苏生小学班级月好人好事一览表

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(完整word版))年级好人好事登记表

(完整word版))年级好人好事登记表

刘港
徐驿瑶的铅笔忘带了,周奕涛主动
把自己的铅笔借给她。
虞晓燕
龚丁哲的水彩笔忘带了,上美术课 的时候虞晓燕主动把自己的水彩笔 借给她,让他顺利完成了当天的作 业。
黄涛
在班级里减到冋学掉的15兀,主动
交给老师后,经过询问,找到了失
主,
黄瑜琳

吴俊杰
上体育课时在操场上捡到一年级学 生的红领巾,主动找到失主,还给 了该生。

诸佳怡
同桌的数学本忘带了,他主动 借给别人,解了人家的燃眉之急。

华欣怡
捡到一把钥匙主动交给交给老 师。

顾洪涛
捡到10块钱主动交给老师。

周晓伟
帮助值日生一起排课桌。

唐晓叶
帮,帮助同桌周解决难懂的
题目。

李奕帆
在操场上捡到一件校服,主动
交给了老师,并寻找到失主。

周晓伟
捡到一毛钱主动上交。

邹稷渊

浦心怡
每天帮助老师做好班级的卫生 工作,给大家创造了良好的学习环 境。

邵逸晨
捡到一串汽车钥匙,交给老师
后,经过询问还给了焦急的的失主。

丁莹
主动帮助生病的黄丹打扫教室 卫生。

朗山辉
范举文的铅笔忘带了,朗山辉主 动把自己的铅笔借给他。

邹怡琳
顾佳榕的衣服穿得很少,天气 突然间又变得很冷,中午邹怡琳回 家吃饭的时候,主动把自己的外套 带来给顾佳榕穿。

魏少楠
经常帮助其他小朋友打扫卫生。
钱逸琛
上体育课时在操场上捡到四年级学 生的红领巾,主动找到失主,还给 了该生。

班级好人好事事迹(8篇).doc

班级好人好事事迹(8篇).doc

班级好人好事事迹(8篇)班级好人好事事迹【篇1】“叮铃铃,叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里,同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。

要寻找“肇事者”显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。

可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样。

她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接着就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。

同学们赶紧上去安慰她:“陈澜,别哭了。

”“陈澜你怎么了?”“对呀,你为什么哭呀?”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论,陈澜也慢慢不哭了。

她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了,还擦破了皮,好……好痛!”只见这时,钟佳桦同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶,她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。

之后,又小心翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。

一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。

我觉得,我们都应该向这位钟佳桦同学学习,要助人为乐。

当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手。

帮助别人共度难关!班级好人好事事迹报告班里放洒扫工具的柜子又坏了。

已经不记得上次修好是在什么时候了,同学、班委、班主任一次又一次向学校反映,但学校一直没有付诸行动。

上个星期,班主任看到裸露在外面的扫把,就在班级发出号召,希望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。

当时,田宇航同学把手举得高高的,老师特别高兴。

第二天,当班主任走进教室的时候,发现柜子上的门修好了,特别激动,问是不是田宇航修好的。

田宇航低着头不好意思。

同学们都抢着对老师说:“是孔超和张志成同学把它弄好了。

”原来田宇航同学行动稍慢点,就被其他同学抢先干了。

孔超、张志成同学用行动告诉我们雷锋没有远离我们。

只见张志成将门固定好,脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。

孔超用纸巾擦了擦,拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。

然后,孔超小心翼翼的把新螺丝钉拧上,生怕一不小心压到张志成的手心。

小学生好人好事事迹 (2)

小学生好人好事事迹 (2)

