幼儿园家园联系表
幼儿园家园联系册
幼儿园家园联系册引言概述：幼儿园家园联系册是幼儿园与家长之间沟通交流的重要工具，通过联系册可以及时了解幼儿在幼儿园的表现和成长情况，促进家园合作，共同关心和培养幼儿。
本文将从幼儿园家园联系册的重要性、内容设置、填写方式、使用方法和效果评估等方面进行详细介绍。
一、重要性1.1 促进家园合作：家园联系册是幼儿园与家长之间的桥梁，通过联系册可以及时了解家长对幼儿的期望和需求，促进双方的合作与沟通。
1.2 促进幼儿全面发展：家园联系册可以记录幼儿在幼儿园的表现和成长情况，帮助家长了解幼儿在学校的情况，促进幼儿的全面发展。
1.3 建立信任关系：通过家园联系册的及时沟通，可以建立起幼儿园和家长之间的信任关系，共同关心和培养幼儿。
二、内容设置2.1 幼儿基本信息：包括姓名、性别、年龄、家庭地址等基本信息。
2.2 每日表现记录：记录幼儿在幼儿园的表现，包括饮食、睡眠、玩耍、学习等方面。
2.3 家长意见反馈：留有空白处供家长填写对幼儿在幼儿园的表现和成长情况的意见和建议。
三、填写方式3.1 每日填写：幼儿园老师每天根据幼儿在幼儿园的表现填写联系册。
3.2 定期交流：定期与家长交流幼儿在幼儿园的表现和成长情况，了解家长的期望和需求。
3.3 及时反馈：及时向家长反馈幼儿在幼儿园的表现，解决家长的疑虑和困惑。
四、使用方法4.1 定期查阅：家长定期查阅联系册，了解幼儿在幼儿园的表现和成长情况。
4.2 及时沟通：家长发现幼儿在幼儿园的问题时，及时与幼儿园老师沟通解决。
4.3 合作共育：家长和幼儿园共同关心和培养幼儿，形成家园合作的良好氛围。
五、效果评估5.1 幼儿发展情况：通过家园联系册的记录和交流，可以及时评估幼儿在幼儿园的发展情况。
5.2 家园合作效果：通过家园联系册的及时沟通和合作，可以评估家园合作的效果和成效。
5.3 家长满意度：通过家园联系册的使用，可以评估家长对幼儿园的满意度，促进家园合作的进一步发展。
总结：幼儿园家园联系册是幼儿园与家长之间重要的沟通工具，通过联系册可以促进家园合作，促进幼儿全面发展，建立信任关系。
家园沟通记录表内容幼儿园大班
家园沟通记录表内容幼儿园大班
家园沟通记录表内容通常包括以下几个方面：
1. 幼儿的日常表现：记录幼儿在幼儿园的日常表现，如是否听话、是否与其他幼儿合作、是否遵守纪律等。
2. 幼儿的学习情况：记录幼儿在幼儿园的学习情况，包括学习兴趣、学习态度、学习能力等。
3. 幼儿的生活习惯：记录幼儿的生活习惯，如是否自理能力强、是否爱干净、是否有良好的饮食习惯等。
4. 幼儿的情绪表现：记录幼儿的情绪表现，如是否开心、是否容易发脾气、是否有情绪波动等。
5. 幼儿的家庭情况：记录幼儿的家庭情况，包括家庭成员、家庭环境、家庭教育方式等。
6. 幼儿的特长和兴趣：记录幼儿的特长和兴趣，如是否擅长绘画、音乐、体育等，以及幼儿在这些领域的表现。
7. 幼儿的进步和需要改进的地方：记录幼儿在各个方面的进步和需要改进的地方，以便家长和教师共同关注和配合幼儿的成长。
家园沟通记录表的内容可以根据幼儿园的实际情况进行适当的调整和补充。
同时，记录表中的内容应该客观、具体、详细，以便家长
和教师能够更好地了解幼儿的发展情况，共同促进幼儿的全面成长。
幼儿园中班家园联系
幼儿园中班家园联系1.周雨疏：老师还记得以前只要你回答问题时，总紧张的脸都红了，回答声音也小小的。
现在的你在自己的努力下有了很大的进步，更有信心了，回答的问题也越来越有水平了。
好孩子，放开自己，才能学到更多的，希望你上小学后天天开心!2.孔瑜：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个非常可爱的小女孩，你很爱和老师去种植园地给蔬菜宝宝浇水、除草，当看到黄瓜架子上挂满长长的黄瓜时，你开心地直跳。
现在的你真的比以前懂事多了，老师希望你今后上课时多举手发言，说说自己的想法，好吗3.撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。
让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。
最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗相信琪琪一定能!4.你是我们班漂亮的小公主。
丰富多采的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。
