植树的牧羊人公开课优秀课件(定稿)
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有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾
腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结 结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
这些直接描写牧羊人的细节内容，从正面刻画了牧羊人
的性格，从中可看出他是一个积极生活、态度认真、勤
劳不懈、坚韧执着的人，凡事一丝不苟，不愿马虎度日。
2、这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。 不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不 毛之地上涌出的神秘泉水。
勤勤恳恳
文章主旨
本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈， 慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人 无私奉献执著坚毅的精神，抒发了作者对植树老人的无限 敬佩之情；也呼吁人们要关注自然，处理好人与自然的关 系。 。
这是“我”第一次见到牧羊人时的印象，作者用“不毛之地上涌出的神秘泉 水”比喻牧羊人，既描写了“我”在干涸的高原上喝了“甜丝丝的井水”后的特 别感受，侧面表现了牧羊人的自信、平和和不易。也暗示了他将给这个荒凉的地 方带来灌溉滋润和富饶丰美。
3、牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。 我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。 这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以 和他一起去。
背景链接
这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、 破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的 生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树。 由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如 此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规 模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、 泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、 坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。
的敬佩。 …… 所以，牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整洁、心无旁骛，有毅力、
有爱心、身体力行、慷慨无私的人。
深入探究
一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠自己的体力和毅力，把 荒凉的土地变成了充满了生气、富饶的乐园。学习课文后，你 能说说到底是什么精神支撑着他这样做吗？
植树35年
荒漠
绿洲
无私奉献 执著坚毅
写室内的环境，突出其洁净，侧面衬托牧羊人勤劳能干、做事 认真仔细、干净利落的性格特征。
（2）那是6月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦 的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙， 像一只饥饿的野兽发出的吼叫。 （从修辞手法的角度赏析 ）
运用了夸张和比喻的修辞，写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境，为 “我”继续向前走，寻找水源做铺垫，同时从侧面说明牧羊人植树 是一项伟大的工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。
作者评价牧羊人的句子有： ①他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人，因为他在
这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。 ②尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮得干干净净，
衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。 ③战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛地一直在种树。 ④更不曾有人想像过光凭一个人的毅力和爱心，能让大自然有所改变。 ⑤这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。 ⑥可是，想到要做成这样一件事，怎样的毅力，怎样的无私，……感到无限
字词积累
chuō
戳穿
zhuó
琢磨
hé
干涸
kāng kǎi
xū
慷慨 废墟
tān tā
坍塌
liū
溜达
chóu
酬劳
qú
水渠
bó
nèn
微薄 鲜嫩
xiào p áo
呼啸 刨根问底
guǎ
沉默寡言
山毛榉( jǔ ) 滚烫( tànɡ ) 白桦树( huà) 薰衣草( xūn ) 光秃秃( tū )
字词检测
2.解释下列词语。 (1)干涸: 干枯,没有水。 (2)酬劳: 用钱物酬报答谢出过力的人。 (3)坍塌: 建筑物或堆积物倒下来。 (4)不毛之地: 不长草木的地方。 (5)刨根问底: 比喻追究底细。形容钻研的精神。 (6)沉默寡言: 形容性情沉静,不声不响,很少说话。 (7)连锁反应: 比喻相关的事物发生相应的变化。
2、在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万颗树苗中， 有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因 死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成 大树。（句子中加红的数词，有什么作用？）
通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了 牧羊人植树的艰辛历程。
直接点评类
景象完全改观了，甚
八十七岁；住在自己 至连空气也不一样了；
最后一次相 见
凭一己之力建成的乡 间。
整个乡间散发出健康 与富裕的光芒；人们
搬了回来，处处呈现
着幸福与安适的面貌。
• 分析牧羊人人物形象
