寓言故事:螳螂捕蝉,黄雀在后

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螳螂捕蝉文言文原文及译文

螳螂捕蝉文言文原文及译文

螳螂捕蝉文言文原文及译文《螳螂捕蝉》是一篇出自《庄子》的寓言故事,原文如下:
螳螂捕蝉,黄雀在后。

螳螂不知黄雀在后,只顾捕蝉。

黄雀不知有鹞子在后,只顾捕螳螂。

鹞子不知有猎人在后,只顾捕黄雀。

这则寓言故事通过螳螂、黄雀、鹞子和猎人的连环追逐,表达了“自欺欺人,自作自受”的道理。

以下是《螳螂捕蝉》的现代汉语译文:
螳螂在捕捉蝉,黄雀在它后面。

螳螂不知道黄雀在后面,只顾着捕捉蝉。

黄雀也不知道有鹞子在后面,只顾着捕捉螳螂。

鹞子也不知道有猎人在后面,只顾着捕捉黄雀。

这个寓言故事通过螳螂、黄雀、鹞子和猎人的追逐,告诉人们不要贪心,否则会自食恶果。

螳螂捕蝉黄雀在后的故事及寓意

螳螂捕蝉黄雀在后的故事及寓意

螳螂捕蝉黄雀在后的故事及寓意螳螂捕蝉,黄雀在后,这个成语讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。

下面我们一起来看看跟这个成语有关的寓言故事。

螳螂捕蝉黄雀在后的故事:吴王一向很专横,要想说服他是件很难的事情。

有一次,吴王准备进攻楚国。

他召集群臣,宣布要攻打楚国。

大臣们一听这个消息,低声议论起来,因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚,应该养精蓄锐,先使国富民强,这才是当务之急。

吴王听到大臣们在底下窃窃私语,似有异议,便厉声制止道:“各位不必议论,我决心已定,谁也别想动摇我的决心,倘若有谁执意要阻止我,决不轻饶!”众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句说,于是,匆匆退朝。

大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍无法安宁,思前想后,他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。

这位大臣在自家的花园内踱来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了主意。

第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。

过了大约两个时辰,吴王果然在宫女的陪同下,来到后花园。

那位大臣装着没有看见吴王,眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了,却仿佛没有察觉一般,眼睛死死地盯着树枝在看什么,手里还擒着一只弹弓,便很纳闷地拍拍他的肩,问道:“喂,你一大早在这里做什么?何以如何入神,连衣服湿了都不知道?”那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王,急忙施礼赔罪道:“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂,竟不知大王的到来,请大王恕罪。

”吴王挥挥手,却好奇地问:“你究竟在看什么?”螳螂捕蝉黄雀在后的寓意:讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。

我们考虑问题,处理事情时。

要通盘谋划,不能顾此失彼。

我们为人处事时要近忧远虑,居安思危。

螳螂捕蝉的寓言故事

螳螂捕蝉的寓言故事

螳螂捕蝉的寓言故事螳螂捕蝉的寓言故事:大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍无法安宁,思前想后,他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。

这位大臣在自家的花园内踱来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了主意。

第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。

过了大约两个时辰,吴王果然在宫女的陪同下,来到后花园。

那位大臣装着没有看见吴王,眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了,却仿佛没有察觉一般,眼睛死死地盯着树枝在看什么,手里还擒着一只弹弓,便很纳闷地拍拍他的肩,问道:“喂,你一大早在这里做什么?何以如何入神,连衣服湿了都不知道?”那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王,急忙施礼赔罪道:“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂,竟不知大王的到来,请大王恕罪。

”吴王挥挥手,却好奇地问:“你究竟在看什么?”那位大臣说道:“我刚才看到一只蝉在喝露水,毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它,而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己,黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”吴王笑了说:“我明白了,不要再说了。

”终于,吴王打消了攻打楚国的念头。

螳螂捕蝉的寓言故事读后感推荐一:《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国,并下令不准任何人劝阻。

一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使吴王打消了攻打楚国的念头。

我觉得少年很聪明机智。

他的旁敲侧击,表面上是在给吴王讲故事,实质却是在劝说吴王,不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国,还要顾及身后的隐患,其他诸侯国可能会乘虚而入。

吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。

读了这篇文章,我明白了,我们做事不要一味地只顾得到眼前的利益,还要顾及身后隐伏的祸患。

我这儿有几则小故事,也能说明这个道理。

我看过散文《血色母爱》。

有一对母女一起去滑雪,她们都穿着银白色的滑雪衫,老板要她们换一身红色的滑雪衫,因为,一旦出事故,救援人员就很容易发现她们,不过换一身红色的滑雪衫要花租衣费几十元。

文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文(精选15篇)

文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文(精选15篇)

文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文(精选15篇)文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文(精选15篇)文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文篇1作为语言的四种基本技能之一的阅读是语文学习中非常重要的一个组成部分。

要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。

以下是小编收集整理的文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握文章的重点内容,并有所启发和收获。

文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案螳螂捕蝉园中有树,其上有蝉①,蝉高居、悲鸣②、饮露,不知螳螂③在其后也。

螳螂委身④曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸⑤在其下也。

(选自《说苑正谏》)[注解]①蝉:昆虫,又叫知了。

②悲鸣:动听地鸣叫。

③螳螂:昆虫,又叫刀螳,臂长,善捕小虫。

④委身:曲身。

⑤弹丸:弹弓铁丸。

这里指拿弹弓的人。

[实战演练]1、解释下列句子中的加点字。

⑴欲取蝉( ) ⑴而不知黄雀在其傍也( )⑴黄雀延颈( )2、下列句子中的其各指代什么?⑴园中有树,其上有蝉( ) ⑴不知螳螂在其后也( )⑴而不知黄雀在其傍也( ) ⑴而不知弹丸在其下也( )3、翻译文中画线的句子。

