呐喊高考题目,每章梗概
呐喊各篇作品分析
• (2)语言性格化。 • 狂人“语言杂错无伦次”,语言似杂乱而 实敏锐,既符合精神病人的特点,又道出 了被压迫者的心声。性格化的语言成功刻 画出了貌似狂人而实具象征意义的战士形 象。
• (3)结构方式,按照狂人心理活动的流动来组织 小说 • 《狂人日记》之所以被称为第一篇现代白话小说, 其中一个重要原因是它打破了中国传统小说注重 有头有尾、环环相扣的完整故事和依次展开情节 的结构方式,按照狂人心理活动的流动来组织小 说。在艺术表现上,作家不是站在第三者的立场 去描述主人公的心理状态,而是通过主人公的自 由联想、梦幻,直接剖露他的心理;也不像传统 小说那样,作者的叙述(介绍人物、铺陈情节、描 写环境等)和作者对人物的心理描写之间界限分明, 而是使作品中所有叙述描写都带有主人公的感情 色彩,都渗透于主人公的意识活动之中。
• ②运用白描手法塑造人物.通过富有个性色彩和乡 土气息的人物对话来刻画人物性格,展开矛盾冲突, 推动情节发展;选择生动贴切且富有表现力的细节 来揭示人物的内在心理 , 暗示深刻的主题内蕴 ; 作 品开头的环境描绘和场面描写,不仅是一幅充满地 方色彩和生活气息的风景画和风俗画,而且以其场 景的恬静 , 与结尾相呼应 , 对辫子风波的波澜起伏 起到了对比衬托作用. • ③作品在人物描写上,善于借助性格化的对话和特 征性的动作描写 , 细节描写 , 揭示人物潜在的心理 活动, 勾勒人物的精神特征 , 展现复杂深微的人际 关系. 在环境描写上 , 空间环境, 自然环境的描绘 , 为事件的发生和主题的实现起了对照,映衬的作用; 社会环境的描写由借人物之间的矛盾,争斗作了成 功的展现,具有很强的典型性.
• (2)赵七爷: • 是一个不学无术,精神贫乏,空虚,善于韬晦且阴险 凶狠, 时刻梦想复辟的封建遗老 . 他的咄咄逼人的 言语,恫吓,欺骗的举动,说明封建复辟势力企图卷 土重来的欲望与野心.他虽与七斤等人处于不同的 社会阶层,但在一定意义上,他与七斤等人一样,同 是专制统治下无信仰的子民 , 他的被人尊敬 , 从另 一个角度说明了辛亥革命的不彻底性. • (3)七斤嫂: • 泼辣粗俗 , 伶牙俐齿, 出语刻毒; 好胜压人, 强词夺 理,不为人后,并无一般农村妇女的诚厚.她与八一 嫂 , 九斤老太等其它人物一样 , 依然自私, 落后, 愚 昧,麻木,生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之中.
高中语文 呐喊主要内容概括
鲁迅《呐喊》简介/主要内容/讲了什么《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《补天》),遂成现在的14部。
这些小说反映了五四运动前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。
⑴《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事,他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
医生给他看病,让他“静养”,他便认为是让他养肥可以多吃肉。
他记得大哥曾对他讲过“易子而食”“寝皮食肉”之事,然后想起“妹子”死时,大哥劝母亲不要哭,便认为妹子是被大哥吃了。
“狂人”越反抗“吃人”,越被认为是“疯子”,当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
⑵《孔乙己》讲述一个没有考上秀才的读书人的悲剧遭遇。
主人公孔乙己是个心地善良的人,但他在科举制度毒害下,除了满口“之乎者也”之外,一无所能,穷途潦倒,成了人们取笑的资料。
为生活所迫,他偶尔做些小偷小窃的事,终于被打断了腿,在生活的折磨下默默死去。
小说通过对人物性格和遭遇的生动描写,揭露了封建科举制度的腐朽,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害。
⑶《药》表现了现代史上重大而发人深思的主题。
作品描述华老栓用被统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成“人血馒头”为儿子治病的故事。
一个革命者为民众的解放而慷慨牺牲,他的鲜血却被民众当作治病的灵药,这种强烈的反差,有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜,揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。
⑷《明天》中单四嫂子的儿子宝儿得了病,单四嫂子为他四处求医,盼望着“明天”宝儿的病就能好。
但是“明天”到来了,病魔无情地夺去了宝儿的生命。
明天是什么,是希望还是绝望,单四嫂子不得而知,但失去宝儿后的孤独与痛苦却是真实的。
⑸《一件小事》的主人公“我”,是五四时期具有进步倾向的知识分子。
呐喊阅读高考试题.doc
高三名著阅读训练集锦《呐喊》1.鲁迅小说中,狂人、阿Q、孔乙己等形象各有什么典型的语言?试各写出一句来。
