小学三年级下册科学复习计划
三年级小学科学期末复习计划
三年级小学科学期末复习计划
目标
三年级小学科学期末复计划的目标是帮助学生回顾和巩固他们在科学课上学到的知识，为期末考试做好准备。
时间安排
以下是三年级小学科学期末复计划的时间安排：
- 第一周：回顾和巩固有关植物的知识
- 第二周：回顾和巩固有关动物的知识
- 第三周：回顾和巩固有关天气和季节的知识
- 第四周：回顾和巩固有关水和固体的知识
- 第五周：回顾和巩固有关重力和力的知识
每天的复时间为30分钟，每周复4天，每周总共复2小时。
复内容
第一周：植物
- 植物的种类
- 植物的不同部分及其功能- 植物的生长过程
第二周：动物
- 动物的种类
- 动物的特征和性
- 动物的食物链
第三周：天气和季节
- 不同季节的特点和变化
- 不同天气现象的解释和原因
第四周：水和固体
- 水的性质和重要性
- 固体的特征和分类
第五周：重力和力
- 重力的概念和作用
- 力的种类和应用
复方法
为了帮助学生更好地掌握复内容，以下是一些复方法的建议：
- 通过观看教学视频和动画来理解和记忆知识点
- 制作知识卡片，包括重要的科学术语和概念，通过反复复来巩固记忆
- 组织小组讨论，与同学一起分享和交流研究心得
- 参加在线模拟测验，检验对知识的掌握程度，并及时纠正错误
总结
通过这份三年级小学科学期末复习计划，学生们可以有条不紊地复习科学知识，为期末考试做好准备。
希望学生们能够利用好复习时间，充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩！。
三年级科学下册复习计划
第一单元种凤仙花（2）不同样点：凤仙花的叶是绿色修长披针形，周围有好多锯齿，而水稻的叶长而扁，像带子，叶刺手。
一、观察题7、请你观察凤仙花的花，说一说。
1、凤仙花种子是什么样的？（1）长的地址：凤仙花的花长在凤仙花的叶柄与茎相连的地方（1）大小：种小；（2）颜色：黑褐色；（3）形状：为球形，表面圆滑；（2）花的特点：观仙花的花有淡淡的香味，不大不小，花的开关像凤2、比较狗尾巴草的茎和凤仙花的茎有什么异同？凰，花色有粉红、白色、紫色、玫红的等，凤仙花多为单瓣。
（1）同样点：狗尾巴草和凤仙花的茎都是直立茎，茎上都有节，茎上二、作图题都生叶、花和果实，茎的外形是圆柱形。
1、请你画出凤仙花叶的样子。
（2）不同样点：狗尾巴草的茎是绿色的，是空心的，凤仙花的茎是绿色夹点红色的，茎肉质。
3、比较牵牛花的茎和凤仙花的茎有什么异同？2、请你画出凤仙花果实的样子。
（1）同样点：牵牛花和凤仙花的茎上都有节，茎上都生叶、花和果实，茎的外形有圆柱形。
（2）不同样点：牵牛花的茎是围绕茎，茎是绿色的，茎上生有短毛，而3、请你画出凤仙花的花的样子。
凤仙花的茎是直立茎，茎是绿色夹点红色的，茎肉质。
4、比较小麦的茎和凤仙花的茎有什么异同？（1）同样点：小麦和凤仙花的茎都是直立茎，茎上都生叶、花和果实，4、凤仙花的身体分为哪几部分？并用图表出部分名称。
茎的外形是圆柱形。
答：凤仙花的身体分为：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
（2）不同样点：小麦的茎是绿色，空心的，而凤仙花的茎是绿色夹点红红的，茎肉质。
5、请你观察凤仙花，说一说（1）生殖的方式：凤仙花靠种子生殖的（2）播种的方式：先用石头堵住花盆底孔，再往花盆里装土，整理好花盆里的土，尔后将凤仙花种子播在1厘米深的地方，盖上土，浇上（3）果实的形状：纺缍形，有白色茸毛，成熟时果实裂为5个果瓣，三、实验题1、请你设计实验研究凤仙花种子播种在多深的土里最合适。
（1）实验资料：三个大小同样的花盆、肥沃的土、小石头、凤仙花种（2）实验方法：A、取三个花盆，分别装上土，编上序号；忧如弹弓似的，把种子向周围弹得很远。
XXX小学三年级下科学复习计划
XXX小学三年级下科学复习计划背景介绍科学是现代社会中重要的一门学科，而小学科学则是孩子们接触科学的第一步。
在小学三年级下学期，孩子们将学习有关物质、力、能等方面的知识。
为了让孩子们更好地掌握这些知识，制定一个科学复习计划至关重要。
复习计划第一周：物质1.物质的分类：让孩子们回忆物质的分类，包括固体、液体、气体，以及让孩子们举一些例子来帮助自己理解。
2.物质的性质：复习物质的性质，包括颜色、形状、硬度、透明度等，让孩子们了解多种方法可以用来检测物质的不同性质。
3.物质的变化：物质可以通过物理变化和化学变化发生改变。
帮助孩子们了解两者之间的异同点。
4.物质的循环利用：介绍循环利用和垃圾分类的知识，强调保护环境的重要性，给孩子们普及环保意识。
第二周：力和运动1.力和重力：复习力的概念和重力的作用机制。
2.力的作用：分析力的作用，如推力、拉力、摩擦力等。
3.运动和速度：检讨运动和速度的定义，包括直线运动和曲线运动。
4.简单的机械：简要介绍杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理。
