482.最新部编版六年级道德与法治下册5应对自然灾害 第一课时教案(优质教学设计)

统编版道德与法治六年级上册第5课应对自然灾害第一课时教学设计

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（赠品）小学生经典美文阅读

警信息时，你和家人是如何做的？

7、 视频：快速了解暴雨预警信号，及不同级别预警的应对方法！

8、 课后作业：课后作业：不同自然灾害的不同级别的预警信号分别有自己对应的应对措施、防范方法，请你利用课后的时间去深入了解。

9、 防灾减灾工程：我国不仅建立了灾害监测预警系统，还建设了牢

固的防灾减灾工程。 （1） 沿海防护林 （2） 防洪坝 （3） 森林防火隔离带 10、

防灾减灾技术大赏：为了防御灾害，科技工作者正在不断

研究、发明各种抗灾技术。我们去调查以下，将了解到的技术、发明记录下来，在全班开展一次交流活动。 11、 相关链接：课本第41页。

12、

提示：在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的

行为、减少自然灾害危害的重要手段。 13、

课后作业：请以小组为单位，完成一副校园逃生图。

并在课后了解暴雨、台风等不同

等级预警信号的

挺对措施。

课堂小结

我国是一个自然灾害频发的国家，了解自然灾害，防御自然灾害对于我们国家，我们每个人都十分重要。

总结提升

板书

篇一：收藏阳光

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

篇二：珍惜拥有

我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。

看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。