很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流
语文青年教师发言稿范文
语文青年教师发言稿范文尊敬的领导、尊敬的各位同仁：大家好！非常荣幸能站在这里，和大家分享我的一些心得体会和工作经验。
作为一名年轻的语文教师，我深感责任重大，使命光荣。
在这条语文教育的道路上，我愿与大家共同前行，相互学习，共同进步。
首先，我想说的是，语文教育是非常重要的。
语文是我们民族的传统优秀文化的承载者和传承者，是培养学生综合素质、思维能力和语言表达能力的重要工具。
我始终认为，语文教育不仅仅是让学生掌握文言文、诗词歌赋等传统语文知识，更重要的是培养学生的文学素养、人文关怀和情感体验。
只有让学生在语文学习中感受到人文关怀、体验到美的力量，才能有效地激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性，培养他们的人文素养和道德情操。
其次，我认为语文教师要不断学习，与时俱进。
作为一名年轻的语文教师，我深知自己的不足之处，我愿意虚心向同事请教，积极参加各种教研活动，及时更新教学理念和方法。
我会关注教育前沿动态，研读最新的教育理论和教学经验，不断提高自己的教育水平和专业素养。
只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务，更好地完成自己的教育使命。
再次，我认为语文教育要关注学生的全面发展。
作为语文教师，我们不能只注重学生的语文知识掌握，更重要的是要关注学生的思维能力、创新能力、综合素质等方面的发展。
我们要关心学生的心理健康，引导他们正确处理情绪，建立自信心和自尊心。
我们要培养学生的创新精神和综合能力，让他们在语文学习中得到全面而均衡的发展。
我们要引导学生积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
最后，我想说的是，语文教师要有爱心和耐心。
语文教学是一项艰巨而又神圣的工作，需要我们付出更多的心血和汗水。
我们要用心对待每一个学生，关心他们的成长和发展，帮助他们解决困难和问题。
我们要耐心引导学生，严格要求自己，不断完善自己的教学方法和风格，让每一节课都成为学生人生中的一次难忘经历。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教育水平和专业素养，努力做好每一堂课、每一个学生，为语文教育事业贡献自己的一份力量，让更多的学生爱上语文，热爱生活，成为有情有义的人。
青年教师遇到的困惑发言稿
大家好！我是青年教师代表，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于青年教师遇到的困惑。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，青年教师成为了教育事业的中坚力量。
然而，在教书育人的道路上，我们青年教师也面临着诸多困惑。
在此，我想结合自身经历，谈谈青年教师遇到的困惑。
首先，教育理念更新与实际教学之间的矛盾。
随着时代的发展，教育理念不断更新，新的教学方法和手段层出不穷。
然而，在实际教学中，我们青年教师往往难以将这些新理念融入到课堂教学中。
一方面，我们担心过分追求创新而忽视学生的接受能力；另一方面，我们担心坚守传统教学方式而无法跟上教育改革的步伐。
这种矛盾让我们在教学中左右为难，不知如何抉择。
其次，职业发展与个人成长之间的矛盾。
青年教师普遍面临着职业发展的困惑。
一方面，我们渴望在教育事业中取得优异成绩，获得领导的认可；另一方面，我们希望在个人成长方面有所突破，实现自我价值。
然而，在实际工作中，我们往往因为忙碌的教学任务而忽视了个人成长。
这种矛盾让我们在职业发展与个人成长之间难以取舍。
第三，教育教学与家庭教育之间的矛盾。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
然而，在实际教学中，我们青年教师往往发现家庭教育与学校教育存在一定的脱节。
一方面，家庭教育方式、理念与学校教育存在差异；另一方面，家长对教育的重视程度不一，导致学生在校外的学习效果参差不齐。
这种矛盾使得我们在教学中难以兼顾家庭教育，影响了学生的全面发展。
第四，人际关系与职业压力之间的矛盾。
青年教师在工作初期，往往面临着人际关系与职业压力的双重挑战。
一方面，我们需要处理好与同事、领导、学生之间的关系，保持良好的工作氛围；另一方面，我们面临着巨大的职业压力，如职称评定、绩效考核等。
这种矛盾使得我们在工作中难以保持平衡，有时甚至影响到身心健康。
针对以上困惑，我认为可以从以下几个方面寻求解决方案：1. 加强自身学习，提高教育教学能力。
青年教师要不断学习新的教育理念、教学方法，努力提高自身的教育教学水平。
教师青年座谈会发言稿【6篇】
教师青年座谈会发言稿【6篇】教师青年座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。
今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。
初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。
三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。
我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。
可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。
当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。
我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。
多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。
青年教师参赛成长分享交流发言稿
大家好！我是一名青年教师，很荣幸能够站在这里，与大家分享我的参赛成长经历。
自从我踏入教育行业的那一刻起，我就深知自己肩负着教书育人的重任。
为了更好地履行这份责任，我积极参加各类教育教学比赛，不断锻炼自己、提升自己。
今天，我想借此机会，与大家交流我在参赛过程中的成长心得。
一、明确目标，坚定信念作为一名青年教师，参加教育教学比赛是我的一个重要目标。