4、出自本文的成语是什么?有何比喻义?5、这个故事能给我们哪些启示?螳螂捕蝉参考答案:1、⑴要;⑴旁边;⑴伸2、⑴树;⑴蝉;⑴螳螂;⑴黄雀3、蝉高踞枝头,动听地鸣叫,饮食露珠,却不知螳螂在它的身后。

4、螳螂捕蝉,黄雀在后。

比喻只看见前面有利可图,不知道祸害就在后面。

5、⑴不能只看到眼前的利益,而不顾身后的危险。

⑴不能见利而忘害,居安而忘危。

⑴看问题要全面,不能主观片面。

螳螂捕蝉参考译文:园子里有棵树,树上有只蝉,这蝉高踞枝头,动听地鸣叫,饮食露珠,却不知螳螂在它的身后。

螳螂弯曲身肢,要去捕蝉,却不知黄雀在它旁边。

黄雀伸出脖子要去啄食螳螂,却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

文言文阅读《螳螂捕蝉》答案及译文篇2《螳螂捕蝉》教学设计九作者:扬中市实验小学陆智华转贴自:转载点击数:77《螳螂捕蝉》教学设计九执教:扬中市实验小学陆智华一、导入新课同学们,咱们要上的课文是——螳螂捕蝉,(教师板书课题)这两个字是形声字,同学们已经能根据声旁准确地读出读音了,咱们大声地念念它,好吗?读“螳螂”二字——齐读课题过渡:螳螂捕蝉是个有趣的寓言故事,这个故事中蕴藏着非常深刻的道理,想知道吗?二、自读课文,概括课文主要内容1、轻轻地打开课本,认真地读读课文,碰到生字,对照着文后的生字表认认、记记,争取把课文读正确,读流利了。

神话寓言成语故事

神话寓言成语故事

神话寓言成语故事神话寓言成语故事1螳螂捕蝉【注音】táng láng bǔ chán【成语故事】春秋时期,吴王寿梦要攻打楚国,并禁止大臣提反对意见,有一个大臣儿子听说后,带上弹弓到王宫花园去打鸟。

吴王问他干什么,他说在看螳螂捕树上蝉,而黄雀在后面等着吃螳螂。

吴王觉得自己处境同螳螂差不多,就只好取消计划。

【出处】螳螂捕蝉,志在有利,不知黄雀在后啄之。

汉·赵晔《吴越春秋》【解释】蝉:知了。

螳螂捉蝉,不知潜在危险。

比喻目光短浅。

【用法】作宾语、定语;指人目光短浅【相近词】鼠目寸光、急功近利【反义词】瞻前顾后【成语举例】小狗子哪知道‘螳螂捕蝉,黄雀在后’,听得声音,转脸来看。

神话寓言成语故事2【成语】:画龙点睛【拼音】: huà lóng diǎn jīng【解释】:原形容梁代画家张僧繇作画神妙。

后多比喻写__或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

【画龙点睛成语故事】这个发生在清朝乾隆年间。

这天,扬州城来了一个身穿灰色长衫年轻人,年轻人身上除了一支古色古香毛笔,再无其他东西。

年轻人在市集摆了一个画摊,以卖画为生,他画全是花鸟鱼虫,珍禽猛兽,无论什么动物,都画得栩栩如生,跟真一般,直欲破纸而出,另人惊叹不已。

然而年轻人从来不对自己画题款留字,所以没有人知道年轻人名字,也没有人知道他来历,人们只知道扬州城里多了一位画技不凡年轻画师。

很快,年轻人威名就传遍了整座扬州城,很多人慕名前来找他作画,他亦来者不拒,无论你要什么动物画,他都能传神般给你画出来,让人拍案叫绝。

年轻人来到扬州城第六天中午,炽白太阳高悬青天,热不可言。

他正在画摊上画一幅《白虎啸天图》,画中白虎血口大张,双目如电,威风凛凛地立在一块巨石上仰天长啸,那啸声似乎已经穿破画纸,杀进了所有围观人耳膜,另人莫名心底生畏。

当他把这幅画完成时,人们纷纷对他竖起大拇指叫绝,他对众人微微一笑,道:“多谢各位给在下捧场。

文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译

文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译

文言文螳螂捕蝉阅读答案及原文翻译吴王欲伐荆(楚国),告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人国王的侍从官有少孺子(年轻人)者欲谏不敢,则怀丸操弹(藏着子弹拿着弹弓)于后园,露沾其衣,如是者三旦。

吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附(弯曲着身体,屈着前肢),欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲(一心想要)得其前利(眼前的利益),而不顾其后之有患也。

”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

阅读训练及答案1、解释文中加点词的意思。

伐(攻打)旦(天,日)子(您)延(伸长)2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词,并写出相应的句子。

(1)则怀丸操弹于后园。

(不知螳螂在其后也)(2)如是者三旦。

(何苦沾衣如此)3、为下列句子补出省略的成分。

(1)[螳螂]欲取蝉,而[螳螂]不知黄雀在其傍也。

(2)[黄雀]欲啄螳螂,而[黄雀]不知弹丸在其下也。

4、《螳螂捕蝉》写了螳螂、黄雀和蝉等几种动物,告诉人们的道理是:凡事须瞻前顾后,全面权衡,千万不能为了眼前的利益,而忘却身后的祸患。

5、翻译文中画横线的句子。

①吴王告诉他左右的人说:“胆敢有来规劝(我)的人一定处死!”②这三个小动物,都一心想求得到它们眼前的利益,却没有考虑到它们身后隐伏的祸患。

6、请概括这则寓言的主要内容:这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国,有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。

二:1.补充成语:螳螂捕蝉,_____________________2.这则寓言给你的启示:_______________________________________________________3.写出选段中的“其”分别指什么?其:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥_____ ___。

