学员意见反馈表
学员意见反馈表
学员意见反馈表培训内容： 授课老师：培训地点： 培训时间： 年 月 日一、教学内容如何？A、□好B、□教学内容太深C、□教学内容太浅D、□教学重点不突出E、□偏离教学目的F、其它：__________二、老师教学方法如何？A、□好B、双向交流不够C、□案例不够D、□课堂气氛不够E、其它：_______________________三、老师教学时间安排是否适当？A、□适合B、□下课太早C、□下课太晚D、□课间休息把握不当E、其它：_______________________四、老师教学条理性/逻辑性如何？A、□好B、□思路乱C、□内容前后衔接不够D、其它：_________五、老师语言表达如何？A、□好B、□不流畅C、□语速太快D、□语速太慢E、□不洪亮F、其它____________________________六、选用教材如何？A、□合适B、□偏离教学目的C、□与教学无关D、□教材内容陈旧E、其它________________七、培训组织、服务如何？A、□组织有序、服务周到B、□一般C、□组织无序、无人管理D、其他_____八、培训设备安排感到如何？A、□优B、□好C、□一般D、□差九、本课程內容与您的工作／职涯发展需求关联性？A、□ 与目前工作相关B、□ 1-3年工作相关C、 □ 与职业发展有关D、□ 与职业生涯规划有关E、□ 无关十、您参加本课程的动机是？（可复选）A、□ 提升个人专业技术能力B、□ 提升个人管理能力C、□ 增加工作上知识能力D、□ 增加个人生活知识（非职务所需）E、□ 因职务需要被指派参加F、□ 因公司政策规定参加G、□ 个人意愿参加十一、将来如有类似的培训机会，你还愿意参加：A、□ 极高B、□ 高C、□ 普通D、□ 低E、□ 极低十一、其它建议事项：十二：课程综合满意程度说明：（不满意、不太满意、基本满意、满意、很满意）学员签名：注：1、本表由学员（不低于学员5％比例）在培训班学习结束后，详实填写，并请填写后交人力资源部；2、请在你所选答项目的□栏内打“√”；3、请您给予真实的反馈，这将帮助我们对未来的培训计划进行改进；。
研学意见表(反馈表)
学员/老师 名字和电话：培训地点：
讲师评价标准
很差
较差
一般
较好
很好
对讲师的评价
1、对教学工作的态度
12
3 4
5 6
7 8
9 10
2、对专业知识的掌握3、组织教学能力
12
3 4
5 6
7 8
9 10
4、课堂气氛渲染
12
3 4
5 6
7 8
9 10
5、对时间和内容的合理分配
12
3 4
5 6
7 8
9 10
6、对本课程理论是否有独特见解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
7、是否准备了大量案例辅助讲解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
8 8、是否有效地回答了学员的疑问
12
3 4
5 6
7 8
9 10
9、是否按学员要求改进了教学方式
12
3 4
5 6
7 8
9 10
10、上课安排互动式交流激发兴趣
9 10
参加此次研学的心得/体会（受训人员必填项）：
对此次课程内容的建议/意见：
对此次研学的组织工作，如时间、地点、内容、服务等方面的意见：
*请选择适当的分值
12
3 4
5 6
7 8
9 10
对研学服务的评价
1.对研学资料的评价
12
3 4
5 6
7 8
9 10
2.对研学环境的评价
12
3 4
5 6
7 8
9 10
3.对课程安排的评价
每日培训意见反馈表【模板】
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表由定点培训机构组织培训学员在每天培训班结束后填报
每日意见反馈统计表
定点机构名称：年月日-月日
序号
日期
授课
教师
授课内容
填表情况
总数
喜欢
不喜欢
没听懂
建议
学到重要内容
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构根据学员每日培训意见反馈情况进行统计填报。
每日培训意见反馈汇总表
培训机构：
授课日期
授课教师
授课内容
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构组织培训讲师根据学员每日培训意见反馈情况进行汇总填报。
培训学校-学员意见反馈表
培训学校-学员意见反馈表
