江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷

江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、句子默写 (共1题；共10分)

1. （10分） (2016七下·冷水江期末) 古诗文默写填空。

①前不见古人，后不见来者。________ ， ________！（陈子昂《登幽州台歌》）

②河汉清且浅，相去复几许？________ ， ________。（《迢迢牵牛星》）

③予独爱莲之________ ， ________ ，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱莲说》）

④李贺《雁门太守行》中运用典故抒发将士们誓死报国的诗句是：________ ， ________。

⑤《陋室铭》中写室中交往之雅的句子是：________ ， ________。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)

2. （11分） (2020七下·舒兰期末) 阅读下面这首诗，回答问题。

夜雨寄北

（李商隐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）“却话巴山夜雨时”中“话”的意思是：________。

（2）“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？

（3）近体诗一般要避免字面重复，但本诗中“期”和“巴山夜雨”均重复出现。请你简要谈谈这种有意重复的作用。

三、文言文阅读 (共2题；共27分)

3. （16分）阅读文言文，回答问题

水仙

（清）李渔

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。

（节选自《闲情偶寄》）

【注释】①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。

（1）解释下列划线词语。

①各司一时________②欲购无资________

③请已之________④是何异于不反金陵________

（2）下列句子中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）

A . 学而时习之，不亦说乎

B . 汉室之隆，可计日而待也

C . 中峨冠而多髯者为东坡

D . 千里马常有，而伯乐不常有

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①一季夺予一花，是夺予一季之命也。

②家人不能止，听予质簪珥购之。

（4）根据文章内容，回答问题。

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？

4. （11分） (2017八上·岳阳期中) 文言文比较阅读，完成下列小题。

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”

（1）解释划线的词语。

①沿溯阻绝________

②素湍绿潭________

③飞漱其间________

④或大或小，其分明者须发皆具________

（2）翻译下面句子。

①清荣峻茂，良多趣味。

②数十步中悉作人面形。

（3）用原文句子填空。

①甲文描写三峡夏季景色，以船行之快侧面烘托江水湍急的句子是“________”；

②乙文说明的对象是人滩，直接说明其得名原因的句子是“________”。

四、现代文阅读 (共2题；共45分)

5. （20分）阅读下文，回答问题。

别踩疼了雪

①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

⑪每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑫可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

⑬这就是她要来北方看雪的原因啊！

⑭雪花在天空舞蹈!

⑮天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

⑯夜晚再黑，也压不过雪的白。

⑰第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”

⑱那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

（选自《今日教育》）

（1）阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？

（2）品味语言。

①分别品味第⑨段和第⑰段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。