2020秋季华南理工管理沟通随堂练习答案

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管理沟通试题答案.doc

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管理沟通 A 答案一、名词解释(每题 5 分,共计20 分):副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。

交叉处理:当沟通双方对对方的期望状态与对方的实际状态不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。

交叉处理是一种恶性沟通方式。

态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。

正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。

二、正误判断题(每题 2 分,共计20 分)1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好(×)2、只要沟通得好,什么问题都能解决。

(×)3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。

(×)4、承包制采用的是委托型领导。

(√)5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价。

(×)6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。

(√)7、善于倾听就是要同意对方的意见。

(×)8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。

(×)9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。

(×)10、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟通出现了问题。

(√)三、简答题(每题10 分,共计30 分)1、什么是人际沟通,其主要动因是什么人和人之间的信息和情感传递过程,其动因是协调人的能力和行为方向,促进效率提高,克服个人能力的局限性,这类动因包括(1)社会属性需要:通过人际沟通,个人可以完成由自然人向社会人的转变,可以获得社会生存能力和智慧水平的正常发展,沟通是人的一种本能。

管理沟通-试题及答案

管理沟通-试题及答案

管理沟通-试题及答案1、管理者的沟通角色不包括()。

A、挂名领袖和联络员B、领导者和危机驾驭者C、小道消息传播者答案: C2、以下是人们对沟通的认识,哪条是错误的?()A、沟通并不容易,它是一门技巧性颇强的艺术B、当我想沟通时,才会有沟通C、沟通是人们传递知识信息和情感的双向过程答案: B3、沟通模式告诉我们,沟通中的噪音()。

A、发生在从渠道到反馈的过程中B、贯穿沟通的全过程C、只发生在接收者译码时答案: B4、在人际沟通过程中,当对方讲话时,你应该如何做?()A、目不转睛地注视对方以示礼貌B、不能看着对方,那样不礼貌C、目光接触,但避免凝视答案: C5、沟通的基本要素不包括()。

A、信息发送者与信息接受者B、编码与解码C、会议与座谈答案: C6、管理者作为联络者是()。

A、提供信息,维护外部联络与关系网络B、寻求和获取各种特定的即时的信息,较透彻地了解外部环境和组织内部的经营管理现状C、将重要信息传递给有关人员答案: A7、以下哪一项传递的不是自信的信息?()A、保持目光接触但不盯着看B、游离的目光C、放松的形体语言。

答案: B8、表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是()。

A、私人空间B、社交空间C、公共空间答案: B9、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为()。

A、私人空间B、社交空间C、公共空间答案: C10、轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于()。

A、口头语言B、副语言C、通俗语言答案: B11、倾听的五位一体法则是指()。

A、微笑、点头、目光接触、即时回应和专注B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受C、同理心、克制、记录、提问和反馈答案: B12、成功演讲者的部分特征为()。

A、目的明确、关注听众、措辞深奥B、热情奔放、目和明确、随心所欲C、幽默风趣、机智灵活、热情奔放答案: C13、以下哪一项不是书面沟通的优点?()A、长期保存、有形展示、受法律保护B、速度较快,可以即使反馈C、语言严密、清晰答案: B14、成功演讲的第一个步骤是()。

电力企业管理·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

电力企业管理·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
第三章
1.(单选题)下面那个不属于电力市场的参与者( )
A.发电商。B.用户。
C.调度中心。D.变电所
答题:A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
问题解析:
2.(单选题)关于完全垄断市场描述不正确的是()
A.企业可以通过策略性投标获利;
B.企业利润最大化的定价方法是按边际成本报价;
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
8.(判断题)电力市场下,可以在发电领域和售电领域引入竞争。
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
问题解析:
9.(判断题)由于配电网的垄断性,电力零售领域无法引入竞争,电力的竞争主要在发电领域。
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
10.(判断题)电力市场环境下,输电领域仍然可以保持垄断。
B.以日为单位的成本曲线为短期成本曲线。
C.有两个以上生产要素可调的时间才是长期。
D.至少一个变量不可变的就是短期
答题:A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
问题解析:
4.(判断题)经济学中,有两个以上生产要素可变的时间为长期。
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
5.(判断题)经济学中,只要有一个生产要素不可变,就是短期。
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
答题:A. B. C. D.(已提交)
参考答案:B
问题解析:
3.(单选题)关于供需平衡描述正确的是. ( )
A.供需平衡点是一个稳定的点。
B.供需平衡点由需求决定。

《管理沟通》随堂2020春华南理工大学网络教育答案

《管理沟通》随堂2020春华南理工大学网络教育答案
管理沟通
1.(单选题)发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号,被称为()
A编码B译码C渠道D反馈
参考答案:A
2.(单选题)信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是()
A译码B理解C编码D渠道
参考答案:C
3.(单选题)下列选项中,不属于信息接受者的障碍的选项是()
参考答案:A
33.(单选题)书面沟通与口头沟通相比,口头沟通的缺点不包括()
A难以控制时间B难以进行快速思考C耗时D信息难以收回
参考答案:C
34.(单选题)下列属于商务写作的特征的是
A严谨正式B多有修饰C读者多层面D运用变换的人称
参考答案:A
35.(单选题)出色的商务信函的特点不包括()
A清晰B目的明确C完整D陈述婉转
参考答案:C
79.(单选题)在面试过程中,应该仔细观察求职者的表情和动作,这要求面试者遵循的原则是()
A只问与工作有关的问题B不要过早做出判断C注意非语言行为D掌握面试时间
参考答案:C
80.(单选题)面谈者需要掌握的技巧不包括()
A营造轻松融洽的气氛B保持客观心态C以我为主D充分利用非语言沟通
参考答案:C
A语言和非语言B信仰与行为C文化与传统D价值观与思维方式
参考答案:A
88.(单选题)企业通过基于信息技术的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通称作()
A网络沟通B会议沟通C跨文化沟通D书面沟通
A外向型B内向型C直觉型D知觉型
参考答案:A
39.(单选题)个体或组织在实现目标或所关心的事物中觉察或经历挫折的过程称为()
A冲突B冲突管理C挫折D对抗
参考答案:A

知识管理,随堂练习2020秋华工答案

知识管理,随堂练习2020秋华工答案

知识管理,随堂练习2020秋华工答案知识管理第1章知识管理概述1.(判断题)知识管理最后的目的是获得自身想要的价值或竞争力。

答题:对.错.(已提交)参考答案:√问题解析:2.(判断题)企业经常收到的会计、人事或工程图表中很少会隐含重要的信息。

答题:对.错.(已提交)参考答案:×问题解析:3.(判断题)知识管理,指的就是对各类文档和书面材料的管理。

答题:对.错.(已提交)参考答案:×问题解析:4.(判断题)对于企业而言,知识管理与金钱之间可以直接划等号。

答题:对.错.(已提交)参考答案:×问题解析:5.(判断题)知识管理在21世?不是组织成功的“必要条件”.答题:对.错.(已提交)参考答案:×问题解析:6.(判断题)数据是指对客观事实或人、事、时、地、物的记录。

