初中生物激素调节练习题

练习题

1.下列不属于内分泌腺特点的是（）

A.分泌物由导管输送

B.分泌物是激素

C.分泌物直接进人腺体内的毛细血管

D.分泌物随血液循环输送到全身

2.由激素分泌不足而引起的疾病有（）

①贫血②白化病③巨人症④地方性甲状腺肿⑤糖尿病⑥侏儒症

A.①③④

B.②⑤⑥

C.④⑤⑥

D.②④⑥

3.下面有关激素的叙述，不正确的是（）

A.激素是由体内的内分泌腺分泌的

B.激素对人体生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用

C.激素在血液中含量极少，但作用很大

D.激素可以代替神经系统对各项生命活动进行调节

4、在比赛中，个别运动员，服用兴奋剂。下列哪种物质最有可能成为兴奋剂的成分？

A. 胰岛素

B. 生长激素

C. 性激素

D. 甲状腺激素

5.某人身体矮小，但是智力正常，这人患的是( )

A.侏儒症

B.呆小症

C.佝偻病

D.地方性甲状腺肿

6.分泌生长激素的器官是 ( )

A.肾上腺

B.甲状腺

C.垂体

D.性腺

7、当你受到惊吓时，哪种激素会增多？（）

A．甲状腺激素B．肾上腺素C．胰岛素D．生长激素

8．蓝天明澈，波光云影。周日小兵同学和家人一起外出垂钓，当小兵的鱼钩第一次被鱼咬住时，小兵非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快，这是由于人体（）

A.神经调节的结果

B.激素调节的结果

C.神经系统和激素共同调节的结果

D.血液循环系统调节的结果

9、下图是两种腺体结构示意图，据图回答下列问

题：

（1）图1所示的是________腺，因为它

有_______，分泌物由______运到腺体外。

（2）图II所示的是________腺，它不具

有________，分泌物由________运输腺体

之外，这类腺体的分泌物统称为______。

（3）从分泌物的量上看，I的分泌物______，II的分泌物________。

10．甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为140毫克/100毫升，甲为

90毫克

/100毫升。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一

浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含

量，所得结果如下图中的曲线所示。请回答：

（1）血糖含量正常值在左右，由此

可判断甲、乙两人中是病人，患的可能是

病。

（2）甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖

含量增高的原因是 。

（3）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降的

主要原因是，这与体内　分泌的作用有关。

【拓展提高】

11.某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A,B.

(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对的生长发育有影响吗？

(2)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：

______________________________________________________.

(3)实验改进后，A缸和B缸是一组____________实验，变量是_____________。本实验应重复进行1 - 2次，取几次的平均值，目的是________________________.

(4)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是__________________________________________.

(5)实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认

为以下观点正确的是（）

A.任意添加激素，提高产量，利国利民

B.任意添加激素危害人体健康

C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体