国际音标讲义版学生
小学英语(自然拼读及国际音标)讲义.docx
.自然拼读进阶（及国际音标）Phonetics授课教材学生姓名:任课教师:老师就读年级:年级授课日期:2017..铭一教育自然拼读＆音标目录语音知识 (2)Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5)Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6)Lesson 5sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8)Lesson 6ai ay au aw al air ere ea (9)Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10)Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11)Lesson 9oi oy oo o oa ou our 期末总复习 (12)Lesson 10期末测试及教学分析展示 (14)语音知识（一）基本的语音概念铭一教育 自然拼读＆音标音素：发音的最小单位。
英语有元音20 个，辅音 28 个。
元音：元是重要的意思。
元音是发音时经常读到的，响亮的音。
辅音： 辅助的发音，像中文的声母。
元音字母和辅音字母： 在英语中有 5 个元音字母： A,E,I,O,U, 2个半元音字母 Y,W 。
其他都是辅音字母。
字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音， 这种语音现象称为字母组合， 如 ar /a:/,oo / :/ 。
重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。
英语的重音是自由重音， 重读符号一般在重读音节前或元音上。
音调： 英语有两种基本语调：升调（ ↗），降调（ ↙ ）。
英语国际音标表（ 48 个）元音（ 20 个）长元音 [ ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:]短元音 [?] [?] [?] [i][u][e][? ]双元音[ei] [ai] [?i][i?] [??] [u?][?u][au]辅音（ 28 个）清辅音[p][t][k][f]θ [s][ ]浊辅音 [b][d] ɡ [v][e] [z][ ]清辅音 [?] [h] [? ] [? ] [tr]浊辅音 [?] [r] [? ] [? ][dr]鼻音 [m] [n] [?]半元音[j][w]边音 [1]26 个字母发音表Lesson 11.IPAp //---pat pen pig pot put paper b //---bat bed big box but book t / /---ten t ime take talk tell t axi d //---dad bad duck dog day dear k //---kid kite cake take make lake g //---good game gate gun go dog a //---bag bad sad fat man apple e //---bed bet pen get leg lefti // ---big sit dig fit hill milk o //---box fox dog hot lot noto //---son mother brother other love some u //---but bus sun run cut nut Phonemic spellingpin pop tin nut pot did dad but pit*bit cub*fin*Ted*dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun but fox fat mapLesson 21.IPAc //---( 在字母 a,o,u 前)cap card call carryc //---(在字母 e,i,前)cent city circle iceck //---cock chick tru ck clock black rocks //---sad sell sit say sun sorry ss / /---pass less miss loss success discuss z //---zero zebra zed zoo zip zones //---has raise excuse please these tho se f //---fat farm four five fine fastv //---very leave five verb vote visitm //---map mad m ilk make warm movie n //---nine nice not now fun fanh //---hot help hello how hate hopl / /---leg left late lion girl schoolll / /---mall tall full ball hill small2.Practice(1) Phonemic spellingfed got nut hit late pass very dollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAa_e /e lake take cake bake safe save/---e_e /i:/---eve bee seed these Chinese Japanese i_e /a/---kite bike ride like write siteo_e home nose bone hope rose smoke/ /---u_e /cute tube fuse use pure excuse :/---ar //---far mark card park farm harder //---（在重读音节）her verb herb term serve //---(在非重读音sister moth er teacher work er rul er节）ir //---sir third bird dir ty firm gir lur //---fur hurt turn nurse burn Thur sday or /:/---born corn dor k for k hor se nor th(Lesson 41.IPAr / /---red rice run rain read roomrr //---borr ow tomo rrow parrot porr idge surr ender carrotj //---June July jacket jazz jam jumpw //---wet week w ait warm watch w iney / /---yes you your year yet yelly /a /---my why fly sky spy pl y*y / /---sunny rain y wind y cloud y snowy studyx //---box fox fix taxi max faxbl //---bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ondpl //---pl ay pl an pl ane pl ate pl ease pl uscl //---clean clear class clock clap cl imbgl //---gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl //---fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //---bring br eakfast br idge br ead br and br eathpr //---price pr ay pr ide pr etty pr ime pr actice cr //---cry cross cream crab crime crackgr //---grass gr een gr ape gr eat gr eet grandma fr //---fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jogrock relax yam mall windy fly dry block bless plate plant clock ox clap glass glum grab fix crab friend frist Note:Lesson 51. IPAsm /smile smell smart smoke smooth Smith/---sn //---snack snap snow sneaker snake snipsl //---slow sleep slam slack slim slysw //---swim sweet sweep swing sweater swearsp / /---speak spell spring space speed spoonst //---star step stand stamp stone start sc //---scan scar scarf school scare scab sk //---sky skirt skate skin skip skill(1) Dictation期中测试（笔试80%+口试 20%）1.