第三周：能和电1.能的来源：能是可以转换的，介绍能的来源，包括太阳能、水能、火能等。
2.能的种类：能有很多种，如机械能、电能、化学能等。
3.电的基本知识：给孩子们讲解电的概念和性质，再介绍电路、电孔、电线等基础知识。
4.电能在日常生活中的应用：电能在生活中的应用非常广泛，如电灯、电视、电脑等。
第四周：综合复习1.综合练习1：让孩子们从前面的知识点中选取几个进行复习。
2.综合练习2：多做一些综合练习，巩固已经掌握的知识点。
3.知识检测：对前四周的知识进行总体检测，让孩子们自测自评，找出还需加强的知识点。
制定科学复习计划，可以让孩子更好地掌握科学知识，且因为复习计划的制定，孩子们也更有上进心。
当然，以上的计划也只是一个模板，家长可以根据孩子的实际情况制定适合的复习计划，提高孩子科学知识的掌握程度，帮助孩子更好地度过小学生活。
有关小学三年级下册科学复习计划范文等5篇学习计划
有关小学三年级下册科学复习计划范文这个学期时间有些短促，教材讲完之后，有些学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，所以在进行期末测验之前必须对这学期的教学内容进行系统归类、整理、综合，帮助和引导学生形成立体的知识结构体系。
下面是复习的总体思想和方法：一、各个章节之间进行区别比较、分门别类：分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，让学生在头脑中建立清晰的知识体系，便于记忆、理解与运用。
二、有针对性的进行复习：对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习讲解。
三、发挥教师的主导地位：我先主动的理清知识体系，分层、分类、分项，找出贯穿全册教材的主线。
平时课堂中学生普遍不会的，难理解的，遗漏的重点强调、讲解、复习。
四、发挥学生的主体作用：发动学生归类分项，发动学生讨论，让学生联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生自己形成知识框架。
五、复习目标：1、使学生对本学期所学的科学知识在头脑中更加扎实、稳固。
2、能对掌握的科学方法和技能学以致用，为进入四年级的学习奠定基础。
3、激发后进生对科学课的学习兴趣，增强学习动力。
有关小学五年级学习计划1我是一个从四年级升入五年级的小学生。
为了更好的学习，我制订了一份学习计划。
一、学习格言没有最好，只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。
三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。
我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。
为了有计划的学习，特制定以下学习计划。
四、学习目标1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。
3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。
4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。
五、学习计划1、不乱玩电脑游戏。
2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。
三年级科学下册复习计划
三年级科学下册复习计划一、授课进度与基本学情到目前为止，我所担当的三年级下册科学新课内容已经全部结束，期末复习阶段就是要做好查漏补缺工作，补充一些授课时还欠缺的内容，牢固所学内容。
二、复习措施1.加强综合，备好复习课，提高效率，减少学生学习负担。
2.以小组学习法，睁开组内自主合作学习，互相交流，取长补短。
3.重基础与实验，合理组织、安排复习内容。
4.从学生已有的知识基础出发，以教材为本，引导学生主动复习，多思虑，多做题，贯穿交融，次序渐进。
三、复习方法1.以单元为单位，进行分单元复习，在复习过程中以科学知识、科学研究实验以及科学知识的应用三要素为主，帮助学生有重点地复习。
2.老师总结、学生练习反响，两者有机结合便于学生的复习。
3.关注每一位学生，对学习困难的学生，要恩赐更多的帮助。
4.课前准备好复习简案、课堂复习资料与练习资料。
提高复习效率。
5.引导学生自主整理，建构知识框架 , 能运用所学知识讲解平常生活中的现象，提高知识应用能力。
四、复习进度表本书分为 7 个单元，每节课复习两个单元的重点内容，表达做题技巧，指出其中简单犯错误的题型与 - 些必考题型，尔后测试所复习第一课时 1.猜猜看 2.猜对了吗 3. 猜猜猜第二课时 1. 起风了 2. 风的测量 3. 可爱又可恨的风第三课时 1.奇异的小针2.幽默的磁铁游戏 3. 磁铁的妙用第四课时 1. 把盐藏起来2.水落“盐” 出 3. 沉与浮第五课时 1. 生活离不开电 2. 电灯亮了 3. 小心！有电第六课时 1. 白天与黑夜 2. 地球自转与昼夜变化第七课时 1. 漂移的大陆 2. 我也能当科学家。
