甘肃特钢教师_甘肃教师招聘考试_甘肃事业单位考试模拟真题模拟及解析25
2023年甘肃省教师招聘考试《中学教综》模拟卷及答案
2023年甘肃省教师招聘考试《中学教综》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( )。
A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养2.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论3.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征4.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。
一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。
A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法5.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。
这依据的感知规律是( )。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率6.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能()A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能7.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷8.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。
承担这一保密通信的量子卫星是( )。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”9.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。
这种思维是（）。
A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维10.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透11.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式12.现阶段我国教育目的的重点是（）。
2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案
2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.教师依据学生差异有的放矢地实施教育，体现了（）A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则2.良好班集体形成的重要标志是（）A.提出共同的奋斗目标B.选出班干部队伍C.形成良好的班风和班集体舆论D.开办有意义的集体活动3.心理现象包括（）A.心理过程与认知心理B.心理过程与个性心理C.心理过程与情感心理D.个性倾向性与个性心理特征4.心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验提出的学习理论是（）A.认知—目的说B.认知—发展说C.联结—试误说D.顿悟说5.幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生。
这属于教育行政处罚中的（）A.人身自由罚B.行为罚C.财产罚D.声誉罚二、判断题1.所谓地方课程，就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属于一级课程。
（）2.新时期下，德育不应过分强调灌输。
（）3.视敏度是指视觉辨别物体细节的能力，一个人辨别物体细节的尺寸越大，视敏度越高。
（）4.班级人数越多，内部越容易形成各种非正式小群体。
（）5.强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。
（）【参考答案解析】一、单选题1.C【解析】因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
2.C【解析】正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。
3.B【解析】心理现象非常复杂，但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。
4.C【解析】桑代克提出的学习理论为联结—试误学习理论。
5.B【解析】行为罚是限制或剥夺违法者某种行为能力的一种惩罚。
撤销违法举办的学校和其他教育机构，取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格、撤销教师资格，责令停止招生等都属于行为罚。
2024年甘肃武威教师招聘考试模拟题及答案
2024年甘肃武威教师招聘考试模拟题及答案2024年甘肃武威教师招聘考试模拟题及答案（一）1.主张“教育是为了增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福”的观点属于（）A.社会本位论B.个人本位论C.知识本位论D.能力本位论2.德国教育家赫尔巴特是（）A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表3.能严格而精细地思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维。
不受自己的情绪和偏爱的影响的思维品质是（）A.广阔性B.深刻性C.独立性D.批判性4.学习是个体能在一定的情境之中，通过练习或积累而导致的经验或者行为的潜能发生改变的过程，以下不属于学习的是（）A.跟着好人做好人该做的事情B.被蛇咬之后怕绳子C.儿童模仿成人的行为D.婴儿吸母乳5.（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念6.钱学森说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
”这说明评价人生价值的根本尺度是（）A.个体对科技所做的贡献大小B.个体在社会中的影响C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献D.个体从社会获得的满意程度【参考答案解析】1.B【解析】题干内容主要强调教育是为个人的发展服务的，体现了个人本位教育目的论的观点。
2.B【解析】赫尔巴特是教师中心论的典型代表，他认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
3.D【解析】思维的批判性是指既善于批判地评价他人的思想和成果，吸取别人的长处、优点和思想的精华，摒弃别人的短处、缺点和思想的糟粕，又善于严格而精细地思考问题，冷静而客观地评价和自觉地控制自己的思维活动，不易受自己的情绪和偏爱的影响。
甘肃特钢教师_甘肃教师招聘考试_甘肃事业单位考试模拟真题模拟及解析248
甘肃特钢教师—甘肃教师招聘考试_甘肃事业单位考试模拟真题及解析248特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷总分100一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分， 共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答 案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或 未选均不得分。
1•“长善救失”、“教学相长”的教学思想是（ ）中首先提出的。
A. 《论语》 B.《孟子》 C. 《学记》 D.《劝学篇》2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把她们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚 至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（ ）。
A.华生 B.洛 克 C.柯尔伯格 D.皮亚杰3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。
A.教育的终身化 多元化C 教育的民主化B.教育的 D.教育的全民化4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5. 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生 B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境B.遗传C.教育 D.社会活动7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能 D.生态功能8. 中国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。
2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案
2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案（一）1.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）。