写出下列字母以及字母组合对应音标（ 48 分）：p b t d k ae i o u g cs z f v h mn l r j w xy y y bl pl clgl fl br pr cr frar er cl ir or ur2.朗读并写出下列单词的音标（ 32 分）：pen red nut fan batmap big cab bad potpot cap bag me sunwent fly wet yes fatgood glass pig make_scarvery sad play five grassblack priceLesson 61.IPAai //---aim rain wait fail rail painay //---day say pay way may gayau /:/ ---autumn August daughter taught caught autumn aw /:/ ---saw law paw*caw*draw lawn* al /:/ ---all call fall talk wall walk air //---air hair pair fair chair airere there where somewhere everywhere there where / /---ea //---head dead health breakfast ready feather ea /i:/---tea sea pea read reach east 2.Practice(1) Phonemic spellingspeed afraid mind small way clap taught cause paw four chalk chair pair claw same mum feather dead tea peaLesson 71.IPAph //---ph one ph oto telephone ph ase ph rase elephant ch //---chair ch eap chalk rich chip mu chsh //---she ship shop fish shoe shyd //---dad bad dig dog day dearth //---th ree th ank th in th ick th ink th irdth //---th is th at th em th ey th eir th erent //---lent bent sent hunt faint saintnd /wind kind sand fond bond blo nd/---nk //---pink ink tank bank blank thi nkng //---bang hang sing ring king bri ngs / /---measure trea sure pleasure leisure enclosure expo sure wr //---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh / /---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh //---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn //---know kn ife kn ock kn ot kn ight kn ee (1) Phonemic spellingphrase phone chin*cheek shame shy thinthing there tent*wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent threeNote:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手腕enclosure: 包围exposure: 暴露Lesson 81.IPAea //---head dead health breakfast ready feather ea/i:/---tea sea pea read reach eastee /i:/---see bee tree free beef street ew /:/--few new mew*dew hew jew*ie /a/---tie lie die pie hie vieie/i:/---piece field belie ve achieve niece br iefts /ts/---cats boa ts coats jackets lights streets ds/dz/---birds clouds roads foo ds beds fin ds qu /qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack /---tw//---tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister*tw ilight* tr//---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oopdr / /---drum dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion /action caution section station mention vacation /-2.Practice(1) Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mew dew*die lie field chief*caution section sheets jackets beds birds queen quite twin twice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight:黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //---oi l toi l soi l coi n joi n noi se oy //---boy toy joy soy goy enjoy oo //--book loo k foo t goo d coo k too k oo /:/---too zoo moo n noon room foo do //---go open ok both ago nooa //---boat coat road soap goal floatou //---ou t lou d clou d house round gr ound our/our sour*hour lour*flour scour* /--our /:/---four your pour *cour se *sour ce*mour n* 2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦亮mourn:哀悼期末总复习1.元音部分短元音[i][? ][][][Λ][e][? ]长元音[i:][ ][ ?:][u:][]双元音 [e ][a ][][][][ ][ ][ ] 2.辅音部分清辅音[p][t][k][f][θ][s][ts][∫][t ∫][tr]浊辅音[b][d][g][v][e][z][dz][ ][ ][dr]其他辅音[m][n][ ][h][l][w][r][j]3.听写 48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p：b：t:d：g:v:a_e：o_e：e_e：i_e：u_e：a：o：e：i：u：ee：ea：ew：wh ：ar：ir：er：ur ：or ：oo ：oa：ou：dr ：our ：oi:oy：kn：ck：qu ：tw：tr ：5.拼读练习pin gate five June these ten cow dot bank burn brother born wait plus bat bread great clock speed shout storm fur herb windy broom mother peach free way round because talk fair station bird fun sleep knock。