小学生好人好事事迹引言好人好事是社会中最美丽的风景线,他们以自己的善举和行动温暖着世界。

即使是小小年纪的小学生,也能用他们的善良和助人为乐的精神,成为社会中的模范。

本文将介绍一些小学生好人好事事迹,展示他们散发出的光芒。

小学生为老人搭桥许多小学生积极参与社区服务活动,其中一项常见的活动是为老人搭桥。

例如,小学生们会主动帮助老人过马路,确保他们的安全。

有一次,一位老人在马路边等了很久却无人伸手相助,这时一名小学生主动上前,牵起了老人的手,帮他安全地过了马路。

这个善举感动了很多人,他无私的奉献精神和善良的心灵让人深思。

小学生捐款助人小学生虽然经济条件有限,但他们也懂得助人为乐。

有一次,一名小学生得知他的同学因家庭困难无法购买学习用品,于是他积攒了几个月的零花钱,主动搭桥借钱给同学。

这个小学生的善举感动了全班同学,大家纷纷为他的善良和大爱点赞。

另外一个小学生为了帮助贫困地区的孩子,主动筹集了捐款并为他们购买了图书和学习用品。

他的勇敢和善行不仅给这些贫困地区的孩子们带去希望,也让更多的人意识到即使是小小年纪的孩子也能做出改变世界的努力。

小学生关爱流浪动物爱护动物是每个小学生都应该具备的美德之一。

在许多城市中,流浪动物的问题一直困扰着社会。

然而,一些小学生用自己的行动诠释了对动物的关爱。

有一次,一只小猫在寒冷的冬天无家可归。

一个小学生发现了这只小猫,并为它搭建了一个小木屋提供庇护。

他同时还找到了一家动物收养机构,确保小猫能够得到专业的照顾和爱护。

这样的善举让人感动,同时也提醒了我们要对动物保持关爱和尊重的态度。

另外一个小学生在社区建立了一个流浪动物救助小组。

他们会定期为流浪动物提供食物和水,并帮助动物找到合适的收养家庭。

这个小学生团队的努力让许多流浪动物找到了一个温暖的家,也改变了人们对待动物的态度。

小学生志愿者活动小学生也积极参与各种志愿者活动。

他们常常参加社区清理活动,为护理院老人提供服务,或者到敬老院和孤儿院探望并和他们一起度过节日。

五年级推荐好人好事一览表4月份

五年级推荐好人好事一览表4月份
2
驻马店市第二十五小学王秀锦老师不仅是学生们的知识的导师,也是学生们心理导师,他常常通过与学生谈心,了解学生们的生态及想法,帮助有心里暗区的同学,重新恢复信心。(张迪)
3
驻马店市第二十五老师许方方不仅是一名优秀的语文老师,更是一名合格的班主任,是孩子们的良师益友。关爱每一个孩子。孩子们在她的带领下德智体美全面发展。(张重辉)
4
黄可心,驻马店市第二十五小学五四班班长,聪明能干,是老师的好帮手。作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守校园的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于及时劝阻,并督促全班学生养成良好的行为习惯。她团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学。(许方方)
5
驻马店市第二十五小学五二班班长李航,他处处以身作则,严格遵守校园的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,并能每一天主动安排好全班的值日工作,团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学。各个方面都较优秀!(罗娟)
8
施庆伟,驻马店市第二十五小学的教师。他默默奉献、不求索取。在平凡的工作岗位上他踏踏实实地度过了十几个春秋,并多次获得优秀教师、先进工作者和优秀班主任称号。(温鹏娟)
9
许方方,驻马店市第二十五小学的教师。她温柔可亲,关注班里每一位学生的学习生活情况,对待学生如春风拂面般温柔。工作上认真负责,一丝不苟,及时向家长反馈学生的学习状况,帮助学生成长进步。(孙枫林)
推荐“身边好人好事”线索事迹一览表
单位:驻马店市第二十五小学日期:2019.4.1思琪,作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守校园的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学。(施庆伟)

小学生好人好事20篇范文合集(24页)

小学生好人好事20篇范文合集(24页)

小学生好人好事20篇范文合集(24页)1. 爱心助人:一位小学生帮助迷路的老奶奶找到回家的路。

2. 乐于助人:在公交车上,一位小学生主动让座给需要的人。

3. 热心公益:小学生积极参加学校组织的环保活动,清理校园垃圾。

4. 勇敢正义:小学生勇敢地站出来制止校园欺凌行为。

5. 关爱他人:小学生主动帮助身体不便的同学,帮助他完成学习任务。

6. 勤劳节俭:小学生自觉节约用水用电,养成节约的好习惯。

7. 尊老爱幼:小学生尊敬师长,关心同学,帮助有困难的同学解决问题。

8. 热心帮助:小学生主动帮助同学解决学习上的困难,共同进步。

9. 勇于担当:小学生主动承担班级责任,协助老师管理班级事务。

10. 热心环保:小学生积极参加环保活动,倡导绿色生活方式。

11. 勤奋学习:小学生努力学习,取得优异的成绩,成为同学们的榜样。

12. 乐于分享:小学生乐于分享自己的知识和经验,帮助他人成长。

13. 爱护公物:小学生爱护学校公共设施,不乱涂乱画,保持校园环境整洁。

14. 勇于挑战:小学生敢于面对困难,勇敢地迎接挑战,不轻易放弃。

15. 热心助人:小学生主动帮助社区老人,帮助他们解决生活上的困难。

16. 关爱动物:小学生关爱动物,保护生态环境,不虐待动物。

17. 热心公益:小学生积极参加公益捐款活动,帮助需要帮助的人。

18. 勤劳节俭:小学生不浪费食物,珍惜资源,养成节约的好习惯。

19. 尊老爱幼:小学生尊敬师长,关心同学,帮助有困难的同学解决问题。

20. 热心帮助:小学生主动帮助同学解决学习上的困难,共同进步。

1. 爱心助人:一位小学生主动帮助迷路的小猫找到回家的路,展现出了对小动物的关爱和责任心。

2. 乐于助人:在公交车上,一位小学生主动让座给需要的人,展现出了对他人的关心和尊重。

3. 热心公益:小学生积极参加学校组织的环保活动,清理校园垃圾,为保护环境贡献自己的力量。

4. 勇敢正义:小学生勇敢地站出来制止校园欺凌行为,维护了校园的和谐与安全。

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