人力资源管理(人民大学)

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人大人管专业介绍

人大人管专业介绍

人大人管专业介绍
中国人民大学人力资源管理专业是中国人民大学传统优势专业之一,该专业培养学生掌握国内外人力资源管理的基本原理、专业知识和技能,了解我国企事业单位和公共政府部门的人力资源管理历史及现状,具有调查、研究和解决人力资源管理实际问题的能力。

该专业旨在培养掌握现代人力资源管理知识,具有实用人力资源管理技能,谙熟人力资源管理业务和操作,具备国际视野的专门人才。

该专业的核心课程包括组织行为学、人力资源管理、人员素质测评、薪酬管理、绩效管理、战略管理与组织理论、人力资源培训与开发、组织管理研究方法、人力资源审计、战略性人力资源管理等。

此外,中国人民大学的人力资源管理专业在全国率先招收人力资源管理本科专业,是国内重要的人力资源管理专业人才的教学和科研基地,拥有学士、硕士、博士完整培养体系。

人力资源管理核心课程 第1章 人员素质测评概论

人力资源管理核心课程 第1章 人员素质测评概论
4-24
第3节 人员素质测评的基本操作流程
四、测评评估
评估的目的主要在于项目的持续改进,而不是对负责人进 行“秋后算账”。评估的内容主要包括:测评技术的设计思路和 操作细节是否需要调整?测评的程序是否合理?等等。通过这 种复盘和评估,可以为下一次类似测评工作的开展提供有价值 的信息。
4-25
第3节 人员素质测评的基本操作流程
要素权重(%) 8 10 6 5 10 15 15 11 12 8
4-26
第3节 人员素质测评的基本操作流程
示例1-1 销售人员素质测评
测评指标体系—测评方法—测评小组—测评实施—数据分析和处理
测评实施阶段 前期准备
现场测评
管理咨询公司主要负责内容
人员分组安排 测评实施安排 测评工具设计 现场测评安排
4-10
第1节 人员素质测评的概念
二、人员素质测评的含义
(二)与人事测评、心理测验、心理测量的关系
人员素质测评又叫人事测评,在本书中二者基本通用。 心理测验是结合统计学和心理学的方法,根据一定的法则,用数 量化手段对心理现象或行为加以确定和测定,以评价个体在特定素质 上的相对水平的方法。 心理测量是心理学科体系中的一门重要学科,指的是关于人的个 体心理差异的测量或诊断,是用科学、标准、客观的测量手段对人的 特定素质进行测量、分析与评价的技术与方法。
4-9
第1节 人员素质测评的概念
二、人员素质测评的含义
基于上述几个基本假定,人员素质测评获得了存在的合理 地位。
(一)人员素质测评的基本定义
人员素质测评是建立在测量学、心理学以及管理学等多学 科基础之上的一门交叉学科。它采用现代科学的心理测量技术, 对个体个性特征、能力、知识水平、发展潜力和职业取向等方 面进行科学且客观的测量与评价,并据此构建科学、公正、公 开的选人理念和用人机制,为企业提供支持。

2009年中国人民大学人力资源管理考研真题及解析

2009年中国人民大学人力资源管理考研真题及解析

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北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!
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育明教育:人大公共管理历年真题解析
(二)管理学、社会学与经济学
第一部分:经济学
一、简单题
1、公共物品与私人物品的区别。

公共物品是指非竞争性的和排他性的货物,私人物品具有消费上的竞争性和排他性等特征的物品.公共物
品规模效益大初始投资量大,使私人企业或市场不愿意提供难以提供或提供难以做到有效益,因而一般由
政府或其他公共部门提供,而私人物品的效用边界清楚,市场是提供此类物品的最佳方式。

2、绝对优势理论与比较优势理论的区别。

首先说明绝对优势理论和比较优势理论的含义,然后再说区别之处
A :假定条件不同:绝对差异论的假定条件是全世界只有两国,都能生产两种产品,一国在一样产品上的生产率高于另一国,另一国在另一产品上的生产率高于此国;而比较优势理论则是一国两件产品的劳动生产
率都高于另一国,在此基础上两种理论对国际分工进行解释。

