腰椎间盘突出症教学查房

合集下载

腰椎间盘突出教学查房PPT课件

腰椎间盘突出教学查房PPT课件

临床表现与分型
临床表现
主要症状为腰腿痛,可伴有下肢麻木、无力等症状。严重者可出现大小便功能障碍、鞍 区感觉异常等。
分型
根据突出的位置和程度,可分为膨隆型、突出型、脱垂游离型和Schmorl结节型。其中 ,膨隆型最常见,表现为纤维环部分破裂,表层完整;突出型则纤维环完全破裂,髓核
突向椎管;脱垂游离型指破裂突出的椎间盘组织或碎块脱入椎管内或完全游离; Schmorl结节型则指髓核经上下终板软骨的裂隙进入椎体松质骨内。
保守治疗适应证选择和转归判断
保守治疗适用于轻度至中度腰椎间盘 突出症患者。
保守治疗可缓解症状,改善生活质量 。
对于保守治疗无效或病情加重的患者 ,应及时考虑手术治疗等其他治疗方 案。
定期对保守治疗效果进行评估,根据 效果调整治疗方案或选择其他治疗方 式。
04
手术治疗策略及术式选择依据
开放式手术适应证和术式介绍
诊断标准及鉴别诊断
诊断标准
结合患者病史、症状、体征以及影像学检查(如X线、CT、MRI等)结果进行诊 断。其中,MRI对腰椎间盘突出的诊断具有重要意义。
鉴别诊断
主要与腰椎管狭窄症、腰椎滑脱症、脊柱肿瘤等疾病进行鉴别。这些疾病也可能 出现类似的症状和体征,但发病机制和治疗方法与腰椎间盘突出有所不同。因此 ,在诊断过程中需要仔细鉴别,以免误诊误治。
程度及其对心理的影响。
有效沟通技巧在心理干预中运用
01
02
03
04
倾听技巧
耐心倾听患者诉求,给予积极 回应和关注。
共情能力
理解患者感受,设身处地地为 患者着想。
鼓励与支持
给予患者积极的鼓励和支持, 增强其康复信心。
澄清与解释
对患者疑虑进行澄清和解释, 消除其不必要的担忧。

腰椎间盘突出症骨科教学查房-V1

腰椎间盘突出症骨科教学查房-V1

腰椎间盘突出症骨科教学查房-V1腰椎间盘突出症是一种骨科疾病,主要表现为下腰背疼痛、下肢乏力、感觉异常等症状,严重影响患者的生活质量。

在骨科教学中,医生们需要进行全面的查房,了解患者的情况,制定个性化的治疗方案。

1. 病史和现病史首先,医生们需要认真询问患者的病史和现病史,包括患病时间、疼痛部位、疼痛程度、放射痛的部位和疼痛程度、有无下肢麻木、乏力、活动受限等症状。

这些信息对于后续的诊断和治疗非常重要。

2. 检查脊柱姿势医生们需要检查患者的脊柱姿势,包括患者是否存在弯曲畸形、脊柱前后弯曲程度、肌肉萎缩、下腰背部肿胀等情况。

这些信息能为医生们制定治疗方案提供重要的参考。

3. 神经系统检查医生们还需要进行神经系统检查,包括查看肢体受损程度、深反射和Babinski反应、感觉和锥体束征等。

这些检查能帮助医生们了解患者的神经系统情况,制定更为准确的治疗计划。

4. 影像学检查对于腰椎间盘突出症患者来说,影像学检查也是必不可少的,常用的检查方式包括X线、CT、MRI等。

这些检查能明确病变部位、程度和范围,并为治疗提供科学依据。

5. 药物治疗腰椎间盘突出症患者可以通过药物治疗缓解疼痛和症状,包括非甾体消炎药、神经元调节药、肌肉松弛剂等。

但是需要根据患者的具体情况和疗效进行个性化调整。

6. 物理治疗物理治疗作为腰椎间盘突出症治疗的重要方式之一,包括针灸、推拿、按摩、理疗、热敷等。

这些治疗方式能有效缓解疼痛和症状,并有助于恢复患者的正常活动水平。

7. 手术治疗当药物治疗和物理治疗无效时,医生可以考虑手术治疗。

手术方式包括微创手术、内窥镜手术和传统手术等。

但手术风险和恢复期都需要考虑到。

总之,腰椎间盘突出症是一种常见的骨科疾病,医生们需要进行全面的查房,根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。

在治疗过程中,药物治疗、物理治疗和手术治疗等方式都可以选择,但需要根据患者的情况进行调整。

希望本文能对相关人士有所帮助。

腰椎间盘突出症教学查房

腰椎间盘突出症教学查房
❖ 3. 专科检查:腰椎生理曲度变直,无侧弯反曲畸形,腰肌 双侧较紧张,L3、4、5椎旁压痛(+)、叩击痛(+) 、放射痛(+)、直腿抬高试验右55°(+),左75° (-),“4”字试验双(-),挺腹试验(+),余(-)。
❖ 4.辅助检查:腰椎CT:1.L4/5椎间盘突出并椎管狭窄。
诊断
❖中医诊断:腰痛
,并向下肢放射,腰活动受限。 ❖ 5.下肢受累神经支配区有感觉过敏或迟钝,病程长者可
出现肌肉萎缩。直腿抬高或加强试验阳性,膝、跟踺反射
❖ 6.X线摄片检查:脊柱侧弯、腰椎生理前凸变浅,病变 椎间隙可能变窄,相应边缘有骨赘增生。CT或MRI检查 可显示椎间盘突出的部位及程度。
互动
腰椎间盘突出症分为哪几个类型? 如何鉴别?

