排序答案
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案语文排序练习题及答案语文是我们学习的基础科目之一，掌握好语文对我们的学习和生活都有很大的帮助。
而在语文学习中，排序练习题是一种常见的练习形式，通过排序练习题可以提高我们的思维能力和语言表达能力。
下面是一些常见的语文排序练习题及其答案，希望对大家的语文学习有所帮助。
题目一：请按照时间顺序排列下列事件。
1.毛泽东发表《论持久战》2.中共一大召开3.中国共产党成立4.南京国民政府成立答案：2-3-4-1题目二：请按照发生的先后顺序排列下列历史事件。
1.唐朝开元盛世2.宋朝建立3.秦始皇统一中国4.明朝朱元璋建立答案：3-1-4-2题目三：请按照文章的逻辑顺序排列下列句子。
1.因此，我们要注重锻炼自己的思维能力。
2.其次，我们要提高自己的语言表达能力。
3.首先，我们要掌握好基础知识。
4.最后，我们要不断积累阅读和写作的经验。
答案：3-2-1-4在语文学习中，排序练习题可以帮助我们培养思维能力和逻辑思维能力。
通过对事件、历史、文章等进行排序，我们可以更好地理清思路，提高自己的分析和归纳能力。
同时，排序练习题也能够帮助我们提高语言表达能力，让我们能够更准确地表达自己的观点和思想。
在解答排序练习题时，我们首先需要明确题目的要求，根据题目中给出的条件进行分析。
对于事件或历史题目，我们可以根据时间、先后顺序等进行排序；对于文章逻辑题目，我们可以根据句子的逻辑关系进行排序。
在排序过程中，我们需要仔细阅读题目，理清思路，避免盲目猜测答案。
在解答排序练习题时，我们还需要注意一些常见的错误。
首先是概念混淆，有时候我们可能会将不同概念或事件混淆在一起，导致排序错误。
其次是逻辑错误，有时候我们可能会忽略句子之间的逻辑关系，造成排序混乱。
最后是粗心大意，有时候我们可能会因为粗心而忽略题目中的关键信息，导致答案错误。
通过不断练习排序练习题，我们可以提高自己的思维能力和语言表达能力，培养自己的逻辑思维和分析能力。
二十道排序题及答案
二十道排序题及答案1.例给下列句子排序,最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花.②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽.③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子.A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①（2009年云南省中考试题）答案：C.透视：这是一道选择题,试题把语段的五个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项.正确答案是C.第⑤句点出对象"种子",指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句,写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句,写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句,写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句,写走出逆境的种子进一步坚定信念.解答这道题,须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁?它处在一个什么样的环境?它以什么样的态度面对这个环境?最后的结局如何?弄明白了这些问题,选出正确的答案就不困难了.常见失误分析：例结合语境,填入横线处最恰当的一项是（）北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海.无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨.“圣火”的传递, .A．让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下B．表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下C．让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念D．表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念（2008年北京市中考试题）答案：A.分析：这是一道选择题,正确答案为A.试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上.考生此题失分的可能性较大,因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理,因此可能会造成错选.解误方略是,准确把握语段内容,吃准北京奥运圣火传递的目的,这样,作出正确的选择就不困难了.能力提升练习：Ⅰ中考试题精编1．下列各句中句意表达准确的一项是（）A．只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力.B．为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施. C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域.D．由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇.（2008年江苏盐城市中考试题）2.下列句子内容前后不连贯的一项是（）A．灵感来自于放松,松则通,通则灵.B．天才在于积累,优秀是一种习惯.C．近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大.D．一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比.（2008年山西省中考试题）3．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A．点燃激情,传递梦想；凝聚爱心,支援灾区.（街头横幅）B．保护草坪,请勿踩踏；爱护花木,请勿采摘.（公园告示牌）C．反对邪教,关爱家庭；珍惜生命,崇尚科学.（社区标语牌）D．润肺化痰,止咳平喘；护喉利咽,生津补气.（药品广告）（2008年浙江宁波市中考试题）4.将①~⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是（）人生总是与苦难同行, .①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由A．②③⑤①④B．⑤②③①④C．③①④②⑤D．②⑤③①④（2008年江苏泰州市中考试题）5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中,最恰当的一项是（）有一天,下大雨,我醒来就知道不早了.我听着、望着大雨,心里愁得不得了.我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着, , ,走向学校去!