《愉快的梦》PPT课件
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《愉快的梦》PPT(上课用)
同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律 有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢……
学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格 引入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ拍
（引导学生熟悉／拍的节奏特点，并教授挥拍方式）
刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋友 梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读 梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的……
摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上 轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光 小朋友你听到这几句歌词， 感觉歌曲的旋律线条是如何 走向的呢？？？ (歌曲教学）
人音版四年级音乐上册第三课 愉快的梦
、同学们，昨晚大家都睡得好吗？ 晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？ （请小朋友回答……）
、有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦， 大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听 他都梦见了些什么？ (背景音乐《愉快的梦》起，音乐完毕后请同学回答所听 黑板上，最后综合整理这个故事）
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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愉快的梦
-.
欢迎同学们来到我们的音乐课堂。每 个同学都做过各种各样的梦，你能告诉大 家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦 吗？
有一个日本小朋友，在一个宁静而美 丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么 他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，欣 赏着优美的音乐进入他的梦乡……
CONTENTS
感、旋律、内容
点击小喇叭听 一听，歌中的小朋 友梦见了什么？
从小朋友的梦中 你能感受到歌曲的 情绪是怎样的吗？ 歌曲又可以分为几 个部分呢？
1.摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在 绿色的海上，轻轻荡漾。
2.飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在 迷人的夜空，轻轻飞翔。
第一部分 恬静、优美的 情绪。
整
体
感
知
学
唱
歌
范唱
曲
伴奏
你能把歌词改为你的梦境内容唱一唱吗？ 随着音乐哼唱你创编的歌词。
喂咿快来看，那就是
伴奏
虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话， 那我们到现在也许还没有飞机，也没有电视机等 等。所以做梦也是一件好事，但是做了梦之后， 如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成 真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就要 努力，为了能让你美梦成真，加油吧！
第二部分 愉快的 情绪。
1.喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可 爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。
2.喂咿快来看，那就是美丽的金星，地 球上的城市村庄闪着耀眼的光。
刚才我们把歌曲的情绪分为了两个部 分，那这两个部分旋律进行的方式是怎样 的呢？
第一部分的旋律进行有下行的倾向， 使音乐显得神秘、恬静。第二部分进入合 唱，音响更为丰富，旋律进行的方向转为 上行，音区移高。
接下来就让我们一起来学习这首愉快 的歌曲吧！
愉快的梦
-.
欢迎同学们来到我们的音乐课堂。每 个同学都做过各种各样的梦，你能告诉大 家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦 吗？
有一个日本小朋友，在一个宁静而美 丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么 他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，欣 赏着优美的音乐进入他的梦乡……
CONTENTS
感、旋律、内容
点击小喇叭听 一听，歌中的小朋 友梦见了什么？
从小朋友的梦中 你能感受到歌曲的 情绪是怎样的吗？ 歌曲又可以分为几 个部分呢？
1.摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在 绿色的海上，轻轻荡漾。
2.飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在 迷人的夜空，轻轻飞翔。
第一部分 恬静、优美的 情绪。
整
体
感
知
学
唱
歌
范唱
曲
伴奏
你能把歌词改为你的梦境内容唱一唱吗？ 随着音乐哼唱你创编的歌词。
喂咿快来看，那就是
伴奏
虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话， 那我们到现在也许还没有飞机，也没有电视机等 等。所以做梦也是一件好事，但是做了梦之后， 如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成 真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就要 努力，为了能让你美梦成真，加油吧！
第二部分 愉快的 情绪。
1.喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可 爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。
