毕业设计(论文)成绩评定书【模板】

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毕业论文成绩评定标准及评分相关用表样本

毕业论文成绩评定标准及评分相关用表样本

丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1.指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2.答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。

二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1.独立完成工作的能力及进度情况(10%)2.工作态度(10%)3.论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4....说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1.论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2.文献阅读能力与数量( 10%)3....说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。

其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。

四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1.回答问题的流利性( 10%)2.综合运用所学知识的反应( 15%)3....说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

五、总成绩M=A×K1+B×K2+C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。

( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。

参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。

广东财经大学毕业论文(设计)格式要求及模板

广东财经大学毕业论文(设计)格式要求及模板
黄鹤,李仕明,兰永.论制度变迁的实质[J].经济社会体制改革,2001,(4).
黄卫华.制度变迁研究的层次[N].天津商学院学报,2003,(2).
十一、附录
附录在这里是指附在正文后面与正文有关的参考资料,包括调查问 卷表、小组访谈的提纲、实验数据等资料。“附录”两字采用黑体三号加 粗。其相关资料以附录形式出现,如附录一、附录二等。附录的正文建 议用小四号宋体。附录的页码接续参考文献的页码。
[4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的 LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研
究院,1997.
(二)期刊文章 规则:[序号] □主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):
起止页码 示例:
[5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998 年,(3):167-173.
(七)电子文献 规则:[序号] □主要责任者.文献题名.电子文献出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期. 示例:
[11] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 /pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
毕业论文格式的电子版为 Word 文件。
三、打印用纸要求
毕业论文采用国际标准 A4 型(210mm ╳ 297mm)打印纸或复印 纸印制。
四、页面设置
毕业论文要求纵向打印,页边距的要求为: 上(T):2.54cm;下(B):2.54cm;左(L):3cm;右(R):2.2cm
五、封面格式与装订要求
2.著作 规则:[序号] □主要责任者(注:姓氏在前,名在后只注其名的第
一个字母大写),出版时间(注:以年为单位), 文献题名(版 次)(注:斜体),出版者,出版地,起止页码。 示例:

南京航空航天大学金城学院毕业设计(论文)成绩评定表【模板】

南京航空航天大学金城学院毕业设计(论文)成绩评定表【模板】

附件一:毕业设计(论文)材料提交打印装订归档要求一、网上直接填写材料1.毕业设计(论文)的中外文摘要(中文摘要以300字左右为宜);2.关键词(3-5个)二、网上上传材料1.毕业设计(论文)报告将毕业设计(论文)报告的封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词(应与网上直接填写的材料一致)、目录、正文(包括总结与展望、参考文献)、致谢、附录等内容制成一个PDF 格式的文件上传。

文件名格式:学号-姓名。

2.毕业设计(论文)附件除了以上部分之外的其它资料都可以作为附件,数量不受限制,要求以rar格式压缩为一个数据包上传,文件大小须小于100M,如有特殊情况请与工作人员联系(邹老师,********)。

压缩文件名格式:学号-姓名。

三、毕业设计(论文)材料打印、装订、归档要求1.打印要求:毕业设计(论文)资料包括毕业设计(论文)任务书(一式三份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案),开题报告、中期检查表、毕业设计(论文)、译文及原文及其他附件等由学生负责打印,一式一份,请注意封面上的日期要与本年度相对应。

成绩评定表(系部用表)、毕业设计(论文)评审表(指导教师用表)、毕业设计(论文)评审表(评阅教师用表)、毕业设计(论文)答辩表(答辩小组用表)等由“本科毕业设计管理系统”自动生成附表1、2、3、4的样式,由评审教师或单位统一打印并签字(一式三份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案)。

毕业设计(论文)答辩记录表一式两份,一份放毕设资料袋,一份放学院档案室。

“文本复制检测报告单(简洁)”,由大学生论文抄袭检测系统自动生成打印,指导教师在确定检测论文与提交论文一致的情况下签字确认,一式一份,放毕设资料袋。

团队项目学生除以上提交材料外,另须提交毕业设计(论文)团队项目相关工作材料(包括团队项目申请表、团队项目总结报告、团队项目成绩评定表),由各教学单位统一打印并签字。

