14只老鼠赏月

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十四只老鼠赏月教案反思小班

十四只老鼠赏月教案反思小班

十四只老鼠赏月教案反思小班教案标题:十四只老鼠赏月教案反思小班教案目标:1. 帮助学生理解故事情节和主题,培养学生的阅读理解能力。

2. 提高学生的口语表达能力,培养学生的合作意识。

3. 培养学生的创造力和想象力,通过绘画活动表达自己的想法和感受。

教学准备:1. 故事书《十四只老鼠赏月》2. 图片或卡片,描绘故事中的场景和角色3. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具4. 绘画活动相关的模板或示例教学步骤:引入活动:1. 向学生展示故事书《十四只老鼠赏月》的封面,引起学生的兴趣。

2. 通过简单的问题和讨论,激发学生对故事的好奇心,例如:“你们见过老鼠吗?你们知道老鼠喜欢做什么吗?”阅读故事:1. 读故事:老师或学生志愿者读故事《十四只老鼠赏月》给全班听。

2. 询问问题:阅读完故事后,向学生提问,确保他们理解了故事的情节和主题。

例如:“故事中的老鼠们为什么要赏月?他们是怎么做的?”角色扮演:1. 分发图片或卡片,描绘故事中的场景和角色,让学生根据自己的喜好选择一个角色扮演。

2. 学生分组,根据故事情节进行角色扮演,模仿故事中的对话和行为。

鼓励学生积极参与,展示自己的表演。

绘画活动:1. 向学生展示一些与故事相关的绘画作品或示例,激发学生的创造力和想象力。

2. 提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具,让学生根据自己对故事的理解和感受,绘制自己的版本的故事场景或角色。

3. 鼓励学生在绘画过程中表达自己的想法和感受,可以进行小组分享或班级展览。

反思讨论:1. 引导学生回顾整个教学过程,鼓励他们分享自己的体验和感受。

2. 提出一些问题,例如:“你们喜欢这个故事吗?为什么?”“你们在绘画过程中有什么困难吗?如何解决的?”3. 结合学生的反馈和讨论,总结教学过程中的亮点和需要改进的地方,并提出改进的建议。

教案反思:本次教案设计了多种教学活动,旨在通过阅读故事、角色扮演和绘画活动,培养学生的阅读理解能力、口语表达能力以及创造力和想象力。

岩村和朗与他的14只老鼠

岩村和朗与他的14只老鼠
令 ◆ ◆ 令
岩村和朗与他的 1 4只老 鼠
◆胡 瑾
( 山东师范大学教育学院 )
【 摘要】一本绘本之所 以被称为“ 经典” , 是 因为其总能带给幼儿“ 关”, 而这种“ 美” 除 了视 觉的美感 , 更 多地是 牵引至幼儿 内心 的心 灵美。 解读 日本 图画书大师岩村和 朗所 著的世界 经典之作《 1 4只老鼠》 系列绘本 , 不难感 受这其 中蕴藏 的一场洗涤心灵之旅。 【 关键词】绘本 经典 解读 《 1 4只老鼠》
变更的四季 , 这些“ 原风景” 对于现 代幼儿来 说 已经很 难看 到了 , 通过 对绘 ( 三) 开本与视 角 “ 1 4只老 鼠” 全部是 由 1 5幅大开本的 画面 构成 , 大画面给人 一种视 觉 本的 阅读使幼儿能充分感 受到大 自然的美 丽 , 感 受 自然 物种 的丰 富多样 , 热爱 , 激 发 起 幼 儿 想 要 亲 近 自 然 的 美 好 愿 望 并 能 从 自 我 做 的冲 击 , 不 仅使 场 面壮 阔 、 恢弘, 还 给 读 者 一 种 身 临 其 境 的 感 觉 。 采 用 最 为 从 而 产 生 好 奇 、 常见 的竖开本有助于幼儿可以安静地专注于故 事的内容。 起保护环境 , 爱惜我们生存的家园。 “ 1 4只 老 鼠 ” 的画面 视角 尤为 丰富 。 主要 以俯 角来 呈现 生 活情 境 , 如 ( 三) 热爱劳动, 懂得 合 作 与分 享 《 1 4只老 鼠吃早餐》中对小老 鼠们起床 以及清晨帮忙做早餐 的画面 , 《 1 4只 “ 1 4只老 鼠” 在故事 中始 终是忙碌 的, 它们一 起挖 山药、 种 南瓜 、 打年 老鼠大搬家》的一路行进的描绘 等 ; 除此 以外 , 也 还有环衬 中 的鸟瞰 、 也 有 糕 、 洗衣服等 , 不断地通过彼此的协同合作 劳动来获取丰 盛的果实 、 制作精 美 的食物 、 营造 良好的生活 氛围。这样 的绘 本 , 幼 儿很容 易就 能从 中感受 平角和仰角这几种视角 , 如描写爷爷是挖山药能手时的仰角画面。 劳 动 的快 乐 。 懂得合作与分享。 二、 关 于 绘 本 的 内 容

中秋节绘本故事推荐《14只老鼠赏月》

中秋节绘本故事推荐《14只老鼠赏月》

中秋节绘本故事推荐《14只老鼠赏月》作者:(日)岩村和朗/著,彭懿/译适合年龄:3~6岁这是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书。

