初二物理s-t图像

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八年级(上)物理第一章机械运动练习题 (8)-0717(解析版)

八年级（上）物理第一章机械运动练习题 (8)一、单选题1．( ·盐城)雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层间回声时间)，刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则（）A．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3B．t1<t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3C．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct12．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（）A．1cm B．0.2m C．1.7m D．4.5m3．下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（）A．跳远 B．跳高 C．铅球 D．长跑4．下列现象中不是．．机械运动的是（）A．行星转动B．雄鹰飞翔C．格桑花开D．枯叶飘落5．小明是即将毕业的中学生，下列对小明的相关估测正确的是：A．步行上学的速度约 4 km/h B．质量约为 600 kgC．正常体温约为 40 ℃D．身高约为 150 mm6．随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景A．以地面为参照物，加油机是静止的B．以加油机为参照物，战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D．以战机为参照物，加油机是静止的7．随着科技实力的不断提升，我国逐渐由一个航天大国向航天强国迈进．2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”空间站顺利完成自动交会对接，如图所示．此时说“天宫二号”是静止的，选取的参照物是（）A．“天宫二号”B．太阳C．“长征七号”D．“天舟一号”8．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。

下列选项正确的是（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲= v乙D．无法确定9．下列单位换算错误的是（）A．1h=60min B．1mm=1000mC．1m/s=3.6km/h D．90min=1.5h10．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确．．．的是A．甲同学比乙同学晚出发4sB．8s时甲、乙两同学的速度相等C．甲同学的速度是1.25m/sD．4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动11．测量金属块的长度，如图所示的四种方法，正确的是（）A． B．C．D．12．暑假期间，小敏和小明到观音湖游玩，他俩坐在游艇内航行在平静的湖面上，若说小明是静止的，则所选的参照物是：A．湖岸B．小敏C．岸边的行人D．小明13．如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望，突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说法正确的是（）A．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小明以坐在旁边的小红为参照物他是运动的C．小明以旁边的列车作为参照物他是静止的D．旁边列车的行驶方向为向小明身后的方向14．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.57cm、3.58cm、3.59cm、3.58cm，则测量结果应记为（）A．3.57 cm B．3.58 cm C．3.585 cm D．3.59 cm15．下列图像表示物体做匀速直线运动的是（）A． B．C．D．二、填空题16．如图所示,刻度尺甲、乙分别测同一物体的长度，结果是_____cm和_____cm。

2021—2022学年人教版初二物理上册课件：第1章第4节测量平均速度异构1

的路程是7米,则他在这3秒内( B )
A.前2秒内的平均速度为5m/s B.后2秒内的平均速度为6m/s C.3秒内的平均速度为7m/s D.最后1秒内的平均速度为5m/s
[提示:前2秒内的路程为 =3m+5m=8m,则平均速度
,故A错误;后2秒内的路程为
s″=5m+7m=12m,则平均速度
,故B正确;3
分段做了标记,因
的测量误差较大,需多次测
量.为保证小球每次通过A点的速度相同,必须把小球
从左边斜面的
高度由静止释放.
(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过 B,C,D,E各点的时间,整理实验数据并记录在下表中.
分析表中数据可知, vBC
vCD.
(4)小球在BD段运动的平均速度为
计算结果保留两位小数).
线和刻度尺测量蚊香的长度,用钟表测量蚊香燃
烧的时间,用
计算蚊香燃烧的速度.
1.甲同学用自己的脉搏跳动次数做记录时间
工具,测定乙同学百米赛跑的平均速度. (1)甲先测定自己脉搏跳动的规律,结果见表:
根据测量得到的数据,请你计算出脉搏每跳动一次所需的时间.
(2)甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑,在下达口令的同时,开始数自己的脉搏跳动次数,并注意观看乙同学到达终点时终点同学的信号,甲看到终点同学的信号时,共数得脉搏跳动20次,请计算乙同
时间成正比,故②③正确;物块自A点开始计时的6 s时间内通过的路程s=4 cm/s2×(6 s)2=144 cm.
〔答案〕(1)20 (2)变速 (3)②③ 144
【名师点评】解答本题的关键是根据表格中的数据
分析出猜想的结论,据结论中的关系式求出物块自A点开始计时的6 s时间内通过的路程.