我深知，只有通过比赛，才能在众多优秀同行中脱颖而出，为自己的职业生涯添砖加瓦。
在参赛过程中，我始终坚定信念，相信自己有能力在比赛中取得优异成绩。
二、深入钻研，提升自身素质为了在比赛中取得好成绩，我深入钻研教育教学理论，不断提升自身素质。
以下是我在这个过程中的一些心得体会：1. 加强理论学习。
我认真学习了国家教育政策、课程标准和教学方法，努力将理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学水平。
2. 不断反思总结。
在教学过程中，我注重反思总结，分析自己的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学质量。
3. 积极参加培训。
为了拓宽视野，我积极参加各类教育教学培训，向优秀教师请教，汲取他们的宝贵经验。
4. 加强团队协作。
在参赛过程中，我与同事们相互支持、相互鼓励，形成了良好的团队氛围，共同为比赛做好准备。
三、精心准备，展现自我在参赛过程中，我注重以下几个方面：1. 精选参赛课题。
在确定参赛课题时，我充分考虑自己的教学特点和学生的实际情况，确保课题具有实用性和创新性。
2. 设计教学方案。
针对所选课题，我精心设计了教学方案，力求在教学过程中充分展示自己的教学风格和教学特色。
3. 演练打磨。
为了在比赛中发挥出最佳水平，我多次进行模拟演练，不断调整自己的表达方式和教学方法。
4. 注重细节。
在比赛过程中，我注重细节，力求在每一个环节都做到尽善尽美。
四、收获与感悟通过参加教育教学比赛，我收获颇丰。
以下是我的一些感悟：1. 教育教学比赛是教师成长的重要途径。
通过比赛，我认识到自己在教育教学方面的不足，激发了我不断进取的动力。
有关青年教师交流会演讲稿
有关青年教师交流会演讲稿尊敬的领导、各位同事：大家好！我很荣幸能够在这次青年教师交流会上发言。
今天，我想与大家分享关于教育的一些心得和体会，希望能够与大家共同成长，共同进步。
作为一名青年教师，我深深地感受到了教师这个职业的伟大和责任。
教育是一项光荣而神圣的事业，我们是肩负着培养未来的希望、引导学生走向成功的重要责任。
作为青年教师，我们更是要为教育事业的发展贡献自己的力量。
首先，我想谈一下教师的角色定位。
作为一名青年教师，我们应该既是学生的引路人，也是学生的引擎人。
引路人的角色，就是要给学生指引方向，帮助他们找到正确的道路；引擎人的角色，我们要给学生以动力，激励他们追求卓越。
我们要承担起这样的责任，积极投身到教育改革和创新中去，做一个优秀的教育者。
其次，我想强调的是教育教学的主动性。
作为青年教师，我们要敢于主动，探索教学的新方法和新技术。
我们要加强自身素养的提升，不断学习，不断探索。
只有不断提高自己的能力和素质，才能够更好地完成教育教学的任务。
同时，我们也要与同事进行有效的交流与合作，共同进步，共同成长。
最后，我想谈一下对学生的引领作用。
作为青年教师，我们要充分认识到学生是教育的主体。
我们要尊重学生的人格，关注学生的成长，关心学生的需求。
我们要积极引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的创新精神和实践能力。
只有这样，我们才能够真正帮助学生成长成才，培养出一批优秀的人才。
在这个时代，教师面临着很多的挑战和压力，但同时也有很多的机遇和发展空间。
因此，作为青年教师，我们要有志者，事竟成，我们要不断提升自己的综合素质，提高自己的教育水平和能力，不断适应教育改革和发展的需要。
我们要乐观积极地面对教育工作，用心去爱每一个学生，用智慧去感染每一个学生，让他们感受到教师的关怀和温暖。
总结起来，作为青年教师，我们要明确自己的角色定位，敢于主动，积极探索新的教育方法和技术，并时刻关注学生的成长和需求。
只有如此，我们才能够成为真正的优秀教育者，为教育事业的发展贡献自己的力量。
青年教师座谈会发言稿范文
青年教师座谈会发言稿范文尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是一名青年教师，在这个座谈会上，我很荣幸有机会发表自己的观点和心得体会。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，并且也要感谢各位领导和老师们给予我的信任和支持。
作为一名青年教师，我一直以来都深深地感受到了自己的责任和使命。
在教育事业中，我们青年教师是树苗，是未来的希望，我们应该不断努力，让自己成为一棵参天大树，为学校的发展和学生的成长做出应有的贡献。
首先，作为一名青年教师，我要提高自身的专业素养。
教育事业是一项专业的事业，只有具备扎实的专业知识和技能，才能更好地开展教学工作。
因此，我会不断学习，提升自己的学科知识水平，不断参加各种培训和研讨会，不断积累教育教学经验，在实践中不断成长。
其次，作为一名青年教师，我要注重学生的全面发展。
教育的目标是培养学生健康、快乐、全面发展的人才。
作为教师，我们要以学生的需求为导向，关注学生的个性差异，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。
我会注重培养学生的兴趣爱好，提供更多的选择和机会，让他们能够自由发展，不断探索，找到适合自己的方向。
同时，作为一名青年教师，我要注重教学改革与创新。
时代在发展，教育也在不断变革。
我们要紧跟时代的步伐，不断更新教育理念，探索适合学生发展的教育方法。
在课堂教学中，我会尝试不同的教学方法，让学生能够主动参与，激发他们的学习兴趣和动力。
我会注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们在学习中不断成长。
最后，作为一名青年教师，我要加强和家长的沟通和合作。
教育是一个综合性的系统工程，学校和家庭是孩子成长的两个重要环境。
我会与家长保持密切的联系，了解孩子在家庭中的情况，共同探讨孩子的教育问题。
我会及时与家长交流学生的学习情况、表现和问题，共同制定学习计划和解决方案，让孩子能够得到全方位的关注和支持。
总而言之，作为一名青年教师，我愿意奉献自己的青春和热情，为教育事业贡献自己的力量。
领导青年教师培训上发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加这次青年教师培训。
首先，请允许我代表学校对各位青年教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！青年教师是学校发展的生力军，是教育教学改革的中坚力量。
