第十章 能力
第十章企业偿债能力分析
(3)流动比率的分析
一般来说,流动比率越高,说明企业的 流动性越强,流动负债的安全程度越高, 短期债权人到期收回本息的可能性越大。 但从企业的角度看,流动比率并不是越 高越好。流动比率太高,说明企业的流 动资产占用资金太多,而流动资产的盈 利性往往较差,因而太高的流动比率可 能表明企业的盈利能力较低。
第十章 企业偿债能力分析
第一节 偿债能力分析的目的与内容 第二节 企业短期偿债能力分析 第三节 企业长期偿债能力分析
第一节 偿债能力分析的目的与内容
一、偿债能力的内涵 二、偿债能力分析的目的 三、偿债能力分析的内容
一、偿债能力的内涵
偿债能力是指企业偿还本身所欠债
务的能力。企业债务或负债是指企 业所承担的能以货币计量,将以资 产或劳务偿付的债务。负债是企业 资金来源的重要组成部分。
根据经验,通常认为流动比率等于2比较 合理。因此,在财务分析中,往往以2作 为流动比率的比较标准,认为流动比率 在2左右比较合理,偏离2太多则存在一 定问题。但这个经验数据并不是绝对的, 不同的环境、不同的时期、不同的行业, 情况都不尽相同。
例如,商业企业的流动比率往往大大地 高于服务企业的流动比率,因为商业企 业有大量的商品存货等流动资产,而服 务企业的流动资产则相对较少。又如, 一般来说,企业的经营周期越短,流动 比率可能越低。企业的经营周期短,也 就是从采购到销售并收回现金的期间短, 这意味着存货、应收账款等流动资产的 周转速度快,而周转速度越快,存货和 应收账款的存量必然越小,流动比率也 就越低;反之亦然。
在对流动比率进行分析时,除了与经验 数据2进行比较外,还应进行横向和纵向 的比较。通过与同行业平均水平或竞争 对手的比较,可以洞悉企业的流动性和 短期偿债能力在整个行业中是偏高还是 偏低,与竞争对手相比是强还是弱。如 果通过横向比较,发现企业的流动比率 过高或过低,则应进一步找出原因,并 采取措施及时调整。
第十章企业偿债能力分析 重点与难点
重点与难点第十章企业偿债能力分析一、偿债能力分析的目的偿债能力是指企业偿还各种债务的能力。
企业的负债按偿还期的长短,可以分为流动负债和长期负债两大类。
其中,反映企业偿付流动负债能力的是短期偿债能力,反映企业偿付长期负债能力的是长期偿债能力。
偿债能力是企业经营者、投资人、债权人等十分关心的重要问题。
站在不同的角度,其分析目的也有区别。
例如,投资人更重视企业的盈利能力,但他们认为若企业有一个良好的财务状况和较强的偿债能力更有助于提高企业的盈利能力。
因此,他们同样会关注企业的偿债能力。
对于投资人来说,如果企业的偿债能力发生问题,就会使企业的经营者花费大量精力去筹措资金以偿还债务,这不仅会增加筹资难度,加大临时性紧急筹资的成本,还会使企业管理者难以全神贯注地进行企业经营管理,使企业盈利受到影响,最终影响到投资人的利益。
债权人对企业偿债能力的分析,目的在于做出正确的借贷决策,保证其资金安全。
债权人更会从他们的切身利益出发来研究企业的偿债能力,只有企业有较强的偿债能力,才能使他们的债权得到保障,并能按期取得利息。
可见,企业偿债能力如何,不仅是企业本身所关心的问题,也是各方面利益相关者都非常重视的问题。
通过对企业资金的主要来源和用途以及资本结构的分析,加上对企业过去盈利能力的分析和未来盈利能力的预测,来判断企业的偿债能力。
如果站在企业的角度,其分析目的在于:第一,了解企业的财务状况。
从企业财务状况这一定义来看,企业偿债能力的强弱是反映企业财务状况的重要标志。
第二,揭示企业所承担的财务风险程度。
当企业举债时,就可能会出现债务到期不能按时偿付的情况,这就是财务风险的实质所在。
而且,企业的负债比率越高,到期不能按时偿付的可能性越大,企业所承担的财务风险就越大。
第三,预测企业筹资前景。
当企业偿债能力强时,说明企业财务状况较好,信誉较高,债权人就愿意将资金借给企业。
否则,债权人就不愿意将资金借给企业。
因此,当企业偿债能力较弱时,企业筹资前景不容乐观,或将承担更高的财务风险。
运动生理学第十章有氧、无氧工作能力
最大摄氧量的影响因素 氧运输系统的影响
血红蛋白含量与循环机能 肌肉组织利用氧的能力
肌纤维的类型 遗传因素 年龄、性别因素 训练因素
通过长时间耐力训练能够部分提高,但幅度不 大
最大摄氧量与有氧耐力的关系及在运动实践中 的意义
➢ 作为评定心肺功能和有氧工作能力的客观指标 ➢ 作为选材的生理基础 ➢ 作为制定运动强度的依据
应用价值较高,但受限于测定的复杂性。
乳酸阈(lactate threshold)
乳酸阈与个体乳酸阈的概念 ➢ 乳酸阈:在渐增负荷运动中,血乳酸浓度随运
