(完整版)第一单元定格动画制作基础
定格动画的AE制作步骤和技巧
定格动画的AE制作步骤和技巧定格动画是一种使用连续拍摄的静止图像来模拟动画效果的技术。
在Adobe After Effects（简称AE）软件中，制作定格动画可以让静态的图片变得有生命力，给观众带来视觉上的冲击力。
本文将介绍制作定格动画的步骤和一些技巧，帮助读者快速上手。
首先，在AE软件中创建一个新的合成。
点击“文件”菜单，选择“新建”然后选择“合成”。
可以根据需要调整合成的尺寸、时长和帧率等参数。
接下来，将所需的静态画面导入到项目面板中。
点击“文件”菜单，选择“导入”并选择所需的图片文件。
将导入的图片拖放到合成面板中。
在合成面板中，可以对每个图片进行调整和处理。
例如，可以对图片进行缩放、旋转或应用其他特效。
点击图片，在“转换”菜单中选择所需的调整选项。
在AE软件中，可以通过关键帧来控制每个图片的时间和位置。
在时间轴面板中，选择所需的图片层，在时间轴上创建关键帧。
通过移动关键帧的位置，可以改变图片的出现和消失时间。
通过调整关键帧之间的间隔，可以控制图片的运动速度和停顿时间。
为了增加动画效果，可以在图片之间添加过渡效果。
例如，可以在两个图片之间添加渐变、淡入淡出或其他转场效果。
在特效面板中，选择所需的过渡效果并将其应用到两个图片之间的位置。
此外，在AE软件中，可以为定格动画添加声音效果。
点击“文件”菜单，选择“导入”并选择所需的音频文件。
将音频文件拖放到合成面板中，并将其与图片的时间轴对齐。
当完成对定格动画的制作后，可以预览和渲染该动画。
点击窗口菜单中的“预览”选项，可以在预览面板中查看动画效果。
在完成预览后，可以将动画渲染为最终的视频文件。
点击“文件”菜单，选择“导出”然后选择“添加到 Adobe Media Encoder 队列”。
在Adobe Media Encoder中选择输出格式和导出设置，并点击“开始渲染”按钮。
制作定格动画时，还有一些技巧可以帮助提升效果和节省时间。
首先，可以使用图层和合成的复制功能来快速创建和调整多个图片。
定格动画教学 第一章 认识定格动画
前言
动画是视听艺术，综合了绘画、文学、舞蹈、雕塑、音乐等不同艺术形式。为了更好地展现 出动画的视听魅力，需要汲取各艺术门类的营养，更需要理论基础与实践相结合，在创作中更好 地体会动画带来的非凡视听享受。 本教材具有很强的创新性，其中，案例化的讲解、大量实践经验的总结及各类技法技巧的 分析，能帮助学生较为直观地理解定格动画。希望通过本教材的编写，为动画艺术系基础课程的 教学提供蓝本，而且本教材不仅是动画艺术系基础课程教学的载体，也可供非动画专业的学生及 动画创作者、动画爱好者学习和参考之用。
1.3 定格动画的经典作品赏析
1980 年，上海美术电影制片厂制作了一部经典的定格动画 电影《阿凡提的故事》，这部动画片不仅在中国家喻户晓， 而且很快传到了世界各地，深受各地观影者的喜爱，获得 了国内外无数大奖。故事以传说人物阿凡提为主角，讲述 阿凡提用自己的智慧帮助贫苦受欺负的人们讨回公道的故 事。影片采用西域风格的场景，造型夸张、幽默、风趣， 倒骑毛驴的阿凡提更是影片中的一大亮点，让 人过目不忘。
2000 年，阿德曼创意群祭出费时约三年的全新作品《小鸡快跑》，由阿 德曼首脑 Nick Park 与Peter Lord编剧、制作并导演，斯皮尔伯格的梦工场 (Dream Works)出资，并与曾制作《与狼共舞》、希望与荣耀》和《飞天巨 桃历险记》等片的 Allied Films 合作制片。《小鸡快跑》是阿德曼工作室的 第一部动画长片，电影一推出就轰动全球。好莱坞的超级明星梅尔·吉布森在 片中为美国鸡Rocky配音，他洪亮的嗓音大有“雄鸡一唱天下白”的味道，为 影片增添了无限亮点。
1.2 定格动画的起源与发展
所创造的视觉效果镜头就出现在默片时代的杰出导演杰·斯图亚特·布莱克顿的喜剧《尼 古丁公主》里。影片运用定格动画摄影术制作了一些火柴、雪茄和烟具自己运动的效果。 当时的欧洲人还不了解这种动画拍摄技术，他们在惊奇之余称之为“美国活动法”。法国 高蒙公司的爱米尔·科尔发现了这个秘诀以后拍摄了很多动画片。其中《小浮士德》是一 部首先使用能够活动关节的木偶角色定格拍摄的木偶片，堪称定格动画的早期杰作。之后， 俄国的斯达列维奇于 1912 年侨居巴黎时也拍摄了一些木偶片，主角多为童话寓言中的动 物，如《青蛙的皇帝梦》、《家鼠与田鼠》、《黄莺》和《蝴蝶女王》等，大大完善了木 偶片的技术。20 世纪二三十年代，定格动画一直在一些小型制作和先锋派的实验性电影 中被使用。 定格动画摄影术的出现可以追溯到电影的发展初期。早在 1909 年，定格动画摄影术 1.1 定格动画的概述
定格动画制作方法
定格动画制作方法什么是定格动画？定格动画是一种以图像逐帧展示的动画制作方法。
它通过逐帧拍摄静态图像，在播放时以一定的速度连续播放，形成动态图像效果。
这种制作方式类似于电影的制作方法，通过将一系列连续的静态图像快速播放来创造出连贯的动画效果。
定格动画制作的基本步骤定格动画制作的基本步骤包括选题、制定概念、设计场景与角色、拍摄、后期制作等。
1. 选题首先需要确定你想要制作的定格动画的主题和故事情节。
你可以选择各种不同的题材，如儿童故事、科幻故事、悬疑故事等。
选择一个吸引人的故事题材是制作成功的重要因素之一。
2. 制定概念在选题之后，制定一个简单而清晰的概念是十分重要的。
你需要明确动画的主题、主要角色和故事发展的线索。
一个好的概念可以使整个制作过程更加顺利，并帮助你更好地实现你的创意。
