日语学习心得,日语写的

日语学习心得,日语写的
篇一：日语学习体会
我的日语学习心得
学英语学了十二年，过了四级过六级，但是做梦也没有想到，我竟然学了日语，并且以
日语作为自己的工作语言。

那是我刚读十七年级的时候，家穷，一门心思想挣钱，打着计算机的旗号，要去找工作。

我也明白资本越多越挣钱的道理，所以决定增加资本。

谁知道当时我是发哪门子神经，竟然
在寒假回家的时候，借了一本《日语初步》的书开始自学日语。

寒假倒是背了几天五十音图，但是并没有花太多时间，所以也没有记住什么东西。

为了
找工作，寒假没有完，我就回到了学校，一个人在宿舍里钻研日语。

把那本教科书全看了一
遍。

然后开始找工作。

我准备了一份简历，写的很特殊，因为自己出身于一个默默无闻的学校，所以在简历里声明：名校者戒。

在资历上，我写道：英语六级，日语二级（只看了统共不过半个月的书，
我已经号称日语二级了——后来的经历证明我的做法是正确的）。

我印了不到十份简历。

全部发了出去。

最后让我来面试的有三家，他们有一个惊人的共
同点——都是做日语软件的公司。

看来，英语六级是屁用没有，日语“二级”可是应者云集。

第一家是学校里面的软件公司。

我去了，王老师很和蔼地接待了我。

记得他说我日语很
好。

我现在也忘了当时是受用还是羞愧，不过估计是受用。

因为我日语这么好，他当然同意
要我，给我分派的工作是vc上面的臭虫调试。

他们的项目组做了一个地理信息系统，但是有
三个问题没有解决。

百思不得其解，而项目时间很紧，所以就找我专门攻关。

攻就攻贝，谁怕谁！我可不管我日语水平只有业余二级。

这是我第一次接触日文操作系统。

画面上的蝌蚪文个个精神抖擞，在我眼前耀武扬威地晃，不过我倒是不眼晕，那时候正
年轻，书生意气，挥斥方遒，加上原来摸过同样的操作系统，所以也不惧。

然而不惧归不惧，
日语的水平可不是靠胆量就能决定的，我很快在项目组长入力（日文，读做nyuryoku，输入
的意思）和出力（日文，读做syututyoku，输出的意思）的叫声中露馅了。

