初中七年级上册政治思品第一单元 笑迎新生活人教版知识点练习
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初中七年级上册政治思品第一单元笑迎新生活人教版知识点练习
第1题【单选题】
某中学小芳(化名),刚进入中学时感到非常不适应,看到班上都是陌生的同学,她甚至想回到原来小学所在的班级。为了尽快适应新环境,她主动与同学交往,使自己尽快融入集体之中。一个星期后,她与班上的大多数同学都熟悉了,并成为朋友,在班干部选举时,她还当选为班长。她认真地承担了班上的许多工作,得到了班主任老师和同学们的赞扬,她自己也感到过得十分充实和快乐。上述材料告诉我们( )
①认识不断变化发展的②中学生的学习与生活变化最大③我们需要不断更新、完善对自己的认识④在中学生中,班干部的变化最大
A、①②
B、②④
C、③④
D、①③
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
穿上新的校服,走进新的教室,看见新的老师,遇到新的同学……中学生活的序幕已经拉开,为了积极适应新的中学生活,我们要( )
①课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之②重新塑造一个“我”
③珍视当下,把握机遇,从点滴做起④主动适应新的学习生活,迎接新的挑战
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
中学生掌握学习方法,最重要的是( )
A、照搬老师的学习方法
B、学习优秀学生的学习方法
C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
D、学习科学家的学习方法
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
初一新生泰岚,聪明伶俐,老师和同学都很喜欢他。但是不久,大家就发现他有这样一些习惯:经常不洗脸;早晨到校作业经常忘了带;喜欢随心所欲地打断老师讲课;自习课上,没有老师监督,总爱交头接耳……。他应该( )①保持个性,我行我素②及时采取措施进行调整③克服依赖心理,提高适应能力④加强自我管理做到自理、自立
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“相对固定的行为模式”是指( )
A、人们的习惯
B、人们的生活态度
C、人们的意志
D、人们的自理能力
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下图“学习金字塔”告诉我们( )
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀班集体,应( )
A、形成几个各自独立的小团体
B、班长的威信与号召力
C、班级人数多
D、每个人团结协作、相互配合
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
我们正在成长的青少年要成为一个对自己行为负责的人,在生活中就要注意改掉以下坏习惯( )
①处处依赖他人②不顾后果,做了再说
③自己的事自己做④做了错事不敢承担责任,溜之大吉
A、①②④
B、③④
C、①③
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
2010年10月1日,我国自行研制的。探月工程是一项庞大的系统工程,不仅需要全国多个部门、单位的通力协作,也需要中国航天科技集团公司内部多家单位的通力协作。嫦娥二号顺利飞天,不仅在中国航天事业的第三座里程碑上写下了精彩的一笔,而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。这说明( )
A、集体目标的实现需要团结合作
B、竞争与合作是水火不相容的
C、个人主义是实现集体目标的保证
D、个人无法独立完成某项具体任务
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“人”字结构就是相互理解。( )
A、相互抵消
B、相互支撑
C、相互矛盾
D、相互理解
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
每一个新的起点都会给我们带来新的挑战。面对初中生活的新挑战,我们需要( )
①有迎接挑战的勇气②做好心理调适
③被动调整生活节奏④学会主动沟通
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,要注意到以下哪几点( )①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④学到哪儿是哪儿
A、①②③
B、②③
C、②③④
D、②④
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
明明在日记中写道:每次遇到一个难题,就冥思苦想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决之后,那种愉悦是溢于言表的。他的这段话说明了学习是( )
A、无法放弃的
B、苦不堪言的
C、十分快乐的
D、苦乐交织的
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
以下观点正确的是( )①学生的学习方式应该各有特点,因人而异;
②学生的学习方式应该整齐划一,完全相同;
③不同教师的教学应该是各有特色,个性丰富多采的;
④不同教师的教学应该是一成不变,决不能有个性差别的;
A、①④
B、①③
C、②④
D、②③
【答案】: