学弈优质课件PPT

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文章脉络
弈秋 诲二人 不同的学习态度
不同的学习结果 结论
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思考讨论
1、两个人同时在最好的老师指 导下学棋,为什么会产生不同的 结果?
2、你还知道哪些与本文相似的 事例和人物?
3、通过学习,你从中得到了怎
样的启示?
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知识巩固 (一)
使:让。 诲:教 导。 其:其中。 惟弈秋之为听:只听弈秋的教导。 虽:虽然。 之:指弈秋的教导。鸿鹄:天鹅。 援:引,拉。
缴:本课指带有丝绳的箭。
让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,
只要是弈秋说的,他都听。另一个虽然听弈秋
讲着,一心以为有天鹅将要来了,想着拉开弓
用箭射天鹅。
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范读、跟读、读准、熟读
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自学提纲
• 1.自读课文,结合文后的注释理解每一 话,然后说说这篇文章主要讲什么内容.
• 2.同桌互讲,相互纠正补充,不懂的记 下来。
• 3.小组合作,疏通文意。 • 4.说全文大意。
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弈秋,通国之善弈者也。
学弈
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学弈
布知思文朗初作导 退置识考章读读者入 出作巩讨脉炼感简新
业固论络句悟介课
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1)讨论“虽与之俱学,弗若之矣” 的原因是什么?从中能得出一个什 么道理?大家谈谈自己是否有这种
经历和体会。
• 其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽 听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而 射之。
• “思援弓缴而射之”什么意思?
• 你从哪个词知道射的是“天鹅”呢?
• “虽与之俱学,弗若之矣”什么意思?
(比喻多此一举,反而弄巧成拙 。)
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• 孟子曰:仁者无敌。(仁德的人是无敌于 天下的。)
• 生于忧患而死于安乐也。(忧愁患害足以 使人生存,安逸快乐足以使人死亡。)
• 无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人 也;无辞让之心,非人也;无是非之心, 非人也。恻隐之心,仁之端也。羞恶之心, 义之端也。辞让之心,礼之端也。是非之 心,智之端也。人之有是四端也,犹其有 四体也。
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导入新课


下 棋
围棋
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作者简介 (一)
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作者简介
提出“民贵君 轻”说。重视环境和
教育对人的影响。被
认为儒家“孔子”学 说的继承者,有“亚 圣”之称。著作有 《孟子》。 2021/02/17
(二)
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学弈
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈 秋/诲/二人弈,其一人/专心致志, 惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一 心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/ 而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。 为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所 以称为弈秋。
通国:全国。
之:的。
善:善于,擅长。
弈秋,是全国下围棋最好的人。
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弈秋, 通国之/善 弈者也。
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使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心 以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
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使/弈秋/诲/二人 弈,其一人/专心 致志,惟/弈秋之 为听;一人/虽/听 之,一心以为/有 鸿(hόng)鹄(hú) / 将至,思/援弓缴 (zhuό) /而射之。
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虽与之俱学,弗若之矣。
之:他,指前一个人。 俱:一起。
弗若:不如。
矣:了。
虽然与第一个人一起学,但是不如他。
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• 孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心 志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其
所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
• 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄 弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二
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《学弈》参考译文
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教 两个人下棋,其中一个人专心致志,只听 弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可 是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓 箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起 学习,却学得不如前一个。能说这是他的 聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这 样的。
一、解释词意。
弈:
诲:
善:
鸿鹄:
援:
俱:
弗若:
然:
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知识巩固 (二)
二、填空。
本文写了 是个
,让
他教两个学生,一人
,而
另一人却
,结果后一人
前一人。
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1、“虽与之俱学,弗若之矣” 的原因是什么?
2、从中能总结出什么道理?
3、谈谈自己是否有这种经历和 体会。
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揠苗助长
来源于《孟子·公孙丑上》:宋人有闵其苗之,不长 而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长 矣!”其子趋而往视之,苗则槁(ɡāo枯干)矣。
(比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情 wenku.baidu.com糟)
刻舟求剑
来源于《吕氏春秋·察今》,楚人有涉江者,其剑自舟 中坠于水,遽(jù急)契(qì用刀雕刻)其舟曰:“是吾 剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。
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虽/与之/俱(jù) 学,弗(fú)若 之矣(yǐ)。
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为是其智弗若与?曰:非然也。
为:谓,说。 其:他,指后一个人。 与:吗。 曰:说。 非:不是。然:这样。
说他的智力不如前一个人吗?我说 不是这样的。
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为是/其智/弗若与 (yú)?曰(yuē): 非/然也。
(用来讽刺固执而不知变化的愚蠢可笑行为。
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画蛇添足
来源于《战国策·齐策上》楚有祠者,赐其余人卮 (zhī古代盛酒的器皿)酒。舍人相谓曰:“数人饮 之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成, 引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰: “吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰: “蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
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