教师招聘考试《心理学》模拟试题及答案—选择题

2014年教师招聘考试《心理学》模拟试题及答案—选择题

1.心理现象的产生方式是()

A.精神活动

B.反射活动

C.意识活动

D.技能活动

2.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?

A.心理过程及其规律

B.情绪人格及其规律

C.生理现象及其规律

D.心理现象及其规律

3.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

4.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

5.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?

A.消退和干扰抑制

B.倒摄和干扰抑制

C.前摄和消退抑制

D.前摄和倒摄抑制

6.注意的两种最基本的特性是()

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

7.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()

A.记忆能力

B.创造能力

C.运动能力

D.社交能力

8.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想像力

D.分化概念

9.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()

A.激情

B.心境

C.热情

D.应激

10.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()

A.卡特尔

B.奥尔波特

C.霍兰德

D.斯坦伯格

11.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()

A.从众

B.依从

C.服从

D.遵从

12.下列哪种方法属于精神分析法?()

A.系统脱敏法

B.支持疗法

C.宣泄疗法

D.认知作业法

13.加德纳提出的智力理论是()

A.智力二因素论

B.智力结构论

C.智力多元论

D.智力三元论

参考答案

1-5 B D C A D

6-10 B A D B B

11-13 A C C

文章来源：中公教育北京分校