首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩;卡拉OK比赛中，你用你那动听的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功劳;圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。
最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。
希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗5.你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。
记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。
可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。
这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉!6.一看到你，程老师就很喜欢你。
和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。
你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。
尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。
程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!7.你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。
幼儿园家园联系册
幼儿园家园联系册一、引言家园联系册是幼儿园与家长之间沟通的重要工具，旨在建立良好的家园合作关系，促进幼儿的全面发展。
本文将详细介绍幼儿园家园联系册的标准格式和内容要求。
二、家园联系册的格式1. 封面：包含幼儿园的名称、联系方式、家园联系册的名称和版本号等信息。
2. 目录：列出家园联系册的各个部份和页面号码，方便家长查阅。
3. 介绍页：简要介绍家园联系册的目的和重要性。
4. 幼儿信息页：记录幼儿的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话等。
5. 家长信息页：记录家长的个人信息，包括姓名、联系电话、职业等。
6. 通知栏：用于记录幼儿园发布的重要通知，如活动安排、假期安排等。
每次通知应包括日期、内容和签字栏。
7. 学习记录页：记录幼儿在幼儿园的学习情况，包括每天的活动内容、幼儿的表现、进步和需要改进的地方等。
每天需填写日期、活动内容、幼儿表现和家长签字。
8. 饮食记录页：记录幼儿在幼儿园的饮食情况，包括早、中、晚餐的菜单和幼儿的进食情况。
每天需填写日期、菜单、幼儿进食情况和家长签字。
9. 健康记录页：记录幼儿在幼儿园的健康情况，包括体温、疾病状况、接种疫苗情况等。
每天需填写日期、体温、疾病情况和家长签字。
10. 家园合作页：用于记录家长与幼儿园的合作情况，包括家长参预的活动、提供的资源和意见反馈等。
11. 家长评语页：用于家长对幼儿园工作的评价和建议，包括对教师的表扬和对园所管理的意见等。
12. 封底：包含幼儿园的联系方式和咨询电话，方便家长随时与幼儿园进行沟通。
三、家园联系册的内容要求1. 个人信息的准确性：幼儿和家长的个人信息应准确无误地填写，确保联系的顺畅和准确性。
2. 通知栏的及时性：幼儿园发布的通知应及时记录在联系册中，确保家长能第一时间了解到幼儿园的重要信息。
3. 学习记录的详细性：学习记录页应详细记录幼儿在幼儿园的学习情况，包括活动内容、幼儿的表现和进步等，以便家长了解幼儿的学习情况。
幼儿园家园联系册
幼儿园家园联系册一、联系册概述幼儿园家园联系册是为了促进幼儿园与家长之间的有效沟通和密切合作而设计的一种工具。
通过家园联系册，幼儿园可以向家长传达重要信息，记录幼儿在幼儿园的表现和成长情况，并提供家长与教师之间的沟通渠道。
本文将详细介绍幼儿园家园联系册的内容和格式要求。
二、联系册内容1. 幼儿信息：包括幼儿的姓名、性别、出生日期等基本信息。