在座的各位青年教师，都是经过严格选拔的优秀人才，承载着学校和社会的期望。
今天，我们举办这次培训，旨在帮助大家尽快适应教育教学工作，提升教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
首先，我想强调的是，青年教师要树立正确的教育观念。
教育是一项神圣的事业，我们要始终坚持以学生为本，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
我们要充分认识到，教育的根本任务是培养学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野的人才。
因此，我们要转变教育观念，从传统的“灌输式”教育转变为“启发式”教育，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
其次，青年教师要不断提升自己的教育教学能力。
教育教学能力是教师的核心竞争力。
我们要积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们要善于总结经验，不断反思自己的教育教学实践，及时调整教学策略，以适应教育教学工作的需要。
再次，青年教师要注重师德修养。
师德是教师的灵魂，是教育教学工作的基石。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要严于律己，廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，树立良好的师德形象。
此外，青年教师要注重团队协作。
教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师的共同努力。
我们要学会与同事沟通交流，相互学习，共同进步。
在团队中，我们要发挥自己的专长，为团队的发展贡献自己的力量。
最后，我想对青年教师们说，教育之路任重道远，希望你们坚定信念，勇往直前。
学校将全力支持青年教师的发展，为大家提供良好的工作环境和发展平台。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够为学校的发展做出更大的贡献！在此，我预祝本次培训圆满成功！祝愿在座的各位青年教师工作顺利，事业有成，家庭幸福！谢谢大家！。
青年教师发言稿(精选5篇)范文
青年教师发言稿（精选5篇）范文青年老师发言稿〔精选5篇〕在快速改变和不断变革的新时代，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是我为大家采集的青年老师发言稿〔精选5篇〕，仅供参考，指望能够协助到大家。
青年老师发言稿1敬重的各位领导、教师们：大家好！我很荣幸地能作为青年老师的代表来发言。
作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着学问却缺少经历的年轻教师。
我想我就和刚来的高一新生一样，全部的教法对我来说都是生疏的。
大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过。
为了尽快地成长，就必需采用最干脆的、最有效的方法——拜师学艺。
此时此刻的二中和以往不同了，再也不是单纯的教师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂。
兴许是受以前教师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速开展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不承受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是非常必要的，同时这样也可以让我在学习沟通中更快的进步。
这几个月陆接连续听了学校一些优秀教师的课，觉得自己真的有许多的缺乏。
各位领导、教师抽出珍贵的时间来到我的课堂，赐予我指导、协助我改良教学中的缺乏，同时也鼓励我前进。
在这个过程中我学到了学案导案在课堂敏捷运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以刚好稳固课堂内容。
通过三段七步法引领课堂有序发展，我再也不手忙脚乱。
教学目标分为学问、实力、情感三个方面，使教学的内容更加明确，彻底将老老师解放出来，让学生变成为了课堂的主体，而再也不是简洁的教与学，极大程度的提高了学生的踊跃性，真正到达了有效课堂。
这些珍贵经历的了解，得益于我有许多好师傅。
古人云：三人行，必有我师焉。
全部的教师身上都有我要学习的珍贵学问和经历，我愿代表新一批的教师谨慎承诺：我们寻常会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本事融进我自己的课堂里，争取早日成为一位合格的教师。
师德演讲稿：心与心的交流
师德演讲稿：心与心的交流尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，带着对教育事业的无限热爱，与大家共同探讨“心与心的交流”这一主题。
作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引导者。
心与心的交流，是我们教育工作中最为重要的一环。
一、心与心交流的重要性1. 建立信任心与心的交流能够建立起师生之间的信任。
当学生感到被理解和尊重，他们更愿意打开心扉，与我们分享他们的想法和感受。
2. 促进理解通过心与心的交流，我们能够更深入地了解学生的内心世界，理解他们的需求和困惑，从而提供更有针对性的指导和帮助。
3. 激发潜能心与心的交流能够激发学生的潜能。
当我们给予学生足够的关注和鼓励，他们会更加自信，更有动力去追求自己的梦想。
二、如何进行心与心的交流1. 倾听倾听是心与心交流的第一步。
我们要耐心地听学生说话，不要打断他们，不要急于给出建议，而是要给予他们充分的时间和空间来表达自己。
2. 理解在倾听的基础上，我们要努力理解学生的想法和感受。
我们要设身处地地考虑问题，从学生的角度出发，理解他们的困惑和需求。
3. 反馈在理解了学生之后，我们要给予积极的反馈。
我们要肯定学生的想法，鼓励他们的努力，同时也要指出他们的不足，帮助他们找到改进的方向。