• （1）默读课文，找出有关牧羊人的描写，适当做批 注。
• （2）结合示例，以“牧羊人是一个……的人”的形 式，说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写 牧羊人的相关语句（包括直接描写和间接描写）
整体感知
1.快速默读课文,说说这篇文章的大致内容。 叙写“我”三次造访艾力泽·布菲老人,看到老人几十年
如一日地坚持着选种、种树的工作,使得荒山变成了绿洲,给 当地人们的生活环境带来了勃勃生机。
1.课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。勾画出标志 故事情节发展的语句，完成下表。
中国植树节定于每年的3月12日
今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊 人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。
14 植树的牧羊人
走近作者
让·乔诺（1895~1970） 法国作家、电影编剧。他 经历了残酷的第一次世界 大战，遭受了严重的精神 创伤，由此成为坚定的和 平主义者。
代表作有《屋顶上的骑兵》 《人世之歌》《庞神三部 曲》和《一个郁郁寡欢的国王》
【交流点拨】
牧羊人的情况
高原的情况
初遇牧羊 人
一个人住在房子里； 牧羊同时种树；沉默 寡言，充满自信、意 志果断；生活一丝不 苟。
毫无生趣；村落 都成了废墟；环 境恶劣。
再见牧羊人
牧羊人的情况 高原的情况
身体更矫健了；减少 树木已然成片，蔚然 了羊群的数量，开始 成林；干涸的河床有 养蜂；性格上没有变 了淙淙的水流；各种 化，依然心无旁骛地 草木开始复现。 种树，依然沉默不语。
语言描写，写出了牧羊人的慷慨无私。
6、牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗……他一直在种树。种 橡树，种山毛榉，还种白桦树。
牧羊人改养羊为养蜂并且一直坚持种树。默默无闻长期奉献的 精神让人敬佩！
侧面（间接）描写 （含环境衬托）类
品味语言
1.下面是文中两处描写环境的句子，请进行赏析。
（ 1 ）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有 一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。
体现了牧羊人平易近人的性格特点。
4、我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来， 用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子， 再仔细盖上泥土。
动作描写，“爬”“戳”“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”“盖”这几个动词写出了牧羊
人一丝不苟、执着忘我的劳动情景，同时也展现了植树过程的
艰难。
5、他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇 摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？ 他说不知道。
• 示例：他是一个沉默寡言的人。课文中说：“这个 男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。”“我” 与他的几次见面，他话语不多，基本是有问才有答， 关于个人的一些信息，都是在“我”的“不断地询 问”下才道出。这也说明他是个不爱说话的人。
正面（细节）描写类
1、房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没
腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结 结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
这些直接描写牧羊人的细节内容，从正面刻画了牧羊人
的性格，从中可看出他是一个积极生活、态度认真、勤
劳不懈、坚韧执着的人，凡事一丝不苟，不愿马虎度日。
2、这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。 不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不 毛之地上涌出的神秘泉水。
勤勤恳恳
文章主旨
本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈， 慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人 无私奉献执著坚毅的精神，抒发了作者对植树老人的无限 敬佩之情；也呼吁人们要关注自然，处理好人与自然的关 系。 。
这是“我”第一次见到牧羊人时的印象，作者用“不毛之地上涌出的神秘泉 水”比喻牧羊人，既描写了“我”在干涸的高原上喝了“甜丝丝的井水”后的特 别感受，侧面表现了牧羊人的自信、平和和不易。也暗示了他将给这个荒凉的地 方带来灌溉滋润和富饶丰美。
3、牧羊人让大狗看着羊群，然后爬到我站的地方。 我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。 这本来就是他要走的路。他还说，如果我没事，可以 和他一起去。
背景链接
这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、 破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的 生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树。 由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如 此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规 模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、 泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、 坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。
的敬佩。 …… 所以，牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整洁、心无旁骛，有毅力、
有爱心、身体力行、慷慨无私的人。
深入探究
一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠自己的体力和毅力，把 荒凉的土地变成了充满了生气、富饶的乐园。学习课文后，你 能说说到底是什么精神支撑着他这样做吗？
植树35年
荒漠
绿洲
无私奉献 执著坚毅
写室内的环境，突出其洁净，侧面衬托牧羊人勤劳能干、做事 认真仔细、干净利落的性格特征。