2. 家长信息：包括家长的姓名、联系电话、家庭住址等联系方式。
3. 个人简介：家长可以简要介绍幼儿的兴趣爱好、特长、家庭背景等，以便幼儿园更好地了解幼儿。
4. 幼儿园简介：幼儿园可以向家长介绍幼儿园的办学理念、师资力量、教学环境等。
5. 重要日程：幼儿园可以列出即将举行的重要活动、家长会、亲子活动等日程安排，以便家长提前做好准备。
6. 日常表现：记录幼儿在幼儿园的表现，包括作业完成情况、参与课堂活动的积极性、与同伴的相处情况等。
7. 成长记录：记录幼儿在学习、生活、社交等方面的成长情况，包括语言表达能力、动手能力、自理能力等。
8. 评语与建议：教师可以根据幼儿的表现，给予评价和建议，以便家长了解幼儿的优势和不足，并与教师共同协作促进幼儿的发展。
三、联系册格式要求1. 封面设计：联系册的封面应包括幼儿园名称、联系册名称、幼儿姓名等基本信息，同时可以设计一些与幼儿相关的图案或照片，以增加亲切感。
2. 页面布局：联系册的每一页应有清晰的标题和相应的内容，可以使用表格、图表等方式使信息更加直观明了。
3. 字体和字号：联系册的字体应清晰易读，字号适中，以方便家长阅读。
4. 纸张质量：选择质地较好的纸张，以保证联系册的耐久性和质感。
5. 装订方式：可以选择钉装、胶装或线装等方式，确保联系册的整洁和易翻阅。
四、联系册使用与管理1. 发放方式：幼儿园可以在开学时将联系册发放给家长，要求家长填写相关信息，并在每次更新时及时交回。
2. 更新频率：幼儿园应定期更新联系册的内容，一般为每学期更新一次，以确保信息的准确性和时效性。
幼儿园家园联系册 (2)
幼儿园家园联系册引言概述：幼儿园家园联系册是幼儿园与家庭之间沟通的重要工具，通过联系册可以及时了解孩子在家庭环境中的情况，促进家园合作，共同关注孩子的成长和发展。
本文将从幼儿园家园联系册的作用、内容、填写方式、交流方式和注意事项等方面进行详细介绍。
一、作用1.1 促进家园合作：家园联系册是幼儿园与家庭之间的桥梁，通过联系册可以及时交流孩子在家庭中的情况，促进双方的合作，共同关注孩子的成长。
1.2 了解孩子的生活习惯：通过联系册可以了解孩子在家的作息时间、饮食习惯等，有助于幼儿园更好地照应和教育孩子。
1.3 传递信息：家园联系册是双向的信息传递工具，家长可以通过联系册向幼儿园反馈孩子在家庭中的情况，幼儿园也可以通过联系册告知家长孩子在园的表现和需要关注的问题。
二、内容2.1 孩子的基本信息：包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等。
2.2 家庭情况：家庭成员、家庭环境、家庭教育方式等。
2.3 孩子在家的情况：作息时间、饮食习惯、兴趣爱好、与家人的关系等。
三、填写方式3.1 定期填写：家长每周或者每月定期填写家园联系册，及时反馈孩子在家的情况。
3.2 诚实填写：家长在填写联系册时要诚实反映孩子在家的情况，不遮掩或者夸大。
3.3 注意保密：填写联系册时要注意保护个人隐私，不要泄露家庭信息。
四、交流方式4.1 面谈交流：家长可以通过面谈的方式与教师交流孩子在家的情况，共同商讨孩子的教育问题。
4.2 电话交流：家长可以通过电话与教师联系，及时沟通孩子在家的情况，解决教育问题。
4.3 亲子活动：幼儿园可以组织亲子活动，促进家长与教师之间的交流和合作。
五、注意事项5.1 尊重家长意见：幼儿园在处理家庭联系册反馈的问题时要尊重家长的意见，共同为孩子的成长努力。
5.2 及时反馈：家长在填写联系册时提出的问题，幼儿园要及时反馈处理，保持信息畅通。
5.3 保护隐私：家园联系册涉及家庭隐私信息，幼儿园要妥善保护，防止泄露。
小班家园联系表
形式
电话
家访
目的
1.了解幼儿在家的一些情况。
2.与家长进行家园沟通，达成家园共育。
家访
过程
老师：王韩煦孩子有一点不喜欢表达自己，于是，我就通过电话的方式给孩子的妈妈进行了简单的交流，并要求家长多陪伴孩子，给孩子一些适应的时间，同时，我们老师也会关注孩子，在这方面让孩子慢慢的表达自己。
家长：妈妈表示，孩子今年才从老家来，对这边的生活还很陌生，在家里有时也不肯说话。我们会多抽空多陪孩子的，也希望老师能多指导孩子，帮助孩子早点适应。
面谈
家访
目的
1,教师了解幼儿在家的生活习惯。
2,教师反映幼儿在园的一些情况。
家访
过程
研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!