其中团队项目成绩评定表一式三份(一份放毕设资料袋,一份放学院档案室,一份放学生档案),团队项目申请表及团队项目总结报告一式一份,放毕设资料袋中。

毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表-附件18

毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表-附件18
年月日
答辩小组评语:(应指出设计(论文)的优缺点和是否通过论文答辩)
备注:应包括成果质量和答辩情况,明确是否同意通过毕业答辩。
答辩成绩(百分制)_____________答辩小组负责人(签字)_____________
年月日
二级学院答辩委员会审定意见:
总评成绩(五级记分制)______________
重庆工程学院
毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表
学院名称
答辩地点
指导教师
学生姓名
专业
学号
论文题目
答辩记录:(原则上应包括设计论文内容表述、答辩小组成员所提问题及学生对问题的回答)
问题一:
回答情况:
问题二:
回答情况:
问题三:
回答情况:
问题四:
回答情况:
问题五:
回答情况:
答辩秘书(签名)____________
答辩委员会主任(签字)____ _______
年月日

毕业论文评审表

毕业论文评审表
调查论证
能独立查阅文献和调研;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10%
论文结构
结构合理,层次分明,逻辑严密。
15%
论文内容
构思新颖,思路清晰,论证充分,资料详实,能熟练运用各种理论解决实际问题。
15%
基础知识
是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础,能运用所学知识解决问题;能否熟练运用计算机和阅读翻译外文资料;文字生动,行文流畅,图文并茂,版面清晰,没有打印、拼写错误。
附件:毕业论文成绩评定表
××大学×××学院毕业论文成绩评定表
专业
学号
姓名
评阅教师意见
课题名称
评审项目
指标
权重
分数
选 题
是否有较强的前瞻性,有助于解决重大的现实问题。
15%
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;遵守纪律,学习认真;作风严谨,踏实肯干;善于与他人合作。
15%
15%
创 新
有创新意识,有独特见解,设计有一定应用价值。
15%
等级:
合计:
指导教师意见:
是(否)同意参加答辩:指导教师签名:
年 月 日
注:合计分数在90—100的论文等级为优、合计分数在80—89的论文等级为良、合计分数在70—79的论文等级为中、合计分数在60—69的论文及格
评阅教师意见:
评定成绩:
评阅教师签名:
年 月 日
答辩委员会意见:
成绩:
组长签名:
年 月 日
答辩委员会委员
姓名
性别
工作单位
职称
备注

毕业设计成绩评定参考标准【范本模板】

毕业设计成绩评定参考标准【范本模板】

毕业设计(论文)成绩评定参考标准为保证我院毕业文(设计)的质量,坚持统一标准和要求,特制定毕业设计(论文)成绩评定标准供毕业设计(论文)评审和学生答辩评分时供系部参考执行。

一、答辩及考核的工作内容与时间安排毕业设计(论文)答辩及考核工作包括材料评审、答辩、成绩评定及总结。

一般安排在毕业环节最后一周进行。

二、毕业综合课题(设计、论文)的评阅各答辩组聘请同行专家(或教师)对毕业综合课题(设计、论文)进行评阅。

评阅重点是:1。

审查学生掌握基础理论、基本技能、专业知识及综合训练的情况;2。

审查学生文字表达、计算方法及实验结果分析等方面的能力;3.考查学生完成课题的作品质量及完成课题过程中的创新能力。

4.毕业综合课题(设计、论文)资料的规范性、完整性。

评阅后写出评阅及评分意见,并在答辩前返回各组。

三、答辩及成绩评定(艺术类专业可不做答辨,改为毕业作品展览)毕业设计(论文)完成后要在规定时间内组织答辩,以检查学生是否达到毕业设计(论文)的要求和目的,答辩由系答辩委员会负责。