三年级下册科学期末复习计划
三年级下册科学期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助三年级学生复科学知识，巩固所学内容，为期末考试做好准备。
时间安排
以下是复计划的时间安排：
- 第一周：
- 复第一单元：动物世界
- 复第二单元：植物世界
- 第二周：
- 复第三单元：天气与季节
- 复第四单元：身体健康与保健
- 第三周：
- 复第五单元：物体与材料
- 复第六单元：力和运动
- 第四周：
- 复第七单元：水和空气
- 复第八单元：生活中的科学
复内容
每个单元的复内容包括但不限于以下方面：
- 单元概念及定义
- 相关实验和观察
- 重要知识点和关键词
- 相关练题和题答案
复方法
为了帮助学生更好地进行复，请尽量采用以下方法：
- 阅读课本，重点理解概念和知识点；
- 完成题册中的练题，加深对研究内容的理解与掌握；
- 根据课本和老师的要求，完成相应的实验和观察；
- 与同学一起讨论研究内容，互相帮助解决问题。
评估与调整
在复期间，学生和家长可以根据实际情况评估复效果，并根据需要做出相应调整。
同时，也鼓励学生与老师和同学进行反馈和讨论，共同提高研究效果。
结语
希望这份科学期末复计划能够帮助三年级学生们有条不紊地进行复，取得好成绩。
祝大家考试顺利！。
小学科学部编版三年级下册期末复习计划
小学科学部编版三年级下册期末复习计划一、复目标1.帮助学生回顾三年级下册研究的科学知识和技能。
2.提供综合性的复内容，帮助学生巩固并应用所学知识。
3.培养学生对科学的兴趣和探索精神。
二、复内容1.复电和电路的基础知识，包括电流、电压和电阻的概念。
2.复植物的结构和功能，如根、茎、叶的结构和作用。
3.复动物的特征和分类，了解不同动物的特点和生活性。
4.复物体的属性和变化，如颜色、形状、大小的变化和影响因素。
5.复环境保护和资源的合理利用，了解环境问题和应对措施。
三、复方法1.阅读课本和课堂笔记，重点复每个单元的核心概念和重要知识点。
2.制作复卡片，将重要知识点和例题进行整理和总结。
3.完成老师布置的课后题，加深对知识的理解和应用能力。
4.参与小组讨论和合作研究，互相复和解答问题。
5.找时间进行实验和观察，巩固实践操作技能。
四、复计划安排日期。
| 复内容。
|第一周。
| 复电和电路的基础知识。
|第二周。
| 复植物的结构和功能。
|第三周。
| 复动物的特征和分类。
|第四周。
| 复物体的属性和变化。
|第五周。
| 复环境保护和资源的合理利用 |五、复建议1.制定每天的研究计划，合理安排时间，保证充足的复时间。
2.多做练题和例题，加强对知识的掌握和运用能力。
3.遇到困难和不理解的地方，及时向老师请教和寻求帮助。
4.坚持每天复和巩固，避免临时抱佛脚。
5.积极参与课堂讨论和活动，拓宽自己的科学视野。
六、复评估1.通过课堂小测、复卡片和题的完成情况，自我评估复效果。
2.参与老师组织的期末考试，检验对知识的掌握程度。
3.结合学校和家长的反馈意见，不断优化和调整复方法。
祝各位同学期末复习顺利，取得好成绩！。
小学三年级科学下册复习计划
小学三年级科学下册复习计划
1. 复目的
本复计划旨在帮助小学三年级学生复科学下册的知识点，巩固研究成果，提升科学素养。
2. 复内容
1. 生物：植物的生长、动物的繁殖等；
2. 物理：力、光、声等基本概念；
3. 化学：物质的分类、溶解与凝固等基本知识；
4. 地理：地球与太阳、天气与季节等基本概念；
5. 环境与健康：环境保护、身体健康等相关知识。
3. 复方法
1. 阅读课本：仔细阅读科学下册的相关章节，重点理解核心概念和关键词；
2. 做题：完成课后题，加深对知识的理解和掌握；
3. 制作笔记：将重要的知识点整理成笔记，方便复和记忆；
4. 实践探究：进行简单的科学实验或观察，加深对科学原理的理解；
5. 总结复：定期进行知识的总结复，查漏补缺。
4. 复计划
根据个人情况和时间安排，可以制定以下复计划：
5. 复建议
1. 预留充足时间进行复，不要拖延到临近考试；
2. 结合实际生活和实践，将科学知识应用到实际中，加深理解；
3. 多与同学、家长或老师讨论，相互交流和解答疑惑。
请按照以上复习计划，制定个人的复习计划，合理安排时间，
持续学习和复习科学知识。
祝你取得好成绩！。
三年级科学复习计划5篇
三年级科学复习计划5篇（588字）这一学期三年级共有2个班，本人任教三（2）班。
上课课堂纪律很难控制。
孩子天生对周围的事物有着强烈的好奇心。
所以我们在保护这种好奇心的同时，更要创造更多的机会，去激发学生对科学的好奇心和探究欲，培养学生学习科学的兴趣，因为兴趣是最好的老师。
科学课对于三年级的学生来说，有一定的吸引力。
他们喜欢科学课的观察、探究活动。