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
国际音标课程讲义
目录一．国际音标概述 (2)二．音素讲解及拼读练习 (3)第一讲音素讲解及拼读练习（1） (3)第二讲音素讲解及拼读练习（2） (6)第三讲音素讲解及拼读练习（3） (9)第四讲音素讲解及拼读练习（4） (13)第五讲音素讲解及拼读练习（5） (16)第六讲音素讲解及拼读练习（6） (19)第七讲音节划分、浊化、重读、爆破（7） (22)第八讲字母与字母组合发音规律 (25)一．国际音标概述英语语音音素英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
英语辅音和元音在语言中的运用，就相当于汉语中的声母和韵母。
记录英语音素的符号叫做音标。
现以最新“国际音标”来标记英语字母和单词的读音。
音标放在两条斜线（//）内，避免与字母混淆。
：（20个）气流不受任何发音器官阻碍的音素叫做元音。
国际音标传统地将元音分为单元音和双元音两大类。
单元音/i：/ /ɪ/ /ɔ：/ /ɒ/ /u：/ /ʊ/ /ɜ：/ /ə/ /ɑ：/ /ʌ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /eə/ /ʊə/ /ɪə/ /a ʊ/ /əʊ/ 注：“：”是长音符号，音长是一般短音的两倍以上。
辅音：（28个）气流受到任一发音器官阻碍的音素叫做辅音。
依据发音时声带是否振动，将辅音分为清辅音和浊辅音两大类：发音时声带不振动的辅音叫清辅音。
发音时声带要振动的辅音叫浊辅音。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /t ʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音：/b/ /d/ /ɡ/ /v/ /z/ /ð//ʒ/ /dʒ//dr//dz//m//n//ŋ//l//r/ /j/ /w/二．音素讲解及拼读练习第一讲音素讲解及拼读练习（1）本次课学习内容：元音［i: ］［i］［e］［æ］辅音［p］［b］［t］［d］元音：发音时气流不受阻碍。
分为单元音和双元音，又分为长元音和短元音。
辅音：发音时气流受到阻碍。
国际音标课讲义(打印版)
国际音标课辅导讲义§为什么要学习国际音标？国际音标对于英语来说，完全等同于汉语拼音在汉语中的地位，是英语入门的“标志学好英 语国际音标有三大好处：一是我的生词我做主，只看音标就能拼读出准确的发音；二是能够根据发 音记单词，提高单词记忆效率；三是拥有纯正的发音，让别人羡慕嫉妒恨。
§我应该学国际音标还是自然拼读法？首先，你要搞清楚国际音标和自然拼读的区别和联系。
国际音标是对单词准确发音的记录符号, 每一个单词都可以通过査英汉词典或百度获得其音标，继而能够根据音标发出准确的音。
自然拼读 法是利用单词发音和单词拼写之间的联系，通过记忆规律推测拼写类似的新单词的发音。
take save base rate -> name case gate [have] 童瞳僮潼T 瞳檀【瞳】通过这两个例子，你会发现：自然拼读法并不是百分之百地正确，根据音标发音才是最保险的。
其实，当你把音标掌握熟练之后，所谓的规律自然就搞定了，规律是靠自己总结的，不是靠死记硬 背的。
小学学汉字时，从来没有老师专门教我们怎么根据“一半”猜一个生字的发音吧？§都说国际音标很枯燥很难学，是这样吗？如果觉得音标枯燥难学，是因为你没有遇到好的老师。
启蒙老师的英语发音水平和课堂教学水 平直接决定了孩子以后的发音水平和学习兴趣，为孩子选择好的启蒙老师至关重要。
有多少孩子是 因为喜欢某个老师而喜欢某一门课，又是因为不喜欢某个老师而讨厌某一门课呢？§怎样才能学好英语的国际音标昵？首先，要认真听讲，多动脑筋，听课过程中有任何疑问可举手提问；其次，要拼命模仿，大胆 发音，不要怕出错，初学英语发音不准确很正常。
要敢于挑战自我，充满激情与自信。
模仿是英语学习的基本思路，无论是学习发音还是语法。
§英语国际音标长什么样呢？咦！你这是干啥来！上前 线是要啥人的，你个妮儿，你 能杀得了人呐！ ？妈妈真是太任性了！又让 我自己去买东西！我好难过！ 小白，你在哪里？该吃破了！我们这个宇宙牌香烟，为啥受到广大用户的厂、 迎呢？我们就是经常换换牌子，三天两头地换咧！ 原来我们生产的这个叫"蜿螂虫牌”，后来一翻字典 才知道，敢情蜿螂虫是屎壳郎呢！这个牌子也臭咧！下面，给大家展示英语国际音标中的48个音素（第14版国际音标表）。
48个国际音标根据发音规则(讲义)通用版英语六年级下册
前元音[i:] [i][i:]一、根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1.seat rain bean cat2.gift feet teacher dog3.pig star tree jeep4.sweet sea fish the二、根据音标读单词。
eat [ i:t ] 吃tea [ ti: ]茶peach [ pi:tʃ ]桃he [ hi:]他she [ ʃi: ]她beef [ bi:f ] 牛肉jeep [ dʒi:p ]吉普车key [ ki: ] 钥匙meat [ mi:t ] 肉cheap [ tʃi:p ] 便宜的[i]一、根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1.sofa sit kick lip2.ink gift jam ship3.hand picture big sister4.hot lick pig jelly二、根据音标读单词。
fish [ fiʃ ] 鱼gym [ dʒim ] 健身房kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ] 第五sister [ 'sistə ] 姐妹this [ ðis ] 这个is [ iz]是six [ siks ] 六pig [ pig ]猪slipper [ 'slipə ]拖鞋前元音[æ] [e][æ]一、根据发音规则，找出每组中发[æ]的单词。
1.rat bed face sport2.hear cup fat pear3.rice bat finger tree4.sea young knife apple二、根据音标读单词。
bag [ [bæg] ]包fan [ fæn ] 风扇math [ mæθ ]数学jacket [ 'dʒækit ] 夹克衫rabbit [ 'ræbit ] 兔子apple [ 'æpl ]苹果can [ kæn] 可以cabbage ['kæbidʒ] 卷心菜[e]一、根据发音规则，找出每组中不发[e]的单词。
国际音标精品讲义
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------国际音标精品讲义.中文名________________ 英语名________________ 班号__________________1/ 65.目录UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第 2 页UNIT TWO------------------------------------------------------------- 第7 页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11 页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15 页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19 页UNIT SIX------------------------------------------------------------- 第23 页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27 页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31 页UNIT NINE------------------------------------------------------------- 第35 页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38 页附录一语音学习方法--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ -第40 页附录二发音熟练程度自测表----------------------------------------------------第41 页3/ 65.Unit One你要知道的几个概念元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