3. 设计场景与角色接下来，你需要设计动画中的场景和角色。
场景设计包括背景、道具等元素，而角色设计包括主角、配角等角色形象。
你可以使用草图或绘画工具来设计这些元素，使它们符合故事的要求，并具有吸引力和艺术感。
4. 拍摄在设计完成后，你可以通过摄像机或手机来进行拍摄。
将相机固定在一个稳定的位置上，按照你预定的帧数和间隔进行拍摄。
每次拍摄时，按照你事先设计的场景和角色来调整摄像机的位置和角度。
通过逐帧的拍摄，你可以捕捉到每个动作和场景的变化。
5. 后期制作一旦拍摄完成，你需要将拍摄的静态图像进行后期处理，将它们转换为动画。
你可以使用图像处理软件，如Adobe After Effects或Dragonframe等来将静态图像导入并进行编辑。
你可以调整动画的速度、添加动画特效和音效等，以增强整个动画的表现力。
定格动画制作的技巧和注意事项制作定格动画需要一定的技巧和注意事项。
•确保画面稳定：为了使动画看起来平滑自然，你需要确保在每次拍摄时相机保持稳定。
可以使用三脚架或其他支架设备来固定相机，避免画面晃动。
•注意光照和曝光：光照是定格动画制作中至关重要的因素之一。
6、定格动画制作(一)
6、定格动画制作（一）知识与技能目标：熟练使用手机或平板设备拍摄动画所需的素材；掌握使用“定格动画工作室”软件进行视频制作的方法；会分享视频；过程与方法目标：体验定格动画的制作过程；通过小组合作对动画所需的素材进行拍摄，培养学生的小组合作能力。
情感、态度和价值观目标：体验以动画的形式进行信息的加工和表达，提高学生的电影、数字媒体等艺术表现形式的综合运用能力。
教学重点：拍摄动画所需的素材教学难点：拍出好的素材教学准备：计算机、PPT课件教学方法：小组合作、任务驱动教学法教学过程：一、谈话导入师：同学们，大家平时都用什么设备来拍照或录像呢？生：手机、照相机师：平时大家用手机拍照的时候会遇到什么问题吗？我们要怎样做才能拍出自己想要的照片或视频素材呢？二、探究新知（一）选择合适的拍摄设备能够获取图像的设备有很多种，如：数码相机、手机或者任何带有照相和存储照片功能的电子设备。
如果我们只用照相机来拍摄素材，就会没那么高效。
制作定格动画所需要的素材，两个镜头变化越小，播放起来就越流畅。
因此，我们可以借助软件来进行快速、高效地拍摄。
（二）“定格动画工作室”软件使用平板或手机，在应用商店搜索“定格动画工作室”，下载并安装软件。
在手机上安装Stop Motion Studio软件。
（三）固定拍摄设备为了拍出更加合适的动画素材，我们需要将拍摄设备处在固定的位置。
（四）创建影片打开“定格动画工作室”软件—>“新建”，新建一个影片。
单击右侧的“摄像”按钮，即可开始捕捉画面。
我们每单击一次，就能拍摄一张画面。
注意：我们在拍摄画面时，按照分镜头脚本的镜头顺序，逐个进行拍摄，这样能提高拍摄的效率。
（五）“洋葱皮”工具我们在拍摄素材时，某一时间点只能显示当前画面的内容，而在定格动画的创作过程中，很多时候我们要求前后两幅画面有一定的相关性，后一幅画面要参照前一幅画面的位置、景深、颜色等。
“洋葱皮”工具，提供了这种能同时查看两幅画面的功能。
《定格动画制作》
《定格动画制作》《定格动画制作》是一种传统的动画制作技术，也被称为帧动画或停格动画。
它是通过将一系列静态画面（帧）连续播放，创建出连贯的动画效果。
这种动画制作方法有着悠久的历史，自从电影的诞生以来就得到了广泛的运用。
定格动画制作的基本步骤首先是故事构思和剧本编写。
一个好的故事是创作成功的基础，因此在制作定格动画前，必须先确定故事情节和角色设定。
剧本编写则是将故事情节和对白具体化，并确定每个场景的具体描述。
接下来是角色设计和场景构建。
角色设计包括了角色的外形、服装、表情等方面的设定。
每个角色都必须有自己的独特特征，以便观众能够轻松辨认和区分。
场景构建包括了背景的设计和布置，通过精心的场景构建可以为动画创造出更加真实和吸引人的环境。
然后是制作分镜板。
分镜板是一个非常重要的工具，它将整个动画分成若干个镜头，并对每个镜头的内容进行详细描述。
通过使用分镜板，动画师可以清楚地了解每个镜头应该如何呈现，从而更好地控制动画的节奏和表现方式。
随后是动画拍摄和后期制作。
动画拍摄是将分镜板中描述的内容转化为实际的图像。
每个画面都需要手工绘制，并且逐帧进行拍摄。
每次拍摄只需微调画面，然后继续拍摄下一帧。
这个过程非常耗时和耐心，但也正是这种精细的处理方式，使得定格动画具有了独特的魅力和表现力。
在拍摄完成后，还需要进行后期制作。
后期制作包括了图像处理、音效添加、特效制作等步骤。
通过对图像进行处理，可以使得画面更加鲜明、生动。
音效的添加可以使得动画更具有听觉冲击力，而特效则可以为动画增加更多的表现力和趣味性。
最后是发布和宣传。
一旦制作完成，就可以通过互联网、电视等途径发布和宣传。
通过传播渠道的选择和市场推广，可以让更多的观众了解并欣赏到这部作品。
总的来说，定格动画制作是一项极为耗时和耐心的工作，但也正是这份付出，使得每一帧画面都充满了动画师的心血和灵感。
无论是在故事情节、角色设定还是制作细节上，都需要动画师们用心去做，才能向观众呈现出一部成功的定格动画作品。
定格动画制作流程
定格动画制作流程什么是定格动画定格动画（Stop-Motion Animation），又称帧动画、拍立得动画，是一种以静态物体通过逐帧拍摄的方式制作出连续动画效果的技术。
每一帧是由实物在微小的位置和形态变化后拍摄而成，通过快速播放这些连续的帧，物体就会呈现出运动的效果。