4.解释句中画线词。

写出五个来自寓言故事的成语

写出五个来自寓言故事的成语

写出五个来自寓言故事的成语写出五个来自寓言故事的成语来自寓言故事的成语,下面是小编收集的五个,我们一起阅读学习吧。

来自寓言故事的成语:螳螂捕蝉春秋时期,吴王寿梦要攻打楚国,并禁止大臣提反对意见,有一个大臣的儿子听说后,带上弹弓到王宫花园去打鸟。

吴王问他干什么,他说在看螳螂捕树上的蝉,而黄雀在后面等着吃螳螂。

吴王觉得自己的处境同螳螂差不多,就只好取消计划。

螳螂捕蝉,志在有利,不知黄雀在后啄之。

蝉:知了。

螳螂捉蝉,不知潜在危险。

比喻目光短浅。

来自寓言故事的成语:摇头摆尾有一对表兄弟相处感情很好,表兄叫临济,表弟叫元安,两人年龄只相差1岁,是很要好的朋友。

这表兄弟两人的性格很不一样,临济遇事冷静,不爱虚夸张扬,性格内向、稳重;元安却好说好动,喜欢表现自己,性格外向、轻率。

这一天,元安到临济家做客,临济设酒席款待他。

表兄弟两个边喝边聊,兴致很高。

不知不觉,酒至半酣,元安十分得意地对临济说:“表兄,告诉你一个好消息,你一定会替小弟高兴的。

”临济关切地问:“表弟有什么喜事,快说来愚兄听听。

”元安说:“小弟前日已得县令赏赐,就要被提升了。

”看着元安那副高兴的样子,临济并没有一丝笑意,也没有一句表示祝贺或恭维的话。

元安原本以为会得到表兄的赞赏,可是临济的表现却使他很失望。

看看天色已晚,元安这才想起应该回家了。

他起身告辞时,临济却一把拉住他,语重心长地对他说:“小弟,听我告诉你一件事吧。

有一条赤尾鲤鱼,样子十分好看,它自己也甚是得意。

这一天,鲤鱼摇着头,摆着红色的尾鳍,向着南方游去了。

可是它这一去,连它自己都不知道会游到那儿。

如果游到宽阔的河里,那还算幸运;如果是游到了别人家腌鱼肉的缸里,那岂不是死路一条吗?”临济一番话,元安立刻深感惭愧,自觉不如临济。

所以说,人们在顺利的时候,一定要保持清醒的头脑,不可得意忘形,现出一副摇头摆尾的轻狂相。

来自寓言故事的成语:见利反目有一个读书人出外游历。

这天,他来到一个地方,看到一群儿童在拾柴禾。

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案《螳螂捕蝉》阅读答案「篇一」少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。

蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。

”吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

(1) 这个寓言故事可以用一句成语形容。

用“ --”在文中画出这句成语告诉我们的道理。

(2) 根据短文内容填空。

蝉眼前的利益是,身后的祸患是;螳螂眼前的利益是,身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是。

蝉、螳螂、黄雀三者共同点是只顾,不顾。

(3) 听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?参考答案:(1)螳螂捕蝉,黄雀在后它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢。

(2)悠闲的生活螳螂蝉黄雀螳螂少年眼前的利益身后正隐伏着祸患(3)如果自己执意攻打楚国,其他诸侯国会趁吴国战后虚弱之时攻打过来。

《螳螂捕蝉》阅读答案「篇二」少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。

”吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。

蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。

”1、课文中蝉、螳螂、黄雀的关系,用一个成语来说就是“_________”。

2、朗读课文时,要注意不同的人物身份要读出不同的语气。

吴王是一国之主,读他的话应该读出____________的语气;少年只是一名侍从,读他的话应该读出____________的语气。

螳螂捕蝉-儿童益智故事精选

螳螂捕蝉-儿童益智故事精选

螳螂捕蝉-儿童益智故事精选夏天的一日,烈日当空,小草、大树、盆景都焉了,只有那蝉还在欢快地唱着歌。

下面是5068儿童网小编整理的关于蝉的儿童小故事,供大家阅读和欣赏!螳螂捕蝉园中有一棵榆树,树上有一只知了。

知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。

螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。

它正要捉知了的时候,却不知道黄雀就在它的后面。

黄雀伸长脖子,想啄死螳螂吃掉它。

它正想啄食螳螂时,却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩,把皮筋拉得长长的,正在瞄准它。

孩子一心想射杀黄雀时,却不知道前面有个深坑,后面还有个树桩子。

这都是贪图眼前利益,而不顾身后隐藏着祸害的表现呀!寓意:这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。

对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。

也比喻有人一心想暗算别人,却没想到有人也想暗算他。

告诉我们在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。

蝉和狐狸夏天的一日,烈日当空,小草、大树、盆景都焉了,只有那蝉还在欢快地唱着歌。

一只狐狸看到了蝉,心想:这蝉肥肥的,肯定肉多,我又可以美餐一顿了。

狐狸眼珠一转,对正在唱歌地蝉说:“蝉先生,您的歌声是多么美妙啊!你能下来,我们一起跳个舞吗?”蝉想:前几天乌鸦刚上了当,我才不会上他的当呢!蝉想完,就把它脱下的蝉壳扔了下去,狐狸飞一般地抓住了蝉壳,才吞了一半,就吐出来了,“妈呀!”狐狸大叫,“竟然是蝉壳!”蝉看见了,就说:“当你骗了乌鸦的肉以后,我们所有的动物都对你有戒心了。

”狐狸只好饿着肚子回家了。

当一个聪明的人,从别人的灾难中吸取了教训后,再狡猾的人也不可能每次都得逞。

爱生闲气的蝉一只蝉很是不平,在树枝上生闲气。

有一天,蝉对个农夫说:“我每日辛勤的叫喊,没有功劳也有苦劳,为什么大家都不赞扬我,反而都烦我呢?青蛙不也在叫吗?为什么人们不讨厌它呢?”农夫笑了,说:“青蛙虽然也叫,但它是益虫,吃田野庄稼里的害虫,对人大有益。