答题:对.错.(已提交)参考答案:√问题解析:7.(判断题)信息通过分析、推理、抽象化可以转化为知识。

答题:对.错.(已提交)参考答案:√问题解析:8.(判断题)知识的一大特点是知识利用的报酬率逐步递减.答题:对.错.(已提交)参考谜底:×问题解析:第2章知识的基本规律1.(单选题)关于知识界说的认识,错误的是:A.知识包括一些事实、信念、观点、观念、判断、期望,但方法论与实用知识等属于经验范围,不属于知识.B.知识是人类对数据及信息的一种逻辑推理,其可以提升人类的工作、决策、问题及解决研究的绩效.C.知识包括一切人类认为是正确而且真实的洞察力、经验与程序等,可以用来指导人类的思考、行为与沟通.D.知识是“存在于人类心智的一些事实及原则,必须是经过人类心智的认知与研究而获得,是一种对事实的了解、一种知觉、一种熟悉的程度”.答题:XXX.(已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题)以下属于隐性知识的是:A,电视机使用手册.B,中学数学课本.C.羽毛球杀球技巧.D,广州市交通地图答题:XXX.(已提交)参考答案:C问题解析:3.(判断题)组织利用战略方式模拟的方法创造知识,目的是利用过去环境变化的模拟,来了解及创造出未来能够有效地对应策略与知识。

(完整版)华南理工大学管理学原理随堂练习答案

(完整版)华南理工大学管理学原理随堂练习答案
参考答案:√
6.强烈的权力需要对中层管理者而言是一种可贵的优点。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
7.管理的有效性受管理者的特征(包括个性特质)与他们的工作性质,以及为之工作的组织之间复杂的相互作用所影响。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
8.古希腊名医希波克拉底根据他所提出来的体液优势论将人的气质划分为四种类型:胆汁质、多血质、黏液质和粘着质。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
3.一项好的计划能够建立对组织目标的承诺,为组织指明方向和目标。( )
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
4.计划是不考虑竞争情况的,而战略则是研究竞争下的对策。( )
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
5.目标管理的目的,是使整个组织目标变成各个部门和个人的分目标。( )
D.以上均对。
答题:A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
7.工作丰富化是激励的一种形式。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
8.马斯洛需求层次理论指出:安全的需要是人类的最低层次需要。( )
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
9.表扬不是激励。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
10.按照赫茨伯格的双因素理论,授权属于保健因素。( )
答题:对.错.(已提交)
参考答案:×
2.Y理论的假设认为人性本善。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
3.Y理论与X理论的假设是相对的。()
答题:对.错.(已提交)
参考答案:√
4.日裔美国管理学家威廉?大内通过比较研究美、日管理方式,提出了有关组织发展的Z理论.()

华南理工大学 管理沟通随堂练习

华南理工大学 管理沟通随堂练习

随堂练习随堂练习提交截止时间:2019-06-15 23:59:59当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。