B :比较内容与方法不同:绝对差异论比较是直接在二者中选出谁好谁劣,而比较优势理论则是“两利相权取其重,两弊相权取其轻。

”。

2022年中国人民大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)

2022年中国人民大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)

2022年中国人民大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、()不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。

A.对机会的追求B.创新C.增长D.拼搏2、“奖金”在双因素理论中称为()。

A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素3、管理者在制定决策时,面临这样一种条件:在这种条件下,决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。

我们称这种决策制定条件为()决策。

A.确定性 B.不确定性 C.风险性 D.概率性4、在20世纪30年代,确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力,并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是()。

A.亨利·法约尔 B.马克斯·韦伯C.切斯特·巴纳德 D.埃尔顿·梅奥5、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时,他扮演的管理角色是明茨伯格所说的()。

A.领导者 B.发言人C.企业家D.混乱驾驭者6、决定是否与另一个组织合并,如何重组以提高效率,或是否关闭一个亏损的工厂,这些都是典型的()。

A.确定型决策 B.非程序化决策C.例常型决策 D.重复性决策7、组织行为学尤其关注的是()。

A.组织中人们的心理状况B.人们的行为在工作中的表现C.人们在工作中的活动D.活动所创造的组织绩效8、沸光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。

考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好的支撑沸光公司的业务要求?()A.直线式B.职能制C.矩阵制D.事业部制9、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志,下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献?()A.组织设计优化 B.时间和动作的研究C.任务管理 D.作业人员与管理者的分工协调10、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员二、名词解释11、管理万能论12、决策13、管理14、创造力(Creativity)与创新(Innovation)15、跨职能团队16、组织结构17、差别化战略18、管理方格理论三、简答题19、区别种族和民族。

人力资源管理概论 中国人民大学 第5章 人力资源规划

人力资源管理概论 中国人民大学 第5章 人力资源规划

工资激励计划
劳动供给增加、士气 工资政策、激励 提高、绩效改善 政策、激励方式
增加工资奖金的 数额
提高工作效率、员工 民主管理、加强 员工关系计划 关系改善、离职率降 沟通 低 退休解聘计划 劳动力成本降低、生 退休政策及解聘 产率提高 程序
法律诉讼费用
安置费用
《人力资源管理概论》(第三版)中国人民大学出版社
《人力资源管理概论》(第三版)中国人民大学出版社
12
人力资源规划与人力资源管理其他职能的关系(2)
与员工招聘的关系。招聘的主要依据就是人力资源规划的结
果,包括招聘的人员数量和人员质量。
与员工配置的关系。员工配置就是企业内部进行人员的晋升、 调动和降职,员工配置的决策取决于多种因素,人力资源规 划就是其中的一个重要因素。企业可以根据预测结果和现有 人员状况来制定相应的人员配置计划。
优点
该方法主要用于进行短期的 预测,适用于那些规模较小 或者经营环境稳定、人员流 动不大的企业。
缺点
管理人员必须具有丰富的经验,使用该 方法进行预测才会比较准确。 该方法除准确率较低以外,往往会出现 “帕金森定率”——各部门负责人在预测 本部门的人力资源需求时一般都会扩大, 要避免这个问题,就需要最高领导层的控 制。
需求预测 需求的数量、质量
内部供给预测
比较 制定并实施供需平衡的计划 评估人力资源规划
供给的数量、质量
《人力资源管理概论》(第三版)中国人民大学出版社
15
人力资源规划的程序(2)
准备阶段需要收集的信息
外部环境信息 经营环境的信息 直接影响人力资 源供给的信息
内部环境信息 组织环境的信息 管理环境的信息
现有的人力资源信息
员工的基本信息

