幼儿园家园联系表

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幼儿园家园联系栏请你配合

请你配合
各位家长：
在10月里，请大家配合做好以下几项工作：
1、请家长准时接送孩子：上午入园时间8:30--放学时间11:00,下午1:30--放学时
间4:00
2、天气渐冷，请家长在家督促孩子尽快地吃完自己的饭菜。

鼓励幼儿高高兴兴来幼儿园。

3、天气转冷，幼儿的皮肤变得干燥粗糙。

幼儿园为孩子们准备了牛奶润肤露。

请家长在家也备一些润肤露或润唇膏，每天让幼儿自己使用。

同时，请家长引导幼儿多吃水果和蔬菜，补充水分和营养。

4、幼儿园中午继续进行午休，在家午休幼儿的请按规定的时间(1:30--2:00)入园.在校吃饭午休的,请自行准备好冬季的床上用品.。

家园沟通记录表内容幼儿园大班

家园沟通记录表内容幼儿园大班
家园沟通记录表内容通常包括以下几个方面：
1. 幼儿的日常表现：记录幼儿在幼儿园的日常表现，如是否听话、是否与其他幼儿合作、是否遵守纪律等。

2. 幼儿的学习情况：记录幼儿在幼儿园的学习情况，包括学习兴趣、学习态度、学习能力等。

3. 幼儿的生活习惯：记录幼儿的生活习惯，如是否自理能力强、是否爱干净、是否有良好的饮食习惯等。

4. 幼儿的情绪表现：记录幼儿的情绪表现，如是否开心、是否容易发脾气、是否有情绪波动等。

5. 幼儿的家庭情况：记录幼儿的家庭情况，包括家庭成员、家庭环境、家庭教育方式等。

6. 幼儿的特长和兴趣：记录幼儿的特长和兴趣，如是否擅长绘画、音乐、体育等，以及幼儿在这些领域的表现。

7. 幼儿的进步和需要改进的地方：记录幼儿在各个方面的进步和需要改进的地方，以便家长和教师共同关注和配合幼儿的成长。

家园沟通记录表的内容可以根据幼儿园的实际情况进行适当的调整和补充。

同时，记录表中的内容应该客观、具体、详细，以便家长
和教师能够更好地了解幼儿的发展情况，共同促进幼儿的全面成长。

幼儿园中班家园联系

幼儿园中班家园联系1.周雨疏：老师还记得以前只要你回答问题时，总紧张的脸都红了，回答声音也小小的。

现在的你在自己的努力下有了很大的进步，更有信心了，回答的问题也越来越有水平了。

好孩子，放开自己，才能学到更多的，希望你上小学后天天开心!2.孔瑜：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个非常可爱的小女孩，你很爱和老师去种植园地给蔬菜宝宝浇水、除草，当看到黄瓜架子上挂满长长的黄瓜时，你开心地直跳。

现在的你真的比以前懂事多了，老师希望你今后上课时多举手发言，说说自己的想法，好吗3.撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。

让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。

最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗相信琪琪一定能!4.你是我们班漂亮的小公主。

丰富多采的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。

首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩;卡拉OK比赛中，你用你那动听的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功劳;圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。

最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。

希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗5.你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。

记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。

可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。

这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉!6.一看到你，程老师就很喜欢你。

和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。

你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。

尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。

程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!7.你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。

剑桥幼儿园英语家园联系表

剑桥幼儿园英语家园联系表__________ 的家长：您好！本学期我们剑桥英语的课程已进入了第四本书，希望以下的沟通能对孩子们更好地持续学习英语起到帮助。

我先对本学期大致的学习内容做个介绍。

主要如下：（1）W ords: 动物（农场中常见的）、数字（1--12）、动词短语（在幼儿园一天当中说发生的事）星期（2）S entences: 问这是什么、那是什么？以及回答问某样东西在哪里？以及回答问现在几点？以及回答问今天星期几？以及回答表达一天当中几点干什么的句子（3）S ong:配合每个主题都有不同的歌曲，当然也会有一些书中没有但很适合主题的歌曲，Miss张也会教给孩子们。