答:狂人:“这历史……满本都写着两个字是‘吃人’!、“救救孩子……”等阿Q:“我总算被儿子打了,……”、“我们先前——比你阔的多啦!”等孔乙己:“窃书不能算偷……”、“不多不多!多乎哉?不多也。
”2、鲁迅在东京留学时为什么一开始选择医学?后来为什么弃医从文?答:学医是为了拯救被庸医所害的病人,促进国人对维新的景仰,战争时就去当军医。
后来觉得更重要的是要拯救国人的心灵,所以弃医从文。
3.王胡、水生、王九妈、华大妈、仲密夫人这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?答:《阿Q正传》《故乡》《明天》《药》《鸭的喜剧》4.请围绕《阿Q正传》举例谈谈你对阿Q“精神胜利法”的本质的理解。
答:阿Q在与赵太爷、假洋鬼子、王胡、小D的冲突中,一直都是失败者,但他却自我辩护和粉饰:盲目地自夸自尊,“我们先前——比你阔多了!”;莫名其妙地自轻自贱,“我是虫豸——还不放么?”;对耻辱和失败的健忘和自慰,“儿子打老子了!”;对更弱者的欺凌和报复,“他扭住伊(指小尼姑)的面颊”。
(举一实例即可)精神胜利法的本质:就是自欺自骗以求自慰,这种奴性心理,是长期的半殖民地半封建社会给人们造成的,是中华民族觉醒和振兴最严重的思想阻力之一,也是鲁迅先生通过(阿Q正传)对我们民族进行的自我批判。
5.吴妈、七斤嫂、八公公、方玄绰、夏四奶奶这些人物分别出于鲁迅小说集(呐喊》中的哪篇作品?答:《阿Q正传》《风波》《社戏》《端午节》《药》。
6.赵白眼、麻子阿四、豆腐西施、驼背五少爷、红鼻子老拱这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?答:《阿Q正传》《风波》《故乡》《药》《明天》。
7.华老栓、陈老五、赵七爷、红鼻子老拱、六一公公这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?答:《药》《狂人日记》《风波》《明天》《社戏》。
8.康大叔、古久先生、何小仙、丁举人、赵太爷这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?答:《药》《狂人日记》《明天》《孔乙己》《阿Q正传》。
呐喊十四篇梗概
呐喊十四篇梗概【最新版】目录1.鲁迅的《呐喊十四篇》概述2.《阿 Q 正传》:阿 Q 形象的剖析3.《药》:人性与社会的悲剧4.《孔乙己》:知识分子的悲哀5.《白光》:封建社会的压迫与觉醒6.《彷徨》:希望与失望的交织7.结语:《呐喊十四篇》的历史价值和现实意义正文一、《呐喊十四篇》概述《呐喊十四篇》是我国著名文学家鲁迅的一部短篇小说集,也是他的成名之作。
该书通过十四篇短篇小说,展现了我国封建社会的种种黑暗面,批判了旧社会的种种不合理现象,并对人性进行了深刻的剖析。
在这部作品中,鲁迅运用了讽刺、夸张等手法,生动地刻画了一系列栩栩如生的人物形象,使得这部作品具有极高的文学价值。
二、《阿 Q 正传》:阿 Q 形象的剖析《阿 Q 正传》是《呐喊十四篇》中最著名的一篇,也是鲁迅的代表作之一。
小说通过阿 Q 这个形象,深刻地揭示了我国封建社会的种种弊端,以及人性的丑陋和悲哀。
阿 Q 的自卑、虚荣、自大、狭隘、嫉妒等性格特点,都是封建社会下人们普遍具有的心理特征。
鲁迅通过阿 Q 的形象,对这种心理进行了深刻的批判,使得读者在阿 Q 的形象中看到了自己的影子,从而产生深刻的反思。
三、《药》:人性与社会的悲剧《药》是《呐喊十四篇》中另一篇著名的小说。
小说通过一个卖人血的故事,揭示了我国封建社会的黑暗和人性的扭曲。
小说中的人物,无论是卖血的老夫妇,还是买血的富家子弟,都深深地被封建社会扭曲了人性。
鲁迅通过这个故事,对人性的扭曲和社会的黑暗进行了深刻的批判,使得读者对封建社会有了更深刻的认识。
四、《孔乙己》:知识分子的悲哀《孔乙己》是《呐喊十四篇》中的一篇小品文。
小说通过孔乙己这个形象,展现了我国封建社会中知识分子的悲哀。
孔乙己是一个善良的知识分子,但他的命运却充满了悲剧。
他因为贫穷而受人嘲笑,因为知识而受人嫉妒,最终走上了悲剧的道路。
鲁迅通过这个故事,对封建社会对知识分子的压迫进行了深刻的批判,对知识分子的悲哀命运表示了深切的同情。
江苏省赣榆县海头高级中学高二下学期语文复习:《呐喊》篇目主要情节及人物形象
一、《呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。
旨在描摹“病态社会的不幸的人们”,“揭出病苦,引起疗效的注意”,为新文化运动“呐喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士,使他们不惮于前驱”。
作品真切展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷,刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和观念,表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
《<呐喊>自序》作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》1、故事梗概《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人,作者同事发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