1.(单选题) 发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号,被称为()A 编码B 译码C 渠道D 反馈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题) 信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是()A译码 B理解 C编码 D渠道答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:3.(单选题) 下列选项中,不属于信息接受者的障碍的选项是()A过度加工 B形式不当 C知觉偏差 D心理障碍答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题) 下列选项中,不属于信息发送者障碍的选项是()A 目的不明 B表达模糊 C知觉偏差 D选择失误答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:5.(单选题) 沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含()A信息发送者 B接收者 C渠道 D解码答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题) 下列选项中,哪一项属于评价发送者的编码能力的标准()A 感知 B学习 C认知 D智商答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:7.(单选题) 下列选项中,哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略()A使用恰当的沟通节奏 B 充分利用反馈机制参考答案:D问题解析:8.(单选题) 调整沟通风格的基本技巧不包括()A感同身受 B高瞻远瞩 C 随机应变 D换位思考答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:9.(单选题) 围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程被称为()A 沟通 B管理沟通 C口头沟通 D组织沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:10.(单选题) 影响管理沟通的内在因素不包括()A 组织结构B 管理模式 C沟通风格 D管理者的特点答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:11.(单选题) 根据约哈瑞窗分析图,管理者的分析维度中的A型对应()A强制性 B平衡型 C被动型 D双盲型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:12.(单选题) 管理沟通的基本作用不包括()A降低经营模糊性 B 实现有效管理 C增进员工间关系 D 构建工作关系答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:13.(单选题) 尊重并欣赏部下的能力和观点,让其参与上层决策的管理模式是()A指挥式 B教导式 C 支持式 D授权式答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:14.(单选题) 管理沟通的功能不包括()A换位思考,赢得信任 B 凝聚个体于组织中,实现人生价值C激发员工潜能,实现公司目标 D 进行战略联盟,降低组织成本答题: A. B. C. D. (已提交)15.(单选题) 对信息进行积极主动搜寻的行为被称为()A倾听 B管理沟通 C 网络沟通 D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:16.(单选题) 下列属于倾听的特点的是()A只有行为,没有信息 B被动的,无意识的行为C有信息,需要专心关注 D主要取决于客观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:17.(单选题) 下列选项中不属于倾听的策略的是()A 身心投入B 换位思考 C适当记录 D 思想不集中答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:18.(单选题)下列不属于有效提问的方式的是()A 清单式提问B 重复式提问C 封闭式提问D 情绪化提问答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:19.(单选题) 下列不属于倾听的类型的是()A 全神贯注 B专心倾听 C随意倾听 D间歇倾听答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:20.(单选题) 对某一信息的反应处于一种被动状态的倾听者属于()A坐立不安者 B 有耳无心者 C断章取义者 D情感冷漠者答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:21.(单选题) 语言信息与非语言信息的关联性不包括()A 重复B 代替C 类比D 强调答题: A. B. C. D. (已提交)22.(单选题) 非语言信息的沟通功能不包括()A 态度信息B 心理信息 C相关信息 D无关信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:23.(单选题) 沟通信分布图中,语言信息一般占比为()A 55%B 30%C 7%D 38%答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:24.(单选题) 迟到或早到属于非语言沟通中的哪种类型()A自然环境 B 时间 C副语言 D空间利用答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:25.(单选题) 开放式形体暗示的表现是()A紧缩双臂 B 夹紧双腿 C 伸展双手 D来回跺脚答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:26.(单选题) 音质的解析内容不包括()A声调 B音高 C音色 D重音答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:27.(单选题) 影响沟通距离的因素不包括()A地位的影响 B个性的因素 C人与人间的熟知程度 D 价值观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:28.(单选题) 即兴发言不包括()A颁奖辞 B 祝酒辞 C欢迎辞 D书面演讲答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:29.(单选题) 根据长篇演说的类型,解说并讨论两个或两个以上的产品,并做出比较,该类型属于()答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:30.(单选题) 演讲的准备工作不包括()A计划演讲的过程 B选择适当的演讲方式 C使用有效的道具 D 临场发挥答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:31.(单选题) 成功的演讲策略不包括()A熟悉演讲内容 B 内容丰富,吸引听众注意力C 联系社会热点,引发听众思考 D较少与听众互动答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:32.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,其优点不包括()A 更加个性化B 适合传达事实和意见C 便于存档保管D 便于回顾复杂或困难的信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:33.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,口头沟通的缺点不包括()A难以控制时间 B难以进行快速思考 C 耗时 D信息难以收回答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:34.(单选题) 下列属于商务写作的特征的是A严谨正式 B多有修饰 C读者多层面 D运用变换的人称答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:35.(单选题) 出色的商务信函的特点不包括()A清晰 B目的明确 C 完整 D陈述婉转答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:36.(单选题) 下列属于良好形象型的语气的选项是()A我们会尽快送货 B 所附账单有误 C我不懂你是什么意思 D无法保证货物时间参考答案:A问题解析:37.(单选题) 不利于克服书面沟通的心理障碍的选项是()A掌握各种写作技巧 B树立写作的自信心 C积极参加公司的活动 D减少交流答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:38.(单选题) 边听汇报边思考属于()A 外向型 B内向型 C直觉型 D 知觉型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:39.(单选题) 个体或组织在实现目标或所关心的事物中觉察或经历挫折的过程称为()A冲突 B冲突管理 C 挫折 D对抗答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:40.(单选题) 冲突的类型不包括()A 内心冲突B 外部冲突 C人际冲突 D组织冲突答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:41.(单选题) 目标冲突的类型不包括()A取-取冲突 B舍-舍冲突 C取-舍冲突 D以上三项皆不是答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:42.(单选题) 潜在冲突不包括()A 沟通方面 B组织方面 C环境因素 D个人因素答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:43.(单选题) 冲突的积极作用包括()A 影响员工心理健康 B化解积怨 C阻碍组织目标的实现 D造成组织不信任答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:BA 回避B 对抗 C迎合 D中立答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:45.(单选题) “你的态度不端正”体现了冲突沟通策略中的()A 冲突激化策略B 避免冲突策略 C减少冲突策略 D维持冲突策略答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:46.(单选题) 组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通成为()A纵向沟通 B上行沟通 C下行沟通 D以上三项皆不是答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:47.(单选题) 下列哪一项不属于上行沟通的作用()A提供了员工参与管理的机会 B缓解工作压力C提高企业创新能力 D激发员工创造力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:48.(单选题) 下行沟通的形式包括()A公司年报 B意见反馈系统 C员工座谈会 D巡视员答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:49.(单选题) 下行沟通的障碍不包括()A沟通风格与情境不一致 B 接收者沟通技能上的障碍C不善倾听 D信息失真答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:50.(单选题) 下行沟通的策略包括()A 建立信任B 采用走动管理C改革管理体制,让员工参与进来 D制定沟通计划答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:DA例外原则 B授权原则 C排队原则 D关键时间原则答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:52.(单选题) 上行沟通的障碍的主要表现不包括()A封闭式企业文化 B 员工关系恶化 C内部勾通机制不健全 D信息失真答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:53.(单选题) 下列不属于横向沟通的功能的是()A增强部门间合作 B 减少部门间摩擦 C 实现公司总体目标 D 营造民主式管理文化答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:54.(单选题) 下列选项中属于横向沟通作用的是()A保证公司总目标的实现 B提供了员工参与的机会C 提高企业创新能力 D缓解工作压力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:55.(单选题) 跨部门的横向沟通通常采用的形式不包括()A会议 B 备忘录 C信函 D报告答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:56.(单选题) 在公司中,会出现部门经理不自觉的为了维护本部门利益,强调本部门业绩的现象,这种现象属于()A部门本位主义 B性格冲突 C猜忌和恐惧 D对公司组织结构的偏见答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:57.(单选题) 一些企业中,管理工作很重视不同部门人员的接触和沟通,这属于下列哪种策略()A换位思考B“内部顾客”理念C选择准确的沟通形式 D设立沟通官员,制造直线权力压力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:59.(单选题) 组织沟通中最难以控制,效果最不理想的沟通渠道是()A会议沟通 B横向沟通 C纵向沟通 D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:60.(单选题) 由两个或两个以上的雇员组成的工作小组内部发生的所有形式的的沟通称作()A团队沟通 B 会议沟通 C横向沟通 D纵向沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:61.(单选题) 团队沟通的主要因素不包括()A 团队成员的角色分担 B团队内成文的规范C团队领导者的个人风格 D团队成员数量答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:62.(单选题) 团队决策的类型中,被认为不容易获得创造性思想的决策类型是()A沉默型 B权威型 C一致型 D少数人联合型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:63.(单选题) 团队决策的模式不包括()A议会讨论法 B 头脑风暴法 C 德尔菲法 D 个体思维法答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:64.(单选题) 冥想法的做法不包括()A 确定问题的范围B 提出可能的解决办法 C实施最佳方案 D 用统计的方法处理问题答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:65.(单选题) 小型团队产生创意最流行的决策模式是()A议会讨论法 B冥想法 C头脑风暴法 D德尔菲法参考答案:C问题解析:66.(单选题) 有效团队的沟通策略不包括()A 调整队员构成B 帮助团队成员理解并遵守规范C 采用民主型的领导风格D 维护既有规章制度答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:67.(单选题) 会议的类型不包括() A 谈判 B 通知 C 决策 D 讨论答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:68.(单选题) 会议的目的不包括() A 交流信息 B 战略联盟 C 解决问题 D 做出决策答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:69.(单选题) 会前准备工作一般不包括() A 明确会议的必要性 B 明确会议目标C 监督和检查D 确定与会人员答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:70.(单选题) 会议议程的设计原则不包括() A 表明议题 B 确定主次 C 适时调整 D 仓促决策答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:71.(单选题) 主持人的职责不包括() A 起草议程 B 创造合适氛围 C 评估会议结果 D 积极参与会谈答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:72.(单选题) 会议秘书的职责包括() A 确定行动和职责 B 宣布会议结束 C 全力贯彻会议精神 D 写会议备忘录问题解析:73.(单选题) 与会者的职责不包括()A记录会议时间 B明确会议时间和地点 C倾听别人的观点 D明确会议主题答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:74.(单选题) 为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动称作()A会议沟通 B面谈 C书面沟通 D横向沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:75.(单选题) 面谈的目的不包括()A为了选择适当人员完成特定工作 B换位思考C解决问题 D纠正工作表现答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:76.(单选题) 面谈实施不包括下列哪个阶段()A营造氛围 B交代目的 C提问 D总结答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:77.(单选题) 面谈起始步骤最为关键的环节是()A信息收集的面谈 B信息发布的面谈 C解决问题的面谈 D评估结果的面谈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:78.(单选题) 面试的一般程序不包括()A工作分析 B确定目标 C 咨询评估 D编制面试问题答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:79.(单选题) 在面试过程中,应该仔细观察求职者的表情和动作,这要求面试者遵循的原则是() A只问与工作有关的问题 B 不要过早做出判断C注意非语言行为 D掌握面试时间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:80.(单选题) 面谈者需要掌握的技巧不包括()A营造轻松融洽的气氛 B保持客观心态 C 以我为主 D充分利用非语言沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:81.(单选题) 拥有不同文化背景的人们之间的沟通称作()A跨文化沟通 B 会议沟通 C书面沟通 D团队沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:82.(单选题) 跨文化沟通的障碍不包括()A语言和非语言 B信仰与行为 C思维方式差异 D文化的多样性答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:83.(单选题) 对空间的不同理解属于下列哪种跨文化沟通障碍()A信仰与行为 B 文化多样性 C价值观 D语言与非语言答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:84.(单选题) “clever”一词在以下哪个国家被用作贬义词()A美国 B英国 C法国 D日本答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:85.(单选题) 见面时更倾向于行鞠躬礼的国家是()A中国 B 法国 C日本 D巴西答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:86.(单选题) 跨文化沟通的渠道一般不包括()A火车 B航空 C电话 D信件答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:87.(单选题) 人们沟通中赖以成功的两个重要因素是()A语言和非语言 B信仰与行为 C文化与传统 D价值观与思维方式问题解析:88.(单选题) 企业通过基于信息技术的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通称作()A网络沟通 B会议沟通 C跨文化沟通 D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:89.(单选题) 在宏观层面,IT对管理沟通环境的冲击带来的变化不包括()A不破不立,不进则退 B生命不息,奋斗不止 C 三网并举 D团队协作,互动共荣答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:90.(单选题) Extranet的作用不包括()A 商业信息传播 B在线用户服务 C企业间电子商务服务 D公共服务信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:91.(单选题) 网络沟通的主要形式不包括()A电子邮件 B网络电话 C网络传真 D书面信函答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:92.(单选题) 公司借助内部网络新闻发布系统出版电子刊物来代替传统的内部刊物的沟通形式称作()A电子邮件 B网络电话 C网络传真 D网络新闻发布答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:93.(单选题) 网络沟通的优势不包括()A大大降低了沟通成本 B使工作便利化 C 安全性好 D提升了信息存储空间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:94.(单选题) 网络沟通存在的问题不包括()A沟通信息呈超负荷状态 B纵向沟通弱化,横向沟通扩张C纵向沟通扩张,横向沟通弱化 D 口头沟通受到极大限制问题解析:95.(单选题) 在一些公司,管理者会重新审视与设计公司的管理沟通系统和通信程序,有效控制了成本,这体现了网络沟通的()策略。