（4）一些之前学过的日常用语我们也会经常复习。

那么这么多的知识点及单词，句型是否需要孩子逐一掌握，没有遗漏呢？我想对于大部分孩子可能很难做到，当然也有些孩子每个内容都掌握地很好，那首先应该鼓励和表扬这样的孩子及父母，因为孩子的坚持有他的努力之外也一定有家长的不断鼓励与付出。

那么对于咱们其他的孩子来说应该怎样继续加油保持兴趣呢？我想细心的家长都应该和我一起分析以下原因。

1、Miss张会尽力使每一节课都生动有趣，让孩子们在玩中学，保持较高的参与度以及说英语的热情。

2、Miss张还会一各种形式激发他们的积极性，如发放各种小礼物，让孩子们通过努力集齐一定数量的小贴纸来兑换小礼物等。

3、那么孩子们在家时就一定要保证孩子们听碟子的时间，我想通过几个学期的学习大多数孩子已养成了固定时间听碟子的习惯，这很棒。

这不但对他现在的学习有帮助，也对他们长大后的学习习惯养成很有好处，要知道现在辛苦一点养成好的习惯，以后学习起来可是会很轻松哦。

但也有一些家长会说放碟时孩子不是很认真很专心在听，其实这个不必过多地担心，他们完全可以边玩边听，边吃边听，回想我们学母语时不也是东听一句西听一句，有一天就爆发出来了，那个时候哪里知道什么是认真？所以您不必担心他没听到，在孩子的潜意识中是能听见的，或者快睡没睡着的时候听，都是会有效果的。

幼儿园医务人员家园联系记录表

访谈效果
幼儿家长的疫情防控意识得到了进一步地加强。
幼儿园医务人员家园联系记录表
联系时间
5.25
幼儿姓名
张x颖
医务人员
张盼x
联系方式
电话（是）上门家访（）其他联系方式（）
访谈内容
要做好每日健康监测，并根据社区和学校要求，及时报告情况。如有可疑症状，应报告学校并及时就医。积极关注疫情防控信息，做好防控知识的学习和宣传。
家长意见
感谢幼儿园老师的提醒，我们一定会加强自己的防护，加强对防控知识的学习和宣传。
访谈效果
充分发挥小手拉大手作用，宣传和学习防控知识，积极落实防护措施。
幼儿园医务人员家园联系记录表
联系时间
5.26
幼儿姓名
王堃x
医务人员
张盼x
联系方式
电话（是）上门家访（）其他联系方式（）
访谈内容
孩子的体温检测不正常，请家长积极做好孩子的体温检测工作，对孩子在家的行程要认真管理，并对父母自己的健康状况及时上报学校。
幼儿园医务人员家园联系记录表
联系时间
5.20
幼儿姓名
王堃x
医务人员
张盼x
联系方式
电话（是）上门家访（）其他联系方式（）
访谈内容
了解该幼儿父母行程情况，注意安全防疫。要做好个人防护，尽量居家，不走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，做到勤洗手，多通风，正确佩戴口罩。
家长意见
按幼儿园要求已经注意对自己及孩子在家期间的防护，没有走亲访友，没有到人员密集的地方去，出门带口罩。
访谈效果
孩子瞌睡现象好了很多，精神状态良好。
家长意见
一定督促孩子按规范去洗手，去洗脸，保证孩子清洁卫生。