是日本图画书大师岩村和朗的经典代表作。

该书画风细腻传神,画面中隐藏着无数细节和线索,小朋友们可以通过14只老鼠不同的衣着、性格和行为特点体会观察、找寻和辨认的乐趣。

故事介绍:这本书讲述了14只老鼠赏月的有趣故事。

秋天来了,14只老鼠爬上橡树,忙碌着开始搭建赏月台,为赏月做准备。

还准备了赏月用的食物,把食物摆得整整齐齐的。

当月亮出来的这一刻,老鼠们双手合十,虔诚地感谢月亮赐予的美食。

老九升上来了,嗖嗖地升上来了。

”老九,从这里开始,你就要自己爬梯子了。

“老三和老五来接老九。

爬呀爬,越怕越高,啊,有一只雨蛙变成了树叶的颜色,正在睡午觉。

大家全都在这里。

刮来一阵风,树叶沙沙地响了起来。

砍下树枝,用绳子绑起来,她们在做什么呢?啪嗒,一粒橡子摔了下来,“哇,好疼啊!”老六叫道。

红蜻蜓地天气预报说,今天晚上是一个大晴天。

赏月台搭好啦,可以看见好远好远的地方。

“喂,爸爸,你们快上来啊!”红红的太阳落山了,染红了森林,染红了远山,染红了天空,染红了大家。

爸爸和妈妈,还有老十也爬了上来,天渐渐地黑了。

供上饭团吧,供上栗子和橡子吧!月亮就要升起来了。

出来了,出来了,月亮出来了!月亮,你好!圆圆的月亮挂在高高的天空上。

月亮,谢谢你!谢谢你给了我们这么多好吃的,谢谢你温柔的月光。

吃完栗子,大家和月亮愉快地聊着。

月光,照亮了森林,照亮了远山,照亮了远方地大海,十四只老鼠静静地睡着了。

✎关注格子酱讲绘本图书馆(公众号:格子酱讲绘本):每天分享幼儿园经典绘本故事,儿童经典故事,儿童睡前故事!每晚读一本故事,听一段故事,伴宝宝快乐成长!。

适合3岁至6岁儿童阅读的绘本

适合3岁至6岁儿童阅读的绘本

适合3-6岁儿童阅读的绘本一、提姆与莎兰系列绘本(10本)(当当网参考价格:127.70)1、书目:《远方寄来的生日礼物》《圣诞夜收到的礼物》《爸爸送给我的礼物》《提姆与莎兰去野餐》《提姆与莎兰的新朋友》《提姆与莎兰的小木屋》《提姆与莎兰大反串》《提姆与莎兰的藏宝图》《森林里的妖精朋友》《德姬太太的告别演出》2、内容推荐:日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。

自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。

这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过150万册。

故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。

一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。

柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。

数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书中所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。

二、雅诺什绘本(12本)(当当网参考价格:100元左右)1、书目:《噢,美丽的巴拿马》、《小老虎,你的信》、《我会把你治好的》、《来,让我们寻宝去》、《小猪,你好》、《兔孩子一点也不笨》、《雨汽车》、《小老虎买车记》、《狮子牙和丝绸爪子》、《小老虎和小熊的交通规则》、《睡鼠的睡梦时光》、《小老虎和小熊》2、内容推荐:《噢,美丽的巴拿马》:如果一个人有一个最要好的朋友,他就什么都不用怕,就像小熊和小老虎这样。

小熊和小老虎就是最要好的朋友,他们在一起强壮得像一只老虎和一头熊,所以他们什么都不怕。

他们在小河边有一个舒服的小房子,但他们并不满足,于是动身去寻找巴拿马。

萤火虫月亮系列绘本推荐

萤火虫月亮系列绘本推荐

9.29日(周六)13:00,阅读午餐会,新阅读专家群沛沛姐姐和大家分享《中秋节来赏月,一起阅读月亮上的故事》。

转播午餐会 (727208850)2012-09-29 12:58:08很高兴今天能来到咱们群里跟大家做分享,我先介绍一下自己哈转播午餐会 (727208850)2012-09-29 12:58:55小朋友们都叫我沛沛姐姐,大家也可以这么叫,呵呵。

我的本科读的是英语,研究生读的是儿童心理学,现在做早期阅读的工作。

转播午餐会 (727208850)2012-09-29 12:59:24主要给幼儿园、亲子园和早教机构做主题绘本阅读课程,而且俺还是一枚小陶子呢其他的就不介绍了哈,不浪费大家时间,咱们直接奔主题明天就是中秋节,我们今天就来分享有关月亮的儿童读物。

好吃的来了~~~时间关系不能每一本都做解析,就简要介绍一下内容吧。

书目名称是随机编号的1. 月亮,晚安Goodnight Moon 60th Anniversary Edition 玛格莉特□怀兹□布朗 (Margaret Wise Brown)《月亮,晚安》是以孩子的感官视角写的睡前故事书,该书自1947年发行至今,仍然在国际出版界长踞畅销书排行榜中。

不同的译文版本发行已超过1000万本。

甚至被纽约公共图书馆选入“本世纪具有影响力的经典书籍之一”。

书中的故事简单得令人不敢置信,一只小兔子准备要上床睡觉,随着夜色更深,房间更暗,他向周围每一样东西道晚安。

父母可以给孩子最好的环境就是在这个世界上让他们有家的稳定感。

孩子需要自己的空间,不论是想象空间还是真实空间,稳定而安详的空间可以让孩子感受到幸福和无条件的爱与接纳,因而产生安全感。

书上出现的日用物品都是孩子所熟悉的,也是让心情能够安定下来的重要因素。

开始,时钟指着七点,但是小兔似乎还不甘心入眠,他环顾四周,然后他看到墙上的图画,房里还有其它东西,想必在生活中息息相关,以致他在睡前依依不舍。

《14只老鼠》系列童书设计谈

《14只老鼠》系列童书设计谈
与微小 的身形形成强烈 的大小对 比;主人公的形象与摇 曳的树 影虚 实相生 , 画面错落有致 , 层次分明。 本册 的最后两页 , 画面以
夜空为背景 , 一 轮 网 月遥 挂 天 边 , 斑 驳树影参差 不齐 , 一 只 飞 鸟 形单影只 , 景深悠远 , 画 面诗 意 朦 胧 。
( 二) 朴 实 自然 的 色彩
艺 术 . y -角
文艺 生活 L I T ER A TUR E L Il
{ 1 4只老 鼠》 系列童书设计谈
缪 商商
( 南京 师范大学 , 江苏 I 南京 2 1 0 0 0 0 )
摘 要: 儿童绘本作为 图文并茂的儿童启 蒙读物 , 对儿童成长有着举足轻 重的作 用。而世界 经典儿童绘本更是跨越 了 时代与 国度 的界 限, 给广大儿童带来 了艺术的饕餮盛 宴。 本文将 围绕《 1 4只老鼠》 系列童 书, 从插 画画面 , 图文关 系, 版 式设计等 多个视觉传达角度 浅析其作 为经典 儿童绘本的设计之道。
整套童书使用蝴蝶页的设计 ,主要是由于画面 内容 多为横 构 图大 场 景 , 画 面充 实 饱 满 , 用 跨 页 的 方 式 让 儿 童 在 翻 阅 时 可 以
充分享受视觉的张力 。 而这 种 布局 贯 穿 始 末 , 因 为 捅 画 的 构 图 精
参天 大树 的舞 台上 , 老鼠一 家忙碌搭建赏 月台 , 庞大 的舞 台背景
关键词 : 儿 童绘 本 : 儿童 ; 插画
中图分 类号 : J 5 2 4
文献 标识 码 : A
文章编 号 : 1 0 0 5 — 5 3 1 2 ( 2 0 1 4 ) 1 4 — 0 0 2 2 - 0 1