1.准备用具: 听诊器、血压计、体温计、叩诊锤等工 具
2.教学查房站位: BCD
床头
A
A:主查医生 B:管床医生 C: 实习医生 D:其他各级医师
注意事项: 1、医学伦理学:征求患者及家属同意, 取得患者配合(已完成)。 2、尊重患者,爱伤观念,告离病员, 整理衣被并致谢。 3、教学查房时不允许接打手机。 4、查房用普通话进行,注意与病人交流, 保护患者的隐私。
Do everything in a down-to-earth way, do not complain, do not give up, and do everything for your dream.
提示语: 本课件可任意编辑,请下载后 调整使用
Thank you for reading this courseware. This courseware can be edited at any time. Please download it and adjust it.

腰椎间盘突出症教学查房

腰椎间盘突出症教学查房

合理运动
选择适合自己的运动方 式,如游泳、慢跑等, 避免剧烈运动和过度负
重。
保持良好的生活习惯
规律作息、饮食均衡、 戒烟限酒等,提高身体
免疫力。
患者自我管理
疼痛管理
学会自我调节疼痛,如通过深呼 吸、冥想等放松身心,缓解疼痛

心理调适
保持积极乐观的心态,增强战胜 疾病的信心。
健康记录
记录病情变化和康复进展,以便 及时调整康复计划。
总结与展望
总结词
对本次教学查房的内容进行总结,并 对未来的学习进行展望。
详细描述
教师会对本次教学查房的内容进行总 结,强调重点和难点,同时引导学生 对未来的学习进行展望,激发他们的 学习兴趣和动力。
THANKS
鉴别诊断
与腰椎管狭窄症、腰椎滑 脱等疾病的鉴别诊断要点 。
治疗方案选择
根据患者病情,选择保守 治疗或手术治疗,并分析 利弊。
治疗方案的选择与实施
保守治疗
康复与护理
卧床休息、物理治疗、药物治疗等。
术后康复训练、生活指导及注意事项 。
手术治疗
腰椎间盘摘除术、腰椎融合术等手术 方式的选择与实施。
05
问题与解答环节
腰椎间盘切除术
摘除突出的腰椎间盘,解除神经压迫,缓解症状。
腰椎间盘置换术
用人工椎间盘置换病变的椎间盘,恢复腰椎功能。
其他治疗方法
01
02
03
针灸疗法
通过刺激穴位,调和气血 ,缓解疼痛。
中医疗法
如推拿、按摩、拔罐等, 有助于舒缓肌肉紧张;适当 运动,增强腰部肌肉力量 。
腰椎间盘突出症教学查房
$number {01} 汇报人:XXX
202X-XX-XX

腰椎间盘突出护理教学查房范文

腰椎间盘突出护理教学查房范文

腰椎间盘突出护理教学查房范文
腰间盘突出是一种常见的脊椎疾病,护理教学查房范文如下:
查房日期:XXXX年XX月XX日
患者姓名:XXX性别:XX年龄:XX岁
主要诊断:腰间盘突出!
一、病情观察:
1、观察患者的疼痛程度和部位,注意是否存在放射痛。

2、观察患者的活动能力和行走姿势,记录有无步态异常或下肢无力。

3、注意观察患者的排尿和排便情况,是否存在尿潴留或排便困难。

二、疼痛管理:
1、根据患者的疼痛程度,及时给予镇痛药物,如非甾体类抗炎药、止痛药等。

2、配合物理治疗师进行疼痛缓解的操作,如冷热敷、理疗等。

三、活动与康复:
1、协助患者进行床上转位和站立活动,避免长时间保持一个姿势。

2、帮助患者进行康复训练,如瑜伽、伸展运动等,以增强腰部肌肉力量和柔韧性。

3、鼓励患者积极参与康复治疗,如物理治疗、康复训练等,以促进康复进程。

四、预防措施:
1、指导患者正确的姿势和体位,避免长时间保持一个姿势,如久坐、久站等。

2、教育患者注意腰部保护,避免过度劳累和重体力活动。

3、提醒患者定期进行腰椎影像学检查,及时发现腰间盘突出的变化。

五、心理支持:
1、关心患者的情绪变化,提供心理支持和安慰。

2、鼓励患者积极面对疾病,保持乐观的心态。

3、提供相关的心理咨询和支持服务。

以上是对腰间盘突出患者的护理教学查房范文,具体操作时应根据患者的具体情况进行调整和补充。

同时,护士在执行护理措施时应与医生和物理治疗师密切合作,共同促进患者的康复进程。

腰椎间盘突出症教学查房教案

腰椎间盘突出症教学查房教案

一、教案简介腰椎间盘突出症教学查房教案教学目标:1. 了解腰椎间盘突出症的定义、病因、临床表现和诊断方法。

2. 掌握腰椎间盘突出症的治疗原则和康复护理措施。

3. 提高临床医生对腰椎间盘突出症的诊疗能力。

教学对象:住院医师、主治医师、护士等相关人员教学方法:病例分析、专题讲座、互动讨论、实地查房二、教学内容1. 腰椎间盘突出症的定义及病因介绍腰椎间盘突出症的定义讲解腰椎间盘突出症的病因,如退行性变、外伤等2. 腰椎间盘突出症的临床表现介绍腰椎间盘突出症的典型临床症状,如腰痛、下肢放射痛等分析腰椎间盘突出症的非典型症状,如麻木、无力等3. 腰椎间盘突出症的诊断方法讲解腰椎间盘突出症的常用诊断方法,如影像学检查(X线、CT、MRI)等强调诊断过程中需综合病史、临床表现和影像学检查结果4. 腰椎间盘突出症的治疗原则介绍腰椎间盘突出症的治疗原则,如保守治疗(药物治疗、物理治疗等)和手术治疗分析各种治疗方法的适应症和禁忌症5. 腰椎间盘突出症的康复护理讲解腰椎间盘突出症的康复护理措施,如床位休息、佩戴腰围等介绍腰椎间盘突出症的康复锻炼方法,如腰背肌力量训练、关节活动度训练等三、教学过程1. 病例导入:选取典型的腰椎间盘突出症病例,引导学员分析病例特点,提出诊断和治疗方案。