由于刚刚接触科学，所以他们对科学观察活动、研究探究活动能力不强，科学探究合作意识不强，只能进行比较肤浅的科学观察研究活动，小组合作中的分工也不够明确，目的性和实效性均不强。
（1273字）一、指导思想：以培养学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点充分反映我国小学自然学科改革的成果，并积极融入世界科学教育改革的精华。
以新课程标准为指导纲要，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。
转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
二、复习内容和重点这个学期的教材包含四个单元，分别是《植物的生长变化》、《动物的生命周期》、《温度与水的变化》和《磁铁》，因此，首先要复习教材1—4单元的基本知识点，帮助学生能把零散的知识点进行梳理、整合，形成比较完整的的知识网络。
此外，再进行综合练习，让学生能熟悉并能熟练运用所学的科学知识。
复习重点：1、掌握科学的知识，建立科学的概念。
2、回忆、熟练、掌握各知识点。
3、熟悉科学试卷的题型。
三、复习目标因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。
但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。
而不同学生已有的知识认构是由差异的，他们对知识的建构的方式也是千差万别的。
通过自主学习，彰显学生的主体性，在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让学生亲历知识复习的过程。
【部编人教版】三年级科学下册期末复习计划
【部编人教版】三年级科学下册期末复习计划一、复内容1. 看图说话：通过观察图片，复并回答相关问题。
2. 追问问题：针对已学知识，自己提出问题并回答。
3. 实验操作：进行一些简单的实验操作，巩固实验内容。
4. 归纳总结：将学过的知识进行归纳总结，形成自己的思维导图。
二、复方法1. 制定计划：根据自己掌握的时间和复内容，制定合理的复计划。
2. 分段复：将复内容分成小段，每天复一段，避免一次性复过多。
3. 多种形式：采用多种形式进行复，如看图说话、讲解给同学听、做练题等。
4. 检测评估：复完一个知识点后，进行小测试或练题来检测自己的掌握情况。
三、复时间安排1. 周一至周三：复第一单元的内容。
2. 周四至周六：复第二单元的内容。
3. 周日：进行全册综合复。
四、复技巧1. 注重理解：对于不懂的知识点，多思考、多解释，确保理解透彻。
2. 做笔记：复过程中，及时记录关键点、要点，方便日后复查阅。
3. 定期复：不仅要进行日常复，还要定期回顾之前学过的知识。
4. 合理休息：复过程中要注意调节好研究和休息的时间，保证身心健康。
五、复提醒1. 确认复内容：核对教材和课堂笔记，确保复的内容正确无误。
2. 积极解决问题：有不懂的地方及时向老师或同学请教，积极解决问题。
3. 制定计划并坚持：制定合理的复计划，并坚持按计划进行复。
4. 自我激励：及时发现自己的进步和优点，给予自己积极的激励。
六、复效果评估1. 考试前做模拟题：找一些模拟题进行练，检验自己的掌握情况。
2. 参与讨论：积极参与课堂讨论，并向同学们请教，了解自己的不足之处。
3. 考试回顾：考试后及时回顾试卷，总结自己的失分点，为下次备考做好准备。
以上为【部编人教版】三年级科学下册期末复习计划，希望能帮到你，请按计划有序进行复习，祝你考试顺利！。
三年级科学下册复习计划
三年级科学下册复习计划一、复习内容本册内容由“物体的运动”、“动物的一生”、“太阳、地球和月球”三个单元组成。
“物体的运动”单元，将引领学生了解生活中各种各样的运动，学会比较运动的快慢等；“动物的一生”单元以蚕宝宝的到来进入，认识其它动物的卵，蚕宝宝的长大，变蛾，通过蚕一生的变化了解到动物一生的变化；“太阳、地球和月球”单元，学生仰望天空了解物体的影子，影子揭秘，从而进一步了解太阳、月球和地球。
二、复习目标1．运动和位置，不同运动快慢的科学性。
2．通过对蚕宝宝一生的观察了解，认识到生命是有周期的。
3．太阳、月球和地球运动，产生影子。
4．培养乐于表达和交流的态度，体验认真实验、收集证据，根据证据寻求结论的科学过程和尊重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的必要性和重要性；在了解我国古代指南针的发明和应用中，增强热爱祖国的感情；培养发展动手制作的兴趣，激发创造精神。
三、复习措施1．提高课堂效率措施：（1）根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
（2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