定格动画可以使用各种材料和方式来制作，包括纸张、玩具、布料等等。
定格动画制作流程制作定格动画可以分为以下几个步骤：1.构思和故事板：确定动画的主题和故事情节，用故事板细化每一帧的内容和画面。
2.角色和道具设计：设计并制作动画所需的角色和道具，可以使用纸张剪裁、塑料模型、玩具等。
对于每个角色和道具，还需要考虑是否需要移动关节或使用线材来控制动作。
3.设置场景：选择一个合适的拍摄场地，并搭建需要的背景和布景。
一些专业的制作团队会使用独立的摄影舞台，以确保角度和光线的一致性。
4.摄影：搭建好场景后，使用相机对每一帧进行拍摄。
拍摄时需要注意保持相机的稳定性以及角度和光线的一致性。
可以使用三脚架或固定支架来稳定相机。
5.移动角色和道具：对于每一帧，根据故事板的指导，微调角色和道具的位置和形态，并拍摄下一帧。
这个过程需要耐心和细心，确保每一帧的变化都流畅自然。
6.后期制作：将拍摄的每一帧导入到计算机软件中，并按顺序排列和编辑。
可以添加声音效果、音乐和特效。
对于某些特殊效果或场景，可能还需要进行图像合成或后期修饰。
7.渲染和输出：将编辑完成的动画导出为视频文件，可以选择不同的视频格式和分辨率进行输出。
可以通过电视、计算机或移动设备进行观看和分享。
定格动画制作的技巧和注意事项•稳定的拍摄环境：保持摄影舞台的稳定性，使用固定设备或支撑物，避免震动和相机晃动。
•细腻的角色动作：通过微小而连续的角色移动来制造流畅的动画效果。
注意细节，例如人物的表情、姿势和手势。
•合理安排时间：制作定格动画需要耐心和时间，每秒动画大约需要12到24帧。
要事先规划好时间安排，确保有足够的时间和精力来完成。
定格动画制作技巧
定格动画制作技巧定格动画，亦称定格动画、静止动画或者缄默动画，是指动画电影、卡通片或是短篇动画，其中只有背景是静止不动，而角色或物件靠透过变化形态、晃动或移动来表现动态，动画效果则靠改变图象的大小级、变换背景颜色、调整照明等方法来实现。
定格动画具有成本低、制作时间短的优点，因此深受许多制作者的喜爱，在各大影视制作中得到了广泛的应用。
定格动画的制作步骤1、选择分辨率：选择定格动画的分辨率时，编剧有必要了解分辨率（即每英寸像素数）和定格动画的目标观看平台以及确定定格动画是否需要支持Full HD或4K等高分辨率。
2、确定最佳帧率：不同的帧率可以产生不同的观影效果，而确定最佳帧率也是非常重要的一步，例如低帧率可以增加动画的细节，而高帧率则会使得动画更加流畅。
3、考虑内部和外部动画：定格动画的制作者要考虑内部动画和外部动画，这两种动画都并存，外部动画是指主要动作晃动，而内部动画则是指像素在物体内部运动，这两者叠加在一起可以产生流畅、活泼的动画效果。
4、涂抹色彩：定格动画效果的良好与否，很大程度上取决于它的色彩处理，从总体上调节图像的明暗色调，把环境的色调融入定格动画的场景，再把主角的色调突出出来，让动画充满了美感是非常重要的一点。
5、添加特效：当定格动画的骨架已经完成，特效可以使动画的整体更加灵动，例如可以添加亮点、模糊、高光等特效，来让动画更加精细和丰富。
定格动画制作技巧1、运动自然：定格动画中最重要的就是让动作运动自然，只有运动自然，才能让观众感受到动画的真实感，而不至于太生硬或太僵硬，所以在运动设计上要做到自然、流畅。
2、照明运用：定格动画通过照明效果来营造氛围，而这也影响视觉的美感，因此在照明的运用上也需要多加考虑，不仅要能够表达出想要营造的氛围，还要表达出感情上的变化。
3、视觉可读性：定格动画要让观众明确可读，特别是在动画的表情或动作部分，只有可读性强，才能迅速传达出思想、情感和内容。
4、字幕科学使用：定格动画中添加字幕，会使得动画视觉效果更加舒适，而在添加字幕时，也要注意字幕的大小、颜色以及整体布局，以确保视觉上的舒适性。
定格动画前期制作全面指导学习
3.1 创意剧本
剧本创意为定格动画全片提供内容。一个好的剧本是一部片子的灵魂。一个好故事根据宏观制作成 熟程度不同，详略也不同，而对于任何一部动画片，不分材料形式，剧本创作和编写是基础。
定格动画的前期创作中，材料是始终影响影片效果的最大因素。 在创意之初，题材的选择是很重要的。在选择上既可以自己着手编写也可以对现有的材料进行 二次创作。这里的现有材料可以是诗歌、谚语等文学素材。首先要确定故事大的方向，其次内容决定深 度。好的剧本重在内涵。重要的事从故事中可以看出作者想要表达的观点和诠释的世界。首先要确定故 事大的方向。其次内容决定深度。好的剧本重在内涵。重要的事从故事中可以看出作者想要表达的观点 和诠释的世界。 还有一点需要提出，剧本创作期间要充分考虑到自身制作水平的成熟度。对于经验不太丰富的动画 爱好者，不要满腔热血埋头于创作中，以致编写出来的剧本的完整度大大超出自己的实际制作能力。
（2）额部表情
•眉毛抬起，前额显露横的纹路：快乐、欣羡、祈祷。 •同上，更深的、横的纹路：十分喜悦、惊惧。 •眉毛压低，前额光平全无纹路：坚决、庄重、威严。 •双眉紧皱，前额眉心显露竖的纹路：内心痛苦。 •前额有数种纹路同时存在：内心有数种情感正在冲突、矛盾的表示。
（3）眉部表情
眉毛抬起：有智力、快乐笑。 眉毛压低：权威、忧虑、不快。 双眉皱紧：塭怒、坚强。 眉心皱而压低：大怒、忧愁、悲伤。 眉心皱紧而抬起：嫉妒、失望、忧愁、悲伤。 像无力而垂下的样子：软弱、丧气。 额上的纹路当然也可以表示种种的情感但是纹路的显出是眉毛动作的结果两者是有联带关系的。眉毛的动作由于两种肌筋的收 缩额上的肌筋使得眉毛抬起额上显出纹路眉心的肌筋使得两眉并拢、眉头皱紧这样就造成了眉毛的各种姿态。
