中国近代史五四运动分析共49页文档
精品word--浅谈对五四运动的认识
中国近现代史纲要期中论文论文题目：学生姓名：学号：所在院系：所在年级：任课教师：完成日期：浅谈五四运动内容提要：1919年5月爆发的五四运动，是中国近代史上的一个划时代的事件。
五四运动绝不是凭空发生的，也不是单靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。
这个运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。
他是历史大趋势的产物，是中华民国爱国救亡怒潮在新的历史条件下的继续和发展。
同时也为中国找到了一条全新的道路，马克思主义成为新思潮的主流。
这个意义上，可以把五四运动称为新民主主义革命的开端。
对中国文化产生了深远的影响。
关键词：新文化五四运动马克思主义1919年5月爆发的五四运动，是以是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1840年鸦片战争以后，由于西方列强的侵略和封建统治的腐朽，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，社会战乱不已，人民生灵涂炭。
从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。
五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。
五四运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的：首先，是新的社会力量的成长、壮大。
在1914年到1918年世界大战期间，中国的资本主义经济得到了相当迅速的发展。
中国资产阶级和工人阶级的力量也进一步成长起来。
这样，五四运动就获得了比以往的革命斗争更加广泛的群众基础。
其次，是新文化运动掀起的思想解放的潮流。
受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众基础了骨干力量。
再次，是俄国十月革命对中国的影响。
五四运动的直接导火索，是巴黎和会上中国外交的失败。
五四运动中国近现代革命运动的开端
五四运动中国近现代革命运动的开端五四运动：中国近现代革命运动的开端五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次运动，它不仅是中国革命的开端，也是中国民族精神觉醒的标志。
本文将从五四运动的起因、影响和意义三个方面来探讨这场运动对中国近现代历史产生的深远影响。
一、五四运动的起因五四运动起因于中国社会的背景和青年学生的不满。
当时，中国面临着外国列强的侵略和国家命运的危机，同时，内部的政治腐败和社会不公使得青年学生群体感受到了愈发沉重的束缚。
此外，对于中国传统文化的深思熟虑也推动了青年人发出对旧体制的质疑。
二、五四运动的影响1. 激发了爱国主义情怀：五四运动呼唤的是爱国主义精神，号召中国人团结一致，为国家的独立和解放而奋斗。
这种情怀感染了整个中国社会，并为后来的抗日战争、解放战争等提供了强大的精神动力。
2. 推动了中国思想的解放：五四运动不仅在政治上，也在思想上对中国产生了深远的影响。
运动中的学生大胆思考，提出了新的思想观念，如民主、科学、自由等，在学术、文学、艺术等领域带来了风潮。
这些新思潮对中国传统文化产生了冲击，为中国文化的创新发展奠定了基础。
3. 加速了中国革命的进程：五四运动激发了中国人民的觉醒意识，大大促进了中国革命的进程。
运动中的先进分子组织了各种革命团体，并加入了中国共产党，为后来的中国革命事业作出了巨大牺牲和贡献。
三、五四运动的意义五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次运动，它标志着中国革命的开端和中国民族精神的觉醒。
此外，它还对中国社会、政治、文化产生了深远影响：1. 唤起了中国人民的民族自豪感，增强了中国人民的自信心和自尊心。
2. 加强了中国与世界各国的交流和合作，促进了中国现代化的进程。
3. 提倡了人民的民主权利和平等思想，为中国后来的政治制度改革提供了思想基础。
4. 激发了社会各界对于教育、文化、科学的重视和发展，为中国的现代化建设提供了助力。
总结：五四运动为中国近现代革命事业的发展奠定了基础，同时也推动了中国社会、政治、文化的进步和发展。
中国近代史——五四运动
反帝反封建——区别
辛亥革命 五四运动
性质、 旧民主主义革命最高峰 新民主主义革命开端 地位 世界范畴 世界资产阶级革命 一战后世界无产阶级 运动 领导 资产阶级革命派 初步具有共产主义思 想的先进知识分子
主力 湖北新军士兵 工人阶级
指导思想 三民主义 群众基础 缺乏 彻底性 不彻底
