2-1凡华体系的建立
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（2）影响（阅读教材16—17页，提问总结投影）
①改变了欧洲和中东的政治格局
②建立了资本主义世界战后的新秩序
③内部存在众多矛盾，只是一个暂时的和平体系
提问：有哪些矛盾？（三对基本矛盾：战胜国与战败国的矛盾，主要矛盾；列强之间的矛盾；列强与殖民地、半殖民地的矛盾）这些矛盾产生的根源在哪里？（体系的不平等性）所以，这个和平体系只是暂时。
投影图片：巴黎和会的三巨头。引导学生归纳列强的意图。
提问：从这些意图可以看出哪些问题？（分赃、矛盾）所以说巴黎和会是一次肮脏的会议。
（2）中心问题：对德和约问题（即《凡尔赛和约》。投影图片：《凡尔赛和约》的签订，1919年6月28日）
①目的：惩罚和削弱德国
②主要内容：教材15页最后一段——ABCD
投影图片：指出占领区和非军事区。强调：凡尔赛和约是建立在战胜国宰割战败国和牺牲弱小民族利益的基础之上，具有不平等性。正因为如此，这一条约引起了德国人的普遍不满，认为这是“强加的和平”。不仅战败国不满，还有两个战胜国对这个条约也是极大不满：看教材16页小字，是哪两国？为什么不满？（投影图片：中国代表顾维钧资料）
第二章第一次世界大战后的资本主义世界
（投影）阅读教材14页导言，思考：一战后到二战前，资本主义世界的发展经历了几个不同的阶段？各阶段发展有何特点？（引导学生总结，投影：三阶段。战后初期，调整与重建；20世纪20年代，短暂的相对稳定发展；20世纪30年代，危机与动荡）
第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立
这进一步表明了什么问题？（凡尔赛和约是建立在战胜国宰割战败国和强国宰割弱国、牺牲弱小民族利益的基础之上，具有不平等性，内部矛盾重重）
2、凡尔赛体系的形成
中心问题解决了，其它问题也迎刃而解。
（1）组成：投影凡尔赛体系的组成：《凡尔赛和约》+对奥、保、匈、土和约共5个条约。强调区别：《凡尔赛和约》和凡尔赛体系。
教学重点难点：
重点：巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》
难点：正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质
教学设计：
导入新课：十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开始了两种制度的并存、竞争。这一时期，社会主义发展怎么样？（一枝独秀。成就辉煌，问题不少）而资本主义又是一种什么状况呢？投影回顾：一战给资本主义带来了什么影响？（也可以说是一枝独秀，矛盾重重）
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
也正因为其不平等性，为了维护这一体系，一战后还建立了国际联盟这样一个国际组织。
3、国际联盟的成立
阅读教材17页，投影问题，学生回答。
（1）提出：美国总统威尔逊“十四点原则”
投影补充材料：学生阅读回答问题。
（2）成立：1920年初日内瓦（投影图片：后来发展到44国）
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
华盛顿会议的三个主要条约“调整了帝国主义这间在东亚和太平洋地区的特别是在中国利益冲突”，构成了华盛顿体系。至此，“凡尔赛—华盛顿体系”，这个帝国主义一战后国际关系的新格局形成了。
2、对华盛顿体系的的认识
（1）是巴黎和会的继续，调整了帝国主义在东亚和太平洋地区的利益；
（1）背景
①战后，美日英争夺这一地区矛盾激化（威胁到了帝国主义的新秩序。哪为什么其它地区的矛盾没有激化？）
②凡尔赛体系未调整列强在东亚和太平洋地区的利益
从这个意义上看，华盛顿会议是巴黎和会的继续。
（2）召开：1921—1922年
①目的：缓和矛盾，重新分割太平洋地区的势力范围
②国家：美英日中法意比荷葡，共九国
“凡尔赛—华盛顿体系”是一战后形成帝国主义国际关系的新格局，这一体系的形成可以用一句话来总结：两会两体系一格局。
一、凡尔赛体系的建立
这里的凡尔赛是一个地名，在巴黎近郊。前面我们曾在什么地方讲到过？（巴黎公社）这里有一座非常有名的历史建筑：凡尔赛宫。投影图片：美丽的凡尔赛宫。而凡尔赛体系的得名，则是因为在这个美丽的地方召开的一次肮脏的会议。
③主要条约：投影表格，学生看教材18页整理（投影补充资料）
条约
内容
影响
《四国条约》
互相尊重它们在太平岛屿属地和岛屿领地的权利
利美：拆散英日
抑日：
《五国海军条约》
规定了它们各自的主力舰与航空舰的总吨位