苏科版物理初二上册《第五章速度计算》课件ppt

Contents
3
直线运动
物
体
下
落
的
频
闪
照
片
（
1、直线运动
每隔
相
（1）速度不变的直线运动等 Nhomakorabea叫做匀速直线运动。
时间
（2）速度变化的直线运动
曝光
叫做变速直线运动。
一
次
）
2、匀速直线运动
（1）定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。
（2）特点：在相等的时间内通过的路程是相等的。通过相等路程所用的时间相等。
（3）做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间__无__关。
概念匀速直线运动
1.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m
的路程，那么它前2s内的速度是（）
A．20m/s
B．10m/s
C．5m/s
D．无法确定
2．从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知( ） A、速度与路程成正比 B、速度与时间成反比 C、速度不随时间或路程而变化 D、速度决定于通过的路程和时间
是________。（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
（填“大”或“小”）（4）实验前必须学会熟练使用电
子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏
。（填“大”或“小”）
平均速度加强问题：
例1.小甜甜从家到领军教育去上课，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度是_2_v_1_v_2_/_(_v_1+_v_2_)____
速度计算
人生，其实就是与自己赛跑的过程……
Contents
1
速度的概念和基本计算

初二物理匀速直线运动与变速直线运动

匀速直线运动与变速直线运动情景导入：运动员100m赛跑的速度1997年，在雅典召开的第六届世界田径锦标赛上，国际田联对参加100m赛跑的男、女运动员的赛跑情况进行了研究，测量了运动员在每个10m区间的快慢程度，我们各选一名如下表：观察表格，同一个运动员在每个10m区间内的速度是否相同呢？知识导航：1．物体运动过程中速度大小保持的运动叫匀速直线运动。

由定义可知，匀速直线运动的特点是整个运动过程中的运动方向和运动快慢保持不变。

2．物体运动过程中速度大小的运动叫变速直线运动。

由定义可知，变速直线运动的特点是整个运动过程中运动的保持不变但是运动的发_生变化。

3．在变速直线运动中，速度大小是不确定的，因此我们一般用来表示整个运动的平均快慢程度。

4・平均速度的计算公式：V二S总，公式中字母代表的物理量分别t总是在2.5s 到3.5s 内、第3.5s 到4.5s 内、时间内，通过重难点解析：1．在匀速直线运动中，因为速度大小始终是一个定值，所以速度大小与运动物体通过的路程和时间没有决定关系，或者说在一个确定的匀速直线运动中，速度与路程和时间无关。

2．匀速直线运动中，由于速度是一个定值，我们可以用整个运动过程中任意一段路程和时间的比值来计算速度。

匀速直线运动的s-t 图像和v-t 图像如图1。

明确对应的是哪段路程上的图平1均速度；或是哪段时间对应的平均速度。

切记平均速度不是速度的平均值，而是用总路程除以总时间。

4•在直线运动中，公式v =S 与v =1的物理意义有什么不同？tt (1)v =s 表示在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时t 间内通过的路程，在这个定义中，应注意理解在任何相等时间里通过的路程相等，或每一时刻速度都相同。

例如某物体做匀速直线运动，第1S 内通过的路径是5m,利用公式v =S ，可得它的速度为5m/s ，那么该物体在第2s 内、t 第3s 内、时间内，通过的路程都是5m,同时，该物体的路程也是5m,即任意1s 内通过的路程是不变的，任何时刻速度大小是不变的(方向还是沿原直线运动)3小是不均快慢｛能用平均速v=s表示一个做变速直线运动的物体，如果在时间t内通过t的总路程是S，则它在这段时间内的平均速度或在这段路程中的平均速度是？，它描述的并不是运动物体在某时刻的真实运t动速度，只是粗略地描述物体在某一段时间或某一段路程内运动的平均快慢，如果选择的时间间隔或路程区段不同，则平均速度的数值一般也不相同。

物理-新初二-匀速直线运动s-t图像

1初中物理教师辅导教案学员编号：年级：课时数：1学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课内容匀速直线运动s-t 图像星级★★★★授课日期及时段教学内容＜建议用时5分钟！＞在一次校运动会中，小明和小强同学均参加了800米跑，小强同学听到裁判员的发令枪声后，犹如离弦之箭，“嗖”地冲了出去，小明在小强的影响下，也不甘示弱，奋力追去，渐渐地小明追上了小强，并恶搞地数落了小强一番，潇洒地跑开了，可惜的是，在小明洋洋得意正要迈向终点的时候，却发现小强也神出鬼没的出现了在他身边，几乎与他同时跃过了终点线。