2. 专题讲座:邀请相关领域的专家进行专题讲座,深入讲解腰椎间盘突出症的病因、临床表现、诊断方法和治疗原则。

3. 互动讨论:组织学员进行小组讨论,分享临床经验,探讨腰椎间盘突出症的诊疗策略及康复护理措施。

4. 实地查房:带领学员赴临床一线,观察腰椎间盘突出症患者的病情,指导学员进行临床操作和护理。

四、教学评价1. 课堂参与度:评估学员在讲座、讨论和查房过程中的积极参与程度。

2. 病例分析:评估学员对腰椎间盘突出症病例的分析能力,包括诊断和治疗方案的提出。

3. 实地查房:评估学员在查房过程中的观察能力、操作技能和护理水平。

4. 课后问卷调查:收集学员对本次教学查房的评价和建议,以持续改进教学效果。

腰椎间盘突出症教学查房ppt

腰椎间盘突出症教学查房ppt

02
03
病史采集
了解患者疼痛部位、性质 、程度、伴随症状等,以 及可能的诱因和缓解因素 。
体格检查
观察患者姿势、步态,进 行腰部活动度、肌肉力量 、感觉等检查,以及直腿 抬高试验等。
疼痛评估
使用疼痛量表对患者疼痛 程度进行评估。
影像学检查
X线检查
观察腰椎骨质增生、腰椎 生理曲度变化等情况。
CT检查
观察腰椎间盘突出的程度 、位置和形态,以及神经 根受压情况。
MRI检查
观察腰椎间盘突出的程度 、位置和形态,以及神经 根受压情况,同时可评估 髓核退变程度。
实验室检查
血液检查
血常规、血沉、C反应蛋白等,了 解患者全身情况及是否存在感染 等。
尿液检查
尿常规、尿培养等,了解泌尿系 统情况及是否存在感染等。
及早发现和治疗腰椎间盘突出症,避免病情加重。
05
病例分享与讨论
典型病例介绍
患者基本信息
年龄、性别、职业等。
体征
腰椎活动受限、直腿抬高试验阳性等。
病史
既往病史、家族史、生活习惯等。
症状
腰痛、下肢麻木、肌肉无力等。
治疗过程与效果
非手术治疗
休息、物理治疗、药物治疗等。
手术治疗
腰椎间盘摘除术、腰椎融合术等。
特点
好发于青壮年,男性多于女性,下腰 部腰椎间盘发病率最高,L4/5、 L5/S1间隙最为常见。
腰椎间盘突出症的病因
退行性变
随着年龄增长,腰椎间 盘逐渐失去水分和弹性
,导致纤维环破裂。
外伤
急性或慢性外伤可导致 纤维环破裂,髓核突出

遗传因素
基因突变与腰椎间盘突 出症的发生有关。

腰椎间盘突出症教学查房

腰椎间盘突出症教学查房

XX医院临床教学查房记录承担科室(病区):推拿科时间:201X/XX/XX 地点:XXXXXXXXXXXXX 记录人:XX教学对象:主管实习生(姓名及学校):XX其他实习:XX主管住院医师: XX主查医师(姓名及职称):XX 主任医师其他人员(姓名、职称、职务、科室)姓名:XX 职称:主治医师职务:科室:推拿科姓名:XX 职称:主治医师职务:科室:推拿科姓名:XX 职称:住院医师职务:科室:推拿科姓名:XX 职称:住院医师职务:科室:推拿科姓名:XX 职称:住院医师职务:科室:推拿科姓名:XX 职称:住院医师职务:科室:推拿科教学查房题目:腰椎间盘突出症的诊断及分型病例情况(学生汇报资料):姓名: 陈X年龄 62 岁;性别男(√)、女();职业:干部主诉:腰背部疼痛2月病例特点(主要症状、体征和有关辅助检查):患者2月前劳累后出现腰背部疼痛,腰骶部疼痛尤甚,腰部活动欠利,翻身坐起及站立行走欠利,间断于我科门诊行针灸、推拿治疗,症状有所缓解,今为求进一步系统中西医结合治疗收入住院。

入院时腰背部疼痛,腰骶部疼痛尤甚,腰部活动欠利,翻身坐起及站立行走欠利,痛如针刺,痛有定处,痛处拒按,日轻夜重,纳食可,夜寐安,小便可,大便可。

体格检查:T:36.3℃,P:73次/分,R:18次/分,BP:120/85mmHg。

神清,精神可,发育正常,形体中等,皮肤黏膜无黄染,浅表淋巴结未触及。

双瞳孔等大等圆,对光反射存,伸舌居中,语言流利,应答切题。

双肺呼吸音清,未闻及干湿啰音及哮鸣音。

心界不大,HR:73次/分,心律齐,各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。

腹平软,无压痛、反跳痛,肝脾未及,双肾区无叩痛,双下肢不肿,双足背动脉搏动可。

舌暗红,苔白,脉弦涩。

专科检查:腰肌板滞,T12、L3-S1双侧椎旁压痛(+),直腿抬高试验左40°(+),加强试验(+),右40°(+),加强试验(+),"4"字试验左(-),右(-),屈颈试验(-);腰椎活动度:前屈35°,后伸20°,左侧屈20°,右侧屈20°,左旋20°,右旋20°;双侧瞳孔:等大等圆,对光反射正常,鼻唇沟正常,口角无偏斜,伸舌居中;生理反射:膝腱反射左正常引出、右正常引出,跟腱反射左正常引出、右正常引出;病理征:Hoffmann征双侧(-)、Babinski征双侧(-)、Oppenheim征双侧(-)、Gordon征双侧(-)、Chaddock征双侧(-)、髌阵挛双侧(-)、踝阵挛双侧(-);浅感觉:双下肢皮肤触觉对称、痛觉对称、温度觉对称;肌力:双下肢肌力Ⅴ级;肌张力:双下肢肌张力正常;肌容量:双下肢肌容量正常。