家长
意见
或
要求
希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。
2.宝贝在园自理能力比较好，吃饭午睡都特别的好。喜欢和老师说话聊天，也喜欢和小朋友一起玩游戏；在园表现欲望比较强。
家长
意见
或
要求
在家吃饭特别好，不挑食，最近会出现放学胆子饿的现象，麻烦老师中午吃饭的时候多打点饭菜她。
流鼻血可能是以前在老家每天都喝宝宝清的原因，来到这边以后就没有再喝了，我们家长会多注意的，在园麻烦老师让她多喝水。
2.与家长沟通幼儿在园情况。
家访
过程
1.宝贝这几天在园总是容易流鼻血，我们老师每次都让宝贝多接水，多喝水，但效果似乎不明显，宝贝在家是否也会有流鼻血的现象出现？
2.宝贝在园自理能力比较好，吃饭午睡都特别的好。喜欢和老师说话聊天，也喜欢和小朋友一起玩游戏；在园表现欲望比较强。
幼儿园家园联系表3
李嘉航
4.11
家校通
李嘉航不太和朋友间交流，希望能多交流。
陆雨萌
4.12
电话
陆雨萌上课容易分神，希望能专注些。
刘羽沫
4.13
家校通
刘羽沫自理能力比较好，但是喜欢和旁边小朋友聊天。
张家豪
4.14
家校通
关于孩子请假问题和家长做沟通，说明孩子最近开学几天的情况。
王崇舟
幼儿园家园联系表
班级：中(8)班 教师：毛美华
幼儿姓名
时间
形式
情况记录
部分幼儿
3.5
短信
与家长交流孩子在园使用筷子的情况，请家长鼓励孩子在家多练习。
赵妍乔
3.8
电话
针对孩子不认识数字、对于数字练习也不熟练，与家长交流，希望得到家长的配合。
沈圻乐
3.13
微信群
在微信群上上传宝宝今天独特的美术作品，表扬其创造能力。
刘羽沫
3.12
家校通
刘羽沫自理能力比较好，但是喜欢和旁边小朋友聊天。
张家豪
3.14
家校通
关于孩子请假问题和家长做沟通，说明孩子最近开学几天的情况。
钱程
3.15
微信
钱程比较内向，家长可以带小朋友多出去玩玩。
全体
3.21
家校通
再次提醒家长能让孩子独立入园。
全体
3.22
家校通
告诉家长孩子所学的内容。
全班幼儿
2.26
家校通
向家长传达本学期的学费的增加情况。
李泽淏
3.1
家校通
向李泽淏家长了解在家有没有午睡，在学校睡得很晚。
张文心
3.5
幼儿园家园联系册
幼儿园家园联系册标题：幼儿园家园联系册引言概述：幼儿园家园联系册是一种重要的沟通工具，用于促进幼儿园和家庭之间的有效沟通和合作。
通过家园联系册，家长和教师可以及时交流幼儿在家和在园的情况，共同关注幼儿的成长和发展。
一、家园联系册的意义1.1 加强家园合作：家园联系册可以促进家长和教师之间的密切联系，共同关注幼儿的成长和发展。
1.2 提高教育质量：通过家园联系册，教师可以及时了解家长对于幼儿的需求和期望，有针对性地进行教学活动，提高教育质量。
1.3 增强家长参预感：家园联系册让家长更加了解幼儿在园的表现和活动，增强家长的参预感和满意度。
二、家园联系册的内容2.1 幼儿在家的表现：家长可以记录幼儿在家的学习、生活和情绪表现，与教师分享。
2.2 幼儿在园的活动：教师可以记录幼儿在园的学习、游戏和表现，与家长交流。
2.3 家园合作计划：家园联系册中可以制定家园合作计划，共同关注幼儿的发展目标和需求。
三、家园联系册的形式3.1 纸质联系册：传统的纸质联系册可以让家长和教师书面记录幼儿的情况，方便查阅和保存。
3.2 电子联系册：现代的电子联系册可以通过手机或者电脑进行实时更新和沟通，方便家长和教师之间的交流。
3.3 互动平台：一些幼儿园还可以通过互动平台建立家园联系群，方便家长和教师之间的互动和交流。
四、家园联系册的管理4.1 定期更新：家园联系册需要定期更新，及时记录幼儿的情况和活动，保持家长和教师之间的沟通畅通。
4.2 保密性：家园联系册中的信息涉及家庭隐私和幼儿个人情况，需要保证保密性，防止信息泄露。