小明愤怒不已，并仔细回想了整个过程，在起跑后约一分钟时小明追上了小强，他清楚的记得那时差不多跑了300米，在接下来一分半钟的时间内，他和小强始终保持着约50米的距离，就再最紧要的最后50米，被小强追了上来。

若假设在起跑后短时间内他们的速度都达到了最大值，并且粗略的认为他们运动过程中保持匀速，那么你能有什么形象、具体、详细的方法分析他们的比赛吗？＜建议用时20分钟！＞Ⅱ.同步讲解 Ⅰ.课堂导入一、要点提纲：匀速直线运动图像1、匀速直线运动图像s-t图在数学上，我们将y=kx称之为正比例函数，其中k为比例系数，通过描点作图的方法，最后我们得出，y=kx是一条过坐标原点的倾斜直线。

我们已知学习了速度的定义式为：v=s/t，将该式进行变形得到：s=vt。

若知道某物体运动的速度，及运动的时间，就可以求得物体在该段时间内运动的路程。

若我们将公式s=vt和数学上的y=kx进行类比，你能发现什么规律？通过类比发现，若将s看作y，将t看作x，那么s=vt也是一个正比例函数，其中k=v。

以s为纵坐标，以t为横坐标，做出它的图像如下图：图1注意：（1）在作图时，横纵坐标的物理量均要添加单位，记作：s/m t/s ，若物理量单位是复合单位，则需要用括号将单位扩起来，如：v/(m/s)（2）对于s-t图像，横纵坐标的单位要看清楚，一般来说都以国际单位制为准，即路程以“米”为单位，时间以“秒”为单位，但今后做题时要注意单位可能不是国际单位制，如纵坐标为s/cm。

快与慢速度的变化

图1快与慢速度的变化名师释疑： 1．速度公式：Sv t=，式中字母代表的物理量分别是：___________________；速度单位有m/s 、km/h 。

1m/s=_____________ km/h ，1 km/h=_________m/s 。

（其换算方法是：）2．利用公式计算速度的时候，S 和t 必须有对应性，或者说S 必须是时间t 这段时间内通过的路程。

3．在匀速直线运动中，因为速度大小始终是一个定值，速度与路程和时间无关。

所以我们可以用整个运动过程中任意一段路程和时间的比值来计算速度。

匀速直线运动的s-t 图像和v-t 图像如图1。

4．变速直线运动中，速度大小是不确定的，所以只能用平均速度来表示整个过程中的平均快慢程度。

谈到平均速度，必须明确对应的是哪段路程上的平均速度；或是哪段时间对应的平均速度。

切记平均速度不是速度的平均值，而是用总路程除以总时间。

5．在直线运动中，公式s v t =与sv t-=的物理意义有什么不同？sv t=表示在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程，在这个定义中，应注意理解在任何相等时间里通过的路程相等，或每一时刻速度都相同。

sv t=表示一个做变速直线运动的物体，如果在时间t 内通过的总路程是S ，则它在这段时间内的平均速度或在这段路程中的平均速度是ts，它描述的并不是运动物体在某时刻的真实运动速度，只是粗略地描述物体在某一段时间或某一段路程内运动的平均快慢，如果选择的时间间隔或路程区段不同，则平均速度的数值一般也不相同。

基础训练：1．关于速度的大小，下列说法正确的是（）A ．1 m/s 比1 km/h 的速度大B ．1 m/s 比1 km/h 的速度小C ．1 m/s 与1 km/h 的速度一样大D ．单位不同，不能比较2．(2012四川自贡)某物体做匀速直线运动，由速度公式v = s/t 可知，物体的（） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比 C ．速度与时间成反比 D ．以上说法都对 3.下列说法中，正确的是（）A ．运动路程越长，速度越大B ．相同时间内，通过的路程越大，速度越小C ．运动时间越短，速度越大D ．通过相同的路程，所用时间越短，速度越大4．(2012浙江湖州) 2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30 m 停泊点，开始以0.2m/s 的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。

深圳万科城实验学校初中部初中物理八年级上第三章《物质的简单运动》检测(答案解析)

一、选择题1．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动、甲做加速直线运动，乙做匀速直线运动，甲、乙两车的位置随时间t的变化如图所示，下列说法正确的是（）A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等C．从t1到t2时间内甲的平均速度大于乙的平均速度D．在t1到t2时间内的某时刻，两车瞬时速度相等2．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。