2.喂咿快来看，那就是美丽的金星，地 球上的城市村庄闪着耀眼的光。
刚才我们把歌曲的情绪分为了两个部 分，那这两个部分旋律进行的方式是怎样 的呢？
第一部分的旋律进行有下行的倾向， 使音乐显得神秘、恬静。第二部分进入合 唱，音响更为丰富，旋律进行的方向转为 上行，音区移高。
接下来就让我们一起来学习这首愉快 的歌曲吧！
《愉快的梦》PPT课件 图文
2020
愉快的梦
授课老师：王小花
《小夜曲》作者：海顿
这首小夜曲色彩明朗，轻快的漫步节奏和娓娓动听的旋律，具 有一种典雅质朴的情调，表现了无忧无虑的意境。在展开过程 中的旋律进行，时而出现极其自然的大跳音程，使曲调更富于 生气
有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了一个
神奇而愉快的梦
那么他梦到些什么呢？让我们闭上眼睛伴随着优美的音乐 一起来进入他的梦乡吧！听听他梦到了什么？
学唱歌曲
学习歌谱
连ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的认识
2020
下次再见
授课老师：王小花
愉快的梦
授课老师：王小花
《小夜曲》作者：海顿
这首小夜曲色彩明朗，轻快的漫步节奏和娓娓动听的旋律，具 有一种典雅质朴的情调，表现了无忧无虑的意境。在展开过程 中的旋律进行，时而出现极其自然的大跳音程，使曲调更富于 生气
有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了一个
神奇而愉快的梦
那么他梦到些什么呢？让我们闭上眼睛伴随着优美的音乐 一起来进入他的梦乡吧！听听他梦到了什么？
学唱歌曲
学习歌谱
连ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的认识
2020
下次再见
授课老师：王小花
《愉快的梦》优秀课件
ห้องสมุดไป่ตู้
有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽 的夜晚听着这首优美的音乐也进入了甜甜的 梦乡，而且他做了个神奇而愉快的梦，那么 他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，伴随 着优美的音乐一起走进他的梦乡……他梦见
了什么?
《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱，它描 绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们 对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲具有摇篮曲 的特点,6/8拍子，速度较慢，节奏平稳，无太多的变 化，表现了宁静、梦幻的意境。歌曲反映了儿童对新 奇而美好的事物的向往和追求。
6／8拍强弱规律： 强弱弱 次强弱弱
6／8拍强弱规律： 强弱弱 次强弱弱
同学们试着给歌曲《愉快的梦》加入一些声响来伴 唱或者伴奏，你会选择下面的哪些？为什么？
鼓声
跺脚声
悠扬的口哨声
轻柔的哼鸣声
课堂小结
梦是飘渺虚无的，可是梦想却是我们前进 的动力，我相信，我们的未来不是梦，每 个人都要有一个梦想，每个人都要为梦想 而努力，只有这样，理想才会变为现实， 美梦才会成真。
愉快的梦PPT精品课件
喜马拉雅山脉——亚欧板块与印度洋 板块相撞挤压，印度洋板块隆起形成的；
青藏高原——亚欧板块与印度洋板块相 撞挤压，亚欧板块隆起形成的；
阿尔卑斯山脉——亚欧板块与非洲板 块相撞挤压，亚欧板块隆起形成的。
阿尔卑斯山
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
亚欧、印度洋、美洲、南极洲板块的交界处；
地中海—喜马拉雅火山、地震带——亚欧 板块与非洲板块、印度洋板块的交界处。
三、板块构造学说
2. 应用
(1) 两个板块相撞挤压 (2) 两个板块张裂
——常形成裂谷或海洋
东非大裂谷——非洲板块发生张裂 形成的；
大西洋——亚欧板块、非洲板块与 美洲板块之间张裂形成的。
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏练习 歌曲伴奏
2/4 4/4 3/4
海沟 海岸山脉
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
太平洋马里亚纳海沟
日本群岛
北美西海岸海岸山脉
马里亚纳海沟
三、板块构造学说 2. 应用
(1) 两个板块相撞挤压 (2) 两个板块张裂
——常形成裂谷或海洋
东非大裂谷
欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性强
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强
青藏高原——亚欧板块与印度洋板块相 撞挤压，亚欧板块隆起形成的；
阿尔卑斯山脉——亚欧板块与非洲板 块相撞挤压，亚欧板块隆起形成的。
阿尔卑斯山
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
亚欧、印度洋、美洲、南极洲板块的交界处；
地中海—喜马拉雅火山、地震带——亚欧 板块与非洲板块、印度洋板块的交界处。
三、板块构造学说
2. 应用
(1) 两个板块相撞挤压 (2) 两个板块张裂
——常形成裂谷或海洋
东非大裂谷——非洲板块发生张裂 形成的；
大西洋——亚欧板块、非洲板块与 美洲板块之间张裂形成的。
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏练习 歌曲伴奏
2/4 4/4 3/4
海沟 海岸山脉
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
太平洋马里亚纳海沟
日本群岛
北美西海岸海岸山脉
马里亚纳海沟
三、板块构造学说 2. 应用
(1) 两个板块相撞挤压 (2) 两个板块张裂
——常形成裂谷或海洋
东非大裂谷
欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性强
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强
《愉快的梦》PPT课件 (共11张PPT)
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人音版四年级音乐《愉快的梦》课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I hadof the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
跺脚声
√ 悠扬的口哨声
√ 轻柔的哼鸣声