《呐喊》分篇目解读
风波辫子,曾是清王朝统治建立和消亡的标志之一;在鲁迅眼里,又是传统文化和国民精神枷锁的一种象征,是国民革命与危机的一种征兆.这篇小说通过对江南水乡中一场辫子风波的描述,展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌,揭示了缺乏精神信仰和追求的"无特操"的国民性弱点.〇主题:小说描写1917年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波,以小见大,展示了辛亥革命后中国农村的封闭,愚昧,保守的沉重氛围,帝制余孽还在向农民肆虐,农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下,愚昧落后,冷漠保守,缺乏民族主义觉悟。
说明辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革,今后的社会革命,若不能唤醒民众,是难以成功的同时,作品围绕辫子危机,揭示了这个事件的实质,及复辟终究阻挡不了历史前进的步伐,沉渣短暂的泛起之后,终究要被重新淘汰。
〇结构本文共分四个部分。
第一部分又分三层,第一部分写景,写晚餐前恬静的田园风光:第二层写家庭中婆媳之间的争执;第三层写七斤和七斤嫂听说皇帝又要坐龙庭,因为没有辫子而苦恼。
第二部分写封建遗老赵七爷、八一嫂、众乡民围绕辫子问题展开的一场争辩。
第三部分写村民对七斤的疏远和七斤家境的黯淡。
第四部分写张勋复辟失败,皇帝不坐龙庭了,村里有一切如旧,赵七爷的辫子又盘到头顶上,七斤又受到了众人的尊敬,生活并没有发生什么变化。
〇人物:七斤:是当地著名的见过世面的"出场人物",甚至于受到众人尊敬,有"相当的待遇"的.然而他听到皇帝坐龙庭的消息后的垂头丧气,对妻子责骂时的隐忍,迁怒于女儿时的内心郁闷,实际上却显示着他是一个麻木、胆怯、愚昧、盲从,政治上无知,,毫无民主主义觉悟是当时农民的典型形象。
七斤嫂:泼辣粗俗,伶牙俐齿,"恨棒打人",出语刻毒;好胜压人,强词夺理,不为人后,并无一般农村妇女的诚厚.她与八一嫂,九斤老太等其它人物一样,依然自私,落后,愚昧,麻木,生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之中.赵七爷:是一个不学无术,精神贫乏,空虚,善于韬晦且阴险凶狠,时刻梦想复辟的封建遗老.他的咄咄逼人的言语,恫吓,欺骗的举动,说明封建复辟势力企图卷土重来的欲望与野心.是一个陈腐守旧的顽固派的形象。
高考北京卷作文题目及范文《呐喊》启发
高考北京卷作文题目及范文《呐喊》启发(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考必读名著《呐喊》专题简析
阿Q的精神胜利法产生根源
1、封建阶级的残酷压迫 2、自然经济下自给自养的生活,也容易产生自满自 足的心理 3、小生产是以家长制家庭为单位的,农民在外受尽 地主富豪的欺压,回到家里仍要维护自己家长的权威 4、并非农民独有,半殖民地,它更严重地弥漫在那 些屈服于帝国主义的封建统治者中。
中山大学 黄修己 《中国现代文学发展史》
3、狂人从历史展开联想:“易子而食”、“食肉寝皮”
4、上升到纲常名教:
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每 叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔 细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个 字‘吃人’!” “四千年来时时吃人的地方,今天才明白,我也在其 中混了多年”,“我未必无意之中,不吃了我妹子的 几片肉” “有了四千年吃人履历”的狂人,显然不仅是狂人自 身,而且是代指处于宗法制度和封建礼教之下的“中 国人”,这无疑说,纲常名教害了所有的中国人。
课前热身
10、《 》表现城市劳动者对于弱者的同情和知识者对于 车夫人道品质的赞誉,并转而对自身个人主义思想进行自省。
11、《 》通过主人公N先生的一番谈论,抨击历代反动派 反对改革,迫害人民的罪行,指出:“不知道有多少中国人只 因为这不痛不痒的头发而吃苦,受难,灭亡。” 12、《 》描写教员兼公务员的,因当局长期欠薪,窘困 得连端午节也过不去,既暴露了北洋军阀的黑暗统治,也表现 了小公务员的虚伪。 13、《 》记叙弱小可爱的小白兔为贪婪凶恶的黑 猫所吞噬的故事。
补充说明:名教
董仲舒倡导审察名号,教化万民。西汉武帝时,把符合封建 统治利益的政治观念、道德规范等立为名分,定为名目,号为名 节,制为功名,用它对百姓进行教化。称“以名为教”,其内容 主要就是三纲五常。 但“名教”这个词的出现是在魏晋时期,用来指以孔子的 “正名”思想为主要内容的封建礼教。魏晋时期围绕“名教”与 “自然”的关系展开了论辩。王弼糅老庄思想于儒,认为名教出 于自然;西晋郭象则认为名教即自然;嵇康提出了“越名教而任 自然”的思想。宋明以后,名教被称作“天理”,成为禁锢人们 言行的桎梏。如违犯封建伦理纲常,即被视为“名教罪人”。