4.3 教师指导：家园联系册的填写和使用需要教师进行指导和辅导，确保信息的准确性和完整性。
五、家园联系册的效果评估5.1 定期评估：幼儿园可以定期评估家园联系册的使用效果，采集家长和教师的反馈意见，进行改进和优化。
5.2 参预度统计：可以统计家长和教师参预家园联系册的情况，评估家园合作的积极性和效果。
5.3 效果分析：通过家园联系册的使用效果分析，可以评估家园联系册对于促进家园合作和提高教育质量的作用。
幼儿园家园联系册
幼儿园家园联系册引言概述：幼儿园家园联系册是幼儿园与家长之间沟通交流的重要工具，通过联系册可以及时了解幼儿在幼儿园的表现和成长情况，促进家园合作，共同关心和培养幼儿。
本文将从幼儿园家园联系册的重要性、内容设置、填写方式、使用方法和效果评估等方面进行详细介绍。
一、重要性1.1 促进家园合作：家园联系册是幼儿园与家长之间的桥梁，通过联系册可以及时了解家长对幼儿的期望和需求，促进双方的合作与沟通。
1.2 促进幼儿全面发展：家园联系册可以记录幼儿在幼儿园的表现和成长情况，匡助家长了解幼儿在学校的情况，促进幼儿的全面发展。
1.3 建立信任关系：通过家园联系册的及时沟通，可以建立起幼儿园和家长之间的信任关系，共同关心和培养幼儿。
二、内容设置2.1 幼儿基本信息：包括姓名、性别、年龄、家庭地址等基本信息。
2.2 每日表现记录：记录幼儿在幼儿园的表现，包括饮食、睡眠、顽耍、学习等方面。
2.3 家长意见反馈：留有空白处供家长填写对幼儿在幼儿园的表现和成长情况的意见和建议。
三、填写方式3.1 每日填写：幼儿园老师每天根据幼儿在幼儿园的表现填写联系册。
3.2 定期交流：定期与家长交流幼儿在幼儿园的表现和成长情况，了解家长的期望和需求。
3.3 及时反馈：及时向家长反馈幼儿在幼儿园的表现，解决家长的疑虑和困惑。
四、使用方法4.1 定期查阅：家长定期查阅联系册，了解幼儿在幼儿园的表现和成长情况。
4.2 及时沟通：家长发现幼儿在幼儿园的问题时，及时与幼儿园老师沟通解决。
4.3 合作共育：家长和幼儿园共同关心和培养幼儿，形成家园合作的良好氛围。
五、效果评估5.1 幼儿发展情况：通过家园联系册的记录和交流，可以及时评估幼儿在幼儿园的发展情况。
5.2 家园合作效果：通过家园联系册的及时沟通和合作，可以评估家园合作的效果和成效。
5.3 家长满意度：通过家园联系册的使用，可以评估家长对幼儿园的满意度，促进家园合作的进一步发展。
总结：幼儿园家园联系册是幼儿园与家长之间重要的沟通工具，通过联系册可以促进家园合作，促进幼儿全面发展，建立信任关系。
幼儿园中班家园联系表评语范文（2篇）
幼儿园中班家园联系表评语范文1. 你给老师的感觉就像一只非常乖巧可爱但害羞的小猫咪。
瞧!高兴时总是眯着眼睛微微地笑，一副美滋滋的样子。
你还是一位好学的小姑娘：你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉有了很大进步。
每天上课时总能看到你专注的眼神。
真不错!新年伊始，老师还希望你在今后能更加大胆地表现自己，用自信的脚步走出精彩的每一天!2. 你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
能主动参加各种活动，上课专心能发言动脑筋。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝3. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝!4. 你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。
马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