①踢拖着不合脚的油鞋②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄A．③①②B.②①③C.①②③D.③②①6.依次填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是（）我想到,我们永远无法仰视这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现.我们走入民间,到处都有关云长的绘像： .如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”二字.①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A．①③②④B．②④①③C．③②①④D．①④②③7.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, .好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的8．填入下面横线上的语句依次是（）和（）.（只填序号）.所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格.所谓“神不散”,是指文章的主题集中.了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文.阅读散文, .这样,才能品出其中的韵味,得到艺术享受.A.散文最大的特点是“形散神不散”B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象D．要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象（2008年湖北武汉市中考试题）9.阅读下面的文字,回答问题.①翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?②但我要问他：“做工苦,难道不做工就不苦吗?”③“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.④今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.上段文字的顺序被打乱了,可调整为（只写序号）：10．在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐.少年的生活丰富多彩,少年的情感真实美丽,少年的成长经历刻骨铭心.英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟,恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心.（1）在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“（2）”中学会了坚强,胡适在“我的母亲”的教导下学会了（3）,鲁迅（4） .11．根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.不要慨叹时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路；, ；若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒.开拓一条怎样的路, ,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题.Ⅱ专项模拟训练1．下列各句中句意表达准确的一项是（）①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.③个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任.④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上. 2．请选出下列句子排序正确的一项（）①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕②灯光转暗,古琴声起,巨幅画轴缓缓展开③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出,以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法A．②③①④B．②③①④C．③①④②D．②①④③3．填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是（）2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”, .五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放,呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印. ,在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星, ,被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式,让现场观众深受感染和震撼.①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章③一个个燃烧的脚印穿过夜空,一路向北④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎⑤绚丽的焰火腾空而起,在体育场上空辉映成七色彩虹⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章.A．②④⑥B．④③①C．①③⑥D．②③⑤4．下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是（）①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道.②刘邦比起项羽几乎没什么优势.③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下.④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少.⑤秦末,刘邦项羽相争.A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②5．下列语段中句子顺序不合理,调整后的合理句序是（）①揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.④那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.⑤我的心随潭水的绿而摇荡.A．①④⑤③②B．③①②⑤④C．④①③⑤②D．④⑤③①②6．结合语境,填入横线处最恰当的两项是（）（）我国是一个地震多发的国家,向公众传播普及防震减灾知识,是地震科技工作者的责任.防震减灾知识的普及, ,正确认识地震,掌握避震防灾的常识和技能,掌握自我防护的基本知识,消除“恐震”心理,科学应对地震灾害, .A．“知震”才不会“恐震”B．可以提高公众的科学素质C．从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失D．使地震灾害带给人们的损失有所减轻【模拟试题】练习一（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