《 1 4只老 鼠》 概述

2022《十四只老鼠》读书感悟

2022《十四只老鼠》读书感悟

《十四只老鼠》读书感悟这套书包括《14只老鼠吃早餐》、《14只老鼠赏月》等12本,这是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书。

讲述了14只老鼠为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活的故事。

1.这是一套非常好的科普读物这套书中有很丰富的关于四季变化以及动植物的科普认知,故事都发生在不同的季节,初春,暖春,酷暑,初秋,深秋以及寒冬,季节特点鲜明,动植物各异,里面有南瓜的成长,挖山药的过程,老鼠的天敌等等,满满的细节与知识点,非常适合给孩子科普。

2.这是一套数学启蒙读物一共14只老鼠,我们时常读着读着,就会数一数,有多少只老鼠参加了什么活动呀?书中也会有各种问题指向数学的点读,对于熟悉数字,认识数字1到10,学习十以内加减法也是非常好的。

3.这套书能够培养孩子的记忆、观察、逻辑思维能力每只老鼠的名字是从老大到老十,封面上会有每只老鼠的画像和姓名,书中有画像却没有姓名,如果你想知道是老几干了什么事或者想要回答书中提出的问题,必须去封面仔细观察或者先观察封面记住每只老鼠的特征再来读故事,才能寻找到答案。

4.这本书里藏着满满的细节让孩子去深挖每只老鼠都有不同的故事线和个性,我们经常读着就会发现很多有趣的事情。

例如,《大搬家》里14只老鼠过河,到了晚上,他们的衣服都晾在火堆旁,这里可以引导孩子思考:为什么要把衣服晾着呢?火有什么作用?着火了有什么后果呢?我们需要如何保护自己呢?还有如果发生了火灾我们该向谁来求救?总之,一点点的小细节可以延伸出非常多的小故事和知识点。

孩子们在阅读过程中,可以通过仔细观察,发现其中隐藏的细节和线索,发现读书的乐趣,能够培养孩子们的读书兴趣。

5.这套书能够培养孩子团结合作的精神,激发孩子热爱自己的家庭及家人的情感在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。

它们年龄、个性、能力都不同。

为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。

杨政_女儿爱看的书_解读

杨政_女儿爱看的书_解读

杨政:【女儿爱看的书0-100书目】自去年6月开始,我以#女儿爱看的书#为题,开始在微博上推介绘本,写满了100篇。

现在终于完成了书目,请大家参考。

这些书,大多适合3岁及以上的孩子阅读。

通过带孩子阅读绘本,我实实在在地认为,在幼年时期,认多少字是不重要的,但情感的体验、善和美的体验,绝对不可或缺。

杨政:#女儿爱看的书#《圆圆的月亮》(日本安井季子叶祥明文图)月亮,在绘本中表现得很多。

这本书,画面静谧平和,蓝调。

故事很简单,专门说看月亮的心情,以及月亮给人带来的感受。

比如这个画面——“公园的长椅上,小鸟和小鸟和好了。

虽然白天吵架了,可沐浴着月光,它们的心就变得温柔起来了。

"杨政:#女儿爱看的书#假如你希望你的孩子学会爱、学会宽容、学会乐观,那么,就读一读《和甘伯伯去游河》好了。

甘伯伯撑船外出,一路上搭载了许多小动物,后来,小动物们不听话,船翻了。

但甘伯伯不但没有生气,还请他们喝喝茶。

【英】伯宁罕的作品,笔触细腻淡雅。

如果你喜欢绘画,请收藏俺翻拍的大图。

杨政:#女儿爱看的书#《大卫,不可以》,小男孩是用什么做的?女孩子对这个问题很感兴趣。

看到大卫裸体跑出去玩,小女儿:这样是错的!那么,为什么是错的呢?女儿:这样会感冒!那么,如果天气很热,就可以光着身子去玩吗?女儿:可以呀,如果去沙滩,就可以。

原来如此。

小男孩是用泥巴、沙子和铁丝做的吗?杨政:#女儿爱看的书#当爸爸的喜欢给孩子买书名为《我爸爸》的书,所以,家里的《我爸爸》就有3本不同的书了。

斯洛文尼亚作者丽娜·布拉普的这本书,让我买回家的主要原因是其画面处理方法。

女儿喜欢画画,可以借鉴。

这本书,适合2岁以上的孩子阅读。

当然,爸爸和孩子一起读的效果最好!这个画面你喜欢吗?杨政:#女儿爱看的书#《大猩猩》安东尼•布朗的作品。

爸爸总是没时间陪孩子,大猩猩布偶就穿上爸爸的衣服,带安娜去动物园了。

极精细的描绘震撼眼球,读这本书,是一个很就奇妙的旅程。

一年级推荐绘本书目

一年级推荐绘本书目

一年级推荐绘本书目1、《艾玛和蝴蝶》2、《艾玛过化妆节》3、《阿虎开窍了》4、《爱花的牛》5、《壁橱里的冒险》6、《藏起来的礼物》7、《猜猜我有多爱你》8、《大卫上学去》9、《大卫不可以》10、《鳄鱼爱上长颈鹿》11、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》12、《好饿的毛毛虫》13、《和我一起玩》14、《活了100万次的猫》15、《和甘伯伯游河》16、《今天运气怎么这么好》17、《蚂蚁和西瓜》18、《梦是什么》19、《母鸡萝丝去散步》20、《你看起来好像很好吃》21、《你是我最好的朋友》22、《让路给小鸭子》23、《14只老鼠赏月》 24、《14只老鼠过冬天》25、《14 只老鼠吃早餐》26、《14只老鼠去春游》27、《14只老鼠蜻蜓池塘》28、《神奇的蓝色水桶》29、《谁怕大坏书》30、《三只小猪和七巧板》31、《森林里的聚会》32、《树真好》33、《所有的青蛙都会飞吗?》34、《兔儿爷》35、《我爸爸》36、《我们是一家》37、《我妈妈》38、《我不知道我是谁》39、《我有友情要出租》40、《喜欢大的国王》41、《小猫玫瑰》42、《小蓝和小黄》43、《小房子》44、《下雪天》45、《小黑鱼》46、《雪人》47、《一颗超级顽固的牙齿》 48、《要是你给老鼠吃饼干》49、《爷爷一定有办法》50、《月亮晚安》51、《月亮的味道》52、《月亮,生日快乐》53、《云朵面包》54、《长大以后做什么》55、《在森林里》56、《子儿,吐吐》57、《阿文的红毯子》推荐:《贝贝熊系列(15册)》《不一样的卡梅拉》(12本)《小马小熊系列》精装4册《彩乌鸦绘本》精装3册《鼹鼠的故事》(5本)《鱼爱上长颈鹿系列》(3本)《音乐的马可》《好饿的小蛇》《雅诺什系列》(11本)。