中国人民大学《人力资源管理》专业考题库

中国人民大学《人力资源管理》专业考题库

人力资源管理题库宋扬一、简答题1. 在完全竞争的劳动力市场中,假设劳动力需求函数为L=200-W, 劳动力供给函数为L=W-80。

此时政府规定最低工资为160,并且强制执行此最低工资标准,问:该劳动力市场的均衡就业人数是多少,失业人数是多少,市场出清的就业人数是多少?2. 保留工资的含义是什么?用图形解释为什么有的劳动者选择不工作,而全部享受闲暇?如果市场工资尚未达到处于劳动力水平之外的人对其边际闲暇小时价值的判断,那么这些人宁愿不工作,也不愿意接受水平达不到自己认为的最低要求的薪酬去工作,即“保留”自己的劳动力。

也就是说,工资在超过X元之前,劳动者会“保留”他们的劳动力,所以经济学家把X 元成为“保留工资”。

3. 为什么市场层面的劳动力供给曲线是向上倾斜? 个人劳动供给曲线的形状为什么因人而异(请用收入效应和替代效应解释)?前者是后者的直接加总吗,请解释。

替代效应>收入效应:供给曲线有正的斜率替代效应<收入效应:供给曲线有负的斜率4. 简要解释工资(wage)、薪酬(compensation)、收入(income)等三个概念的区别。

工资率(wage)指单位工作时间的工资,单位时间通常定义为小时,因此也指小时工资。

这门课所指的工资主要是实际工资,即通货膨胀调整后的按购买能力定义的工资。

工资报酬(earnings)指工作时间乘以工资率,比如日工资报酬或者月工资报酬。

薪酬(compensation)和劳动收入(labor income)通常是指一个含义,即劳动者从该份工作中在某个时期内(通常是一年)得到的总报酬,既包括工资报酬,也包括各种福利,延期支付,等等。

最后,收入(income)是指劳动收入加上非劳动收入,也就是个人或家庭在某个时期内的全部经济来源总和。

非劳动收入可能包括租金收入,利息收入,政府的转移支付,失业救济等。

5. 解释市场出清与市场均衡的联系与区别。

市场出清(market-clearing)与市场均衡(equilibrium)的区别市场出清:供求曲线的交点市场均衡:市场的稳定点Once there, stay thereNot there, goes there(1)影响市场出清的因素影响劳动力市场需求曲线移动的因素:企业雇佣劳动力的意愿和能力,如技术进步,产品市场需求的变化,其他生产要素价格的变化等。