马克思主义 广泛 彻底（精神）
1、大革命时期（1924——1927）：
中国人民——北洋军阀
2、国共十年对峙时期（1927——1937） ：
以国共为代表的国内阶级矛盾
3、抗日战争时期：（1937——1945）：
中日民族矛盾
4、人民解放战争时期（1946——1949）：
美帝国主义支持的国民党反动派与中国人民之间的矛盾
3、五四精神、意义
1、一场彻底的反帝反封建爱国运动 2、促进了马克思主义与工人运动相结合的进程， 标志着中国新民主主义革命的开端
3、五四新文化运动：民主科学、追求真理、勇于解放
爱国、民主、科学、追求真理、 勇于解放。 核心是伟大的爱国主义精神。
无产阶级领导的新民主主义革命
1945年8月重庆谈判 1949 ● 1945 抗日战争 1937 1927年8月1日南昌起义 国共十年 对峙 1927 国共合作与北伐战争 1924 1921 1919 ● 中国共产党诞生 五四运动 1927年10开始创建井冈山革命根据地 1934—1936年红军长征（遵义会议）
新、旧民主主义革命比较
名称 旧民主主 义革命 性质 领导 任务 阶级 资产 阶级 反帝 反封 建 指导 思想 三民 主义 结果 资产 阶级 共和 国 人民 民主 专政 的国 家
群众 基础
前 途 资 本 主 义
资产 阶级 民主 新民主主 革命 义革命
五四运动的背景斗争过程历史意义及评价PPT课件
五四爱国运动
为什么说五四运动是一场彻底
？ 的反帝反封建的爱国运动
（1）、反帝问从题斗是争在起重因新来分看赃：的山巴东黎问和题会点上燃所，致此 的依据： 的。从斗争口号看：“外争国权”，
五
新文化运动促使思想解放
四
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
第一阶段 中心：北京
爱 国
阶段
第二阶段
主力：学生 （以6月3日为界） 中心：上海 主力：工人
领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子
运 动
结果：取得初步胜利
释放了被捕的爱国学生 罢免了卖国贼职务 拒绝在和约上签字
政治
意义 文化
思想
标志着中国新民主主义革命的开端
C
A、新文化运动的推动
B、俄国十月革命的影响
C、中国民族资本主义经济的发展
D、无产阶级队伍壮大 6、中国新民主主义革命以五四运动为开端，主要是因为
A、它比辛亥革命具有更广泛的群众基础
B、中国革命的主力军开始发生变化
B
C、无产阶级开始担负起革命的领导任务
D、它推动了马克思主义在中国的传播
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德占时期的胶济铁路青岛 火车站。右上小图为济南火车站。
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2、中国资本主义的发展和无产阶 级的发展壮大
19世纪六、七十年代--------近十万人 辛亥革命前--------五、六十万人 五四运动前--------近二百万人
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3、新文化运动，解放了广大人民 的思想。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中 国革命从此进入了一个新的历史时期。
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课标要求: 概述五四运动史实,认识其对社会 变革的影响
中国近代史论五四运动
论五四运动1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。
1918年大战结束，德国战败。
1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。
北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。
北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
5月4日下午，北京大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，后举行游行示威，提出“外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
军警当场逮捕了三十多名学生。
北京学生实行罢课，通电全国表示抗议。
五四运动由此爆发。
五四运动是中国近代史上的一个划时代的事件，是新民主主义革命的开端。
这一运动是在特定的时代条件和社会历史条件下发生的。
