 促进学生全面发展，培养学生的审美情趣和艺术气质。

三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2022年X月X日——2022年X月X日五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校高中学生七、活动组织机构1. 指导单位：学校团委、学生会2. 主办单位：学校音乐社团3. 承办单位：学校广播站、各班级4. 协办单位：各年级组、各班级班主任八、活动流程1. 报名阶段（2022年X月X日——2022年X月X日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表；（2）各班级将报名表统一交给承办单位；（3）承办单位对报名学生进行初步筛选，确定参赛选手名单。

2. 初赛阶段（2022年X月X日——2022年X月X日）（1）各班级组织选手进行初赛；（2）各班级将初赛结果上报承办单位；（3）承办单位对初赛结果进行审核，确定复赛选手名单。

3. 复赛阶段（2022年X月X日——2022年X月X日）（1）各班级组织选手进行复赛；（2）各班级将复赛结果上报承办单位；（3）承办单位对复赛结果进行审核，确定决赛选手名单。

4. 决赛阶段（2022年X月X日）（1）决赛选手进行现场表演；（2）评委根据选手表现进行评分；（3）公布比赛结果，颁发奖项。

九、活动内容1. 比赛形式：个人赛、小组赛、班级赛2. 比赛曲目：参赛选手自选歌曲，歌曲风格不限；3. 比赛要求：（1）参赛选手需具备一定的歌唱基础；（2）参赛选手需自备伴奏音乐；（3）参赛选手需在规定时间内完成表演；（4）参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。

校园歌唱比赛内容策划书3篇

校园歌唱比赛内容策划书3篇篇一校园歌唱比赛内容策划书一、活动主题“唱响青春”二、活动目的本活动旨在为校园内的歌唱爱好者提供一个展示自己才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，增进校园文化氛围。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可通过填写在线表格报名。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。

评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。

设置观众投票环节，增加互动性。

最终评选出获奖选手并颁奖。

六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。

2. 比赛环节预赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。

决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出获奖名单。

3. 互动环节现场观众点歌，选手或其他同学上台演唱。

歌词接龙游戏，邀请观众参与，增强互动。

4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖，获奖选手发表感言。

5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。

七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多同学参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。

歌唱比赛工作方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，音乐艺术在我国得到了广泛的普及和传播。

为了丰富广大人民群众的文化生活，提高全民艺术素养，激发青少年热爱音乐、热爱生活的热情，弘扬社会主义核心价值观，我校决定举办一场全校性的歌唱比赛。

本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、交流学习、提高音乐素养的平台，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、活动目的1. 提高师生的音乐素养，培养良好的审美情趣。

2. 激发学生对音乐的热爱，发掘校园音乐人才。

3. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

4. 增强师生的团队协作精神，提高学校凝聚力。

三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 指导单位：学校领导2. 主办单位：学校团委、学生会3. 承办单位：音乐社团八、活动筹备1. 宣传阶段：（1）通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行广泛宣传，提高活动知名度。

（2）组织各班开展歌唱比赛选拔活动，选拔优秀选手参加校级比赛。

2. 组织阶段：（1）成立活动筹备组，负责比赛的具体组织、协调、宣传等工作。

（2）制定比赛规则，包括参赛资格、比赛流程、评分标准等。

（3）邀请专业评委，确保比赛的公平、公正。

3. 赛事筹备：（1）布置比赛现场，确保音响、灯光、舞台等设备正常运行。

（2）准备比赛所需道具、奖品等。

4. 培训阶段：（1）组织参赛选手进行赛前培训，提高选手的歌唱技巧和舞台表现力。

（2）邀请专业导师进行现场指导，帮助选手克服紧张情绪。

九、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍比赛背景、目的、流程等。

（2）学校领导致辞，对参赛选手表示祝福。

2. 比赛环节（1）个人赛：参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据选手表现进行评分。

（2）团队赛：参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据选手表现进行评分。

3. 互动环节（1）现场观众互动，为参赛选手加油助威。

校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案

校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。

校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。

(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。

5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

6、____年12月1日，进行校级决赛。

7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。

(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。

2024大学生KTV歌唱比赛策划书(5篇)

2024大学生KTV歌唱比赛策划书(5篇)大学生KTV歌唱比赛策划书1一、活动背景及目的歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。

近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。

《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。

二、活动主题1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;2、为学生搭建一个自我展示的平台;3、释放学生对于音乐表演的热情;4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

三、活动时间本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40四、活动地点一年级教学楼一楼大礼堂五、活动内容1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训;2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。

六、活动安排1、活动赛制：海选，共4场，晋级40人;40进20，共3场，晋级20人;20进10，共2场，晋级10人;表演秀，共3场，不淘汰;10进6，共1场，晋级6人;6进3，共1场，晋级3人;冠军赛，共1场，决出冠亚季军。