螳螂捕蝉的故事

螳螂捕蝉的故事

螳螂捕蝉的故事螳螂捕蝉的故事(一):园中有一棵榆树,树上有一只知了。

知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不明白有只螳螂正在它的背后。

螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。

它正要捉知了的时候,却不明白黄雀就在它的后面。

黄雀伸长脖子,想啄死螳螂吃掉它。

它正想啄食螳螂时,却不明白榆树下面有个拿着弹弓的小孩,把皮筋拉得长长的,正在瞄准它。

孩子一心想射杀黄雀时,却不明白前面有个深坑,后面还有个树桩子。

这都是贪图眼前利益,而不顾身后隐藏着祸害的表现呀!寓意:这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。

对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。

也比喻有人一心想暗算别人,却没想到有人也想暗算他。

告诉我们在思考问题、处理事情时,要深思熟虑,思考后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。

螳螂捕蝉的故事(二):螳螂捕蝉的故事【成语故事】春秋时期,吴王寿梦要攻打楚国,并禁止大臣提反对意见,有一个大臣的儿子听说后,带上弹弓到王宫花园去打鸟。

吴王问他干什么,他说在看螳螂捕树上的蝉,而黄雀在后面等着吃螳螂。

吴王觉得自己的处境同螳螂差不多,就只好取消计划。

【来源】螳螂捕蝉,志在有利,不知黄雀在后啄之。

汉·赵晔《吴越春秋》【解释】蝉:知了。

螳螂捉蝉,不知潜在危险。

比喻目光短浅。

【用法】作宾语、定语;指人目光短浅【相近词】鼠目寸光、急功近利【反义词】瞻前顾后【成语举例】小狗子哪明白‘螳螂捕蝉,黄雀在后’,听得声音,转脸来看。

高阳《胡雪岩全传·平步青云》下册【成语造句】◎所谓"螳螂捕蝉,黄雀在后。

"螳螂捕蝉的故事(三):螳螂捕蝉,黄雀在后同义词螳螂捕蝉黄雀在后一般指螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后,这个成语讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人;对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患的这类人提出警告;也比喻有人一心想暗算他人,却没想到有人却在暗算自己的人作品名称螳螂捕蝉,黄雀在后作品别名螳螂捕蝉创作年代西汉作品来源《说苑。

蝉螂捕蝉黄雀在后的故事

蝉螂捕蝉黄雀在后的故事

蝉螂捕蝉黄雀在后的故事
螳螂捕蝉黄雀在后是一个古老的寓言故事,讲述了一个捕蝉的螳螂遇到了一只黄雀,黄雀想要吃掉螳螂。

但是,螳螂却认为黄雀是自己的天敌,所以并不想被黄雀吃掉。

于是,螳螂和黄雀开始了一场心理博弈。

螳螂想要捕捉蝉,但是黄雀却认为螳螂会先攻击它,因此它一直在等待螳螂的行动。

然而,螳螂并没有意识到黄雀的想法,它一直在忙于捕捉蝉,最终让黄雀有机可乘。

黄雀攻击了螳螂,但并没有吃掉它,而是让它逃脱了。

这个故事告诉我们,有时候我们会陷入对手的陷阱中,但是我们要保持警惕,不要忽略了身边的潜在威胁。

有时候,我们需要付出更多的努力来避免失败,但是成功并不是一蹴而就的。

我们需要坚持不懈地追求自己的目标,同时也要保持谨慎和警惕,以免被对手抓住机会。

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案《螳螂捕蝉》阅读答案「篇一」少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。

”吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。

蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。

”1、课文中蝉、螳螂、黄雀的关系,用一个成语来说就是“_________”。

2、朗读课文时,要注意不同的人物身份要读出不同的语气。

吴王是一国之主,读他的话应该读出____________的语气;少年只是一名侍从,读他的话应该读出____________的语气。

3、如果排演课本剧,吴王和少年该有什么样的表情、动作呢?在括号里写下来。

少年()回答说:“禀报大王,我在打鸟。

”吴王()问:“你打着鸟了吗?”少年()说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。

”吴王来了兴趣,()问:“什么事啊?”4、“少年终于被吴王发现了”,这里的“终于”可以去掉吗?说说你的理由。

_____________________________5、吴王问前两个问题的时候,少年都只是针对问话,简单回答。

你认为少年的做法怎么样?___________________________参考答案:1、螳螂捕蝉,黄雀在后2、高傲恭恭敬敬3、举起弹弓,天真地好奇地一本正经饶有兴趣4、不可以。