（2）那是6月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦 的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙， 像一只饥饿的野兽发出的吼叫。 （从修辞手法的角度赏析 ）
运用了夸张和比喻的修辞，写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境，为 “我”继续向前走，寻找水源做铺垫，同时从侧面说明牧羊人植树 是一项伟大的工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。
作者评价牧羊人的句子有： ①他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人，因为他在
这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。 ②尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮得干干净净，
衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。 ③战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛地一直在种树。 ④更不曾有人想像过光凭一个人的毅力和爱心，能让大自然有所改变。 ⑤这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。 ⑥可是，想到要做成这样一件事，怎样的毅力，怎样的无私，……感到无限
字词积累
chuō
戳穿
zhuó
琢磨
hé
干涸
kāng kǎi
xū
慷慨 废墟
tān tā
坍塌
liū
溜达
chóu
酬劳
qú
水渠
bó
nèn
微薄 鲜嫩
xiào p áo
呼啸 刨根问底
guǎ
沉默寡言
山毛榉( jǔ ) 滚烫( tànɡ ) 白桦树( huà) 薰衣草( xūn ) 光秃秃( tū )
字词检测
2.解释下列词语。 (1)干涸: 干枯,没有水。 (2)酬劳: 用钱物酬报答谢出过力的人。 (3)坍塌: 建筑物或堆积物倒下来。 (4)不毛之地: 不长草木的地方。 (5)刨根问底: 比喻追究底细。形容钻研的精神。 (6)沉默寡言: 形容性情沉静,不声不响,很少说话。 (7)连锁反应: 比喻相关的事物发生相应的变化。
2、在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万颗树苗中， 有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因 死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成 大树。（句子中加红的数词，有什么作用？）
通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了 牧羊人植树的艰辛历程。
直接点评类
景象完全改观了，甚
八十七岁；住在自己 至连空气也不一样了；
最后一次相 见
凭一己之力建成的乡 间。
整个乡间散发出健康 与富裕的光芒；人们
搬了回来，处处呈现
着幸福与安适的面貌。
• 分析牧羊人人物形象
• （1）默读课文，找出有关牧羊人的描写，适当做批 注。
• （2）结合示例，以“牧羊人是一个……的人”的形 式，说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写 牧羊人的相关语句（包括直接描写和间接描写）
整体感知
1.快速默读课文,说说这篇文章的大致内容。 叙写“我”三次造访艾力泽·布菲老人,看到老人几十年
如一日地坚持着选种、种树的工作,使得荒山变成了绿洲,给 当地人们的生活环境带来了勃勃生机。
1.课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。勾画出标志 故事情节发展的语句，完成下表。
中国植树节定于每年的3月12日
今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊 人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。
14 植树的牧羊人
走近作者
让·乔诺（1895~1970） 法国作家、电影编剧。他 经历了残酷的第一次世界 大战，遭受了严重的精神 创伤，由此成为坚定的和 平主义者。
代表作有《屋顶上的骑兵》 《人世之歌》《庞神三部 曲》和《一个郁郁寡欢的国王》
【交流点拨】
牧羊人的情况
高原的情况
初遇牧羊 人
一个人住在房子里； 牧羊同时种树；沉默 寡言，充满自信、意 志果断；生活一丝不 苟。
毫无生趣；村落 都成了废墟；环 境恶劣。
再见牧羊人
牧羊人的情况 高原的情况
身体更矫健了；减少 树木已然成片，蔚然 了羊群的数量，开始 成林；干涸的河床有 养蜂；性格上没有变 了淙淙的水流；各种 化，依然心无旁骛地 草木开始复现。 种树，依然沉默不语。
语言描写，写出了牧羊人的慷慨无私。
6、牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗……他一直在种树。种 橡树，种山毛榉，还种白桦树。
牧羊人改养羊为养蜂并且一直坚持种树。默默无闻长期奉献的 精神让人敬佩！
侧面（间接）描写 （含环境衬托）类
品味语言
1.下面是文中两处描写环境的句子，请进行赏析。
（ 1 ）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有 一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。
体现了牧羊人平易近人的性格特点。
4、我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来， 用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子， 再仔细盖上泥土。
动作描写，“爬”“戳”“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”“盖”这几个动词写出了牧羊
人一丝不苟、执着忘我的劳动情景，同时也展现了植树过程的
艰难。
5、他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇 摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？ 他说不知道。
• 示例：他是一个沉默寡言的人。课文中说：“这个 男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。”“我” 与他的几次见面，他话语不多，基本是有问才有答， 关于个人的一些信息，都是在“我”的“不断地询 问”下才道出。这也说明他是个不爱说话的人。
正面（细节）描写类
1、房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没