第3
3.1 创意剧本 3.2 动作设定 3.2 角色设定 3.4 表情设定 3.5 场景设定 • 3.5.1 材料运用表现场景质感 • 3.5.2 色彩与光影的运用表现场景气氛 • 3.5.3 结语 3.6 分镜头绘制 • 3.6.1 分镜头脚本的格式 • 3.6.2 分镜头脚本的绘制创作 • 3.6.3 关于镜头方面的问题 • 3.6.4 《小鸡快跑》案例 • 3.6.5 绘制画面分镜头时的原则 ——美学 • 3.6.6 定格动画前期制作
0002第一章 定格动画的概念及制作过程
动画艺术作为影视艺术一个重要门类，主要由二维动画、三维动画和定格动画组成。
二维动画是以绘画为基础的平面动画形式，它的动态表象是通过不同画面的快速切换虚构出来的。
三维动画是依托计算机生成立体图像的动画形式，它的动态表象是运用现代计算能力“算”出来的。
而定格动画（或称“材料动画”），通常是依托黏土偶、木偶或复合材料角色的制作和表演，通过逐格拍摄对象然后使之连续放映的动画形式。
著名电影导演蒂姆·伯顿就特别钟情于定格动画的创作，他曾说，定格动画有特别的魅力，能让角色看起来与众不同，而且它们更加有说服力，更加鲜活而坚固。
1二维动画画出来的动画Ce l A n im at io n/Tr adi ti on alAnimation三维动画算出来的动画Computer Graphics Animation定格动画做出来的动画Stop-motion Animation一、定格动画的特征定格动画（Stop-motion Animation）正如它的名称所述，是通过逐格摆拍对象，然后使之连续放映成为动画。
将拍摄对象按照运动规律调整一个动作，然后拍一张，依次摆拍最终连续画面成为动画，从而使角色富有生命。
在定格动画的创作中，最大的魅力就在于选择什么样的材料来制作拍摄对象，材料应用始终是影片效果的最大因素。
从简单材料的直接摆拍到综合材料的精细雕刻、数字操控拍摄，材料就是影片主体。
历经近百年的发展，定格动画的材料应用形态在随时代与科技的进步而革新，定格动画的创作内涵也随之转变。
定格动画的最基本的特点在于，材料应用的广泛性和材料表现形式的多样性、不断拓展性。
它的独特魅力在于，所应用的材料极为普通而常见，很容易唤起观众的亲和感；而构成方式又往往出人意料之外，很容易引发观众的新鲜感；当本无生命的角色活动起来、表演起来的时候，更使观众感觉到超现实的神奇。
材料表现，包括材料的选择、制作方式和工艺的确定、偶形的制作与运动规律的把握、场景的设置、视觉效果的制作以及表现形式等，几乎贯穿定格动画片制作的全过程。
定格动画制作-教学PPT课件
二、定格动画的制作过程
制作工序 分镜头设计:分镜头是导演讲故事的方式 也是全体创作人员工作的依据。在《圣诞 夜惊魂》中，创作人员准备了至少20倍以 上的分镜头。这个数字虽然有些夸张，但 足以说明这种精益求精的态度。
二、定格动画的制作过程
制作工序 分镜头设计:在《圣诞夜惊魂》中， 创作人员准备了至少20倍以上的分镜头。 这个数字虽然有些夸张， 但足以说明这种精益求精的态度。
二、定格动画的制作过程
筹备阶段
场景制作车间制作场景;偶动作操作人员作影片角色 分析、设计动作节奏,分场排戏后开始试拍;完成包括 胶片性能，
二、定格动画的制作过程
筹备阶段
场景制作车间制作场景;偶动作操作人员作影片角色 分析、设计动作节奏,分场排戏后开始试拍;完成包括 胶片性能，
二、定格动画的制作过程
动画: 静止的单张的画面为什么会动呢?
动是因为物体的位置和体积大小 发生了改变，如左到右大变小少变多无到有等
总结:单张的静止拍摄 的照阶段
除做好与使用常用绘画材料所制作的片 种相类似的筹备工作以外，还应绘制偶的 造型设计图稿交付偶制作车间试制，其中
二、定格动画的制作过程
制作工序
二、定格动画的制作过程
制作工序
二、定格动画的制作过程
制作工序 后期合成: 合成导演、合成特效师 声效监制、录音师、拟音师、声 效师、配音演员(声优)
小结
筹备阶段、拍摄阶后期制作阶段、 制作工序、前期筹备: 制片人、导演、美术监督、造型师 制景师(场景监制) 分镜头策划分镜头设计: 中期制景与拍摄: 雕刻组-倒模组一装配组一制景组 制景师—动画组—动画师 摄影组一灯光组
二、定格动画的制作过程
制作工序
动画片以制作工艺繁琐而著称，泥偶动画制作更是如此。一个有实力的泥 偶动画帮会应具备以下的组织机构 前期筹备: 制片人、导演 美术监督 造型师 制景师(场景监制) 分镜头策划
定格动画制作教程
定格动画制作教程定格动画是一种通过拍摄一系列独立的静止图像，并按照特定的频率连续播放来制作出来的动画效果。
它可以通过使用AE软件实现，并且是一种非常有趣和创造性的方式来制作动画。
本教程将向您介绍一些基本的定格动画制作技巧和AE软件的使用方法。
步骤一：准备工作在开始制作定格动画之前，您需要准备一些基本的物品和设备。
首先，您需要一台相机来拍摄定格动画所需的静止图像。
任何类型的相机都可以使用，包括智能手机上的相机。
另外，您还需要一个稳定的三脚架，以确保每张照片的角度和位置保持一致。
最后，您还需要一些模型或道具来创建您的动画场景。
步骤二：确立故事情节在开始拍摄之前，您需要确定故事情节。
这有助于您规划每个场景的动作和布置。
您可以选择简单的故事情节，例如一个物体的移动、变形或消失。
或者您也可以选择更复杂的情节，甚至可以添加对话和人物角色。
步骤三：设置场景和灯光在开始拍摄之前，您需要设置好每个场景的背景和灯光。