【最新】中国人民大学人力资源管理考研复试经验参考

【最新】中国人民大学人力资源管理考研复试经验参考

人大人力资源管理考研复试经验参考我的分,进复试没什么优势。

当时很难为情的,提前给两三个老师发邮件,有的回复,但是很官话,说让我好好准备复试,希望我考上啥的,有的老师不回复的。

不过你要是分数很高很占优势,可以找找老师试试。

所以说,一般的话没必要提前联系老师,没必要发邮件。

好了,废话少说。

进入正题。

(一)笔试我进了复试名单后,就看《组织行为学》孙健敏,人大出版社。

看了两遍。

人资概论没有看,一两月之前我还是滚瓜烂熟的,现在也不会忘记多少。

当时也没有那么多时间看书。

各种事情,焦头烂额的。

笔试的题目很简单的,5个名词解释,3道吧简答题(记不清了),2道论述题。

我见有人已经发了回忆版的题目,可以去看看。

英语笔试就是翻译一小段文献。

我用的是直译。

其他人是怎么译的,我不清楚哈。

文献不大长,但是想尽量语言圆润,还是要花点时间。

大家尽量1个半小时专业课,1个半小时英语吧。

我是这么安排的。

专业答题,尽量多写点,专业课、英语都要字迹工整哦。

(二)面试分两个阶段吧。

第一阶段,面试前的准备。

出了复试名单,差不多10天就面试了。

所以我上文说没时间看书了。

首先是自我介绍,很重要。

中英文版。

当然英文版不是中文版的绝对翻译哈,自己觉得怎么表达更完美就怎么做英文的吧。

对于我而言,本科专业是理工,跟人资八竿子打不着的。

所以自我介绍是改了又改。

自我介绍差不多就花了五六天,我说话写东西完全就是去工科女。

所以很难。

然后就是准备问题,对于跨专业的学生,老师会问,你为什么选人力资源专业?你为什么选人大的劳人院?这两个问题很常见。

准备的时候要考虑好。

第二个阶段,实战了。

着装:等待时好多童鞋是正装啊。

我就后悔了,没有带正装。

,本来是打算穿一个短款的黑色小休闲衣的,但是北京太冷了。

没办法,套上了防寒的黑色大衣就上了战场了。

不过还好黑色以及款式很正式。

我之前有一两天很紧张,后来不紧张了。

尤其是在等待面试的时候,心里就平静了。

狂风暴雨赶紧来吧,让我赶紧解脱吧。

中国人民大学商学院人力资源管理案例集

中国人民大学商学院人力资源管理案例集

中国人民大学商学院EMBA总裁班《人力资源管理案例集》【最新资料,WORD文档,可编辑】前言:如何使用案例I、案例法是促进和加强组内思想交流手段,尤其适用于开展和维持讨论。

在讨论中是否能对问题形成一种解决办法是不重要的。

重要的是每个参加者要觉得讨论中的探索、分析和观点的对比,帮助并扩展了他的理解。

案例表述实际发生的事件笔确实存在的经营状况。

实际名字和具体数据可能被隐去了。

为了节省学员的时间,案例的历史信息、数据等都简化的,因此读者常常看不到实际的全部信息。

但这不应使研究的人为难。

他应在所给信息之外补充他认为必要的事实或数据,作为判断的段设。

II、学员不要去关心该案例是如何解决的,以前某人曾怎么做并不重要。

如果案例表述中提到了最后的行动或决策,那只是因为最终的决策过程履行要这一部分。

案例一般在具体生活中的最后结果之前突然停止描述。

讨论的中心将是“为什么”、“如何”而不是“什么”。

同样,案例也不打算评价“好的”或“坏的”分析。

这种分析留给学员做,作为对他们的挑战。

III、案例中可能包括一些读者认为无关的材料和表述。

但是必需记住,实际生活中的决策能力取决于有意义的事实和不重要的事实的,在案例中提及的材料是生活实际的一部分。

还要记住,你组内的同伴,可能对于“不相干”有不同的看法。

事实上,讨论中出现的这种不意见正是案例法技术的价值。

学员有权接受或拒绝案例中任何假设或定义。

换句话说,他有机会在这场智力训练中做他自己的日常工作中同样的判断。

再重复一下,案例本身并不预示“好、坏、对、错”只是在某个时刻,的确有个人曾象例子所描绘的那样行事的。

1、中国外轮代理总公司人事部经理隋纯东访谈:国企人事经理的“人事经”去国有企业的人事部采访之前,难免让人想起那一张张面沉似水的“人事脸”,尤其那不温不火、滴水不漏的谈话“功夫”,多少令人担心这种采访会取得什么好的素材,但初见隋纯东,瘦高的身材透着干练,祥和的目光显现着成熟、幽默,率直的言谈表露着真诚,似乎和想象中的国企人事科长有着些明显的差异,也许不仅我们国有企业大环境在变,连国企的人事经理的工作风格也在变,但他们是否在人事管理的观念上有所变化呢?所以,我们的话题首先就从“人事部到底是干什么的?”谈起。