《管理沟通》习题及答案

《管理沟通》习题及答案

《管理沟通》习题一、单项选择1、在沟通的基本要素中,有这样一种要素,其功能是产生、提供用于交流的信息,是沟通的初始者,在沟通中处于主动地位。

请问这种沟通要素是()A、传送者B、接收者C、信息D、语言2、在沟通过程中,信息接受者不再向信息发送者反馈信息。

这种沟通属于()A、口头沟通B、非言语沟通C、单向沟通D、双向沟通3、按照组织结构规定的路线和程序所进行的沟通是()A、非正式沟通B、正式沟通C、单向沟通D、言语沟通4、你所在的企业需要采购一些原材料,你作为企业的业务代表与供应商进行谈判。

请问这种沟通属于()A、非正式沟通B、跨文化沟通C、人际沟通D、群体沟通5、中央召开了一次重要会议,要求将这次会议的精神逐级传达,贯彻落实。

这种信息传递属于()A、非正式沟通B、直接沟通C、间接沟通D、双向沟通6、如果从非正式组织群体作用的性质看。

可将偷盗团伙归结为()类型的非正式组织A、积极型B、消极型C、破坏型D、中间型7、在一个企业中,有几个人是大学时代的同学,他们遇到事情总在一起商量,自然而然地形成了一个非正式组织。

请问这种非正式组织属于()A、利益型B、目的型C、需要互补型D、家族亲朋型8、在提问类型中,常以“为什么……”、“如何……”、“哪个……”等方式开头,以鼓励对方回答,从而获取信息。

请问这种属于()A、封闭式提问B、重复式提问C、开放式提问D、确认式提问9、假设你是公司的财务主管,现就是否收购一家小公司的问题向公司领导作报告。

请问你所作的演说属于()A、劝导型B、告知型C、分析型D、比较型10、在某一冲突阶段,人们对真正发生冲突的可能后果予以概念化并由此产生剧烈的情绪变化,如焦虑、紧张、敌意及挫败感等。

请问这属于冲突的哪一阶段()A、潜在冲突阶段B、认知冲突阶段C、感受冲突阶段D、爆发冲突阶段11、在人际冲突处理过程中,有一种“双赢”的冲突处理模式。

请问这种人际冲突处理态度属于()A、回避B、妥协C、迎合D、合作12、“你的工作态度不端正,在这样继续下去的话,有可能对你产生不利的影响。

华南理工大学网络教育平台《管理沟通》大作业

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华南理工大学网络教育平台《管理沟通》大作业2021-2021第二学期的管理沟通任务本次大作业包括两部分:一、案例分析(40分)管理沟通课程(立信会计出版社第三版)第十章“团队沟通”中p182的案例分析回答了p184的五个问题。

(见附件一)答复:1.在新的一轮员工分流工作中,王主任遇到怎样的困境?答:在新的一轮员工分流工作中,王主任遇到了公司的技术中坚人才的流失和人才流动高峰期的到来,对公司保留等问题。

2.为什么王导演的转移注意力的法宝在过去不太管用?答:首先;王主任只是根据前几次分流经验,在这次分流人才中,没有去实地的了解员工的情况,对技术人才没有特定的区别出来,导致给技术人才植入了自己也是分流中的一员。