新教育研究院新阅读研究所推荐必读书目及选读书目

新教育研究院新阅读研究所推荐必读书目及选读书目
《巴巴爸爸的马戏团》(“巴巴爸爸经典系列”)
安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒(著),谢逢蓓等(译)

接力出版社
《一本关于颜色的黑书》
梅米娜·哥登(文),露莎娜·法利亚(图),朱晓卉(译)

接力出版社
《电视迷》(“贝贝熊系列”丛书)
斯坦·博丹、简·博丹(著),毛锐(译)

新疆青少年出版社
(5-7岁,10本)

南海出版公司
《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》
拉尔夫·布茨科(编绘),郭静(译)

北京科学技术出版社
《奇趣谜》(“I SPY视觉大发现”系列)
吉恩·玛佐洛(文),沃尔特·维克(图),代冬梅(译),金波(审译)

接力出版社
《有色人种》
杰侯姆·胡里埃(著),谢逢蓓(译)

接力出版社
《小威向前冲》
尼古拉斯·艾伦(著),李小强(译)

贵州人民出版社
《梦游妖怪城》(“数学游戏故事绘本”系列)
冈本一郎(文),濑边雅之(图),崔荔函(译)

新蕾出版社
《睡美人》
费里克斯·霍夫曼(图),彭懿(译)
瑞士
连环画出版社
《玛蒂娜学做厨师》(“玛蒂娜”系列)
让-路易·马里耶(文),马塞尔·马里耶(图),袁筱一(译)
比利时
湖北美术出版社
(二)中国小学生基础阅读书目表(共100本)
李毓佩著
中国少年儿童出版社
2011年6月
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
(日本)后藤道夫著,施雯黛、王蕴洁译
南海出版公司
2011年1月
人文
林汉达历史故事集
林汉达著
中国少年儿童出版社

绘本详细书目

绘本详细书目

宝贝读书记录1、《笠翁对韵》2、《咏鹅》3、《春晓》4、《登鹳雀楼》5、《草》6、《夜宿山寺》7、《春夜喜雨》8、《悯农》9、《静夜思》10、《江雪》11、《寻隐者不遇》12、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)13、《一去二三里》14、《鹿柴》15、《画》16、《大学》第一部分17、《小熊宝宝绘本系列》(小熊宝宝绘本1你好小熊宝宝绘本2拉巴巴小熊宝宝绘本3午饭小熊宝宝绘本4睡觉小熊宝宝绘本5大声回答“哎”小熊宝宝绘本6尿床了小熊宝宝绘本7洗澡小熊宝宝绘本8刷牙小熊宝宝绘本9我会穿短裤啦小熊宝宝绘本10收起来小熊宝宝绘本11排好队一个接一个小熊宝宝绘本12谁哭了小熊宝宝绘本13散步小熊宝宝绘本14好朋友小熊宝宝绘本15过生日)18、《汉娜的母鸡》19、《婴儿画报柠檬黄》20、巴巴爸爸系列《巴巴爸爸的诞生》《巴巴爸爸找巴巴妈妈》《巴巴爸爸建新家》《巴巴爸爸回到地球》《巴巴爸爸的学校》《巴巴爸爸的火星旅行》《巴巴爸爸搬大树》《巴巴爸爸和圣诞礼物》《巴巴爸爸去度假》《巴巴爸爸的马戏团》《巴巴妈妈做蛋糕〃巴巴妈妈养小牛》《巴巴伯穿毛衣〃巴巴伯的新模样》《巴巴爸爸去野餐〃巴巴爸爸开大船》《巴巴祖孵小鸡〃巴巴爸爸当妈妈》《巴巴爸爸变箱子〃巴巴爸爸的圣诞树》《巴巴爸爸的音乐会〃巴巴爸爸榨果汁》21、《好饿的毛毛虫》22、汽车嘟嘟系列叮咚!公共汽车出发!坐车去海边快跑!宅急便咔嚓!挖掘机来!大家一起修马路23、婴儿画报故事书樱桃红24、《哪吒闹海》25、《小猫钓鱼》26、《老鼠嫁女》27、《老虎学艺》28、《小蝌蚪找妈妈》29、《大闹天宫》30、《小鸭鸭上学去》31、《小象的大便》32、《萝卜回来了》33、米奇妙妙屋杂志系列34、《雪孩子》35、《小熊散步》36、《小熊的肚脐》37、《小熊的喷嚏》38、《松鼠的眼泪》39、《猪爸爸的屁》40、可爱的鼠小弟系列《想吃苹果的鼠小弟》《鼠小弟的小背心》《鼠小弟的又一件小背心》《鼠小弟和鼠小妹》05《鼠小弟,鼠小弟》06《又来了!鼠小弟的小背心》07《鼠小弟的生日》08《打破杯子的鼠小弟》09《鼠小弟和大象哥哥》10《鼠小弟荡秋千》11《鼠小弟和音乐会》12《换换吧!鼠小弟的小背心》13《鼠小弟和松饼》14《鼠小弟堆雪人》15《又来了!鼠小弟和松饼》16《鼠小弟的圣诞节》17《鼠小弟的礼物》18《鼠小弟捉迷藏》19《鼠小弟玩跷跷板》20《鼠小弟,长大以后做什么?》21《只能是红的!鼠小弟的小背心》22《鼠小弟去海边》41、《小鼹鼠尿床》42、小鼹鼠吸手指43、小熊的尾巴44、小猫的嗝45、鼹鼠爸爸的鼾声46、世界上最好的爸爸47《当厨师》48、《小不点走丢了》49、《小不点的新朋友》50、《小不点的大冒险》51、《小不点回家了》52、歪歪兔系列(2014年4月份2014.06)1.一个都不能少——学会担当,不逃避2.乖乖羊和她的布娃娃——学会合群,不孤单3.今天晚上吃什么——学会体谅,不自我4.歪歪兔在马戏团——学会虚心,不自满5.一个人的树屋——学会分享,不小气6.抱一抱——学会关爱,不冷漠7.和裙子一样美丽——学会助人,不自私8.当妈妈变小的时候——学会感恩,不抱怨9.找朋友的秘方——学会礼貌,不粗鲁10.送给毛毛虫的歌——学会诚信,不撒谎53、歪歪兔逆反期教育1.一个都不能少——学会担当,不逃避2.乖乖羊和她的布娃娃——学会合群,不孤单3.今天晚上吃什么——学会体谅,不自我4.歪歪兔在马戏团——学会虚心,不自满5.一个人的树屋——学会分享,不小气6.抱一抱——学会关爱,不冷漠7.和裙子一样美丽——学会助人,不自私8.当妈妈变小的时候——学会感恩,不抱怨9.找朋友的秘方——学会礼貌,不粗鲁10.送给毛毛虫的歌——学会诚信,不撒谎54、《卡夫卡变虫记》55、《三只小猪》56、《咕咚来了》(咕咚来了、含羞草的故事、小孔雀)57、《逃家小兔》备注:2014.6.12统计宝贝读书量为:129本。