2、活动宣传：每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。

3、人员的工作分配及安排：评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。

管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。

七、注意事项1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

大学生KTV歌唱比赛策划书2一、活动引言现今的社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。

作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动目的歌唱大赛是给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大同学搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，这里没有高度，不分专业是一个丰富校园文化，活跃校园气氛，展示信息工程学院特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的最好舞台。

高三校园歌唱比赛方案设计(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国音乐文化的普及，校园文化生活日益丰富。

为了丰富高三学生的校园生活，提高学生的艺术素养，培养团队协作精神，激发学生的创新意识和实践能力，我校决定举办一场高三校园歌唱比赛。

本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、交流学习、提升综合素质的平台。

二、比赛目标1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。

2. 锻炼学生的舞台表现力和团队协作能力。

3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

4. 为优秀选手提供展示才华、实现梦想的机会。

三、比赛主题“青春放歌，梦想起航”四、比赛时间2023年X月X日（周六）下午2:00-6:00五、比赛地点学校报告厅六、比赛对象我校高三全体学生七、比赛形式1. 初赛：各班选拔出1-2名选手参加学校初赛。

2. 复赛：初赛胜出的选手进行分组，每组进行现场演唱，评委根据演唱表现进行评分，选出前6名进入决赛。

3. 决赛：决赛分为两个环节，第一环节为选手自选歌曲演唱，第二环节为即兴演唱，评委根据选手表现进行评分，最终评选出冠、亚、季军及优秀奖。

八、比赛流程1. 报名阶段：各班班主任组织报名，报名截止时间为2023年X月X日。

2. 初赛阶段：各班选拔出1-2名选手参加学校初赛，初赛时间为2023年X月X日。

3. 复赛阶段：初赛胜出的选手进行分组，每组进行现场演唱，复赛时间为2023年X月X日。

4. 决赛阶段：决赛分为两个环节，第一环节为选手自选歌曲演唱，第二环节为即兴演唱，决赛时间为2023年X月X日。

九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀毕业生、社会知名音乐人士组成。

2. 评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲是否具有时代感、创新性，是否与比赛主题相符。

- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、表现力等方面。

- 舞台表现（30分）：仪态、台风、与观众互动等方面。

- 团队协作（20分）：如为组合参赛，成员之间的配合、互动等方面。

十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发证书、奖杯及奖品。

校园歌手大赛活动策划方案(5篇)

校园歌手大赛活动策划方案（5篇）校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇）校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。

我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。

心有多大，舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。

二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。

（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。

参赛歌曲形式不限。

但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。

（六）活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。

校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。

（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20__年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20__年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。

校园歌唱比赛活动方案（通用14篇）

校园歌唱比赛活动方案（通用14篇）校园歌唱比赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

)2.形式可以独唱或小组唱。

(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：时间：地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)校园歌唱比赛活动方案篇2活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。

让我们的青春舞动起来！主办单位：建筑工程学院策划承办单位：学院学生会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛l活动基本程序：1、活动宣传：____宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传2、活动准备：_____组织部协调a、活动报名。

高三校园歌唱比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着高考临近，高三学生们面临着巨大的学业压力。

为了丰富校园文化生活，缓解学生的压力，激发学生的积极性和创造力，我们特举办此次高三校园歌唱比赛。

通过比赛，旨在培养学生们的音乐素养，提高学生的综合素质，同时为学生提供一个展示自我、展现才华的舞台。

二、活动目的1. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

2. 培养学生的音乐素养，提高学生的艺术修养。

3. 激发学生的潜能，展示学生的个性和才华。

4. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。

5. 为即将到来的高考营造轻松愉快的氛围。

三、活动主题“青春放歌，梦想起航”四、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-5:00五、活动地点学校体育馆六、参赛对象全校高三学生七、比赛形式1. 个人赛：参赛者独自完成歌曲演唱。

2. 团体赛：参赛者以班级为单位，组成团队进行演唱。

八、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）- 各班级在班主任的指导下，组织学生进行报名。

- 报名时需提交参赛选手的个人信息、参赛歌曲及伴奏。

2. 海选阶段（10月1日-10月5日）- 组织评委对报名参赛的学生进行海选。

- 海选结果将在学校公告栏公布。

3. 初赛阶段（10月6日-10月12日）- 根据海选结果，安排选手进行初赛。

- 初赛采用现场演唱，评委现场打分。

4. 复赛阶段（10月13日-10月19日）- 根据初赛成绩，选拔优秀选手进入复赛。

- 复赛形式与初赛相同。

5. 决赛阶段（10月20日-10月26日）- 根据复赛成绩，选拔进入决赛的选手。

- 决赛当天，选手进行现场演唱，评选出冠、亚、季军及优秀奖。

6. 颁奖仪式（10月27日）- 举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。

九、比赛规则1. 参赛选手需自备伴奏，伴奏音乐格式为MP3。

2. 个人赛选手演唱时间为3分钟以内，团体赛选手演唱时间为5分钟以内。

3. 选手需在规定时间内完成演唱，超时者将扣除相应分数。

校园歌唱比赛活动策划4篇

校园歌唱比赛活动策划 4 篇校园歌唱比赛活动策划 1一、活动主题：唱响青春，唱亮自己二、活动目的：我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风貌的舞台。