其次;王主任的放话,导致公司员工已经熟悉了王主任的分流方法和做事风格认为自己做得再好也会有一天成为公司分流的对象,不如早点退去。

这主要导致人员不稳定性。

没有摸清员工的心态,员工工作主要的原因是能不能在这里有发展,而不是每天提心吊胆的担心明天会失去工作。

再次;只是自己一味的工作作风,没有和自己属下分流中所遇到的情况,前几次分流的成功也给了他往后分流工作中的绊脚石。

因此,王主任只使用了机械分流法,没有根据员工的实际情况,也没有团队精神。

这种转移没有实质性的人员和人才分工。

普通员工是转移注意力的对象。

关键人才也是转移的对象吗?因此,核心人才工作中心没有底部,这导致了这种转移的失败。

3.王主任在员工分流过程中的沟通工作做得怎么样?有哪些需要改进?答:王主任负责沟通,但实际上他没有沟通。

其次首先发布小道消息,然后实施它。

王主任需要改进的是,首先进行现场调查,与团队沟通,并做出改道决定。

4.企业在做出一些涉及员工切身利益的重大决策和措施时,应该在沟通方面做哪些工作?答:我认为我们应该和员工谈谈企业面临的形势,公司未来的发展方向,以及公司现在应该做什么决定,然后听取员工的意见和解决现状的方法。

5.试诉团体沟通的特点与策略。

《管理沟通》平时作业一2020年华南理工大学网络教育学院

《管理沟通》平时作业一2020年华南理工大学网络教育学院
“听”是与生俱来的听见声音的能力,是人的感觉器官对声音的生理反应。 倾听”是将声音转换为意义的过程,它包括感知、理解 评价和反应四个阶段。它需要利用 逻逻辑思维和原有知识对信息进行加工分析,是一个主动参与的过程。倾听不仅局限于声音, 还包括语言,非语言信息、概念等。
第七章 沟通环境与策略 组织沟通与人际关系沟通有什么区别和联系? 答: 人际沟通是人与人之间的情感和信息的传递,交流过程。组织沟通是指为数 不多的有 限人群内部进行的沟通。人际沟通是组织沟通,企业沟通, 跨文化沟通的基础,而组织沟 通是企业管理内部沟通的重要组成部分。 第八章 危机沟通 谈谈你对危机沟通的理解。 答:危机沟通是指以沟通为手段、 解决危机为目的所进行的一连串化解危机与避免危机的 行为和过程。危机沟通可以降低企业危机的冲击,并存在化危机为转机甚至商机的可能。 如 果不进行危机沟通,则小危机则可能变成大危机,对组织造成重创, 甚至使组织就此消亡。 危机沟通既是一门科学也是一门艺术,它可以取得危机内涵中的机会部分, 降低危机中的 危险成分。 第九章 跨文化沟通 你认为跨文化沟通中最大的障碍是什么? 答:跨文化交流中的障碍有相似点假定、语言的差异、词汇的差异、对话距离的差异、语言 使用的差异、非语言成分、先入为主及定式、评价倾向和焦虑等 我认为认为跨文化沟通中 最大的障碍是先入为主及定式,人们普遍以自己的文化为标准去评判其他文化,认为自己的 文化是最科学最先进的。我们在进行跨文化交际时倾向于站在自己的角度评判其他人或事, 而不是去试图理解其他人或事件,这也是导致跨文化交际出现障碍的因素。 第十章 冲突与沟通 冲突处理的态度有哪些?各自有哪些特点? 答:个人对待人际冲突大致有五种不同的态度,即:回避、对抗、妥协、迎合以及合作。 特
①循序渐进,以理服人; ②缓和因观点不同可能引起的冲突; ③以逐步转变受众的态度,步步推进,达到“推销”自己观点和主张的目的。 这种策略可以在以下状态采用:①信息中含有敏感内容(含主观情感成分);②这种内容对受 众有负面影响;③受众很注重分析过程;④沟通者的可信度较低。 第五章 面谈技巧和书面表达 请用 STAR 原则描述一下你在工作中曾遇到的一个困难,你是如何克服的? 答:S:Situation,情景,就是当时面临什么情况。 T:Target, 目标,需要完成的任务是什么? A:Action, 行动,您采取了哪些行动来达成目标。 R:Result, 结果,最后的结果如何。 S:因工作表现优异,被部门经理推荐参加精益生产专家培训。 T:培训毕业要求,需要实现 3 个 CIP 项目累计节省至少 20 万元。 A:积极主动的去参与、去 lead 相关项目。 R:项目达到节省目标,顺利获得精益生产专家称号。 第六章 倾听技能 听与倾听的区别是什么? 答:听与倾听的区别是:

华南理工大学-管理沟通随堂练习2019.docx

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随堂练习随堂练习提交截止时间:2019-06-15 23:59:59当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。

