一年级遵守规则主题班会PPT演示课件
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四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教 师讲课。
五、学生在上课时不应带手机、玩具等进教室，更不能在课堂上接 听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、 喧哗。保持教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的公物，损坏公物、设备要照章赔偿。 学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指
25
学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：
一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师 的指导。
二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严 肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意， 课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。
纪律很重要
是不是每位学生都能遵守纪律呢???
你身边的守纪优秀榜样：
23
学生课堂常规 一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，
文具放在课桌的右上角。
二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好， 准备上课。
三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好， 待老师还礼后，班长再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员
提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。 四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教
室。 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答 老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答
问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。
•1
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
•2
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
•3
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
•4
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
•5
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
•6
遵守校纪班规 营造绿色校园
7
什么是纪律？
8
风筝与线的定义
•19
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
20பைடு நூலகம்
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的，其实不然，让我们看看 这些因不遵守纪律而引发的血的教 训——
门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
27
•28
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
26
我们发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，
• …………
14
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
21
反面案例启示
北京李某在14岁之前盗窃、 抢劫各类财物约五万余元。
14岁生日那天，李某邀集 几个朋友一起吃饭。饭后 回家途中（当晚九点）， 李某看到一行人手拿一个 提包，即掏出随身携带的 弹簧刀将持包人刺伤，将 包抢走，包内有手提电话 一部、现金5000余元。后 持包人经抢救无效死亡。
22
雅;让你受到尊重；为
你赢得掌声。但是，
在我们的校园中仍然
存在个别不文明的行
为，你能为他们指出
来吗？
•18
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
11
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
12
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
13
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
24
七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西， 课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条， 不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”， 待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。
十、上好体育课。体育五月整队提前把学生带到出教 室，不准高声喧哗、打闹，不准自己下去。
15
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
16
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
•17
文明，让你举止文
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
9
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
10
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
五、学生在上课时不应带手机、玩具等进教室，更不能在课堂上接 听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、 喧哗。保持教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的公物，损坏公物、设备要照章赔偿。 学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指
25
学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：
一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师 的指导。
二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严 肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意， 课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。
纪律很重要
是不是每位学生都能遵守纪律呢???
你身边的守纪优秀榜样：
23
学生课堂常规 一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，
文具放在课桌的右上角。
二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好， 准备上课。
三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好， 待老师还礼后，班长再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员
提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。 四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教
室。 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答 老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答
问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。
•1
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
•2
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
•3
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
•4
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
•5
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
•6
遵守校纪班规 营造绿色校园
7
什么是纪律？
8
风筝与线的定义
•19
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
20பைடு நூலகம்
有些同学认为不遵守纪律也没什么 大不了的，其实不然，让我们看看 这些因不遵守纪律而引发的血的教 训——
门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
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•28
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
26
我们发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，
• …………
14
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
21
反面案例启示
北京李某在14岁之前盗窃、 抢劫各类财物约五万余元。
14岁生日那天，李某邀集 几个朋友一起吃饭。饭后 回家途中（当晚九点）， 李某看到一行人手拿一个 提包，即掏出随身携带的 弹簧刀将持包人刺伤，将 包抢走，包内有手提电话 一部、现金5000余元。后 持包人经抢救无效死亡。
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雅;让你受到尊重；为
你赢得掌声。但是，
在我们的校园中仍然
存在个别不文明的行
为，你能为他们指出
来吗？
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1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
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秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
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我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
13
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象
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七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西， 课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条， 不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”， 待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。
十、上好体育课。体育五月整队提前把学生带到出教 室，不准高声喧哗、打闹，不准自己下去。
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升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
16
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
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文明，让你举止文
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
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无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
10
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。