国际音标讲义版(学生资料)
音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
语音的基本常识1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音e.g. the manc.f. the old man5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
例如：basketball the part of the earth6、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
第一课元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习（一）[i:]发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
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anyway 无论如何
发音方法 1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约 2、舌尖轻 抵下齿背 3、舌前部微微弓起
可容纳一个小指头尖的距离
美音疯狂发音秘诀
1.舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比 /I/低。
2.唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比 /I/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。
3.美音 / ε的／舌位比英音 [e] 的稍低，口形比 [e]稍宽。
/b/
/d/
/ ɡ／
摩擦音
辅 音
破擦音
清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音
/f/
/s/
/ ?/
/v/
/z/
/ ?/
/t ?/
/tr/
/ts/
/d ?/
/dr/
/dz/
/ θ／
/h/
/e/
/r/
鼻音
（浊辅音）
/m/
/n/
/?/
舌则音
（浊辅音）
/l/
半元音
（浊辅音）
/j/
/w/
音标 [i ?]的发音方法 ( 单元音 ) 前元音
疯狂发音秘诀 1. 发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。 2. 上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。 3. 舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。 4. 发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 5.常发这个短元音的有：字母 i、 e、 u;字母组合 ui. 6.字母 y 在结尾时英音中发此音。 7.字母组合： ee 在单词 been 中时，美语中发音为此音，这跟英音中是不一样的。 8.英音中很多单词中发此音的在美语中变成 /? /,要注意辨别，以练就一口纯正美语。
音标符号
发音示例单词
IPA63 [i?]
国际音标讲义版（学生资料）
国际音标讲义版（学生资料）音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
语音的基本常识1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音e.g. the manc.f. the old man5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
例如：basketball the part of the earth6、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
第一课元音[i:] [i] [?:] [?] 学习（一）[i:]发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee:sweet bee sweep sheep see sleep three greenea:meat leaf sea pea teach eat clean根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
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48个国际音标表∙1、将舌前部向硬腭尽量抬起∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉保持紧张∙4、嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似。
疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
∙ 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
∙ 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
∙ 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。
所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。
∙ 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
∙ 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。
∙7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.∙8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
音标[iː]音的发音规则通常情况下，元音字母在重读开音节中都发字母本身的音，所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如：he [hiː]他me [miː]我be [biː]是此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如：sh ee p [ʃiːp] 绵羊 gr ee n [griːn] 绿色 f ee[fiː] 费s ea t [siːt] 座位 st ea m [stiːm] 蒸汽 m ea n [miːn] 用意ach ie ve[ə'tʃiːv] 完成bel ie ve [bi'liːv] 相信bel ie f [bi'liːf] 信任rec ei ve [ri'siːv] 收到conc ei t [kən'siːt]想法dec ei t [di'siːt] 欺骗发音方法∙1、舌前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比[iː]低∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉松弛∙4、嘴唇向两旁伸开疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。
国际音标讲义
