数词介词连词
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
初中语法---句子成分与基本句型
一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
其中主语和谓语是句子的主要成分，其余的均为次要成分。
①主语主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”，是句子的主体。
一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
1.名词或名词短语作主语Beijing will be rainy. 北京将多雨。
Weather in our costal city is nice and cool in summer. 夏季我们沿海城市的天气舒适、凉爽。
英语十大词类
英语十大词类 Prepared on 22 November 2020一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, .2、代词（pron.）：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词（adj）：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词（num.）：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词（v.）：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词（art）：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, .9、连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词（interj）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I'm Miss Green.（我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
英语 数词 介词 连词
一、数词讲解1、基数词。
表示数目的多少，如：one, two, three, one hundred, two thousand 等。
2、序数词。
表示顺序第几，其前面须加上定冠词the。
如：the twenty-first, the thirtieth等练习：写出下列数字的基数词和序数词的表示方法。
3、分数。
分数表达法：基数词表示分子，序数词表示分母，如果分子大于1时，分母要加“s”。
如：one-fourth, two-fifths, three-tenths4、年、月、时间表达法：年份用基数词，日期用序数词，时间用基数词，其顺序由小到大。
Eg: He was born on January 11th, 1886. He was born in January, 1990.5、Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加“s”,反之则须加“s”。
如：three hundred people, thousands of people。
(1) 200 个学生____________________________ (2) 成百上千的人__________________________(3) There are about two _______ students in their school.A. thousand ofB. thousands ofC. thousandD. thousands(4) _______ Iraqi people died in the Iraq War.A. Thousand ofB. Thousands ofC. ThousandD. Thousands(5) _______ students in our school went there this summer.A. Two hundredB. Two hundredsC. Two hundreds ofD. Two hundred of基础练习:(1）He lives on _______ floor. A. four B. fourth C. the four D. the fourth(2) Today she is very happy，because it is her ________ birthdayA. seventeenB. seventeenthC. the seventeenthD. the seventeen (3) This is a big class, and ________ of the students are girls.A. two thirdB. second threeC. two thirdsD. two three(4) -- What is one fourth and a half, do you know? -- Yes, it’s _______.A. two sixthsB. three fourthsC. one threeD. three sixths(5) I like this kind of pen, could you please give me _______ more.A. twoB. secondC. the twoD. the second(6) He has failed many times, but he wants to try _________ time.A. sixthB. a sixthC. the sixthD. six(7) In the final exam, he got _______ prize.A. thirdB. the thirdC. threeD. the three二、介词的用法(一) 介词的功能介词是一种虚词，不能单独使用。
英语介词和连接词
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .7、介词：7.1、介词的主要用法：介词是一种虚词,不能独立使用。
介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。
有些介词是由两个以上的词构成的短语介词,如：out of(从…中出来), because of(因为), away from(距离…), on top of(在…顶上), ever since(自从…), next to(在…隔壁), according to(根据…), in front of(在…前方)等。
7.2、介词的分类表：(见下表)地点(位置、范围)介词：above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之外, outside在....外面, over在....上方, under在...下方, up在...上面, on top of在...顶部, in front of在...前, close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等。
英语语法大全
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词noun：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词pronouns：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、数词numeral：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词verb：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .4、形容词adjective：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .6、副词adverb：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词Article：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词preposition：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词conjunction：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词interjection：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
合成法：spaceship, headache, basketball, playground等等。
派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
数词、连词、介词、形容词和副词
数词、连词、介词、形容词和副词专题四数词数词是中考必考的⼀个语法点，基数词，序数词，分数⼀、数词的分类数词主要分为基数词和序数词两类。
1. 基数词表⽰数⽬的词称为基数词。
其形式如下：A．从1——10：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B. 从11-19：eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这⾥除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99：整数⼏⼗中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表⽰⼏⼗⼏时，在⼏⼗和个位基数词形式之间添加连字符“-”①21 twenty-one ②76 seventy-sixD．百位数：1-9基数词形式加“hundred”，表⽰⼏百，在⼏⼗⼏与百位间加上and．101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eightE．千位数以上：从数字的右端向左端数起，每三位数加⼀个逗号“，”。
从右开始，第⼀个“，”前的数字后添加thousand，第⼆个“，”前⾯的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后⼀节⼀节分别表⽰，两个逗号之间最⼤的数为百位数形式。
①2,648 two thousand six hundred and forty-eight。
②16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。
英语数词和冠词
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.4、数词：基数词,序数词。
英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
1000→one(a) thousand,10000→ ten thousand,100000→one hundred thousand ,1000000→one million,10000000→ten million, 100000000→one hundred million,108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。
(2) 英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。
(3) hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。
用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词。
如：five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)4.2.序数词：表示顺序的数词叫序数词。
小学英语语法之英语12种词性分类
英语12种词性分类英语词性分类12种为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
名词noun（1）名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing、China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book、sadness等。
代词pronoun（2）代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
副词adverb（3）副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
动词 verb（4）动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
介词 preposition（5）介词（preposition 简写prep.）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。
同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。
形容词 adjective（6）形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。
名词、代词、数词、冠词、介词、连词
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人称代词
人称代词（Personal pronouns）在指称 上的特殊性：
it 指代婴儿；she, her常指称轮船、汽车和国家；we, you 有时可泛指一般人；one 有时做单数人称代词， 有时可泛指人们。如：
❖ The distance light travels in one second is somewhere about 300,000 kilometers.