2016中国人民大学人力资源管理考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016中国人民大学人力资源管理考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016年中国人民大学人力资源管理考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国人民大学人力资源管理专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注114劳动人事学院接收推免生比例或人数:45人左右1202Z1人力资源管理43接收推免生比例或人数:22人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③303数学三④803劳动科学综合二、2015年中国人民大学人力资源管理专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分人力资源管理50 50 90 90 369三、2016年中国人民大学人力资源管理专业考研参考书科目名称书名作者出版社803劳动科学综合《劳动经济学》曾湘泉复旦大学出版社803劳动科学综合《现代劳动经济学:理论与公共政策》第十版伊兰伯格中国人民大学出版社803劳动科学综合《劳动关系学》常凯中国劳动社会保障出版社803劳动科学综合《人力资源管理概论》彭剑锋复旦大学出版社803劳动科学综合《绩效管理》付亚和、许玉林复旦大学出版社803劳动科学综合《薪酬管理原理》文跃然复旦大学出版社803劳动科学综合科目四含劳动经济、劳动关系、人力资源管理,任选其二。

四、2015年中国人民大学人力资源管理考研真题803劳动科学综合人力资源管理部分简答题:1什么事信度?什么是效度?二者的区别是什么?2论述KPI、BSC、MBO绩效管理的异同点。

3简述培训过程的四个步骤。

论述题人力资源管理如何驱动员工创新劳动关系部分简答题:1简述劳动关系管理一元论、多元论和激进主义的内容2雇主协会在协调劳动关系中的作用3工会理论主要有哪几个流派?简述工会理论的内容。

论述题:我国政府规制劳务派遣的形式有哪些?五、2016年中国人民大学人力资源管理考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

邵冲《人力资源管理第二版》(ppt 225页)

邵冲《人力资源管理第二版》(ppt 225页)

1.2.3转变的主要内容
• 1)从单纯人事观点转向人事—经营观点 • 2)从事务导向转向战略导向 • 3)从强调控制转向重视开发 • 4)从封闭式管理转向开放式管理
1.3人力资源管理的职能
• 1.3.1人力资源管理的主要职能 • 1)职务研究 • 2)人员计划 • 3)招聘与选拔 • 4)培训 • 5)绩效考评 • 6)薪酬管理 • 7)劳动关系管理
21世纪•工商管理系列
人力资源管理(第二版) 邵冲 编 著
中国人民大学出版社
目录
• 第1章 绪论 第2章 职务研究
• 第3章 人员计划 • 第4章 招聘 • 第5章 选拔 • 第6章 培训 • 第7章 绩效考评 • 第8章 薪资管理 • 第9章 奖励与福利计划 • 第10章 劳动关系管理
第1章 绪论
2.3.2传统的职务设计方法
• 传统的职务设计方法的基础是专业化。这种设计方法的优 点:
• (1)职工需要掌握的技能很少,可以缩短学习时间; • (2)简化训练和选择,因为可以使用专业人才; • (3)可以提高职工的熟练程度,进而提高生产效率; • (4)更有效地利用职工的技能; • (5)用人经济,可以将简单的工作分配给低薪的非技术
• 1)战略伙伴 • 2)人事管理专家 • 3)职工代言人 • 4)变革促进者
1.4人力资源管理外包
• 企业把某项业务交给专门从事这项业务的 专业机构代理称为外包。通过外包自身缺 少能力的业务,企业可以专注于能够创造 价值、具有核心竞争力的主营业务。
1.4.1人力资源管理外包的作用
• 1)聚焦主营业务 • 2)控制经营成本 • 3)获取和维护先进的专业技术
1.1管理与人力资源管理
• 人力资源管理是一项管理活动。因此,要 认识人力资源管理活动的本质,首先要搞 清楚什么是管理。