小班家园联系表

家访
形式
电话
家访
目的
1.了解幼儿在家的一些情况。
2.与家长进行家园沟通，达成家园共育。
家访
过程
老师：王韩煦孩子有一点不喜欢表达自己，于是，我就通过电话的方式给孩子的妈妈进行了简单的交流，并要求家长多陪伴孩子，给孩子一些适应的时间，同时，我们老师也会关注孩子，在这方面让孩子慢慢的表达自己。
家长：妈妈表示，孩子今年才从老家来，对这边的生活还很陌生，在家里有时也不肯说话。我们会多抽空多陪孩子的，也希望老师能多指导孩子，帮助孩子早点适应。
面谈
家访
目的
1,教师了解幼儿在家的生活习惯。
2,教师反映幼儿在园的一些情况。
家访
过程
研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!
家长
意见
或
要求
希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。
2.宝贝在园自理能力比较好，吃饭午睡都特别的好。喜欢和老师说话聊天，也喜欢和小朋友一起玩游戏；在园表现欲望比较强。
家长
意见
或
要求
在家吃饭特别好，不挑食，最近会出现放学胆子饿的现象，麻烦老师中午吃饭的时候多打点饭菜她。
流鼻血可能是以前在老家每天都喝宝宝清的原因，来到这边以后就没有再喝了，我们家长会多注意的，在园麻烦老师让她多喝水。
2.与家长沟通幼儿在园情况。
家访
过程
1.宝贝这几天在园总是容易流鼻血，我们老师每次都让宝贝多接水，多喝水，但效果似乎不明显，宝贝在家是否也会有流鼻血的现象出现？
2.宝贝在园自理能力比较好，吃饭午睡都特别的好。喜欢和老师说话聊天，也喜欢和小朋友一起玩游戏；在园表现欲望比较强。

幼儿园家园联系表3

凌艺娜讲话有些听不懂，希望在家能将普通话。
李嘉航
4.11
家校通
李嘉航不太和朋友间交流，希望能多交流。
陆雨萌
4.12
电话
陆雨萌上课容易分神，希望能专注些。
刘羽沫
4.13
家校通
刘羽沫自理能力比较好，但是喜欢和旁边小朋友聊天。
张家豪
4.14
家校通
关于孩子请假问题和家长做沟通，说明孩子最近开学几天的情况。
王崇舟
幼儿园家园联系表
班级：中(8)班教师：毛美华
幼儿姓名
时间
形式
情况记录
部分幼儿
3.5
短信
与家长交流孩子在园使用筷子的情况，请家长鼓励孩子在家多练习。
赵妍乔
3.8
电话
针对孩子不认识数字、对于数字练习也不熟练，与家长交流，希望得到家长的配合。
沈圻乐
3.13
微信群
在微信群上上传宝宝今天独特的美术作品，表扬其创造能力。
刘羽沫
3.12
家校通
刘羽沫自理能力比较好，但是喜欢和旁边小朋友聊天。
张家豪
3.14
家校通
关于孩子请假问题和家长做沟通，说明孩子最近开学几天的情况。
钱程
3.15
微信
钱程比较内向，家长可以带小朋友多出去玩玩。
全体
3.21
家校通
再次提醒家长能让孩子独立入园。
全体
3.22
家校通
告诉家长孩子所学的内容。
全班幼儿
2.26
家校通
向家长传达本学期的学费的增加情况。
李泽淏
3.1
家校通
向李泽淏家长了解在家有没有午睡，在学校睡得很晚。
张文心
3.5

幼儿园中班家园联系活动记录表家长会记录表

1、准时接送幼儿，由于疫情安全防控，我们的入园时间采用错时错峰的方法，中班的入园时间是：8：15-8：30
2、刷卡接送幼儿，无卡不得入内。若有个别家长实在无法亲自接送的，请他人代接，家长和代接人双方一定要签订代接委托书一式三份。请找老师领。
3、安全工作：请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西入园，指甲要每周定期至少剪一次，以免藏脏东西或者刮伤伙伴。
3、自理能力有所提高。
在家庭教育过程中凡是孩子自己能够做到的事情，指导他们去做，不要一手包办，我们在教育中进可能的放手，让孩子进行活动，让孩子多依照自己的力量去尝试，去思考。例如让孩子自己擦屁股等。
二、家园配合
我们的各种活动都得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！因此希望各位能配合我们做好一些工作。
7、加强幼儿阅读能力的培养
8、适当地培养幼儿的兴趣，充实幼儿的生活。
效
果
通过本次家长会，为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，教师对幼儿有了更加具体的了解，家长也更加支持与配合幼儿园新学期的保教工作安排。而且使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识，家长们收益匪浅，既要给孩子一个开心欢乐无忧无虑的童年，又要让孩子在玩中学、学中玩，尊重幼儿的兴趣，提倡幼儿主动学习、乐于学习、快速学习，为孩子一生发展奠定良好的基础。
幼儿园2020—2021学年第一学期家园联系活动记录
形式：钉钉线上家长会班级：中三班
时间：2020年9月主持人：洪秀双
会
议
内
容
记
录
感谢各位家长抽出宝贵的时间参加家长会，感谢家长们对我们工作的支持和配合，本学期由我和陈老师一起担任我们的教学，我代表本班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天是我们第一次聚在这里了，这学期我们班新来了1位小朋友，同时也有2位宝贝因为家庭原因转学了。