腰椎间盘突出症-骨科教学查房

腰椎间盘突出症-骨科教学查房
• 过去史询问既往是否有扭伤史、手术史等。
二、解剖生理
病因病理
• (一)病因
• 1、椎间盘退变(主因):
成人椎间盘无血液供应(纤维环表层有少量血供) 营养靠淋巴渗透 髓核、纤维环含水量( 90%、80%随年龄逐渐递减)
退变
髓核蛋白多糖↓ 髓核 胶原纤维 ↑
H2O↓
摩擦
纤维环 玻璃样变
弹性(张力) ↓
• 3、椎间盘突出的病理分型:
• 凸起型
破裂型
游离型
• 体格检查
• 注意腰部活动有无受限,有无腰椎侧突、压痛 及骶棘肌痉挛。有无感觉异常,如痛、触觉减 退。肌力有无下降,反射有无异常。试验有无 阳性体征。
• 步态、脊柱外形、压痛点、腰椎活动度、下肢肌肉萎 缩、肌力改变、感觉减退、反射改变。
• 直腿抬高试验、拉塞格征(Laseque)、直腿抬高加 强试验、健肢抬高试验、股神经牵拉试验、屈颈试验
腰椎间盘突出症
一、概述
• 定义:由于腰椎间盘变性、纤维环破裂、髓核
突出刺激或压迫神经根马尾所表现出来的一种 综合征,是腰腿痛最常见的原因之一。
• 约占腰腿痛门诊的15-20% • 好发年龄、性别:20-50岁体力劳动者;
男>女(4-6:1) • 好发部位:L 4、5 L5S1
.
2
三、入院评估
• 病史询问。 • 腰痛性质、与休息体位关系,影响睡眠与否。 • 下肢痛性质、与体位关系、与咳嗽、排便等与腹压增高关系、
• 诊断
症状 体征
病史 实验室检查
.
临 床 诊 断
27
• 鉴别诊断 • 与腰痛为主要疾病的鉴别 • 腰部慢性劳损、棘间韧带损伤、第3腰椎
横突综合征、椎弓根峡部不连与脊椎滑 脱症、腰椎结核或肿瘤 • 与腰痛伴坐骨神经痛疾病的鉴别 • 神经根及马尾肿瘤、椎管狭窄症 • 与坐骨神经为主要疾病的鉴别 • 梨状肌综合征、盆腔疾病

腰椎间盘突出症教学查房教案

腰椎间盘突出症教学查房教案

腰椎间盘突出症教学查房教案
腰椎间盘突出症是一种常见的脊椎疾病,主要表现为腰部疼痛、
放射痛和肌肉无力等症状。

为了让医学生们能够更好地掌握该病的诊
断和治疗,教师应该安排一些相关的教学查房。

一、病史询问
对于腰椎间盘突出症患者,首先需要询问病史。

教师可以向学生
讲解如何询问病史,包括询问疼痛部位、程度、性质和放射痛等情况。

二、体格检查
在体格检查中,教师可以指导学生们如何检查腰椎的活动度、肌
力和感觉,以及进行巴氏测试等。

三、辅助检查
辅助检查包括X线、磁共振成像(MRI)、CT等,教师可以介绍这些检查方法的优缺点,以及如何解读检查结果。

四、治疗
教师应该对腰椎间盘突出症的治疗进行重点讲解。

包括保守治疗、手术治疗和物理治疗等,重点介绍哪种治疗方法最适合不同类型的患者。

五、预防和康复
最后,教师应该向学生们介绍腰椎间盘突出症的预防和康复,包括如何改善姿势、锻炼腹肌和背肌等,让学生们了解提高生活质量的方法。

综上所述,教师应该针对腰椎间盘突出症的教学查房安排相关内容,让学生们能够更好地掌握该病症的诊断和治疗。

腰椎间盘突出教学查房PPT课件

腰椎间盘突出教学查房PPT课件

发病原因及危险因素
发病原因
腰椎间盘突出的基本因素是腰椎间盘的退行性改变,同 时长期反复的外力造成轻微损害、遗传因素、腰骶先天 异常等也可能诱发腰椎间盘突出。
危险因素
包括年龄(多发于20-50岁人群)、性别(男性多于女 性)、职业(长期伏案工作、驾驶员等)、遗传因素、 妊娠、吸烟等。
流行病学特点及趋势
腰椎管狭窄症
以下腰痛、马尾神经或腰神经受压症状为主要表 现,以神经源性间歇性跛行为主要特点。症状重 ,体征轻。结合CT和MRI检查可明确诊断。
腰椎肿瘤
腰部疼痛呈进行性加重,平卧不能减轻。X线平片 可见骨质破坏,CT或MRI检查可明确诊断。
03
治疗方案制定与调整策略
保守治疗措施及适应症分析
药物治疗
01
02
03
04
定期复查
遵医嘱定期进行腰椎检查,及 时发现并处理复发迹象。
坚持康复锻炼
将康复锻炼融入日常生活,长 期坚持,增强腰部肌肉力量。
改正不良习惯
彻底改变不良生活习惯,如长 时间久坐、不正确搬运重物等