选择适当的背景使您的动画更加生动和有趣。
灯光的设置对于照明每个场景非常重要。
确保灯光均匀分布且不会产生强烈的阴影或过曝。
步骤四：拍摄帧现在开始拍摄您的定格动画。
将相机放置在三脚架上，并设定好拍摄参数，例如焦距、曝光时间和白平衡。
开始拍摄前，请确保相机稳定并设置为定时拍摄模式，以防止拍摄时的晃动。
拍摄每一帧时，稍微调整场景中的模型或道具的位置，记录下一帧。
步骤五：导入图像到AE软件拍摄完成后，将所有的图像导入到AE软件中。
在AE软件的项目面板中，创建一个新的合成，并将所有的图像按顺序导入到时间轴上。
您可以按照需要调整图像的持续时间，以改变动画的速度和流畅度。
步骤六：添加过渡和特效一旦图像导入到AE软件中，您可以开始为您的定格动画添加过渡和特效。
例如，您可以使用“淡入淡出”过渡效果来平滑过渡每一帧之间的变化。
您还可以添加音乐和声音效果来增强动画的效果。
步骤七：导出和分享完成所有的编辑工作后，您可以导出您的定格动画。
（完整版）第一单元定格动画制作基础
（完整版）第⼀单元定格动画制作基础第⼀单元定格动画制作基础单元⽬标1. 了解动画发展史及掌握定格动画基本原理。
2.了解定格动画制作流程。
3.会安装和使⽤“纽斯达”定格动画软件。
4.会使⽤“纽斯达”套装搭建简单场景。
单元内容本章节主要介绍了定格动画的基本原理和发展历程。
重点是掌握动画制作流程和“纽斯达”定格动画软件的使⽤。
⼤多数⼈认为定格动画是⼀个⼩⼉科的动画技法，原因是它的制作原理实在是太简单，太直观了，很难让⼈相信在这个领域中有什么⾼深的知识和技术。
然⽽，在这个看似简单平常的领域不仅包含了⼤量的知识和技术，⽽且曾经创造过许许多多的视觉奇观。
仿佛闯进了⼀个陌⽣的神奇世界，不断得到令⼈欣喜的新体验。
单元内容结构图⼀个精彩的世界——定格动画⾛进定格动画——制作流程定格动画制作基础定格动画制作利器——“纽斯达”套装三维空间艺术——动画场景设计第⼀课⼀个精彩的世界——定格动画当我们看到⼀连串影像活跃于纸上开始⾛路时，已经是深具魅⼒的⼀件事。
当我们看到⼀连串影像边⾛路边说话时，真是⾮常令⼈惊异的体验。
当我们看到⼀连串影像⾛路、说话并思考的时候，这简直是⼀件多么让⼈迷醉的事，尤其是看到独⼀⽆⼆、过去从不出现的事物，则是毫⽆⽌境地令⼈着迷。
我们尝试着让画⾯动起来，动画的概念远⽐电影或电视渊远。
活动主题⾃20世纪50年代、60年代起，我国⽼⼀辈动画艺术家创作了许多优秀的定格动画作品，吸引了⽆数观众的⽬光，在国内外获得了许多⼤奖。
许多优秀的作品都具有鲜明的民族特⾊，例如《曹冲称象》、《阿凡提》、《狐狸打猎⼈》等，直到今天还为⼈津津乐道。
到了20世纪90年代的时候，出现多部经典定格动画⼤⽚，例如《圣诞夜惊魂》、《⼩鸡快跑》，为这门古⽼的动画艺术增添了新的亮点。
现在，就让我们开始起航，展开想象的翅膀，⾛进⼀个精彩的世界——定格动画。
【参考活动主题】1.根据⼩资料中的动画发展史，你对哪个制作动画的⽅法印象深刻，请说出原因。
定格动画设计第一章
20世纪初期，随着美国商业卡通形象风靡世界，“动画片”的领域似乎已经被 手绘动画所独占。以沃尔特·迪斯尼（Walt Disney）(如图1-8所示)为代表，米老 鼠（Micky Mouse）的主创人。在1928年，其所制作的全世界第一部有声卡通片《蒸
汽船威利号》于11月18日在纽约七十九街殖民大戏院（Colony Theater）诞生上映。
1904 年库珀创建了阿尔法贸易公司，为客户制作真人与动画短片。 1904—1909年间，库珀一直与罗伯特·W·保罗（Robert W Paul，1869年10 月3日—1943年3月28日）合作制作真人与定格动画相结合的科幻题材类短片。 其中，1908年他们导演了《玩具王国梦游记》，这部真人与玩具结合的黑白 定格动画默片表现一个孩子充满玩具的美好梦境，该片是世界动画史上不容 忽视的经典案例。
木偶角色逐格拍摄，是定格动画的早期杰
作。他所秉持的创作理念是将动画的发展 导向为自由和个人创作的路线。在 1908 到 1921年，柯尔共完成250部左右的动画短片。
此外，他也是第一个利用遮幕摄影（matte
photography）结合动画和真人动作的先驱， 因此被奉为当代动画片之父。
图1-7 埃米尔·科尔
1.1 定格动画的故事
The story of stop-motion
1.1.1 动画的由来
从人类有文明以来，有很多种记录图像的方式，但是唯有一种形式显示出了人 类潜意识中想要表现、记录动作和时间过程的欲望。 这种艺术表现手法很古老，古老到追溯它的起源就要把时间轴向回推到约两千 五百年前。它可以借由创作者天马行空的想象任意夸张角色的形态、表情，它可以 让你为之欢呼、大笑、悲伤、落泪，它还可以让你甚至为了它的存在而制作出各式 玩偶作为精神依托，它创作出的角色既可以是直逼心灵、透视人性的拟人化角色， 也可以是精灵古怪、幽默诙谐的实体角色，还可以是通过精炼的图形、符号来隐喻 多重含义的抽象角色。 它就是--动画，一种赋予物质生命的具有动态视觉效果的艺术形式。动画的英 文是Animation，源自拉丁文字源“Anima”，有灵魂之意。“动画”的中文称谓源 自日本。二战前后，日本称以线条描绘的漫画作品为动画。当然，对于动画一词的 说法也有很多种，诸如卡通和美术片。现代意义上的动画，按照表现的形式可分为 二维动画、三维动画、定格动画。
定格动画教学_定格动画制作要点及材料的综合运用