它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．相遇时甲通过的路程为400m B．甲的运动速度为10m/sC．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动D．甲、乙是同时出发的3．甲乙两人沿平直路面步行的路程随时间变化的规律如图所示。

下列判断正确的是（）A．甲乙同时出发B．前5min内甲做匀速直线运动C．前10min内两人的路程相等D．第10min时两人速度相等4．2019年10月27日在武汉东湖绿道马拉松场地，中国队勇夺女子马拉松团体冠军，同时中国选手李丹还收获了女子马拉松个人项目的铜牌，如图所示。

关于运动的快慢，下列说法正确的是（）A．观众用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢B．终点裁判用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢C．物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢D．物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢5．速度是表示物体运动快慢的物理量，物理学上的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，那么能否用单位路程所用的时间表示运动的快慢？若能，数学表达式是什么？武汉军运会军事五项冠军，我国选手潘玉程在障碍赛跑中，全程500m用时2min，用此数学表达式计算出快慢应是多少？下列选项是分别关于这三个问题的答案，你认为正确的是（）A．能，tvs=，4.17s/m B．能，tvs=，0.24s/mC．不能，tvs=，4.17s/m D．不能，tvs=，0.24s/m6．一个运动物体在前3秒内的平均速度是3米/秒，后7秒内的平均速度是5米/秒，则它在10秒内的平均速度是（）A．等于4米/秒B．大于4米/秒C．等于5米/秒D．大于5米/秒7．如图是反映新龟兔百米赛跑的s t-图像，请根据图像判断下列说法中错误的是（）A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛开始时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D．整个比赛过程中兔子的平均速度较大8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。

人教版初二上册期末物理质量检测试卷含答案

人教版初二上册期末物理质量检测试卷含答案一、选择题1．在学校运动会的开幕式上，初一（2）班的同学们敲响了队鼓，他们时而轻击时而重敲，鼓声发生了变化的是（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置，以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。

下列说法正确的是（）A．行驶噪音主要是由汽车周边空气振动产生的B．车速越快，声源振动频率加大，音调减弱C．此处禁止鸣笛是在声源处减弱噪声D．隔音装置的目的是防止噪音入耳3．下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（）A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B．冰箱内取出的西红柿“冒汗”C．衣柜内的卫生球逐渐变小D．用铁水浇铸工件4．下列记录结果符合实际的是（）A．九年级物理课本的厚度约为9cmB．教室宽约为60mC．小明的身高为1.68dmD．一支铅笔的长度约为18cm5．炎炎夏日，江南第一古村—高椅古村是避暑纳凉、休闲度假、感受质朴民风的绝佳地方。

村民纳凉时感觉凉快，是因为有风吹来，加快了汗液的蒸发。

其实蒸发是（）A．液化放热B．液化吸热C．汽化放热D．汽化吸热6．下列哪个属于光的反射（）A．树叶在阳光下成的影子 B．铅笔在玻璃后成的像C．山的倒影D．雨后形成的彩虹7．关于凸透镜和凹透镜，下列说法中正确的是（）A．凸透镜对光有会聚作用，焦距越小，对光的折光本领就越强B．凹透镜对光有发散作用，焦距越小，对光的发散作用就越小C．凸透镜和凹透镜都有两个焦点，且都是实焦点D．经过凸透镜和凹透镜光心的光线，其传播方向会发生改变8．现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。

图中关于近视眼及其矫正后的原理图正确的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁9．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。