但不幸中的万幸
是：日文vc的win32api的帮助都是英文的，这让我高兴了好几个小时。

凭着英文慢班第一
名的功底，我完成了百分之六十六点六六六不到头的任
务，取得了我平生第一次范进中举式
的工资。

但是日语水平可不怎么样。

王老师在给我发工资的时候，也点破了我的业余二级水平。

在学校软件公司兼职的同时，因为贪财，我同时又在另一家公司坐班。

当任务完成后，
王老师问我是否愿意继续的时候，我婉言谢绝了。

于是到了另外这家公司。

这家公司当然也是做日本项目的。

老板招我说主要是看见了我
写的名校戒的字样。

这个公司的电脑都是装的日文操作系统，每人一台，我也一台——平生第一次拥有了自己的专用电脑。

老板娘教我怎么输入日文。

还教我怎么画汉字（日文输入法当中有画汉字的
功能，如果汉字的日语读音不知道的话，可以一笔一画地画出来）。

在那之前我买了一本特别管用的日语字典，是机械工业出版社出的，名字大概叫《速查
汉字字典》吧。

它的特点是能够根据汉字的汉语拼音查汉字。

对于还没有记熟日语假名的我
来说，查询非常方便。

我还买了《标准日本语》（这几乎是学习日语的必备教材）的初级两本和中级两本。

还和同学合资买了磁带。

我学习的进度飞快，很快就把《标准日本语》的上下册给看完了，虽然假名依旧不能全部记住，但是不影响自己飞快的进度。

我继续往下读，
把《标准日本语》的中级上下册也读
完了。

在经过这种其进锐其退也速的学习之后的某一天，我给女朋友宣布：我读日文书已经
不成问题了。

但是让我泄气的是，女朋友拿起我读的日文书，看了一遍，说她也能看懂，让
她说文章的意思，她居然真的说了个八九不离十。

可恨日语中汉字是如此之多，能看懂日文
和日文盲没有什么两样。

公司里有一个日本老头儿，几乎常驻在公司。

但是我和他没办法交流，我的日语太菜，
更菜的是我的胆量，我天生害羞，不到成为绝顶高手，决不愿意献丑，这让我丧失了极好的
和日本老头操练日语的机会。

日本老头英语极好，但是我的英语口语和听力和我的日语一样
菜，每次我竭力想给老头说明什么的时候，老头努力半天最后总是给我说wakaranai(听不懂)。

就因为日本老头，我明白了wakaranai是什么意思。

在公司待了半年左右吧，老板把我发到了另外一家公司做三洋工业的项目。

因为是做日
本项目，所以便接触到了日文的详细式样书。

正而八惊地开始读日文。

当时项目经理担心大
家不会读日文，特意给大家训话，说注意几个否定，剩
下的就没有问题了。

否定就是nai。

但是有一种特殊的否定句子，却是肯定，就是sikanai。

这些我们都牢记在心，读式样书居
然也都对付过去了。

做项目还有一个问题，写q&a。

q&a就是质问票。

如果式样书本身有问题，就要
写质问票去问日方。

那时候，我的日文自称业余二级，写质问票不好再麻烦项目经理，就自
己在那里吭吭哧哧地写，不会的地方就先想出中文的词汇，然后去查中文词汇的日语发音，
再用日语发音敲上去，如果变换的时候能变成汉字词汇，就说明日语中也可以用这样的词汇，
就开始使用。

靠这种方法，到项目结束，我也写了足有三十个质问票吧。

这时候，我开始盘算着考日语等级考试。

为了准备考试，我在等级考试报名的地方买了
两本书，一本是一级考试词汇，一本是一级考试语法。

都类似于字典。

这两本书很合我的胃
口。

我报考的当然是一级。

日语等级考试和英语不同，级别数字越小等级越高，一级是最高
的。

象我这样好高鹜远的人当然是报一级。

日语一级比二级考试要难得多，原因有两点：第
一，题本身就难；第二，及格分数线不一样，二级三级四级都是六十分，但一级却要求七十
分。

我一边打工挣钱，一边复习日语。

老板娘听说我报考等级考试，把她从前考试用过的教
材也给我了。

这是在日本买的专门针对等级考试出的书。

这本书让我领教了日本出版界的精
致。

是两本很不错的书。

为了等级考试，我还在人大报了一个等级考试突击班。

和一群小姑娘一块儿听课，眼福不浅但是艳福全无，和一个外交学院的同乡搭话，她都对我没有激起太多热忱，弄得我只好
继续自己一幅死人相。

这时候最突出的问题就是我的听力。

根本听不懂。

我天生不善于和人交流，所以耳朵笨得出奇。

学英语学了十二年也从来没有认真听懂过听力试题。

学日语才学了一年，更别提了。

所以我把选择题的选择权全交给了上帝，但是上帝好像也比较笨，所以我的听力题基本上没
有什么正确的。

这样就到了考试，在考场上上来就是听力，不幸在听力的中途有人的手机响了，我本来
就听不懂心情烦躁之极，听了铃声就更不愿意静下来试图听懂，所以也终于没有听懂一道题，
就匆匆忙忙地开始下面的测试。