聪德教育国际音标班讲义中文名________________英语名________________班号________________目录UNIT ONE------------------------------------- 第 2页UNIT TWO------------------------------------- 第 7页UNIT THREE----------------------------------- 第11页UNIT FOUR ----------------------------------- 第15页UNIT FIVE ----------------------------------- 第19页UNIT SIX ------------------------------------ 第23页UNIT SEVEN----------------------------------- 第27页UNIT EIGHT----------------------------------- 第31页UNIT NINE------------------------------------ 第35页Tongue twister-------------------------------- 第38页附录一语音学习方法 ------------------------------ 第40页附录二发音熟练程度自测表 ------------------------ 第41页Unit One前元音[ i：] [ i ] 爆破辅音[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]一、前元音[ i：]1. Learning：学习长元音，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，舌部肌肉紧张，嘴唇向两旁伸开，成扁平型，像微笑一样。
2. Feeling：感受[ i：] e--- me he sheee--- bee meet feet geeseea--- tea sea seat teacherie--- piece niece chief短语：in the tree , in the street , in the fields , in the deep sea , have a meeting , a key man句子：Let’s eat peas.Keep the meat in the fridge.Please take the seat.I am on Team Three.3. 对话：A：Where is Mr.Lee?李先生在哪儿？B：He is on the beach.他在海滩上。
国际音标讲义
国际音标讲义为什么要学习音标？作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。
可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。
这样的实例常常发生初中阶段。
即便是高中、大学阶段也会出现！为什么出现如此情况呢？不懂国际音标！学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！1. 发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。
学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。
英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。
学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。
2. 拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。
原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。
英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。
记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。
很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。
3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。
老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。
条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。
但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。
即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。
英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
4. 整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。
语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
英语国际音标讲义
国际音标讲义InternationalPhoneticAlphabetClassGradeName国际音标讲义音标相关材料1.学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。
人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。
英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解例如把sheep[?ip]读成了[?i:p]，就会将“绵羊”误解为“轮船”。
因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。
2．英语的音标有多种我国在解放后普遍采用传统的国际音标，近几年出版的词典多采用英国音标的最新修订形式，还有一些词典采用美式k.k.音标。
由于传统国际音标符号多数与字母相同，比较容易学，且为广大教师所熟悉，因此，我们语言教学中仍以传统国际音标为主。
音标学习开始，请同学们养成以下良好的学习英语习惯。
(1)多拼读单词：并利用拼读和字母组合规律来背英文单词。
(2)温故而知新：在学习新音标的时候，一定要记住复习旧音标，这样的音标就像雪球一样越来越大。
(3)每课先处理语音问题：学习完音标要及时列表总结，找出本课书其他部分含有所有学过元音音标的单词，拼读，提前过语音关，这样就为其他部分的学习扫清了障碍。
字母名称音(26)：指字母本身的发音ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz元音字母：Aa[ei]Ee[i:]Ii[ai]Oo[?u]Uu[ju:]半元音字母：Yy英语国际音标的小知识音标(48)：音标共48个，分为元音和辅音。
元音(20)：发音时气流通畅，不受阻碍，声带振动。
辅音(28):发音时气流通过口腔或鼻腔受到某种阻碍。
辅音有清辅音和浊辅音之分。
发音时声带不振动称为清辅音，声带振动称为浊辅音。
细分如下：?音标分类表辅音音标28个元音音标20个清浊对应辅音20个鼻辅音3个相对独立辅音5个单元音12个双元音8个清辅音10个浊辅音10个短元音7个长元音5个[p] [t] [f] [s] [k] [θ] [∫] [t∫] [ts] [tr][b][d][v][z][g][e][?][d?][dz][dr][m][n][?][h][r][l][w][j][e][?][i][u][?][?][Λ][i:][u:][??:][?:][ɑ:][ei][ai][?i][?u][au][i?][ε?][u?]第一部分辅音国际音标里面总共有28个辅音音素，辅音里面有轻辅音浊辅音的区别。
48个国际音标讲义-全部
48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博一、教学目标1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。
2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。
3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。
4、了解自然拼读理论。
二、教学步骤1、音标概述（第1天）2、辅音（第1、2天）3、元音（第3、4天）4、自然拼读（第5天）5、音节和复习（第6天）5、考试和讲评（第7天）三、教学方法1、分组、相近、辨析2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲四、教学用具纸条、音标卡片、录音。