初二上物理课件(人教版)-专题突破二运动的图象描述和相关计算

解：小车运动的时间为：t＝8：22－8：10＝12min＝0.2h；小车在该路段中的平均速度为：v＝st＝300.k2hm＝150km/h，而小车在高速公路上允许的最大速度为 120km/h，故小车超速了。
11. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9∶35 开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路 12306 网站查询列车时刻表，如图所示，求：
类型二关于运动的计算
8．(烟台中考)甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的 s－t 图象如图所示，甲车的速度为 0.2m/s ，5s 时两车相距 0.5m ，以甲车为参照物，乙车向西运动。
9．心电图仪(如图所示)通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检查者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出 1min 内心脏跳动的次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时，测得待检查者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检查者甲的心率为 60 次/min。则：
【专题概述】用图象可以形象地描述物体运动的路程与时间的关系、速度与时间的关系，从图象中可以研究物体运动的特点，并能进行有关计算。有关路程、速度的计算需要注意单位的换算、公式的变换，解题过程的叙述要简明准确。
【专题训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ】类型一运动的图象描述 1．(枣庄中考)下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是( B )
2．(扬州中考)某汽车在平直公路上行驶，其 s－t 图象如图所示，下列描述正确的是( D ) A．0～t1 做加速直线运动 B．t1～t2 做匀速直线运动 C．0～t1 比 t2～t2 运动的路程长 D．0～t1 比 t2～t3 运动的速度大 3．(大庆中考)如图是某物体在水平地面上做直线运动的 s－t 图象，以下结论正确的是( D ) A．物体在 0～2s 内做变速运动 B．物体在 2～4s 内运动速度是 5m/s C．物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等 D．物体在 6s 内运动的平均速度是 2.5m/s

初二物理st图像PPT

12 o
t
第运二动阶. 段：物体的路程不随时间的改变而改变。
故物体处于静止状态.
返回
答案：
S/米
甲物体处于匀速直线运 10
动状态，乙物体静止在
甲
A
乙
离甲物体出发点10米处 O 的位置。
12345
t/秒
A点表示甲物体在第5秒时与乙物体相遇
在距起点10米处。
返回
面积法求路程
物体通过的路程数值上等于v-t图像与坐标轴围成的面积。
路程相等。运动快慢不变
速度： v=s/t
不形象，不直观一种更形象直观的方法
图像法
图像法：用坐标图像表示物理规律
路程—时间图像（s-t图像）
s/m
400
D(20,400)
300
C(15,300)
200
B(10,200)
100
A(5,100)
0
5
10
15
数据
t/s
20
v/m·s-1
40
30 20
动；交点表示速度相等。（斜率表示加速度）
练习：
读出任一时间内物体通过的路程
S/米 10
A B
4
o
2
t/秒
练习：
读出物体通过一些路程所用的时间
S/米
A
B
10
4
o
2
5 t/秒
练习：
S/米
A
10
aLeabharlann 4bo2
求物体A、B的速度 B
t/秒
练习：
在同一坐标系中比较两运动物体的快慢
S/米
A
s2
B
s1
o

初二物理速度图像专项

匀速直线运动的v-t图：
v/m·s-1 10
5 0
6 t/s
精品教学课件PPT
1
其他的v—t图：
v
v
o
t
o
精品教学课件PPT
t
2
匀速直线运动的s—t图
s(m)
600
C
400
B
A 200
匀速直线运动的图像是一条倾斜直线，表示作匀速直线运动的物体，通过的路程与所用的时间成正比。
0
10
t(s) 20
根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。
v/ms-1
8 4
s/m
40 20
0
5 10 15
t/s 0
5 10
15 t/s
方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由 s=vt计算得到相应的路程,用描点法得到对应点，用直线连接各精点品教，学课即件PPT为对应的s-t图像。8
练习
1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_____和_____；经过5s，跑在最前面的小车是_____。
A BC
20
一条平行于时间轴的直线,纵轴上的截距表示速度大小
o 10 20 30
t/s
精品教学课件PPT
6
s－t、v－t图的相互转换
根据s-t图象，画出相应的v-t图象。
s/m
v/ms-1
40
8
20 4
0
5
10
t/s 15
0
5 10 15
t/s
方法：由s-t图像精品唯教学一课件求PPT 出速度(v=s/t) 7
30

2024年内蒙古初二上学期物理试题及解答参考

2024年内蒙古物理初二上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于力的说法中，正确的是（）A、力是物体对物体的作用，可以不接触而存在B、力的单位是牛顿，符号是kgC、力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态D、两个物体相互接触不一定有力的作用2、一个物体在水平方向上受到两个力的作用，这两个力的方向相反，大小相等，则该物体（）A、一定处于平衡状态B、一定做匀速直线运动C、可能处于静止状态D、可能做匀速直线运动3、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，下列哪个图象能正确表示物体的位移随时间的变化关系？A、位移随时间线性增加B、位移随时间指数增加C、位移随时间成平方增加D、位移随时间不变4、一个质量为(m)的物体，受到一个大小为(F)的恒力作用，在水平面上做匀加速直线运动。