排序练习题(答案)
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载排序练习题(答案)地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容《排序》练习题一、单项选择题若对n个元素进行直接插入排序，在进行第i趟排序时，假定元素r[i+1]的插入位置为r[j]，则需要移动元素的次数为（）。
A. j-iB. i-j-1C. i-jD. i-j+1在对n个元素进行直接插入排序的过程中，共需要进行（）趟。
A. nB. n+1C. n-1D. 2n在对n个元素进行冒泡排序的过程中，最好情况下的时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(n)在对n个元素进行快速排序的过程中，若每次划分得到的左、右两个子区间中元素的个数相等或只差一个，则排序的时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(nlog2n)C. O(n2)D. O(n)在对n个元素进行直接插入排序的过程中，算法的空间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(nlog2n)设一组初始记录关键字序列(5，2，6，3，8)，利用冒泡排序进行升序排序，且排序中从后往前进行比较，则第一趟冒泡排序的结果为（）。
(A) 2，5，3，6， 8 (B) 2，5，6，3，8(C) 2，3，5，6， 8 (D) 2，3，6，5，8对下列四个序列进行快速排序，各以第一个元素为基准进行第一次划分，则在该次划分过程中需要移动元素次数最多的序列为（）。
A. 1, 3, 5, 7, 9B. 9, 7, 5, 3, 1C. 5, 1, 3, 7, 9D. 5, 7, 9, 3, 1在对n个元素进行堆排序的过程中，时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(nlog2n)以下序列不可以构成小跟堆的是（）。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 他终于找到了那本书。
B. 他走进了图书馆。
C. 他开始在书架上寻找。
D. 他决定去图书馆找书。
E. 他仔细检查了每一个角落。
答案：D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 她决定去海边散步。
B. 她穿上了运动鞋。
C. 她感到心情舒畅。
D. 她看到了美丽的日落。
E. 她脱下鞋子，走在沙滩上。
答案：A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 春天来了，万物复苏。
B. 孩子们在公园里放风筝。
C. 公园里的花朵竞相开放。
D. 人们脱下厚重的冬装，换上轻便的春装。
E. 阳光温暖地照耀着大地。
答案：A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的村庄。
B. 他决定攀登这座山。
C. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。
D. 他感到非常兴奋和满足。
E. 这座山是他一直想征服的目标。
答案：E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你今天过得怎么样？”B. “我很好，谢谢。
你呢？”C. “我今天去了图书馆。
”D. “哦，那听起来很有趣。
”E. “是的，我借了几本书。
”答案：A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你准备好了吗？”B. “我准备好了，我们走吧。
”C. “我们需要带些什么？”D. “带一些零食和水。
”E. “好的，我这就准备。
”答案：A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 他决定参加马拉松比赛。
B. 他开始了艰苦的训练。
C. 比赛的那一天，他早早起床准备。
D. 他跑过了终点线，赢得了比赛。
E. 他感到非常骄傲和兴奋。
答案：A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 她收到了一封来自远方的信。
B. 信里写着一个神秘的邀请。
C. 她决定接受这个邀请。
初中句子排序习题答案
初中句子排序习题答案初中句子排序习题是一种常见的语文练习，旨在帮助学生提高阅读理解能力和语言组织能力。
以下是一些初中句子排序习题的答案示例：习题一：1. 春天来了，万物复苏。
2. 公园里的花儿都开了，五彩缤纷。
3. 人们纷纷走出家门，享受温暖的阳光。
4. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
5. 孩子们在草地上追逐嬉戏。
答案：1-4-2-3-5习题二：1. 他站在窗前，望着外面的雨。
2. 雨越下越大，街道上的积水越来越多。
3. 突然，一道闪电划破天际。
4. 他想起了小时候在雨中玩耍的情景。
5. 雷声轰鸣，震耳欲聋。
答案：1-3-5-2-4习题三：1. 老师走进教室，微笑着对大家说：“上课了。
”2. 同学们纷纷坐好，准备上课。
3. 老师开始讲课，声音清晰而有力。
4. 教室里响起了朗朗的读书声。
5. 同学们认真地记着笔记。
答案：1-2-3-5-4习题四：1. 太阳落山了，天空中出现了美丽的晚霞。
2. 孩子们在公园里玩耍，直到天黑才回家。
3. 公园里的灯光逐渐亮起，照亮了回家的路。
4. 一家人围坐在餐桌旁，享受着晚餐。
5. 夜幕降临，整个城市变得宁静而安详。
答案：1-2-3-4-5习题五：1. 他拿起一本书，开始认真阅读。
2. 窗外的阳光洒在书桌上，温暖而明亮。
3. 他沉浸在书中的世界，忘记了时间的流逝。
4. 书页轻轻翻动，发出沙沙的声音。
5. 直到天色渐暗，他才意识到已经过去了好几个小时。
答案：1-2-4-3-5这些习题的答案展示了句子之间逻辑和时间上的联系，帮助学生理解句子排序的基本原则。
在实际练习中，学生应根据上下文、时间顺序、逻辑关系等因素来判断句子的正确顺序。
数据结构第10章排序练习及答案
9.1选择题1．从末排序的序列中依次取出一个元素与已排序序列中的元素依次进行比较，然后将其放在排序序列的合适位置，该排序方法称为（）排序法。
A）插入B）选择C）希尔D）二路归并【答案】A2．下面各种排序方法中，最好情况下时间复杂度为O(n)的是（）A）快速排序B）直接插入排序C）堆排序D）归并排序【答案】B3．用某种排序方法对线性表（25,84,21,47,15,27,68,35,20）进行排序时，无序序列的变化情况如下：25 84 21 47 15 27 68 35 2020 15 21 25 47 27 68 35 8415 20 21 25 35 27 47 68 8415 20 21 25 27 35 47 68 84则所采用的排序方法是（）Ａ）选择排序Ｂ）希尔排序Ｃ）归并排序Ｄ）快速排序【答案】Ｄ4．下面给出的四种排序法中，（）排序是不稳定排序法。
