社会公德ppt课件
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演示文稿社会公德的主要内容课件
第1页，共10页。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
《遵守社会公德》课件
增强法律意识
通过普法宣传和教育等方 式，增强人们的法律意识 ，让人们知法守法，自觉 维护社会正义。
04
社会公德的意义和价值
有利于促进社会和谐稳定
遵守社会公德是维护社会秩序和稳定的基本要求，通过规范人们 的行为，减少矛盾和冲突，营造和谐的社会环境。
社会公德意识的培养有助于形成良好的社会风尚，减少不良行为 的发生，增强社会的凝聚力。
02
社会公德的主要内容
文明礼貌
总结词：文明礼貌是社 会交往中的基本准则， 体现了个人的素质和修 养。
详细描述：文明礼貌要 求人们在交往中保持友 好、尊重的态度，使用 礼貌用语，避免粗鲁、 不敬的言行。
文明礼貌有助于建立良 好的人际关系，促进社 会和谐。
文明礼貌是社会公德的 重要组成部分，是公民 道德素质的基本要求。
100%
培养良好的道德观念
树立正确的道德观念，如诚实守 信、尊重他人、爱护公共财物等 ，自觉遵守社会公德。
80%
强化道德意识
通过教育、宣传等方式，强化人 们的道德意识，让人们意识到道 德的重要性，自觉践行社会公德 。
积极参与社会公益活动
参与志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社 会做出贡献，帮助需要帮助的 人。
《遵守社会公德》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 社会公德的定义与重要性 • 社会公德的主要内容 • 如何遵守社会公德 • 社会公德的意义和价值 • 遵守社会公德的实践案例
01
社会公德的定义与重要性
社会公德的定义
社会公德是指人们在公共生活中应当遵循的行为准 则，是维护社会正常秩序和促进社会和谐的重要基 础。
社会公德对于培养公民的良好 品德和道德风尚具有重要意义 ，是提升全民素质的重要途径 。
思修课件社会公德(共7张PPT)
第跌倒，12岁小
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
道德讲堂课件之社会公德
04
社会公德的意义与价值
对个人成长的意义
培养良好品德
社会公德是个人品德的重 要组成部分，遵守社会公 德有助于培养正直、友善 、有担当的品质。
促进人际和谐
遵守社会公德是建立良好 人际关系的基础，能够减 少摩擦和冲突，营造和谐 的人际环境。
提升个人形象
遵守社会公德能够提升个 人形象，赢得他人的尊重 和信任，有助于事业的发 展和成功。
鼓励社会参与
鼓励公民积极参与社会公德建设，形 成全社会共同维护社会公德的良好氛 围。
感谢您的观看
THANKS
道德讲堂课件之社会公德
目录
• 社会公德概述 • 社会公德的核心内容 • 社会公德的培养与实践 • 社会公德的意义与价值 • 社会公德缺失的后果与对策
01
社会公德概述
定义与特点
定义
社会公德是指人们在公共生活中 应当遵循的行为准则和规范，是 社会公共利益和公共秩序的维护 者。
特点
普遍性、基础性、简单明了、易 行性和自我约束性。
对社会发展的价值
维护社会秩序
社会公德是维护社会秩序的重要 基石，能够减少不法行为和社会
动荡，确保社会的正常运转。
促进社会进步
社会公德的普及和提升能够推动社 会的文明进步，形成良好的社会风 尚和文化氛围。
增强社会凝聚力
社会公德有助于增强社会的凝聚力 和向心力，形成共同的价值观念和 行为准则。
对国家形象的影响
制度建设
建立和完善相关法律法规，对 社会公德行为进行规范和引导
。
建立健全社会公德机制
建立社会公德评价体系
通过制定评价标准和方法，对个人和 团体的社会公德行为进行评价和激励 。
加强监管力度
遵守社会公德从我做起PPT课件
2021
34
❖ 有首歌曲唱的好 ❖ 只要人人都献出点爱社会就会更美好！
2021
35
拿走主义
2021
36
有种人叫 “飞人”
2021
37
有种 人叫 “文 盲”
2021
38
社会公德
❖
第四条 爱护公物
❖ 珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个 公民应该承担的社会责任和义务。
Байду номын сангаас
❖ 这种公德体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的 尊重。
2021
1
什么是德
❖ 释义：“真正的有德者，其德行是出于自然、主动， 所以表面上看是没有“德”的痕迹，实际上是德的 随时运行。这样的德才是真正的德。
❖ 普通的人完成德的操守，只是为了获取得到，这样 的德是无德，是表面的.虽然有“德”的种种表现， 其实已经与真正的“德”的自然性质相差很多。
2021
2
48
有一种在线， 叫隐身
2021
49
有种路叫做不平常路
不走寻常路， 殴~yeah~
2021
50
有种秩序叫做“围城”
2021
51
有种战术叫做“包围”
2021
52
社会公德
第六条 遵纪守法
自觉遵守法律法规、纪律。是社会公德最基 本的要求。
公共生活中人们要能顺利地进行社会活动， 就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行 为规范。
❖ 与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫 四溅。
2021
19
❖ 2、公共卫生 ❖ 垃圾请放垃圾桶内。 ❖ 淋花时要特别小心，勿将水淋到阳台外面。 ❖ 切勿抛垃圾出窗外。 ❖ 吐痰务必入盂。 ❖ 不要将烟蒂到处乱丢。 ❖ 可引致淤塞之物不得投入厕盆及污水渠内。
思政课社会公德PPT
助人为乐
在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题， 总有需要他人帮助和关心的时候。把帮助他 人视为自己应做之事，是每个社会成员应有 的社会公德，是有爱心的表现。“赠人玫瑰， 手有余香。”大学生应当尽自己的努力帮助 他人，积极参与公益事业，以力所能及的方 式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮 助中收获实现人生价值的快乐。
谢谢观看
THANK YOU!
保护环境