少年拿着弹弓,在王宫花园里转来转去已经转了三个早晨,“终于”一词说明少年是有目的转,目的就是为了让吴王发现。

5、我认为少年的做法是明智之举,因为这样做吴王才不会有戒心,这样循序渐进才能使吴王明白利害关系。

《螳螂捕蝉》阅读答案「篇二」少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。

蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。

螳螂捕蝉小古文

螳螂捕蝉小古文

螳螂捕蝉小古文
《螳螂捕蝉》是一篇源自寓言故事的古文,以下是其全文:
吴王欲伐荆,告其左右曰:“吾欲观于日之出入,何者为先?”舍人对曰:“日之出入,东方先。

”吴王曰:“善!”
因敕守者:“旦日视日出,暮日视日入。

”于是守者早夜候焉。

明日,吴王与群臣谋事,问左右曰:“吾欲伐荆,于诸侯何如?”群臣或言可,或言不可。

吴王疑焉,不能决。

孙武进曰:“臣闻之:‘螳螂捕蝉,黄雀在后。

’今荆国之君贪而好利,不顾其后患,是犹螳螂之捕蝉也。

夫黄雀在后面,随时可以啄食螳螂,而荆国之君不知防备。

此乃天赐我也!大王何不乘此机会一举而灭之?”吴王听罢,大悦,遂下令伐荆。

《螳螂捕蝉》的译文如下:
吴王想要攻打楚国,于是问他的侍从:“我想看看太阳升起和落下,哪个先出现?”侍从回答说:“太阳升起和落下,东方总是先。

”吴王说:“好!”
因此,他命令守军:“早上看日出,晚上看日落。

”于是守军早晚都在观察。

第二天,吴王和大臣们商议攻打楚国的事情,问左右:“我想攻打楚国,诸侯们会怎么看?”大臣们有的说可以,有的说不可以。

吴王犹豫不决,不能决定。

孙武进言说:“我听说:‘螳螂捕蝉,黄雀在后。

’现在楚国的
国君贪婪而好利,不顾及后果,就像螳螂捕蝉一样。

黄雀在后面,随时可以啄食螳螂,而楚国的国君却不知道防备。

这是上天赐给我们的机会!大王何不乘此机会一举消灭他们?”吴王听后非常高兴,于是下令攻打楚国。

螳螂捕蝉文言文原文及注释

螳螂捕蝉文言文原文及注释

螳螂捕蝉文言文原文及注释
【原创实用版】
目录
1.螳螂捕蝉的寓意
2.螳螂捕蝉的文言文原文
3.螳螂捕蝉的注释
4.螳螂捕蝉的故事背景
5.螳螂捕蝉的故事寓意
正文
螳螂捕蝉是一则中国古代的寓言故事,用以说明贪图眼前的好处会带来危险,也暗示着要懂得适可而止,不能贪得无厌。

下面我们将详细介绍螳螂捕蝉的寓意、文言文原文以及注释。

螳螂捕蝉的寓意是,有些人只顾着追求眼前的利益,却不顾身后隐藏着巨大的危险。

这种短视的行为往往会导致失败和灾难。

螳螂捕蝉的故事旨在告诫人们要有长远的眼光,不能只看到眼前的好处。

接下来我们来看一下螳螂捕蝉的文言文原文:
昔者,螳螂捕蝉,不知黄雀在后。

这句古文的意思是:从前,螳螂在前面捕蝉,却不知道黄雀在后面等待着捕食它。

下面是对这句古文的注释:
1.昔者:从前,表示时间上的过去。

2.螳螂:一种昆虫,以捕食其他昆虫为生。

3.捕蝉:螳螂捕食蝉的行为。

4.不知:没有意识到,没有预料到。

5.黄雀:一种鸟类,也是螳螂的天敌。

6.在后:在后面,表示位置上的接近。

螳螂捕蝉的故事背景发生在古代的中国,那时的生态环境中,螳螂和蝉、黄雀之间的关系就如同现代食物链中的关系。

螳螂捕蝉,黄雀捕螳螂,这揭示了大自然中生物之间的相互依存和制约关系。

通过螳螂捕蝉的故事,我们可以明白,在现实生活中,我们也要懂得适可而止,不能贪得无厌。

只有这样,我们才能避免因贪婪而导致的失败和灾难。

韩非子寓言故事1:螳螂捕蝉

韩非子寓言故事1:螳螂捕蝉

韩非子寓言故事1:螳螂捕蝉韩非子寓言故事1:螳螂捕蝉园中有一棵榆树,树上有一只知了。

知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。

螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。

它正要捉知了的时候,却不知道黄雀就在它的后面黄雀伸长脖子,想啄死螳螂吃掉它。

它正想啄食螳螂时,却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩,把皮筋拉得长长的,正在瞄准它。

孩子一心想射杀黄雀时,却不知道前面有个深坑,后面还有个树桩子。

这都是贪图眼前利益,而不顾身后隐藏着祸害的表现呀!寓意:目光短浅的人在追求眼前利益的时候,往往忽视了后面隐藏着的危险。

原文:园中有榆,其上有蝉。

蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂之在后,曲其颈,欲攫而食之也。

螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也。

黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆下,迎而欲弹之。

童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也。

此皆贪前之利,而不顾后害者也。

韩非子寓言故事2:守株待兔宋国有个种田的人,他的田里有棵树。

有一次,一只兔子跑过来,由于跑得太急,一头撞到树上,把脖子撞断死掉了。

这个人毫不费力地拣到了这只免子。

打这天起,他干脆放下农具,连活儿也不干了,天天守在这棵树下,希望还能捡到死兔子。

兔子是再也检不到了,他的行为反倒成了宋国人谈论的笑料。

寓意:收获从劳动中来。

不要因为一次偶然的收获,就放弃了勤劳的美德。

原文:宋人有耕田者。

田中有株,兔走,触株折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可得,而身为宋国笑。

韩非子寓言故事3:和氏之壁楚国人卡和在楚山中得到一块璞玉,拿来献给厉王。

厉王叫治玉的匠人鉴定,匠人说:'这是块石头呀!'厉王认为卡和欺骗了自己,因而砍去了他的左脚。

等到厉王死去,武王登上王位,卡和又拿了那块璞玉来献给武王。

武王叫治玉的匠人鉴定,匠人又说:'这是块石头呀!'武王也认为卡和欺骗了自己,因而砍去了他的右脚。

螳螂扑蝉黄雀在后的寓意和道理

螳螂扑蝉黄雀在后的寓意和道理

螳螂扑蝉黄雀在后的寓意和道理
螳螂扑蝉黄雀在后是一个中国成语,寓意是指智勇双全的人会抓住机会,采取积极行动来获取利益,而那些等待机会的人则容易被智勇双全的人所利用。

这个成语的道理是教导人们要有主动性和机智,不仅要有眼光看到机会,还要有勇气和能力去抓住机会。

它告诫人们不要只是等待机会降临,而是要主动积极地争取和创造机会,通过自己的努力和智慧来实现成功。

这个成语也提醒人们要警惕那些表面上看起来弱小无害的人或事物,因为它们可能隐藏着更大的威胁。

同时,它也告诫人们要保持警觉,不要被外表蒙蔽,要善于发现和利用潜在的机会和优势。

这个成语的寓意和道理是教导人们要有主动性、机智和警觉性,善于发现和抓住机会,通过自己的努力和智慧来实现成功。

螳螂捕蝉寓言故事四字成语

螳螂捕蝉寓言故事四字成语

螳螂捕蝉寓言故事四字成语《庄子·山木》:“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳(yi)而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。