音标讲义（1）一、音标概述（第1天）1、音素和音标的概念：音素：语音中的最小单位。
例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。
音标：就是记录音素的符号。
它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。
辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。
例如go和gòu。
2、音标的分类：（1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。
（2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。
（3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。
（4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。
音标讲义（2）二、辅音（第1、2天）28个辅音中，有10对清浊辅音，和其他8个辅音。
1、成对清浊辅音（10对，20个）（第1天）（1）• ☐♏⏹ ☐♓♑ ☐◆♦ ☐◆❑☐●♏ ☐♏☐☐●♏ ♋☐☐●♏ ❍♋☐ ☐♓●●• ♌☐☐ ♌♓♑ ♌◆♦ ♌❑♏♋♎ ●♋♌ ●♓♌❑♋❑⍓ ♦♏♌ ♌☐❍♌•浊化 ♦☐♏♋ ♦☐♏●● ♦☐♏♏♎ ♦☐⍓ ♦☐♋♍♏ ♦☐♋❑ ♦☐☐♓● ♦☐♓⏹******pig, bat******people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, sparkbig, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build******paint a picture 画一幅画a pretty present 一件漂亮的礼物a very expensive purse 一个非常贵的钱包a piece of paper 一张纸pay the bill 付账单baked beef 烤牛肉black and blue 青一块紫一块bread and butter 黄油面包as blind as a bat 瞎得厉害Beauty and the Beast 美女与野兽******选出你所听到的单词：1、pie buy2、pea bee3、plank blank4、pump bump5、cap cab6、mop mob7、rope robe8、top job******Practice makes perfect. 熟能生巧。
学生版英语学习_英语国际音标的讲解及练习(完美版本)_必备
英语国际音标的讲解及练习Lesson 1⑴前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
She tea easy teach sleep agree three weeks, green tea, team leadersSeeing is believing. Jean is as busy as a bee.[i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。
It this pig city coffee begin a big ship, bit by bit, little by litteA little learning is a dangerous thing.His six-year old sister is as fit as a fiddle.[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
Egg else dress best again energy seven beds, ten desks, the next lessenLet’s get ready for the test.All’s well that ends well.[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
And as bag lamp catch happen a happy man, a happy family, hand in hand, caps and catsHarry has a happy family in Canada.The rat is running on a narrow track.⑵爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
少儿国际音标讲义教材
1．音标2. 音标书写练习2. 音标书写练习2. 音标书写练习3. 微信读出下列单词并写出相应音标cat mat bat can man pan tap map cap bag wag tag mad sad dad ham jam dam ten pen bed red net wet red leg peg kid lid big pig wig pin bin win lip rip zip hit sit kit fix mix six hop cop fog jog hot pot box fox cub rub tub rug hugbug up cup cut nut hut run bun sun bud mud期中测试（笔试60%+口试20%+听力20%）四．听音写单词（10分）五．朗读下列单词（10分）Lesson 52. 音标书写练习期中测试（笔试60%+口试20%+听力20%）九．听音写音标(10分)2. 音标书写练习2. 音标书写练习2. 音标书写练习Lesson 92. 音标书写练习期末测试（笔试50%+口试20%+听力30%）二、听音写单词（6分）三、根据不同字母组合选出划线部分发音不同的一项（5分）1. A sord B surd C sird D serd （）2. A pete B peet C poit D peat （）3. A taup B toip C tawp D talp （）4. A fate B fait C fayt D fiet （）5. A flote B float C flowt D flawt （）四、根据相同字母组合选出划线部分发音不同的一项（5分）1. A soon B good C book D foot （）2. A nobody B go C November D monkey （）3. A tea B head C sea D meal （）4. A which B what C why D who （）5. A thank B think C these D thin （）五、根据单词选出正确的音标（5分） （）A /n e m/B /n e m/ C/m e n/2.apple （）A /’æppl/B /’æple/ C/’æpl/3.cent （）A /kent/B /cent/ C/sent/4.smile （）A/sm le/ B/sma l/ C/sma le/5.knee （）A/ni:/ B/ki:/ C/kni:/六、写出下面字母或字母组合对应的音标（17分）七、根据音标写出对应的字母或者字母组合（13分）/e/: /:/:/f/: /i:/://: //://: //:/ʃ/: /ʧ/:/ts/: /ð/: //: /:/: //: /æ/:/e/: //:九.读出下列字母和字母组合的对应音标。
初一英语音标教学讲义
音标讲义48个英语音标表国际音标（International Phonetic Alphabet,简称IPA）就像我们的汉语一样，是我们认字，识词的工具。
国际音标标出了英语语音用到的清辅音：［p］、［t］、［k］、［f］、［即、［s］、［ts］、［tr］、［J卜［5 浊辅音：［b］、［d］、［g］、［v］、［6］、［z］、［dz］、［dr］、⑶、［d3］其他辅音：［m］、［n］、皿、［l］、［r］、［j］、［w］、［h］48个音素，应用国际音标就可以读出任何一个英文单词。
元音20个辅音28个。
元音和辅音的定义：声带振动，气流不受阻碍：元音。
气流受到一定的阻碍：辅音。
声带不振动的辅音：清辅音。
声带振动的辅音：浊辅音。
辅音分类表：辅音共28个国际音标速记法国际音标四十八，人人都能学会它。
除去元音二十个，剩下辅音二十八。
元音分为单和双，十二个单来八个双。
单元音又分前中后，数字恰好四、二、六；双元音尾有特色：三国、二也］、三个［。
］。
辅音廿八分哥仁，八个单过八成家；三八廿四还缺谁？四个连缀莫落下。
按此顺序去背诵，音形合一效果佳。