《僵尸新娘》的角色是用橡胶、布等材料制作的, 而《超级无敌掌门狗》使用的黏土制作角色。，黏 土动画的人物形象一般比较粗糙朴拙，不及电脑动画形象灵动，但这种“大巧若拙”正是它真实、清 新的独特魅力所在。
2021/2/25ห้องสมุดไป่ตู้
2021/2/25
定格动画电影的制作也需要运用类似这样的方式来增加角色的真实形象，向观众传达更多的情感。例如， 《坐火车的女人》这部定格动画影片，在渥太华动画节上荣获了最佳叙事性短篇动画，这部影片除了在材料应 用方面十分精致，最为独特的是将真人的眼睛合成到人偶的脸上。片中人物一对对炯炯有神光彩熠熠的大眼睛， 用一种不可名状的灵性刺激观众的心灵。
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定格动画影片的材料一旦作为镜头主要表现的对象，那它便依附了灵魂，披上了情感的外衣，观众的情感 亦随之波动，与之共鸣。随着当前先进电脑技术的快速发展，定格动画影片的突破性创作离不开先进技术的支撑。 例如，在《僵尸新娘》的创作中，创作者为每一个角色模型都设计了专门的机械结构来进行表情动作的完成。
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6.1 定格动画制作的技术要点 6.2 制作中常见的问题 6.3 制作材料的综合运用
6.1 定格动画制作的技术要点
定格动画首先流程有企画→预算→脚本→设计的讨论（人偶角色的设定，舞台、小道具的设计）→故 事板的绘制→人偶和道具的制作→将道具人偶模型置于舞台背景中→配音以及进行真人模拟动作的彩排。
在民间手工艺中提取可借鉴的元素， 民间手工艺是一种传统的艺术形式，具有非常多的种类。将民间手 工艺融入定格动画电影的创作中，可以增强定格动画电影的民间艺术性，实现定格动画电影的多元化发展。 将这些民间手工艺中的材料和元素融入定格动画电影的创作中，将会给其带来巨大成就。当前已经有一些定 格动画电影将民间艺术中的皮影、剪纸、木偶等进行有效借鉴，并取得很好的效果。如我国著名的定格动画 电影《曹冲称象》，选用木偶作为角色的制作材料，通过精细加工，突显了动画人物造型的可爱形象，充分 体现了中国传统民间艺术所蕴涵的审美理念。
定格动画设计第一章节定格动画概述
音效与配乐
录制音效和配乐，为动画添加声 音效果，增强观感体验。
后期制作
剪辑与合成
将拍摄的素材进行剪辑、拼接，将音效、配乐与画面合成， 形成完整的定格动画。
调色与输出
对动画进行色彩调整，使其符合导演的视觉风格，最后输出 成片。
04
定格动画的材料和技术
材料选择
黏土、纸张、木材等传统材料
这些材料具有丰富的表现力和可塑性，能够创造出独特的视觉效果。
高科技材料
如数字材料、弹性材料等，能够实现更精细、逼真的动画效果，提高动画的视 觉冲击力。
拍摄技巧
逐帧拍摄
通过逐帧拍摄的方式来捕捉每一个动作和表情，实现流畅的动画效果。
特殊拍摄技巧
如缩时摄影、微距摄影等，能够创造出独特的视觉效果，增强动画的艺术感。
后期特效与合成
特效处理
通过添加烟雾、火焰、水花等特效， 增强动画的视觉效果和表现力。
起源
定格动画起源于19世纪末， 随着摄影技术的发展而兴 起。
制作方式
通过逐格拍摄，将静态的 实物或模型变为动态影像。
特点
实物制作
定格动画使用真实的实物 或模型进行拍摄，具有独 特的质感和真实感。
逐格拍摄
定格动画是通过逐格拍摄 连续变化的实物或模型来 制作的，因此具有独特的 视觉效果。
创意无限
定格动画不受限于传统的 绘画技巧，可以创造出各 种奇特的形象和场景。
技术进步
随着技术的进步，定格动画的制作 材料和拍摄设备不断更新，使得制 作效果更加逼真和细腻。
代表作品
如《超级无敌掌门狗》、《小鸡快 跑》等作品，这些作品在技术和创 意上都有很大的突破，成为了定格 动画的经典之作。
现状与未来趋势
定格动画基础课程
定格动画教程stop-animation training-第一课1.1第一课绪论本章的知识重点是介绍逐格动画的基本原理和应用知识，以及逐格动画摄影的发展历程。
学习的目的是对逐格动画的基本原理及逐格动画摄影发展史有一个概念性的了解。
大多数人逐格动画是一种小儿科的动画技法，原因是它的制作原理实在是太简单、太直观了，很难让人相信在这样的领域里会有什么高深的知识和技术。
然而，研究、阅读大量的外文资料、观摩了大量影片之后你会发现，这个看似简单平常的领域竟然别有洞天逐格动画摄影领域不仅包含了大量知识和技术，而且还曾经创造过许许多多的视觉奇观。
仿佛闯进了一个陌生的神奇世界，不断得到令人欣喜的新体验。
当前，作为动画艺术的一个重要分支，逐格动画片几乎已经淡出了我国观众的视线。
逐格动画艺术之所以被边缘化，最主要的原因还是我国的动画艺术家对逐格动画艺术缺乏足够的认识和研究，也很少进行逐格动画片的创作，导致大众对逐格动画艺术缺乏足够的接触和了解。
然而，我国的逐格动画艺术的根基并非一片空白，早在20世纪50年代到60年代，我国的动画工作者就创作出了《崂山道士》、《神笔马民》等一批优秀的逐格动画短片，80年代还创作出直到今天还脍炙人口的逐格动画系列短片《阿凡提的故事》。
放眼世界，尽管计算机三维动画技术的诞生和兴起对有着悠久历史的逐格动画艺术造成了不小的冲击，但是逐格动画艺术不但没有因此而停止前进的步伐，而且还借助技术迸步的东风提高了自身的动画表现潜力，以美国经典影片《圣诞夜惊魂》和《小鸡快跑》为代表的一批优秀逐格动画大片为这门古老的动画艺术增添了新的亮点。
1.1 逐格动画的基本原理和应用经典影片《圣诞夜惊魂》和《小鸡快跑》为代表的一批优秀逐格动画大片为这门古老的动画艺术增添了新的亮点。