A）插入B）冒泡C）二路归并D）堆【答案】D5．快速排序方法在（）情况下最不利于发挥其长处。
Ａ）要排序的数据量太大Ｂ）要排序的数据中含有多个相同值Ｃ）要排序的数据已基本有序Ｄ）要排序的数据个数为奇数【答案】Ｃ6．一组记录的关键码为（46,79,56,38,40,84），则利用快速排序的方法，以第一个记录为基准得到的一次划分结果为（）Ａ）38,40,46,56,79,84B）40,38,46,79,56,84C）40,38,46,56,79,84D）40,38,46,84,56,79【答案】Ｃ7．对记录的关键码{50，26，38，80，70，90，8，30，40，20}进行排序，各趟排序结束时的结果为：50,26,38,80,70,90 ,8,30,40,2050,8,30,40,20,90,26,38,80,7026,8,30,40,20,80,50,38,90,708,20,26,30,38,40,50,70,80,90其使用的排序方法是（）A）快速排序B）基数排序C）希尔排序D）归并排序【答案】C8．以下序列不是堆的是（）A）100,85,98,77,80,60,82,40,20,10,66B）100,98,85,82,80,77,66,60,40,20,10C）10,20,40,60,66,77,80,82,85,98,100D）100,85,40,77,80,60,66,98,82,10,20【答案】D【解析】根据堆采用完全二叉树的顺序存储形式及堆的特点，因第一个结点即根结点关键字值最大，则应建立一个大根堆，但依据此数据序列建立起堆后关键字值为40的左右孩子结点分别为60、66，不符合大根堆特点。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、请将下列句子按照正确的顺序排列，组成一段通顺的短文。
1. 春天的公园里，鲜花盛开，绿草如茵。
2. 孩子们在草地上追逐嬉戏，笑声充满了整个公园。
3. 阳光透过树叶的缝隙，洒在人们的脸上。
4. 公园的一角，几位老人正在悠闲地下棋。
5. 公园的中心，喷泉在阳光的照射下，水花四溅，光彩夺目。
6. 公园的入口处，人们络绎不绝地进入，享受着春天的暖阳。
正确顺序：1 3 6 4 2 5二、请将下列句子重新排序，使其成为一段完整的对话。
1. 你今天怎么来的？2. 我坐地铁来的，你呢？3. 我骑自行车来的，这样更环保。
4. 那确实，现在提倡绿色出行。
5. 你平时也骑自行车吗？6. 嗯，我经常骑自行车上下班。
正确顺序：1 2 3 4 5 6三、请将下列句子按照时间顺序排列，组成一段描述一天活动的短文。
1. 早上，我起床后，吃了一顿丰盛的早餐。
2. 中午，我在学校的食堂吃了午餐。
3. 晚上，我回到家，做了一顿美味的晚餐。
4. 晚上，我洗完澡，准备上床睡觉。
5. 第二天早上，我被闹钟叫醒，开始了新的一天。
正确顺序：1 2 3 4 5四、请将下列句子按照逻辑顺序排列，使其成为一段连贯的段落。
1. 首先，我们需要明确我们的目标。
2. 然后，我们制定一个详细的计划。
3. 接着，我们开始实施计划。
4. 最后，我们对结果进行评估和总结。
5. 这样，我们就可以不断改进我们的方法。
正确顺序：1 2 3 4 5五、请将下列句子按照事件发生的顺序排列，组成一段描述故事的短文。
1. 他走进了图书馆，开始寻找他需要的书籍。
2. 他找到了一本关于历史的书，开始认真阅读。
3. 他翻阅了一会儿，决定借阅这本书。
4. 他走到借书台，向图书管理员说明了来意。
5. 图书管理员检查了书籍，为他办理了借阅手续。
6. 他拿着书，满意地离开了图书馆。
正确顺序：1 2 3 4 5 6六、请将下列句子按照因果关系排列，使其成为一段有逻辑的段落。
排序题试题及答案初中
排序题试题及答案初中1. 请将下列句子按照正确的顺序排列，以组成一个连贯的段落。
A. 它不仅能够提供必要的营养，还能帮助消化。
B. 因此，水果和蔬菜是健康饮食的重要组成部分。
C. 水果和蔬菜富含各种维生素和矿物质。
D. 它们还含有膳食纤维，有助于维持肠道健康。
答案：C-A-D-B2. 将下列句子重新排序，形成一个完整的故事。
A. 他决定去图书馆借几本书来读。
B. 最后，他找到了一本关于历史的书，非常喜欢。
C. 星期天的下午，小明感到有些无聊。
D. 他走进图书馆，浏览了书架上的书。
答案：C-D-A-B3. 请将下列句子按照正确的时间顺序排列。
A. 晚上，我们举行了篝火晚会。
B. 中午，我们吃了烧烤。
C. 早上，我们到达了露营地点。
D. 第二天，我们收拾好东西，离开了。
答案：C-B-A-D4. 将下列句子按照逻辑顺序排列。
A. 首先，我们需要确定研究问题。
B. 然后，我们收集数据。
C. 最后，我们分析数据并撰写报告。
D. 我们正在进行一项科学实验。
答案：D-A-B-C5. 请将下列句子按照正确的发展顺序排列，以描述一天的活动。
A. 我们去公园散步。
B. 晚上，我们看了电影。
C. 早上，我在家里读书。
D. 下午，我们去购物。
答案：C-A-D-B6. 将下列句子重新排序，以形成一个合理的学习计划。
A. 然后，我复习了笔记。
B. 接着，我做了一些练习题。
C. 首先，我阅读了教科书的章节。
D. 最后，我完成了一个项目。
答案：C-A-B-D7. 请将下列句子按照正确的步骤顺序排列，描述如何制作三明治。
A. 将火腿片放在面包上。
B. 将生菜放在火腿片上。
C. 将另一片面包放在最上面。
D. 准备两片面包。
答案：D-A-B-C8. 将下列句子按照正确的顺序排列，以描述一个科学实验的过程。
A. 我们记录了实验结果。
B. 我们观察了实验现象。
C. 我们设置了实验设备。
D. 我们提出了假设。
答案：D-C-B-A9. 请将下列句子按照正确的顺序排列，以描述一次旅行的经历。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、根据句意选择合适的词语并按顺序排列1. 天空中乌云密布，空气中弥漫着新鲜的空气，小鸟在树枝上欢快地歌唱。
答案：新鲜的空气 - 天空中乌云密布 - 小鸟在树枝上欢快地歌唱2. 外面又下起了雨，我拿起雨伞走出门外，踩着湿润的地面走向学校。
答案：外面又下起了雨 - 我拿起雨伞走出门外 - 踩着湿润的地面走向学校3. 他冲到赛场上，眼神专注地看着前方，全力以赴地奔跑着。
答案：眼神专注地看着前方 - 全力以赴地奔跑着 - 他冲到赛场上4. 这本书内容充实，语言通俗易懂，是一本很不错的读物。
答案：语言通俗易懂 - 这本书内容充实 - 是一本很不错的读物二、根据句意选择合适的句子并按顺序排列1. 小明是我们班的体育委员，他负责组织各种运动活动，积极向班级成员宣传运动的好处。
2. 小华在班级中备受大家欢迎，她总是乐于助人，对待每个人都友善而真诚。
3. 小红是一个勤奋努力的同学，她学习成绩优秀，经常在考试中取得好成绩。
4. 小李是一个富有创造力的学生，他总能提出很多有趣的点子，给课堂增添了一些乐趣。
5. 小明、小华、小红、小李，这些同学都是我们班级中的班干部，他们各自的优点让班级更加和谐。