❖ 试用不同短语翻译：大约有7000名学生参加了会议。
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不定数目的表示法
2. 用and 或or 连接两个相邻的并列数词。如： ❖ The students came into the classroom by twos
• When the repairs had been done, she was a fine and beautiful ship. • We eat to live, not live to eat. • One has to think of the practical side of things.
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可数名词有单、复数之分。可数名词的复数形 式有以下几种：
情况
加法
例词
一般情况
以s, x, ch, sh结尾的词
加-s 加-es
以辅音＋y结尾的词 去y加-ies
以辅音+o 结尾的词 多数加-es
brothers;schools buses;watches;dishes*1 ladies; countries*2 heroes;tomatoes*3
2023年中考英语复习语法知识精讲(数词+介词+连词)
中考英语语法专题10：介词、连词和数词用法精讲。
一、数词1.确数和约数(1) 当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时，“百”“千”是不能用复数形式的。
结构是：数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数。
five hundred五百; three thousand三千; two million两百万; six billion六十亿。
(2)当hundred, thousand, million加上s后，它们就成了概数，表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。
而且通常接of，表示“成百的”，“数以千计的”，“成千上万的”，“亿万的”等。
结构是：hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。
eg: hundreds of new tall buildings.2.数词和冠词的关系(1) 一般情况下，序数词前要加定冠词the，但基数词前不加冠词。
He failed in the first try.My number is forty-nine.(2)a/an+序数词，表示“又一、再一”。
The monkey ate a second banana.(3)of the+基数词，表示“范围”。
You can choose a toy of the two as a birthday present.3.“数词+more”与“another+数词”(1) another表“另一个”时只跟可数名词单数，而表“另外的、额外的、附加的”之意时，可跟带有few或具体数字的复数名词，此时可把“数词＋复数名词”看作是一个整体。
如：Mr Smith asked me to fetch another three CDs.(2) other表“另外的”接复数名词，如与具体数词连用，则置于数词之后，但与定冠词the连用时，other要放在数词前。
名词、代词、数词、冠词、介词、连词
❖ I hate people who/ that talk much but do little.
❖ I’m looking at the photograph which/ that you sent me with your letter.
❖ Everything that can be done has been done.
只有复数形式的情况： trousers(裤子); glasses(眼镜); compasses(圆规) thanks; clothes; remains; goods; people; cattle
a pair of
有些名词可以兼作可数名词和不可数名词。
glass ( 玻璃 )
a glass ( 玻璃杯 )
3.2 基数词
❖ 基数词一般可写成如345或three hundred and forty-five。基数词一般是单数形式，但 遇下列情况，常用复数：
1. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用， 如scores of people 指许多人。
2. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里。例如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到了。
copper ( 铜 )
a copper ( 铜币／板 )
tin ( 锡 )
a tin ( 罐头 )
paper ( 纸 )
a paper ( 报纸，证件，论文 )
iron (铁 )
an iron (熨斗 )
wood ( 木头 )
a wood ( 树林 )
gold (金子 )
a gold (金牌 )
youth (青春 )
名词、代词、数词、冠词、介词、连词
不定数目的表示法
3. 用dozen, score, thousand等数词的复数形 式表示不定数目，后常接of短语。如: Dozens of reference books are to be used in the research. Their friendship stretched over scores of years. There are tens/ hundreds/ thousands/ millions of students who are interested in this subject.
基本知识点
数词分为两大类：基数词和序数词，前者表示事物 的数目，后者表示序列中的事物。在此，主要复习 以下2个知识点。 倍数的表示法 (multiple) 不定数目的表示法
倍数的表示法
1. …times + noun / pronoun The earth is 49 times the size of the moon. 2. …times + as + adj./ adv. + as We have spent 3 times as much time on Project A as on Project B. 3. …times + comparative + (than) The time we have spent on Project A is 3 times longer than that on Project B.