”汉·韩婴《韩诗外传》:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也。

” 在《说苑·正谏》也有此:“园中有树,其上有蝉。

蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈要啄螳螂,而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

解释【原文】吴王欲伐楚,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢。

则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。

吴王问曰:子来,何苦沾衣如此?”对曰:“后园有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在后欲捕之也!而螳螂作势欲扑,竟不知黄雀蹑其旁也!黄雀伸颈仅顾啄螳螂,而不知树下之弹弓也!彼皆欲得前利而不顾后患也!”吴曰:“善哉!”乃罢其兵。

【注释】舍人:门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

少孺子:人名。

三旦:三天。

其:树上。

居:停留。

附:同“跗”脚背。

委身曲附:缩着身子紧贴树枝,弯起前肢。

附,同“跗”,脚背骨。

傍:同“旁”,旁边。

延:伸长。

务:一定,必须。

顾:考虑。

患:灾祸。

伐:征讨,讨伐。

【翻译】春秋时期,吴国国王寿梦准备攻打荆地(楚国),遭到大臣的反对。

吴王很恼火,在召见群臣的会上警告:“谁敢劝阻就处死谁!”尽管如此,还是有人想阻止吴王出兵。

王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法:每天早晨,他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三天如此。

吴王很奇怪,问道:“你这是为什么那?衣服都被露水打湿了。

”侍卫道:“园子里有一棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停的歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂就在自己的身后想吃掉它:螳螂屈着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁:黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。

《螳螂捕蝉》读后感

《螳螂捕蝉》读后感

《螳螂捕蝉》读后感《螳螂捕蝉》读后感1每当听到“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话时,我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事,它使我深受感触。

这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后,准备吃掉它,却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。

正当螳螂要发动攻击时,身后的黄雀一口将螳螂吞下,就这样,螳螂成了黄雀的口中之食。

正所谓:“螳螂捕蝉,黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目寸光,只专注眼前的利益,而不顾身后潜伏的隐患。

记得前几天,有一个和我差不多高的男孩到我奶奶开的小店买东西。

他见奶奶正在看电视,就悄悄地把四根香肠和一个皮蛋放入口袋。

他正沾沾自喜:这个老奶奶真笨,连偷东西都看不见!可他不知道,他的所作所为全被我看在了眼里,我将这件事悄悄地告诉了奶奶,奶奶狠狠地教训了他一顿。

看来,那个男孩就是“螳螂”,他只想着“捕蝉”,却没想过防备可能会出现的“黄雀”。

这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会,教育了我们不要只专注眼前的利益,而不顾身后的隐患。

《螳螂捕蝉》读后感2在一个美丽的花园中,有许多五彩缤纷的小花朵儿,引来了一群群可爱的小蝴蝶。

在花园的北边,有许多枝繁叶茂的柳树,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。

在众多柳树的中间,有一棵树上停着一只悠然自得的蝉,它正在津津有味地吮吸着新鲜的露水却浑然不知危险正悄然来临——一只螳螂正虎视耽耽地望着它。

只见螳螂弯曲着身体,屈着前肢,轻手轻脚地来到了正在欢声高唱地蝉身后,可它全然不知身后有一只黄雀正盯着它。

就在这时,就在这时,一只黄雀正蹑手蹑脚地来到了螳螂的身后,而螳螂只顾享受眼前那只可怜的蝉,浑然不知黄雀在旁边。

黄雀满以为那只螳螂会成为自己的阶下囚,正得意洋洋地暗笑呢!那只自高自大的黄雀最终也没有得到好结果——一个调皮的小男孩正拿着弹弓瞄准了羽毛丰翼的黄雀。

“啪”地一声,无情的弹丸飞上了树梢打中了黄雀,黄雀毫无防备,从高高地树梢上摔了下来,脑浆直流,一个可爱的小生命就在这一瞬间,离开了这个美好的人世间。

教师如何有效沟通和影响--从《螳螂捕蝉,黄雀在后》寓言故事获得的启示

教师如何有效沟通和影响--从《螳螂捕蝉,黄雀在后》寓言故事获得的启示

思考关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”,可能很多人都懂得它的含义,但对于其所出自的寓言故事本身却未必知晓。

其正典出自《庄子·外篇·山木第二十》,但现在语文教材中的故事文本则大多根据刘向的《说苑·正谏》改编:春秋时期,吴王准备攻打楚国,遭到大臣的反对。

吴王很恼火,警告群臣:“有谁胆敢阻止我出兵,就将他处死!”王宫中一个年轻侍卫想出一个办法:每天早晨,他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三天如此。

吴王很奇怪,问道:“这是为何?”侍卫道:“园中的大树上有一只蝉,它一面唱歌,一面吸饮露水,却不知已有一只螳螂在向它逼近;螳螂想捕蝉,但不知旁边又来了黄雀;而当黄雀正准备啄螳螂时,它又怎知我的弹丸已对准它呢?它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。