2010年度优秀童书排行榜TOP10发布

2010年度优秀童书排行榜TOP10发布

2010年度优秀童书排行榜TOP10发布(附往届童书TOP10排行榜)第一名是明天出版社的《你睡不着吗?》上榜理由:寒冷的夜晚,小小熊睡不着,因为他怕黑。

大大熊为他一次次点上灯,最后连灯王都点上了,但小小熊还是害怕-熊熊洞外很黑啊,洞里的灯可照不亮外面世界的黑。

怎么办呢?大大熊带着小小熊到熊熊洞外,一起面对外头漆黑的夜晚……大大熊的耐心和长久的关注与陪伴,是小小熊赶走害怕的力量所在。

一本非常经典的睡前故事读本,简简单单的生活片段中酝酿的是亲子间的亲密和关怀,非常适合帮助孩子建立安全感。

并列第一名是接力出版社的《14只老鼠系列》上榜理由:吃早餐的时候,数一数家里有几个人?爸爸、妈妈、宝宝、奶奶……有14 个人吗?《14 只老鼠吃早餐》的书中可真的是14 个成员围着一张大大的圆桌在吃早餐。

10 个老鼠兄弟姐妹一起采了树莓,爷爷、奶奶做着橡树面包,爸爸煮了一锅蘑菇汤,好热闹!这套系列书还有《14 只老鼠赏月》《14 只老鼠挖山药》《14 只老鼠大搬家》《14 只老鼠过冬天》《14 只老鼠去春游》。

精美的图案刻画了每一只小老鼠的模样,配有不同色彩的情境,让你感受到大家庭的温暖和乐趣。

第三名是明天出版社的《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》上榜理由一本双语的图画书,在不断重复的句式中,宝宝渐渐感知到中文和英文两种语言的韵律,随着那节奏可以轻松、欢快地唱起来!同时配有大大的、色彩鲜艳的画面,让宝宝在即使不懂所听的语言是什么意思的情况下,也一样知道妈妈在讲什么。

第四名是连环画出版社的《野孩子图画书系列》上榜理由:这一套原创图画书共6 本:《我的理想》《我们要第一》《看不见的马》《蛐蛐和蝈蝈》《什么猫都有用》《一园青菜成了精》。

你可以把它们看作"野孩子们"的6 道召集令:来,一起走向乡野户外,邂逅小圆石子儿、蛐蛐、蝈蝈、蚂蚁、蔬菜、瓜果……用心体味这一份来自乡村童年的"野劲儿"和活力。

14只老鼠系列共读赏析

14只老鼠系列共读赏析

14只老鼠系列共读赏析
《14只老鼠》是一部经典的童话故事,讲述了14只老鼠的故事。

故事以14
只老鼠为主角,讲述了他们在一个可怕的老鼠笼里的生活,他们每天都要吃老鼠粮,每天都要被抓住,每天都要受到折磨。

但是,14只老鼠有一个共同的目标,就是要逃出老鼠笼,获得自由。

他们每
天都在努力,最终,他们成功地逃出了老鼠笼,获得了自由。

这个故事告诉我们,只要有梦想,就一定要坚持不懈地努力,最终就能实现梦想。

它也告诉我们,只要有团结合作,就能取得更大的成功。

《14只老鼠》是一部经典的童话故事,它不仅让孩子们学习到了勇气和智慧,也让我们学习到了坚持不懈的精神。

它也让我们明白,只要有梦想,就一定要坚持不懈地努力,最终就能实现梦想。

《中国幼儿基础阅读书目表》

《中国幼儿基础阅读书目表》

贵州人民出版社
《梦游妖怪城》(“数学游戏故事绘本”系列)
冈本一郎(文),濑边雅之(图),崔荔函(译)

新蕾出版社
《睡美人》
费里克斯·霍夫曼(图),彭懿(译)
瑞士
连环画出版社
《玛蒂娜学做厨师》(“玛蒂娜”系列)
让-路易·马里耶(文),马塞尔·马里耶(图),袁筱一(译)
比利时
湖北美术出版社

二十一世纪出版社
《动物绝对不应该穿衣服》
茱蒂·巴瑞特(文),罗恩·巴瑞特(图),沙永玲(译)

上海人民美术出版社
《黄雨伞》
柳在守(著)

接力出版社
《蜗牛的家在哪里》(“科学宝宝图画书”系列)
金长成(文),崔玟吾(图),余凌燕(译)

新疆青少年出版社
《你睡不着吗?》
韦尔德(文),弗斯(图),潘人木(译)
《小小牛顿幼儿馆》(第一辑)
台湾牛顿出版公司(编著)

贵州教育出版社
《俺们农村》
江华,梵高奶奶(编绘)

广东教育出版社
《想当老师的猫》(“王晓明心情童话绘本”)
王晓明(著)

二十一世纪出版社
《雷公糕》(“波拉寇心灵成长系列”)
派翠西亚·波拉蔻(著)、王玲(译)

江西科学技术出版社
《极地特快》
克里斯·范·奥尔斯伯格(著),杨玲玲、彭懿(译)
爱尔兰
明天出版社
《咕噜牛》
朱莉娅·唐纳森(文),阿克塞尔·舍夫勒(图),任溶溶(译)
英/德
外语教学与研究出版社
《家里的安全》(“我的安全养成书”系列)
克莱尔·卢埃林(文),迈克·戈登(图),于水(译)

教育心得:绘本阅读《14只老鼠赏月》

教育心得:绘本阅读《14只老鼠赏月》

绘本阅读之《14只老鼠赏月》《14只老鼠赏月》系列图书是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书,在日本已经畅销20余年,总销量突破5000万册。