幼儿园家园共育沟通记录表

幼儿园家园共育沟通记录表一、背景介绍幼儿园是儿童教育的重要组成部分，家园共育则是幼儿园教育的一种重要理念和方式。

幼儿园家园共育是指幼儿园与家庭之间建立起密切的沟通和合作关系，共同为儿童提供良好的教育环境和教育支持。

二、沟通记录表的作用幼儿园家园共育沟通记录表是记录幼儿园与家庭之间沟通内容和记录的工具。

通过记录下幼儿园与家庭的沟通，可以方便双方随时查找、回顾和交流信息，加强彼此的理解和配合，共同促进儿童的健康成长。

三、沟通记录表的内容幼儿园家园共育沟通记录表应包含以下内容：1. 日期和时间记录沟通的具体日期和时间，便于查阅和整理。

2. 沟通的对象与方式记录沟通的双方对象，可以是教师与家长、家长与家长，也可以是幼儿园与家庭之间的沟通。

同时，还需记录沟通的方式，可以是面谈、电话、短信等。

3. 沟通的目的与内容记录沟通的目的和具体内容，包括但不限于儿童的学习情况、行为表现、生活习惯、家庭情况等。

4. 沟通的结果和问题记录沟通过程中达成的共识和解决的问题，对于一些长期性的问题，也可以记录下进展情况和后续计划。

5. 沟通的方式和效果评价记录沟通的方式和效果评价，评估沟通方式的可行性和有效性，为今后的沟通提供参考。

四、沟通记录表的使用1. 建立共同的语言和认识沟通记录表的使用可以帮助双方建立共同的语言和认识，通过文字记录，可以避免误解和遗漏，增加信息的准确性和可靠性。

2. 促进沟通的连续性和及时性沟通记录表的使用可以促进沟通的连续性和及时性，双方可以随时查阅和更新沟通内容，及时解决问题，减少问题的滋生。

3. 提高沟通的有效性和效率沟通记录表的使用可以提高沟通的有效性和效率，通过记录下沟通内容和结果，可以更好地评估沟通的方式和效果，优化沟通策略和方法。

4. 强化家园共育的理念和实践沟通记录表的使用可以强化家园共育的理念和实践，通过双方的积极参与和沟通合作，共同为儿童提供全面的教育支持，构建一个良好的教育环境。

五、沟通记录表的管理和保存1. 统一的管理方法和渠道沟通记录表的管理应有统一的方法和渠道，可以由幼儿园负责人负责收集和整理，也可以由专门的家园共育团队负责处理。

幼儿园中班家园联系表评语范文（2篇）

幼儿园中班家园联系表评语范文1. 你给老师的感觉就像一只非常乖巧可爱但害羞的小猫咪。

瞧!高兴时总是眯着眼睛微微地笑，一副美滋滋的样子。

你还是一位好学的小姑娘：你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉有了很大进步。

每天上课时总能看到你专注的眼神。

真不错!新年伊始，老师还希望你在今后能更加大胆地表现自己，用自信的脚步走出精彩的每一天!2. 你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

能主动参加各种活动，上课专心能发言动脑筋。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油吧!宝贝3. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油吧!宝贝!4. 你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。