动负荷的递增而增加,当运动强度达到某一负 荷时,血乳酸出现急剧增加的的那一点(乳酸 拐点)称为“乳酸阈”,这一点所对应的运动 强度即乳酸阈强度。它反映了机体内的代谢方 式由有氧代谢为主过渡到无氧代谢为主的临界 点或转折点。
➢ 个体乳酸阈:
由于个体存在差异,提出个体乳酸阈的概念
乳酸阈的测定方法
➢ 乳酸阈测定 ➢ 通气阈测定
乳酸阈在体育实践中的应用 ➢ 评定有氧工作能力 ➢ 制定有氧耐力训练的适宜强度 提高有氧工作能力的训练方法 ➢ 持续训练法 ➢ 乳酸强度训练法 ➢ 间歇训练法 ➢ 高原训练法
第三节 无氧工作能力
第十章 有氧、无氧工作能力
概述 有氧工作能力 无氧工作能力
第一节 概述
需氧量与摄氧量 氧亏与运动后过量氧耗
需氧量与摄氧量
需氧量 需氧量是指人体为维持某种生理活动所需要的氧 量。通常以每分钟为单位计算,正常成人安静时 需氧量约为250ml/min。
摄氧量 单位时间内,机体摄取并被实际消耗或利用的氧 量。有时把摄氧量也称为吸氧量(oxygen intake) 和耗氧量(oxygen consumption)。通常以每分 钟为单位计量摄氧量。
第10章 过程能力
a. 适当降低对原材料的要求;
b. 适度简化检验工作;
c. 放宽非关键项目的波动幅度;
30
管理措施
二级
a. 利用控制图或其他方法监控; b. 正常检验。
• 三级
a. 分析分散度大的原因,制定改进措施; b. 在不影响质量的前提下,放宽公差; c. 加强检验。
• 四级
a. 改进工艺; b. 更换设备; c. 全检,挑出不合格品。
0.877
(二)有偏移过程能力指数Cpk
规范中心M与受控过程中心(计正态均值)不重合
时,则发生偏移。重合时不合格率为:
p 1 TU TL
1
e
1 2(
x
)2
dx
2
假定受控过程中心与规范中心M偏移ε,此时不合格
品率由p变为
TL T/2
TU
p 1 TU TL
图5-8-2 值的三种典型情况
(一)无偏移过程能力指数
2.无偏移单侧规范情况的过程能力指数
在实际生产中,有时只有上限而无下限(或只有下限 而无上限)的要求。这就提出了如何计算单侧规范情 况的过程能力指数的问题。其计算公式是:
➢上单侧过程能力指数
CPU
TU 3
TU X
3ˆ
➢下单侧过程能力指数
、质量意识、责任心、管理程度等; • 设 备 方 面:如设备精度的稳定性,性能的
可靠性,定位装置和传动装置的准确性,设备 的冷却、润滑情况等等; • 材 料 方 面:如材料的成分,配套元器件的 质量等等。
11
影响过程波动的因素
• 工艺方面:如工艺流程的安排,过程之间的衔接,工艺方 法、工艺装备、工艺参数、过程加工的指导文件、工艺卡 、操作规范、作业指导书等;
第十章有氧、无氧工作能力
第十章有氧、无氧工作能力第十章有氧、无氧工作能力第一节概述第二节有氧工作能力第二节无氧工作能力第一节概述一、需氧量与摄氧量(一)需氧量概念:指人体为维持某种生理活动所需要的氧量。
安静时约250ml/min(毫升/分)运动时需氧量随运动强度而变化,并受运动持续时间的影响。
(二)摄氧量概念:单位时间内,机体摄取并被实际消耗或利用的氧量称为摄氧量。
安静时:200-300毫升/分。
二、氧亏与过量氧耗(一)氧亏在运动过程中,机体摄氧量满足不了运动需氧量,造成体内氧的亏欠称为氧亏。
(二)运动后过量氧耗运动后恢复期处于高水平代谢的机体恢复到安静水平消耗的氧量称运动后过量氧耗。
过量氧耗的主要原因:1.体温升高2.儿茶酚胺的影响3.磷酸肌酸的再合成4. Ca++的作用5.甲状腺素和肾上腺皮质激素的作用第二节有氧工作能力一、最大摄氧量(一)最大摄氧量的概念及正常值指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中,当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时,单位时间内所能摄取的氧量。
男子绝对值:3.0-3.5L/min相对值:50-55ml/kg/min 女子绝对值:2.0-2.5L/min相对值:40-45ml/kg/min(二)最大摄氧量的测定方法1.直接测定法通常在实验室条件下,让受试者在一定的运动器械上进行逐级递增负荷运动实验测定其摄氧量。
2.间接推算法①Astrand-Ryhmin列线图法。
②多元逐步回归推算最大摄氧量的方?程式。
(三)最大摄氧量的影响因素1.氧运输系统对VOmax的影响2max的影响2.肌组织利用氧能力对VO2max的影响3.其他因素对VO21.氧运输系统对VO2max的影响(1)肺通气VE,吸入O2↑(2)肺换气(3)血液循环功能①Hb ↑,运输O2↑,吸入O2↑②心功能↑,循环血↑,运输O2↑2.肌组织利用氧能力对VO2max的影响①肌组织从血液摄取氧的能力②肌肉组织利用氧的能力主要与慢肌纤维的百分比及其代谢特点有关。
