【精选】八年级数学全等三角形检测题(Word版 含答案)
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一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)
1.如图1,在平面直角坐标系中,点D(m,m+8)在第二象限,点B(0,n)在y轴正半轴上,作DA⊥x轴,垂足为A,已知OA比OB的值大2,四边形AOBD的面积为12.
(1)求m和n的值.
(2)如图2,C为AO的中点,DC与AB相交于点E,AF⊥BD,垂足为F,求证:AF=DE.
(3)如图3,点G在射线AD上,且GA=GB,H为GB延长线上一点,作∠HAN交y轴于点N,且∠HAN=∠HBO,求NB﹣HB的值.
【答案】(1)
4
2
m
n
=-
⎧
⎨
=
⎩
(2)详见解析;(3)NB﹣FB=4(是定值),即当点H在GB的延长线上运动时,NB﹣HB的值不会发生变化.
【解析】
【分析】
(1)由点D,点B的坐标和四边形AOBD的面积为12,可列方程组,解方程组即可;(2)由(1)可知,AD=OA=4,OB=2,并可求出AB=BD=25,利用SAS可证
△DAC≌△AOB,并可得∠AEC=90°,利用三角形面积公式即可求证;
(3)取OC=OB,连接AC,根据对称性可得∠ABC=∠ACB,AB=AC,证明
△ABH≌△CAN,即可得到结论.
【详解】
解:(1)由题意()()
2
1
812
2
m n
n m m
--=
⎧
⎪
⎨
++-=
⎪⎩
解得
4
2
m
n
=-
⎧
⎨
=
⎩
;
(2)如图2中,
由(1)可知,A(﹣4,0),B(0,2),D(﹣4,4),
∴AD
=OA =4,OB =2,
∴由勾股定理可得:AB =BD =25,
∵AC =OC =2,
∴AC =OB ,
∵∠DAC =∠AOB =90°,AD =OA ,
∴△DAC ≌△AOB (SAS ),
∴∠ADC =∠BAO ,
∵∠ADC +∠ACD =90°,
∴∠EAC +∠ACE =90°,
∴∠AEC =90°,
∵AF ⊥BD ,DE ⊥AB ,
∴S △ADB =12•AB •AE =12
•BD •AF , ∵AB =BD ,
∴DE =AF .
(3)解:如图,取OC =OB ,连接AC ,根据对称性可得∠ABC =∠ACB ,AB =AC ,
∵AG =BG ,
∴∠GAB =∠GBA ,
∵G 为射线AD 上的一点,
∴AG ∥y 轴,
∴∠GAB =∠ABC ,
∴∠ACB =∠EBA ,
∴180°﹣∠GBA =180°﹣∠ACB ,
即∠ABG =∠ACN ,
∵∠GAN =∠GBO ,
∴∠AGB =∠ANC ,
在△ABG 与△ACN 中,
ABH ACN AHB ANC AB AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩
, ∴△ABH ≌△ACN (AAS ),
∴BF =CN ,
∴NB ﹣HB =NB ﹣CN =BC =2OB ,
∴NB﹣FB=2×2=4(是定值),
即当点H在GB的延长线上运动时,NB﹣HB的值不会发生变化.
【点睛】
本题属于三角形综合题,全等三角形的判定和性质,解题的关键是相结合添加常用辅助线,构造图形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.
2.(1)问题背景:
如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明
△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是;
(2)探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,
且∠EAF=1
2
∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)结论应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇与指挥中心O 之间夹角∠EOF=70°,试求此时两舰艇之间的距离.
(4)能力提高:
如图4,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且
∠MAN=45°.若BM=1,CN=3,试求出MN的长.
【答案】(1)EF=BE+FD;(2)EF=BE+FD仍然成立;(3)210;(4)MN10.
试题分析:(1)由△AEF≌△AGF,得EF=GF,又由BE=DG,得
EF=GF=DF+DG=DF+BE;(2)延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,证明△ABE≌△ADG,再证△AEF≌△AGF,得EF=FG,即可得到答案;(3)连接EF,延长AE,BF相交于点C,根据探索延伸可得EF=AE+FB,即可计算出EF的长度;(4)在△ABC外侧作
∠CAD=∠BAM,截取AD=A M,连接CD,DN,证明△ACD≌△ABM,得到CD=BM,再证
MN=ND,则求出ND的长度,即可得到答案.
解:(1)由△AEF≌△AGF,得EF=GF,又由BE=DG,得EF=GF=DF+DG=DF+BE;(2)EF=BE+FD仍然成立.
证明:如答图1,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°,∴∠B=∠ADG,
在△ABE与△ADG中,AB=AD,∠B=∠ADG,BE=DG,∴△ABE≌△ADG.
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.
又∵∠EAF=1
2
∠BAD,
∴∠F AG=∠F AD+∠DAG=∠F AD+∠BAE=∠BAD-∠EAF=∠BAD-1
2
∠BAD=
1
2
∠BAD,
∴∠EAF=∠GAF.
在△AEF与△AGF中,AE=AG,∠EAF=∠GAF,AF=AF,
∴△AEF≌△AGF.∴EF=FG.
又∵FG=DG+DF=BE+DF.
∴EF=BE+FD.
(3)如答图2,连接EF,延长AE,BF相交于点C,在四边形AOBC中,
∵∠AOB=30°+90°+20°=140°,∠FOE=70°=1
2
∠AOB,
又∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=60°+120°=180°,符合探索延伸中的条件,∴结论EF=AE+FB成立.
∴EF=AE+FB=1.5×(60+80)=210(海里).
答:此时两舰艇之间的距离为210海里;
(4)如答图3,在△ABC外侧作∠CAD=∠BAM,截取AD=AM,连接CD,DN,
在△ACD与△ABM中,AC=AB,∠CAD=∠BAM,AD=AM,