马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。

5. 你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。

而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。

6. 你是一个聪明能干的小朋友。

喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。

你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。

我们幼儿园每个月都要发放家园联系表内容可以自己设

我们幼儿园每月都要发放家园联系表, 内容可以自己设计, 几年下来, 我觉得不仅加强了家园互动, 让家长了解到孩子学习的情况, 我们教师对于每月的工作重点也把握的更好了！下面我把自己设计过的几张表格与大家分享下:
1.调查表的形式
大班家园联系表
2.介绍学习内容+调查表的形式:
大班家园联系表
2.特殊时期的形式: 大班家园联系表
3.各项能力评估的形式:
大班家园联系表
幼儿姓名
请家长针对幼儿在家、在园的表现写下孩子是新进步、新问题
4.学期总结的表格:
班级: 姓名: 班主任:
4、.对周边事物有好奇心, 喜欢观测, 爱提问。

5、上课能集中注意力, 积极开动脑筋举手回答
问题。

6、.老师、同伴说话时, 能看着对方安静地听别
人讲。

7、喜欢参与学习活动, 能按指令完毕学习任
务。

8、能积极积极地为同伴、班级做力所能及的事
情。

9、爱惜玩具、学具, 会有序地发放和整理。

10、尊敬长辈, 会关爱、帮助身边的同伴。

11、能将衣裤叠放整齐, 放在固定位置。

2、12、乐意参与游戏活动, 遵守游戏规则, 学会合
作。

✓寒假里希望你这样做:
✓请你把家里用过的新年装饰物带来。

✓请你复习这学期学过的本领。

本学期于1月20日正式放假, 下学期于2月9日开学,
无特殊情况不要请假。

春节期间在享受假期的同时注意安全, 特别是燃放炮竹、孩子饮食方面。

春节期间在享受假期的同时注意安全，特别是燃放炮竹、孩子饮食方面。

幼儿园家园沟通交流记录表幼儿园家园沟通

幼儿园家园沟通交流记录表一、引言家园共育是指幼儿园和家庭之间的合作共育关系，是幼儿园教育质量提升的重要保障。

而沟通交流作为家园共育的重要形式之一，直接影响了幼儿教育质量和幼儿成长发展。

为了加强和规范幼儿园与家庭之间的沟通交流，建立一套有效的家园沟通交流记录表是至关重要的。

二、家园沟通交流的重要性1.促进双方信息共享家园沟通交流是幼儿园和家庭之间信息传递的桥梁，可以使双方及时、准确地了解对方的需求、意见和期望。

通过沟通交流，家长可以更好地了解幼儿在幼儿园的学习情况和成长发展，而幼儿园也可以及时获得家长的反馈信息和建议。

2.建立良好的合作关系良好的家园沟通交流可以促进双方的沟通和协作，建立起园所、家长之间的信任和互动关系。

有效的沟通交流可以让家长更加关心和支持幼儿园的工作，也使园所更能够了解家长的需求和意见，建立起共同关心幼儿成长的合作共育关系。

3.提升教育质量通过家园沟通交流，可以及时了解到家长对于幼儿教育的期望和意见，促使园所根据家长的反馈信息进行教育工作的调整和改进。

园所也可以向家长传递幼儿教育的理念和工作重点，使家长更好地配合和支持幼儿园的教育工作，共同提升教育质量。

三、建立幼儿园家园沟通交流记录表的意义1.便于信息的整合与管理建立家园沟通交流记录表可以将双方的沟通内容和对话记录进行整合和管理，方便园所和家长随时查阅和回顾。

记录表的建立可以使沟通交流更有条理、更便于回顾和总结，从而更好地促进双方的信息共享和沟通交流。

2.减少信息丢失和误解记录沟通交流的内容可以减少信息的丢失和误解，避免双方之间沟通交流的不及时和信息的缺失。