利美：取得与老牌海上强国英国同等制海权
《九国公约》
中国问题：名义上要？实质是？
打破日本独占中国的局面，重新成为共同殖民地
2、能力培养：通过学习凡尔赛—华盛顿体系的建立和实质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。
3、情感态度、价值观教育：（1）巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界和反对苏俄的国际会议；（2）凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义战胜国在共同宰割战败国、瓜分殖民地和反对各国人民革命的过程中所达成的暂时妥协。
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
教学目标：
1、知识目标：巴黎和会召开的背景；美、英、法等国参加和会的目的；对德《凡尔赛和约》；对奥、保、匈、土和约；凡尔赛体系；凡尔赛体系的影响和矛盾；国际联盟；华盛顿会议的背景；《四国条约》；《五国海军条约》；《九国公约》；华盛顿体系；华盛顿体系的影响。
（2）美国是最大的受益者，日本受到抑制，中国是最大的受害者；
（3）完成战后帝国主义对世界的瓜分，形成凡尔赛—华盛顿体系这个帝国主义国际关系新格局。
Байду номын сангаас课堂小结：
投影回顾总结：“凡尔赛—华盛顿体系”形成的过程和实质、影响，引导学生总结提升。
（3）宗旨：促进国际合作，保证国际的和平与安全（好不好？但有没有直到作用呢？）
（4）实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具
注意：美国哪去了？这进一步表明了这个体系的实质。
二、华盛顿体系的建立
与凡尔赛体系一样，这个体系的形成也是一次国际会议的产物。
1、华盛顿会议的召开
（投影）阅读教材17页，思考：为什么在巴黎和会后还要召开华盛顿会议呢？有哪些国家参加？
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
1、巴黎和会的召开（时间是？）：1919初
（投影）阅读教材14—15页第一段，思考：这是一次什么会议？都有哪些国家参加？目的分别是什么？
（1）国家：27年战胜国
参加的国家虽多，但操纵会议的是哪些国家？（美、英、法）资本主义列强来到会上，各自又打的是什么如意算盘呢？
①改变了欧洲和中东的政治格局
②建立了资本主义世界战后的新秩序
③内部存在众多矛盾，只是一个暂时的和平体系
提问：有哪些矛盾？（三对基本矛盾：战胜国与战败国的矛盾，主要矛盾；列强之间的矛盾；列强与殖民地、半殖民地的矛盾）这些矛盾产生的根源在哪里？（体系的不平等性）所以，这个和平体系只是暂时。
投影图片：巴黎和会的三巨头。引导学生归纳列强的意图。
提问：从这些意图可以看出哪些问题？（分赃、矛盾）所以说巴黎和会是一次肮脏的会议。
（2）中心问题：对德和约问题（即《凡尔赛和约》。投影图片：《凡尔赛和约》的签订，1919年6月28日）
①目的：惩罚和削弱德国
②主要内容：教材15页最后一段——ABCD
投影图片：指出占领区和非军事区。强调：凡尔赛和约是建立在战胜国宰割战败国和牺牲弱小民族利益的基础之上，具有不平等性。正因为如此，这一条约引起了德国人的普遍不满，认为这是“强加的和平”。不仅战败国不满，还有两个战胜国对这个条约也是极大不满：看教材16页小字，是哪两国？为什么不满？（投影图片：中国代表顾维钧资料）
第二章第一次世界大战后的资本主义世界
（投影）阅读教材14页导言，思考：一战后到二战前，资本主义世界的发展经历了几个不同的阶段？各阶段发展有何特点？（引导学生总结，投影：三阶段。战后初期，调整与重建；20世纪20年代，短暂的相对稳定发展；20世纪30年代，危机与动荡）
第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立
这进一步表明了什么问题？（凡尔赛和约是建立在战胜国宰割战败国和强国宰割弱国、牺牲弱小民族利益的基础之上，具有不平等性，内部矛盾重重）
2、凡尔赛体系的形成
中心问题解决了，其它问题也迎刃而解。
（1）组成：投影凡尔赛体系的组成：《凡尔赛和约》+对奥、保、匈、土和约共5个条约。强调区别：《凡尔赛和约》和凡尔赛体系。
教学重点难点：
重点：巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》
难点：正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质
教学设计：