鲁迅《呐喊》知识点讲解
鲁迅《呐喊》知识点讲解本文是关于鲁迅《呐喊》知识点讲解,感谢您的阅读!2017年高考语文考试说明即将发布,但是小编从"小道"得知,今年语文将会考出《呐喊》这篇文章。
为了帮助考生能顺利复习,小编特意整理出了呐喊知识点,希望考生看过本文之后能够能加轻松复习。
关于《呐喊》:鲁迅1918—1922年的短篇小说集,共收集短篇小说14篇。
《呐喊》体现了作者彻底的毫不妥协的反帝反封建的革命精神,在中国现代文学史上具有划时代意义。
本文是这部小说集的序言,写于1922年12月。
作者在序言中回顾自己从19世纪末至“五四”时期的生活经历、思想发展及探索救国之路的过程,说明了写作《呐喊》的缘由和自己的创作态度,表现了鲁迅不断追求真理,探索救国救民道路的革命精神。
写作特点:由于本文既要叙述自己过去的某些经历状况,又要表述自己的思想感情的演变,所以采取夹叙夹议的写法。
例如写父亲病亡之后,便抒发了对家境败落的感慨;叙述在南京读到生理学著作以后,便发表了对中医的看法;述说看了中国人被日本兵砍头示众的影片之后,便表达了自己弃医从文的见解;介绍完《新生》从创始到失败的经过,便抒发自己感到无边寂寞的感情;等等。
由于在具体、生动的叙事中,夹入精练、透彻的议论,使文章的内涵更加丰富深厚,使中心思想更加明确集中,从而有助于读者更好地感受、认识作者的思想发展进程。
篇章结构:一、(1)概括记述小说集《呐喊》形成的原由。
二、(2─22)记述鲁迅思想变化过程,“梦”的形成与破灭。
(一)(2─4)学医救国救民的“梦”形成及在仙台的破灭。
(二)(5─9)弃医从文,改变国民精神的“梦”,在东京,《新生》的流产,从而感到巨大的寂寞与悲哀。
(三)(10)在北京抄古碑,麻醉自己的灵魂。
(四)(11─22)金心异的约稿,又启动了他救国救民的“梦”想,在寂寞苦闷中奋发起来写文章了,为唤醒“熟睡的人们”呐喊,为前驱们助威呐喊。
三、(23─24)记述小说结集并付印,再次强调命名《呐喊》的原由。
《呐喊》全文解读
《呐喊》梗概及题型举例一、文学常识《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》,后更名为《铸剑》。
遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
(记住篇目,勿与鲁迅其他小说混淆。
特别注意《祝福》是小说集《彷徨》中的一篇。
)二、作品简介《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说,发表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了鲁迅这一笔名。
《狂人日记》是《呐喊》的那一篇,小说以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
医生给他看病,让他“静养”,他便认为是让他养肥可以多吃肉。
他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、“寝皮食肉”之事,然后想起“妹子”死时,大哥劝母亲不要哭,便认为妹子是被大哥吃了。
“狂人”越反抗“吃人”,越被认为是是“疯子”,当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。
同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力,在思想界,文化界引起了巨大反响,从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。
呐喊十四篇梗概
呐喊十四篇梗概摘要:一、概述《呐喊》十四篇的背景和主题二、分析《呐喊》中的重要人物及其形象三、探讨《呐喊》的艺术特色和文学价值四、评价《呐喊》在我国现代文学史上的地位五、总结《呐喊》给当代文学创作的启示正文:《呐喊》是我国著名文学家鲁迅先生的第一部短篇小说集,共收录了十四篇作品。
这些作品以辛亥革命后的中国社会为背景,通过生动的人物形象和鲜活的故事情节,揭示了当时社会的黑暗面,表达了作者对民族命运的深切忧虑和对民众觉醒的渴望。
在《呐喊》中,鲁迅先生塑造了一系列典型的形象。
其中,《狂人日记》中的“我”是一个深受封建礼教压迫的知识分子,通过对“吃人”社会的揭示,表达了作者对封建传统的批判。
《孔乙己》中的孔乙己则是一个因贫困而受人嘲笑的读书人,反映了当时社会的世态炎凉。
《药》中的夏瑜则是一个为民族解放而英勇斗争的革命者,展现了鲁迅先生对革命事业的信仰和执着。
《呐喊》的艺术特色表现在其独特的叙事手法和寓意深刻的象征意象。
鲁迅先生善于运用讽刺、夸张等手法,揭示社会现象背后的本质,使作品具有强烈的震撼力。
同时,鲁迅先生还将个人命运与国家民族命运紧密相连,以此展现时代背景下人物的精神困境。
《呐喊》在我国现代文学史上具有举足轻重的地位。
它不仅标志着鲁迅先生文学创作的成熟,同时也开启了中国现代现实主义文学的先河。
作为一部具有强烈时代特色的文学作品,《呐喊》对后世产生了深远影响,成为我国现代文学的经典之作。