1.对答辩学生的要求:学生在答辩前必须按写作要求提交材料,经检查合格后方能参加答辩.各系应组织专业教研室对同一课题学生的材料进行检查,凡弄虚作假,有抄袭行为者,应进行严肃核查,及时报送系部处理.在校外进行毕业设计(论文)的学生,应回学校参加答辩;因特殊原因安排在校外答辩的,必须报经教务处批准.各系在结束后,连同毕业实践总结一起报教务处备案.答辩时学生应在10-15分钟内简要汇报以下内容:(1)课题的任务、要求和意义;(2)国内外发展状况及前景;(3)课题方案的确定依据及原则;(4)综合课题(论文)的基本内容和主要方法;(5)课题作品、结论及存在问题等.2.对答辩教师的要求:提问和回答时间应控制在20分钟内。

(1)与课题有关的基本理论和基本技能;(2)综合课题说明书(论文)和现场报告中存在的疑点与错误;(3)考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、课题方案和计算方法;(4)综合课题(论文)中不足之处及应改进的方面.3.成绩评定:(1)毕业设计(论文)成绩和答辩成绩综合一个总成绩,简称毕业设计成绩。

[精品]毕业论文成绩评语6篇

[精品]毕业论文成绩评语6篇

[精品]毕业论文成绩评语6篇毕业论文成绩评语(篇1)1、优(90—100分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。

(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

(3)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性,有较高的学术水平或实用价值。

(4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强。

(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。

(6)具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。

(7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点正确。

回答问题准确、深入,有自己的见解,有应变力。

有较强的语言表达能力。

2、良(80—89分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好。

(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

(3)论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。

(4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚。

(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能执行国家相关标准,规范化较好。

(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确。

(7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点基本正确。

回答问题准确,有应变力。

有较好的语言表达能力。

毕业论文成绩评语(篇2)1、优(90—100分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。

(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

(3)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性,有较高的学术水平或实用价值。

本科毕业论文评语模板3篇(范本)

本科毕业论文评语模板3篇(范本)

本科毕业论文评语模‎板3篇本科毕业论‎文评语模板3篇‎本科毕业论文评语‎模板篇一:‎姓名:‎_________‎_班号:‎________‎___专业:‎ ______‎_________‎_____毕业‎设计题目:‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎__ _______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_______‎工作起止日期:‎ _______‎年____月___‎_日起 _____‎__年____月_‎___日止指导‎教师对毕业设计进行‎情况,完成质量及评‎分意见:‎________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎______ ___‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎__ _______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_______ __‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎___ ______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎________ _‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎____ _____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎______ 指导‎教师签字:‎_________‎______评‎阅人评阅意见:‎_____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_____ ____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_ ________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎______ ___‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎__ _______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_______ __‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎___ ______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎________ _‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎____ _____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎____ 评阅教师‎签字:__‎_________‎____评阅教‎师职称:_‎_________‎_______‎指导教师职称:‎ _______‎_________‎_答辩委员会评‎语:_‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎____ _____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_____ ____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_ ________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎______ ___‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎__ _______‎_________‎_________‎_________‎__ 根据毕业设计‎的材料和学生的答辩‎情况,答辩委员会作‎出如下评定:‎学生____‎_______毕业‎设计答辩成绩评定为‎:____‎_________‎____对毕业‎设计的特殊评语:‎______‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎________ _‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎____ _____‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_________‎_答辩委员会主任‎:____‎________‎职称:_‎_________‎_________‎答辩委员会副主‎任:___‎________‎职称:_‎_________‎_________‎答辩委员会委员‎:____‎_______‎ 201X年X‎月X日本科毕业‎论文评语模板‎篇二:‎优:‎论文选题符‎合专业培养目标,能‎够达到综合训练目标‎,题目有较高难度,‎工作量大。

毕业论文格式规范+评分标准【范本模板】

毕业论文格式规范+评分标准【范本模板】

附件1陕西理工大学本科毕业论文(设计)规范格式为加强毕业论文(设计)工作过程管理,规范毕业论文(设计)环节,提高毕业论文(设计)质量,现将毕业论文(设计)格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字,毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求1。

毕业论文(设计)打印稿一律使用A4纸单面打印;2.页面边距:上下边距2。

5cm,左边距3cm,右边距2cm,行间距使用固定行间距15磅,字间距使用默认值;3.页眉页脚:小五号宋体居排右。

页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。

三、论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文(设计)题目:上方以五号字行高空三行,小二号黑体居中;2.作者:题目下方空一行,小四号宋体居中;3。