首先，它是新的社会力量的成长、壮大；其次，它是新文化运动掀起的思想解放的潮流；最后，它是俄国十月革命对中国的影响。
五四运动是一场以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大的教育意义及深远影响。
第一，五四运动是一场反帝反封建的爱国政治运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。
以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例。
教育我们当代学生要勇敢的站起来，敢于抗争。
第二，五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。
中国近代史五四运动
在中国五四运动是在逐渐的被忽略：由于众所周知的原因，五四运动在他70年纪念日之后就鲜少被人们提及了，在80周年纪念之后，更是把黄金周长假延展，把五四纪念日生生地纳入假期里，它的符号意义更加淡漠，甚至都快移出人们的视野之外了。
好在今年开始，五一长假变成短假，五四纪念日之时成为工作日，但是我还是不能确定人们会否还记得这样一个值得纪念的恢宏的历史呢？通过他研究，他是如是对中国的那场重大的五四运动定义的：它是一种复杂的现象，包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货以及新式知识分子的种种社会和政治活动。
五四运动的促发因素：1、二十一条和巴黎和会的山东决议所激起的爱国热情；2、有一种学习西方、试图从科学和民主的角度从估中国的传统以建设一个新中国的企望。
我对这种观点是比较赞同的，它完整的概括了当时中国的历史背景。
另外，他还指出：：“五四运动实际是思想运动和社会政治运动的结合，它企图通过中国的现代化以实现民族的独立、个人的解放和社会的公正”；“五四运动的基本精神是抛弃旧传统和创造一种新的、现代化的文明以‘拯救中国’。
”这概括的都是比较全面的。
因此，可以说，“五四”才是开启了一个时代，开“未来三千年之风气之先”，其价值和意义，再怎么夸大都不为过。
因为有了新文化运动，文化，才不再是文人骚客装进笼子里，放在手中把玩的会唱歌的八哥，不再是提在鲁四老爷手中的那根隐形的锁链，而成为了培育一个新的中国人的土壤，成了普罗大众都可拥有的，可以支撑自己站起来，喊出要新生，支撑娜拉们自己走出家门，要成为自主新女性的力量所在！无论是创建“人的文学”，还是《新青年》同仁们的对封建文化的激烈鞭挞，其背后的诉求和指向都是：怎样做一个中国人，做一个怎样的中国人？是做新人，还是做旧人？如果要拯救孩子的话，那么，该给予孩子们怎样的文化环境？让他们读什么样的文学？帝制虽然已经结束，但只不过是揭开了两千年封建中国的一角，国人，四万万同胞仍然生活在帝制文化的黑幕之下，如果不全然地揭开撕碎，在黑幕下成长起来的孩子，也是见不到阳光的。
五四运动
一、历史意义：1 是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动.2 无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用.3 五四运动是中国新民主主义革命的开端.4 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备.五四精神五四的根本精神是什么,有不同看法.一种看法：科学,民主.1949年后,中共阐述为：爱国,自救,科学,民主.一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神.五四运动,其主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习.二、起因：从国内看，政治上处于北洋军阀的黑暗统治时期，北洋军阀对外卖国，对内掠夺，混战，给人民造成了深重灾难，国内阶段矛盾日益加深，成为五四运动爆发的根本原因这个是最权威的答案了，不要再怀疑，犹豫了，就是这个答案！！！五四运动爆发的原因：大致经过及其历史意义：（1）原因是：从国际上看，一战期间，日本成为侵略中国的最主要国家是；俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放的道路；巴黎和会上战胜国对中国主权的侵犯和中国外交上的失败，极大地伤害了中国人民的民族自尊心，这是五四运动爆发的直接原因。
从国内看，政治上处于北洋军阀的黑暗统治时期，北洋军阀对外卖国，对内掠夺，混战，给人民造成了深重灾难，国内阶段矛盾日益加深，成为五四运动爆发的根本原因，思想文化上，新文化运动的开展，推动了人民的思想解放，促使先进分子尤其是青年学生积极开展爱国活动。