答案：2 - 3 - 4 - 1 - 5三、阅读短文，将下列句子按照顺序重新排列组成一篇完整的文章A. 爸爸在一旁微笑着观察，妈妈则给了我一个鼓励的眼神。
B. 我打开了自己的礼物，正是一本我一直期盼的新书。
C. 我的生日终于到了，家人纷纷送上了祝福和礼物。
D. 整个生日过程充满了温馨和快乐的氛围。
E. 姐姐亲手制作了一张精美的生日卡片，让我感到既惊喜又感动。
答案：C - D - E - A - B四、将下列诗句按照正确的顺序排列，使其能够组成一首完整的诗歌A. 春风十里染梨花，满园春色喜欢家。
B. 细雨洗尽春风化，轻舞繁华如梦家。
C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
D. 万紫千红总是春，无边丝雨绕红楼。
10个排序题语文及答案
10个排序题语文及答案1、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是( )在北京宽阔的马路上，。
要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。
①气氛显得安谧而有生气。
②行道树是由各种树木组成的。
③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。
④落叶飘摇而下。
⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。
A、⑤②④③①B、②④③⑤①C、②④③①⑤D、⑤①②④③2、填入下列横线的几句话，顺序最恰当的一项是(在横线上填入序号)第一天到达一个小村的小旅店过夜。
“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗。
②天将破晓时。
③周围死般寂静。
④醒来听到鸡鸣。
⑤似乎在致黎明的问候。
3、选出下列句子排列正确的一项( )①这是一个方形的荷花鱼沼。
②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。
③三是殿前的鱼沼飞梁。
④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。
⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。
A、①③⑤④②B、③①⑤②④C、③②④⑤①D、③②⑤④①4、选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项( )①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。
③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。
④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。
⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。
A、⑤①③④②B、③⑤①④②C、③①④②⑤D、①②④⑤③5、下列句子顺序排列正确的一项是( )①我们看的见的星星，绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。
③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
排序试题及答案
排序试题及答案
1. 请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一个连贯的故事。
A. 他决定去图书馆借书。
B. 他感到非常无聊。
C. 他走进图书馆，找到了他想要的书。
D. 他在家里无所事事。
E. 他借了书，然后回家了。
答案：B D A C E
2. 以下句子的正确顺序是什么？
A. 他们开始讨论解决方案。
B. 他们遇到了一个问题。
C. 他们决定寻求帮助。
D. 他们找到了一个专家。
E. 他们解决了问题。
答案：B A C D E
3. 请将下列句子按照时间顺序排列。
A. 她完成了作业。
B. 她开始做作业。
C. 她检查了作业。
D. 她收到了老师的反馈。
E. 她收到了作业。
答案：E B A C D
4. 将以下句子按逻辑顺序排列。
A. 他买了一张电影票。
B. 他决定去看电影。
C. 他走进电影院。
D. 他观看了电影。
E. 他离开了电影院。
答案：B A C D E
5. 请根据事件发展的顺序，重新排列以下句子。
A. 他们庆祝了胜利。
B. 他们参加了比赛。
C. 他们赢得了比赛。
D. 他们感到非常兴奋。
E. 他们开始训练。
答案：E B C D A。
2023年中考语文二轮复习专题训练专题：排序(答案带解析)
排序学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列句子排序，最恰当的一项是（）①庄子说“用志不分，乃凝于神。
”②我说的敬业，不外这些道理。
③一个人对于自己职业的不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
④孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”⑤所以敬业主义，于人生最为必要。
A．①④③②⑤ B．③①②④⑤C．④①③⑤② D．③⑤①④②【答案】D【详解】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
D项正确，按议论文的论证思路排序即可。
2．请选出下列句子排序正确的一项（）①而节目组也会经过数据整理，在百人团中，排序找出答对题目数量最多，答题进度最快的前5名。
他们将成为下一场比赛中登上舞台的5位挑战者。
②《中国诗词大会》大胆创新比赛机制和计分规则。
③每场比赛，106位挑战者将全部参赛，分为单人追逐赛和擂主争霸赛两部分。
④每位上台的选手最多可回答10道题，期间如果出现失误，便停止答题，选手得分以每一题百人团中答错的人数叠加计算。
⑤单人追逐赛中，5名选手上台与百人团回答一组题，最后5人中累积击败人次最多者为该段赛段优胜者，此人将作为攻擂者，在擂主争霸赛部分与守擂擂主进行比拼，竞争该场比赛的擂主席位。
A．②④③⑤①B．②③④⑤①C．④③①⑤②D．④②①③⑤【答案】A【详解】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
本文按比赛流程排序即可。
3．下列句子排序，最恰当的一项是（）①点火，是烧窑的点睛之笔；温控，是烧窑的关键所在。
句子排序练习专项练习及答案
小学语文句子排序练习题（1）1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
句子排序方法及习题附答案