4. 引导心与心的交流不仅仅是倾听和理解，更重要的是引导。
我们要引导学生正确地看待问题，帮助他们找到解决问题的方法，激发他们的内在动力。
三、心与心交流的实践1. 个别谈话个别谈话是进行心与心交流的重要方式。
我们可以利用课余时间，与学生进行一对一的交流，了解他们的学习和生活情况。
2. 小组讨论小组讨论也是进行心与心交流的有效方式。
我们可以组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的想法，倾听他人的观点，从而促进彼此之间的理解和交流。
3. 家校合作家校合作是进行心与心交流的重要途径。
我们要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长，形成教育的合力。
四、心与心交流的意义1. 促进学生全面发展心与心的交流能够促进学生的全面发展。
青年教师成长主题发言稿5篇
青年教师成长主题发言稿5篇老师，您悉心呵护我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
教师是世界上最崇高的职业，以下是小编整理给大家的几篇青年教师成长主题发言稿，如果喜欢可以与好友分享一同观看哦!青年教师成长主题发言稿1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。
听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深厚的'教育理论所感染，同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。
下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。
一孔之见，望你们海涵。
“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。
我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。
是啊，做一名被学生爱戴的教师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。
智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。
”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。
母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。
”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。
母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”回答说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。
”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。
教师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。
”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。
没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。
回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。
每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。
工作坊青年教师发言稿
大家好！我是来自XX学校的青年教师，很荣幸能在这里与大家分享我的教学心得。
首先，请允许我以热烈的掌声感谢学校为我们提供了这个交流的平台，让我有机会与大家共同探讨教育教学的点点滴滴。
作为一名青年教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。
自从走上教师这个岗位，我就立志要为教育事业贡献自己的一份力量。
下面，我想结合自己的教学实践，谈谈以下几点心得体会。
一、热爱教育事业，树立正确的人生观教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
因此，我们要热爱教育事业，树立正确的人生观。
我们要坚信，教育事业是一项崇高的职业，是我们实现人生价值的舞台。
只有热爱教育事业，我们才能在教育教学工作中充满激情，全身心地投入到教育教学中。
二、注重自身修养，提升教育教学水平教育教学工作是一项复杂的系统工程，需要我们具备丰富的知识储备和良好的教育教学能力。
因此，我们要注重自身修养，努力提升教育教学水平。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 加强理论学习，提高教育教学理论素养。
我们要认真学习党的教育方针政策，了解国内外教育教学改革动态，不断提升自己的教育教学理论水平。
2. 丰富专业知识，提高学科素养。
我们要不断拓展自己的知识领域，提高学科素养，为教育教学工作打下坚实基础。
3. 注重实践，积累教学经验。
我们要积极参与教育教学实践，积累丰富的教学经验，不断提高自己的教育教学能力。
三、关爱学生，营造和谐师生关系教师是学生成长道路上的引路人，我们要关爱学生，尊重学生，营造和谐师生关系。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 关注学生的个体差异，因材施教。
我们要深入了解学生的兴趣爱好、性格特点，根据学生的个体差异，制定合适的教学方案。
2. 注重学生的情感需求，关爱学生成长。
我们要关心学生的生活，关注学生的心理健康，为学生提供关爱和支持。
3. 培养学生的团队精神，促进学生全面发展。
我们要引导学生树立集体观念，培养学生的团队精神，促进学生德、智、体、美全面发展。
青年教师帮带会议发言稿
大家好！我是青年教师代表，很荣幸能够在这个青年教师帮带会议上发言。
首先，我要感谢学校为我们搭建这样一个交流学习的平台，让我们有机会在这里分享经验、共同成长。
作为一名青年教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
然而，在教育教学的道路上，我们可能会遇到种种困惑和挑战。