（2）1919年5月4日，北京十几所学校的三千名学生天安门集会举行示威游行痛打章宗祥火烧曹宅军警逮捕学生北京学生罢课蔡元培辞职出走六•三大逮捕六•三逮捕引起了全国各界极大震动上海出现三罢斗争五四运动进入第二阶段，中心转到上海，中国工人阶级以独立姿态登上政治舞台。
三罢斗争危及北京政府的统治，结果北京政府被迫释放被捕学生，罢免三贼，拒签和约，至此，五四运动提出的两个直接斗争目标---惩办卖国贼，拒签和约基本上得到实现。
谈谈五四运动
谈谈五四运动中国历史八年级上册第九课讲到了“五四运动”。
该课内容安排得很简略。
但这个历史事件决不简单，在中国历史上留下了浓彩重抹的一笔，对中国的历史和社会的发展有着极其重大而深远的影响，作为教者应该有清楚的认识。
下面，笔者就五四运动爆发的原因、意义及历史作用谈谈自己的看法。
一、五四运动爆发的原因和条件：1919年中国爆发了具有划时代意义的五四运动，决不是偶然的，它有着极其深刻的国际国内背景。
第一，北洋军阀的反动统治、中国旧民主主义革命屡屡失败和民族危机日益加深是五四运动爆发的最基本的原因。
辛亥革命之后中国建立了以袁世凯为首的北洋军阀的反动统治，对外不但没能取得民族独立，反而进一步陷入半殖民地的深渊，民族危机日益加深，民族危亡迫在眉睫；对内不但没能取得民主共和，反而陷入北洋军阀的暴虐统治。
这样，中国社会的两大基本矛盾——中华民族与帝国主义的矛盾和中国人民与封建主义的矛盾，不但一个也没有解决，而且愈益尖锐激烈，中国人民迫切需要一个能彻底的反帝反封建的革命运动。
五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。
第二，从辛亥革命到五四运动，中国社会阶级结构发生了重大变化，出现了新的社会力量，为五四运动的爆发准备了阶级基础。
中国民族资本主义发生和发展的过程，也是中国资产阶级和无产阶级发生和发展的过程。
在第一次世界大战前，中国工人阶级队伍仅一百多万人，而到了1919年五四运动前夕，已达到二百万人左右。
随着中国产业工人队伍的壮大，工人政治觉悟迅速提高，工人斗争也日益发展。
正是由于那个时期新的社会力量的增长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大了的阵营，这就是中国工人阶级、学生群中和新兴的民族资产阶级所组成的阵营，它为五四运动的爆发准备了阶级基础和社会力量。
第三，五四运动之前的新文化运动，客观上为新思潮的传播扫清了道路，也为五四运动的爆发作了重要的思想准备。
以1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》为标志的新文化运动，高举民主与科学两面大旗，在政治上，反对封建专制制度，要求平等自由；在思想上，反对封建的旧礼教、旧道德，要求个性解放。
浅析五四运动
浅析“五四运动”摘要：本文通过对五四运动的回顾，简述了五四运动的背景，过程和意义，思考其影响和对我们现在的启发：今天，我们身为大学生为了当代中国的现代化与民主化，真正的实现几代中国人所盼望的正的实现几代中国人所盼望的""振兴中华振兴中华""的理想，必须重新发扬五四的启蒙精神，在积极发展经济，科技，教育的同时，充分的实行思想自由与政治民主，积极而稳妥的推进政治体制改革。
关键词：五四运动背景意义影响意义启发1．五四运动的背景甲午战争之后，西方思想大量传入中国，随之《新青年》甲午战争之后，西方思想大量传入中国，随之《新青年》等刊物的发展，等刊物的发展，以及白话文运动的推展，自由、反抗传统权威等思想，影响了广大国民。
新文化运动更是推动了国民的思想，高举民主、科学、人权、自由等大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，奠定了五四运动的思想基础。
十月革命为我们送来了马克思列宁主义，帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，无产阶级开始壮大。
清末以后高等教育迅速发展，培养学生独立自主开放进步的思想和精神，尤其是北京大学，在校长蔡元培的领导下，引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”办学方针这种思想和精神成为五四运动的重要动力。
当时中国一直遭受着列强的的侵略，并在北洋军阀的残酷统治下，阶级矛盾不断激化。
1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。
中国政府派代表以战胜国身份参加和会，在会上提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，收回山东主权。
巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。
北洋政府竟准备在“对德和约”上签字。