1. 学员信息
- 姓名： [填写学员姓名]
- 学号： [填写学员学号]
- 所在班级： [填写学员所在班级]
- 日期： [填写填表日期]
2. 培训内容
请你提供你的评价和意见，对以下培训内容进行打分（1分为最差，5分为最好）。
3. 对培训学校的建议
请提供你对培训学校的建议和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 培训学校应改进的方面
- 培训学校的潜在优势和机会
- 培训学校的研究氛围和活动
- 其他建议和意见
4. 对讲师的评价
请提供你对讲师的评价和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 讲师的授课方式和风格
- 讲师的专业知识和能力
- 讲师的沟通和互动能力
- 其他评价和意见
5. 对研究体验的总结
请提供你对整个研究体验的总结和回顾，可以包括但不限于以下内容：
- 你在培训中收获了什么？
- 你觉得培训学校在帮助你实现目标方面有什么作用？
- 你对培训学校的发展和未来有什么期望和建议？
6. 隐私保护
我们将会严格保护你的个人隐私，并仅将你的反馈用于改善培训学校的服务质量。
培训机构学员课堂情况反馈表
千里之行，始于足下。
培训机构学员课堂状况反馈表敬重的学员：感谢您参与我们培训机构的课程，并赐予我们贵重的时间和反馈。
为了提高我们的教学质量和服务水平，我们格外重视您的意见和建议。
请您认真填写以下反馈表，挂念我们了解您对我们培训机构的满足度，并提出改进建议。
一、课程内容和教学质量：1. 课程内容是否与您的期望相符？2. 教学质量是否令您满足？请说明缘由。
3. 教学方法是否多元化和机敏性？请提出你的建议。
4. 老师是否能够清楚地传授学问和技能？5. 在课程中是否供应了充分的实践机会？6. 您对课程的整体评价是什么？二、教学设施和学习环境：1. 教学设施是否满足您的学习需要？2. 学习环境是否舒适和安静？第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 班级规模是否合适？请提出你的建议。
4. 教室是否洁净洁净？5. 教学设备是否齐全并能够正常使用？6. 您对学习环境的整体评价是什么？三、老师和服务人员：1. 老师的教学阅历和专业水平是否让您满足？2. 老师是否能够急躁解答您的问题？3. 老师是否能够与学员乐观互动和沟通？4. 前台接待人员是否热忱周到？5. 您对老师和服务人员的整体评价是什么？四、学员与学员互动：1. 学员之间是否能够乐观合作和互助？2. 学员之间沟通和争辩是否频繁？3. 学员之间是否能够共享学习心得和阅历？4. 学员之间是否存在竞争和压力？千里之行，始于足下。
5. 您对学员与学员互动的整体评价是什么？五、课后服务和教学帮助材料：1. 课后服务是否准时和有效？2. 教学帮助材料是否清楚和易于理解？3. 课后辅导是否充分？4. 您对课后服务和教学帮助材料的整体评价是什么？六、其他建议和意见：请在此提出您对我们培训机构的其他建议和意见。
感谢您对我们培训机构的支持和信任！我们将认真对待每一位学员的反馈，并不断提升我们的教学质量和服务水平。
假如您有任何疑问或需要挂念，请随时与我们联系。
祝您在将来的学习和职业生涯中取得更多的成功！再次感谢！培训机构日期：第3页/共3页。
培训意见反馈表格模板(可修改)
培训意见反馈表
各位部门学员：
大家好！
为了不断优化我们的培训体系，提高培训效果，满足大家的学习需求，希望大家能够抽出几分钟的时间，根据自身的培训体验，认真填写此表，为我们提供宝贵的意见和建议。
您的每一条反馈，都是我们改进的动力和方向。
我们真诚地希望通过您的参与和建议，共同推动部门培训工作的不断完善和发展。
感谢大家的支持与配合！如果您在填写过程中有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。
祝大家学习进步，工作顺利！
部门：职务：
培训内容：培训讲师：
1、您认为本次培训对您的工作是否有帮助？
□很大□尚可□没有
2、您对培训讲师教学方式是否满意？
□很大□尚可□没有
3、您认为培训讲师授课质量如何？
□很大□尚可□没有
4、您对培训内容是否满意？
□很大□尚可□没有
5、您对培训内容最感兴趣的地方是:
6、您在本次培训中的收益：
7、您的意见和建议：。
继续教育学员意见反馈表
继续教育学员意见反馈表
（请在所选项目上打√）
学习班名称