导入新课：十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开始了两种制度的并存、竞争。这一时期，社会主义发展怎么样？（一枝独秀。成就辉煌，问题不少）而资本主义又是一种什么状况呢？投影回顾：一战给资本主义带来了什么影响？（也可以说是一枝独秀，矛盾重重）
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
也正因为其不平等性，为了维护这一体系，一战后还建立了国际联盟这样一个国际组织。
3、国际联盟的成立
阅读教材17页，投影问题，学生回答。
（1）提出：美国总统威尔逊“十四点原则”
投影补充材料：学生阅读回答问题。
（2）成立：1920年初日内瓦（投影图片：后来发展到44国）
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
华盛顿会议的三个主要条约“调整了帝国主义这间在东亚和太平洋地区的特别是在中国利益冲突”，构成了华盛顿体系。至此，“凡尔赛—华盛顿体系”，这个帝国主义一战后国际关系的新格局形成了。
2、对华盛顿体系的的认识
（1）是巴黎和会的继续，调整了帝国主义在东亚和太平洋地区的利益；
（1）背景
①战后，美日英争夺这一地区矛盾激化（威胁到了帝国主义的新秩序。哪为什么其它地区的矛盾没有激化？）
②凡尔赛体系未调整列强在东亚和太平洋地区的利益
从这个意义上看，华盛顿会议是巴黎和会的继续。
（2）召开：1921—1922年
①目的：缓和矛盾，重新分割太平洋地区的势力范围
②国家：美英日中法意比荷葡，共九国
“凡尔赛—华盛顿体系”是一战后形成帝国主义国际关系的新格局，这一体系的形成可以用一句话来总结：两会两体系一格局。
一、凡尔赛体系的建立
这里的凡尔赛是一个地名，在巴黎近郊。前面我们曾在什么地方讲到过？（巴黎公社）这里有一座非常有名的历史建筑：凡尔赛宫。投影图片：美丽的凡尔赛宫。而凡尔赛体系的得名，则是因为在这个美丽的地方召开的一次肮脏的会议。
③主要条约：投影表格，学生看教材18页整理（投影补充资料）
条约
内容
影响
《四国条约》
互相尊重它们在太平岛屿属地和岛屿领地的权利
利美：拆散英日
抑日：
《五国海军条约》
规定了它们各自的主力舰与航空舰的总吨位
利美：取得与老牌海上强国英国同等制海权
《九国公约》
中国问题：名义上要？实质是？
打破日本独占中国的局面，重新成为共同殖民地
2、能力培养：通过学习凡尔赛—华盛顿体系的建立和实质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。
3、情感态度、价值观教育：（1）巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界和反对苏俄的国际会议；（2）凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义战胜国在共同宰割战败国、瓜分殖民地和反对各国人民革命的过程中所达成的暂时妥协。
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
教学目标：
1、知识目标：巴黎和会召开的背景；美、英、法等国参加和会的目的；对德《凡尔赛和约》；对奥、保、匈、土和约；凡尔赛体系；凡尔赛体系的影响和矛盾；国际联盟；华盛顿会议的背景；《四国条约》；《五国海军条约》；《九国公约》；华盛顿体系；华盛顿体系的影响。
（2）美国是最大的受益者，日本受到抑制，中国是最大的受害者；
（3）完成战后帝国主义对世界的瓜分，形成凡尔赛—华盛顿体系这个帝国主义国际关系新格局。
Байду номын сангаас课堂小结：
投影回顾总结：“凡尔赛—华盛顿体系”形成的过程和实质、影响，引导学生总结提升。
（3）宗旨：促进国际合作，保证国际的和平与安全（好不好？但有没有直到作用呢？）
（4）实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具
注意：美国哪去了？这进一步表明了这个体系的实质。
二、华盛顿体系的建立
与凡尔赛体系一样，这个体系的形成也是一次国际会议的产物。
1、华盛顿会议的召开
（投影）阅读教材17页，思考：为什么在巴黎和会后还要召开华盛顿会议呢？有哪些国家参加？
课题：第二章第一节“凡尔赛—华盛顿体系”的建立（第课时）
备注
1、巴黎和会的召开（时间是？）：1919初
（投影）阅读教材14—15页第一段，思考：这是一次什么会议？都有哪些国家参加？目的分别是什么？
（1）国家：27年战胜国
参加的国家虽多，但操纵会议的是哪些国家？（美、英、法）资本主义列强来到会上，各自又打的是什么如意算盘呢？