2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)

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2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)

一、课外类文阅读。

启示

有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她丈夫双目失明,顿时_____(留流)露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。

工作完毕,油漆匠取出_____(账帐)单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。_____减去那一部分,_____他使我不_____(在再)把工作看得太苦!”

油漆匠对老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。

这件事告诉我们:_____我们无法改变人生,_____我们可以改变人生观;_____我们无法改变环_____(境镜),_____我们可以改变心境,改变态度。

1.选择正确的字。

顿时________(留流)露出怜悯的目光。

油漆匠取出________(账帐)单

他使我不________(在再)把工作看得太苦

我们无法改变环________(境镜)

2.写出下列词语的近义词。

怜悯—________ 缺陷—________

3.选择恰当的关联词语填在文中括号里。

虽然……但是之所以……是因为

________减去那一部分,________他使我不再把工作看得太苦!

________我们无法改变人生,________我们可以改变人生观;________我们无法改变环境,________我们可以改变心境,改变态度。

4.男主人对人生的态度是:________。

5.油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意,他感谢男主人的原因是:________。

6.女主人流下眼泪的原因:________,________。

7.这篇短文要表达的中心是_____

A.告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。

B.告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。

C.告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变,不仅可以改变生活方式,而且可以提高生活质量。

D.告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。

二、课外阅读。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡

漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。

1.在括号里选择合适的词语打上“√”。

2.理解句子填空。

①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________,把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(______)

②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(______)

③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(______)

4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者

_______________________之情。

三、阅读理解

鹬蚌相争

鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。

“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。

鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”

河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”

鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。

2.用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。

4.试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。

_____________

四、阅读下文,回答问题。

白天鹅与黑天鹅

水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。

一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。

然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”

“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”

白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:

“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。

谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”

白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。

从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。

1.从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛________的姿态________的歌声

2.联系上下文,写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________

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