词汇语法题填写得非
常顺利，即使是不懂的，我也觉得自己似乎能蒙对。

阅读题是我的
强项，我几乎觉得我没有理由不拿满分。

然而考试结果下来，我不幸惜败。

为什么说惜败呢？因为确实可惜，再努把力就过去了。

我考了六十多分（计分制不是百分制，换算成百分制是这个比例）。

虽败犹荣，我可以给人吹，
说我比二级还牛。

再碰上王老师，我会告诉他我是二级加。

这之后一直在日语公司工作，日语也几乎天天接触。

但是仅仅限于读写，听说依旧不能
得到提高。

到想来日本，和日本过来的日本老板面试的时候，我日语的听说水平依旧很低很
低。

我只会给他说：我要求工资n00万。

多亏了我的中国老板，所以当时日本老板说的话我
都弄明白了。

不过不知道是我文过饰非还是真有其事，我觉得我当时似乎自己已经听懂了日
本老板说的话。

千禧年来日本，但是当时却没有想到一鼓作气再报一次日语等级考试，到第二年才想起
来，于是又报了名。

考试的前一天，给女朋友打电话，说不想去考试，当时工作压力就比较大，浑身觉得不对劲儿，胃里象塞了一块石头。

但是女朋友勉励让我去
考试。

考试那天七点多我醒来，辗转反侧不知道是去考试还是不去。

但是幸运的是在辗转反侧
后我又睡着了，到考试前一个半小时（也许是一个小时）又醒了，醒了之后决定去。

赶忙爬
起来，急急忙忙往外跑。

到熊野神社前拦了一辆出租汽车，但是上车的时候才发现自己还没
有铅笔，赶忙又下车去就近的便利店买了文具，再钻进车。

但是司机老哥竟然是个生手，拿
着地图半天找不到北，我只好下车，又换了一辆，这次是个老头，经验丰富，开车把我送到
了拓殖大学的考点，花了我大约五千日元吧——要是没有考过去，我该有多心疼。

考试的结果意料之外，情理之中。

我过了。

听力依旧是不好，但是因为在日本已经生活了一年多，终究是提高了，这种提高体现在听力分数上，勉强拉我过了七十分线。

为什么勉
强？原因是考试前词汇和语法都没有复习，考试全是吃老底儿。

到此为止，算是我在日语学习的理论上获得突破吧。

至于实践中，到现在我还结巴呢，
按下不表。

篇二：学习日语的小感悟学习日语的小感悟朗读的重要性。

很多人学外语都希望练就流利的口语，但结果大多数人学出来的都是哑
巴日语，哑巴英语，别说出国工作了，就是在国内外企
也应付不了，看到外国人就紧张，不
知道该怎么说云云~~ 于是每天都有很多人在谷歌百度上搜索如何才能学好口语等，或者想办
法找外国人练口语。

虽然语言环境是很重要的，如果有外国人成天在你旁边说日语或者英语，甚至愿意教你的话，那当然是再好不过的事情了，但是大多数人是没有这种环境和机遇的。

而且说到底，
如果你没有一定的词汇和语法功底的话，就算有外国人跟你说话，你的口语也很难进步。

回归到主题，其实我想说的是练就口语不用靠别人，靠自己就可以了，因为学习语言的
过程就是不断模仿的过程，现在市场上有那么多的教科书，上有那么多的资料，如果你可
以做到把标日或者新编日语的前两册课文读数并且一字不错地背出来，那么你就已经拥有了
开口的基础了，也许一开始你碰到日本人还会紧张，但不出几次，你的口语就会进步很快，
用日语正常交流也不会离你太远了。

说说我自己的经验吧，我因为是日语专业的，学的是新编日语，大一开始老师就开始要
求把课文背出来，上课会抽背。

当然大多数同学都觉得这样做很麻烦，只是应付了事，就算
上课被抽到，你背不出来老师也不能拿你怎么样。

但我那时是每篇都背到很流利很流利的，
当然背诵的基础就是朗读，因为发音发标准了，就会很享受朗读的过程，因为享受，就会愿
意反复读，因为反复读，再加上来自上课要抽背的压力，我就习惯了把每篇文章都背到很熟
很熟(不然上课抽背时我一紧张就会忘记的。

) 大一一年我都是以这种方法在学习的，那时
到没有什么特别的感觉，直到我大二下半学期认识了日本朋友，第一次见面时我朋友说「椅
子に座りましょう」，然后我问他「椅子ってなに？」。

然后他指着旁边的椅子跟我说「こ
れ、椅子だよ」。

其实这个单词我好像在大一第一篇课文就学过了，只是从来没有在现实环境
中听过，说过，所以一下子反应不出来。

但是因为我学过这个词，所以听过一遍以后，我就
再也不会忘记。

我记得那天和那位日本朋友刚见面时我连连贯的句子都说不出，但是说了一
天以后，到了晚上我意外地发现我已经可以说很多句子了，而不再是一个一个单词或者断句
了，之后我们又一起玩了两天，到了第三天晚上我发现自己已经可以和他正常地交流了。

这
是一个很奇妙的过程，真的~但其实能让我在三天里口语迅速进步的原因并不是因为这三天的
努力，而是因为我过去一年多的累积，那些曾经朗读，背诵的课文，单词才是真正让我口语
迅速进步的原因，如果没有过去长期的累积，就不可能在三天里完成这种奇妙的转变。