人大博导刘昕人力资源管理第4版第01章

人大博导刘昕人力资源管理第4版第01章

20世纪90年代
战略性人力资源管理
将员工看成一种价 值极高的资产,制 定和执行一套完整 的计划
第2节 人力资源管理概述
一、人力资源管理发展简史
• (二)中国的人力资源管理发展历史
从计划经济向市场经济 转型中的劳动人事管理
计划经济体制框架内的修补 传统的企业劳动人事管理的烙印仍然很深
1978
规范和调整中的 人力资源管理
2.组织结构设计和职位分析与设计 组织结构包括直线职能制、矩阵制、事业部制、网络制、工作任务小组等; 职位分析的结果表现为职位说明书,包括职位描述和职位任职规范。
3.人力资源规划 根据组织的战略和内部人力资源状况而制定的人员吸引或排除计划。
4.招募与甄选 招募所要解决的是如何获取足够数量的求职者供组织加以筛选的问题; 甄选则是要解决如何从求职者中挑选出适合组织需要的人的问题。
2.基本功能 现代人力资源管理的核心功能在于人力资源的吸引、保留、激励和开发,即人才的选、 育、用、留。
3. 主要作用 在价值链分析中,属于重要的支持性活动,其主要作用在于为企业的核心价值创造流程 提供支持,以确保主要价值创造活动得以顺利完成。
第2节 人力资源管理概述
二、人力资源管理的功能、作用及基本职能
• (一)人力资源管理及其功能与作用 价值链分析法
主要活动 及其成本
供应和内 部物流: 供应商、 仓库等
生产或创 造产品/ 服务的运 营过程
分销及外 部物流: 从公司到
客户
销售和 销营售销和
营销
售后
售服后务 服务
支支持持性性的 活活动动及及其 其成成本本

一 一般般行行政政管管理理
综合管理、会计、安全方面的成本或活动

中国人民大学 人力资源管理

中国人民大学 人力资源管理

中国人民大学劳动人事学院人力资源管理专业——完备学习计划前言:由于2010年劳人院刚刚对专业课考试形式进行了改革,劳人院三个专业(人资、劳关、劳经)初试都是考劳动学科综合,即四选三,故本专业的专业课考试共涉及三门专业课,需要看5-6本参考书,知识点非常多。

然则专业课考试涉及范围如此宽泛则决定考试要求必然是比较基础,难度不大。

因此,第一遍复习过程中,一定要自习复习三门专业课指定的那三本主要参考书,争取对考试内容有大概了解,并理解各重要知识点。

对于书本上的一些难点,第一遍复习如果理解不了,也不要恐惧,这是人之常情,只要做好打持久战的准备,有针对性地复习,就一定能逐渐吃透难点。

一、专业信息介绍1、院系专业信息,包括就业、导师、科研情况院校简介:成立于1983年的中国人民大学劳动人事学院,是伴随着我国改革开放不断深入和劳动力市场不断完善而发展起来的一所高水平的专业教学研究机构。

在我国学科发展和专业建设的历史上,我们创造了多个第一。

1985年首创人事管理本科专业;1993年率先将人事管理专业改为人力资源管理专业,同年首次招收社会工作与社会管理(社会保障)专业本科生;1994年国内第一家劳动经济学博士点在我院诞生;2001年成为国内唯一的一家劳动经济学重点学科单位;2003年首家设立人力资源管理硕士点和博士点;2000年以来在国内开启了劳动关系本科以及硕士学位人才培养的先河。

迄今已拥有一个国家级重点学科、一个博士后流动站、三个博士点、四个硕士点、三个本科专业。

学院现有劳动经济和劳动关系、人力资源管理、社会保障和劳动力市场四个系;有中国社会保障研究中心、劳动经济和劳动关系研究所、组织行为研究所、人力资源开发和评价中心等研究机构。

一个劳动科学学术资料信息中心,一个劳动科学实验室。

具体专业:中国人民大学劳动人事学院的人力资源管理专业一直是劳动人事学院重点发展的学科,本专业的研究方向是企事业单位和公共政府部门的人力资源管理,主要研究内容包括:战略性人力资源管理体系的建构、人力资源规划、薪酬福利和激励制度、绩效考核和绩效管理等。

