新高考语文一轮专项复习诗歌鉴赏九讲【任务驱动试题】分析诗歌意境(三)

【任务驱动试题】分析诗歌意境（三）

1.阅读下面这首唐诗,回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

（1）这首诗描写了怎样的画面?表达了什么感情?

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审题要点：“这首诗描写了怎样的画面”,意思是要答出这首诗塑造了什么样(特点)的画面,然后再结合诗句具体分析,这需要答出步骤1和步骤2。“表达了什么感情”则要求答出步骤3【参考答案】诗歌描写了雨后清新、宁静的秋天山村晚景图,(步骤1)通过对山雨初霁、空气清新、皓月当空、青松如盖、山泉清冽、浣女竹喧、渔舟莲动的纯洁美好的景物的描写,渲染了一种清新宁静、和平安乐的气氛,(步骤2)表达了作者对田园生活的喜爱、向往之情,并抒发了其对官场生活的厌恶之情。(步骤3)

2.阅读下面这首唐诗,回答问题。

途中见杏花

吴融

一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!

林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。

（1）诗的颈联描绘了一幅怎样的画面?有何作用?

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[答案] 颈联描绘了诗人在路途中看到的一幅凄凉的画面。(步骤1)树木的枝梢空疏,傍晚只有归巢的黄莺到来,空气中的花香仍夹带着料峭的寒意,连喜欢花的蝴蝶也不见飞来。(步骤2)衬托了独自开放的杏花的孤寂之感,而这正是诗人的自我写照。(步骤3)