我国政府受人民的监督,.doc

我国政府受人民的监督,

我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。一、教学目标

略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负

责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。 1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。 (1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性

质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。 (2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。 d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。推进民主法制建设(全社会)。 2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。举例:合法行政。某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。34

2019-05-14

我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映

人民的利益和愿望。¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。一、教学目标

略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负

责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。 1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。 (1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。 (2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。举例:依法拆违,不能强制

拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。 d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。推进民主法制建设(全社会)。 2.政府依法行政的具体要求合法行政;合理行政;秩序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。举例:合法行政。某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行向农民集资每人300元,引起了农民的不满。在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。34

2019-05-14

我国政府受人民的监督教案【课标再现】内容目标提示与建议二、为人民服务的政府 2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。¨ 撰写小论文:针对决策、执行和监督等环节,选择政务公开、质询、民主评议等措施,阐明对权力进行制约和监督的意义。¨ 讨论:“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别”。一、教学目标

略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件

四、课时 2课时五、教学过程导入我国的政府是为人民服务的政府,她为我提高服务也加强管理,正是由于她与我们的生活密切联系,她的权力如何行使,能否有效地接受监督就直接影响我们的生活,影响国家的发展。本课就是要了解政府的权力该如何正确行使,如何接受人民的监督。正文一、政府的权力:依法行使学生活动:投影显示“震惊全国的‘杀妻’冤案”,结合材料,谈谈政府的权力该如何行使,才能更好地为人民服务,对人民负

责?(依法行使) (一)政府依法行政本质上就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责原则。 1.依法行政的原因分析学生活动:原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+现实意义),按照这个模式对照教材p1/44的内容,对依法行政进行原因分析。 (1)直接原因:依法行政是由我国人民民主专政的国家性质决定的;是贯彻依法治国方略,不断提高自身行政管理水平的基本要求。 (2)现实意义:四个有利于 a.有利于保障人民群众的权利和自由(对象)。举例:震惊全国的‘杀妻’冤案”的当事人佘祥林的权利,《国家赔偿法》 b.有利于加强廉政建设,保证政府及公职人员守法,增强政府权威(主体)。举例:依法拆违,不能强制拆迁; c.有利于防止行政权利的缺失滥用,提高行政管理水平(主体)。举例:权力缺失──商贩在玄武区与白下区交汇的大街上占道经营,玄武区工商管理进行取缔,结果小贩就跑到街对面,由于是属地管理,玄武就没有执法权了。 d.有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律。推进民主法制建设(全社会)。 2.政府依法