总结来说,鲁迅先生的《呐喊》通过其独特的人物形象、深刻的社会批判和鲜明的艺术特色,为我们呈现了一幅辛亥革命后中国社会的历史画卷。
它不仅揭示了当时社会的黑暗面,还给当代文学创作提供了宝贵的启示,即关注民族命运,深入挖掘社会现象背后的本质,以此展现时代背景下人物的精神世界。
呐喊》故事梗概及主要人物形象
呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。
旨在描摹“病态社会的不幸的人们”,“揭出病苦,引起疗效的注意”,为新文化运动“呐喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士,使他们不惮于前驱”。
作品真切展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷,刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和观念,表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
《<呐喊>自序》作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》1、故事梗概《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人,作者同事发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
《呐喊》梗概及题型举例[1]
《呐喊》梗概及题型举例一、文学常识《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》,后更名为《铸剑》。
遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
(记住篇目,勿与鲁迅其他小说混淆。
特别注意《祝福》是小说集《彷徨》中的一篇。
)二、作品简介《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说,发表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了鲁迅这个笔名。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。
同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力,在思想界,文化界引起了巨大反响,从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。
本篇在艺术手法上的特色,在新文化运动中产生了广泛的影响。
作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病态特征。
而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。
狂人对封建势力作得象征性描绘,将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝,从而产生了极强的艺术感染力。
其次是语言性格化。
《狂从日记》使用的是现代文学语言。
作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。
语言似杂乱而实敏锐,既符合精神病人的特点,又道出了被压迫者的心声。
性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。
呐喊》故事梗概及主要人物形象
呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。
旨在描摹“病态社会的不幸的人们”,“揭出病苦,引起疗效的注意”,为新文化运动“呐喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士,使他们不惮于前驱”。
作品真切展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷,刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和观念,表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
《<呐喊>自序》作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》1、故事梗概《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人,作者同事发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
呐喊》故事梗概及主要人物形象
呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》故事梗概及主要人物形象《呐喊》收入了鲁迅先生1918—1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运.旨在描摹“病态社会的不幸的人们”,“揭出病苦,引起疗效的注意”,为新文化运动“呐喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士,使他们不惮于前驱".作品真切展现了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷,刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和观念,表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
《&lt;呐喊>;自序》作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度.同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》1、故事梗概《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说。
本篇塑了一个反封建战士--“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他.当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了.小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人,作者同事发出“救救孩子"的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
《呐喊》故事梗概及主要人物概括
《呐喊》故事梗概及主要人物形象一、《狂人日记》1、故事梗概《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人,作者同时发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。
写作特点:日记体的形式。
写实主义(描写狂人的多疑、敏感、妄想)和象征主义(写狂人含义双关的表述)的结合。
2、主要人物:狂人——“我”“狂人”是一个矛盾的实体,作为一个封建礼教和制度的受害者,狂人“狂”。
狂人的心态偏激,愤世嫉俗,傲岸不群。
总是时时刻刻的提防别人伤害他,甚至认为自己的哥哥也要吃他的肉,连看病的医生也是吃人者的帮凶。
在他眼里,人们的围观、注视、议论,赵贵翁奇观的眼色,小孩子们铁青的脸,路上行人交头接耳的议论,一伙青面獠牙人的笑,以及赵家的狗叫,构成了一个充满杀机的生存空间。
他思想活跃,想法特别,“语颇复杂无论次,又多荒唐之言”。
如“这历史……满本都写着两个字是‘吃人’!救救孩子……”等但作为一个革命的民主主义者,狂人却一点也“不狂”。
狂人对封建制度和礼教的弊端有了一定的认识,并开始觉醒,“须十分小心”,他发现了中国的历史是吃人的历史,中国的社会依然是吃人的社会的现实,并进一步加以揭露。
狂人”对社会有清醒的认识。
深刻的思想,惊人的洞察力,他对封建制度、礼教进行披露、批判,揭露了从社会到家庭的“吃人”现象,抨击了封建家庭和礼教的“吃人”本质,体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神,踏倒一切传统价值的勇气。
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呐喊《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。
他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。
医生给他看病,让他“静养”,他便认为是让他养肥可以多吃肉。
他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、“寝皮食肉”之事,然后想起“妹子”死时,大哥劝母亲不要哭,便认为妹子是被大哥吃了。
“狂人”越反抗“吃人”,越被认为是是“疯子”,当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。
小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
《明天》中单四嫂子三岁的儿子宝儿得了病,单四嫂子为他四处求医,盼望着“明天”宝儿的病就能好,但是“明天”到来了,病魔无情地夺去了宝儿的生命。
明天是什么是希望还是绝望,单四嫂子不得而知,但失去宝儿后的孤独与痛苦却是真实的。
《头发的故事》讲述了主人公N先生剪掉辫子后的一系列遭遇。
N先生是一个有觉悟、有理想的人,因为觉得不方便而剪去了辫子,却遭到了周围人的蔑视和厌恶,因此他深感中国的守旧和顽固——“造物的皮鞭没有到中国的脊梁上时,中国便永远是这一样的中国,决不肯自己改变一支毫毛!”《风波》的主人公七斤住在农村,靠撑船度日,经常来回于鲁镇与城里之间,•因此知道这些时事。
七斤在辛亥革命时剪了辫子,然而“皇帝坐龙庭”(即复辟)了又要辫子了。
赵七爷先前盘着的头发也放下了,他还特意到七斤家严厉地责问:“七斤的辫子呢”七斤嫂也没好声气地骂他。