在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。

它们年龄、个性、能力都不同。

为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。

这种不畏生活艰难、勇于自己动手,热爱自己家庭的态度,是现代都市儿童的最佳亲子读本。

在阅读图书时能透过自然、细致的画面,再现出老鼠们的智慧、勇敢、机警、群策群力的、动脑创造的积极人生观。

书里的画面丰富多彩、细腻唯美,每一页都隐藏着好多惊奇,好多神思,仔细阅读才会发现,反复体味才有惊喜。

在书中有简单的文字提示,并能仔细分辨书中看去近似实则不同的角色和情境,在一种美轮美奂的意境中不知不觉进入小老鼠的世界,以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。

在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。

它们年龄、个性、能力都不同。

为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。

画面中对故事中所出现的角色有比较细致的描画,引导孩子从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及从老大到老十……最终,这十四只老鼠成为阅读者的亲密玩伴,伴随读者一起去大自然探险、游历、劳作、嬉游……对于孩子来讲很有意思的一本书,画的非常好,细腻,而且文字简单,开始阅读的时候,孩子会有点分不清谁是谁,在阅读初期通过对应文字描述到的内容去关注画面,观察图片的内容,孩子熟悉内容后就根据图片找到自己感兴趣的问题,慢慢地讲述画面的内容,我既惊讶于孩子的观察力,慢慢也能从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及老大到老十,虽然还不能把他们都认全,虽然每次和他一起看他都翻到自己认识的老鼠那,而其它辨不清谁是谁的地方就走马观花,不过整个故事基本能看懂,喜欢找画上一些隐藏的东西。

紫荆幼儿园大关园区班级图书登记表 中二班 编号 书名 数量

紫荆幼儿园大关园区班级图书登记表  中二班 编号 书名 数量
弗洛格和陌生人
3
YR-670—YR-673
弗洛格是个英雄
4
YR-674—YR-676
难过的弗洛格
3
YR-677—YR-679
鸟儿在歌唱
3
YR-680—YR-681
找到一个好朋友
2
YR-682—YR-686
狼外婆
5
YR-687—YR-688
狮子王
2
YR-689—YR-692
小兔乖乖
3
YR-693
龟兔赛跑
神笔马良
1
YR-533
弗洛格学钓鱼
1
YR-534
神笔马良
1
YR-535—YR-537
弗洛格今天很安静
3
YR-538—YR-540
7只老鼠去上学
3
YR-541—YR-542
7只老鼠在海边
2
YR-543
小象的长鼻子
1
YR-544
两只小袋鼠
1
YR-545
弗洛格去游泳
1
YR-546
两只小袋鼠
1
YR-547—YR-549
弗洛格去游泳
7
YR-650—YR-652
弗洛格今天很安静
3
YR-653—YR-654
弗洛格生气了
2
YR-655—YR-658
弗洛格玩音乐椅游戏
4
YR-659—YR-662
弗洛格找宝藏
4
YR-663—YR-664
弗洛格吓坏了
2
YR-665
冬天里的弗洛格
1
YR-666
弗洛格去旅行
1
YR-667—YR-669
忘了说我爱你

14只老鼠

14只老鼠

作者简介岩村和朗:一九三九年生于东京。

他在东京艺术大学毕业后,一度曾任职于美术设计及电视卡通节目。

然后,他全心全意投入图画书的创作。

最有意义的是,他厌倦东京都市生活,毅然带领家人到郊外,自己选地、盖家屋、寻水源,克服种种生活困难,过“回归自然”的生活。

从这经历,我们可以充分了解岩村和朗创作“十四只老鼠”灵感的来源了。

第一辑六本14只老鼠大搬家14只老鼠吃早餐14只老鼠挖山药14只老鼠过冬天14只老鼠去春游14只老鼠赏月第二辑六本14只老鼠洗衣服14只老鼠的秋天进行曲14只老鼠的摇篮曲14只老鼠种南瓜14只老鼠的蜻蜓池塘14只老鼠捣年糕《14只老鼠洗衣服》夏天给人的感觉,常常是黏腻的热与汗。

而十四只老鼠在炎炎夏天,全家合作到溪边洗衣服,却从工作中享受到无限的清凉与舒畅。

孩子们很容易将清洁和家事,视为苦恼的负担。

《14只老鼠洗衣服》的故事,便希望能扭转孩子的刻板观念,让孩子发现,原来清洁和家事像游戏一样轻松有趣,而不再心生畏惧与排斥。

《14只老鼠的秋天大游行》在秋高气爽的日子里,14只老鼠在捉迷藏的时候,意外地撞见了游行的队伍。

这本故事展现了家人间彼此关爱的亲情本质,在看到老鼠们寻找老六时的焦急心情,相信你一定会被他们的亲密感情所感动。

幸好结局是令人雀跃的,老鼠们不但找到老六,同时还找到好多好吃的食物,为玩耍画下一个圆满的句号。

《14只老鼠的摇篮曲》黄昏太阳下山后,是一天中最轻松舒服的时刻了。

辛苦工作了一天,终于可以歇歇腿、泡泡澡,享受一顿丰盛美味的晚餐,全家围坐,说说今天发生的趣事,人生的幸福莫过于此。

然而,这对早出晚归的忙碌现代人来说,却成为了一种奢望。

这本书细腻描绘出从黄昏到夜晚十四只老鼠的家居生活情形,虽是例行公事,孩子却可以从这日常活动中,深深感受到全家欢聚一堂的温馨甜蜜气氛,也提供一个家人相处的良好模范。