通过记录表，可以使双方更加准确地了解对方的意见和需求，避免因为信息的不准确和不完整导致问题的出现。

3.便于总结和改进通过记录表，可以随时查看之前的沟通交流内容，及时总结和改进双方的沟通和协作方式。

可以及时发现沟通交流中存在的问题和不足，从而及时进行调整和改进。

四、幼儿园家园沟通交流记录表的内容和格式1.日期、时间、地点记录沟通交流的时间、地点以及双方的参与人员，方便双方随时回顾具体的沟通交流过程。

我们幼儿园每个月都要发放家园联系表,内容可以自己设

３、您对班级哪方面工作最满意？请举例说明。
老师的话
☆
请用黑色钢笔填写好第二天带来，谢谢！
2、介绍学习内容+调查表的形式：
大班家园联系表
幼儿姓名
填写日期
孩子近期学会的部分新本领：
儿童诗:《一望二三里》、《我们的祖国真大》、《打醋买布》
故事:《49只风筝和49只纸船》《皮皮鼠吃跳跳糖》《乡下老鼠和城里老鼠》《他有点白》
评价内容
☆发展优秀△发展良好○尚在发展中
发展情况
☆
△
○
1、积极参加各种体育活动会利用小型的运动器械开展身体锻炼活动。
2、养成安静进餐的习惯，能正确使用筷子。
3、养成饭前便后洗手的好习惯。
4、.对周围事物有好奇心，喜欢观察，爱提问。
5、上课能集中注意力，积极开动脑筋举手回答问题。
6、.老师、同伴说话时，能看着对方安静地听别人讲。
认学
知习
能习
力惯
1.对周围事物有好奇心，喜欢观察，爱提问。
2.上课能集中注意力，认真听讲，积极开动脑筋。
3.老师、同伴说话时，能看着对方安静地听别人讲。
4.喜欢参加学习活动，能按指示完成学习任务。
品社
德会
行能
为力
1.热爱劳动，能积极主动地为同伴、班级做小事。
2.热爱老师、尊敬长辈，会关爱、帮助身边的同伴。
7、喜欢参加学习活动，能按指令完成学习任务。
8、能积极主动地为同伴、班级做力所能及的事情。
9、爱惜玩具、学具，会有序地发放和整理。
10、尊敬长辈，会关爱、帮助身边的同伴。
11、能将衣裤叠放整齐，放在固定位置。
12、12、乐意参与游戏活动，遵守游戏规则，学会合作。
寒假里希望你这样做：

幼儿园家园联系表2

形式
情况记录
全班
2.23
家校通
各位家长：寒假接近尾声，请大家这几天将孩子的垫背被子晒好，24号报到，来学校将被子铺好，如果有事不来报到，请短信与老师联系，如果有转学也请及时与老师联系。另外请家长调整孩子的作息时间，做好开学前的情绪疏导。
XXX
2.25
微信
苏州安全平台寒假作业请今天完成。谢谢！
XXX
3.6
比赛规则：创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看多肉的外型是否美观，让人眼前一亮。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看制作的材料是否是经济实惠。
孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆讲述自己制作的多肉作品。
作品尽量用废旧材料制作完成哦（如:旧雨靴、废旧盒子等做底座，再种上多肉）
XXX
4.18
电话
在班级中各方面还可以吧，可就是管不住自己的小嘴巴，上课时和边上的同伴讲个不停呢，希望有所改变。
XXX
4.23
微信
最近经常发现孩子注意力不是很集中。希望家长平时回家后多与他交流，了解孩子每天的学习情况，帮助他改正不良的学习习惯。
XXX
5.4
家校通
最近经常发现孩子注意力不是很集中。另外，孩子对奥特曼特感兴趣，每次一下课就比手划脚做奥特曼。
XXX
3.30
电话
最近接二连三地去抓同伴，教师能及时和家长沟通，并了解幼儿在家的一些表现等等！
XXX
4.3
微信
在上课的时候，发现云晟轩比原来有了很大的进步，也能举起小手来。
XXX
4.6
微信
连续几次小便尿在身上了，从没有这样的现象，希望有所改变。
XXX