（3）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2．提优补差措施：（1）在复习中要有针对性,对于教材的难点和重点,教师要重点进行复习努力做到有的放矢。
对于学困生,主要是加强基本知识和基本能力的巩固和复习。
（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。
四、时间安排第一阶段:复习巩固每课的知识点，知识点会背会默。
6课时第二阶段:进行全册教材知识点的整合，重难点再背再默，人人过关。
4课时第三阶段:做试卷,查缺补漏。
3课时。
最新部编版科学三年级下册期末复习计划
最新部编版科学三年级下册期末复习计划
一、总体目标
科学是一门实践性和探究性很强的学科，它涉及面广、内容丰富。
为了让学生全面、系统地巩固学过的知识，提高研究成绩，制定下列期末复计划。
二、计划内容
1. 熟悉考试大纲
认真了解期末考试大纲，弄明白考试形式、内容、要求，为复制定方向和目标。
2. 对照教材，梳理知识点
认真阅读教材，把每个单元的知识点用思维导图、表格等形式整理出来，理清每个知识点之间的关系，加深对知识点的理解。
3. 做好错题集
认真审查平时做错的试题，分析其中的差错原因，整理成错题集，针对其中易错的地方进行重点复。
4. 做好题型归纳
归纳历年的试卷，分析试卷的命题特点，了解不同题型的解题方法和技巧，根据试卷命题规律把握出考点。
5. 做好模拟卷
根据考试大纲和历年试卷，编写或者购买一些模拟试卷，进行模拟练，体验考试流程，找出不足，逐渐提高备考效率。
三、复建议
1. 合理安排时间
合理安排时间，做好时间规划，注意均衡各个学科的复时间，避免盲目草率。
2. 勤于总结
复中要勤于总结，对知识点的理解做到清晰、明确，并及时进行补充和修改。
3. 注重实践
学科的探究性需要我们进行操作、实践，遇到问题不应畏惧，要勇于尝试、思考，做到理论联系实际。
四、总结
通过制定一份科学的复习计划，有针对性地明确复习内容和方法，可以帮助学生在期末考试中取得比较理想的成绩，提高日后学习的信心和兴趣。
2024年小学三年级科学期末复习计划
2024年小学三年级科学期末复习计划第一周：复习物体的颜色和形状（2天）- 复习物体的基本颜色和形状- 通过实践活动，让学生观察和描述各种物体的颜色和形状第二周：复习日常生活中的剪刀使用方法和注意事项（2天）- 复习使用剪刀的正确姿势和剪刀的正确使用方法- 强调使用剪刀时要注意安全，不要伤到自己和他人第三周：复习食物的来源（3天）- 复习植物和动物的来源- 通过图片和实物，让学生认识并分类各种常见的植物和动物第四周：复习四季的变化（3天）- 复习春夏秋冬的基本特点和变化- 通过观察和绘画，让学生了解四季的不同特点和感受第五周：复习天气与季节的关系（2天）- 复习天气与季节的变化规律- 通过观察和讨论，让学生理解不同季节的天气变化第六周：复习生物的基本特征（2天）- 复习生物的基本特征，包括生长、变化、繁殖等- 通过图表和小实验，让学生感受生物的生命力和多样性第七周：复习植物的基本部分和生长环境（3天）- 复习植物的根、茎、叶和花等基本部分- 通过观察和实践，让学生了解植物的生长环境和所需养分第八周：复习动物的分类和特征（3天）- 复习动物的分类方法和各类动物的基本特征- 通过观察和讨论，让学生能够识别不同类别的动物第九周：复习人体的基本结构和功能（3天）- 复习人体的基本器官和其功能- 通过图片和模型，让学生了解和记忆人体的构造和功能第十周：复习环保意识和行为（2天）- 复习环保的重要性和需要保护的物品- 通过讨论和小组活动，让学生意识到自己的环保责任和行动第十一周：综合复习（4天）- 对前面的知识进行综合复习，巩固学生对科学知识的掌握- 通过游戏和小测试，让学生提高对科学知识的理解和应用能力通过以上的复习计划，学生可以系统地复习小学三年级科学的各个知识点，提高对科学知识的理解和运用能力。
同时，通过实践活动和讨论，也可以培养学生的观察力和动手能力，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。
希望这个复习计划能够帮助学生顺利度过科学期末考试，取得好成绩。
三年级科学复习计划
三年级科学复习计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级科学复习计划一：教科版小学三年级下册科学复习计划一、指导思想：以培养学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点充分反映我国小学自然学科改革的成果，并积极融入世界科学教育改革的精华。
以新课程标准为指导纲要，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。
转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