”吴王听后,改变了主意。

从上可以看出,实际上,《螳螂捕蝉,黄雀在后》(以下简称《螳螂》)这个寓言的主体是年轻侍卫与吴王的沟通,是年轻侍卫对吴王的影响。

这是一个很好的开展沟通、施加影响的“范本”,可以给我们带来不少有益的启发,但许多人并未注意到这一点,大概是因为人们对寓意的理解和掌握盖过了寓言故事本身。

教育的本质就是沟通和影响,本文就以教育的眼光,去发掘《螳螂》给我们带来的启示。

关注目的,效果优先沟通的目的或在于对某些人、事获得了解和理解,或在于对沟通对象产生预期的影响。

《螳螂》中年轻侍卫的目的在于对吴王形成影响,其结果是吴王受到影响,放弃攻打楚国,实现了沟通的目的,达成了沟通的效果,这是理想的沟通。

要基于目的,追求效果,这也是我们在教育沟通时首先要注意的。

笔者在做观课议课时,曾经听有的教研员说过:“对授课教师的批评,不管他听不听,反正我要说。

”这就是缺乏效果意识的沟通。

说的目的是什么?追求什么?不就是要让对方听吗?如果说的东西对方不听、反感,甚至使别人讨厌你,进而对公开课心怀不满和恐惧,丧失了参加教研活动的积极性,这岂不是南辕北辙?曾经在微信圈看到一张批阅学生作文的照片,一篇只有五百多字的学生作文,而教师的批改却有二十多处。

昆虫记螳螂捕蝉批注

昆虫记螳螂捕蝉批注

昆虫记螳螂捕蝉批注
昆虫记螳螂捕蝉批注示例如下:
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语寓意着一个人在做事情时,要瞻前顾后,防范潜在的危险。

在昆虫世界中,螳螂通过巧妙地模仿树叶的外观和声音,捕食蝉等小型昆虫。

然而,螳螂自身也面临着黄雀等鸟类的捕食风险。

这个故事传达了自然界中生物之间的相互制衡与生存智慧。

解释:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔(Jean-Henri Fabre)创作的一部昆虫生物学著作。

其中,“螳螂捕蝉”是一个著名的篇章,讲述了螳螂在捕食过程中的技巧和生存智慧。

螳螂捕蝉的故事源自于我国古代的一则寓言故事,用以告诫人们不要只顾眼前利益,忽视潜在的危险。

在《昆虫记》中,法布尔通过对螳螂的详细观察,揭示了这一生物在自然界中的生存法则。

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寓言故事:螳螂捕蝉,黄雀在后寓言故事:螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉译文:园中有一棵榆树,树上有一只知了。

知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着,准备吮吸些清凉的露水,却不知道有只螳螂正在它的背后。

螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂,打算把知了逮住吃掉。

它正要捉知了的时候,却不知道黄雀就在它的后面。

黄雀伸长脖子,想啄死螳螂吃掉它。

它正想啄食螳螂时,却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩,把皮筋拉得长长的,正在瞄准它。

孩子一心想射杀黄雀时,却不知道前面有个深坑,后面还有个树桩子。

这都是贪图眼前利益,而不顾身后隐藏着祸害的表现呀!寓意:这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。

对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。

也比喻有人一心想暗算别人,却没想到有人也想暗算他。

告诉我们在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。

螳螂捕蝉:蝉:知了。

螳螂捉蝉,不知潜在危险。

比喻目光短浅,没有远见。

黄雀在后:比喻伺机从后面袭击,也比喻有后顾之忧。

螳螂捕蝉原文:园中有榆,其上有蝉。

蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂之在后,曲其颈,欲攫而食之也。

螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也。

黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆下,迎而欲弹之。

童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也。

此皆贪前之利,而不顾后害者也。

韩婴《韩诗外传》吴王一向很专横,要想说服他是件很难的事情。

有一次,吴王准备进攻楚国。

他召集群臣,宣布要攻打楚国。

大臣们一听这个消息,低声议论起来,因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚,应该养精蓄锐,先使国富民强,这才是当务之急。

吴王听到大臣们在底下窃窃私语,似有异议,便厉声制止道:“各位不必议论,我决心已定,谁也别想动摇我的决心,倘若有谁执意要阻止我,决不轻饶!”众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句说,于是,匆匆退朝。

大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍无法安宁,思前想后,他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。

这位大臣在自家的花园内踱来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了主意。

第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。

过了大约两个时辰,吴王果然在宫女的陪同下,来到后花园。

那位大臣装着没有看见吴王,眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了,却仿佛没有察觉一般,眼睛死死地盯着树枝在看什么,手里还擒着一只弹弓,便很纳闷地拍拍他的肩,问道:“喂,你一大早在这里做什么?何以如何入神,连衣服湿了都不知道?”那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王,急忙施礼赔罪道:“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂,竟不知大王的到来,请大王恕罪。

”吴王挥挥手,却好奇地问:“你究竟在看什么?”那位大臣说道:“我刚才看到一只蝉在喝露水,毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它,而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己,黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”吴王笑了说:“我明白了,不要再说了。

”终于,吴王打消了攻打楚国的念头。

[知识拓展]关于十二生肖的寓言故事鼠→→谁去解铃一群老鼠召集会议,决定想出一个好法子让大家在大敌猫儿到来之前可以有个戒备。

在许多计策中,发觉其中最好的提议是找一个铃系在猫的颈子上,如此这般,在猫到来的时候,老鼠们一听到铃声,可以迅速逃离躲到自己的洞里去,但是当进一步讨论要派谁去把铃系在猫头上的时候,却顿时鸦雀无声没有一只老鼠敢去做这件事情寓意→→空言对事情无助益牛→→公牛的无奈一公牛被老鼠咬了一口,伤口很痛,就要去捉。

但老鼠马上躲到洞里,於是公牛用的角去挖墙,挖得累了便睡在洞旁。

老鼠从洞中向外看了一会儿,偷偷地爬到牛的腹部,再咬了一口又迅速退回到洞里。

公牛痛得爬起来,又急又气地却不知道如何是好。

老鼠喃喃地说:“大的不见得就会得到胜利,有时候弱小的,低贱的,反倒是最有能力去恶作剧的”?寓意→→不要以貌取人虎→→受了骗的老虎有一次森林之王狮子患了很重的病,狡滑的狐狸趁机巴结,便日夜细心照顾。