主办单位
培训时间月日－月日
您的年龄学历职称职务培训人单位
本次学习主要内容
学习内容方面
1.培训内容的实用性 1.实用
2.不实用
3.不确定
2.有无采用案例教学 1.采用 2.未采用
3.教学内容新颖性 1.新颖 2.陈旧 3.一般
4.内容前瞻性 1.强 2.弱 3.一般
教师授课方面
1.备课是否充分 1.充分
2.准备不足
2.是否使用课件教学 1.使用 2.未使用
3.教师与学员是否进行了互动 1.是 2.否
4.授课是否认真 1.是 2.否
5.授课内容能否做到面向对象 1.是 2.否
6.是否胜任所讲内容 1.是 2.否 3.一般
课堂秩序方面
1.教学秩序是否良好1好
2.差
3.一般
2.到课率情况 1.高 2.低
3.一般
3.组织者是否跟堂监督 1.是 2.否
学习环境和服务方面
1.教室是否宽敞明亮 1.是
2.否
2.主办者提供服务是否周到 1.是 2.否
3.一般
其他方面
1.您所在单位对你参加培训支持吗 1.支持
2.一般
3.不支持
2.培训费用报销方式 1.全报 2.部分自费
3.全额自费
欢迎您提出更多意见和建议：。
培训学员反馈表
培训名称及编号
培训学员姓名
培训时间
培训地点
培训方式
使用资料
讲师姓名
主办单位
1 本课程的时间安排 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
培
训
学
员
培 训
意 见
后
的
总 结主
办
单
位
意
见
2 本课程的场所安排 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
3 本课程的教材内容 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
4 本课程讲师的表达 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
5 服务
□ 满意 □ 不满意 □ 一般
6 建议
7 培训内容在工作上的运用程度 □ 有用 □ 一般 □ 无用
总经理：
主办单位：
不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般
有用 □ 一般 □ 无用
培训计划学员反馈表怎么填
培训计划学员反馈表怎么填尊敬的学员：为了帮助我们更好地改进培训计划，我们向您提供了以下反馈表。
请您根据您在培训过程中的实际体验，诚实地填写以下内容，我们将非常感激您的反馈。
培训主题：培训日期：培训地点：一、培训内容评价1. 培训内容与实际需求的契合度（1分-5分）2. 培训课程的内容设置和安排是否合理（1分-5分）3. 培训课程的内容质量和深度满足您的需求吗（1分-5分）4. 您觉得培训课程的难易程度如何（1分-5分）5. 培训中使用的教材和教学辅助工具是否有效（1分-5分）二、培训讲师评价1. 讲师授课的方式和风格是否得体（1分-5分）2. 讲师授课的水平和专业能力（1分-5分）3. 讲师的互动与参与度（1分-5分）4. 讲师的讲解和表达是否清晰易懂（1分-5分）三、培训组织与管理评价1. 培训前的准备工作是否充分（1分-5分）2. 培训过程中的组织和协调工作如何（1分-5分）3. 培训场地、设备和服务是否满足您的要求（1分-5分）4. 培训后的服务和跟踪工作是否及时有效（1分-5分）四、培训效果评价1. 培训对您的知识水平提升有何帮助（1分-5分）2. 培训对您的职业发展有何帮助（1分-5分）3. 您能举例说明在工作中将学到的知识应用在实际工作中的情况吗？五、建设性建议1. 您对本次培训计划有何意见和建议？2. 您希望将来能够参加什么样的培训？3. 您希望在今后的培训中增加哪些内容或改进哪些方面？感谢您抽出宝贵的时间填写这份反馈表，您的反馈将为我们提供宝贵的改进建议。
如果您还有其他意见或建议，也欢迎随时与我们联系，祝您工作顺利，学习愉快！填表时间：___________填表人签名：___________。
学员意见反馈表
学员意见反馈表感谢您参加本次培训，我们非常尊重您对我们的建议或意见，您真诚的反馈将成为我们改进课程和服务的重要参考因素。