逐格动画摄影术（Stop- Motion）是一种古老的电影摄影术，它是由摄影机逐格地拍摄物体的空间位置变化来获得被拍摄对象连续运动假象的摄影技术。
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第一单元定格动画制作基础单元目标1.了解动画发展史及掌握定格动画基本原理。
2.了解定格动画制作流程。
3.会安装和使用“纽斯达”定格动画软件。
4.会使用“纽斯达”套装搭建简单场景。
单元内容本章节主要介绍了定格动画的基本原理和发展历程。
重点是掌握动画制作流程和“纽斯达”定格动画软件的使用。
大多数人认为定格动画是一个小儿科的动画技法，原因是它的制作原理实在是太简单，太直观了，很难让人相信在这个领域中有什么高深的知识和技术。
然而，在这个看似简单平常的领域不仅包含了大量的知识和技术，而且曾经创造过许许多多的视觉奇观。
仿佛闯进了一个陌生的神奇世界，不断得到令人欣喜的新体验。
单元内容结构图第一课一个精彩的世界——定格动画当我们看到一连串影像活跃于纸上开始走路时，已经是深具魅力的一件事。
当我们看到一连串影像边走路边说话时，真是非常令人惊异的体验。
当我们看到一连串影像走路、说话并思考的时候，这简直是一件多么让人迷醉的事，尤其是看到独一无二、过去从不出现的事物，则是毫无止境地令人着迷。
我们尝试着让画面动起来，动画的概念远比电影或电视渊远。
活动主题自20世纪50 年代、60年代起，我国老一辈动画艺术家创作了许多优秀的定格动画作品，吸引了无数观众的目光，在国内外获得了许多大奖。
许多优秀的作品都具有鲜明的民族特色，例如《曹冲称象》、《阿凡提》、《狐狸打猎人》等，直到今天还为人津津乐道。
到了20世纪90年代的时候，出现多部经典定格动画大片，例如《圣诞夜惊魂》、《小鸡快跑》，为这门古老的动画艺术增添了新的亮点。
现在，就让我们开始起航，展开想象的翅膀，走进一个精彩的世界——定格动画。
【参考活动主题】1.根据小资料中的动画发展史，你对哪个制作动画的方法印象深刻，请说出原因。
2.利用定格动画原理制作一个简单的动作变化。
活动目的1.通过本次活动，激发我们学习定格动画的兴趣，了解定格动画的发展历史。
2.通过制作一个简单的动作变化，体会定格动画基本原理。
3.增长定格动画知识，培养互相合作、共同探讨的实践意识你还知道目前有哪些动画片制作的时候使用了定格动画1.材料准备：学校有上网条件，纸和笔、绘图工具、细绳2.准备1-2 部定格动画短片。
3.收集相关的定格动画发展历史资料与基本原理知识。
合作探究1. 展示各小组准备的定格动画短片。
活动建议：看完动画之后想一想，这些故事在创作背景、主题立意、故事情节、拍摄技法上有什么优势与不足。
2. 根据教师提供和小组查找的关于定格动画发展历史与基本原理资料，使用准备的材料完成一个简单的动作变化。
【小资料】人类一直想让画面动起来，动画的概念远比电影或电视还要渊源这是一部进展迅速的历史。
三万五千年以前，人类在洞穴墙上画着动物，有时画出四只脚来呈现动作西元前一千六百年前，埃及法老王拉美西斯为了爱色斯女神新建了一座神庙，此庙有十根柱子。
每根柱子独创地画上逐渐改变姿势的女神像。
对于骑马或者架战车经过的人而言，爱色斯女神宛如在摆动。
小提示：注意动作形变的流畅性。
古希腊人有时以渐进动作的人物来装饰壶。
转动壶就能创造一种动态感1640 年安东纳西斯 ·基雪利用“魔术灯”，正是最先尝试将画面投影在 墙上的人。
基雪将每幅画绘制在单片玻璃上， 将玻璃放置仪器再投射到墙上。
接着，他用绳子从上移动玻璃。
每片玻璃呈现入睡者的头部和一只老鼠， 人 的嘴巴依序张合，张嘴时老鼠跑点了。
1824 年，彼得﹒马克﹒罗傑发现了重大原理“视觉停留” ，这项原理的 依据是我们的眼睛可以暂时保留刚看过的任何影像， 很多人不了解电影其实 没有动，而是静止的影像，影像连续投射出来时，看起来仿佛移动一样。
罗 傑的原理很快导致了多种不同光学设计。
[ 幻盘] ：将卡纸制成的圆板放在陀螺上方，或用两根绳子支撑。
一面画鸟，一面画鸟笼， 陀螺转动或者用绳子扯动圆板转动时， 如置身鸟笼一般两张影像合并， 鸟儿宛[ 走马灯旋盘] ：将两片圆盘装在旋转轴上，前面的圆盘围绕着边缘处切开，后面的圆盘则有一连串图案，将图案对准切开处，看着开口，随着圆盘旋转，我们就看到了动态幻觉。
[ 生命之轮] ：1867 年在美国以玩具的名义销售。
画有一系列图案的长纸条，插入割出切口的圆筒，从切口处望进去，上面的影像宛如在动。
[ 手翻书] ：1868 年一种称为“手翻书”的新品全球问世。
“手翻书”不过是一叠图画，沿着一边固定，看起来与画无关。
一手拿着固定边，另一手翻动页面浏览，结果就是动画。
[ 定格动画] ：通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或能想象到的任何角色。
这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长，甚至可能更古老。
定格动画是一种特殊的动画形式，与手绘动画、电脑动画共同构成了现代动画的三大门类。
展示评价第二课走进定格动画——制作流程定格动画的制作技术难度低、创作周期短，这是它受到动画初学者青睐的主要原因。
使用定格动画创作，对开发学生对动画艺术的兴趣、创作灵感和动手能力具有非常重要的作用。
