关于少先队改革方案心得体会

关于少先队改革方案心得体会
校园是学生接受教育的场所，少先队是教育的基地。

在新课标下，开展形式多样的少先队活动，是不断丰富素质教育的有效途径。

下面是网的关于少先队改革方案体会，欢迎阅读参考!
怀着激动的心情，有幸参加了麻江县少先队辅导员培训学习。

让我聆听了周晓群、禄红、吴祖平、谢萍、汪李莉、李婧六名知名专家的讲座。

专家们的专业素养，独特而精湛的活动案例，让我为之一震，受益匪浅。

这次培训也犹如雪中送炭，增添了我对少先队辅导员工作的信心，进一步明确了自己的工作方向，锻炼了自己，提升了自己!回顾这些天的学习，我粗浅地谈一下体会。

周晓群专家的《少先队工作实操》讲座为我们讲解了少先队的基础建设。

让我明白了“六知”、“四会”、“一做到”。

六知是指让少先队员知道队名;知道队旗;知道红领巾的含义;知道队礼的意义;知道队的领导者和队的作风。

四会是指会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。

“一做到”是指入队前按队章要求做一件好事。

周老师还亲自示范红领巾佩戴和敬礼的正确姿势，纠正辅导员们不规范的姿势;周老师还为我们讲解了如何开展少先队入队仪式，演示了出旗仪式的正确姿势与动作要领等相关知识，为我解答了我在少先队工作的一些难题，在少先队工作中提供了营养的养料。

禄红老师的《励志训练——做、学、思、悟》是一个与众不同的讲座，讲座通过活动呈现出本节课的主题：态度、合作、尊重。

禄红教师在活动中贯穿了如何引导孩子们学会做事的态度;如何在活动中学会倾听，在倾听中学到知识;让老师们在活动中感悟惩罚变成奖励的好处，使孩子们在一次次的奖励中成就自己，完善自己、展现自己，从而感到活动的乐趣，使孩子们学会了尊重他人就是尊重自己。

吴祖平专家在《培育和弘扬社会主义核心价值观，努力实现中国梦》从三个方面阐述了如何培育和弘扬社会主义核心价值观实现中国梦：一是从国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐;二是从社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法制;三是从公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善。

通过三个方面的阐述使我们知道了一个道理：要想实现中国梦，作为教师就要从娃娃抓起，从学校抓起，做到社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。

让孩子们了解历史，认清历史，汲取 ___教训与，以史为鉴为孩子更好的发展。

幽默风趣的谢萍老师以空杯心态让我们学会了《明礼知耻、崇德尚善——道德使人生美丽》。

本课由道与德地阐述从而引出了道德的含义，让我们知道道德是崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界中寻找归宿时碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。

道德是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定
的，依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。

道德是由社会道德、职业道德、家庭道德、品德修养组成。

明礼知耻、崇德尚善就是文明、低碳、简约、健康、表现力的象征;明礼知耻、崇德尚善就是
礼行天下。

从而使我们知道世界有两种东西，我们越是对它们加以深入思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们的星空和心中的道德。

贵阳市茶店小学校长汪李莉给我们带来了《少先队活动设计——队旗飘飘，星火传承》的专题讲座。

在讲座中汪校长通过“学生一日规范‘六要求’、‘三个五’”的活动案例展现了如何抓好校园的常规工作，讲述了作为少先队大队辅导员应该具有的心态与工作情怀。

同时也教会了我们如何设计少先队活动的方案，在撰写方案时既要根据学校的实际情况又要有创新艺术，才会赢得社会的肯定与掌声。

最后欣赏了汪校长在担任少先队大队辅导员期间开展的各种活动的视
频与剪影。

是呀，汪校长是我们少先队的先锋，我们要以她为榜样，不断鞭策自己，提升自己，要求自己，展现自己，才能走向超越自我的新天地。

《青少年的犯罪与预防》是我第二次听李婧教官上课了，每一
次听都有不同的感受。

这次李婧老师用各种不同的案例让我们了解到未成年人犯罪的客观因素与分析以及怎样预防未成年人犯罪。

通过分
析了未成年人犯罪的常见动机与主观心理，为我们在遇到问题学生时提供了有利的先动条件，从而避免了孩子们走向犯罪而后悔。

总之，每一次的学习，都会有收获。

在本次培训学习中，我对少先队各项理论知识有了全新的认知，也触发了我对少先队工作的激情，我会带着学习的收获、带着自己的感悟、带着自己的思考立足于基层少先队工作，一定会为少先队工作再添光彩。

4月12日-14日我非常有幸参加了 ___文昌市委和文昌教育局举办的xx年文昌市少先队辅导员培训班。

三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。

近60名全市各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。

三天的学习培训是短暂的，但三天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

开班典礼上，市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。

平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

学习的内容是丰富多彩的，我们从卓老师的最基本的鼓号队的技能学起，到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论
常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。

鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，卓老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。

他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。

从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。

每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

在学习中，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。

在考核训练阶段，分成了四组进行考核。

打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。

在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。

在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。

在学校少先队文化建设的学习时，大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点，刘老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，他介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习与交流中收获甚多。

为了能让我们亲身体验，刘老师还让我们做了游戏，在每一个游戏完成之后，
刘老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。

说真的，互动游戏真的很累，但也有许多收获!从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信……
通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。

对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。

我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的，坚持走本校特色的少先队之路。

并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着!感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!
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