句子排序方法及习题附答案怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.这样的练习一般可按五步进行。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序,还是时间顺序，或方位，还是“总分"等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力.那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列. 二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子.三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意,不要与其他的方法相混淆.对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力.那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
排列顺序的根据:事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序，总分的顺序、方位顺序.1、错乱的句子叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，可以按事情发展的顺序来排列；2、能从错乱的句子中找出表示时间概念的词语，如,早晨、上午、中午、下午等词，可以按时间先后顺序进行排列句子；3、根据这段话的特点，能找出一句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的,可以按先总后分的顺序来排列句子;4、能从错乱的句子中找出表示地点的词,由地点的转移，表达出不同的内容，可以按地点的转换顺序排列句子.排列顺序的方法:1、粗读知大意。
小学排序题100题及答案
小学排序题100题及答案1、句子排序（）“小朋友，请问解放路怎么走？”（）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”（）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”（）“我们不去了。
老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。
”（）“不，不。
我们还是去看电影吧！”（）“小亮，咱们应该帮助老大爷。
”2、句子排序（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
3、句子排序（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
4、句子排序（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
（）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（）到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”5、句子排序（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
6、句子排序（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
7、句子排序（）一根小草怎么这么厉害？（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案语文排序练习题及答案语文是我们学习的基础科目之一，它不仅仅是为了应对考试而学习，更是为了提高我们的思维能力和语言表达能力。
在学习语文的过程中，排序练习题是一种常见的练习形式，它可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力。
下面，我将为大家提供一些语文排序练习题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。
练习题一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。
1. 听到这个消息，他高兴地跳了起来。
2. 他终于等到了自己心爱的玩具。
3. 他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊。
4. 他慢慢地打开礼物盒子，心里充满了期待。
答案：4-3-2-1解析：首先，他慢慢地打开礼物盒子，说明他对礼物充满了期待；接着，他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊，说明他终于等到了自己心爱的玩具；最后，听到这个消息，他高兴地跳了起来，说明他对这个消息感到非常高兴。
练习题二：请将下列词语按照拼音顺序排列。
1. 桃子2. 苹果3. 葡萄4. 草莓答案：草莓-葡萄-苹果-桃子解析：按照拼音顺序排列，首先是草莓，然后是葡萄，再是苹果，最后是桃子。
练习题三：请将下列成语按照意义排序。
1. 画蛇添足2. 掩耳盗铃3. 杯弓蛇影4. 亡羊补牢答案：亡羊补牢-画蛇添足-杯弓蛇影-掩耳盗铃解析：首先是亡羊补牢，意为事情发生后才去补救；然后是画蛇添足，意为做多余的事情；接着是杯弓蛇影，意为因为恐惧而产生错觉；最后是掩耳盗铃，意为自欺欺人。
练习题四：请将下列人物按照历史先后顺序排列。
1. 孔子2. 毛泽东3. 刘备4. 孙中山答案：孔子-刘备-孙中山-毛泽东解析：首先是孔子，他是中国古代的伟大思想家和教育家；然后是刘备，他是中国三国时期的蜀汉建立者；接着是孙中山，他是中国近代民主革命的先行者；最后是毛泽东，他是中国共产党的创始人和伟大的马克思主义者。
通过以上的练习题，我们可以看到，排序练习题不仅可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力，还可以帮助我们复习和巩固所学知识。
排序练习题及答案
排序练习题及答案排序练习题1. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的故事。
- 她决定去图书馆借一些书。
- 她走进图书馆，找到了她想要的书。
- 她感到非常高兴。
- 她完成了她的作业。
- 她带着书回家，开始阅读。
- 她开始做作业。
2. 根据时间顺序，将下列句子重新排序。
- 太阳升起了。
- 孩子们去学校了。
- 太阳落山了。
- 孩子们放学回家。
- 星星开始闪烁。
3. 按照逻辑顺序，重新排列下列句子。
- 他决定学习一门新语言。
- 他开始每天练习。
- 他报名参加了一个语言课程。
- 他通过了语言考试。
- 他感到非常自豪。
4. 根据事件发生的先后顺序，对下列句子进行排序。
- 他们计划了一次旅行。
- 他们打包了行李。
- 他们预订了机票。
- 他们到达了目的地。
- 他们享受了旅行。
5. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。
- 他收到了一封邀请函。
- 他穿上了正式的服装。
- 他参加了一个晚会。
- 他决定接受邀请。
- 他感到非常兴奋。
排序练习题答案1. 顺序：她决定去图书馆借一些书。
她走进图书馆，找到了她想要的书。
她带着书回家，开始阅读。
她开始做作业。
她完成了她的作业。
她感到非常高兴。
2. 时间顺序：太阳升起了。
孩子们去学校了。
太阳落山了。
孩子们放学回家。
星星开始闪烁。
3. 逻辑顺序：他决定学习一门新语言。
他报名参加了一个语言课程。
他开始每天练习。
他通过了语言考试。
他感到非常自豪。
4. 事件发生的先后顺序：他们计划了一次旅行。