课堂小结
梦是飘渺虚无的，可是梦想却是我们前进 的动力，我相信，我们的未来不是梦，每 个人都要有一个梦想，每个人都要为梦想 而努力，只有这样，理想才会变为现实， 美梦才会成真。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 10:00:00 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
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摇啊摇啊摇啊，我的梦之船
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船，
在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看，那就是美丽金星。
地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船，
学习音乐的过程中，能获得愉快的感受与体验。
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船
用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐ห้องสมุดไป่ตู้开始和结束；
6/8
华丽细腻 动感强
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船，
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐地开始和结束；
6/8
华丽细腻 动感强
在绿色的海上轻轻荡漾。
在绿色的海上轻轻荡漾。
6/8
华丽细腻 动感强
用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐地开始和结束；
6/8
华丽细腻 动感强
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轻快 流畅
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船，
3/8
轻快 流畅
6/8 华丽细腻 动感强
学飞用飞可喂摇喂飞 6学6摇喂可摇 学用在可学6用喂在可飞633摇//////888888习啊自啊爱依啊依啊习啊依爱啊习自迷爱习自依绿爱啊啊音 飞 然 飞 的 快 摇 快 飞音 摇 快 的 摇音 然 人 的 音 然 快 色 的 飞 摇乐啊、啊小来啊来啊 乐啊来小啊 乐、的小乐、来的小啊啊华 华 华 华的飞柔飞矮看摇看飞 的摇看矮摇 的柔夜矮的柔看海矮飞摇轻 轻丽丽丽丽过啊和啊人，啊，啊 过啊，人啊 过和空人过和，上人啊啊快快细细细细程，的，正那，那， 程，那正， 程的轻正程的那轻正，，腻腻腻腻中我声我在就我就我 中我就在我 中声轻在中声就轻在我我流流，的音的岸是的是的 ，的是岸的 ，音飞岸，音是荡岸的的畅畅动动动动能梦歌梦上神梦美梦 能梦神上梦 能歌翔上能歌美漾上梦梦感感感感获之唱之快奇之丽之获之奇快之获唱。快获唱丽。快之之强强强强得船，船乐椰船金船 得船椰乐船 得，乐得，金乐船船愉，能，、子星， 愉子、愉能、愉能星、，快看跳岛。快岛跳快看跳快看。跳的懂舞，的，舞的懂舞的懂舞感指、感、感指、感指、受挥歌受歌受挥歌受挥歌与的唱与唱与的唱与的唱体手。体。体手。体手。验势验验势验势。，。。，。，整整整齐齐齐地地地开开开始始始和和和结结结束束束；；；
《愉快的梦》 ppt课件
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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摇啊摇啊摇啊， 我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
2020/12/27
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喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
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8
飞啊飞啊飞啊，
2020/12/27
1
2020/12/27
执教人：王亚菲
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
我的梦之船， 在迷人的夜空轻轻飞翔。
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喂依快来看，那就是美丽金星。 地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
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பைடு நூலகம்15
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摇啊摇啊摇啊， 我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
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飞啊飞啊飞啊，
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执教人：王亚菲
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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பைடு நூலகம்15
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喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
飞啊飞啊飞啊， 我的梦之船， 在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看，那就是美丽金星。 地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。 • 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。 • 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
铃 鼓
三角铁
碰 钟Leabharlann 串 铃摇啊摇啊摇啊， 我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。