同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构1.主办单位：某某学院团委2.承办单位：某某学院学生会3.赞助单位：四、赛程安排1、宣传，报名阶段(X 月X 日——X 月X 日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排地点：体育馆时间： X 月 X 日晚 7：00——9：30流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。

邀请校内老师担任评委，选拔 20 名选手晋级复赛。

评委在全部场次结束后发布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(X 月X 日——X 月X 日)制作宣传板展示出初赛，复赛图片。

联系人员拍摄，制作决赛宣传 DV。

在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报导决赛筹备情况。

地点：体育馆时间： X 月 X 日晚 7：00——9：30五、具体工作安排：(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪， VCD 的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场坐位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法1.参赛对象：全日制在校学生2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。

参赛选手必须自备伴奏碟(使 8 倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。

校园歌唱比赛策划方案8篇

校园歌唱比赛策划方案8篇活动比赛能够顺利开展依赖着方案的制定，因此常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的校园歌唱比赛策划方案，希望能够帮助到大家。

校园歌唱比赛策划方案篇1一、活动意义红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。

学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。

用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。

二、组织领导组长：副组长：组员：全体中队辅导员老师各中队文艺委员三、活动目标在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。

四、活动措施1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

校园歌唱比赛方案范文3篇

校园歌唱比赛方案范文校园歌唱比赛方案范文精选3篇（一）标题：校园歌唱比赛方案一、背景介绍随着音乐教育的普及和校园文化的丰富，校园歌唱比赛成为了学生们展示才艺、陶冶情操的重要平台。

为了提升比赛的质量和专业性，特制定本方案。

二、目标1.激发学生们对音乐的热爱和创造力，提升他们的音乐表达能力；2.培养学生们的团队协作意识和舞台表演能力；3.选拔优秀的歌唱才艺，为学生们提供展示的机会。

三、组织安排1.比赛形式(1)初赛：通过初选，选拔出本次比赛的正式参赛选手；(2)决赛：对初赛中脱颖而出的选手进行进一步的比拼，选出最终的优胜者。

2.评审团队由专业音乐教师、校园歌唱比赛组织者、学校领导组成，确保评选的公正性和权威性。

3.场地布置(1)舞台：精心设计布置，突出主题色彩，营造良好的演出氛围；(2)灯光音响：配备专业灯光效果和音响设备，提供最佳的舞台体验。

四、参赛要求1.参赛者必须为本校学生，年级、专业不限；2.参赛者可以个人或团队形式参赛；3.每名选手最多可报名参加两个曲目，曲目类型不限。

五、奖项设置1.一、二、三等奖：根据选手的表现进行评选，奖励优秀选手；2.最佳表演奖：评选最佳的舞台表演，奖励具有艺术创造力和表现力的选手；3.最佳人气奖：由观众进行投票评选，表彰得票最高的选手。

六、宣传推广1.宣传校内外：通过校园媒体、官方微博、校园广播、海报等多种方式，扩大比赛的影响力；2.奖励宣传：将比赛成果以音乐会、校园演出等形式呈现给全校师生，展示参赛选手的才艺成果。

七、经费保障1.通过学校预算提供基本经费支持；2.寻求商家赞助，增加比赛的奖品和经费。

八、时间安排1.初赛：在一个月内完成报名、初选等流程；2.决赛：从初赛结束至决赛，预留一个月的时间；3.具体时间安排需要根据学校的实际情况来调整。

九、总结通过本次校园歌唱比赛，不仅能展示学生们的才艺，培养他们的音乐素养，还能进一步丰富校园文化，提升学校的影响力。

我们相信，通过本次比赛，会有更多的优秀歌手得到发掘和培养，为校园文化的繁荣做出贡献。

歌手大赛策划方案（精选4篇）

歌手大赛策划方案（精选4篇）歌手大赛篇1一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中我部积累了大量成功经验，在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星。

今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我校举办本届“校园歌手大赛”打下良好基础。

我部将尽力把本次校园歌手大赛发展成校园一大精品活动传承下去。

一、活动介绍：a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

b、大赛主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌c、活动：魅力青春飞扬舞台，激情麦克由我掌握二、主办单位：中原工学院信息商务学院承办单位：中原工学院信息商务学院信息工程系学生会三、大赛宣传：在三月23号通知系学生会宣传部，告知大赛举办的时间，地点，活动主题，在三月25号海报张贴出来。

记者团拟一份宣传在28号~30号交由院广播室进行宣传。

四、大赛具体事宜：A、赛前准备a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、对大赛会场的布置，提前做好规划h、提前做好对大赛工作人员的分工工作i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席j、与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定k、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备l、比赛前，工作人员对会场提前进行布置m、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查B、报名方式报名方式：在3月24日下午之前由各系负责人将选手名单，参赛曲目及伴奏带发到王璐的QQ信箱。