中国人民大学人力资源管理专业考研科目

中国人民大学人力资源管理专业考研科目

中国人民大学人力资源管理专业考研科目一、考研科目介绍中国人民大学人力资源管理专业考研科目是人力资源管理硕士专业考研的重要组成部分。

该专业是负责组织、计划、领导和控制以及合理运用组织内人力资源的科学与技术,旨在培养具备人力资源管理理论与实践能力的高级专门人才。

二、考研科目内容中国人民大学人力资源管理专业考研科目主要包括以下几个方面的内容:1. 人力资源管理概论该部分主要介绍人力资源管理的基本概念、原理和重要性,以及人力资源管理的发展历程和国内外相关研究现状。

2. 组织行为学组织行为学是人力资源管理的重要基础科目,主要研究人在组织中的行为规律、组织与环境之间的关系以及影响组织绩效的因素。

3. 人力资源规划与招聘该部分主要讲解如何进行人力资源规划和招聘工作,包括人力资源需求预测、招聘流程与方法等。

4. 绩效管理与薪酬管理绩效管理与薪酬管理是人力资源管理中非常关键的内容,该部分将介绍如何制定绩效评估体系、绩效考核方法以及薪酬制度设计等。

5. 培训与发展培训与发展是人力资源管理中非常重要的环节,该部分将介绍如何进行员工培训和发展计划的制定和实施。

6. 劳动关系与劳动法律劳动关系与劳动法律是人力资源管理必须学习的内容,该部分将介绍劳动关系的基本理论和劳动法律的基本知识。

三、学习建议考研科目的学习对于日后从事人力资源管理工作的专业人士非常重要。

以下是一些建议供考生参考:1.提前查阅考研科目参考书籍,熟悉内容,做好学习计划;2.注重理论和实践的结合,实践中学习,学习中应用;3.积累相关案例和实务经验,结合实际问题进行思考和讨论;4.加强与同行业人士的交流与学习,扩大专业视野;5.充分利用考前复习时间,做好总结和归纳。

四、结语中国人民大学人力资源管理专业考研科目是培养高级人力资源管理人才的重要环节,通过系统学习和实践,考生可以掌握相关理论和实践技能,为将来的职业发展打下坚实基础。

希望所有考生都能够充分利用好考研的机会,提升自己的综合素质和专业能力,为社会人力资源管理事业做出积极贡献。

考研人大专业介绍之人力资源管理

考研人大专业介绍之人力资源管理

考研人大专业介绍之人力资源管理中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学,也是一个比较好的学校。

中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之人力资源管理。

中国人民大学劳动人事学院人力资源管理专业是国内最早培养人力资源管理人才的教学基地和重要的科研基地,在我国人力资源管理教学、研究和实践领域具有重要影响,以下从九大方面详细介绍如下:一、本专业包括的硕士点和博士点人力资源管理专业长期以来成为各高校开设和管理本专业的标杆。

中国人民大学劳动人事学院是国内最早培养人力资源管理专业人才的教学基地和重要的科研基地,在我国人力资源管理教学研究和管理实践领域都具有重要的影响。

自1983年建院以来,人力资源管理专业一直是劳动人事学院重点发展的学科。

1986年,学院开始招收人事管理专业的本科生和干部专修生,1993年,学院在全国率先招收人力资源管理专业的本科生,1996年,又率先在全国招收劳动经济学人力资源管理方向的在职研究生。

本学科2003年获准独立设置人力资源管理专业博士和硕士学位授予点,开始在全国范围内招收人力资源管理专业的博士生和硕士生。

该学科师资力量雄厚,生源优秀,迄今为止,已有劳动经济学、社会保障和人力资源管理3个博士点和3个硕士点;劳动与社会保障、人力资源管理和劳动关系(方向)三个本科专业;人力资源管理与有关学科分享一个应用经济学博士后流动站,为国家培养了人力资源管理方面的大批专业人才。

二、专业概况人力资源管理专业概况主要体现为以下三个方面:一是人力资源管理已被正式列入大学本科专业目录,实现了从劳动人事管理向人力资源管理的转变。

这不仅是人力资源管理专业的历史性飞跃,而且也是广大教学科研工作者对提高我国人力资源开发利用水平所做出的重大贡献;二是人力资源管理专业的重要性和发展前景已被越来越多的有识之士所认识,已然成为高校专业发展的一个新方向。