我学习日语的第一年特别努力，所以这也帮助我打好了扎实的语言基础，因为有了朗读
和背诵的积累，之后几年的学习都变得很轻松，因为我背单词，课文，语法都很快~记得大三，
大四的时候我们有一些日本文化课等等，考试前老师会给我们很多论述题的题目和答案，考
试的范围都在这里面，因为内容很多很长，大多数同学都只是记一个大概或者自己浓缩一下之类的，但我可以把所有论述题的答案一字不错地背下来。

考试的时
候也可以一字不错地写上去~很多人不屑于朗读和背诵，只想急着开口说话，却忘了语言学习
的基础就是朗读和背诵，因为不是母语，只有不断地模仿，才能有一天出口成章。

最后再补充一点，就是在朗读和背诵的过程中会形成语感，语感这个东西不是短时间可以拥有的，而是在长期的积累中，完成从量变到质变的过程后才能感受到的。

如果你不愿意
经历这个过程，那么就算你花再多钱，买再多的书，从上下载再多的资料，除了浪费了钱
和时间以外，你还是不可能拥有。

篇三：初级日语学习心得公选课名称：
班级：
学号：
姓名：时间如奔腾的江水急速而又一去不复返，几周来的日语课已接近尾声，对课堂上的那种
学习日语的激情却依依不舍。

说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生
学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工
作，还有的只是个人爱好等等。

总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做
什么。

谈起我学日语的兴趣，可以说是从高三就开始了，记得当时一位同学家的姐姐在日本留
学，高考前打国际长途为她加油。

当时很羡慕她姐姐能出国，我就想着我也要学习日语，将
来有机会也去日本深造。

慢慢地，我进入了大学，听老师说学计算机的学生可以学习日语，
现在对日外包的软件项目很多，了解一点日语肯定会有
好处的。

这更加点燃了我学习日语的
激情。

所以从那时刻起，我开始从上查找、下载一些初级日语的教程来学习，开始“”的
学习起日语的五十音图来，日语的语音分为平假名和片假名，我就一遍一遍的听，一遍一遍
的写，但是当时临近期末考试复习，所以对日语的初步学习也就搁置一旁。

当了今年这学期，
我留意到公选课里开设了初级日语，所以我就毫不犹豫的选了这门课。

到了第四周开始《初
级日语》这门课时，我记得当时我们的教室都爆满了，同学们对学习日语的激情都很高涨，
教我们日语的是我们学校安全学院的鲁老师，在他的带领下，我们一遍一遍的大声朗读，真
的很有气氛。

我记得最深的是他的一句话，他总是说他在学习日语时，外面的一切事物都与
他无关，他的头脑里只有日语单词和他自己。

老师的这种精神很值得我们每一个学生学习，
我想无论学习什么东西，如果达到了这样一种如痴如醉的忘我的境界，迟早都会开花结果的。

课后我也不断从上学习一些句子来记忆日语单词，也朗读日语课文来掌握初级日语里
的一些词汇及简单的语法。

慢慢地，同学也被感染了，
开始学习起日语来，我们就每天“”
的那样打招呼，晚上“”的那样问好，我不断地练习自我介绍“”，通过一遍又一遍的听、读、
写、说，我感觉我每天的学习生活都充满了乐趣。

我觉得学习日语就像我们学习英语一样，
我们需要循环往复的记忆大量的单词，需要不断的联系听和说的能力，学习日语不是一朝一
夕就能卓有成效的，掌握一门语言是需要时间的积累的，我们只有持之以恒才能小有成就。

总
之，学外语，听说读写译，各个都很重要。

但是什么最重要呢？当然是听了！不然怎么会把
“听”给排在第一位呢？
但是练习听力没有捷径，它是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自
己有所进步提高，但要耐心坚持，总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。

练习
听力，需要根据自己的实际水平和情况，制定适合自己的比较好的练习方法。

这个制定过程
需要慢慢摸索。

我们都知道小孩学习语言非常快，那么小孩是怎么学会语言的呢？要记得刚
出生的婴儿，什么都不会，不会说也不会写。

但是他们可以用耳朵来听！这“听”可是天生
的能力，所以往往婴儿特别集中注意力去听，听清了然后模仿。

我想我们就应该学习这种类
似婴儿学语言的方法——初期时大量广泛地听，仔细认真地听，精听、泛听都要练。

所以我
就平时休息的时候，看一些日语原声的动漫剧、情景对话，在不知不觉的环境中来提高我的
听力。

课堂上，老师也给我们放一些基础日语语音及单词的小动画，老师也说我们赶上了好
时代，可以通过络视频来学习日语，比他们那时候幸福多了，真的，通过灵动的图画来记
忆单词真的很有效果。