为了更好地提高教育教学水平，学校特举办青年教师帮带会议，旨在通过老教师的传帮带，助力我们快速成长。
在此，我代表全体青年教师，向为本次会议付出辛勤努力的领导和同事们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈关于青年教师如何快速成长的问题。
我认为，以下几点至关重要：一、虚心向老教师请教。
老教师们拥有丰富的教育教学经验，他们对于教学技巧、班级管理等方面有着独到的见解。
我们要学会虚心向他们请教，从他们身上汲取宝贵的经验。
二、加强自身学习。
教育是一个不断发展的领域，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
通过阅读教育教学类书籍、参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
三、积极参与教研活动。
教研活动是教师成长的重要途径，我们要积极参与其中，与同事们共同探讨教育教学问题，共同进步。
四、关注学生需求。
教育教学的根本目的是为了学生，我们要关注学生的需求，关注他们的成长，用心去关爱每一个学生。
五、树立正确的教育观念。
我们要树立以学生为本的教育观念，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
接下来，我想谈谈关于青年教师如何与老教师建立良好关系的问题。
我认为，以下几点值得注意：一、尊重老教师。
我们要尊重老教师的经验和意见，虚心向他们请教，从他们身上学习。
二、主动沟通。
我们要主动与老教师沟通交流，了解他们的教学方法和班级管理经验，取长补短。
三、关心老教师。
我们要关心老教师的生活，关心他们的身体健康，让他们感受到学校的温暖。
四、积极参与老教师的教研活动。
通过参与老教师的教研活动，我们可以更好地了解他们的教学思路，提高自己的教育教学水平。
总之，青年教师帮带会议为我们提供了一个很好的学习交流平台。
教师心得体会演讲稿范文——心与心的交流
教师心得体会演讲稿范文——心与心的交流
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，分享我作为一名教师的心得体会。
我一直相信，教育不仅是传授知识，更是心与心的交流。
在过去的教学生涯中，我深深感受到了这种交流带来的力量。
首先，作为一名教师，我深知只有用心才能感动学生，只有用心才能启发学生。
每一堂课，我都会竭尽所能地准备，用心去教，用心去引导。
我希望我的学生在我的课堂上不仅仅是学到知识，更是学到思考、学到感受、学到爱。
其次，教育是一种互动，是心与心的交流。
每个学生都是独一无二的个体，有着自己的独特性格和特长。
我努力去理解每个学生的需求和困惑，尊重他们的差异性，用心去与他们沟通交流。
只有真正理解他们的内心世界，才能帮助他们在成长的道路上越走越远。
最后，教育是一种使命，是传播希望、启迪心灵的事业。
作为一名教师，我感到责任重大，但也感到使命光荣。
每一个学生都是值得珍惜的宝贵财富，他们的成长是我最大的骄傲。
用心与他们交流、用心去塑造他们的未来，是我永恒的追求。
在教育的道路上，我愿与学生们共同前行，用心与心的交流，浇灌爱的种子，让同学们在我的关怀下茁壮成长。
谢谢大家！。
青年教师座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿
各位领导、同事们：
大家好！我是XXX学校的一名青年教师，在座谈会上能够和大家共同交流学习，我感到非常荣幸。
作为一名刚刚走入教育岗位的青年教师，我深知自己责任重大，挑战重重，但我也充满了对未来教育事业的激情和信心。
首先，我想分享的是对教育的热爱和使命感。
作为一名青年教师，我深知教育事业的伟大意义，每一位学生的成长和发展，都离不开老师的呵护和教导。
我相信，教育是一种传承，是一种责任，更是一种使命。
我愿意将自己的热情投入到教育事业中，为学生的成长添砖加瓦。
其次，我想谈谈自身的成长和提升。
在教育岗位上，青年教师们需要不断地学习和提升自己，才能更好地适应教育变革和学生需求。
我会利用各种机会参加培训和学习，提高自身的教学水平和专业素养，不断探索和拓展教育的新领域，为学生提供更好的教育服务。
最后，我想呼吁大家一起携手共进，共同促进教育事业的发展。
在教育的道路上，我们需要相互支持和帮助，互相鼓励和引领。
希望我们青年教师们能够团结一心，共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
今天的座谈会是一个交流学习的平台，希望我们能够共同分享经验、互相借鉴，激发更多的智慧和创新，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
最后，谢谢大家！让我们一起为教育梦想努力奋斗！共同创造更加美好的明天！
谢谢！愿教育事业蒸蒸日上，学生们健康快乐成长！。
高校青年优秀教师代表发言稿
高校青年优秀教师代表发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家上午好!今天很荣幸能在这里代表高校青年优秀教师发言。
作为一名年轻教师,我深有感触,也有一些想法和大家分享。
我要诚挚地感谢学校和社会各界对我们的信任和支持。
作为教书育人的重要力量,青年教师担负着传播知识、培养人才的重任。
我们年轻有为、朝气蓬勃,但也意识到自身的不足,需要在教学实践中不断学习、完善。
良师益友,春风化雨。
一个优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识,更重要的是怀有一颗热忱的心。
回顾我的成长历程,我很感谢恩师的言传身教,用爱心和耐心启发我、引导我,让我在知识和人格方面受益匪浅。
我也希望自己能以这种方式影响和启发学生。
大学生活如白纸,我们如何在其上书写精彩的篇章,留下浓墨重彩的印记,是我们需要不断思考和实践的。
我觉得,培养学生的创新意识和实践能力至关重要。
理论有多么高深,如果缺乏实践就是纸上谈兵。
我们要鼓励学生走出课堂,到社会实践中去锻炼、去创新,用知识改变生活。
同时,我们也要在教学过程中注重启发式、探究式教学,培养学生的独立思考和创新精神。
在当今时代,我们面临着许多全新的挑战和机遇。
新一轮科技革命和产业变革正在重塑世界,知识的更新换代日新月异。
作为教师,我们要时刻保持学习的渴望,跟上时代步伐。
我们要勇于打破思维定式,拥抱新理念、新方法,为学生打造一个宽广的视野。