二、复习内容和重点这个学期的教材包含四个单元，分别是《植物的生长变化》、《动物的生命周期》、《温度与水的变化》和《磁铁》，因此，首先要复习教材1—4单元的基本知识点，帮助学生能把零散的知识点进行梳理、整合，形成比较完整的的知识络。
此外，再进行综合练习，让学生能熟悉并能熟练运用所学的科学知识。
复习重点：1、掌握科学的知识，建立科学的概念。
2、回忆、熟练、掌握各知识点。
3、熟悉科学试卷的题型。
三、复习目标因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。
但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。
而不同学生已有的知识认构是由差异的，他们对知识的建构的方式也是千差万别的。
通过自主学习，彰显学生的主体性，在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让学生亲历知识复习的过程。
通过比较、辨析知识之间的联系，形成一个比较完整的知识络，获得亲自参与研究活动的体验。
四、复习时间第一阶段单元复习第一单元《植物的生长变化》1课时第二单元《动物的生命周期》1课时第三单元《温度与水的变化》1课时第四单元《磁铁》1课时第二阶段综合练习2课时查漏补缺1课时五、复习方法措施认真复习《课堂作业本》、《学习与评价》。
至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验，还有书中出现的结论性的句子。
三年级科学下册复习计划（精选5篇）
三年级科学下册复习计划三年级科学下册复习计划（精选5篇）复习应结合自己的实际情况，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？以下是小编整理的三年级科学下册复习计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级科学下册复习计划1复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。
临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。
一、学情分析今年我任教605班和606班。
相比较而言，605班课堂纪律比较好，探究活动比较认真有序，作业也比较自觉，但605班的后进生教多。
而606班因为有几个调皮好动的学生，课堂教学效果较差，经常无法很好的完成教学任务。
两个班的共性在于——优等生表现出对科学浓厚持久的兴趣，科学素养发展态势良好。
也有较多学生课堂表现积极，但对科学知识处于一知半解的层面，对实验现象的总结分析往往不全不到位。
还有部分学生态度很不端正，对科学学习很不重视，科学综合表现很差，需要采用恰当方法强化辅导。
二、复习目标1．巩固知识、强化记忆。
通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2．温故知新、拓宽加深。
在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。
3．发展能力、综合提高。
在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高，培养学生学习科学的兴趣，能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题，学以致用。
三、复习内容1.四个单元的基础知识整理。
2.各个单元的科学探究题。
3.作业本中的难点题型，课时特训提高练习。
三年级下册科学复习计划
小学科学三年级下册复习计划一、学情分析二、我目前所任教的三年级8个班, 同学们经过一个学期的科学课学习, 对科学本质有一定的了解, 科学素养得到相当的培养, 比较好动, 上课比较认真, 但思维有些局限。
他们喜欢科学课的观察、探究活动。
目前, 他科学观察能力、研究探究能力不强, 科学探究合作意识不强, 只能进行比较初步的科学观察研究活动, 小组合作中的分工也不够明确, 目的性和实效性均不强。
这个学期时间有些短促, 教材讲完之后, 有些学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态, 所以在进行期末测验之前必须对这学期的教学内容进行系统归类、整理、综合, 帮助和引导学生形成立体的知识结构体系。
三、复习目标1.通过复习, 使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2.通过复习练习基础实验, 使学生融会贯通知识点, 学会用学知识来解决生活中的实际问题, 学以致用, 为进入四年级的学习奠定基础。
四、 3.进一步培养学生学习科学的兴趣, 培养学生做实验的良好习惯五、复习内容1.《物体的运动》单元（14周）通过复习区级抽考实验《比较相同距离物体运动的快慢》, 梳理汇总本单元知识, 知道物体的运动有不同形式, 物体的运动按运动轨迹（运动路线）可以分为直线运动和曲线运动；物体运动的快慢是可以测量和比较的。