活动主题定格动画和所有的影视作品一样都需要一个完整的制作流程，首先需要有一个剧本的编写，然后依据剧本的要求进行人物的设定和场景的搭建，再依据剧本的情节进行拍摄得到连续的画面，最后加上配音和配乐就可以进行输出了，输出完毕我们就可以得到一部完整的定格动画作品。
【参考活动主题】1.各小组编写一个简单的小故事，1-2 分钟。
2.通过情景剧这种形式把故事表演出来。
活动目的1.通过本次活动让学生了解制作定格动画的整个流程。
2.利用情景剧这种形式让学生掌握故事发生的每一个情节，为改编成剧本做准备。
活动准备1.教师准备制作定格动画过程的相关资料。
2.扮演故事中角色的学生，进行训练。
3.其他准备: 音乐、道具等。
合作探究1.根据教师提供的小资料学习定格动画制作的整个流程。
【小资料】小提示：一个吸引人的故事是一部动画片的基础。
定格动画不适合情节复杂的宏篇巨作。
短小的故事不用把一切交代得面面俱到，只要你有一个好主意即可。
a) 剧本 : 剧本的编写需要根据实际制作能力，要最终能实现才是目标。
另外剧本且忌过长 , 学生创作以 1-2 分钟为好，否则整体掌控上难度 较大。
b) 分镜头的制作 : 分镜头的制作需要一定的绘画技能和电影导演知识， 如何安排每个镜头的角度和重点是指导后期制作动画的基础。
一般镜 头安排为每 5-8 秒一个镜头，每个镜头基本有远景 / 近景的切换，才 能让观众不产生视觉疲惫，当然这需要根据具体故事剧本最终确定镜 头的安排。
c) 角色、场景制作、灯光：角色可以采用平面画稿或者各种材料制作。
场景就像制作一个成比例缩小的沙盘。
在定格动画制作中场景会出现 许多可能性：可能是写实的，可能是抽象的，可能要很有味道的粗糙 感，可能要很细致的豪华场面。
成功的灯光布置可以准确地暗示时间 和营造气氛，动画片由于本身的特殊性，灯光可以比真人演出的影片 更加夸张和色彩强烈。
除了会闪烁的荧光灯，几乎任何稳定的光源都 可使用。
d) 配音一般是先于动画制作的，在分镜头画好后再把配音合成近来进行 预览，如果节奏适合且画面流畅则开始转为正式制作动画。
e) 拍摄制作动画前必须根据分镜头确定每个镜头时间，一般我们制作定 格动画为每秒 12 帧，因此根据每个镜头及每个动作所需时长就能确 定需要拍摄多少帧。
f) 剪辑：即将每个镜头连贯成一个作品，最后加入声音形成动画。
小提示：角色、 场景可以使用黏 土、橡胶、 硅胶、 软陶，以及石膏、 树脂制作。
小提示：光源使 用 LED 灯。
定格动画制作流程2.各小组编写一个1-2 两分钟的小故事【小资料】编故事实际包含有主体、情节、理念三方面考虑。
在定格动画中拍摄的主体可以是人偶，也可以是其他的玩具或是静态的道具，在神奇的动画制作中我们都可以让物体动起来。
一个成形的故事和写作文一样要有开始、发展和结局这样一个过程。
最简单的故事也至少要有三个部分：开头、结尾和中间的过渡。
如果是比较复杂的故事，还需要更好的交代高潮、冲突和环境。
在全面的情节中，高潮是一个故事必不可少的部分，经过了开始和发展的阶段，具备高潮的故事才是一个吸引人的好故事。
任何人物和情节都是以环境为基础依托的。
好的环境可以更好的烘托气氛和使情节引人入胜。
3.利用情景剧表演小故事。
展示评价评价项目评价内容自我评价优秀良好加油学习态度认真阅读各环节小资料信息，能主动编写和表演故事。
组织合作能够合理分工协作，目标明确、配合默契。
活动方式能够积极参与各项活动。
活动技能动手能力能够制作故事情节中的道具。
创新能力能够创意出好的故事情节。
活动成效能够和组员合作，共同编写有创意的故事和表演故事。
目前我国动漫产业正处于快速发展的时期，但是动漫教育仅局限于专业 院校的课程教学中，这是因为动画制作要求创作人员具有专业的计算机操作 技能和美术绘画功底，而对于中小学生和初学动漫创作人员来说，短时间内 难以掌握。
当前制作定格动画的软件种类繁多，寻找一款适合中小学生的软件难度 更大。
根据中小学生特点，西安“新起点”动漫科技有限公司研发了一套简 单易学，造型新颖可爱，颜色多彩亮丽，场景组合花样繁多的“纽斯达”定 格动画制作套装。
整个套装包括编辑软件、舞台、场景、道具、人物以及拍 摄设备。
制作舞台、背景、人物的原料，均选用无毒、环保、轻便耐用的材 料，如硅胶、发泡橡胶、粘土和毛绒等。
舞台、场景和道具的结构均为易安 装、可拆卸的模式。
经过大量中小学校师生的使用，中小学生能在很短的时间内掌握定格动 画制作方法。
大大缩短了动画制作时间，降低了动画制作的要求，真正地做 到了只要有动画创作的欲望，就能立刻进行动画制作。
该套装通过摄像头对 真实的场景及人物进行拍摄，其纹理、颜色和灯光等都是真实的，因此，真 正做到了“眼见即所得” 。
活动主题如果你们内心早已按捺不住， 也想逐格造梦， 就让我们赶快开始一种 正在流行的风格——定格动画。
【参考活动主题 】1. 根据电脑硬、软要求安装“纽斯达”定格动画软件。
2. 掌握“纽斯达”定格动画软件基本操作。
3. 把第一节课小组设计的简单动作使用软件拍摄出来。
活动目的1. 通过教师提供的相关资料， 让学生尝试自学软件的安装和基本操作， 充分锻炼他们的自学能力。
2. 通过小组合作形式使用软件拍摄本组设计的简单动作变化，培养第三课 定格动画制作利器 纽斯达”套装小提示：定格动 画可以锻炼中小 学 生的 动手 能 力，发挥想象、 开拓思维，增加 学生的合作意 识。
与他人沟通合作能力1. 教师准备“纽斯达”定格动画软件的安装文件。
2. 教师准备“纽斯达”定格动画软件的安装和基本操作资料3.学生带来第一节课设计动作的成品。
合作探究1. 教师共享“纽斯达” 定格动画软件的安装文件，学生通过网上邻居获取。