他们预订了机票。
他们打包了行李。
他们到达了目的地。
他们享受了旅行。
5. 故事顺序：他收到了一封邀请函。
他决定接受邀请。
他穿上了正式的服装。
他参加了一个晚会。
他感到非常兴奋。
通过这些排序练习题，可以帮助学生提高他们的逻辑思维和时间管理能力，同时也锻炼了他们对故事和事件顺序的理解。
第10章排序答案
第10章排序习题答案一、填空题1. 大多数排序算法都有两个基本的操作：比较（两个关键字的大小）和移动（记录或改变指向记录的指针）。
2. 在对一组记录（54，38，96，23，15，72，60，45，83）进行直接插入排序时，当把第7个记录60插入到有序表时，为寻找插入位置至少需比较 3次。
(可约定为，从后向前比较)3. 在插入和选择排序中，若初始数据基本正序，则选用插入排序（到尾部）；若初始数据基本反序，则选用选择排序。
4. 在堆排序和快速排序中，若初始记录接近正序或反序，则选用堆排序；若初始记录基本无序，则最好选用快速排序。
5. 对于n个记录的集合进行冒泡排序，在最坏的情况下所需要的时间是O(n2) 。
若对其进行快速排序，在最坏的情况下所需要的时间是O(n2) 。
6. 对于n个记录的集合进行归并排序，所需要的平均时间是 O(nlog2n) ，所需要的附加空间是O(n) 。
7．【计研题2000】对于n个记录的表进行2路归并排序，整个归并排序需进行 log2n 趟（遍），共计移动 n log2n次记录。
(即移动到新表中的总次数！共log2n趟，每趟都要移动n个元素)8.设要将序列（Q, H, C, Y, P, A, M, S, R, D, F, X）中的关键码按字母序的升序重新排列，则：冒泡排序一趟扫描的结果是 H, C, Q, P, A, M, S, R, D, F, X ,Y；初始步长为4的希尔（shell）排序一趟的结果是P, A, C, S, Q, D, F, X , R, H,M, Y；二路归并排序一趟扫描的结果是H, Q, C, Y，A, P, M, S, D, R, F, X ；快速排序一趟扫描的结果是F, H, C, D, P, A, M, Q, R, S, Y，X；堆排序初始建堆的结果是A, D, C, R, F, Q, M, S, Y，P, H, X。
9. 在堆排序、快速排序和归并排序中，若只从存储空间考虑，则应首先选取堆排序方法，其次选取快速排序方法，最后选取归并排序方法；若只从排序结果的稳定性考虑，则应选取归并排序方法；若只从平均情况下最快考虑，则应选取快速排序方法；若只从最坏情况下最快并且要节省内存考虑，则应选取堆排序方法。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
- 他决定学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
- 学生们交上了作业。
3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。
- 我坐在了座位上。
- 我拿起了书包。
- 我放下了书包。
4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。
- 他开始学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。
- 学生们交上了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。
- 我放下了书包。
- 我拿起了书包。
- 我坐在了座位上。
4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。
希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。
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第10章排序一、选择题1．某内排序方法的稳定性是指( B )。
【南京理工大学 1997 一、10（2分）】A．该排序算法不允许有相同的关键字记录 B．该排序算法允许有相同的关键字记录C．平均时间为0（n log n）的排序方法 D．以上都不对2．下面给出的四种排序法中( D )排序法是不稳定性排序法。
【北京航空航天大学 1999 一、10 （2分）】 A. 插入 B. 冒泡 C. 二路归并 D. 堆积3．下列排序算法中，其中（D ）是稳定的。
【福州大学 1998 一、3 (2分)】A. 堆排序，冒泡排序B. 快速排序，堆排序C. 直接选择排序，归并排序D. 归并排序，冒泡排序4．稳定的排序方法是（ B ）【北方交通大学 2000 二、3（2分）】A．直接插入排序和快速排序 B．折半插入排序和起泡排序C．简单选择排序和四路归并排序 D．树形选择排序和shell排序5．下列排序方法中，哪一个是稳定的排序方法？（ B ）【北方交通大学 2001 一、8（2分）】A．直接选择排序 B．二分法插入排序 C．希尔排序 D．快速排序6．若要求尽可能快地对序列进行稳定的排序，则应选（A．快速排序 B．归并排序 C．冒泡排序）。
B 【北京邮电大学 2001 一、5（2分）】7．如果待排序序列中两个数据元素具有相同的值，在排序前后它们的相互位置发生颠倒，则称该排序算法是不稳定的。
（ C E ）就是不稳定的排序方法。
【清华大学 1998 一、3 (2分）】A．起泡排序 B．归并排序 C．Shell排序 D．直接插入排序 E．简单选择排序8．下面的排序算法中，不稳定的是（C E F ）【北京工业大学 1999 一、2 (2分)】A.起泡排序B.折半插入排序C.简单选择排序D.希尔排序E.基数排序F.堆排序。
9．对下列四种排序方法，在排序中关键字比较次数同记录初始排列无关的是( BD )。
A．直接插入 B. 二分法插入 C. 快速排序 D. 归并排序【南京理工大学 2000 一、7 （1.5分）】10．比较次数与排序的初始状态无关的排序方法是( D )。
【北方交通大学 2000 二、2（2分）】A．直接插入排序 B．起泡排序 C．快速排序 D．简单选择排序11．对一组数据（84，47，25，15，21）排序，数据的排列次序在排序的过程中的变化为（1） 84 47 25 15 21 （2） 15 47 25 84 21 （3） 15 21 25 84 47 （4） 15 21 25 47 84则采用的排序是 ( A )。
【南京理工大学 1997 一、2 （2分）】A. 选择B. 冒泡C. 快速D. 插入12．下列排序算法中( B )不能保证每趟排序至少能将一个元素放到其最终的位置上。
A.快速排序B. shell排序C. 堆排序D.冒泡排序【合肥工业大学 2001 一、3（2分）】13．有一组数据（15，9，7，8，20，-1，7，4）用快速排序的划分方法进行一趟划分后数据的排序为 ( A )（按递增序）。
【南京理工大学 1996 一、4 （2分）】A．下面的B，C，D都不对。
B．9，7，8，4，-1，7，15，20C．20，15，8，9，7，-1，4，7 D. 9，4，7，8，7，-1，15，2014．一组记录的关键码为（46，79，56，38，40，84），则利用快速排序的方法，以第一个记录为基准得到的一次划分结果为（ C ）。