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事 业。人类发展活动必须尊重自然、顺应自 然、保护自然否则就会遭到大自然的报复。 大学生要像对待生命一样对待生态环境， 身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生 活方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产 生活环境，为建设美丽中国作出自己应有 的贡献。
遵纪守法
遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准 则，是维护公共生活秩序的重要条件。在社会 生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布的有 关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位 的有关纪律规定。全面依法治国需要每个人都 遵纪守法，树立规则意识。大学生应当全面了 解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪 校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和法律。
04
网络生活中的道德要求
网络清朗的重要性
互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在 上面获得信息、交流信息，这既会影响人们 的求知途径、思维方式、价值观念，也会影 响人们对国家、社会、人生的看法。 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实 交往，网络生活也是人的真实生活。 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵 守的基本道德准则，是社会公德在网络空间 的运用和扩展。“网络空间天朗气清、生态 良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、 生态恶化，不符合人民利益。” 大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成 为营造清朗网络空间的正能量。
社会公德 ppt课件
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
PPT课件
1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
PPT课件
2
课程导入
PPT课件
3
第一节 社会公德
PPT课件
4
第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
PPT课件
5
案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
PPT课件
6
PPT课件
7
案例思考
PPT课件
16
1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
PPT课件
17
2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
PPT课件
24
（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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8
是公共空间还是私人空间
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1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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课程导入
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第一节 社会公德
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4
第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
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5
案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
PPT课件
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PPT课件
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案例思考
PPT课件
16
1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
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2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
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（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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8
是公共空间还是私人空间
第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件
3、必须提出书面申请
举行集会、游行、示威，必须由其负责人 在举行日期的五日前向主管的公安机关亲自 递交书面申请，不是由负责人亲自递交书面 申请的，主管公安机关不予受理。负责人应 同时出示本人身份证或其他有效证件，并如 实填写申请登记表。
案例：
• 2005年6月，某市部分退休职工因在企业改制过程中医 保问题没有解决，且长期上访无果，要求游行请愿，并委 托退休职工王某、张某、佘某等3人向市公安局递交了游 行申请书。
• 市公安局对其许可申请进行审查，认为：申请人申请 请愿游行的具体时间不清楚，游行后的解散地点未注明， 申请人的代表资格未见《委托书》，参加请愿游行人员的 身份不明，情况不详，且游行的线路涉及到数百个门店及 行政企事业单位，治安交通环境复杂，请愿游行必将给途 经的经营环境及机关工作秩序、交通秩序造成一定 影响。 根据《集会游行示威法》第十二条规定，决定不予许。