消息传出，国民愤怒，从而激起了中国人民的强烈反对。
巴黎和会的失败成了导火线，最终激起青年们的“五四运动”。
中国近现代史第三单元 五四运动
★当堂检测
（2011年新课标全国卷）甲午战争后的“公 车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国 救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大， 其主要原因在于 A．民族觉醒程序与群众基础不同 B．外交失利导致的损害程序不同 C．大众传媒发展水平与方式不同 D．列强攫取中国利权的手段不同
促进了马克思主义在中国的传播，标志 着新民主主义革命的开端
以爱国、进步、民主、科学为核心的 五四精神成为中华民族宝贵财富
西洋人因为拥护德、赛两位先生， 闹了多少事，流了多少血，德、赛两 位先生才渐渐从黑暗中把他们救出， 引到光明世界。我们现在认定只有这 两位先生可以救治中国政治上、道德 上、学术上、思想上的一切黑暗。
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡 揭露日本侵略中国阴谋 中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内 的宣传画——“蝎子政策” 容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条” 的全部内容。这就是“五九国耻”。
俄国十月革命胜利 ——指明道路
中国在巴黎和会上的外交失败 (导火线)
民族工业快速发展，无产阶级壮大 （阶级基础）
1872—1894年中国境内近代工业175家； 1895—1913年中国境内近代工业685家； 1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新 增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个 世纪。 辛亥革命前产业工人达50万—60万人； 1919年产业工人达200万，手工工场工人和店 员已增至1200万；1912—1919年的7年间，工 人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。
2009年
天津文综
浙江文综 辽宁文综
选择题
选择题 选择题 材料题 选择题 选择题 选择题
五四运动
匡互生《五四运动纪实》
目 录
新文化 运动 五四 爆发 五四 过程 五四 特点 五四 评价
认真扎实 细致规范 1919年5月4日—6月3日
部分学生被捕
1919年5月4日，下午5 时45分，待学生逐渐 撤离曹宅时，军警逮 捕了32名北大、北京 高师、中国大学等高 校学生。 来 把 中 许国 德救 珩。 锄 奸 不 惜 死 ， 火 烧 赵 家 楼 。 痛 殴 卖 国 贼 ，
目 录
新文化 运动 五四 爆发 五四 过程
胡 适
陈独秀
老北大的改革 思想启蒙
君为臣纲，则民于君为附属品，则妻于夫为附 属品，而无独立人格矣。率天下之男女，为臣、 为子、为妻，而不见有一独立自主之人者，三 纲之说为之也。
反对封建主义，宣传个性自由、民主和科学， 积极提倡“文学改良”和白话文学，成为当时 新文化运动的重要人物。
1
1919年5月4日—6月3日
1919年6月3日—6月10日
2
3
1919年6月10日—6月28日
五四运动分为两个阶段 （即三个时间段）
第四章
开天辟地的大事变
1、1919年5月4日—6月3日
1919年5月8日，五四运动爆发后，蔡元培为抗议政府 逮捕学生，于5月8日提交了辞呈。并于9日悄然离京。 蔡元培答应只做北大师生的校长。 运动中心在北京，运动主体是学生。 第一个高潮:5月4日，痛打章宗祥，火烧赵家楼。 第二个高潮:5月19日，挽留蔡元培。
目 录
新文化 运动 五四 爆发 五四 过程 五四 特点 五四 评价
认真扎实 细致规范 1919年5月4日—6月3日
曹汝霖 1917年7月任交通总长。 次年3月兼任财政总长。 1919年初任交通总长。 章宗祥1914年任司法总长。 1916年任驻日特命全权公使。 陆宗舆 1913年 任驻日全权公使。 1917年任中日合 办中华汇业银行 总理。
中国近现代史纲要五四运动
• 7、《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年1月)
• 8、罗志田：《从科学与人生观之争看后五四时期对五四 基本理念的反思》，《历史研究》1999年第3期。
• 罗志田：《走向“行动的时代”：“问题与主义”争论后的一 个倾向》，《社会科学战线》2005年第1期。
为社会主义的发展提供了先例，推动了社会 第二 主义思想在中国的传播；
第三 给予中国的先进分子以新的革命方法的启 示，推动他们去研究这个革命所遵循的主 义。