可以用“当运动距离相同时, 比较运动时间的长短”和“当运动时间相同时, 比较运动距离的长短”的方法, 比较物体运动的快慢, 能够可以借助秒表、软尺等工具进行测量, 并比较不同物体运动的快慢。
2.《动物的一生》单元（13周）通过复习《蚕茧里钻出了蚕蛾》, 整理蚕的生命历程, 并以此了解动物生命历程, 能运用摄像、拍照、画图、写观察日记、使用观察记录表等方式记录蚕的生长变化。
像蚕一样, 动物都要经历从生到死的生命过程, 蚕经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫四个时期, 不同动物从生到死经历的时间不同, 具体过程也不相同；动物有卵生和胎生等不同的繁殖方式, 动物可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等不同的类群, 每类动物都有区别于其他动物的共同特征。
部编版三年级下册科学新部编人教版三年级下册科学复习计划
部编版三年级下册科学新部编人教版三年
级下册科学复习计划
为了帮助三年级学生复科学知识，制定了以下的复计划。
本复计划适用于部编版三年级下册科学新部编人教版教材。
目标
- 复部编版三年级下册科学教材的所有章节和知识点。
- 加深对科学概念和原理的理解。
- 培养学生的科学思维和实践能力。
安排
1. 复计划将在课堂上进行，每天约占用30分钟的时间。
2. 复计划将持续4周，每周复一个章节。
3. 每周的复安排如下：
- 第一周：第一章天气现象
- 第二周：第二章种子的传播
- 第三周：第三章动物的前后标志
- 第四周：第四章用长短判断天气
4. 每天的复内容包括：
- 复教材中的基本概念和关键知识点。
- 进行课堂小测验，以检验学生对知识的掌握程度。
- 讨论学生在日常生活中的科学观察和实践经验。
研究资源
- 部编版三年级下册科学教材。
- 复时可以使用课本、练册和其他相关教辅资料。
总结
通过本复习计划的实施，学生将有机会全面复习部编版三年级下册科学教材，并加深对科学知识的理解和掌握。
同时，通过课堂小测验和讨论，能够提高学生的科学思维和实践能力。
希望学生能够充分利用本复习计划，取得好的学习效果。
小学三年级下册科学复习计划
小学三年级下册科学复习计划一、学情分析科学是一门与生活密切相关的学科，学生对于探索身边的小奥秘很有积极性，由于没有直观的教学学生对学习内容没有更深刻的了解，在教学过程也遇到了一些问题：1、学生对于有些字还是很容易出现错误，2、在课堂上学习的知识不能很好的运用。
二、复习目标复习课所学的知识内容是学生已经学过的,主要的目的就是帮助学生整理零散的知识.整理就成了复习课教学的核心.但是不同学生已有的知识认构是由差异的,他们对知识的建构的方式也是千差万别的.所以一定要在原由的基础上,再对知识点进行巩固和引导,让学生充分去理解,去掌握.以达到最好的复习效果.三、复习内容第一单元《植物的生长变化》1、凤仙花各个生长期不同形态特征,2、植物生长周期的概念,以及分析数据的方法.3、植物根的生长情况,根的作用4、植物叶的光合作用5、植物茎的作用6、凤仙花的生长发育需要什么和生长过程.第二单元《动物的生命周期》1、蚕的形态特征2、养蚕的方法3、蚕的形态4、蚕的生命周期5、蚕的一生经历了几个阶段6、动物的变态和不变态的区分7、比较动物,植物和人的异同8、归纳生命体的共同特征,明确它们之间的包含关系第三单元《温度与水的变化》1、温度计的读法和写法2、测量水的温度方法3、水和冰的相同特征和不同特征4、水的三态变化第四单元《磁铁》1、磁铁的名称2、磁铁的性质3、磁铁磁力大的什么地方4、磁极的相互作用5、磁力大小的变化情况6、指南针的历史7、指南针的构造8、用指南针定方向的方法四、复习措施1、认真复习重点.采取小组合作的方式,同桌之间相互抽背,小组组长进行监督和检查.2、认真翻阅科学书,记住其中的实验(所用材料,实验方法,实验现象,实验结论);还有书中出现的结论性的句子.3、优化课堂设计,提高课堂效率,布置学生回家复习了,课堂上检查,激发学生的积极性和注意力,能使复习的知识及时得到巩固.五、复习进度第一课时:复习第一单元的内容,背诵作业本和书上重要的实验,抽查.第二课时:复习第二单元第三课时:复习第三单元第四课时:复习第四单元第五课时:期末模拟测试,校对。
三年级科学下册总复习计划
第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、生殖、衰老直至死亡的过程。
2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同样植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外面特点各不同样。
但种子的里面是同样的，都有胚根和胚芽。
4、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。