的特点。
A.强度B.新异性C.变化D.对比2.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。
A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性3.目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价4.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。
A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动5.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。
这种思维是（）。
A.聚合思维B.发散思维C.再造性思维D.创造性思维6.情绪与情感是以（）为中介的反映形式。
A.需要B.动机C.态度D.认知7.心理学成为独立的学科始于（）。
A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年8.制度化教育建立的典型表现特征是（）。
A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现9.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。
A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》C.桑代克出版的《教育心理学》D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》10.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。
A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任答案1.D【解析】红绿对比，易引起人们的无意注意。
2.C【解析】题干是人格整合性的含义。
3.A【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
4.A【解析】个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动；高层次是社会实践活动。
甘肃教师招聘模拟真题及详解
甘肃教师招聘模拟真题及详解一、单项选择题（在每小题的四个选项中，选出一个正确答案填入题后括号内每题2分，共40分）1．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（B ）教育实体出现意味着教育形态已趋于定型A教育现象刚刚萌芽 B 教育形态已趋于定型C 教育制度初步形成D 教育活动趋于完善2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生教深远影响的人是（B ）A汉武帝 B 董仲舒 C 郑玄东汉末年遍注儒家经典的经学大师D 朱熹3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（C ）A教育的终身化 B 教育的多元化 C 教育的民主化D 教育的全民化4．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（A）A“兼爱、非攻” B “弃仁绝义” C “道法自然”D “化性起伪”荀况5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、从做中学”的教育家是（C ）A布鲁纳(1915-美国)结构主义教育思想的代表B 赫尔巴特（1776－1841德国）科学教育学的奠基人《普通教育》教师中心说C 杜威(1859年—1952美国)实用主义教育代表《民主主义与教育》教学五步，儿童中心D 杨贤江（1895—1931）中国无产阶级教育理论奠基人1927《教育史ABC》和1929《新教育大纲》。
6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（A）A小学教育目的 B 小学教育目标 C 小学教育原则D 小学教育内容7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的（D ）A剩余价值学说 B 资本和商品的学说 C 劳动学说D 关于人的全面发展学说8．认为人性本能是最基本自然本能，它是推动人发展潜在、无意识、最根本动因。
这学者观点是（A）A弗洛伊德（1856～1939奥地利）精神分析学派创始人。
B 华生（1878～1958美国）行为主义心理学创建人，环境决定论C 桑代克（1874—1949美国）教育心理学的奠基人。
甘肃省特岗教师考试试题及答案
甘肃省特岗教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私4. 教育心理学认为，学生学习动机的类型主要有（）A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 社会动机和个人动机D. 以上都是5. 教学评价的主要目的是（）A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 检查教师工作D. 反馈教学效果6. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的实践能力7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自由B. 学术自由C. 管理学生D. 以上都是8. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计9. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等B. 过程均等D. 结果均等10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 以上都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何培养学生的创新思维能力。
2. 阐述教育评价的基本原则及其在教学中的应用。
3. 描述教师职业道德建设的重要性及其在教育实践中的体现。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述当前我国教育改革的主要内容及其对特岗教师的要求。
2. 分析信息技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的作用。
四、案例分析题（共30分）某农村中学的特岗教师张老师发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，上课时注意力不集中，课后作业完成情况不佳。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
【答案】一、选择题1-5：B B A A B6-10：B B D A D二、简答题1. 教师应通过激发学生的好奇心，鼓励学生提出问题，引导学生进行探究性学习，创设开放性问题情境，鼓励学生进行小组合作学习，以及通过评价激励学生的创新思维。
2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟卷及答案
2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.心理咨询的根本目标是（）。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与2.衡量人们品德的重要标注（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为3.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。
这是一种（）。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点4.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考5.品德构成的基础是（）。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育7.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首8.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯9.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校10.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则11.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论12.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭13.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法14.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。
2014年甘肃特钢教师-甘肃教师招聘考试-甘肃事业单位考试模拟真题及解析2--(24)