加强健康教育
通过学习腰椎间盘突出的相关 知识,提高自我保健意识,预
防复发。
总结回顾与展望未来进展方
体格检查方法介绍
01 腰椎活动度检查
腰椎的生理曲度改变、活动受限及侧弯等。
02 压痛及叩痛检查
在病变椎间隙的棘突间及棘突旁存在深压痛,叩 击腰部时可引起疼痛伴下肢放射痛。
03 神经系统检查
包括感觉、运动及反射检查,以判断神经受累情 况。
影像学检查在诊断中应用
X线平片
不能直接反映是否存在椎间盘突出,但可见到腰椎生理曲度的改变,椎间隙变窄或骨质增生等间接征象。

腰椎间盘突出教学查房

腰椎间盘突出教学查房

腰椎间盘突出症的治疗 The treatment of LDH
<二>. 手术治疗
1. 适应症:
① 腰腿痛严重,反复发作,保守半年以上无效,且病 情逐渐加重。
② 中央型突出有马尾神经综合征,括约肌功能障碍者, 应按急诊进行手术;
③ 有明显的神经受累表现者。
腰椎间盘突出症的治疗 The treatment of LDH
CT(2017-11-08 扬州市人民医院 15574262)
辅助检查 Investigation Information
MRI(2017-11-13 扬州市人民医院 M0084086)
辅助检查 Investigation Information
MRI(2017-11-13 扬州市人民医院 M0084086)
2.手术治疗方法:
① 全椎板切除髓核摘除术; ② 半椎板切除髓核摘除术; ③ 显微外科腰椎间盘摘除术; ④ 经皮腰椎间盘切除术; ⑤ 人工椎间盘置换术。
THANKS
辅助检查 Investigation Information
MRI(2017-11-13 扬州市人民医院 M0084086)
辅助检查 Investigation Information
MRI(2017-11-13 扬州市人民医院 M0084086)
腰椎解剖
The Anatomy of Lumbar Spine
MRI
腰椎间盘突出症的治疗 The treatment of LDH
<一>. 非手术治疗
1. 适应症:
① 初次发病,病程较短; ② 休息以后症状可自行缓解者; ③ 有全身疾病或局部皮肤疾病不适合手术者; ④ 不同意手术者。
2. 非手术治疗方法:

腰椎间盘突出教学查房(教学PPT)

腰椎间盘突出教学查房(教学PPT)
腰椎间盘突出症
护理教学查房
2019.01
1
教学目标
No、N1护士掌握腰椎间盘突出症的定 义、临床表现、病因、分型特点 N3护士掌握腰椎间盘突出症查体
全体护士掌握全面的腰椎间盘突出 症相关知识及康复护理方法
2
相关疾病知识
3
思考题 Table of Contents
1 什么是腰椎间盘突出症 2 腰椎间盘突出的病因、诱因 3 腰椎间盘突出症的分型 4 腰椎间盘突出症的临床表现
(2)脊柱姿势改变:腰椎间盘突出后约有90%以上的患者有不同程度
的功能性脊柱侧凸,多数凸向患侧,少数凸向健侧,主要视突出物与 神经根的关系。侧凸能使神经根松弛,减轻疼痛。
(3)局部压痛及放射痛:腰椎间盘突出症患者的压痛点多在病变间
隙的棘突旁距后正中线约一横指,为深压痛。深压此痛点可向臀部及 下肢沿坐骨神经分布区域放射。
呢?
35
康复锻炼的作用
36
如此重要,我们该怎样做?
持之以恒 不可间断;早晚
各一次;每次不少 于二十分钟
循序渐进 逐渐加量;动
作到位;适度、 适量;防止受潮、 受凉、劳累。
37
参考文献:
一天
谢 谢
39
14
辅助检查
直接反应: X 线
腰部有无侧突, 腰间隙有无狭窄
鉴别:
鉴别:
CT
椎间盘有无突出, 突出的大小、方向
全面反应:
全面反应 :
MIR
各椎体、椎间盘有无病变, 神经根和脊髓压迫的情 况
15
查体
(1)步态:患者行走时往往显得躯干僵硬,上身前屈,臀部歪向一侧
不能正常迈步和负重。症状较明显时,行走及转身较缓,姿态拘谨。

腰椎间盘突出症骨科教学查房课件

腰椎间盘突出症骨科教学查房课件

康复方案优化
康复与预防相结合
研究制定针对不同病情和阶段的康复 治疗方案,提高康复效果。
研究如何将康复治疗与预防措施相结 合,降低腰椎间盘突出症的发病率。
康复设备研发
研发新型康复设备和技术,如电刺激、 物理疗法等,以促进患者功能恢复。
感谢您的观看
THANKS
治疗方案:保守治疗为主,包括卧床休 息、物理治疗和药物治疗。
MRI检查显示腰椎间盘退行性改变,髓 核突出压迫神经根。
详细描述
X线检查显示腰椎生理曲度变直,椎间隙 变窄。
病例二:老年患者
总结词:老年患者因腰椎 间盘退行性改变、骨质疏 松等原因易患腰椎间盘突 出症。
详细描述
X线检查显示腰椎骨质疏 松,椎间隙狭窄。
治疗方案:根据病情选择 保守治疗或手术治疗,加 强康复训练和骨质疏松治 疗。
MRI检查显示腰椎间盘退 行性改变,髓核突出压迫 神经根。
病例三:运动员患者
详细描述
MRI检查显示腰椎间盘退行性改 变,髓核突出压迫神经根。
总结词:运动员因长期高强度训 练和重复性动作,易患腰椎间盘 突出症。
X线检查显示腰椎生理曲度变直, 椎间隙变窄。
治疗方案:早期保守治疗为主, 包括休息、物理治疗和药物治疗。 若症状持续加重,需手术治疗。
05
腰椎间盘突出症的未来研 究方向
新技术应用
01
02
03
3D打印技术
利用3D打印技术制作腰椎 模型,用于模拟手术过程, 提高手术精准度和安全性。
机器人辅助手术
研发更先进的机器人手术 系统,提高手术操作的稳 定性和精确度。
不良姿势,预防复发。
03
腰椎间盘突出症的预防与 保健
预防措施