1.(单选题) 发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号,被称为()A 编码B 译码C 渠道D 反馈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题) 信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是()A译码B理解C编码D渠道答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:3.(单选题) 下列选项中,不属于信息接受者的障碍的选项是()A过度加工B形式不当C知觉偏差D心理障碍答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题) 下列选项中,不属于信息发送者障碍的选项是()A 目的不明B表达模糊C知觉偏差D选择失误答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:5.(单选题) 沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含()A信息发送者B接收者C渠道D解码答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题) 下列选项中,哪一项属于评价发送者的编码能力的标准()A 感知B学习C认知D智商答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:7.(单选题) 下列选项中,哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略()A使用恰当的沟通节奏 B 充分利用反馈机制C避免一味说教D专注于自己的表达2答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:8.(单选题) 调整沟通风格的基本技巧不包括()A感同身受B高瞻远瞩 C 随机应变D换位思考答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:9.(单选题) 围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程被称为()A 沟通B管理沟通C口头沟通D组织沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:10.(单选题) 影响管理沟通的内在因素不包括()A 组织结构B 管理模式C沟通风格D管理者的特点答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:11.(单选题) 根据约哈瑞窗分析图,管理者的分析维度中的A型对应()A强制性B平衡型C被动型D双盲型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:12.(单选题) 管理沟通的基本作用不包括()A降低经营模糊性 B 实现有效管理C增进员工间关系 D 构建工作关系答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:13.(单选题) 尊重并欣赏部下的能力和观点,让其参与上层决策的管理模式是()A指挥式B教导式 C 支持式D授权式答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:14.(单选题) 管理沟通的功能不包括()A换位思考,赢得信任 B 凝聚个体于组织中,实现人生价值C激发员工潜能,实现公司目标 D 进行战略联盟,降低组织成本答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:15.(单选题) 对信息进行积极主动搜寻的行为被称为()A倾听B管理沟通 C 网络沟通D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:16.(单选题) 下列属于倾听的特点的是()A只有行为,没有信息B被动的,无意识的行为C有信息,需要专心关注D主要取决于客观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:17.(单选题) 下列选项中不属于倾听的策略的是()A 身心投入B 换位思考C适当记录 D 思想不集中答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:18.(单选题)下列不属于有效提问的方式的是()A 清单式提问B 重复式提问C 封闭式提问D 情绪化提问答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:19.(单选题) 下列不属于倾听的类型的是()A 全神贯注B专心倾听C随意倾听D间歇倾听答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:20.(单选题) 对某一信息的反应处于一种被动状态的倾听者属于()A坐立不安者 B 有耳无心者C断章取义者D情感冷漠者答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:21.(单选题) 语言信息与非语言信息的关联性不包括()2A 重复B 代替C 类比D 强调答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:22.(单选题) 非语言信息的沟通功能不包括()A 态度信息B 心理信息C 相关信息D 无关信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:23.(单选题) 沟通信分布图中,语言信息一般占比为()A 55%B 30%C 7%D 38%答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:24.(单选题) 迟到或早到属于非语言沟通中的哪种类型()A 自然环境B 时间C 副语言D 空间利用答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:25.(单选题) 开放式形体暗示的表现是()A 紧缩双臂B 夹紧双腿C 伸展双手D 来回跺脚答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:26.(单选题) 音质的解析内容不包括()A 声调B 音高C 音色D 重音答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:27.(单选题) 影响沟通距离的因素不包括()A 地位的影响B 个性的因素C 人与人间的熟知程度D 价值观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:28.(单选题) 即兴发言不包括()A 颁奖辞B 祝酒辞C 欢迎辞D 书面演讲答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:29.(单选题) 根据长篇演说的类型,解说并讨论两个或两个以上的产品,并做出比较,该类型属于()A比较型B交流型C分析型D告知型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:30.(单选题) 演讲的准备工作不包括()A计划演讲的过程B选择适当的演讲方式C使用有效的道具 D 临场发挥答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:31.(单选题) 成功的演讲策略不包括()A熟悉演讲内容 B 内容丰富,吸引听众注意力C 联系社会热点,引发听众思考D较少与听众互动答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:32.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,其优点不包括()A 更加个性化B 适合传达事实和意见C 便于存档保管D 便于回顾复杂或困难的信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:33.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,口头沟通的缺点不包括()A难以控制时间B难以进行快速思考 C 耗时D信息难以收回答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:34.(单选题) 下列属于商务写作的特征的是A严谨正式B多有修饰C读者多层面D运用变换的人称答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:35.(单选题) 出色的商务信函的特点不包括()A清晰B目的明确 C 完整D陈述婉转2答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:36.(单选题) 下列属于良好形象型的语气的选项是()A我们会尽快送货 B 所附账单有误C我不懂你是什么意思D无法保证货物时间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:37.(单选题) 不利于克服书面沟通的心理障碍的选项是()A掌握各种写作技巧B树立写作的自信心C积极参加公司的活动D减少交流答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:38.(单选题) 边听汇报边思考属于()A 外向型B内向型C直觉型 D 知觉型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:39.(单选题) 个体或组织在实现目标或所关心的事物中觉察或经历挫折的过程称为()A冲突B冲突管理 C 挫折D对抗答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:40.(单选题) 冲突的类型不包括()A 内心冲突B 外部冲突C人际冲突D组织冲突答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:41.(单选题) 目标冲突的类型不包括()A取-取冲突B舍-舍冲突C取-舍冲突D以上三项皆不是答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:42.(单选题) 潜在冲突不包括()A 沟通方面B组织方面C环境因素D个人因素答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:43.(单选题) 冲突的积极作用包括()A 影响员工心理健康B化解积怨C阻碍组织目标的实现D造成组织不信任答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:44.(单选题) 人际冲突的处理方式不包括()A 回避B 对抗C迎合D中立答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:45.(单选题) “你的态度不端正”体现了冲突沟通策略中的()A 冲突激化策略B 避免冲突策略C减少冲突策略D维持冲突策略答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:46.(单选题) 组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通成为()A纵向沟通B上行沟通C下行沟通D以上三项皆不是答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:47.(单选题) 下列哪一项不属于上行沟通的作用()A提供了员工参与管理的机会B缓解工作压力C提高企业创新能力D激发员工创造力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:48.(单选题) 下行沟通的形式包括()A公司年报B意见反馈系统C员工座谈会D巡视员答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:49.(单选题) 下行沟通的障碍不包括()A沟通风格与情境不一致 B 接收者沟通技能上的障碍C不善倾听D信息失真2答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:50.(单选题) 下行沟通的策略包括()A 建立信任B 采用走动管理C 改革管理体制,让员工参与进来D 制定沟通计划答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:51.(单选题) 提升沟通效率的方法不包括()A 例外原则B 授权原则C 排队原则D 关键时间原则答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:52.(单选题) 上行沟通的障碍的主要表现不包括()A 封闭式企业文化B 员工关系恶化C 内部勾通机制不健全D 信息失真答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:53.(单选题) 下列不属于横向沟通的功能的是()A 增强部门间合作B 减少部门间摩擦C 实现公司总体目标D 营造民主式管理文化 答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:54.(单选题) 下列选项中属于横向沟通作用的是()A 保证公司总目标的实现B 提供了员工参与的机会C 提高企业创新能力D 缓解工作压力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:55.(单选题) 跨部门的横向沟通通常采用的形式不包括()A 会议B 备忘录C 信函D 报告答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:56.(单选题) 在公司中,会出现部门经理不自觉的为了维护本部门利益,强调本部门业绩的现象,这种现象属于()A部门本位主义B性格冲突C猜忌和恐惧D对公司组织结构的偏见答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:57.(单选题) 一些企业中,管理工作很重视不同部门人员的接触和沟通,这属于下列哪种策略()A换位思考B“内部顾客”理念C选择准确的沟通形式D设立沟通官员,制造直线权力压力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:58.(单选题) 组织中沿着组织结构中横线进行的沟通称作()A横向沟通B管理沟通C纵向沟通D冲突沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:59.(单选题) 组织沟通中最难以控制,效果最不理想的沟通渠道是()A会议沟通B横向沟通C纵向沟通D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:60.(单选题) 由两个或两个以上的雇员组成的工作小组内部发生的所有形式的的沟通称作()A团队沟通 B 会议沟通C横向沟通D纵向沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:61.(单选题) 团队沟通的主要因素不包括()A 团队成员的角色分担B团队内成文的规范C团队领导者的个人风格D团队成员数量答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:62.(单选题) 团队决策的类型中,被认为不容易获得创造性思想的决策类型是()A沉默型B权威型C一致型D少数人联合型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:63.(单选题) 团队决策的模式不包括()2A 议会讨论法B 头脑风暴法C 德尔菲法D 个体思维法答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:64.(单选题) 冥想法的做法不包括()A 确定问题的范围B 提出可能的解决办法C 实施最佳方案D 用统计的方法处理问题 答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:65.(单选题) 小型团队产生创意最流行的决策模式是()A 议会讨论法B 冥想法C 头脑风暴法D 德尔菲法答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:66.(单选题) 有效团队的沟通策略不包括()A 调整队员构成B 帮助团队成员理解并遵守规范C 采用民主型的领导风格D 维护既有规章制度答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:67.(单选题) 会议的类型不包括()A 谈判B 通知C 决策D 讨论答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:68.(单选题) 会议的目的不包括()A 交流信息B 战略联盟C 解决问题D 做出决策答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:69.(单选题) 会前准备工作一般不包括()A 明确会议的必要性B 明确会议目标C 监督和检查D 确定与会人员答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:70.(单选题) 会议议程的设计原则不包括()A表明议题B确定主次 C 适时调整D仓促决策答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:71.(单选题) 主持人的职责不包括()A 起草议程B 创造合适氛围C 评估会议结果D积极参与会谈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:72.(单选题) 会议秘书的职责包括()A确定行动和职责B宣布会议结束C全力贯彻会议精神 D 写会议备忘录答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:73.(单选题) 与会者的职责不包括()A记录会议时间B明确会议时间和地点C倾听别人的观点D明确会议主题答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:74.(单选题) 为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动称作()A会议沟通B面谈C书面沟通D横向沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:75.(单选题) 面谈的目的不包括()A为了选择适当人员完成特定工作B换位思考C解决问题D纠正工作表现答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:76.(单选题) 面谈实施不包括下列哪个阶段()A营造氛围B交代目的C提问D总结答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:77.(单选题) 面谈起始步骤最为关键的环节是()2A信息收集的面谈B信息发布的面谈C解决问题的面谈D评估结果的面谈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:78.(单选题) 面试的一般程序不包括()A工作分析B确定目标 C 咨询评估D编制面试问题答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:79.(单选题) 在面试过程中,应该仔细观察求职者的表情和动作,这要求面试者遵循的原则是()A只问与工作有关的问题 B 不要过早做出判断C注意非语言行为D掌握面试时间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:80.(单选题) 面谈者需要掌握的技巧不包括()A营造轻松融洽的气氛B保持客观心态 C 以我为主D充分利用非语言沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:81.(单选题) 拥有不同文化背景的人们之间的沟通称作()A跨文化沟通 B 会议沟通C书面沟通D团队沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:82.(单选题) 跨文化沟通的障碍不包括()A语言和非语言B信仰与行为C思维方式差异D文化的多样性答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:83.(单选题) 对空间的不同理解属于下列哪种跨文化沟通障碍()A信仰与行为 B 文化多样性C价值观D语言与非语言答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:84.(单选题) “clever”一词在以下哪个国家被用作贬义词()A美国B英国C法国D日本答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:85.(单选题) 见面时更倾向于行鞠躬礼的国家是()A中国 B 法国C日本D巴西答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:86.(单选题) 跨文化沟通的渠道一般不包括()A火车B航空C电话D信件答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:87.(单选题) 人们沟通中赖以成功的两个重要因素是()A语言和非语言B信仰与行为C文化与传统D价值观与思维方式答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:88.(单选题) 企业通过基于信息技术的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通称作()A网络沟通B会议沟通C跨文化沟通D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:89.(单选题) 在宏观层面,IT对管理沟通环境的冲击带来的变化不包括()A不破不立,不进则退B生命不息,奋斗不止 C 三网并举D团队协作,互动共荣答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:90.(单选题) Extranet的作用不包括()A 商业信息传播B在线用户服务C企业间电子商务服务D公共服务信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:91.(单选题) 网络沟通的主要形式不包括()A电子邮件B网络电话C网络传真D书面信函2答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:92.(单选题) 公司借助内部网络新闻发布系统出版电子刊物来代替传统的内部刊物的沟通形式称作() A 电子邮件 B 网络电话 C 网络传真 D 网络新闻发布答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:93.(单选题) 网络沟通的优势不包括()A 大大降低了沟通成本B 使工作便利化C 安全性好D 提升了信息存储空间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:94.(单选题) 网络沟通存在的问题不包括()A 沟通信息呈超负荷状态B 纵向沟通弱化,横向沟通扩张C 纵向沟通扩张,横向沟通弱化D 口头沟通受到极大限制答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:95.(单选题) 在一些公司,管理者会重新审视与设计公司的管理沟通系统和通信程序,有效控制了成本,这体现了网络沟通的()策略。