第十章 能力需求计划(CRP)的编制
这种方法由于按优先级分配负荷不会产生超负荷,可以
不作负荷调整。这里的优先级是指物品加工的紧迫程度, 优先级数字越小说明优先级越高。
第10章 能力需求计划(CRP)的编制
10.1 能力需求计划(CRP)的概念 10.2 能力需求计划的分类
10.3 工作中心能力数据的建立与维护
10.4 CRP的编制步骤 10.5 CRP的编制案例 10.6 CRP的分析及其控制
在采取以上各项措施均无效的情况下,可以延期交货或取 消订单。 无限能力计划只是暂时不考虑能力的约束,尽量去平衡与 调度能力,发挥最大能力,或进行能力扩充,目的是为了 满足市场的需求,体现企业以“市场为中心”的战略管理 思想。 目前,大多数ERP系统都是采用无限能力计划方式。
有限能力计划:是指工作中心的能力是不变的或有限的, 计划的安排按照优先级进行。先把能力分配给优先级高的 物料,当工作中心负荷已满时,优先级别低的物料被推迟 加工,即订单被推迟。
工作中心的能力。
3.工作中心能力数据:包括定额能力和编制订单计划的必要信 息。
工作中心能力数据包括每天班次、每班小时数、每班人数、 每班设备数、效率、利用率及超额系数等。 工作中心编制订单计划的必要信息包括:
计划排队时间(工件等待加工的平均时间)
移动时间(把工件从一个工序搬到另一个工序所需的时 间)
(3)计算实际能力
实际能力是通过记录某工作中心在某一生产周期内的产 出而决定的,也称历史能力。 工作中心的实际能力可用下述表示: 工作中心实际能力=工作中心在数周期内的定额工时/ 周期数 例如:某工作中心WC-1的星期一~星期五的实际能力为 180、210、205、190和170定额工时,则该工作中心的 实际能力为:(180+210+205+190+170)/5=191工 时定额。
第十章能力
五、能力的测量
(一)智力测验 智力测验是通过测验的方法来衡量人的 智力水平高低的一种科学方法。 世界上第一个智力测验量表是比奈—西 蒙量表
在西方,最早进行智力测量的是 法国的比纳---西蒙, 1905年,他们推 出了智力测量量表。 智力年龄(MC) 智商(IQ) =
——————————
100 实际年龄(CA)
三、能力的发展
遗传因素 ----能力发展的自然基础 环境因素: 社会生产方式是能力发展的重要条件 营养和早期经验对能力发展起促进作用 教育在能力发展中起主导作用
社会实践活动是能力形成和发展 的基本途径 个性品质是能力发展的重要心理 条件
四、能力的培养
传授系统的文化知识 加强实践锻炼 因材施教 重视ห้องสมุดไป่ตู้智力因素的培养
发展水平差异
智 力 分 布 IQ 130分以上 名 称 百分比 1% 19%
智力超常 智力偏高 智力中常 智力偏低 智力低常
110—129
90—109 70—89
60%
19%
70以下
1%
发展水平的差异
超常者与智能不足者 ①超常者是智力高度发展。 ②智能不足表现为智商在70分以下。 优越的自然素质是超常儿童发展的物质基础, 理想的早期教育是超常儿童成长的重要条件。
(二)能力与知识、技能
1、区别:
知识与技能
知识是人脑对客观事物的主观表征。 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和 动作系统,活动方式有时表现为操作活动, 有时表现为心智活动。
2、关系
知识和技能是能力的基础 知识、技能不等于能力,但有密切的关系。
(三)能力的种类
一般能力和特殊能力 再造能力和创造能力 认知能力、操作能力、社交能力
第10章 能力需求计划
2. 有限能力方式
优先级计划是按照优先级分配给工作中心负荷,当满负荷时优先 级别低的被推迟。这种方法由于按优先级别分配负荷,不会产生 超负荷,可以不做负荷调整。 有限顺排计划(finite forward scheduling)是在考虑能力的限制下 排负荷,它假定能力是固定不能调整的,因而计划可完全由计算 机自动编排。有限顺排计划通常适用于某种单一的工作中心或较 难调整的能力单元。有时,它也可以用在短期或近期车间作业进 度编排上,作为能力需求计划的补充。有限顺排计划对头道工序 往往是有效的,但对后续工序会增加复杂性,甚至可能影响交货 期。不少软件都设置了有限顺排计划的功能。