腰椎间盘突出症-骨科教学查房PPT课件

腰椎间盘突出症-骨科教学查房PPT课件

2
三、入院评估
• 病史询问。 • 腰痛性质、与休息体位关系,影响睡眠与否。 • 下肢痛性质、与体位关系、与咳嗽、排便等与腹压增高关系、
与休息卧床关系、步行、骑车关系
• 发病诱因有无外伤史、时间
• 其他症状 肢体发凉、下肢水肿、麻木、无力、关节僵硬、行动 不稳、大小便习惯变化、发热盗汗、体重减轻、食欲下降等

原因:下两个间隙劳损重、退变多

L5及S1神经在椎管内分别跨越两个椎间盘
• 2. 突出方位:椎退程度不一
向上/下突入椎体内(Schmorl)

力学因素
向前突出(经骨突出)

后外/后突出(临床主要类型)
CHENLI
10

单侧型 髓核突出和神经根受压只限
于一侧
• 后外/后突出 双侧型 从后纵韧带两侧突出,两侧
• 小腿前外侧或后侧皮肤感觉减退,趾肌力减退,膝腱、 跟腱反射减退或消失
CHENLI
23
• 正、侧位X光片表现:

脊柱侧弯

椎间隙变窄

椎体边缘唇样增生
• !X光片不能作为本症唯一影像学诊断依据
• 确诊需CT、MRI、神经电生理学等支持
CHENLI
24
CHENLI
25
CHENLI
26
诊断与鉴别诊断
神经根皆受压

中央型 正中突出,出现马尾刺激症状
CHENLI
11
• 3、椎间盘突出的病理分型:
• 凸起型
破裂型
游离型
CHENLI
12
• 体格检查
• 注意腰部活动有无受限,有无腰椎侧突、压痛 及骶棘肌痉挛。有无感觉异常,如痛、触觉减 退。肌力有无下降,反射有无异常。试验有无 阳性体征。

腰椎间盘突出症骨科教学查房

腰椎间盘突出症骨科教学查房

扭挫伤较多


劳累环境
尚可
表三
病名 腰痛 脊柱 主要疼 直腿抬 侧弯 痛部位 高试验
有 腰 下肢 (+)
梨状肌紧 肌电图 张试验
(±) 根性 损害
腰突

梨状 肌综 合征


臀 下肢
疼痛弧
(+)
干性 损害
表四
病名 病程 发病 年龄 青壮 老 疼痛与体位 的关系 密切 无关 压痛点 直腿抬 高试验 (+) (- )
• 手术禁忌症①椎间盘突出症影响工作和生 活不明显者②椎间盘突出症首次发作或多 次发作,未经保守治疗③椎间盘突出兼有 较广泛的纤维组织炎、风湿等症状④疑为 椎间盘突出症,但X线特殊检查未见有特 殊征象。
预后
• 腰椎间盘突出症的疗效与病变的程度、病人的
选择、治疗方法及病人心理因素有关。
需注意的单词
常见疾病鉴别诊断
• 表一
病名 急性腰扭 伤 腰突 急性病史 有 大多有 腰痛 有,下肢牵 掣痛 有,下肢放 射性疼痛 NS检查 直腿抬高/ 加强 (-) (±)
(+) 多数(+)
• 表二
病名 病程 压痛点 下肢 放射 痛 有 诱发因素 预后
腰突