管理学原理·平时作业2020秋华南理工大学网络教育答案

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第一大题:简答题1、简述管理者的角色答:管理中应扮演的七种角色,即思想的倡导者,计划的制定者,组织的建立者,规则的推行者,行动的指挥者,过程的监督者和结果的评判者;思想的倡导者,规则的推行者,结果的评判者2、简述法约尔的一般管理理论答:“法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响3、简述管理的主要方法答:管理的主要方法有:怀柔手段,威严手段,公平公正对事不对人的手段,当时对他如包公,下边对他如兄弟,就这样恩威并施。

但是水能载舟,亦能覆舟,对下属好一点没错,但是要掌握那个度,多挑挑毛病让他们没机会想别的问题。

4、简述决策的影响因素答:(1)环境因素(2)组织自身的因素(3)决策问题的性质。

(4)决策主体的因素5、简述计划编制的程序答:计划编制采取的是自下而上、自上而下、上下结合、综合平衡、互相衔接的程序。

6、简述组织结构设计的程序答:组织结构设计是根据组织目标和组织活动的特点,划分管理层次、确定组织系统、选择合理的组织结构形式的过程。

7、简述沟通障碍的克服途径答:1.沟通要有认真的准备和明确的目的性2.沟通的内容要确切3.诚心诚意的倾听4.提倡平行沟通5.提倡直接沟通、双向沟通、口头沟通8、简述控制的过程答:1、确立标准,首先应明确控制的对象,也就是体现目标特性,影响目标实现的要素。