让自己也好好的放松一下,跟家人一起享受睡前的好时光吧。

这是一本适合在睡觉前陪孩子一起共读的书,读完故事,唱首摇篮曲,孩子一定会有个甜美的梦。

给孩子们的书目

给孩子们的书目

给孩子们推荐的书第一部分:绘本类3、《让我安静五分钟》(精装)文/图:(美)墨菲,译者:李紫蓉河北教育出版社4、《记忆的项链》(精装)文:(美)伊芙·邦婷,图(美)泰德·瑞德,译者:刘清彦. 明天出版社5、《打瞌睡的房子》(精装)文:(美)奥黛丽•伍德,图(美)唐•伍德,译者:柯倩华明天出版社6、《活了一万次的猫》(精装)文\图:(日)佐野洋子译者:唐亚明接力出版社7、《艾玛画画》(精装)文:(美)凯塞尔曼,图:(美)芭芭拉·库尼,译者:柯倩华河北教育出版社8、《让路给小鸭子》(精装)文\图:(美)罗伯特·麦克洛斯基,译者:河北教育出版社15、《菲菲生气了》(精装)文\图:(美)班,译者:李坤珊河北教育出版社17、《海底的世界》(精装)文:(美)威斯纳,图:(美)威斯纳,河北教育出版社18、《法布尔昆虫记》(共10册)编著:高苏珊娜,图:金成荣,译者:李明淑北京科学技术出版社19、《黑兔和白兔》(精装)文\图:(美)加思·威廉斯,译者:彭懿南海出版公司 2010年一月出版31、《月亮生日快乐》(精装)文\图:(美国)法兰克·艾许,译者:高明美明天出版社32、《猜猜我有多爱你》(精装)文:山姆·麦克布雷尼,图:安妮塔·婕郎,译者:梅子涵明天出版社33、《小步走路》(简装)文\图:(英)赛门·詹姆斯,译者:周逸芬湖北长江出版社34、《月亮,你好吗?》(精装)文\图:(法)安德烈·德昂,译者:简媜河北教育出版社36、《爱心树》(精装)文\图:(美)谢尔·希尔弗斯坦,译者:傅惟慈南海出版社40、《一只流浪狗的幸福生活》(简装)文\图:史蒂芬·麦克金,译者:吴瑶电子工业出版社43、《长大了做个好爷爷——聪明豆绘本系列》(简装)文:(澳大利亚)奈杰尔·格雷,图:瓦奈萨·卡班,审译:金波外语教学与研究出版社45、《我永远爱你——聪明豆绘本系列》(简装) 文:(英)牡丹·刘易斯,图:(英)彭妮·艾夫斯,审译:金波外语教学与研究出版社48、《天空在脚下》(精装)文\图:(美)埃米莉·阿诺德·麦卡利译者:孙晴峰河北教育出版社50、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——食物的神奇旅行》(简装)图\文:加古里子,译者:高博北京科学技术出版社51、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——肚脐眼的秘密》(12至59作者和出版社同50)52、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——牙细菌大冒险》53、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——红白蓝色的血》54、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——走跑跳》55、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——左手和右手》56、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——我会保护眼睛》57、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——骨头会碎也会折》58、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——我们喜欢新鲜空气》59、《我的全方位健康书/儿童科学绘本——聪明的大脑》60、《逃家小兔》(精装)文:(美)玛格丽特·怀兹·布朗,图:(美)克雷门·赫德,译者:黄遒毓明天出版社61、《爷爷一定有办法》(精装)文\图:(加)菲比·吉尔曼,译者:宋珮明天出版社69、《艾特熊与赛娜鼠的故事——一起去野餐》(精装)图\文:(比利时)嘉贝丽·文生,译者:梅思繁上海人民美术出版社。