腰肌劳损

腰、腰骶、 骶髂关节、 臀、下肢 腰骶、骶髂 关节部
腰椎间盘突出症
一、概述
• 定义:由于腰椎间盘变性、纤维环破裂、髓核
突出刺激或压迫神经根马尾所表现出来的一种 综合征,是腰腿痛最常见的原因之一。
• 约占腰腿痛门诊的15-20% • 好发年龄、性别:20-50岁体力劳动者; 男>女(4-6:1) • 好发部位:L 4、5 L5S1
三、入院评估
• 病史询问。 • 腰痛性质、与休息体位关系,影响睡眠与否。 • 下肢痛性质、与体位关系、与咳嗽、排便等与腹压增高关系、
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
腰4、5间盘突出,拇背伸肌力明显 减弱,甚者踝关节背伸无力
腰5骶1间盘突出可见小腿三头肌萎 缩或松驰,肌力改变不明显
6、感觉减退
可表现为主观客观麻木。
受累神经根 感觉障碍部位
腰4
大腿内方和膝内侧
腰5
足背前内方和拇趾
骶1
足外侧及小趾
7、腿反射改变
•腰3、4 LDP,膝反射减弱或消失 •腰5、骶1 LDP,跟腱反射减弱或消失
踝腱无反反改射射变减减弱弱或或消消失失
中央型LDP的临床表现
突出部位 多系腰4、5和腰5、骶1间盘 受累神经 马尾神经 疼痛部位 腰背部和双侧大腿后侧 麻木部位 双侧大、小腿及足跟后侧、 肌力改变 会阴部 反射改变 膀胱或肛门括约肌无力
踝反射或肛门反射消失
三、特殊检查:
1、直腿抬高试验
正常情况下,组成坐骨神经的腰4、 5和骶1、2神经根在椎管硬膜内及椎 间孔均有一定的活动度。 直腿抬高到30º以前,腰骶神经根处 于静止状态; 超过30º时,腰4、5和骶1神经根通 过髋关节滑车样作用被拉向椎间孔;
当患LDP时,椎间盘压迫神经根使神 经根处于固定或半固定状态,直腿 抬高牵拉神经根难以移动则诱发坐 骨神经痛。
检查方法:将患肢置于轻度内收、 内旋位,在检查者一手保持膝关节 完全伸直位,一手扶住足根抬高患 肢,出现坐骨神经痛时为阳性,并 记录可抬高的度数。
2、直腿抬高加强试验:
病人仰卧,将患肢直腿抬高到一定 的程度而出现坐骨神经痛。然后将 抬高的患肢略降低以使会骨神经痛 消失,此时将踝关节被动屈曲,当 又出现坐骨神经痛时为阳性。
c.如有神经受损表现, 如患区麻木、肌力 下降,可加用VB、 甲钴胺营养神经。
d.中药辨证论治。
2.中医康复、理疗篇
临床上根据病人病情可酌情选择相应中医治疗、理疗,如电针、灸法、DMS、 冲击波、拔罐、热疗、内热针等,这一类治疗具有扩张局部血管、松解局部 肌肉筋膜粘连、缓解肌肉紧张等作用。
3.神经阻滞治疗
2、压痛点:
在后侧椎旁病变间隙有深压痛,可 向同侧臀部和下肢沿着坐骨神经分 布区放射。可因刺激骶棘肌中受累 神经的背根神经纤维产生感应痛。
3、脊柱外形:
腰椎前屈减少或消失
腰4、5间盘突出常出现腰椎侧凸
腰椎侧凸与腰椎间盘突出和相邻神经 根间的部位有关
•突出物在神经根内侧-腋部,腰椎突向健侧使 神经根松驰而减轻突出间盘对神经根的压迫 •突出物在神经根外侧-肩部,腰椎突向患侧使 患侧纤维环紧张和髓核部分还纳而缓解压迫
3、仰卧挺腹试验:
病人仰卧,作挺腹抬臀的动作,使 臀部背部离开床面,出现患肢坐骨 神经痛者为阳性。
4、屈颈试验
患者坐位,两下肢伸直,然后向前 屈颈而引起患侧下肢的放射性疼痛 者为阳性。
四、影像学检查
1、腰椎正位:腰4、5LDP者,可见侧弯; 椎间隙左右不等宽
2、腰椎侧位: 除腰5、骶1间隙外可表现为下一间隙
通道。
3、髓核退变的改变 髓核大小发生变化,活细胞数量减少。 随着椎间盘裂隙的增大,形成游离体, 易沿纤维环裂隙突向椎管致LDP。 4、突出后腰椎间盘病理改变 逐渐失支水分 缺乏营养而萎缩 被肉 芽组织替代 最终可纤维化及钙化。 •萎缩的的突出组织可减轻或缓解对神 经根及硬膜的压迫刺激。
三、LDP的病理分型
6、马尾综合征
可有左右交替出现的坐骨神经痛和 会阴区麻木感。甚者出现大小便排 便异常、双下肢不全瘫。
7、肌肉瘫痪
神经根严重受压时可使神经麻痹而 肌肉瘫痪。如L5神经根麻痹,可见 足下垂,拇趾不能背伸等。
二、一般检查
1、步态:
症状稍重者,可见行走时步态拘紧;
更甚者,多取躯干前傾及臀部凸向 一侧的姿势并有跛行。
我科对于腰椎间盘突出症常用的是椎旁神经阻滞治疗及硬膜外神经阻滞治疗。
至少有以下作用:
一是阻滞交感神经,使血管扩张、水肿减轻、缓解疼痛和缓解由于病症所合并的交感 神经紧张状态;二是阻滞感觉神经,阻断疼痛的传导和抑制感觉神经刺激诱发的症状; 三是阻滞运动神经,使肌肉松弛或暂时制动,使疼痛部位得到“休息”;四是抗炎、 营养神经。常用药物为利多卡因或罗哌卡因,配合类固醇、维生素、臭氧注射到病灶 部位来消除炎症、解除疼痛。
腰背部无明显疼痛
臀中部触到横条较硬或隆起的梨状肌
局限性压痛明显,髋内旋、内收受限 并加重疼痛
[治疗]
一、大的治疗原则:
1.首先加强卧床休养,配合 药物、针灸、理疗、推 拿、神经阻滞等保守治 疗;
2.其次根据病情,可选择相 应微创介入治疗,如射 频靶点热凝术、椎间盘 髓核臭氧消融术、椎间 盘髓核靶点胶原酶溶解 术、等离子术、椎间孔 镜等;
[鉴别诊断]