下列哪个选项正确描述了物体的运动情况？A、物体的速度随时间线性增加B、物体的加速度随时间线性增加C、物体的位移随时间平方增加D、物体的动能随时间线性增加5、题干：一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒末的速度是6 m/s，则物体的加速度是：A. 2 m/s²B. 3 m/s²C. 4 m/s²D. 5 m/s²6、题干：一个物体做自由落体运动，第2秒末的速度是10 m/s，则物体从释放点到第2秒末下落的位移是：A. 5 mB. 15 mC. 20 mD. 25 m7、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，下列说法正确的是（）A、物体的动能随着时间线性增加B、物体的速度随着时间线性增加C、物体的加速度随着时间线性增加D、物体的位移随着时间平方增加8、一个物体在水平面上受到一个恒定的摩擦力作用，以下说法错误的是（）A、物体的速度会逐渐减小B、物体的加速度会逐渐减小C、物体的位移会逐渐增大D、物体的速度会保持恒定9、一个物体从静止开始沿着水平面做匀加速直线运动，5秒内通过了25米，那么物体的加速度是多少？选项：A. 2 m/s²B. 4 m/s²C. 5 m/s²D. 10 m/s²二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、题目：以下哪些现象属于光的反射现象？（）A、日食B、镜中的倒影C、彩虹的形成D、水中倒影2、题目：以下哪些现象属于力学中的力与运动关系？（）A、物体的重心B、牛顿第一定律C、摩擦力D、牛顿第二定律三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，前3秒内通过的路程是15米，那么物体的加速度是______ 米/秒²。

初二物理上册-运动快慢

到当初，回到那个曾经路过你心的那个人身旁。北极星依然闪烁，他
[想想议议]怎样判断物体运动的快慢呢？
2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景谁运动的快？__4_道__的__2_1__6_3__ 你是依据什么判号断的？___相_同__时__间__比__较__路__程____
6.（P.6)在山区建设中，经常使用爆破技术来开山挖路，若引火线的燃烧速度是0.8cm/s,点火者的跑步速度是 5m/s,最少使用多长的引火线点火者才能安全跑到500m 外的安全区？
同步卫星
3070
小轿车的速度是“33m/s”,读作3:3米每秒
它的物理意义：小轿车在1秒内通过的路程是33米。
飞机的速度是“700m/s”，读作: 700米每秒，
它的物理意义是：
飞机在1秒内通过的路程是700米。
[小练习]
1． v s 可变形为___s____v_t____
t
或 ___t_____vs ______。
2、公式： v
s t
3、单位换算：1m/s=3.6km/h
二、匀速直线运动快慢不变，运动路线是直线
三、平均速度:物体的平均快慢程度
1、速度是用来表示物体运动快慢的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程
是 120m，则它的速度为 2 m/s，其物理意义
为 1秒内通过的路程是2米。
一、速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度（平均速度）。
2．公式： v s t
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。

第一单元《机械运动》6.路程-时间图像和速度-时间图像(分层训练)(原卷版)-2024-2025学年

八年级物理大单元设计6.路程-时间图像和速度-时间图像[基础达标练]知识点1 路程-时间（s-t）图像1．一辆汽车行驶在港珠澳大桥一段平直的桥面上，以_____为参照物汽车是运动的。

已知它的s﹣t图像如图所示，汽车行驶2km，所用的时间为_____s。

2．（2023·江西吉安·校考一模）甲、乙、丙三个物体同向沿直线运动的s-t图象如图所示，则三个物体中运动速度最大的是______ ；在0~200s内乙、丙的平均速度的大小关系是：v乙平均______v丙平均（选填“>”、“<”或“=”）。

3．某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，根据图像可以判断（）A．0~5s内，小车在做匀速直线运动B．0~2s内，小车在做变速直线运动C．5~7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动D．2~5s内，小车在做匀速直线运动4．（2022秋·广东中山·八年级统考期中）课外活动时，小明和小华均在操场上从同一起点沿直线跑道进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．全程小华一直比小明跑得快B．小华与小明全程的平均速度相等C．两人都做匀速直线运动D．两人都不是做匀速直线运动5．（2020秋·山东聊城·八年级校考阶段练习）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示。

根据图像可以判断（）A．2s~5s内，小车做匀速运动B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/sC．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s D．5s~7s内，小车运动了6m6．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图像（路程—时间图像）如图所示，经过5s甲、乙相遇。