一时七斤家聚集了许多看客。
但过了十几日,皇帝没坐龙庭,七斤相安无事,赵七爷的辫子又盘在顶上了。
一场关于辫子的风波就这样过去了,七斤重新获得了村里的尊敬,村子里的景象也依然如故,人们在少有变化中过着与上辈人一样的生活。
《阿Q正传》阿Q,姓名籍贯不详,以做短工度日。
阿Q自尊又自卑,对受居民尊敬的赵太爷和钱太爷独不崇奉,不是想自己“先前阔”,就是想“儿子会阔多了”,他总能在精神上获胜。
被王胡揍了一顿,又被“假洋鬼子”打了一棍,想着“儿子打老子”便忘却了,调戏守小尼姑更觉晦气全消。
但这却勾起了他的欲望,尽管严守“男女之大防”,但又压不住自然的本能,就对吴妈叫着“我和你困觉”,被秀才的大竹杠打了一顿,阿Q的爱情梦被打破,随即生计又成问题,于是打定进城。
回来曾获得村里人一时的敬畏,但人们探听底细后又对他“敬而远之”。
得知革命党进村,本是“深恶痛绝”,但一看举人和村里人都怕他们,便有些神往,然而阿Q一直没弄懂革命,直到被抓、被杀。
临死前的遗憾是画押的圈不圆。
小说深刻地表现了封建文化窒息下形成的中国国民的劣根性,阿Q则是这种国民性弱点的集中体现。
“精神胜利法”是阿Q的主要特征。
《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后第二篇抨击封建制度和封建文化的小说,讲述一个没有考上秀才的读书人的悲剧遭遇。
主人公孔乙己是个心地善良的人,但他在科举制度毒害下,除了满口“之乎者也”之外,一无所能,穷途潦倒,成了人们取笑的资料。
为生活所迫,他偶尔做些小偷小窃的事,终于被打断了腿,在生活的折磨下默默死去。
小说通过对人物性格和遭遇的生动描写,揭露了封建科举制度的腐朽,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害。
小说用轻松风趣的语调,讲述沉重而辛酸的故事,具有强烈的艺术感染力,是新文学中难得的精品。
《药》表现了现代史上重大而发人深思的主题。
作品描述华老栓用被统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成“人血馒头”为儿子治病的故事。
一个革命者为民众的解放而慷慨牺牲,他的鲜血却被民众当作治病的灵药,这种强烈的反差,有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜,揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。
作者赞扬夏瑜的革命精神和气节,痛惜民众的落后和无知。
《一件小事》在一件小事中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的:一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人,当时,鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完全不理会鲁迅先生,而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来,并关切的问她的伤势,再把她送到警署去做检查,当时,鲁迅先生看着车夫的背影,心里觉得他不再低微,而是变得伟大起来,而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小,心里的愧疚感便油然而生。
《鸭的喜剧》主要讲述的是俄国盲诗人爱罗先珂居住在北京。
他觉得十分无聊,寂寞,便托人买了一些蝌蚪儿,待它们长大后就可以听到交响曲般的“蛙鸣声”。
然而,他又买了四只“诚然是可爱,遍身松花黄”的小鸭。
但它们在游泳的时喉,“吃掉”了河中爱罗先珂的蝌蚪。
使他梦寐以求的“蛙鸣交响曲”就这样破灭。
事后,他带着遗憾离开了“沙漠”般的北京。
《端午节》塑造了一个表面上进步,骨子里落后的旧知识分子"方玄绰"的形象。
方弦绰是“这些因循守旧,看不惯新的事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。
”《故乡》主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。
另一方面,集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。
作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众精神上受到极大束缚,古训筑成的高墙,使人与人隔膜起来。
突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。
《兔和猫》这篇小说带有寓言的色彩,作者以小动物兔和猫为对象,抒发了自己的爱憎之情。
作者同情新生弱小的兔子,憎恶大黑猫的凶恶,并由此寓视社会现象,从而更加反衬出代表黑暗势力的大黑猫的凶残,和作者对其的憎恶之情。
《白光》全文刻画了一个因科举考试落榜而发疯而死的应试者形象,深刻揭露了旧科举制度对人的毒害。
结尾处表现了科举制度下文人的悲哀.《社戏》在童年时的一个夏天,在平桥村的一个晚上与一群平桥村的孩子去看社戏,在归途中还偷了阿发家与六一公公家的罗汉豆。