【燕山大学 2001 一、4（2分）】A．(38,40,46,56,79,84) B. (40,38,46,79,56,84)C．(40,38,46,56,79,84) D. (40,38,46,84,56,79)15．下列排序算法中，在待排序数据已有序时，花费时间反而最多的是( C )排序。
A．冒泡 B. 希尔 C. 快速 D. 堆【南京理工大学 2001 一、12 （1.5分）】16. 对初始状态为递增序列的表按递增顺序排序，最省时间的是（ C ）算法，最费时间的是（ B ）算法。
A. 堆排序B. 快速排序C. 插入排序D. 归并排序【南开大学 2000 一、5】17. 就平均性能而言，目前最好的内排序方法是( D )排序法。
【西安电子科技大学 1998 一、9 (2分）】A. 冒泡B. 希尔插入C. 交换D. 快速18．如果只想得到1000个元素组成的序列中第5个最小元素之前的部分排序的序列，用（ D ）方法最快。
A．起泡排序 B．快速排列 C．Shell排序 D．堆排序 E．简单选择排序【清华大学 1998 一、2 （2分）】19．在文件“局部有序”或文件长度较小的情况下，最佳内部排序的方法是（ A ）A．直接插入排序 B．冒泡排序 C．简单选择排序【山东工业大学 1995 二、1 （2分）】类似本题的另外叙述有：(1)在文件"局部有序"或文件长度较小的情况下，最佳内部排序的方法是（ A ）。
A. 直接插入排序B. 冒泡排序C. 简单选择排序D. 快速排序【山东大学 2001 二、 2 (1分)】(2)在待排序的元素序列基本有序的前提下，效率最高的排序方法是（ A ）。
【武汉大学 2000 二、6】A.插入排序B. 选择排序C. 快速排序D. 归并排序20．下列排序算法中，（ D ）算法可能会出现下面情况：在最后一趟开始之前，所有元素都不在其最终的位置上。
【南开大学 2000 一、4】【西北大学 2001 二、1】A. 堆排序B. 冒泡排序C. 快速排序D. 插入排序21．从未排序序列中依次取出一个元素与已排序序列中的元素依次进行比较，然后将其放在已排序序列的合适位置，该排序方法称为( A )排序法。
【北京航空航天大学 1999 一、8（2分）】A. 插入B. 选择C. 希尔D. 二路归并22. 在排序算法中，每次从未排序的记录中挑出最小（或最大）关键码字的记录，加入到已排序记录的末尾，该排序方法是（A ）。
【中山大学 1999 一、11】A. 选择B. 冒泡C. 插入D. 堆23．直接插入排序在最好情况下的时间复杂度为（ B ）【北京邮电大学 1999 一、5 （2分）】A． O(logn) B． O(n) C． O(n*logn) D． O(n2)24．对关键码序列28，16，32，12，60，2，5，72快速排序，从小到大一次划分结果为（ B ）。
A. (2,5,12,16)26(60,32,72)B. (5,16,2,12)28(60,32,72)C. (2,16,12,5)28(60,32,72)D. (5,16,2,12)28(32,60,72) 【青岛大学 2000 三、4 （2分）】25. 快速排序方法在（ D ）情况下最不利于发挥其长处。
【燕山大学 2001 一、3 （2分）】A. 要排序的数据量太大B. 要排序的数据中含有多个相同值C. 要排序的数据个数为奇数D. 要排序的数据已基本有序26. 以下序列不是堆的是( D )。
【西安电子科技大学 2001应用一、5 （2分）】A. (100,85,98,77,80,60,82,40,20,10,66)B. (100,98,85,82,80,77,66,60,40,20,10)C. (10,20,40,60,66,77,80,82,85,98,100)D. (100,85,40,77,80,60,66,98,82,10,20)27．下列四个序列中，哪一个是堆（ C ）。
【北京工商大学 2001 一、8 （3分）】A. 75,65,30,15,25,45,20,10B. 75,65,45,10,30,25,20,15C. 75,45,65,30,15,25,20,10D. 75,45,65,10,25,30,20,15三、填空题1．若不考虑基数排序，则在排序过程中，主要进行的两种基本操作是关键字的_比较_和记录的_移动__。
【北京邮电大学 2001 二、7 （4分）】2．分别采用堆排序，快速排序，冒泡排序和归并排序，对初态为有序的表，则最省时间的是_冒泡_算法，最费时间的是_快速_算法。
【福州大学 1998 二、10 (2分)】3. 不受待排序初始序列的影响，时间复杂度为O(N2)的排序算法是简单选择_，在排序算法的最后一趟开始之前，所有元素都可能不在其最终位置上的排序算法是(2)直接插入排序（最小的元素在最后时）_。
【中国人民大学 2001 一、3 （2分）】4．直接插入排序用监视哨的作用是免去查找过程中每一步都要检测整个表是否查找完毕，提高了查找效率。
【南京理工大学 2001 二、8 （2分）】5 设用希尔排序对数组{98，36，-9，0，47，23，1，8，10，7}进行排序，给出的步长（也称增量序列）依次是4，2，1则排序需__3___趟，写出第一趟结束后，数组中数据的排列次序(10,7,-9,0,47,23,1,8,98,36)。
【南京理工大学 1997 三、5 （2分）】6．堆是一种有用的数据结构。
试判断下面的关键码序列中哪一个是堆___4_____。
①16，72，31，23，94，53 ②94，53，31，72，16，23 ③16，53，23，94，31，72④16，31，23，94，53，72 ⑤94，31，53，23，16，727．堆是一种有用的数据结构. 堆排序是一种_(1)选择_排序，堆实质上是一棵_(2)完全二叉树_结点的层次序列。
【山东工业大学 1996 三、1 （5分）】8．关键码序列（ Q，H，C，Y，Q，A，M，S，R，D，F，X），要按照关键码值递增的次序进行排序，若采用初始步长为4的Shell排序法，则一趟扫描的结果是_（Q,A,C,S,Q,D,F,X,R,H,M,Y）_；若采用以第一个元素为分界元素的快速排序法，则扫描一趟的结果是_(F,H,C,D,Q,A,M,Q,R,S,Y,X)_。
【北京大学 1997 一、4 （4分）】四、应用题1. 在各种排序方法中，哪些是稳定的？哪些是不稳定的？并为每一种不稳定的排序方法举出一个不稳定的实例。
【大连海事大学 1996 七、3 (４分)】2. 对下面数据表，写出采用SHELL排序算法排序的每一趟的结果，并标出数据移动情况。
（125，11，22，34，15，44，76，66，100，8，14，20，2，5，1）。
【合肥工业大学 1999 四、4 （5分）】125，11，设D=7D=31，11，2，5，15，8，14，34，20，22，66，100，44，76，125D=1 1，2，5，8，11，14，15，20，22，34，44，66，76，100，1253．有一随机数组(25,84,21,46,13,27,68,35,20),现采用某种方法对它们进行排序,其每趟排序结果如下, 则该排序方法是什么? 【武汉交通科技大学 1996 二、5 (6分)】初始:25,84,21,46,13,27,68,35,20 第一趟:20,13,21,25,46,27,68,35,84第二趟:13,20,21,25,35,27,46,68,84 第三趟:13,20,21,25,27,35,46,68,84该排序方法为快速排序。