（1）注意教学材料和内容的编排；（2）改进教材呈现方式；（3）提高基本知识的概括化水平；（4）加强基础知识及基本技能的训练；（5）加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。
五、论述题1.【答案要点】（1）教师资格的基本条件是：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。
（2）教师聘任制度，是聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，通过学校和教师签订聘任合同，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。
（3）聘任制的功能：第一，实行聘任制，有利于提高教师队伍的政治素质和业务水平。
国家在《教师职务条例》中，对教师的政治素质和业务水平有明确规定。
政治思想缺乏和业务能力低的教师，很难培养出高质量的学生。
由于实行的聘任制，采用的是评审与考核相结合的办法，既要评审教师的学术水平，又要考核教师任职期间履行职责所取得的工作实绩，并坚持思想政治条件与业务条件并重的原则，因而，从制度上保证了教师队伍具有较高的政治素质和业务水平。
第二，实行聘任制，有利于优化教师队伍结构。
这主要体现在岗位结构比例、学历构成和年龄构成三个方面。
岗位设置是教师职务聘任的基础。
《教师法》对各级各类学校教师的学历有明确要求，这是教师聘任制在学历条件上的依据。
随着我国经济与社会的发展，教师的学历仍应有相应提高，以便与国际接轨。
要提高教师学历层次，教育行政主管部门可通过聘任制来促进教师提高学历，否则就不具备聘任资格。
教师队伍年龄结构在一定程度上代表着教师队伍的未来趋向。
学校可以通过聘任制，鼓励优秀青年教师脱颖而出，实现高级职务教师年轻化，增强队伍活力，使教师队伍在各个年龄段上呈有序分布状态，保持教师队伍的持续后劲。
第三，实行聘任制，有利于把考核工作落到实处。
《教师法》第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据”，这是关于教师考核结果效力的法律规定。
应当说，教师聘任制促进了考核制度的实行。
甘肃教师招聘考试试题及答案
甘肃教师招聘考试试题及答案2024年甘肃教师招聘考试试题及答案文章类型：试题及答案关键词：2024年，甘肃，教师招聘，考试，试题，答案一、选择题1、关于教师职业，下列说法错误的是（）。
A. 教师是专业人员，具有专业知识和技能 B. 教师职业具有独特的职业要求和职业规范 C. 教师职业以服务社会为主要职业取向 D. 教师职业以教育为业，以教育为生正确答案是：C. 教师职业以服务社会为主要职业取向。
教师职业是以教书育人为职责，以服务学生为主要职业取向。
因此，选择C。
二、名词解释2、教育学：是一门研究教育现象、教育问题及其解决方法的学科，旨在揭示教育规律，指导教育实践。
21、班级管理：是指教师通过协调班级中的各种资源，包括人力、物力、时间等，以实现班级教育目标的过程。
三、简答题4、如何理解教师的角色定位？答案：教师的角色定位可以从以下几个方面理解：（1）作为知识的传授者，教师应具备广博的专业知识和教育教学知识，能够有效地传授知识；（2）作为学生发展的促进者，教师应关注学生的全面发展，培养学生的创新能力和实践能力；（3）作为学校教育教学的研究者，教师应具备研究意识和研究能力，能够发现问题、研究问题、解决问题；（4）作为课程的开发者和教育教学改革的实践者，教师应具备课程开发能力和教育教学改革能力，能够开发课程资源，推动教育教学改革。
5、请简述班主任在班级管理中的作用。
答案：班主任在班级管理中的作用主要体现在以下几个方面：（1）制定班级计划和管理制度，组织班集体活动；（2）协调班级中的人力资源，包括学生、家长、任课教师等，共同实现班级目标；（3）关注学生的生活和学习状况，帮助学生解决各种问题；（4）开展班级德育工作，营造良好的班级氛围和人际关系。
四、论述题6、请结合实际案例，论述教师在教育教学中的作用。
答案：教师在教育教学中的作用非常重要，直接关系到学生的成长和发展。
首先，教师作为知识的传授者，能够通过教学使学生掌握学科知识和技能，如语文老师通过课堂教学和阅读指导，帮助学生提高阅读和写作能力；数学老师通过讲解和练习，帮助学生掌握数学知识和计算方法。
2023甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟试题(含答案)
2023甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟试题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国的主要教学组织形式是（）。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学2.人口的数量决定着教育事业的（）。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度3.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现4.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片5.古希腊百科全书式的哲学家是（）。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良6.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题7.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材8.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学9.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫10.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略11.文化传承的主要手段是（）。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育12.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首13.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性14.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。
A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》15.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考16.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套
2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一第一部分客观题单项选择题1.()最早提出了“美育”的概念，并主张“以美育代宗教”。
A.蔡元培B.鲁迅C.胡适D.徐志摩2.“太学”是我国古代中央官学，其设立标志着我国古代官学制度的奠基和发展。
“太学”这一官办教育机构出现于()。
A.唐代B.汉代C.秦代D.宋代3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数5.人们说少年聪明早慧或大器晚成，指个体身心发展有()。
A.阶段性B.顺序向C.不均衡性D.差异性6.个体身心发展有两个高速发展期：乳儿期和青春期，反应了身心发展的()规律。
A.不平衡性B.阶段性C.差异性D.顺序性7.皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的思维发展主要在()阶段。
A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算8.根据艾里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
A.自主对羞耻B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性和角色混乱9.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是()。
A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.奥苏贝尔10.某校在端午节前组织学生了解端午节的由来及风俗习惯，并学习屈原的爱国主义精神。
这反映出学校德育具有()意义。
①文化②政治③历史④经济A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第二部分主观题一、简答题(本题共2小题，每小题5分，共10分)1.简述个体身心发展的一般规律。
2.简述奥苏伯尔关于学习的分类。
二、判断分析题(判断正误并说明理由，本题共3小题，每小题4分，共12分)1.在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价，比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。
2023年度甘肃省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷及答案
2023年度甘肃省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。
积极地引导他们独立思考。
积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。