我们也要注重学生的人文素养和家国情怀的培养。
作为一所知名高校,我们不仅要培养学生的专业技能,更要使他们成为有理想、有抱负、有责任心的新一代。
我们要用高尚的人格和爱国情操薰陶学生,引导他们自觉将个人发展融入祖国的发展大潮之中,为国家的富强和民族的复兴贡献青春力量。
作为青年教师,我们任重而道远。
让我们牢记教书育人的神圣使命,勇于创新、善于实践,用智慧和汗水浇灌学生成长的沃土,为祖国培养出一批又一批的优秀栋梁之才。
再次感谢各位领导和同仁们的关心和支持。
让我们携手共进,扎实工作,为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量!谢谢大家!。
青年教师圆桌会议发言稿
大家好！我是来自XX学校的青年教师，很荣幸能在这里参加本次青年教师圆桌会议。
首先，请允许我代表所有青年教师，对学校给予我们这次交流、学习的机会表示衷心的感谢。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，青年教师作为教育事业的生力军，肩负着培养下一代、传承文明的使命。
然而，在教育教学过程中，我们也面临着许多挑战。
今天，我就结合自身工作实际，谈谈青年教师如何提高教育教学质量，为学校发展贡献力量。
一、加强自身修养，树立良好的师德师风作为一名青年教师，我们要时刻牢记“为人师表”的准则，树立良好的师德师风。
首先，要具备坚定的政治信仰，始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的教育方针政策。
其次，要关爱学生，尊重学生个性，关心学生的身心健康，做学生的良师益友。
最后，要严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
二、创新教学方法，提高课堂教学效果1. 紧跟时代步伐，更新教育理念。
我们要不断学习先进的教育教学理念，关注教育改革动态，将新理念融入课堂教学，激发学生的学习兴趣。
2. 注重教学设计，提高课堂教学质量。
教师要精心设计教学环节，注重启发式、探究式教学，引导学生主动参与课堂，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 运用现代教育技术，丰富教学手段。
充分利用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学手段，提高课堂教学效果。
4. 关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生的个体差异，制定分层教学策略，使每个学生都能在课堂上有所收获。
三、加强团队合作，共同进步1. 建立良好的教师团队。
青年教师要积极参与教师团队建设，与同事相互学习、相互帮助，共同提高教育教学水平。
2. 加强校际交流，借鉴先进经验。
积极参加校际交流活动，学习借鉴其他学校的先进教育教学经验，为我校发展提供有益借鉴。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力。
青年教师要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长，形成教育合力。
四、关注自身发展，提升综合素质1. 不断学习，提高专业素养。
(完整)青年教师成长历程
青年教师成长历程发言稿2012年9月，我踏上了赋有挑战性的教书育人之路,来到了青州市弥河镇闵家小学。
很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。
对于刚刚进入教育部门的我，参加工作的时间还很短,这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，教师的事业虽不是轰轰烈烈，但是却是一直润物细无声般的滋润着每一个心灵.说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。
青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。
大多数人认为当一名小学教师很简单，当一名小学科任老师就更轻松了，小孩子还不好教吗？以前我也是这么认为的，但自从我踏上三尺讲台后才发现，教小学生并不是想象中的那么简单啊!我从教的是三年级语文,其实所教的知识并不难，但当各个方面放到一起的时候，才发现对教师的要求太高了，几乎方方面面知识都要掌握.语文教学非常的琐碎，就像有些老教师说的，语文教学就像针线笸箩似的。
工作伊始，我有的是激情，有的是闯劲，缺少有效的教学手段和技巧.记得刚的开始的时候，怎样去备课,怎样去上课这样的问题，我都茫然失措.然而，经过这一年半时间的锻炼，在学校各位领导和老师们的关怀、帮助下，我成长了许多,获得了很多宝贵的工作经验。
下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。
一、我的成长成长的历程是艰辛的，教学之始,为了更好的完成教学任务，我认真备课,从教学目标、教材、学生、教学方法、教学环节等多方面下手，备详细教案，但是在实际应用中却出现了这样、那样的问题。
像是，备课内容与上课所讲内容有所出入，学生“独特”的疑问可能会让人感觉无从回答等等问题。
为了让我们年轻教师尽快的成长，学校请了骨干教师给我们做讲座、安排我们外出听课、组织学校老师上展示课等,为我们提供各种学习的机会，学校领导和老师们像家人一样给了我关怀和帮助。
小学青年教师座谈会个人发言稿
小学青年教师座谈会个人发言稿
尊敬的各位同事,亲爱的朋友们:
大家上午好!我感到非常荣幸能够在今天的这个小学青年教师座谈会上发言。
作为一名从事教育事业的青年人,我倍感责任重大。
教书育人是一项崇高而神圣的职业,我们都肩负着塑造祖国未来的重任。
小学阶段是孩子们人生的启蒙时期,这个阶段的教育将为他们今后的成长奠定基础。
因此,我们青年教师必须怀着一颗虚心学习的心态,勤勉钻研业务知识,不断提高自身的教学水平。
我们也要用热忱的教育理念和人格力量去感染学生,引导他们树立正确的人生观和价值观。
作为一线教师,我们要以身作则,用自己的人格魅力去化育着学生的心灵。
在教学生活中,我们要身教重于言教,用爱心浸润学生的心田,用耐心播撒希望的种子。
我们青年教师要时刻保持一颗谦逊好学的心,虚心向老师傅们学习。
同时也要勇于创新,运用新理念、新方法,让教学工作与时俱进。
让我们携手共进,为祖国的教育事业贡献自己的青春力量!