5. 你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。
而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
6. 你是一个聪明能干的小朋友。
喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。
你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。
我们幼儿园每个月都要发放家园联系表内容可以自己设
我们幼儿园每月都要发放家园联系表, 内容可以自己设计, 几年下来, 我觉得不仅加强了家园互动, 让家长了解到孩子学习的情况, 我们教师对于每月的工作重点也把握的更好了！下面我把自己设计过的几张表格与大家分享下:
1.调查表的形式
大班家园联系表
2.介绍学习内容+调查表的形式:
大班家园联系表
2.特殊时期的形式: 大班家园联系表
3.各项能力评估的形式:
大班家园联系表
幼儿姓名
请家长针对幼儿在家、在园的表现写下孩子是新进步、新问题
4.学期总结的表格:
班级: 姓名: 班主任:
4、.对周边事物有好奇心, 喜欢观测, 爱提问。
5、上课能集中注意力, 积极开动脑筋举手回答
问题。
6、.老师、同伴说话时, 能看着对方安静地听别
人讲。
7、喜欢参与学习活动, 能按指令完毕学习任
务。
8、能积极积极地为同伴、班级做力所能及的事
情。
9、爱惜玩具、学具, 会有序地发放和整理。
10、尊敬长辈, 会关爱、帮助身边的同伴。
11、能将衣裤叠放整齐, 放在固定位置。
2、12、乐意参与游戏活动, 遵守游戏规则, 学会合
作。
✓寒假里希望你这样做:
✓请你把家里用过的新年装饰物带来。
✓请你复习这学期学过的本领。
本学期于1月20日正式放假, 下学期于2月9日开学,
无特殊情况不要请假。
春节期间在享受假期的同时注意安全, 特别是燃放炮竹、孩子饮食方面。
春节期间在享受假期的同时注意安全，特别是燃放炮竹、孩子饮食方面。
幼儿园家园沟通交流记录表 幼儿园家园沟通
幼儿园家园沟通交流记录表一、引言家园共育是指幼儿园和家庭之间的合作共育关系，是幼儿园教育质量提升的重要保障。
而沟通交流作为家园共育的重要形式之一，直接影响了幼儿教育质量和幼儿成长发展。
为了加强和规范幼儿园与家庭之间的沟通交流，建立一套有效的家园沟通交流记录表是至关重要的。
二、家园沟通交流的重要性1.促进双方信息共享家园沟通交流是幼儿园和家庭之间信息传递的桥梁，可以使双方及时、准确地了解对方的需求、意见和期望。
通过沟通交流，家长可以更好地了解幼儿在幼儿园的学习情况和成长发展，而幼儿园也可以及时获得家长的反馈信息和建议。
2.建立良好的合作关系良好的家园沟通交流可以促进双方的沟通和协作，建立起园所、家长之间的信任和互动关系。
有效的沟通交流可以让家长更加关心和支持幼儿园的工作，也使园所更能够了解家长的需求和意见，建立起共同关心幼儿成长的合作共育关系。
3.提升教育质量通过家园沟通交流，可以及时了解到家长对于幼儿教育的期望和意见，促使园所根据家长的反馈信息进行教育工作的调整和改进。
园所也可以向家长传递幼儿教育的理念和工作重点，使家长更好地配合和支持幼儿园的教育工作，共同提升教育质量。
三、建立幼儿园家园沟通交流记录表的意义1.便于信息的整合与管理建立家园沟通交流记录表可以将双方的沟通内容和对话记录进行整合和管理，方便园所和家长随时查阅和回顾。
记录表的建立可以使沟通交流更有条理、更便于回顾和总结，从而更好地促进双方的信息共享和沟通交流。
2.减少信息丢失和误解记录沟通交流的内容可以减少信息的丢失和误解，避免双方之间沟通交流的不及时和信息的缺失。
通过记录表，可以使双方更加准确地了解对方的意见和需求，避免因为信息的不准确和不完整导致问题的出现。