所在单位:五号宋体加圆括号紧接作者下方居中.格式为:“(陕西理工大学××学院××专业××班级,陕西汉中 72300x)”;4。

指导教师:以“指导教师:××”格式,用小四号宋体排于作者单位之下。

5。

摘要及关键词:以“[摘要]”和“[关键词]”格式,用五号黑体左起空2个字符(以下行文自然段起行同此)于作者单位下方空一行打印。

摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1。

论文(设计)题目:上方空三行,小二号Time New Roman体加黑居中;2。

作者:题目下方空一行,小四号Time New Roman体居中;3。

所在学院、专业班级:五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“(Grade02,Class×,Major××,××Dept。

,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 72300x,Shaanxi)”.4.指导教师:以“Tutor:××"格式用小四号Time New Roman体编排于作者单位之下;5。

西安邮电大学毕业设计 (论文)成绩评定表

西安邮电大学毕业设计 (论文)成绩评定表
指导教师审阅成绩:指导教师(签字):年月日


教师Biblioteka 意见分项得分:选题分;开题调研论证分;课题质量(论文内容)分;创新分;
论文撰写(规范)分;外文翻译分
评阅成绩:评阅教师(签字):年月日
验收小组意见
分项得分:准备情况分;毕业设计(论文)质量分;(操作)回答问题分
验收成绩:验收教师(组长)(签字):年月日
系答辩委员会主任(签字):系(签章)
年月日


西安邮电大学毕业论文(设计)成绩评定表(续表)
西安邮电大学毕业设计 (论文)成绩评定表
学生姓名
性别
学号
专业班级
课题名称
课题
类型
难度
毕业设计(论文)时间
年月日~月日
指导教师
(职称)
课题任务
完成情况
论文(千字);设计、计算说明书(千字);图纸(张);
其它(含附件):
指导教师意见
分项得分:开题调研论证分;课题质量(论文内容)分;创新分;
论文撰写(规范)分;学习态度分;外文翻译分


小组


分项得分:准备情况分;陈述情况分;回答问题分;仪表分
答辩成绩:答辩小组组长(签字):年月日
成绩计算方法
(填写本系实用比例)
指导教师成绩(%)评阅成绩(%)验收成绩(%)答辩成绩(%)
学生实得成绩(百分制)
指导教师成绩评阅成绩验收成绩
答辩成绩总评
答辩委员会意见
毕业论文(设计)总评成绩(等级):

毕业设计评语及评价模版

毕业设计评语及评价模版

毕业设计评语及评价优:综合评价:该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中,工作量适度。

体现了该生具有较强的查阅文献、综合归纳资料、综合运用知识的能力;具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

图表完整、整洁,文字通顺流畅。

图纸和计算工作量饱满,计算书、图纸质量较高。

指导教师评语:该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,体现了较高的设计、计算和绘图能力。

路线选线方案合理,路基路面、挡土墙、涵洞等结构设计完整,结构概念清晰,计算正确,图面整洁,毕业设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满。

该生学习态度端正、刻苦认真,勤学好问,勤于思考,能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务,表现出较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

但计算中和图纸上存在个别错误,制图有个别不规范的地方。

同意其参加答辩,建议成绩评定为优。

答辩情况及评语:方案设计、结构布置合理,理论计算正确,图面质量高,设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满。