按时间周期计算每个工作中心的负荷订货政策零件主计划25252020202030303025lt1周订货政策毛需求25252020202030303025计划接收量38预计可用库存1427计划投入量38406022lt2周订货政策毛需求38406022计划接收量76预计可用库存54343计划投入量112lt1周订货政策固定批量80毛需求38406055计划接收量预计可用库存2222646424244444696969计划投入量808080lt2周订货政策毛需求50504040404060606050计划接收量72预计可用库存3355计划投入量7580120110产品a的mrp输出零件号可用能力排队时运输时间工序后订单数能力负荷生产时3072225265202683031025722302564026860388553582072275635806701209501108801572275121801281201841101701572276207211230381072211213171072280965工序和工序间隔时间工作中心文件工作中心工序间隔时间天排队时间运输时间30零件c计划订单倒序排产图零件c能力需求表零件号工作中wc20wc15能力需求计划表零件号工作中心265265220220220220310310310265工作中心负荷表工作中心10wc30265265220220220220310310310265wc2596513
第10章企业发展能力分析
企业发展能力是指企业未来生产经营活动的发展趋势 和发展潜能,也称为增长能力。 一是企业现有盈利能力的增长,即企业在现有生产经 营规模条件下,通过内部充分挖掘潜力促使企业的盈 利增加。 二是企业通过生产规模的扩张,即企业通过扩大投资 来增加盈利,进而增强企业的发展能力。
1. 股东:衡量企业创造股东价值的程度,为采取下一步 战略行动提供依据。
发展能力分析 分析资料:下表是发达公司2008年至2011年有关的 会计资料,(单位:万元)。
项 目 2008年 1711 996 2009年 2061 1235 2010年 2759 1679 2011年 3879 2394 资产总额 所有者权益
主营业务收入
净利润
5720
49.8
7742
68.8
二、利润增长率计算与分析 (一)利润增长率内涵和计算 净利润增长率是本期净利润增加额与上期净利润 之比。
净利润增长率 本期净利润增加额 100 % 上期净利润
需要说明的是:如果上期净利润为负值,则计算 公式的分母应取其绝对值。 该公式反映的是企业净利润增长情况。
营业利润增长率是本期营业利润增加额与上期营 业利润之比。
注意:
①资产规模扩张的质与量之间的关系以及企业的后续发展 能力,避免盲目扩张。
②资产本期和上期中的偶然性因素对指标的影响。 ③企业间的可比性问题。
三年平均资产增长率
年末资产总额 三年平均资产增长率= 3 - 100% 1 三年前年末资产总额
指标意义:
三年平均资产增长率指标消除了资产短期波动的影响, 反映了企业较长时期内的资产增长情况,是反映企业发展 能力的一个重要指标,该指标值大于零,反映企业资产呈 现增长趋势,有能力不断扩大生产规模,有较强的发展潜
第十章 企业成长能力分析
1、指标的计算
资本积累率 = 本年所有者权益增长额÷年初所有者权益
其中: 本年所有者权益增长额 = 所有者权益年末数 - 所有者权益年初数
2、指标分析要点
(1)指标的应用
资本积累率越高,表明企业的资本积累越多, 资本保全性越强,抵御风险与可持续发展的能力 越强,企业的发展后劲越足。
(2)指标优势
①运用营业收入三年平均增长率,可以反映企业销 售增长的持续性和稳定性,能较好的企业的发 展状况和成长潜力; ②运用营业收入三年平均增长率,可以避免营业收 入短期波动对营业收入增长率指标的影响,有 效的剔除少数年份营业收入的不正常增长,从 而对企业的发展潜力做出科学的预测和判断。
三、利润三年平均增长率
本年总资产增长额 =报告年度年末资产总额-报告年度年初资产总额 (若报告年度资产总额减少,用“-”表示)
2、指标分析要点
(1)指标的应用
总资产增长率越高,表明企业在一个经营周 期内资产经营规模扩张的速度越快; (2)应注意资产扩张的质与量的关系以及企业的 后续发展能力。不要片面强调该比例关系而忽 视资产使用效率的分析,造成资产盲目扩张。
第十章
企业成长能力分析
第一节、企业成长能力分析的内涵及意义 第二节、营业收入与盈利增长能力分析 第三节、资产增长能力分析 第四节、资本扩张能力分析 第五节、技术投入增长能力分析 第六节、影响成长能力的因素
第十章
企业成长能力分析
第一节、企业成长能力分析的内涵及意义
一、营业收入增长率
营业收入增长率是指企业本年营业收入增长 额同上年营业收入总额的比例关系。营业收入 增长率反映了最近一年营业收入的变化情况, 是评价企业成长情况和成长能力的重要指标。
财务分析第十章 企业偿债能力分析