并对这段童年回忆很难忘。
题目1.《狂人日记》的结尾,有这样的一句话:“有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!”,请结合全篇说说你对这一句话的理解。
答:鲁迅此处冠以“我”有“四千年履历”,并把“真的人”与“我”相对,暗示着“我”并非具体存在的人而是一种艺术设置。
当然,“我”只能是人,只有人才能承载某种人的意识,但在《狂人日记》中,这个人又不会是真实的具体的“**狂”病人,鲁迅作为艺术家不会像医生和心理研究者那样,去记录描述一个病患者的征状。
而另一方面,鲁迅又极为精细传神地把握住“**狂”这类患者的共同特征。
实际上,“我”只是一个承载物,是一种象征。
一方面,“我”承载着狂人所共有的病状,以达到小说所要求的艺术真实的要求;另一方面,更重要的是“我”的病状在某一层次上与作家所要表述的东西相吻合。
也即鲁迅之所以选择狂人是因为狂人有显著的“多疑”特征,它暗合着鲁迅“多疑”意识的内核表述。
所以鲁迅选择的是这个“我”所承载的意识“多疑”的文化先觉者形象,是鲁迅反抗精神的形象外化。
2.《孔乙己》最后一句写道:“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
”你认为孔乙己到底是死了,还是活着为什么答:“大约”与“的确”用在同一句话中,看似矛盾,实则不矛盾。
“我”到现在一直没有再见到孔乙己,也没有得到一点关于他的坏消息,所以用“大约”表示自己的猜测。
但是根据孔乙己最后一次离开酒店的悲苦情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己肯定是活不下去的,他是必死无疑的,所以用“的确”来表示猜测的结论。
孔乙己的*格及其社会原因悲剧的根源。
3.《药》对华老栓这一人物的动作和心理描写十分传神,试举一例简析之。
答:“老栓接了,抖抖地装入衣袋,又在外面按了按”,“按一按衣袋,硬硬的还在”。
“抖抖地装”“按一按”,写华老栓万分珍惜血汗钱,因为一旦丢了钱,人血馒头就买不来,小栓的病就没有治了。
所以,华老栓珍惜钱,实际上也是珍惜儿子的命。
描写突出了他对“药”的深信不疑和爱子心切。
4.请简要分析鲁迅《明天》里王九妈这一人物形象。
答:王九妈是一个道士般的人物。
单四*子颤栗着像敬菩萨一样问她:你老见多识广,给看看孩子吧。
她那两声半屁响半敷衍的“唔”,足见其也是冷漠的“忘救”派里的人物。
后来又不许阿五抬棺材,还掰着手指头计算收敛的程序,可见她是一个相当正统的卫道士。
至于后面她给单四*子煮饭,那不过更加重了单四*子的负担。
这又足见人情如纸薄。
5.“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。
而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来。
”(《一件小事》)结合全文,探究“异样的感觉”的心理内涵。
答:“我”在看清了车夫的高尚行为后,灵魂的深处产生了巨大的震动的感觉,从他满身灰尘的后影,感受到车夫高大的形象,进而要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”,“我”感到悔恨、自责,认识到自己无权奖励、评判车夫。
表现了“我”敢于正视自身的弱点,勇于自我解剖的精神。
6.文章的结尾写道“他戴上帽子说:‘再见!请你恕我打搅,好在明天便不是***,我们统可以忘却了。
’” (《头发的故事》)请解释这句话的深刻含义。
答:《头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。
N先生在纪念***时大发感慨:“他们忘却了纪念,纪念也忘却了他们!”民众为什么忘却了对辛亥**的纪念呢而那景象又确实让人觉得痛心。
N先生是亲身经历过辛亥**的一位**主义者,在这时,他不免要为那些在**中牺牲的故人们而深感悲凉了。
7.“临河的土场上,太阳渐渐的收了他通黄的光线了。
” “太阳收尽了他最末的光线了,水面暗暗地回复过凉气来。
”(《风波》)文中的两段景物描写有什么作用答:景物描写的常规作用是渲染气氛,推动情节,衬托人物。
这两句景物描写先是渲染了一种悲凉的气氛,通过太阳落山、水面凉气暗示环境的*暗和人物心理的*郁。
临河的土场,黯淡的光线,为人物活动搭建了一个舞台。
在此背景上,各色人物鱼贯而出,你方唱罢我登场,一个个说出自己的心声,一个个扮演着自己的角色,一个个晒出自己或丑恶、或愚昧、或驽钝的灵魂。
8.“七斤一手捏着象牙嘴白铜斗六尺多长的湘妃竹烟管,低着头,慢慢地走来,坐在矮凳上。
”“七斤将破碗拿回家里,坐在门槛上吸烟;但非常忧愁,忘却了吸烟,象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光,渐渐发黑了。
”“第二日清晨,七斤依旧从鲁镇撑航船进城,傍晚回到鲁镇,又拿着六尺多长的湘妃竹烟管和一个饭碗回村。
”七斤手中的湘妃竹烟管有什么象征意义答:湘妃竹烟管象征着主人的地位。
但是,象征主人地位的烟管并不能决定主人的地位,主人的地位是由“辫子”决定的。
所以,尽管烟管跟主人形影不离,但是跟辫子相比,烟管只是主人身上的一个物件,一个陪衬物罢了。