另外，经过同朋友们的交流，她们说平时的时候，你多看点日剧、听
听日语广播、访谈、综艺类的节目会对你有所帮助的。

简而总之，听力很重要，否则的话，
学习过之后只会做题，看看文章，不会听也不会说，就成了哑巴日语了。

它就像学习英语一
样，培养我们的语感，久而久之，耳濡目染，我们慢慢也就有所提高啦。

只要听力能听懂，那么我
们的读写译也就变得容易了。

我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣，有了兴趣，我们才能更有激情的
去学习，因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件
事。

课堂上老师说，如果你们有机会
出国一趟，在那样的语言环境里待上一段时间，你就会了。

是啊，环境也很重要，现在我们
可能没有那么好的环境，但是需要我们自己去创造，就好比，你对着镜子说日语。

要不然，
学习起来会越来越觉得累，逐渐的就放弃了、淡忘了。

另外，我觉得学习日语的另外一个重
要的方面，就是要做足够的阅读，这是我从英语的学习中感悟出来的，记得是当时考六级时，
我觉得单纯的背单词，遗忘的速率很大，所以我每天都做一定量的阅读训练，遇到不懂的单
词就去翻字典，读得多了，见得多了，慢慢地词汇量也提高上去了。

所以说学习日语也一样，
听力很重要，但是阅读多了也会有效果的，俗话说嘛，一回生二回熟。

而且，不是有句话这
样说吗，就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”
可见，积累是很重要的。

这都是我平时积累的感悟，我想利用这种方法学习日语也是行得通
的。

此外，日语的语法也是需要牢牢掌握的，在我们做朗读或是练习的时候，分析句子的结
构组成也是至关重要的。

日语课即将结束，说真的，老师教会了我们很多啊，虽然只是短短几周的时间。

我们都知道，大学生学习最重要的一条就是要有自己的一套方法、一个完整的思路，老师给了我们
学习日语的敲门砖，那么，剩下的就靠我们自己的勤奋了加汗水了。

我会以饱满的热情与浓
厚的兴趣继续学习我的日语，我始终相信一句话，那就是“贵在持之以恒”。

篇四：日语学习
体会
星期天终于结束了2级的日语考试，今天上的“标准”答案也出来了，对了一下，高
分虽然无望，但是及格总是没问题了。

回想一下差不多1年的时间，总觉得还是有很多话想
说。

去年这个时候,差不多在开始准备学习了,某天晚上在解放碑书店碰见松山日语学校的刘
老师,就是那番长达3个小时的谈话,彻底坚定了,我要认真学好日语的决心.从那个时候我就
开始认真积极的准备 .所以我首先是要感谢刘老师.如果没遇见刘老师的话,我估计不会这么
认真,这么系统的来学习日语,更不会有什么目标之内的.现在就一年的学习情况作个总结: 古人说:凡事遇则立,不遇则废.说明目标的制定是多么的重要,我从一开始就决
定了今年
12月一定要过2级这个大目标,然后就是在过级的同时.要有比较好的口语.目前看来,任务基
本完成.我从一开始就决定,学外语肯定不能学成哑巴外语,所以我从一开始就很注定口语的
篇二：日语学习心得
今天我想在这里分享一下学习日语的心得以及考日语证书方面的经验。

第一步就是掌握五十音图，它的发音、排列、写法都做到心中有数，这对我们以后学习单词、语法都会有帮助。

一开始接触五十音图确实会觉得很复杂，一下子记不了那么多，我们可以给自己制定目标，把五十音图分为几部分，细化后一次记一部分，最后再串连起来把五十音图整个背出来，这样可能比较费时间，但不会让自己一开始有那么大的压力，记忆起来也更有条理。

学好五十音图一般我们就要开始课文的学习。

想要事先了解老师上课的内容，在课堂上紧跟老师授课的步伐，课前预习就非常有必要。

对于我们新生来说，很可能在刚开始的阶段跟不上老师上课的进度，听漏或者听不懂老师讲的一些内容，这时如果课前有预习的话，就可以减少这种情况的发生，尽早习惯老师上课的方式。

那么应该如何课前预习呢？我的做法是自己先预习。