我们期待着您的建议和意见，谢谢您的合作！请您为这次培训打分，满分为100分，此次培训可以获得分一、关于讲师请用右侧的标准评估：1不满意2需要改进3达到要求4超越要求5卓越1 2 3 4 51)讲师有充分的教学准备□□□□□2)讲师具有相关的专业知识□□□□□3)讲师可以激发和维持学员的学习兴趣□□□□□4)讲师的表达技巧及讲授能力□□□□□5)使用正确的教学方式（如讨论，角色扮演等）以确保学员学到知识□□□□□6)讲师有较强的教学管理经验□□□□□7)课程的教学进度良好□□□□□8)具有良好的课程气氛□□□□□9)案例/练习的讲授情况□□□□□10)讲师的实战经验及解决问题能力□□□□□二、关于课程1)对课程总体设计（内容、结构、授课方法）的满意程度□□□□□2)对实习到的新知识、观念、技巧等内容的满意程度□□□□□3)对于掌握更好的解决问题之方法的助益程度□□□□□4)实用性、可操作性的程度□□□□□5)达到课程目标或个人需求的接近程度□□□□□三、行政系统1)课堂设置（如课桌，写字板，教室空间等），环境等有利于学习□□□□□2)行政人员有积极的工作态度、热情的服务□□□□□3)行政人员能高效地解决问题□□□□□四、您对本课程讲师的评价及建议：五、为使我们的服务持续进步，请您对本次培训提出宝贵意见：非常感谢您的参与，给我们提供宝贵建议！请简单介绍您的情况！课程名称：姓名：联系方式：工作单位：职务：电子邮箱：请在课程结束后将填好的反馈表交给工作人员！谢谢您的协助！。
最好的辅导班学员学习情况反馈表 - 副本
姓 名
堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话：
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓 名
年 级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
学员意见反馈表
规范化培训学员反馈表
（2016年度）
各位规培学员：
请对培训科室进行评估，以便了解对住院医师培训工作的质量，改进我们的工作。非常感谢你对我们工作的大力支持！
类别
项目指标
非常满意
满意
不满意
非常不满意
整体学科气氛
有住培整体意识
理论课开课情况
教学接诊开展情况
开展情况
病例讨论开展情况
带教教师
为人师表
带教教师责任心
带教教师的理论水平
带教教师的临床水平
带教老师对学员培训要求的熟悉程度
出科考试
理论考试
实践考试
日常工作情况计分
住院医生培训管理
入科时有入科介绍
安排参与临床工作的机会（基本手术、临床技能操作等）
培训过程总体满意度
1、您最希望临床基地在哪方面作出调整：（可附页）
学员反思总结与意见反馈表
四、对送培工作的改进意见（对送培学校、金钥匙导师小分队、市县教育管理部门的工作提出改进意见）
此次活动效果明显，希望此项活动能够长期做下去。
二、接受培训的收获及效果（将值得分享的收获以及对此次送培的效果写下来）
通过这次“金钥匙”导师团导师指导，使我对小学英语教学有了更深刻的、更全面的认识，对我今后的教学有了更明确的方向、通过培训也使我认识到了自己的优缺点，以便今后更好的改进，切实提高自己的教学水平。
三、参加培训过程中遇到的问题及困惑（将参培过程中遇到的困难与困苦写下来）
附件6：学员反思总结与意见反馈表
姓名
许梅
所在学校
金川区双湾镇东四沟小学
参加培训地点
一、接受培训过程概述（对整个送培过程进行简单的描述）
首先，2017年9月18日，“金钥匙”导师团导师送培进校活动正式启动。由项“金钥匙”导师对此次送培进校工作进行了详细的安排和部署。其次，导师团导师进教师听课，授课教师说课，进行教学评价与反思——听课教师评课——导师评课——集体研课——提出优化方案，引导教师进一步反思——修改教案”的思路，利用双向互动，沟通商榷，使种子教师与导师深度交流，明确存在的问题和改进方向，再次，9月21日上午，导师团导师召开了教师交流大会。
训练班学员反馈表(表格模板、doc格式)
征询意见：
生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他
1、本课程的时间安排□很满意□满意□不满意
表85训练班学员反馈表
姓名
部门
时间
课程
讲师
你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
地点
“不能哭泣，那么就微笑吧！”是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好！对自己要求高一些吧。
2、本课程的场所□很满意□满意□不满意
3、本课程的教材内容□很满意□满意□不满意