1、腰肌筋膜炎 多因肌肉过度运用和活动或剧烈活
动后出汗受凉而起病 疼痛常见在附于髂嵴或髂后上棘的
肌群 常因寒冷或较长时间不活动而加重 局限性软组织压痛点 软组织及结节或条索感
2、梨状肌综合征
坐骨神经从梨状肌下缘出骨盆,梨状 肌有变异则可引起坐骨神经痛。
髋关节过度内、外旋或外展可损伤梨 状肌
中央型椎间盘突出:髓核物质通过 纤维环后部中间突出,到达后纵韧 带下,在脊柱极度屈曲受力时,该 韧带可破裂而使髓核进入椎管。
[LDP的临床表现]
一、症状: 1、腰背痛: 约50%患者先腰痛后腿痛; 约33%二者同时发生; 约17%先腿痛后腰背痛。
疼痛时间短者数天,长者数年。
多在腰背部和腰骶部。
1、纤维环的退变性改变: 随着年龄的增加,纤维环磨损部分 产生网状变性和玻璃样变性,产生 不同裂隙。其中反复创伤造成的放 射状裂隙成为髓核最薄弱环节。
2、软骨终板的退变 随着年龄的增长软骨终板变薄、钙
化、不完整; 产生软骨囊性变及软骨细胞坏死; 由于髓核脱水软骨终板无神经供应; 出现撕裂与裂隙,成为髓核突出的
纤维环环状膨出 膨出在相邻在椎体骺环之间,纤维环 完整,不引起神经根受压。
纤维环局限性膨出 纤维环局限性隆起但完整,髓核不突 出但产生临床症状。
椎间盘突出
突出的髓核为很薄的纤维环所约束, 产生严重的临床症状。
椎间盘脱出
突出的髓核穿过完全破裂的纤维环, 位于后纵韧带下,可位于神经根的肩 部、腋部或椎管前方正中处。
LDP具有定位意义的症状与体征
突出部位 腰腰534、、骶45间1间盘盘 受累神经 骶腰145神神经经 疼痛部位 骶骶髂髂、、髋髋、、大大腿腿、前和小小腿腿、 麻木部位 足外后跟侧外和、侧足小外腿侧前侧 肌力改变 小小腿腿和前外足内侧外侧和侧足、背外、侧拇三趾趾 反射改变 足伸拇跖膝趾屈无背及力伸屈无拇力无力
b.胶原酶髓核溶解
胶原酶的化学名为胶原 蛋白水解酶,能有效地 溶解髓核和纤维环中的 Ⅰ型和Ⅱ型胶原蛋白, 使突出物减小或消失, 以缓解或消除其对神经 组织的压迫,从而使患 者的临床症状得到改善。 临床主要针对腰椎间盘 纤维环破裂,髓核突出 或脱垂患者
[注意事项]
卧硬板床休息,是巩固疗效和防止 复发的重要措施
活动时加重,卧床休息后减轻。
急性发作时腰痛重且可有肌肉痉 挛。甚者可伴坐骨神经痛和腰部 各种活动受限。
2、坐骨神经痛
绝大数患者发生在L4、5或L5、S1处, 故多有坐骨神经痛。
多逐渐发生,多为放射性根性痛, 可在腰骶部、臀后部、大腿后外 侧、小腿外侧至跟部或足背部。
步行后、站立时加重而坐位时减轻, 咳嗽、喷嚏、排便时可诱发或加重。
腰椎间盘突出症
LDP
[病因与病理]
有关腰背痛的流行病学调查统计: 腰椎间盘突出症在男性约占
1.9%~7.6%; 在女性约占2.2~5.0%。
可见其高发病率。
一、病因
腰椎间盘在脊柱的负荷与运动中承受 强大应力。20岁以后开始持续退变。此 乃腰椎间盘突出症的基本病因。
1、外伤:
脊柱轻度负荷和快速旋转 纤维环的 水平破裂
3.开放性手术治疗:一般情况 下,开放性手术适应症 多为椎间盘突出较大者, 经长期保守治疗或微创 手术治疗效果不佳者。
我科对于腰椎间盘 突出症的具体治疗 手段
1.药物篇:
a.可选择口服或静脉使 用非甾体类药物, 如布洛芬、双氯芬 酸钠、氯诺昔康等。
b.如急性炎症水肿期, 可选用糖皮质激素 (如地塞米松)、 甘露醇、甘油果糖 神经根脱水。
游离型椎间盘
髓核游离于椎管内甚至硬膜内蛛网膜 下腔,压迫马尾神经或神经根。
另外,也有人将LDP分为三型:后外 侧方突出,神经孔内突出及中央型 突出:
后外侧突出:最常见。多为椎间盘 退变后纤维环本身薄弱,突出后后 纵韧带与椎体分离,使突出与神经 根方向一致。
椎间孔内突出:以上突出进一步可 突入椎管,最终进入椎间孔而压迫 神经根。
LDP在神经根内侧
LDP在神经根外侧
4、腰椎运动 腰椎各方向活动度都降低 腰椎侧凸时,腰椎向凸侧侧弯受限 纤维环在未完全破裂时,腰椎后伸
受限 纤维完全破裂后,腰椎前屈受限
5、肌肉与肌力改变
受累神经根所支配的肌肉,如胫前 肌、腓骨长和短肌、伸拇长肌、腓 肠肌等均可有不同程度的肌肉萎缩 与肌力减退
4、遗传
据报道,印第安人、爱斯基摩人和非 洲黑人发病率较其他民族明显低。
5、腰骶先天异常
腰椎骶化、骶椎腰化和关节突不对 称,使下腰椎随异常应力而易发病。
6、无明显诱发因素
常为腰椎间盘严重退变,在自身体 重下发生本病。
中医辨证分型
气滞血瘀型 风寒阻络型 湿热下阻型 肝肾两虚型
二、病理
4.微创介入治疗:
a.射频消融术 椎间盘突出射频消融术是通过特定穿刺导 针精确输出超高频电波,使局部髓核组织 产生高温,起到热凝固或使椎间盘髓核消 融萎缩作用,从而治疗椎间盘突出症。治 疗过程是在C型臂或CT引导下精确定位,全 程操作可视,不会伤及周围正常的组织器 官,射频温度可控,确保了治疗前后的安 全,术后不影响脊柱的稳定性,危险小, 恢复快,见效迅速。射频所独具的安全测 试系统能测到治疗范围1cm内的神经;能分 辨出髓核纤维环、钙化点,骨质和血管, 精确消融突出物,解除神经根压迫或刺激, 快速缓解疼痛症状,重塑纤维环,一步到 位治疗腰椎间盘突出症。
相关文档
最新文档