答辩汇报简明扼要,表达能力强,回答问题准确,同意通过毕业设计答辩。

答辩成绩评定为优。

综合评价:该毕业设计选题符合培养目标,能较好地体现土木工程学科、专业特点和教学计划的基本要求,能达到综合训练的目的,难度适中。

体现了该生具有较好的查阅文献、搜集资料、综合运用知识的能力;具备较高的设计、计算、分析与计算机应用能力。

图纸清洁、美观,计算书文字通顺,计算书、图纸深度达到规定要求且工作量饱满。

指导教师评语:该生能按照毕业设计任务书的要求,独立完成毕业设计任务,体现了较好的设计、计算与绘图能力。

路线选线方案合理,路基路面、挡土墙、涵洞结构设计完整,计算过程正确,图面整洁、美观,设计成果达到规定的要求与深度,工作量饱满。

该生设计态度端正、认真,能按照设计进度如期完成各阶段的设计任务,设计中遵守纪律,勤学好问。

但计算中和图纸上存在少量错误,制图有个别不规范的地方。

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注:纸型:16K 上、下、左、右页边距:2厘米页眉:1.5厘米页脚:1.75厘米装订线:0.5厘米××××大学毕业论文格式模板中国矿业大学本科生毕业论文姓名:(三号楷体加粗,下同)学号: 01000076学院:管理学院专业:论文题目:指导教师:职称:20××年××月××××××大学毕业论文任务书学院管理学院专业年级学生姓名任务下达日期:年月日毕业论文日期:年月日至年月日毕业论文题目:毕业论文主要内容和要求:院长签字:指导教师签字:××××大学毕业论文指导教师评阅书指导教师评语(①基础理论及基本技能的掌握;②独立解决实际问题的能力;③研究内容的理论依据和技术方法;④取得的主要成果及创新点;⑤工作态度及工作量;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):成绩:指导教师签字:年月日××××大学毕业论文评阅教师评阅书评阅教师评语(①选题的意义;②基础理论及基本技能的掌握;③综合运用所学知识解决实际问题的能力;③工作量的大小;④取得的主要成果及创新点;⑤写作的规范程度;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):成绩:评阅教师签字:年月日××××大学毕业论文评阅教师评阅书评阅教师评语(①选题的意义;②基础理论及基本技能的掌握;③综合运用所学知识解决实际问题的能力;③工作量的大小;④取得的主要成果及创新点;⑤写作的规范程度;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):成绩:评阅教师签字:年月日××××大学毕业论文答辩及综合成绩摘要(“摘要”之间空两格,采用三号字、黑体、居中,与内容空一行) (内容采用小四号宋体)关键词:(小四号、黑体、顶格)(内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格及分号)ABSTRACT(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行) (内容采用小四号Times New Roman字体)Keywords:(小四号、Times New Roman、黑体、顶格)(内容采用小四号、Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个空格及分号)目录(三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行,举例如下)1 GPS控制网的建立……………………………………………………………………1.1概述 (1)1.2 GPS控制网的技术设计…………………………………………………………21.2.1概述 (2)1.2.2作业依据 (3)1.2.3G P S控制网设计的一般原则 (4)1.2.4G P S控制网的图形设计 (6)1.3 GPS测量的外业工作……………………………………………………………91.3.1 GPS相对定位的作业模式……………………………………………………10 1.3.2 GPS卫星预报和观测调度计划………………………………………………10 1.3.3 GPS外观观测…………………………………………………………………1 4 1.4利用SOLUDTION软件进行基线向量解算和平差 (16)1.5 GPS控制网的技术总结和成果汇总……………………………………………1 6 1.5.1技术总结 (16)1.5.2成果汇总:见附表 (17)1.6 RTK测量原理及应用……………………………………………………………17 2 数字化地形图测绘设计……………………………………………………………19 2.1概述 (19)2.2数字化地形图测绘的技术设计 (19)3G e o S t a r软件实际应用 (26)3.1G e o S t a r软件特点和功能简介.........................................................2 6 3.2G e o S t a r软件应用实例分析. (27)结论……………………………………………………………………………………7 1参考文献………………………………………………………………………………7 2 附录……………………………………………………………………………………7 4 翻译部分英文原文…………………………………………………………………………80中文译文…………………………………………………………………………8 6 致谢……………………………………………………………………………………9 1。

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)

本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准(精选多篇)第一篇:本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准本科毕业生论文答辩(毕业设计)论文成绩评定标准毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定:一、90分以上(优秀):(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。

(2)对所分析问题占有丰富的材料,论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能,比较全面、深入地进行分析,有一定的独到见解。

(3)观点正确,中心突出,层次分明,结构严谨,文字通顺。

(4)答辩中能正确回答问题,思维清楚,具有一定的应变能力。

二、80-90分(良好):(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料,能运用所学知识和技能进行分析,有较强的解决问题的能力。