3.便于总结和改进通过记录表，可以随时查看之前的沟通交流内容，及时总结和改进双方的沟通和协作方式。
可以及时发现沟通交流中存在的问题和不足，从而及时进行调整和改进。
四、幼儿园家园沟通交流记录表的内容和格式1.日期、时间、地点记录沟通交流的时间、地点以及双方的参与人员，方便双方随时回顾具体的沟通交流过程。
幼儿园常用表格(家园共育表格)
家访观察记录表班级：家访老师：家访时间：年月日家访时间安排表家委会成员情况登记表1.请确信息填写的真实可靠。
2.“能提供给学校的教育资源”栏目家长可根据自己的能力在条件允许的情况下填写，例如能给学生提供某个方面的讲座，组织某个方面的活动等，也包括可以提供的志愿服务。
3.特别欢迎家长委员会成员们发挥自己的智慧，自发组织家委会各项活动。
家委会会议记录表尊敬的各位家长朋友:幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”长期以来，我园一致重视家园的合作，通过家长会、家园联系栏、幼儿成长记录册、家长面谈、电话、便条等方式与家长沟通，为使其沟通渠道更具有实效性，现征集家园联系栏的建设建议，请认真填写，以便我们工作的改进!感谢您的配合!1.班级创设的家园联系栏，你一般会（）a)每天关注1--2次b)每周关注2--3次c)每周关注1次d)从来没关注过(原因 )2、在班级的家园联系栏中，你获取了（）方面的信息?可多选a)一周活动安排：b)近期班级开展的主要活动以及需要家长配合的地方：c)孩子每天学习生活中的特别事件：d)信息反馈(教师与家长、家长与家长)e)育儿知识f)其他(如）3、你孩子所在班的家园联系栏有哪些版块 ? 版块有(）4、你最喜欢的版块有哪些? （）为什么?（）5.对家园联系栏各版块内容更新的时间，你的建议是？6.家园联系栏对你的帮助是？7.你还想从家园联系栏中了解的内容是？家长抱怨、投诉记录表家长对教师工作认可情况调查表班级：主班老师：年月日说明：1.为了解教师的情况，总结经验，提高教育，保育质量，特组织本调查。
2.本表采用无记名形式，反映情况要真实。
3.请家长对每一项要确定等级，填在评价打分栏内，不要空缺。
家长培训需求调查表（1）尊敬的家长朋友：您好!为了不断加强家园共育，为您提供更多教育支持，我们特设计此调查问卷以了解您在育儿方面的培训需求。
幼儿园家园联系表2
情况记录
全班
2.23
家校通
各位家长：寒假接近尾声，请大家这几天将孩子的垫背被子晒好，24号报到，来学校将被子铺好，如果有事不来报到，请短信与老师联系，如果有转学也请及时与老师联系。另外请家长调整孩子的作息时间，做好开学前的情绪疏导。
XXX
2.25
微信
苏州安全平台寒假作业请今天完成。谢谢！
XXX
3.6
比赛规则：创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看多肉的外型是否美观，让人眼前一亮 。
色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经 济：看制作的材料是否是经济实惠。
孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆讲述自己制作的多肉作品。
作品尽量用废旧材料制作完成哦（如:旧雨靴、废旧盒子等做底座，再种上多肉）
XXX
4.18
电话
在班级中各方面还可以吧，可就是管不住自己的小嘴巴，上课时和边上的同伴讲个不停呢，希望有所改变。
XXX
4.23
微信
最近经常发现孩子注意力不是很集中。希望家长平时回家后多与他交流，了解孩子每天的学习情况，帮助他改正不良的学习习惯。
XXX
5.4
家校通
最近经常发现孩子注意力不是很集中。另外，孩子对奥特曼特感兴趣，每次一下课就比手划脚做奥特曼。
XXX
3.30
电话