截止到2010年,全国共开设人力资源管理本科专业的高校已从1999年的37所增加到300多所;国家劳动和社会保障部于2001年8月3日批准实施了《企业人力资源管理人员国家职业标准》。

中国人民大学出版社人力资源管理第幻灯片PPT

中国人民大学出版社人力资源管理第幻灯片PPT
21世纪高职高专规划教材•工商管理系列
人力资源管理(第二版) 邵冲 编 著
中国人民大学出版社
目录
• 第1章 绪论 第2章 职务研究
• 第3章 人员方案 • 第4章 招聘 • 第5章 选拔 • 第6章 培训 • 第7章 绩效考评 • 第8章 薪资管理 • 第9章 奖励与福利方案 • 第10章 劳动关系管理
复习题
• 1.为什么说人力资源管理是一项管理活动? • 2.什么是人力资源?什么是人力资源管理? • 3.促使人事管理向人力资源管理转变的主要环境因素有哪
些? • 4.人事管理向人力资源管理的转变包括哪些方面? • 5.人力资源管理包括哪些职能? • 6.在人力资源管理上,人力资源部门的职责是什么?直线
什么是职务设计
• 职务之间的差异在于任务组合的方法,任务的不 同组合产生了不同的职务设计。组织的成员都是 由各种不同的职务联系起来的。
• 出现以下情况时企业应考虑职务设计: • 〔1〕职工的工作表现下降或发生其他问题; • 〔2〕企业进展变革或采用新技术; • 〔3〕企业进展重组、流程再造或调整组织构造; • 〔4〕设置新部门; • 〔5〕职务或部门之间出席苦乐不均的情况。
1.1管理与人力资源管理
• 人力资源管理是一项管理活动。因此,要 认识人力资源管理活动的本质,首先要搞 清楚什么是管理。
什么是管理
• 什么是管理?简单讲,管理是有效地协调 企业的各种资源以实现预定目标的过程。 管理过程在理论上可以划分为方案、组织、 任用、领导和控制五项职能。
什么是人力资源管理
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人力资源管理就业前景和就业方向

人力资源管理就业前景和就业方向

人力资源管理就业前景和就业方向人力资源管理就业前景和就业方向人力资源:是指在一定范围内的人,所具有的劳动能力的总和,或者说;是指能够推动整个经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动的总和。

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人力资源管理就业前景和就业方向篇1人力资源管理专业就业前景:人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划,员工招聘选拔,绩效考核,薪酬福利,培训开发,劳动关系协调等工作。

判断其是否合格的标准是:懂得人力资源的专业知识,能够完成人力资源的实际管理工作,还能不断开发人力资源并且创造价值。

权威机构调查显示,国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上,武汉也在30万人左右。

相对应巨大的市场缺口,人力资源管理者的工资也不菲,据调查,大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪数在1万至1.5万元或高达1.8至2万元(一般在1.5万元上下浮动);薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元一1.2万元之间(一般在8千元上下浮动),在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动,最高不超过1.5万元,最低不低于8千元。

人力资源管理专业就业方向:企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。

不同学校人力资源管理专业就业前景和方向:每个学校对此专业的培养方向略有不同,导致其就业方向也会有所不同,下面是几位学长学姐对本学校人力资源管理专业就业方向和前景的分析:黑龙江大学:我学的专业是人力资源,毕业后也换了好几家公司了,有国企,也有民营。

我感觉,学人力资源的,在国企是没有发展的,要去,最好是先找一家还算是可以的私企吧,锻炼两年有了经验再说。

吉林师范大学:其实更多的看你的兴趣在哪里.如果向往争竞激烈的地方,那么很多外资企业,民营企业会是很好的选择,如果向往稳定,那么国企,机关,事业单位会不错。

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