我由衷感谢各位同事对我工作的支持和帮助。
让我们共同努力,为孩子们创造一个良好的教育环境,点燃他们求知的火种,照亮他们人生的道路。
谢谢大家!。
鼓励青年教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨青年教师的发展与成长。
在此，我代表学校全体教职工，向在座的青年教师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！青年教师是教育事业的中坚力量，是学校发展的希望所在。
青年教师们富有激情、充满活力，具备创新意识和拼搏精神，正是这些特质，使得我们的教育事业充满了生机与活力。
然而，青年教师们也面临着诸多挑战，如何在教育这片沃土上茁壮成长，成为了我们共同关注的问题。
首先，我想对青年教师们说，要有坚定的信念。
教育是一项伟大的事业，它关乎国家的未来、民族的希望。
作为一名青年教师，我们要坚定信仰，热爱教育事业，以满腔的热情投身于教育教学工作中。
我们要坚信，只要我们用心去爱每一个学生，用真诚去对待每一位同事，就一定能够收获教育的硕果。
其次，我们要不断学习，提升自身素质。
时代在发展，教育在变革，作为青年教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
我们要积极参加各类培训、研讨会，拓宽视野，丰富内涵，努力成为教育教学的行家里手。
第三，我们要勇于创新，敢于担当。
创新是教育发展的灵魂，青年教师们要敢于突破传统教学模式，勇于尝试新的教学方法，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
同时，我们要敢于担当，面对教育教学中的困难和挑战，不退缩、不畏惧，勇往直前。
第四，我们要注重团队协作，共同成长。
学校是一个大家庭，青年教师们要珍惜这个大家庭，与同事们携手共进，共同进步。
我们要学会倾听、学会沟通、学会合作，共同营造一个和谐、温馨、充满活力的校园氛围。
最后，我要对青年教师们说，要保持良好的心态，享受教育过程。
教育是一项充满挑战的事业，但同时也是一项充满乐趣的事业。
我们要学会在教育教学过程中寻找快乐，享受与学生一起成长的快乐，享受与同事一起奋斗的快乐。
亲爱的青年教师们，让我们携手共进，为实现我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量！相信在座的每一位青年教师，都将成为教育事业的佼佼者，为学校的发展写下辉煌的篇章！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。
对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。
2010年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。
这是一种知识的升华、理想的延续。
这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。
作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。
俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。
同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。
我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。
人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。
著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。
所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。
作为青年教师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是朋友，真正成为他们的良师益友。
关心他们的学习和生活，主动和他们多交流，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色，经常与自己周围的同事交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。
在这里我想给学校提供一个建议，既然已经实现了电脑办公，那么可以为青年教师建立一个qq群或者博客圈，这样交流起来会更方便。
在这里，我代表青年教师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮助，我也特别想感谢我的师傅——谢主任，谢谢你师傅，因为有了你们的关怀，所以我们更要以百倍的努力去工作，回报你们的信任。
附中既然给了我们这个舞台，我们就一定会奉献精彩的演出。
最后祝愿大家身体健康，工作顺利，谢谢。
3月16日，山东省淄博市张店区沣水一小聚集青年教师举行以“成长与责任”为主题的座谈会。
会上，刘勇校长首先讲话，他从自身成长的经历谈起，从教育发展的现状入手，分析了青年教师所面临的新形势，要求青年教师们注重自身素质的提高，发扬教师应有的责任意识、敬业精神，激励青年教师多反思、勤动手，争做反思型教师，早日成为学校骨干。
在接下来的自由发言过程中，座谈会现场气氛热烈，与会的各位青年教师围绕“我感悟最深的一件事”进行了主题发言。
