小学六年级语文阅读复习说课稿

小学六年级语文阅读复习说课稿

永昌二小郭致银

一、设计理念:《语文课程标准》在课程的总目标第八条中指出:“具有独立阅读的能力～注重情感体验～有较丰富的积累～形成良好的语感。学生会运用多种阅读方法。”“语文教学的根本目的～是让学生在交流和讨论中～敢于提出自己的看法～作出自己的判断～让学生爱读书～乐于读书～形成快乐语文观”

二、学情分析:孩子们爱读书～课内的、课外的～可是～在试卷中～阅读往往又是失分最多的～也使很多孩子对阅读失去了兴趣。经过分析～这主要原因就是孩子们的阅读步骤不够妥当～阅读方法总结不够～应用不熟练所造成的。

三、教学目标:

1、指导学生归纳阅读方法和做题步骤～能熟练运用到课内外阅读中。

2、激发学生的阅读兴趣～养成良好的阅读习惯。

3、渗透“好读书～不拘一格,读好书～永无止境”的意识。

四、重、难点:

1、将平时所学的阅读方法和做题步骤加以总结～能熟练运用到课外阅读中。

2、学会运用多种方法进行阅读～渗透“好读书～不拘一格,读好书～永无止境”的意识。

五、教学过程

,一,谈话导入～明晰目标。,创设浓浓的读书味和愉悦轻松的氛围,

,二,梳理阅读方法和做题步骤。

,三,课内阅读练习～学会应用～培养能力。,此目的是让学生通过熟悉的课内阅读练习～快速掌握做题的方法和步骤,

,四,课外阅读练习～学用迁移～提高能力。,此目的通过课外阅读的练习～熟练掌握做题的方法和步骤,

,五,总结创新～追求个性。,此目的是让学生在掌握做题方法和步骤后～用多种读书法以及名人读书法激活学生的思维～从而形成自己良好的阅读习惯。, ,六,小结

欣赏佳作如逢知己～走进名人如交挚友,感悟名著如悟人生～品评美文似品香茗。孩子们～“书读百遍～其义自见”～“读书破万卷～下笔如有神”。好读书～不拘一格,读好书～永无止境。让我们一起加油。

,七,作业

板书设计:

阅读复习

好读书不拘一格

读好书永无止境