这体现了教学过程中的（）。
A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则2.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。
A.1次B.2次C.3次D.4次3.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射4.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。
下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。
A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度5.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性6.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉7.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种组织形式是( )。
A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制8.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性9.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀10.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
2023年度甘肃省教师招聘考试《中学教综》预测题及答案
2023年度甘肃省教师招聘考试《中学教综》预测题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.与意志的果断性品质相反的是( )。
A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断2.德育过程是一个反复的过程。
以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定3.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉4.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道5.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论6.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势7.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性8.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动9.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。
A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性10.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是（）。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法11.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
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甘肃特钢教师—甘肃教师招聘考试_甘肃事业
单位考试模拟真题及解析25
特岗教师招聘考试小学教育理论真题汇编试卷（二）一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，
共15分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. 近代最早论述教育问题的专著是（）。
（株
洲市荷塘区）
A. 赫尔巴
特的《普通教育学》 B.夸
美纽斯的《大教学论》
C. 杜威的
《民主主义和教育》 D.昆
体良的《雄辩术原理》
2. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的
（）。
（黑龙江省）
A. 个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价
值
D. 教育价值
3. 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是
（）。
（南昌市）
A. 孔子
B.孟子
C.夸美纽
斯 D.荀子
4. 班级授课制的特征能够用以下几个字概括
（）。
（江苏省）
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
5. 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。
（河南新乡）
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作
用D.决定作用
6. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部
分是（）。
（株洲市荷塘区）
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结
构 D.课程理念
7. 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为
和认知活动方法的是（）。
（贵州省）
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
8. 提出最近发展区的心理学家是（）。
（安徽省）
A.维果斯基
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚
杰 D.斯金纳
9. 解决问题的基本过程是（）。
（广州市番禺区）
A. 发现问题一一理解问题一一提出假设一一检查假设
B. 发现问题一一研究问题一一提出假设一一检查假设
C. 发现问题一一提出假设一一理解问题一一检查假设
D. 研究问题一一发现问题一一提出假设一一检查假设
10. 校园文化的核心是（）。
（吉林省）
A.学校的物质文
化B.学校的组
织文化
C.学校的精神或观念文化
D.学校的制度
文化
11. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，
这种心理防御方式称为（）。
（浙江省）
A.否认
B.文饰
C.投
射 D.幻想
12. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己
的父亲是XX级干部，以求得心理满足。
这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
（浙江省）
A.升华
B.补偿
C.退
行 D.转移
13. 人的发展是指人类身心的生长和（江省）
）。
（浙
A.增强
B.变化
C.成
熟 D.死亡
14. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来＜
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？
（）（浙江省）
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶
段
15. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾
向和（）。
（浙江省）
A.追求利益的倾向
B.回避失败的倾
向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾
向
二、多项选择题（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）在下列每小题列岀的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在
括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用能够经过以下几方面加以把握（）。
（浙江省）
A. 教育目标要反映社会的发展
B. 在成熟的基础上引导发展
C. 教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D. 在整体发展的基础上促进个性发展
E. 建立和谐民主的师生关系
2. 下面关于新课程标准的说法正确的是（
）。
（广东省）
A. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B. 密切课程内容与生活、时代的联系
C. 改进学生的学习方式
D. 建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
E. 实行三级课程管理制度
3. 陈述性记忆处理陈述性知识，女口（）。
（浙
江省）
A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E. 怎样骑车
4. 联结主义学习理论认为（
A. 一切学习都是经过条件作用应之间建立联结。
（湖州市）
B.在刺激与反。