Grammar
由罗湘衡、罗梦瑾整理
英 语 语 法 构 成 示 意 图
基本知识点
Countable
and uncountable 可数与不可数 Plural 复数 Genitive 名词属格
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
(一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种,也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能.英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种.3、动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词，表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an”、定冠词”the"和零冠词三种6、数词表示”多少"和”第几"的词，叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词（Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词，形容词,副词或全句的词，说明时间，地点，程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的词.在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
(二）1、名词, 人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词, 表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词,人或事物的性质或状态(因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词,代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气(三)1、adj。
数词,连词,介词,代词
(5) 表示“上次”、“下次”、“每次”等的时 间连词。主要的有every time(每次)，each time(每次)，(the) next time(下次)，any time(随 时)，(the) last time(上次)，the first time(第一次)。 如： I‟ll tell him about it (the) next time I see him. 我 下次见到他时就把这个情况告诉他。 We lose a few skin cells every time we wash our hands. 每当我们洗手的时候，我们都要损失 一些皮肤细胞。
Try to finish your work before you leave. 离开前 设法把工作做完。 After we have finished tea, we will sit on the grass. 喝完茶之后我们将坐在草地上。 (3) 表示“自从”或“直到”的时间连词。主要 的有since, until, till。如： She‟s been playing tennis since she was eight. 她从八岁起就打网球了。
并列连词的用法
1. 表示转折关系的并列连词，这类连词主要 有 but, yet 等，如： Someone borrowed my pen, but I don‟t remember who. 有人借了我的钢笔，但我不 记得是谁了。 He said he was our friend, yet he wouldn‟t help us. 他说他是我们的朋友，但却不肯帮助 我们。 2. 表示因果关系的并列连词，这类连词主要 有 for, so 等，如：
6) 表示百分数用基数词： Thirty percent of them is water. 它们当中有 30%的水。 7) 表示分数时, 分子数字用基数词, 但分母要 用序数词, 如分子大于1, 序数词要用复数形式： Two-fifths of the books are mine. 五分之二的 书是我的。 8) 表示有小数的词用基数词： 5.5-five point five
英语八大词性
英语八大词性：掌握词汇的灵魂在英语学习之旅中，词性是我们理解和使用单词的关键。
英语八大词性包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和数词。
下面，让我们一一揭开它们的面纱，领略它们各自的魅力。
一、名词（Noun）——万事万物的代表名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
它是句子的核心，扮演着主语、宾语等角色。
例如，“The cat is sleeping on the mat.”中的“cat”和“mat”都是名词，分别表示“猫”和“垫子”。
二、动词（Verb）——行动的力量动词是表示动作、状态或存在意义的词。
它是句子的动力源泉，不可或缺。
例如，“She reads a book every day.”中的“reads”就是一个动词，表示“阅读”的动作。
三、形容词（Adjective）——描绘世界的画笔形容词用来修饰名词，表示名词的特征、状态或数量。
它让我们的描述更加生动、具体。
例如，“The blue sky is very beautiful.”中的“blue”和“beautiful”都是形容词，分别表示“蓝色的”和“美丽的”。
四、副词（Adverb）——修饰动词、形容词和副词的精灵副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间、地点等。
它让句子更加丰富、准确。
例如，“He runs fast.”中的“fast”就是一个副词，表示“快速地”。
五、介词（Preposition）——搭建词汇关系的桥梁介词是连接名词或代词与其他词的关系词，它告诉我们位置、方向、时间、原因等。
介词如同小巧的桥梁，让词汇之间的关系清晰可见。
例如，“She is sitting at the desk.”中的“at”就是介词，指明“她”坐在“桌子”的特定位置。
六、连词（Conjunction）——句子结构的粘合剂连词是用来连接单词、短语或句子的词，它们如同语言的胶水，将不同的部分紧密连接。
常见的连词有“and”、“but”、“or”等。
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连词用恰当连词完成下列各句，使其意思完整。
1．Five minutes earlier, _____ we could have caught the last train.2．They may go to London, but they are not certain__________.3．I have read one of this plays ______ a lot of his poems.4．Do what you have been told, ________ you will be punished.5．It is strange, _______ it is true.6．I asked her to stay for tea, ______ I had something to tell her.7．I remember _______ this used to be a quiet village.8．It will be hours _______ she comes back.9．I had no idea about it _______ he told me.10．Air to us is _______ water to fish.11．It worried her a bit ______ her hair was turning gray.12．Never believe anything ________ any other person has believed it .Use your own mind. 13．It was _________ the weather was terribly bad that we had to put off the sports meet.14. Jack, I’m sorry to trouble you, could I ask you a question?15. ______ could theory do without practice，______ could practice do without theory.16. I am reading a novel，______ she is reading a letter.17. Something went wrong with my bike this afternoon，______ I walked home.18. ______ she did not speak distinctly ______ I did not hear well.19. Li Ping doesn't talk much，______ he thinks a lot.20. She must go out，______ the lights are out.21. I never saw him again，______ did I hear from him.22. We were about to leave ______ it began to rain.23. I often help him ______ he often helps me.24. It doesn't look like rain，______ you’d better take your umbrella with you.25. He was about to tell me the secret ______ someone patted him on the shoulder.26. ______ does he write well, ______ he also speaks well.27. It was some time ______ we realized the truth.28.She thought I was talking about her daughter，____ ，in fact，I was talking about my daughter．介词1．Mr. Smith set out _______USA last week.2．________ the correct leadership of the Party, we could not have succeeded.3．My aunt came back _________ three days.4．In this company we are paid _________ the month.5．She looks quite young __________ her age.6．You unlock the door ________ turning the key ________ right.7．He was very clever _________ carelessness.8．I like Mr. Miner's speech; it was clear and ______ the point.9．Ok, I’ll go now and buy two tickets Sunday night.10. We offered him our congratulations________ his passing the college entrance exams．11.Let’s walk _______ the sun.12. We’re all going to the games．Why don’t you come______ ?13. If you are worried about the problem，you should do something______ it．14.It’s so nice to go out for a walk______ a cool nice summer evening.15. I ran______ an old friend of mine yesterday，whom I hadn’t seen for ages．16. The scientist is well known____ us_____ his great achievement．17. This article is quite_______ me．There are too many new words18. Does John know any other foreign languages_____ French？19. —I don’t like reading_____ watching TV．What about you?—I don’t like reading all day，_____ I 1ike watching TV plays．20. _____ production up by 60%, the company has had another excellent year21.If you can talk the young man ____ leaning the computer, he will surely do better in his job.（1）T he death toll 1. __________ typhoon Hagupit in south China rose 2.__________ 10 as of 8 a.m. on Thursday, 3. _________ two still missing, the Office of State Flood Control and Drought Relief Headquarters said.According 4. _________ the office, Hagupit-triggered floods and high winds had affected 8.73 million residents and 400,000 hectares of crops 5. ________ southern Guangdong Province and Guangxi Zhuang Autonomous Region.The disaster toppled 18,500 houses and caused a direct economic loss 6. ______ 6.3 billion yuan (923.7 million U.S. dollars) there.7. _______ a separate report 8. _______ Thursday morning, the Ministry of Civil Affairs confirmed that typhoon Hagupit had caused five deaths and two missing in the two provincial-level regions as of 17:00 on Wednesday.Hagupit, the 14th strong typhoon of the year, landed in the city of Maoming of Guangdong at 6:45 on Wednesday morning 9 .__________ winds of more than 172.8 kilometers 10. ______ hour in its eye and downgraded to a severe tropical storm at 2 p.m..数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词1）基数词写法和读法：345three hundred and forty-five；2) 基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如hundreds of people 指许多人b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。
c. 表示“几十岁”：in +one’s +数词复数He is in his seventies.d. 表示“年代”：in +the +数词复数in the 1970se. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.基数词的用法1）用作主语，如：It is said that thirteen is an unlucky number.2）用作表语，如：The boy is ten.3）用作宾语，如：The shop-assistant wears a nine on her uniform.4）用作定语，如：I have invited ten people to the party.5）作同位语，如: Are you two reading?6）作状语，如：I hate riding two on a bike.二、序数词序数词的构成：first, second ,third, fourth---fortieth不规则的序数词：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth序数词的缩写形式：first---1st ; second---2nd;third --- 3rd; thirty-first---31st序数词的用法1）用作主语，如：The first is better than the second.2) 用作表语，如：She was (the) fourth in the exam.3）用作宾语，如：She was among the first to arrive.4）用作定语，如：A third man entered the room.5）用作同位语，如：On Friday, the 10th instant, Mr. and Mrs. Cole celebrated their silver wedding-day.6) 用作状语，如：When did you first meet him?三、倍数的用法1）倍数表示法a. 主+谓+倍数（或分数）+ as + adj. + asb. 主+谓+倍数（分数）+ 比较级+ than…c1. 主+谓+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…c2. 主+谓+倍数（分数）+ the size (amount，length…) ＋定语从句d. 主+谓+倍数（分数）+ what 从句还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。