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除了滑輪以外,媽媽不妨帶著孩子多觀 察日常生活中的省力工具。
1
十四隻老鼠賞月
故事大綱
內容分析
6~7頁 三隻老鼠越爬越高,都快看 不見站在樹底下的爺爺和爸 爸了。一隻雨蛙閉上眼睛, 正在睡午覺呢!
問問孩子:「樹下的兩隻老鼠,看起來 是不是更小了?」可見老三他們越爬越高。
秋天到,橡果熟,大樹上結了纍纍的橡 果。要孩子找一找,樹幹上的蛾和樹葉上的 雨蛙,牠們具有天然保護色。問孩子:「牠 們的顏色是不是和周遭的環境很相像呢?」 如果不留心細看,很難發現牠們縱跡呢!
2~3頁 老九坐在籃子裡,爸爸和爺 爺用繩子把她拉到高高的樹 上。
請孩子注意畫面的色調轉黃,翠綠的樹 葉開始變成褐色、漸漸枯萎,這表示秋天來 了!
故事一開始,便引起孩子的好奇心。問 問孩子:「老九獨自坐在籃子裡,會不會害 怕?她揮舞著雙手,跟誰說話?你想她在說 什麼?還有,為什麼樹下只看見爺爺、奶奶 和老鼠爸爸,其他的小老鼠到哪兒去了?」
畫面很快的轉為藍紫色,天空中殘留著 一絲紅雲,孩子可以明顯的感受出,黑夜降 臨了。
爺爺背著老么,奶奶、老鼠爸爸和老鼠 媽媽背著簍子也上來了。問問孩子:「他們 為什麼這麼晚才來呢?是不是要準備賞月用 的食物?」
20~21頁 把豐盛的食物從簍子裡拿出 來,一種一種整齊的排好, 靜靜等待月亮的出現。
老鼠們從簍子裡拿出各種果子和點心。 問孩子:「他們為什麼不馬上開始吃,而要 把食物排整齊呢?」
一顆橡果不偏不倚的打在老六頭上,要 孩子看看老六的表情,好像覺得很疼呢!
孩子可以看到一隻紅蜻蜓,在高高的葉 間飛行。這表示:今天是好天氣。媽媽不妨 假設下雨的狀況,問問孩子:「如果下雨, 老鼠們要怎麼辦呢?他們還會在戶外舉行活 動嗎?為什麼?」
2
十四隻老鼠賞月
故事大綱
內容分析
14~15頁 原來老鼠們搭的是賞月台, 大家可以在上面眺望遠處的 風景。台子搭好了,樹下的 人快點上來喲!
『14隻老鼠賞月』的分析
這本書在「十四隻老鼠系列」 中,空間感與時間感的表現最出色。
老鼠們爬梯子上樹,呈現高度的 層次感。而故事中白日結束到黑夜降 臨,可以讓孩子感受日落月昇、光陰 流轉的自然韻律。此外,作者以賞月 的主題,帶出感恩的心情,以及節慶 團圓的歡樂氣氛。希望小讀者在閱讀 時,與十四隻老鼠共享賞月盛會,欣 賞大自然美景。
老鼠們雙手合十,虔誠感謝月亮賜與的 美食。媽媽可以告訴孩子,這一點和中國人 祭拜天地是相同的心意。希望藉著豐盛的佳 餚,表達受上天恩寵的感激,同時為全家祈 福,希望日日平安、順利。
頑皮的老六想爬出欄杆,不妨要孩子說 一說:「這樣的舉動是不是很危險?」
孩子可由畫面上看出,月光偏東。月 亮和太陽相同,也是東邊升起,西邊降落。 媽媽不必向孩子多解釋地球公轉和自轉的道 理,只要提醒孩子多留意周遭的自然變化。
故事大綱
內容分析
32頁 一片樹葉上,放了好吃的食 物。
要孩子找一找,這兩樣東西在前面哪一 頁出現過?並問問他:「記不記得這是做什 麼用的?」
封底和封面的扉頁 這是一些植物的葉片以及果 實。
雖然這些葉片和果實並沒有標示名稱, 但孩子仍然可以在書中找到它們的縱跡,獲 得發現的樂趣。
5
30~31頁 月光照耀森林,大地一片沈 寂。十四隻老鼠靜靜的睡著 了。
皓月當空、星光燦爛。問問孩子:「是 誰睜著黃色的眼睛,在夜空中徘徊巡視?」
月亮升到半空中。告訴孩子,夜深了, 所以十四隻老鼠結束賞月會,回家睡覺去 了。問孩子:「你猜,看了這麼美的月亮, 十四隻老鼠會不會做有關月亮的夢呢?」
4
十四隻老鼠賞月
畫面上出現的小昆蟲,是作者精心安排 的小趣味,提醒孩子要多注意,可藉此培養 他的觀察力。
12~13頁 老鼠們把粗粗細細的樹枝, 搭成了一個方形的台子。紅 蜻蜓高高飛著,表示今晚是 好天氣,大家可以放心的在 戶外活動。一顆橡果掉在老 六頭上,痛得他哇哇叫。
老九有個可愛的鞦韆,要孩子猜一猜, 會是誰替她做的呢?
十四隻老鼠賞月
故事大綱
封面和封底 十四隻老鼠抬起頭,仰望天 上明月。
內容分析
灰藍色的站在散落橡果的樹叢間,帶 著讚賞和驚喜的神情抬頭仰望。孩子可以從 老鼠們臉上淺淺的光暈,以及地上淡淡的身 影,想像天空明月照射的感覺。
在無雲的夜晚,媽媽不妨帶著孩子一起 看月亮,體會十四隻老鼠賞月的心情,並觀 察月亮圓缺旳變化。
和前幾頁明亮的畫面相比,這一頁顯得 黯淡許多。提醒孩子觀察光線變化,問他: 「有沒有注意到光線偏西了?是不是太陽要 下出了呢?」
老鼠們的賞月台搭好了。問一問孩子: 「賞月台的外緣,為什麼要豎起欄杆?」此 外,要孩子觀察老鼠砍樹枝的工具,用完後 收妥在袋子裡,顯示老鼠們非常細心而且注 意安全。
老六縮著脖子,好像還是覺得頭疼。 問問孩子:「是誰把剝開的果皮當帽子 戴?」媽媽不妨用剝下的文旦皮或橘子皮, 和孩子一起做果皮帽子,孩子一定覺得新鮮 好玩。
老鼠爸爸和老大在賞月台邊插上芒草和 樹葉,正在裝飾賞月台。孩子能不能認出, 坐在高高的欄杆上,好像瞭望員的是誰?
22~23頁 月亮出來了!月亮從山後悄 悄的升起。
老八瞭望員指著山頭,大聲喊著:「月 亮出來啦!」問問孩子:「是誰趴在欄杆旁 驚訝的張開嘴呢?」
月亮從山後悄悄升起,為黑暗的夜空平 添一分神祕的光彩。請媽媽提醒孩子,多注 意作者表現月亮光影的手法。
10~11頁 老鼠們有的砍樹枝、有的搬 木條,他們到底在做什麼?
由樹枝組成的模樣,孩子可以看出老鼠 們正在搭一個四方形的台子。問一問孩子: 「為什麼平台四周和中央的樹枝比較粗?是 不是這樣才牢固?」
老大站在一小截樹枝上發呆,問一問孩 子:「老大在想什麼?」孩子可能會有意想 不到的答案,使故事更加活潑生動。
28~29頁 大家一邊吃點心,一邊聽爺 爺講故事。這是多麼歡樂溫 馨的滿月團圓夜!
月亮升高了。問問孩子:「月亮裡斑駁 的黑影是什麼呢?」讓孩子運用想像力,自 由發表意見。
十四隻老鼠開心的吃著點心,邊賞月, 邊聽爺爺講故事。問問孩子:「有沒有聽過 關於月亮的故事?」如果答案是肯定的,要 孩子把他聽過的故事講述一次。如果答案是 否定的,請媽媽說「嫦娥奔月」的故事給孩 子聽。
3
十四隻老鼠賞月
故事大綱
內容分析
24~25頁 一輪明月掛在夜空中。十四 隻老鼠享受著月光的洗禮。
月兒高高掛天上,月光柔柔照臉龐。 孩子雖然看不到十四隻老鼠的臉,但是 不妨想像一下,他們會有怎樣的表情呢? 問問孩子:「是誰貪看月色,爬到樹枝 上呢?」
26~27頁 爺爺奶奶虔誠的跪下,雙手 合十向月亮祈福,感謝月亮 賜給大家豐足的食物。
16~17頁 夕陽西下的美景,讓老鼠們 看得張口結舌,一句話也說 不出來。
彩霞滿天,正是夕陽西下的時刻。。 問問孩子:「為什麼老鼠們全都吃驚的 張著嘴,目瞪口呆的望著前方?他們看到什 麼呢?」 媽媽有空陪孩子一起看看夕陽,讓孩子 親身感受此種紅艷艷的動人美景。
18~19頁 天色越來越暗。爺爺背著老 么,和奶奶、爸爸媽媽一起 上來了。
8~9頁 「嗨,我上來嘍!」老九揮 著小手,和早就來到樹上的 哥哥姊姊打招呼。
現在,孩子幾乎已經看不清樹下站的是 誰,只能看見大圓桌模糊的輪廓。
爬了一層又一層的梯子,老九終於上來 了。請孩子數一數,樹上有幾隻小老鼠?還 有哪幾隻小老鼠沒上來?並問問孩子:「老 九一共爬了幾層梯子?」
媽媽不妨帶著孩子爬上高樓,或站在山 上,體會從高處觀看景物的感覺。
媽媽不妨請孩子想一想,在樹上或是利 用大樹,可以從事哪些活動?讓孩子自由想 像,使他的思緒更靈活。
4~5頁 老三和老五在樹上等老九。 他們待會兒要爬梯子到更高 的地方。
孩子現在可以知道,老九原來是跟老三 和老五說話。要孩子注意,老九帶了水壺給 哥哥姊姊。
媽媽可以提醒孩子,爺爺和老鼠爸爸利 用省力的滑輪,把老九拉到樹上。樹下的三 隻老鼠,看起來變小了,問問孩子:「是不 是因為老九升高的關係?」
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