今天练好语音功，来日学习必轻松。
一、元音20个-前元音：［i］、［ i:］、［ e ］、［田］单元音（12个）中元音：［。
:］、［。
卜［A卜I 后元音：［a:］、［ o:］、［ o ］、［u］、［ u:］、双元音（8 个）［ei］、［ai］、［oi］、［au］、［su］、［i。
］、［g。
］、［u。
］二、辅音28个（8对+8个+4个）清辅音：皿、[t]>回、田、⑻、网、⑴、[tn 浊辅音：回、⑷、囿、M、⑵、回、⑶、叱] [m]、[n]> 皿、[1]> [r]> 用、[w]> [h] 辅音连缀：[ts]、[dz]> [tr]> [dr]一、元音部分（一）、单元音1）、B：]1.我会读：（读下列单词，找规律）heeve she mebee sheep weektea pea eatseize receive deceitthief fieldpolice machine key2.我会写：（学生自己抄写单词，揣摩规律）3.我还会拼：（学生按照规律，自己拼写单词）wemeet、keep deep_____________________________________________________sea leave ___________________________________________________________niece piece _____________________________________________________4.练一练：（学生朗读正确，发音到位）短语听读练习：in the tree in the street in the deep sea have a meeting eat meat keep a dog a key man 谚语：Seeing is believing. 眼见为实。
音标课(讲义)
音标入门国际音标总共48个分为元音音标和辅音音标。
元音音标20个元音又分为单元音和双元音。
单元音又分为长元音和短元音。
长元音5个[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [a:] 短元音7个[i] [ə] [ɔ] [u] [ʌ] [æ] [e]双元音有8个[ei] [ai] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]辅音音标28个辅音又分为清辅音和浊辅音。
清辅音[p] [t] [k] [s] [ʃ] [tʃ] [f] [θ] [ts] [tr] [h]浊辅音[b] [d] [g] [z] [ʒ] [dʒ] [v] [ð] [dz] [dr] [r] [l] [m] [n][ŋ] [w] [j]国际音标简表英文字母表综合念念看1 辅音+【i:】的组合拼练:辅音[p] [b] [t] [d] [k] [g] [s] [z] [ʃ] [tʃ] [dʒ] [f] [v] [θ] [ð ] [tr] [dr] [h] [r] [l] [m] [n] [w] [j]分别与元音【i:】的组合拼练，如：[p]+[i:]→[pi:] [t]+[i:]→[ti:] [k]+[i:]→[ki:][b]+[i:]→[bi:] [d]+[i:]→[di:] [g]+[i:] →[gi:][ʃ]+[i:]→[ʃi:] [tʃ]+[i:]→[tʃi:] [dʒ]+[i:]→[dʒi:][s]+[i:]→[si:] [f]+[i:]→[fi:] [θ]+[i:]→[θi:][z]+[i:]→[zi:] [v]+[i:]→[vi:][tr]+[u:]→[tru:] [h]+[i:]→[hi:] [l]+[i:]→[li:][dr]+[i:]→[dri:] [r]+[i:]→[ri:] [m]+[i:]→[mi:][n]+[i:] →[ni:] [w]+[i:]→[wi:] [j]+[i:]→[ji:]2 [i:]+辅音的组合拼练：元音【i:】分别与辅音[p] [b] [t] [d] [k] [g] [s] [z] [ʃ] [tʃ] [dʒ] [f] [v] [θ] [ð ] [ts] [dz][ŋ] [l] [m] [n]组合拼练，如：[i:]+ [p]→[i:p][i:]+ [t]→[i:t] [i:]+ [k]→[i:k][i:]+ [b]→[i:b] [i:]+ [d]→[i:d][i:]+ [s]→[i:s] [i:]+ [ʃ]→[i:ʃ] [i:]+ [tʃ]→[i:tʃ] each每个，每一[i:]+ [z]→[i:z] [i:]+ [ʒ]→[i:ʒ] [i:]+ [dʒ]→[i:dʒ][i:]+ [f] →[i:f] [i:]+ [θ] →[i:θ] [i:]+ [ts]→[i:ts][i:]+ [v] →[i:v] [i:]+ [ð]→[i:ð] [i:]+ [dz]→[i:dz][i:]+ [l]→[i:l] [i:]+ [m]→[i:m] [i:]+ [n]→[i:n][i:]+ [ŋ]→[i: ŋ]3 辅音+[i:]+辅音的综合拼练：又分为单元音和双元音。
英语音标学习讲义(一)
英语音标辅导讲义学员姓名：年级：课时数：辅导科目：学科教师：讲义审核：授课主题英语音标（一）教学目标学会48个音标的读和写；学会找单词的音节教学重难点学会48个音标的读和写；学会找单词的音节授课日期及时段教学内容读一读下列出自复仇者联盟（Marvel's The Avengers）的名字，你有什么发现？托尼·斯塔克（Tony Stark）斯蒂夫·罗杰斯（Steve Rogers）罗伯特·布鲁斯·班纳（Robert Bruce Banner）索尔（Thor Odinson）一、知识梳理1.了解音素与音标音素是语音的最小单位，共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
而记录音素的符号叫做音标。
音标放在两条斜线（//），以免和字母混淆。
2.语音的基本常识一回顾字母表二认识音标三划分音节二、专题精讲一回顾字母表，熟悉字母音[p][ɑː][k][ǝ]演员：汤姆·赫兰德（Tom Holland）[t][ɒ][m] [h][ɒ][l][ǝ][n][d]片名④：钢铁侠（Iron Man）角色：托尼·斯塔克（Tony Stark）[t][əʊ][n][ɪ] [s][t][ɑː][k]片名五：蚁人（Ant-Man）角色：亨利·乔纳森·皮姆（Henry Jonathan Pym）[h][e][n][r][ɪ] [dʒ][ɒ][n][ǝ][θ][ǝ][n] [p][ɪ][m]片名⑥：奇异博士（Doctor Strange）角色：史蒂芬·斯特兰奇（Stephen Vincent Strange）[s][t][i:][v][ǝ][n] [v][ɪ][n][s][n][t][s][t][r][e][n][dʒ]片名⑦：雷神（Thor）角色：索尔（Thor）[θ][ɔ:]片名⑧：超胆侠（Daredevil）角色：马特·迈克尔·默多克（Matt Michael Murdock）[m][æ][t] [m][aɪ][k][l] [m][ǝ][d][ɒ][k]片名⑨：惩罚者（Punisher）角色：弗兰克·卡斯特（Frank Castle）[f][r][æ][ŋ][k][k][æ][s][l]片名十：金刚狼（Wolverine）角色：詹姆斯·“罗根”·霍雷特（James "Logan" Howlett）[dʒ][eɪ][m][z] [l][ɒ][g][ǝ][n][h][aʊ][l][e][t]片名11：银河护卫队（Guardians of the Galaxy）角色1：克里斯·帕拉特（Chris Pratt）[k][r][ɪ][s] [p][r][æ][t]角色2：佐伊·索尔达娜Zoe Saldana [z][əʊ][i] [s][ǝ][l][d][æ][n][ǝ]1.看几组单词：（体会其中元音字母的读音，并总结开音节的构成）1）cake face game joke 2) these he we me3) bike fine kite nice 4) home nose no go 5) cute use music pupil2.根据读音规则，朗读下列单词，注意划线部分的发音。
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音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
语音的基本常识1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音. the man. the old man5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