在中国大地上率先举起马克 思主义旗帜的，是李大钊。
《布尔什维主义的胜利》 《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 《我的马克思主义观》
（一）爆发的历史条件
（2）提倡新文学，反对旧文学
第一首白话诗《朋友》后改为《蝴 蝶》 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。
兰花草
《叫我如何不想她》
（三） 五四以前的新文化运动的评价
1、积极意义： 反封建的思想解放运动 · 对于资产阶级民主主义的提倡，有振聋发聩的作用； · 使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考； · 在社会上掀起了一股思想解放的潮流。 2、局限性 · 改造指导思想：旧的思想武器即资产阶级民主主义 · 改造对象：离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践 · 改造方法： 形式主义看问题
董必武，吴玉章，林伯渠等。
（二） 早期马克思主义思想运动的特点
1．重视对马克思主义的学习，明确同第二国际的社 会民主主义划清界限。
2．注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义 的理论。
3．开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想。
中国近代史五四运动分析
1919年7月，孙中山先生Fra bibliotek开发表了支 持“五四”、反对逮捕学生的电文
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出 返回 狱
清末以来，中国工商业虽有所发展，但在西 方产品的输入情形下，中国本土工商业的发展仍 然有限，第一次世界大战的发生使欧洲各国无力 东顾，中国的工商业获得很大的发展，参与工商 业的人口持续增加，民族工业，尤其是轻工业得 以巨大发展，城市中的工商阶层在中国社会中的 地位也更显重要，在五四运动中，他们成为声援 爱国学生的重要力量。
•
社团组织在民国的发展，包括 少年中国学会、工学会、新民学会、 新潮社、平民教育讲演团、工读互助 团等等，为五四运动在全国的开展奠 定了组织基础。
五四运动的爆发和经过
6月
•→
新文化运动和五四运动的相互关系 •新文化运动为五四运动提供 了思想基础； •五四运动促进了新文化运动 的新发展——马克思主义成 为新文化运动的主流。
1917年8月14日，北京政府向德国宣战，成为 第一次世界大战的“参战国”。1918年初， 日本向段祺瑞控制下的北京政府提供了大量贷 款，并协助组建和装备一支中国参战军，其贷 款还被用于安福国会庞大的贿选开支。同年9 月，北京政府与日本交换了关于向日本借款的 公文，作为借款的交换条件之一，又交换了关 于山东问题的换文，其主要内容为：1、胶济 铁路沿线之日本国军队，除济南留一部队外， 全部均调集于青岛。
提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道 德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此 来束缚人们的思想。 新道德：指男女平等、个性解放等
(精)五四运动结果及影响课件PPT
五四运动的背景
日本侵略中国——民族矛盾的加深
北洋军阀的反动统治——阶级矛盾加深 新文化运动的开展——思想基础 中国在巴黎和会上的外交失败——导火线
1914年7月,第一次世界 大战在欧洲爆发。日本 趁西方列强忙于战争, 无暇东顾,加紧侵略中 国。
诱迫北洋政府，签订
丧权辱国的“二十一 条”。
北洋军阀首领袁世凯在中外反动势力的 支持下，于一九一二年三月，窃取了 “中华民国临时大总统”的职务，建立 起代表大地主大买办阶级的北洋军阀政 府。 他对内残酷压迫剥削广大人民，疯狂
上世纪20年代，由曹汝霖发起，共有20多人出资，在阜城门内白塔寺沟沿建了一所医院，取名中央 医院。医院落成并买进所需医疗器材后，尚余20万元，存在由曹汝霖代管的新亨银行。中央医院属 于慈善性质，用这20万元支撑医院的开支，穷人来看病，一概不收医疗费。后来新亨银行倒闭，医 院所剩的几万元，改存汇业银行。汇业银行歇业后，又改存中南银行。曹汝霖一直担任中央医院的
1919年的巴黎和会上，由于部分列强与日本事前签署了密约，协约国公然将战败国德国在山东的权 益转让给日本，激起中国人民的强烈不满，从而引发了具有划时代意义的五四运动。当时，交通总
长曹汝霖因负责把部分权益让予日本，与货币局总裁陆宗舆及驻日公使章宗祥并称为“三大卖国