应收账款和应付账款的存在会提高企业短期偿债能力, 企业实际偿债能力较强 C.当应收账款周转率慢于应付账款周转率 应收账款和应付账款的存在会降低企业短期偿债能力, 企业需要动用其他流动资产偿付短期负债 (2)存货周转率对短期偿债能力的影响分析 在流动比率一定的情况下: 若企业预期存货周转速度加快,企业短期偿债能力将提高 若企业预期存货周转速度减缓,企业短期偿债能力将降低
2.股东权益比率的计算与分析
释义 含义:总资产中股权投资者权益所占的比例 作用:表示企业对债权人的保护程度 判别标准:越大越好 实务中常用业主权益乘数指标(股东权益指标的倒数)
业主权益乘数越大,表明企业利用债务筹资程度越高, 负债经营越充分,财务杠杆越高,财务风险越大
第三节 企业长期偿债能力分析
3.产权比率(净资产负债率)的计算与分析
第三节 企业长期偿债能力分析
3.非流动资产规模与结构:作为抵押资产,规模 决定其偿债能力 4.投资效果:投资效果越好,长期偿债能力越强 5.权益资本的增长与稳定程度:企业不分或少分 股利,权益资本的增长与稳定程度高,长期偿债 能力强,反之亦然 6.权益资本的实际价值:实际价值高于账面价值, 偿债能力强,反之弱 7.企业经营现金流量:企业经营现金流量大,长 期偿债能力强,反之弱
第三节 企业长期偿债能力分析
3.销售利息比率的计算与分析
释义: 含义:利息费用占营业收入的比例 作用:反映企业营业收入对偿付债务的保证 程度 判别标准:指标越小越好
第三节 企业长期偿债能力分析
4.固定费用保障倍数的计算与分析
评价标准:该指标至少要等于1,指标越高, 偿债能力越强。
第十章技术能力与核心能力
集美大学工商管理学院
2011-10-16制作
集美大学
研究与开发管理
成果丰硕
• 有了切合实际的定位和发展理念,“吉利”开 始一步一个脚印朝着这个方向迈进。经过不懈 努力和拼搏,“吉利”在科技创新上已经取得 了不少成果:自主开发的4G18CVVT发 动机,升功率达到57.2kw,处于“世界 先进,中国领先”水平;自主研发的Z系列自 动变速器,填补了国内汽车领域的空白;自主 研发的EPS,开国内汽车电子智能助力转向 系统的先河……截至目前,“吉利”已经获得 各种专利200项,正在申请的专利有近百项。
长三角企业经营管理者读书问卷调查 (2009年)
• 200份有效问卷中,157人每周平均阅读时 间不超过1小时,有73位著名企业家一年读 书量不超过1本书。
• 欧美企业管理者每年平均阅读书籍在20本 以上相比,差距甚远。
• 一是认为读书没有什么用处, • 二是认为工作太忙根本没有时间读书。
•
“吉利”的“源动力”工程,为企业发展输送着源源不
断的动力:企业内部“点子大王”越来越多,从2007年
6月到2008年6月,公司收到建议64735条,累计 创造经济效益超过2.5亿元。“现在我们员工年人均有效 提案条数已达7.9条。”安聪慧表示,“源动力”工程已 成功调动了全体员工创新的积极性和参与性。
集美大学
研究与开发管理
三、能力的层次性
核心 能力 管理能力、关键能力
运作能力
集美大学工商管理学院
2011-10-16制作
集美大学
研究与开发管理
四、能力构建
• 人与人之间的协调 • 人与物之间的协调
• 学习已成为企业立 身之本
集美大学工商管理学院
2011-10-16制作
服务管理课件第十章 服务能力
二.需求管理策略
效劳需求的波动程度很大,但效 劳系统可以使用主动和被动的方法 来调节需求。通过调节需求,可以 降低效劳需求周期性的变化。
1.划分需求 2.提供价格诱因 3、促进非顶峰期的需求 4.开发互补性效劳 5一、效劳能力的限制因素 1.有形设施的规模 2.有效效劳时间 3.员工数量和技能水平 二、效劳技能储藏的分析 1.效劳技能储藏的认识 一方面,为了保证满足稍纵即逝的
(1)直视顾客的眼睛和保持面带微笑。
(2)仔细倾听和分辨各项事实。
(3)接受和处理双方交流的信息。
(4)使顾客保持心情愉快 。
3.效劳技能储藏原那么
效劳技能储藏包括维持和更新两个方面。
对一些特殊和高水平的效劳技能,维持技能 储藏的费用很高一:效劳技能的闲置会造 成极大浪费。
对于以知识与技术为主要构成的效劳技能储 藏,仅维持其初期状态显然远远不够,需 要不断充实和更新,这是效劳企业能够以 较大灵活性提供高质量效劳的根本保证。
思考题:
1.效劳需求的本质与效劳能力的特征是什么? 2.效劳供需间有什么样的相互关系? 3.效劳供需的相互矛盾有哪些,为什么在效劳业中平衡供求具有挑战
性? 4.分析平衡效劳供需矛盾的策略。 5.于以下效劳哪些需求管理策略比较适用,哪些不太适用? 6.开发互补性效劳会带来哪些可能的不利影响。 7.对取火车消春运浮动票价发表你的评论。 8. 使用非全职雇员容易引起什么样的组织问题? 9. 举例说明一项具体效劳是如何成功实现需求和供给管理战略的。