(2)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强,文字通顺。

(3)答辩中能比较正确地回答问题三、70-79分(中等):(1)对所分析的问题有一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析,中心明确,主论据基本可靠。

(2)观点正确,条理清楚、文字通顺。

四、60-69分(及格):(1)能掌握一些材料,基本上说清楚了所定的问题(2)观点基本正确,条理比较清楚,文字亦颇通顺。

五、59分以下(不及格):(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。

(2)掌握的材料很少,或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题,或未经自己思考,仅将几篇文章裁剪拼凑而成。

(3)文字不通,条理不清,词不达意,文数大大少于规定数的。

(4)抄袭或他人代笔。

第二篇:本科毕业生论文评定标准1.优秀(1)论文选题好,内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况,有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新;(2)材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析;(3)论文结构严谨,文理通顺,层次清晰,语言精练,文笔流畅,书写工整,图表正确、清晰、规范;(4)答辩中回答问题正确、全面,比较深刻,并有所发挥,口语清晰、流利。

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本科毕业设计(论文)格式模板本彩页封面仅为电子稿样本,文本装订时请以班为单位到教材科领取纸质封面及资料袋后再装订华东交通大学毕业设计(论文)任务书华东交通大学毕业设计(论文)开题报告书课题类型:(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题(1)、(2)均要填,如AY、BX等。

注:答辩小组根据评阅人的评阅签署意见、初步评定成绩,交答辩委员会审定,盖学院公章。

“等级”用优、良、中、及、不及五级制(可按学院制定的毕业设计(论文)成绩评定办法评定最后成绩)。

华东交通大学毕业设计(论文)答辩记录LED 外延片的MOCVD指导教师:宽禁带III -Ⅴ族氮化物半导体材料在短波长高亮度发光器件、短波长激光器、光探测器以及高频和大功率电子器件等方面有着广泛的应用前景。

自1994年日本日亚化学工业公司率先在国际上突破了GaN 基蓝光LED 外延材料生长技术以来,美、日等国十余家公司相继报导掌握了这项关键技术,并分别实现了批量或小批量生产GaN 基LED 长的关键思想及核心技术仍未公开,的材料生长信息。

基材料生长中的物理及化学问题,为生长可商品化的高亮度GaN 基LED 外延材料提供科学依据。

本文在自制常压MOCVD 和英国进口MOCVD 系统上对III -Ⅴ族氮化物的生长机理进行了研究,对材料的性能进行了表征。

通过设计并优化外延片多层结构,生长的蓝光LED 外延片质量达到了目前国际上商品化的中高档水平。

并获得了如下有创新和有意义的研究结果:1.首次提出了采用偏离化学计量比的缓冲层在大晶格失配的衬底上生长单晶膜的思想,并在GaN 外延生长上得以实现。

采用这种缓冲层,显著改善了GaN 外延膜的结晶性能,使GaN 基蓝光LED 器件整体性能大幅度提高,大大降低了GaN 基蓝光LED 的反向漏电流,降低了正向工作电压,提高了光输出功率。

…………本文得到了国家863计划、国家自然科学基金以及教育部发光材料与器件工程研究中心项目的资助。

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评定书
课题名称
院(系)
电气工程学院
专业
班级
学生姓名
学号
指导教师
指导教师评语:[主要针对学生工作表现、分析及解决问题的能力、科技资料检索能力、外语翻译能力及毕业设计(论文)的总体质量进行评议]
建议成绩:
指导教师签名:
年月日
答辩意见:[主要针对表达能力、分析与解决问题能力和图纸质量等方面进行审评,写出评语,给出毕业设计(论文)答辩成绩。]
毕业设计答辩成绩:
组员:
组员:
组员:
组员:
答辩组组长签字:
年月日
毕业设计综合成绩:[根据指导教师、评阅教师意见及答辩情况等方面进行综合评议,毕业设计(论文)综合成绩为五级记分制:优秀、良好、中等、及格、不及格]
毕业设计(论文)综合成绩:
院长(系主任)签字:
年月日
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