人音版四年级上册《愉快的梦》音乐课件
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四年级音乐上册 愉快的梦 1课件 人音版
欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性强
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强Leabharlann 铃鼓 三角铁 碰钟串铃
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船， 在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看，那就是美丽金星。 地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午8时47分29秒20:47:2922.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午8时47分22.2.1020:47February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四8时47分29秒20:47:2910 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时47分29秒下午8时47分20:47:2922.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏练习 歌曲伴奏
2/4 4/4 3/4
音乐人音版四年级上第4课愉快的梦课件(12张)
小矮人
梦是虚无缥缈的，可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努 力，只有努力了，梦想才会变为现实！
用“a”跟着 音乐哼唱
6/8拍
6/8拍：以八分音符为一拍，每小节六拍。
强 弱 弱 次强 弱 弱
复听歌曲, 跟着音乐一起打拍
我的未来不是梦
梦是虚无缥缈的，可是梦想却是我们
愉快的梦
听听歌曲
1.这位小朋友的梦中 有哪些情景？
2.这首歌应该运用什 么感情来唱？
梦之船
梦是虚无缥缈的，可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努 力，只有努力了，梦想才会变为现实！
椰子岛
梦是虚无缥缈的，可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努 力，只有努力了，梦想才会变为现实！
梦是前虚无进缥的缈动的力，。可就是梦像想这却首是歌我唱们的前进，的我动的力未。来老师希望同学们能够为自己的梦想而努
不是梦。
力，只有努力了，梦想才会变为现实！
老师希望同学们能够为自己的梦想而
努力，只有努力了，梦想才会变为现实！
谢谢您的观赏！ 下课
《愉快的梦》PPT(上课用)
同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律 有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢……
学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格 引入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ拍
（引导学生熟悉／拍的节奏特点，并教授挥拍方式）
刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋友 梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读 梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的……
摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上 轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光 小朋友你听到这几句歌词， 感觉歌曲的旋律线条是如何 走向的呢？？？ (歌曲教学）
人音版四年级音乐上册第三课 愉快的梦
、同学们，昨晚大家都睡得好吗？ 晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？ （请小朋友回答……）
、有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦， 大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听 他都梦见了些什么？ (背景音乐《愉快的梦》起，音乐完毕后请同学回答所听 黑板上，最后综合整理这个故事）
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
四年级音乐上册 愉快的梦 1课件 人音版
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性强
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强
铃鼓 三角铁 碰钟
串铃
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船， 在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看，那就是美丽金星。 地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏练习 歌曲伴奏
2/4 4/4 3/4
愉快的梦(人音版四年级上册)
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用 唱名模唱乐曲中的简单主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感 受与体验。
• 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指 挥的手势，整齐地开始和结束；能尝试 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏练习 歌曲伴奏
2/4 4/4 3/4
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欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性·强
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强
铃鼓 三角铁 碰钟
串铃
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾。
喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船， 在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看，那就是美丽金星。 地球PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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人音版四年级音乐上册优秀《愉快的梦》课件01
碰铃声
√
鼓声
跺脚声轻柔的哼鸣声 Nhomakorabea悠扬的口哨声
√
√
课堂小结
梦是飘渺虚无的，可是梦想却是我们前进 的动力，我相信，我们的未来不是梦，每 个人都要有一个梦想，每个人都要为梦想 而努力，只有这样，理想才会变为现实， 美梦才会成真。
音乐是打开心灵的窗户 同学们好：跟我走进今天的音乐之旅
《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱，它描
绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们 对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲具有摇篮曲 的特点,6/8拍子，速度较慢，节奏平稳，无太多的变 化，表现了宁静、梦幻的意境。歌曲反映了儿童对新 奇而美好的事物的向往和追求。
6／8拍强弱规律： 强弱弱 次强弱弱
下行 上行
歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。
歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴惊奇。
［五线谱］
优 美 、 轻 柔
歌曲分
别为两
个乐段 营造出 了两种 意境。
激 动 、 愉 快
同学们试着给歌曲《愉快的梦》加入一些声响来伴唱 或者伴奏，你会选择下面的哪些？为什么？
(人音版)四年级音乐上册课件 愉快的梦 1
2019/8/27
3
2/4 4/4 3/4
欢快活泼 坚定有力 宽广 舒展 优美抒情 舞蹈性强
2019/8/27
4
3/8 6/8
轻快 流畅 华丽细腻 动感强
2019/8/27
5
铃鼓
三角铁 碰钟
串铃
2019/8/27
6
摇啊摇啊摇啊，我的梦之船
在绿色的海上轻轻荡漾。
2019/8/27
7
喂依快来看，那就是神奇椰子岛，
2019/8/27
1
教学目标
• 1. 能用自己理解的方式表现音乐，能用唱名模唱乐曲中的简单 主题。
• 2. 学习音乐的过程中，能获得愉快的感受与体验。 • 3. 用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐地开始
和结束；能尝试选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
节拍练习 歌曲范唱 节奏9/8/27
8
飞啊飞啊飞啊，我的梦之船，
在迷人的夜空轻轻飞翔。
2019/8/27
9
喂依快来看，那就是美丽金星。
地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
2019/8/27
10
四年级上册音乐课件-《愉快的梦》人音版 (共16张PPT)
第二部分 愉快的 情绪。
1.喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可 爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。
2.喂咿快来看，那就是美丽的金星，地 球上的城市村庄闪着耀眼的光。
刚才我们把歌曲的情绪分为了两个部 分，那这两个部分旋律进行的方式是怎样 的呢？
第一部分的旋律进行有下行的倾向， 使音乐显得神秘、恬静。第二部分进入合 唱，音响更为丰富，旋律进行的方向转为 上行，音区移高。
欢迎同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来到我们的音乐课堂。每 个同学都做过各种各样的梦，你能告诉大 家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦 吗？
有一个日本小朋友，在一个宁静而美 丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么 他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，欣 赏着优美的音乐进入他的梦乡……
愉快的梦
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
点击小喇叭听 一听，歌中的小朋 友梦见了什么？
从小朋友的梦中 你能感受到歌曲的 情绪是怎样的吗？ 歌曲又可以分为几 个部分呢？
1.摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在 绿色的海上，轻轻荡漾。
2.飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在 迷人的夜空，轻轻飞翔。
第一部分 恬静、优美的 情绪。
退出
整
体
感
知
学
唱
歌
范唱
曲
伴奏
你能把歌词改为你的梦境内容唱一唱吗？ 随着音乐哼唱你创编的歌词。
喂咿快来看，那就是
伴奏
虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话， 那我们到现在也许还没有飞机，也没有电视机等 等。所以做梦也是一件好事，但是做了梦之后， 如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成 真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就要 努力，为了能让你美梦成真，加油吧！
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• 演唱形式：童声无伴奏合唱 • 你感受到了什么气氛？给你的感觉是什么？ 请你闭上眼睛听音乐，并用手势来表示旋 律的起伏。
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椰子树，小矮人。 高兴、惊奇的心情
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• 请你分析一下这首歌的结构，可以 分成几部分？ 答：两部分
歌曲的拍号是什么？ 八六拍
八六拍子的指挥图式
6 5
3
2
1
4
音乐知识:下行
连线
圆滑线 连音线
• 唱的时候好像自己在梦中看到小矮 人，看到金星。 • 让我们用柔和、优美的声音，连贯 地唱一唱这首歌吧！
梦像一只小鱼，想要抓在手里，却 游走了… 梦像一滴雨滴，想要捧在手心，却 掉在了地上……
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《愉快的梦》
日本小朋友坐着梦之船环 游太空;看见了神奇的椰子岛, 一起和小矮人跳舞歌唱……
• 《愉快的梦》 • 你觉得在这个梦里哪里是他最 愉快的地方？你能在这个地方 用动作来告诉我们吗？让我们 乘上梦之船，一起到美好的梦 境中去遨游吧！