例如：basketball the part of the earth6、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习（一）[i:]发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat2. gift feet teacher dog3. pig star tree jeep4. sweet sea fish the（二）[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunnylovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1. sofa sit kick lip2. ink gift jam ship3. hand picture big sister4. hot lick pig jelly（三）[:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear orer: her serve termir: bird girl skirt first dirty skirt shirtur: nurse Thursday turtle purple curtainear: early learnor: word work world根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
beer thirsty wheat2. bank king her nursebird rabbit kneerun shirt term（四）[] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure: pictureer: teacher brother dinner father sisterar: sugaro r: doctora: panda about above camera sofa China根据发音规则，找出发[]的2个单词写在后面的横线上。
sofa road smilefather sister food3. hair deer tiger Chinasoon ear leader练习1. 找出下列没有相同发音的词。
( ) ①he feet bread green( ) ②pig is dog ship( ) ③thirty bird her food( ) ④she big in money( ) ⑤sweets fish teacher we( ) ⑥teacher sister about girl( ) ⑦tiger first work shirt( ) ⑧tree bean clean chin( ) ⑨father doctor skirt china( ) ⑩happy sea sit picture2.读音标写单词。
[bi:] [b:d] [si:] [swi:t] [‘bizi] [h:] [‘dkt] [‘sist] [li:f] [hi:]3. 连线。
meat [:]thirsty [i:]driver []animal [i:]第二课音标[:] [] [u:] [u]学习（一）[:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oora: wateraw: draw strawberryal: ball wallor: horse corn fork or shortoor: floor door根据发音规则，找出发[:]的1个单词写在后面的横线上。
bird bread poorchair sport harebear walk cupshort bag milk（二）[] 发这个音的字母和字母组合o ao: fox coffee dog shop dog doctor longa: watch根据发音规则，找出发[:]的2个单词写在后面的横线上。
teacher box clothes zoo clock dogboss lot violin beach fox girl （三）[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui o: do who whoseoo: food moon tooui: fruit juiceu: ruler rude根据发音规则，找出不发[u:]的单词。
1. juice moon zoo panda2. tooth broom eye spoon3. head boot noodles pool4. noon cool boot watch（四）[u]发这个音的字母和字母组合o oo uo: woman wolfoo: look good book foot woodu: bull bullet根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。
book look pulltape sugar footkind wolf bullwood cook name练习一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。
[u]：[u:]：[]：[:]：二．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon food eat fruit( ) ②true book wood look( ) ③four small walk bird( ) ④got clock shop shirt( ) ⑤bus foot push book( ) ⑥lost ball long ox( ) ⑦ruler dog mooncake blue( ) ⑧big ship horse it四. 写出单词或音标。
[bru:m][d:][sit][b:d][fut][wi:][dg][‘sist]look do water goodtoo foot clock firstwork sister doctor sea 五. 将下列单词与正确的音标用线连起来。
hot[blu:]football[huk]blue[ki:s]hook[futb:l]kiss[ht]第三课音标[a:] [Λ] [] [e] 练习（一）[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear a: grass glass class plant dance fast father last ar: car star arm March garden dark scarfau: laugh auntear: heart根据发音规则，圈出发[a:]的2个单词。
lip doctor card2. cloud cart garden gatescarf dark tiger4. job lorry March park（二）[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come colour love moneyu: sun nut jump gum bus brush supper usou: touch cousin country根据发音规则，找出每组中发[Λ]的单词。
cup bed air2. voice boy duck antcorn bear gun4. cute boy money her（三）[] 发这个音的字母和字母组合aa: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has 根据发音规则，找出每组中发[]的单词。
bed face sportcup fat pearbat finger treeyoung knife apple（四）[e] 发这个音的字母和字母组合e eae: egg bell desk leg pet ten penea: bread head breakfast根据发音规则，找出每组中不发[e]的单词。
well leg penmap pet elephantten tall deskhead bed toy练习一．抄写音标，一个抄写5遍。
[a:]：[Λ]：[]：[e]：____二．选出下列没有相同发音的词。
( ) 1. car arm food garden( ) 2. true jump bus cut( ) 3. bag short map flag( ) 4. egg pen head small( ) 5. got clock bell dog( ) 6. rabbit book wood foot( ) 7. rat bat apple ten( ) 8. gun star duck moneg三. 写出单词或音标。