人民网2005年推出的日常生活中“十大不文明行为”的评比活动的网友投票结 果。
[本校调查]
大学校园公德现状（教室、宿舍、食堂、图书馆及大 型集体活动中的不良行为表现）
• 迟到旷课
•
随地吐痰
校园
•
践踏草坪
十大
•
在宿舍影响他人休息
不文
•
乱扔垃圾
明现 象
•
占座不到
•
考试作弊
•
损坏公物
•
公共场所情侣举止过度亲密
3、违反治安管理的行为及其处罚
（2）妨害公共安全的行为和处罚 非法携带枪支、弹药或弩、匕首的，以及其他妨害
公共安全的行为，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。 （3）侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚
写恐吓信或以其他方法威胁他人人身安全的；公然 侮辱他人或捏造事实诽谤他人的；殴打他人或故意伤害 他人身体的等，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。
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现还是有一部分同学的社会公德意比较薄弱。在一些细小的环节做的还不够 完善。 ➢ 我们良好的学习环境依赖于这个文明的社会风气和优良社会公德状态，我们 应该加强文明意识的教育和宣传。增强我们的社会公德意识。
11
总结 当今世界文明已成为衡量一个国家中和国力强弱的重要组成部分。而公民的
社会公德意识则是衡量这个国家文明程度的重要基石。 学校是文明的发祥地，作为学生的我们更应该具备良好的社会公德意识，从我
小组成员及任务分配：
讲解：xxx PPT制作：xxx 摄影：xxx 采访、资料收集：xxx 记录整理：xxx Word制做：xxx
社会公德调查 （校园篇）
1
前言 ➢ 社会公德是指在人们社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则 ，
《公民道德建设实施纲要》指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的基层上,社会公德主要体现 为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体 现为爱护公物、 公共秩序；在人与自然的关系表像上,பைடு நூலகம்会公德主要体现 为热爱自然、保护环境。
3
随地扔烟头，此乃一大不文明，并且可能引起火灾，所以说文明可以减少灾害 的发生
4
xxx学院的开水房，保温瓶无序的摆放着。
5
xxx学院随 处可见的垃圾
6
相同的校园不同演绎
亲密的情侣
认真学习的她们
7
美丽的校园环境离不开我们辛勤的劳动者
8
美丽的寝室
9
文明无处不现，无处不在
10
分析 ➢ 通过这次的调查可以看出大多数学生的社会公德意识都比较强，但也不难发
2
➢ 调查显示,现在大学生社会公德意识整体上已有比较强的基本的公德行为和范 畴, 为了更好的提高和发扬此种公德意识，贵州省委大举一系列的活动，其中 “三创一办” 、“思政评估”作为我省的重点工作正在有序的进行之中，让 人人知德、让人人懂法、让人人明理，打造一个讲文明，讲礼仪的新心城市。 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。大学生应当全面 了解法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,自觉遵守相关纪律和法规。
们身边的小事做起，从一言一行做起，养成良好的文明习惯为美好和谐的社 会尽一份绵薄之力。
12
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总结 当今世界文明已成为衡量一个国家中和国力强弱的重要组成部分。而公民的
社会公德意识则是衡量这个国家文明程度的重要基石。 学校是文明的发祥地，作为学生的我们更应该具备良好的社会公德意识，从我
小组成员及任务分配：
讲解：xxx PPT制作：xxx 摄影：xxx 采访、资料收集：xxx 记录整理：xxx Word制做：xxx
社会公德调查 （校园篇）
1
前言 ➢ 社会公德是指在人们社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则 ，
《公民道德建设实施纲要》指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的基层上,社会公德主要体现 为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体 现为爱护公物、 公共秩序；在人与自然的关系表像上,பைடு நூலகம்会公德主要体现 为热爱自然、保护环境。
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随地扔烟头，此乃一大不文明，并且可能引起火灾，所以说文明可以减少灾害 的发生
4
xxx学院的开水房，保温瓶无序的摆放着。
5
xxx学院随 处可见的垃圾
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相同的校园不同演绎
亲密的情侣
认真学习的她们
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美丽的校园环境离不开我们辛勤的劳动者
8
美丽的寝室
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文明无处不现，无处不在
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分析 ➢ 通过这次的调查可以看出大多数学生的社会公德意识都比较强，但也不难发
2
➢ 调查显示,现在大学生社会公德意识整体上已有比较强的基本的公德行为和范 畴, 为了更好的提高和发扬此种公德意识，贵州省委大举一系列的活动，其中 “三创一办” 、“思政评估”作为我省的重点工作正在有序的进行之中，让 人人知德、让人人懂法、让人人明理，打造一个讲文明，讲礼仪的新心城市。 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。大学生应当全面 了解法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,自觉遵守相关纪律和法规。
们身边的小事做起，从一言一行做起，养成良好的文明习惯为美好和谐的社 会尽一份绵薄之力。
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