二、排队系统的根本构成 图9-2描述了排队系统的根本构成。
1 、需求群体
2、到达过程
3、排队结构
➢ 排队结构是指排队的数量、位置、空间要 求及其对顾客的影响。如图9-5列出了可供 选择的三种排队结构。
第十章偿付能力管理
第十章偿付能力管理一、偿付能力的概念、分类与经济内容(一)偿付能力的概念保险公司的偿付能力是指保险公司对所有承担的风险在发生超出正常年景的赔偿和给付数额时的经济补偿能力,它表示为保险公司的资产与负债之间的关系。
(二)偿付能力概念的分类1.法定偿付能力:是保险监督管理机构规定的保险公司必须具备的最低偿付能力。
2.实际偿付能力:是指保险公司实际具备的偿付能力,是其会计年度末实际资产减去实际负债的差额。
3.最低偿付能力:它是保险公司为了承担对保险客户所负的责任,从理论上讲应当保持的偿付能力。
(三)偿付能力的经济内容保险公司的偿付能力的经济内容一般是指保险公司偿付准备金1.偿付准备金的构成:偿付准备金=实际资产-实际负债-净值2.偿付准备金的资金来源:A资本金:资本金不但是保险公司设立时的开业资金,也是备用金B保险保障基金:保险保障基金是指保险公司为了有足够的能力应付可能发生的巨额赔款,从年终结余中专门提存的后备基金。
C.总准备金:总准备金是保险公司在经营过程中逐渐积累起来的,主要来源于附加保费中上午安全系数以及公司每年利润分配中的一部分盈余积累。
D.公积金和未分配盈余: 公积金,是指保险公司依照法律和保险公司章程规定,从营业盈余中提取的积累资金。
二、偿付能力的重要性(一)保障保险合同的履行(二)保障公司自身的稳定经营(三)保障被保险人的利益和社会生产的顺利进行三、影响保险公司偿付能力的风险因素(一)资金风险资金风险主要是指通过影响保险公司自身拥有资产的实际价值,而给保险公司的偿付能力带来影响的风险。
1.保险公司自身拥有资产的市场价值的变动2.投资风险(二)定价风险定价风险是指保险公司制定保险产品价格时,由于价格过低而引起的偿付能力不足的风险。
1.生命表选择不当2.损失概率选择不当3.公司经营费用的增加(三)利率风险利率风险是由于利率变动而带来的影响保险公司偿付能力的风险1.预定利率过高2.资产负债结构不匹配(四)保险公司面临的市场风险1.新业务的风险2.在新的地区开展业务的风险四、影响偿付能力额度的因素(一)偿付额度能力的概念偿付能力额度是指在任何一个指定日期,保险公司资产负债表的资产和负债之间的差额,一般以资本金、保险保障基金、总准备金、公积金之和为代表。
运动生理学第十章有氧、无氧工作能力
代谢过程中酶的活性、神经与激素对代谢的调节、内 环境变化时酸碱平衡的调节以及各器官活动的调节等
➢ 最大氧亏的积累 氧亏:剧烈运动时,需氧量大大超过摄氧量,肌 肉通过无氧代谢产生能量造成体内氧的亏欠。
最大氧亏积累:指人体从事极限强度运动时,完 成该项运动的理论需氧量与实际需氧量的差值。 是衡量无氧工作能力的重要指标。Saltin等提出最 大氧亏积累是目前检测无氧工作能力的最有效方 法。
(2)让受试者以0.075千克/净千克体重负 荷,以最快速度全力蹬车30秒,同时记录 蹬踏圈数和心率,并将每5秒的蹬车数代 入下面公式,单位是瓦特(Watt)。
其他型号的功率自行车则采用:
最大无氧功率(第一个5秒)=5秒最大蹬车圈数* 前车轮周长*阻力*6.11。
能量来源于ATP及CP的分解
平均无氧功率:将6个5秒钟车轮转的圈数相 加除以6。其能量来源于ATP、CP及无氧糖酵 解。
应用价值较高,但受限于测定的复杂性。
乳酸阈(lactate threshold)
乳酸阈与个体乳酸阈的概念 ➢ 乳酸阈:在渐增负荷运动中,血乳酸浓度随运
动负荷的递增而增加,当运动强度达到某一负 荷时,血乳酸出现急剧增加的的那一点(乳酸 拐点)称为“乳酸阈”,这一点所对应的运动 强度即乳酸阈强度。它反映了机体内的代谢方 式由有氧代谢为主过渡到无氧代谢为主的临界 点或转折点。
无氧工作能力的生理学基础 无氧工作能力测试与评价 提高无氧工作能力的训练
无氧工作能力的生理学基础
无氧工作能力:运动中人体通过无氧代谢途径提供能 量进行运动的能力。一切短时间、高功率运动均已此 供能。
生理基础 ➢ 能源物质的储备
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节 智力结构理论
独立因素说 二因素说
群因素说
三维结构模型说 两态结构说 智力三元论 智力多元论
一、独立因素说
教育心理学创始人桑代克(E.L.Thorndike)
智力由许多独立成分(或因素)组合而成,各成分或因素
之间无任何内在联系,是独立自主的。换言之,智力仅是 诸多成分(或因素)机械组合而成的心理特征。
8.对环境和教育影响的研究