贼”。五四运动中一句著名口号即是“外争国权，内惩国贼”。“五四”当天，学生游行到赵家楼
曹宅，曹汝霖躲了起来。学生误把当时在曹宅的章宗祥当成曹汝霖，痛打章氏一顿，并放火烧了曹 宅，此即火烧赵家楼事件。后来，一些学生被抓，事件演变成大规模的罢课、罢工及罢市。6月10日， 曹、陆、章三人被免职。
“五四”过后，曹汝霖先在医院躲了几天，后搬到北海团城(当时由京绥铁路局看管)暂住。曹在这里 足不出户，每天以写字打发时光，还改了个名字叫“觉厂”，有点闭门思过的意思。
近代史五四运动
历史原因
• 国耻情绪 • 1914年8月23日, 日本对德国宣战, 经70多日激战, 于1914
年11月7日占领全部的德国租借地胶州湾。1915年1月, 日 本向中国提出“二十一条”, 袁世凯在5月9日, 接纳了其 中大多数的要求, 这原本日方要求保密的协定, 为新闻界所 得知, 并发布该协定, 激起了民族主义的情绪, 使中国知识 分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不满, 认为这 是国耻, 同时也引起了不少反日的活动, 这种情绪在五四运 动中进一步发展, 并发挥了作用。
• 文界响应
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• 1919年6月23日，由阮真主编的《南京 学生联合会日刊》创刊，发行所设在门帘 桥省教育分会事务所内。张闻天，沈泽民 （茅盾之弟）为编辑科科员，是该报的主 要撰稿人之一。该刊及时报道南京、江苏 及全国学生反帝爱国运动的情况；围绕如 何“改良社会”这一中心问题，抨击日本 帝国主义和北洋军阀政府，批判旧制度、 旧道德、旧思想、旧习惯，宣传革命民主 主义思想，并介绍各种新思潮(该刊连续出 版了70号，至9月11日停刊)。阮真在该刊
主要领导
• 胡适
• 中国近代著名学者、诗人、历史家、文学 家, 哲学家。因提倡文学革命而成为新文化 运动的领袖之一。
• 梁启超 • 中国近代民主维新人士。
主要领导
• 陈独秀、李大钊 • 新文化运动的倡导者之一, 中国共产党的创
始人和早期的主要领导人之一。 • 林长民 • 国民外交协会理事。 • 蔡元培 • 民主主义革命家和教育家, 北京大学时任校
• 五四之后, 学生中开始出现更多负面现象, 有人认为学生万 能, 视法律如无物, 动辄掀起学生运动, 甚至自选教员, 对哪 位教员不满便罢课要挟。查毓瑛在给胡适的信中提到, 北 大学生热衷于开会, 每年大小会不下千次, 而“关系学术的 恐怕不能占百分之一”。有的学生以“五四功臣”自居, 甚至印发名片炫耀自己。
中国近代史纲要之五四运动论文
中国近现代史纲要之五四运动论文题目：五四运动论文摘要：五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动是中国旧民主义革命的结束和新民主主义的开端。
五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主义革命到新民主主义革命的转折点。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
关键词：五四运动革新意义争斗正文：1919年5月爆发的五四运动，是在中国近代史上的一个划时代的事件。
这个运动是在新的时代条件和历史条件下发生的。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。
在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。
那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说。
“五四”以后则不然。
在“五四”以后，新的社会力量在不断成长、壮大。
中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，在五四运动之前，信仰马克思主义的，还只是李大钊这样的人物。
马克思主义是在五四运动的推动下，才在中国传播开来的。
五四运动是在一九一九年，而中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时，在这里中国革命和世界革命的联系，是非常之显然的。
由于中国政治生力军即中国无产阶级和中国共产党登上了中国的政治舞台，这个文化生力军，就以新的装束和新的武器，联合一切可能的同盟军，摆开了自己的阵势，向着帝国主义文化和封建文化展开了英勇的进攻。
这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面，又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画，都有了极大的发展。