并就生活工作中遇到的问题进行了讨论交流。
“青教强则校强”，沣水一小已充分意识到青年教师是主宰学校未来发展的重要力量。
最后，青年教师们达成共识，纷纷表示：要团结一致，挑起学校的重担，努力工作，充分展示青年教师的风采，让自己的青春与才能尽情释放。
为加快青年教师的快速成长，使青年教师更快、更好地学会高效的教学方法、策略，东矿小学于3月16日下午在三楼会议室召开青年教师座谈活动。
于校长和刘副校长及全体35周岁以下的青年教师参加了座谈会。
本次会议由叶书记主持，她首先向各位年轻教师就自己多年的工作经验阐述了“如何提高自身教学基本功”，要求青年教师要做会学习、会工作的老师。
随后，每位青年教师都结合自己的工作做了发言，在发言中，他们互相交流，畅所欲言。
他们一致向学校保证在今后工
作中他们一定会端正工作态度，严格要求自己，养成良好的生活、工作、学习习惯，培养自己良好的学习品质，造就过硬的个人素质，注重团队合作共处的能力；用饱满的工作热情在做好本职工作。
最后，于校长针对本次活动做了总结性讲话，她告诫青年教师们对待工作要做到荣誉感和危机感共存，要不断地鞭策和提高自己。
这次座谈会的气氛轻松愉快，体现了学校领导对青年教师成长的关注，也促进了青年教师之间的交流与学习，对青年教师的成长起到了很好的引导和促进作用。
为了落实各个教学院（部）对“青年教师导师制”的实行情况，10月15日上午8时30分，在新校区E-125会议室，校督导团第一组督导成员与外国语学院老师代表进行了主题座谈，副校长刘元应邀参加。
座谈会由督导团团长李焰主持。
座谈会上，副校长刘元作了重要讲话，他首先阐述为什么要开展这项工作。
他说，我校督导历来抓得紧，老教师们凭丰富的教学经验、高度的责任心为维持学校的教学秩序，特别是在评估中发挥了重要的作用，得到学校行政、党委的一致认可。
时代在进步，事物在发展，我们也应永葆先进性，与时俱进，过去我们在“督教、督学”做的多些，“督管”做的少一些，以后我们要在“督管、引导”这块下工夫，这是目前教学督导团工作的新思路。
他还指出，督导工作内容很多，每个学期应该有重点的工作，本学期在督导们认真研讨后确定青年教师导师制为工作重点，他还就“青年教师导师制”谈了自己的看法，座谈中他谈到青年教师导师制在实践过程中能实现教学相长的作用。
刘副校长还殷切希望参加座谈的老师畅所欲言，督导团在广泛调研的基础上，凝练、总结后树立典型，在全校进行推广，以期提升全校的教学质量。
外国语学院党总支书记兼副院长张建明和副院长刘向红分别从不同的角度介绍了该院实施“青年教师导师制”的情况，与会的外国语学院老师代表踊跃发言，谈心得，谈感受。
外国语学院是一个年青、有朝气的学院，流动性也比较大，所以该院一直将培育青年教师作为工作的重点，在落实“青年教师导师制”上做了很多操作性强、极有成效的实事。
参加座谈的该院年青老师一致认为自己很受益于“青年教师导师制”。
与会督导认真听取了外国语学院的创新点和成绩，该学院也提出了工作开展中遇到的问题和困难，督导就相关问题提出了建设
性意见。
会上，督导们仔细翻阅了该院落实“青年教师导师制”的相关资料。
最后团长李焰做了总结发言。
她说，今天的座谈很成功，我们学习了很多宝贵经验。
督导们与外国语学院的老师代表进行了很好的交流。
外国语学院积极推行“青年教师导师制”，做了许多扎实有益的工作，并在实施过程中积极创新，遇到困难坚持不弃取得成效，这得益于领导工作思路清晰、青年教师“你追我干” 的工作氛围，有这样一支团队，外国语学院明天会更好。
座谈在热烈的掌声中拉下帷幕。
重视对新进青年教师的培养是我校长抓不懈的工作，“青年教师导师制”是我校为落实这一工作的制度保障，校督导团对外国语学院就这项工作进行调研、专访是新成立的教学督导团开展的第一项工作，也是第一站，得到了学校领导的高度重视和外国语学院的积极支持。
青年教师作为未来学校发展的主力军，一向受到校长以及各部门领导的重视，无论是在思想上、工作上还是生活上，他们都被给予了家长般无私的关心、关爱和关怀。
学校还一贯把青年教师的培养和教育工作放到了学校可持续发展的战略位置上，。
几年来，学校组织了一系列的青年教师培训工作并且成绩显著，上学期末学校还特别举办了首届“十佳青年教师”的评选活动。
在今天的会议上，各部门领导也真诚地向三位教师提出了叮咛、嘱咐和希望。
韦校长更是从肯与学习、善于学习，注重反思提高，善于交流，以身作则严于律己、爱生奉献等方面相信教师提出了更高的希望。
最后，教工团还通过赠书的方式鼓励新教师在未来的日子里，在教育的沃土上用爱心播撒知识的种子，传递文明的火炬，为教育事业添砖加瓦，奉献终身。
楚网讯(通讯员汤祖军)为了庆祝光荣的中国共青团建团89周年、纪念五四运动92周
年，由荆州市实验中学团委组织的青年教师座谈会在学校会议室举行。
学校青年教师欢聚一
堂，抚今追昔，展望未来。
学校张明江校长、李玉潮副书记、秦影副校长和团市委学校部潘
万亮部长出席了座谈会，座谈会由学校团委书记汤祖军主持。
座谈会开始前，团市委学校部潘万亮部长宣读了“关于2009年青年岗位能手评选表彰
文件”，荆州市实验中学张明江校长为学校易辉、王用华老师颁发了“荆州市青年岗位能手”
证书;在座谈会上秦影副校长结合实际为青年教师提出了殷切的希望;李玉潮副书记为青年
教师总结了“实中精神”并勉励大家志向远大、树立终生学习的理念、勤于工作、处理好各
种关系，随后青年教师就自己关心的问题和学校领导进行了座谈。
座谈会进行过程中团委还
为10位超龄的团员办理了退团手续，学校党总支还布置了后段有关青年工作。