4、本课程讲师表达□很满意□满意□源自满意5、服务□很满意□满意□不满意
6、本课程对您□很满意□满意□不满意
7、建议□很满意□满意□不满意
课程结束后您如何用在您的工作上：
总经理：经理：评核员：
说明：1、由培训指导人员评核；
培训班学员反馈意见表(模板)
培训班名称：
培训地点：培训时间：年月学号：
为准确掌握XX省高校师资培训中心各类培训班的情况，进一步提高培训质量和效果，特制作此表格。请您如实填写以下内容，谢谢合作！
一、对培训课程的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.课程内容的实用性
2.教学形式的适用性
3.课程设置的合理性
二、对培训教师的评价（用分数来表示，5分最高，1分最低，请在空格中填写分数）
评价要点
教师姓名
1.教学目标明确，重点难点突出，教学条理性好
2.授课内容全面，与实际相结合，案例丰富
3.课堂气氛宽松、和谐、活跃；课堂时间安排合理；
4.语言表达能力（语言准确、规范、易懂）
三、对组织管理的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.教学环境
2.餐饮服务
3.住宿服务
4.工作过பைடு நூலகம்管理
四、参加培训的感受与建议
请在此留言：
学员签名：
学员培训效果反馈表
学员培训效果反馈表
为提高培训质量，达到“培训及所需”的效果，请将您听课后的感受与意见反馈给我们，
以便我们进一步改进今后的培训工作。
请将符合要求的选项填写在括号内，并于本期培训班
结束时交签到处。
谢谢您的配合～
培训课程:
培训时间:
所在单位:
1、本次培训之前，您是否参加过相关的培训,( )
A、较多
B、很少
C、没有
2、您认为这次培训所讲内容是否系统,( )
A、较好
B、一般
C、较差
3、您认为这次培训讲授的内容对于所从事的工作是否有帮助,( )
A、较大
B、一般
C、较小
4、通过这次培训，您对于课程内容的掌握( )
A、较好
B、一般
C、较差
5、您认为授课教师是否能够联系工作中的实际情况进行讲解,( )
A、较好
B、一般
C、较差
6、您认为授课教师在讲授过程中对于案例的运用( )
A、较好
B、一般
C、较差
7、您认为这次培训中课时的安排( )
A、较长
B、正好
C、较短
8、您认为这次培训过程中课堂纪律如何,( )
A、较好
B、一般
C、较差
9、您认为这次培训过程中后勤服务如何,( )
A、较好
B、一般
C、较差
10、你的主管领导对于这次培训工作重视程度( )
A、较好
B、一般
C、较差
11、从总体效果上看，您认为此次培训( )
A、较好
B、一般
C、较差
如果您有其他建议，请写在下面:。
员工学员培训评价反馈表
为了确定培训效果，请在对本次培训做出你的评价和反馈，您的宝贵意见将会对我们的培训起到推动作用。
培训课程
培训时间
培训地点
培训讲师
评 价 人
评价内容
优秀
良好
一般
较差
1、培训的专业知识
2、课堂氛围调节
3、培训与工作联系密切性
4、课程表达理解程度
5、对工作帮助程度
6、讲师课程是否有特色
7、课程时长安排公道性
8、继续学习此类课程意愿源自9、授课素材/PPT评价10、授课老师评价
受训心得和对课程建议
备注
注：可结合本职岗位对培训提出更多想发，可另外附页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
训练车辆：带班教练员：
训练科目：科目二、科目三训练日期：年日至年月日类别项目
工作、作风状态
考
核
一
培训态度
讲教态度得当，避免学员的培训心态受影响。（√）
讲教态度粗暴，使学员心态过度紧张而影响训练。（×）
二
用餐纪律
用餐中教练员与学员实行分餐制，学员不承担教练员的午餐费用，教练员不向学员推荐、指定用餐饭店。（√）
备注
注：①本表所填内容与教练员的工资收入直接挂钩，请学员认真、如实填写。
②学员在考核时，请分别在四个栏目内打“√”或“×”。若多填或不填
作废票处理。
③本表为无记名考核。
有学员承担教练员午餐费用现象，或教练员为学员推荐、指定用餐饭店。（×）
三
计时工作
计时工作能正常开展。（√）
教练员不能按规定、规范开展计时工作。（×）
四
培训品行
不收取学员现金、礼券、物品，不另行收取任何费用。（√）
以结交考官等名义收取学员的红包、以暗示或明示的方式向学员索取现金或其他物品(无论学员是否支付），或有要求学员承担汽油、维修和其他费用等现象。（×）