一天,狮子对狐狸说:“我现在很想吃虎肉,而且听说吃了虎的心很快就会恢复健康。

”于是谄媚的狐狸立刻到森林找到老虎,告诉老虎说,狮子就要死了,想选出一个继承王位的。

狮王考虑後觉得只有老虎合适,因此就请他跟狐狸到狮王那里走一趟。

老虎没有疑狐狸,就和狐狸到了狮子洞穴,于是就被等待已久的狮子给。

可怜的虎就这样失去了他的性命。

当狮子津津有味地吃著虎肉,突然不小心把虎的心掉在地上。

狐狸看见了,悄悄地把它捡起来吃了。

狮子吃完虎肉之後四处寻找虎心,可怎么都找不到,就问狐狸。

狐狸说:“陛下,那虎大概知道自己会受骗,所以没有把心带来,况且,像他那麽笨的家伙,又那儿来的心呢?”寓意→→ 应随时察言观色以免招损兔→→龟兔赛跑有一天,一只兔子嘲笑乌龟的脚短且走路又慢,于是乌龟笑著说道:“虽然你走路很快,但假使我和你赛跑一次,我一定会赢你的!”兔子以为乌龟在说笑,便答应他的提议。

并请狐狸选择跑道,指定终点。

到了比赛那天,他们一同出发。

乌龟虽然跑得慢却坚定不移,一步一步地向目标前进。

兔子相信自己能跑得很快,一点也不将赛跑的事放在心上,於是便在中途的一棵树下睡著了。

等到醒来以後,再尽力向前跑去时,乌龟却早已到达终点,获得了胜利,正舒舒服服地在那儿休息呢 !寓意→→骄矜者终必失败龙→→龙困浅滩遭虾戏一受伤的龙困在浅滩上,刚开始群虾被这庞然大物吓得躲起来,但后来经测试后,?以为龙不过如此而已,于是虾群开始戏弄龙。

一只老乌龟看不过去,警告虾群将来会有报应,果然三天后龙体康复了,飞上天之前,回头一吐火,一群虾变成了--糊椒烤虾。

寓意→→不要趁人之危否则将遭报应蛇→→父亲和蛇一条蛇住在茅屋门口,把住在茅屋中的婴孩狠狠的咬了一口,那婴孩因此受伤而死。

婴儿的父母很伤心,父亲决定要杀死这条蛇替他的孩子报仇。

翌日,他在那蛇出洞觅食的时候,举起斧头,朝蛇头砍下去。

但因为砍得太快,没有砍下蛇的头,只砍掉了尾巴。

从此之後,他们怕蛇会再来报仇,于是每天提心吊胆的度日子,蛇在洞口对外头斥责地说:“我和你不可能再和平共存了,因为我一看见你,便会想起我失去的尾巴!”而父亲也不甘示弱地说:“我一遇见你,就会记起我死去的儿子!”?寓意→→冤冤相报何时了马→→人马牛狗马、牛、狗因为严寒交迫,非常痛苦,便请求人给他们庇荫和保护。

人亲切地接待他们,生起火来,让他们温暖,也毫不吝蔷地给马饱吃燕麦,又给牛喂足稻草,同时拿出他自己桌上的肉给狗饱餐一顿。

他们感激得很,就决定尽各自的力量,来报答人的厚恩。

因此,他们三个各自将自己特异的本质赠送给人。

马选择最早的初年并将自己的特性送给人们。

所以每个人在青年时代总是乐观上劲,积极进取;牛选定第二个时期,因此入在中年时代,都是埋头工作,勤俭积聚自己的资财;而狗的特性就奉献给人最後的一段时光了,於是老年人较重情义,守家顾家。

?寓意→→ 人生是变化多彩的羊→→ 狼和羊一只狼被猎狗咬伤,伤势很重,只能躺在洞里。

因为缺少食物,他就恳求一只路过的羊,请他从附近的山溪里取一些水来让狼解渴。

病狼说:“你若能好心地替我取些水来,我就可以自己去寻找一些食物了。

”羊说:“是的,要是我供给你水喝,无疑的,我将成为你要的.那些食物了!”?寓意→→ 花言巧语是容易被看破的猴→→ 天神和猴子天神丘彼得通知森林里的野兽,将要颁奖给哪个有最漂亮子女的野兽。

猴子也跟着其他的野兽来了。

以宽容的母爱,带著一只扁鼻无毛,相貌丑陋的小猴子,做为这个奖项的候选者。

当猴子献出儿子时,引起了一阵哄堂大笑,但她却毅然地说,我不知道丘彼得是否会将奖品给我,但有一点我是明白的--在母亲的眼里,这小猴子才是一切野兽中最亲爱、最漂亮、最美丽的子女!?寓意→→ 在母亲的眼孩子永远是最美丽的鸡→→ 贼和公鸡有个贼进入一座屋子里去,他找不到什么值钱的东西,只看见有一只公鸡,于是他们就偷了公鸡很快逃跑。

回到了家里,正打算去杀那只公鸡,却未料公鸡苦苦哀求说:“请饶了我吧! 我是很有用处的,我可以在清晨啼叫,催醒人们去工作。

”但是贼人们却回答说:“因为当你叫醒人们时,正好破坏了我们的偷窃行动,这正是我们必须杀你的理由呀!!! “寓意→→维护道德者自然为恶人所痛恨狗→→狗和野兔一猎狗从兔窝中追出一只野兔来。

追了好久,便停下来不追了,一个牧童看见猎狗停住,便嘲笑的说:“你们两个反而是小的跑得较快。

”猎狗回答说:“你可知道我们的目标是不同的!我只是为了一顿饱餐而跑,但他却为了性命在跑呢!!!”寓意→→ 需要的目标不同,努力的程度也不一样猪→→野猪和狐狸一野猪站在树底下,在树皮上磨利自己的撩牙。

一只狐狸走过,问:“ 现在还没有猎人或猎狗到来的危险,为什么要这样磨利你的牙齿呢?”野猪回答说:“我已经仔细想过才这样做的,如果当我需要用到我的兵器时才临时去磨利,那就来不及了!”寓意→→ 平时多烧香以免临时抱佛脚。

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