选种要优选饱满的、没有受过伤害的种子。
给凤仙花浇水时，一般能够往凤仙花周围的土壤上浇水。
5、栽种植物是一项长远研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作6、经过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。
7、植物的根总是向下生长的。
根的生长速度较快。
根能够吸取土壤中的水分和矿物质，还能够将植物固定在土壤中。
8、植物的绿叶能够制造植物生长所需要的养料。
植物叶都是平展的，且在植株上是交织生长的，这有利于接受更多的阳光。
9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转变成养料，并释放出氧气。
（光合作用）阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料10、植物的茎拥有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
11、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特点。
12、凤仙花的主要生长过程为种子、萌芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。
13、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
植物生长发育需要阳光、土壤、合适的水分和温第二单元《动物的生命周期》1、所有动物都要经历出生、生长发育、生殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它的生命周期。
蚕的生命周期大是56天。
2、、、青蛙、等物都卵。
蚕的生命是从卵开始的。
4、小蚕吃桑叶，桑叶要新并保持干燥，切成碎片或条。
它一出卵就要及用毛或毛笔地把它刷到桑叶上。
从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。
5、蚕生到必然的段，会出新皮，下旧皮，叫皮。
蚕宝宝一世共皮4次。
蚕的一世共皮 6 次6、在蚕要吐前，它不怎么吃叶子，且身体开始黄亮。
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小学三年级下册科学复习计划
一、指导思想：
以培养学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点充分反映我国小学自然学科改革的成果，并积极融入世界科学教育改革的精华。
以新课程标准为指导纲要，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。
转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
二、复习内容和重点
这个学期的教材包含四个单元，分别是《植物的生长变化》、《动物的生命周期》、《温度与水的变化》和《磁铁》，因此，首先要复习教材1—4单元的基本知识点，帮助学生能把零散的知识点进行梳理、整合，形成比较完整的的知识网络。
此外，再进行综合练习，让学生能熟悉并能熟练运用所学的科学知识。
复习重点：
1.掌握科学的知识，建立科学的概念。
2.回忆、熟练、掌握各知识点。
3.熟悉科学试卷的题型。
三、复习目标
因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。
但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。
而不同学生已有的知识认构是由差异的，他们对知识的建构的方式也是千差万别的。
通过自主学习，彰显学生的主体性，在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让学生亲历知识复习的过程。
通过比较、辨析知识之间的联系，形成一个比较完整的知识网络，获得亲自参与研究活动的体验。
四、复习时间
第一阶段单元复习
第一单元《植物的生长变化》1课时
第二单元《动物的生命周期》1课时
第三单元《温度与水的变化》1课时
第四单元《磁铁》1课时
第二阶段综合练习2课时
查漏补缺1课时
五、复习方法措施
（一）认真复习知识点。
（二）至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验，还有书中出现的结论性的句子。
（三）熟悉各单元知识点：
（四）由于学生有两极分化的现象，因此对于学生要因材施教，做好系统观察和定量观察的指导，让枯燥的理论知识与学生们的动手操作相结合，并让学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信心，给他们动力。