(三)多元智力理论对我国教育改革的意义
1.学生观-积极乐观 世界上没有两片相同的叶子,何况人? 用平和的心态对待学生的发展。“少时不淘气,长大 没出息”,蕴含一定哲理。学校里不存在“差生” 。 2.教学观-“因材施教”
一是针对不同智力特点“因材施教”;二是针对不同学
生“因材施教”。 3.评价观-灵活多样 用多元思维评价学生成绩,给学生以平等、公正和充 分的发展机会。
都是一个单独的功能系统。可以相互作用,产生外显的智力行为。
8种智力成分是:言语智力、逻辑数理智力、空间智力、音乐 智力、身体运动智力、交往智力、自知自省智力、自然智力。
(1)言语智力:渗透在语言能力之中,包括口语和文字的理解,以及口语和 书面语的表达。 (2)逻辑—数学智力:包括数字运算与逻辑思考的能力。(爱因斯坦、居里 夫人) (3)空间智力:认识环境、识别方向。导航、看地图、绘画等(毕加索)
在他看来,人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。例
如,抽象力、对社会关系的适应能力、对机械问题的适应
能力等。根据这种学说,不同能力和不同因素彼此间是没 有关系的;能力的发展只是单个能力的发展。这种学说很
快受到人们的批评。心理学家们很快发现当人们完成不同
的认知作业时,他们所得到的成绩具有明显的相关。这说 明各种能力并不是完全独立的。
(三)、能力表现早晚的差异
1、人才早熟 –少年大学生 2、中年成才_科学发明的最佳年 龄为35岁 3.大器晚成
少年大学生之最
(1)知识、技能是能力发展的基础,能力形成与发展依赖于
知识、技能的获得。但并非所有知识技能都可转化为能力,
那些能广泛应用和迁移的知识技能可转化为能力。
(2)能力高低影响掌握知识、技能的速度和质量。 能力与知识技能相互联系、相互影响。 (二)能力、才能和天才 多种能力的完美结合,称为“才能”。 能力的高度发展称为天才。是能力的独特结合。 天才离不开社会历史发展的要求,离不开个人勤奋和努力。 (三)能力与智力 以往观点:智力是各种认知能力的综合,抽象思维能力是
(triarchic theory of intelligence)
•成分性智力
•经验性智力 •情境性智力
该理论强调适应环境和改造经验乃是人类智力的重 要表现。这对于引导学生学好课堂内外的知识,让学生接 触现实生活以培养其适应环境和创造新经验的能力,是有 启发价值的。
◆ 1991年他又提出了“创造力投资理论”
大多数人的智力可以分解为7种原始因素:计算、言语流畅、
词语理解、记忆、推理、空间知觉和知觉速度。各因素之
间互相联系,相互组合构成独特智力结构。
四、三维结构模型说
美国心理学家吉尔福特(J.P.Guilford)提出的。他认为智力结构中有三 个变项;即智力结构可分为3个维度,即内容、操作和产品。 内容是智力活动的对象或材料(5种――听觉、视觉、符号、语义和行 为)。 操作是智力活动的过程(5种――认知<理解、再认>、记忆、发散思维、
附.能力层次结构说
英国心理学家阜南在60年代提出的,继承了斯皮尔曼的观点。认为能力 是按层节排列的 最高层为一般因素G,第二层为两大因素:言语和教育、操作与机械。 第三层为小因素群,第四层为特殊因素群。
第三节 能力发展与能力的个别差异 能力发展的一般趋势
能力的个体差异
一、能力发展的一般趋势
能力发展表现为能力种类峰 能力发展趋势存在个体差异
二、能力的个体差异
发展水平的差异 表现早晚的差异 类型的差异 性别差异
二、能力的个体差异
能力的差异表现在质和量两个方面。质的差异有特殊能力差异和能 力类型差异。量的差异有发展水平高低的差异和表现早晚的差异。 (一)能力类型差异
(二)能力发展水平的差异
心理学家根据智力发展水平把儿童分成三个等级,即超常儿童、常 态儿童、低常儿童。
内容:指的是智力活动作业的内容,包括,听觉、视觉、符号、语义和
行为。 产品:智力活动的产物,是运用上述智力操作所得到的结果。这些结果
可以按单位来计算(单元)、可以分类处理(门类)、也可表现为关
系、系统、转换和蕴含。
他认为创造性才能的实质是人的基本能 力的组合方式,发散和转化是创造性思维的 核心,创造性才能与人格因素密切相关。
其核心。1020名智力问题研究专家的调查结果表明:
抽象思维或推理能力(99.3%) 问题解决能力(97.6%) 知识获取能力(96.0%) 记忆力(80.5%) 对环境的适应能力(77.2%)。
新近观点:智力是多元的,既包括认知因素,也包括非认知因素。 能力是综合的大概念,除包含各种认知能力和目前已涉及到的非认知因 素外,还有操作能力、组织管理能力等,是个体完成当前活动速度与
第十三章 能力的结构与培养
设问:影响人行为活动效率的心理因素?