最近接二连三地去抓同伴，教师能及时和家长沟通，并了解幼儿在家的一些表现等等！
XXX
4.3
微信
在上课的时候，发现云晟轩比原来有了很大的进步，也能举起小手来。
XXX
4.6
微信
连续几次小便尿在身上了，从没有这样的现象，希望有所改变。
XXX
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有无出生证明
孩子的身份证号
上保险时孩子直系亲属身份证号
称呼
圣泉社区幼儿园新生入园报名表
填表人： 填表时期： 年 月 日
幼儿姓名：
性别
出生年月： 年 月 日
宝宝乳名：
家庭
成员
关系
姓名
年龄
学历
工作单位（部门）
移动电话和身份证号码
休息
时间
父亲
母亲
主要
接送
人
关系
姓名
联络电话
家庭住址：
家长需要特别说明：
三、对哪些食物过敏？无（ ）；有（ ）主要是：_______________
四、对哪些药物过敏？无（ ）；有（ ）主要是：_______________
我对以上事项均已知晓、认可，并如实向幼儿园反映孩子的健康状况。
家长签名：_______________
以下栏目由家长认真填写，给孩子上保险时用到这些信息
是否忌口： 否 有：
是否会穿脱衣服： 会 否
午睡是否有特殊习惯：无 有：
备注
请家长仔细阅读本备注事宜，本着对孩子和学校负责的态度，如实填写，如因填写情况不明或不实所造成的儿童病情延误或救治措施不力而形成成果的，责任由填写者自负。
一、如果您的孩子在园内身体不适或遭突发事件，您希望（请选择）：
1、委托幼儿园带孩子就医或采取应急措施。（ ）
圣泉社区幼儿园新生入园报名表
填表人： 填表时期： 年 月 日
幼儿姓日
宝宝乳名：
家庭
成员
关系
姓名
年龄
学历
工作单位（部门）
移动电话和身份证号码
休息
时间
父亲
母亲
主要
接送
人
关系
姓名
联络电话
家庭住址：
家长需要特别说明：
保健要点
是否有过入厕训练： 是 否
以前有否入园： 否 有：
是否自己吃饭： 是 否
2、委托幼儿园边采取措施边告知家长。（ ）
3、先告知家长，由家长决定怎么办。（ ）
4、紧急联络人电话：
二、您的孩子曾患过哪种疾病（请在疾病名称上打“√”）
水痘 皮肤病 肝炎 肺炎 哮喘 胃病 骨折 肾病 腮腺炎 癫痫 心脏病
风疹 贫血 其他（请写明疾病名称）___________、____________
一、如果您的孩子在园内身体不适或遭突发事件，您希望（请选择）：
1、委托幼儿园带孩子就医或采取应急措施。（ ）
2、委托幼儿园边采取措施边告知家长。（ ）
3、先告知家长，由家长决定怎么办。（ ）
4、紧急联络人电话：
二、您的孩子曾患过哪种疾病（请在疾病名称上打“√”）
水痘 皮肤病 肝炎 肺炎 哮喘 胃病 骨折 肾病 腮腺炎 癫痫 心脏病
风疹 贫血 其他（请写明疾病名称）___________、____________
三、对哪些食物过敏？无（ ）；有（ ）主要是：_______________
四、对哪些药物过敏？无（ ）；有（ ）主要是：_______________
我对以上事项均已知晓、认可，并如实向幼儿园反映孩子的健康状况。
家长签名：_______________
保健要点
是否有过入厕训练： 是 否
以前有否入园： 否 有：
是否自己吃饭： 是 否
是否忌口： 否 有：
是否会穿脱衣服： 会 否
午睡是否有特殊习惯：无 有：
备注
请家长仔细阅读本备注事宜，本着对孩子和学校负责的态度，如实填写，如因填写情况不明或不实所造成的儿童病情延误或救治措施不力而形成成果的，责任由填写者自负。
以下栏目由家长认真填写，给孩子上保险时用到这些信息
是否上户口
有无出生证明
孩子的身份证号
上保险时孩子直系亲属身份证号
称呼
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