学习目的与要求
通过本章学习,理解能力的概念、种类、结构和影响能力形成 与发展的因素,掌握培养和提高能力的方法,以及如何对能力 进行测量。
本章内容
第一节 能力概述 第二节 第三节 第四节 第五节 智力结构理论 能力发展与能力的个别差异 能力的测量 能力的培养
完成某种活动所必须的多种能力的独特结合称为才能
天才就是高度发展的才能之最完美的结合 能力——才能——天才
二、相关概念辨析
(一)能力与知识、技能的关系 能力与知识、技能既有区别又有联系。(高分低能现象)
区别:(1)三者分属不同的范畴。
(2)三者的发展是不同步的。 三者不能等同。知识多不一定能力强。
联系:
学习,是日常经验的结晶。
六、智力三元论
斯腾伯格(Sternberg)
大多数智力理论是不完全的,只是从某个特定的角度解释智力。
完备的智力理论必须说明智力的3个方面,即智力的内在成分、智力成 分与经验的关系和智力成分的外部作用。这3个方面构成了智力成分亚 理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
◆ 斯腾伯格1985年提出智力三元理论
特殊能力又称专门能力,是顺利完成某种专门活动所必备的
能力 。
特殊能力
• • • • • • • 数学能力 音乐能力 绘画能力 文学能力 教学能力 掌握运用信息能力 教育能力 思想教育能力 运用教育理论总结教学改革工 作和思想教育工作经验的能力。
模仿能力和创造能力
模仿能力是指仿效他人言行举止而引起的与之相类似的行为 活动的能力。(班杜拉)
超常儿童是指智力发展或某种才能显著超过同龄儿童平均水平
的儿童。智力超常儿童智力一般在130分以上。
来自西北地区的小夏阳是中国科大2005年招 收的年龄最小的大学生。他天资聪颖,从 小就一路跳级,小学只上了两年,初、高 中总共才读了三年,最终以优异的笔试成 绩和出类拔萃的口试表现,“跳”进了中 国科技大学少年班。小夏阳将在这所全国
著名的理工科大学完成四年学业,如顺利
毕业,他16岁就能获得学士学位。 培养超常儿童方法(P221)
低常儿童是指智力发展明显 低于同龄儿童平均水平并 有适应性行为障碍的儿童, 又称智力落后儿童。推孟 认为,智商70以下的都可
以称为智力低常
不同智商水平的人数分配百分数
智商 139以上 120—139 110—119 90—109 80—89 70——79 70以下 百分比/% 1 11 18 46 15 6 3 级别 非常优秀 优秀 中上 中智 中下 临界 智力迟钝
★ 随着吉尔福特首先开辟的现代创造心理学研究的不断发展,加上 认知科学、人工智能、脑科学等一些相关学科领域的联合攻关, 人类对自身创造力的认识必定会越来越深刻,最终为创新教育提 供心理学依据。
七、智力多元论
美国心理学家加德纳(Gardner) (一)基本涵义 智力内涵是多元的,由8种相对独立智力成分构成。每种智力
第一节 能力概述
什么是能力
相关概念辨析 能力的种类
一、什么是能力
哲学:人的内在素质的外化力量。 心理学:人顺利完成或实现某种 活动所必须的心理条件。是个性 心理特征的重要方面。
能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成所必须的人格心
理特征。
能力和活动紧密相连;能力是完成某种活动直接有效的心理 特征.包含实际能力和潜在能力两种含义.
流畅性
发散式思维 创造性 灵活性 独创性
五、两态结构说
理论心理学家卡特尔(R.B.Cattell) 智力由两种成分组成:一是液态智力(Fluid Intelligence),
体现在信息加工和问题解决过程中,取决于个体原先禀赋,较少依赖
文化与知识; 另一是晶态智力(Crystallized Intelligence),来自后天
创造能力是指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值
的产品的能力。它具有独特性、变通性、流畅性的特点。
认知能力和元认知能力
认知能力是指个体接受信息、加工信息和运用信息的能力, 它表现在人对客观世界的认识活动之中。
元认知能力是指个体对自己的认识过程进行的认知和控制能
力,它表现为人对内心正在发生的认知活动的认识、体验 和监控。 根据能力的特殊功能分类 认知能力、操作能力和社交能力。
人际沟通、音乐旋 律是其优势智力数 学逻辑和语言智力 均处弱势
儿童A 智力结构图
数学逻辑、自我认 知智力处于优势, 但身体运动和人际 沟通智力处弱势
儿童B智力结构图
(二)多元智力理论的主要依据
1.对大脑损伤病人的研究