2、衡量成效,这实际上是控制过程中的一个“反馈”。

3、纠正偏差,这是控制的关键,之所以重要,就在于它体现了执行控制工作职能的目的,同时将控制工作职能与其他职能结合在一起。

9、简述管理创新的原则答:管理创新需要坚持五个原则:还原原则、木桶原则、交叉综合原则、兼容性原则、不怕犯错误原则。

第二大题:论述题1、结合自身一个学期来的学习感受,谈谈你对管理学学习的看法和建议。

答:管理无时不在无处不在,如:管理儿女、管理企业等,无不与管理有关;资源是有限的,对资源合理的配置需要管理,管理可以协调资源有限与各种目标的矛盾,有了管理可以提高效率实现目标,学好管理学并且灵活运用可以更好的生活学习。

管理沟通习题及答案

管理沟通习题及答案

(1)个人对待人际冲突的态度不包括( )A回避B对抗C妥协D暴力正确答案:D(2)沟通方式可以细分为不同的类型,而有一种沟通方式显得更加周密、逻辑性强、条理清楚,这种沟通方式是( ) A非正式沟通B正式沟通C书面沟通D口头沟通正确答案:C(3)在沟通距离的划定中0—0.5属于()。

A社交距离B亲密距离C私人距离D公众距离正确答案:B(4)冲突处理态度中没有自信心且缺乏合作精神的行为是( ) A回避B对抗C妥协D合作正确答案:A(5)以下属于横向沟通的策略的是( )A迎合不对抗B对抗不妥协C妥协不对抗D设立沟通官员,制造直线权力压力正确答案:D(6)下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

A管理者展示的沟通风格与情境不一致B接收者沟通技能上的障碍C猜疑、威胁和恐惧D不善倾听正确答案:C(7)人在一天里精力最旺盛的阶段是()。

A11:00~13:00B7:30~10:30C13:00~15:30D18:00~20:00正确答案:A(8)下列哪种方式不利于会议沟通形成成效()。

A明确会议目的B限制发言时间C对参加人员有选择性D会上分发会议文件正确答案:D(9)有一种类型的沟通,它解决问题的速度非常慢,它的信息精确度非常高,在这种类型的沟通下,职员的士气高昂,工作变化非常具有弹性,这种类型的沟通是( )A全渠道型沟通B正式沟通C身体语言沟通D表情沟通正确答案:A(10)下列选项中,哪个不属于来自接收者的障碍()。

A过度加工B表达模糊C知觉偏差D心理障碍正确答案:B(11)听众一般只注意那些他们熟悉、有兴趣、与他们有关或他们渴望了解的部分,这种行为被称为( ) A选择性注意B深入性引导C专业性提问D开放式问题正确答案:A(12)冲突处理策略中基本合作和自信行为,它涉及谈判和让步,这是指( )行为。

A回避B对抗C妥协D合作正确答案:C(13)对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向()。

A回避式C迎合式D合作式正确答案:A(14)有一种沟通方式是通过动态无声性的目光、表情、手势语言等身体运动或者静态无声的身体姿势、空间距离及衣着打扮等等形式来实现沟通的,这种沟通方式是( )A书面沟通B正式沟通C身体语言沟通D表情沟通正确答案:C(15)重于出研究成果,它包括检索、评论、考证、专题、创造五种阅读手段,特点强调的是创造性阅读的阅读方式是( )A研究性阅读B广泛性阅读C深入性阅读D目的性阅读正确答案:A(16)在会见中,面试者需要进行提问,其中有一类问题给受试者更多地自由组织材料、发表见解的机会,面试者仅仅指定话题的范围,这类问题是( )A引导性问题C专业性问题D开放式问题正确答案:D(17)在写作文稿中,有一种文稿指的是日常生活中经常使用的文书,比如介绍信、证明信等,这种文稿常常用来联络信息、互通感情,这种文稿是( )A应用文B议论文C生活文书D正式文书正确答案:C(18)有一种类型的会议,它具有一种非常明显的优点,那就是通过全体成员的参与,可将企业整个目标体系理清楚,使之更加合理,这种类型的会议是( )A动员全员B分配任务C指挥工作D控制进度正确答案:B(19)冲突处理态度中合作的但不自信的行为是指( )A迎合B对抗C妥协D合作正确答案:A(20)冲突处理态度中很具有合作精神和自信心的行为是( ) A回避B对抗C妥协D合作正确答案:D(21)冲突处理态度中有自信心但缺乏合作精神的行为是( ) A回避B对抗C妥协D合作正确答案:B(22)组织结构中最传统也是最常见的形式是()。

管理沟通,随堂练习2020秋华工答案

管理沟通,随堂练习2020秋华工答案
A、自我B、他人C、现实D、历史
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
问题解析:
3.(单选题)管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。
A、自我管理B、沟通时机C、沟通意识D、价值观念
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:C
问题解析:
4.(单选题)()是学习修炼之高级境界。
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:A
问题解析:
第三章沟通主体策略
1.(单选题)西方学者认为提高自身可信度的最根本要素是()
A、身份地位B、良好意愿C、专业知识D、共同价值
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
问题解析:
2.(单选题)从()角度去设定目标和愿景,评判自我,超越自我。()
参考答案:A
问题解析:
8.(判断题)管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。()
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:√
问题解析:
9.(判断题)玛丽.蒙特:沟通五大策略中对于渠道选择不需要考虑采用正式还是非正式渠道。()
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
A、共情思维B、换位思考C、信息交互D、互利共赢
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:B
问题解析:
5.(单选题)管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。
A、自我管理B、沟通时机C、价值观念D、沟通意识
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:D
问题解析:
6.(单选题)下列不是管理沟通的特征的是()

管理沟通 -随堂练习2020春华工答案

管理沟通  -随堂练习2020春华工答案

管理沟通,随堂练习1.(单选题) 发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号,被称为()A 编码B 译码C 渠道D 反馈答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题) 信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是()A译码 B理解 C编码 D渠道答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:3.(单选题) 下列选项中,不属于信息接受者的障碍的选项是()A过度加工 B形式不当 C知觉偏差 D心理障碍答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题) 下列选项中,不属于信息发送者障碍的选项是()A 目的不明 B表达模糊 C知觉偏差 D选择失误答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:5.(单选题) 沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含()A信息发送者 B接收者 C渠道 D解码答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题) 下列选项中,哪一项属于评价发送者的编码能力的标准()A 感知 B学习 C认知 D智商答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:7.(单选题) 下列选项中,哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略()A使用恰当的沟通节奏 B 充分利用反馈机制C避免一味说教 D专注于自己的表达答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:8.(单选题) 调整沟通风格的基本技巧不包括()A感同身受 B高瞻远瞩 C 随机应变 D换位思考答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:9.(单选题) 围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程被称为()A 沟通 B管理沟通 C口头沟通 D组织沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:10.(单选题) 影响管理沟通的内在因素不包括()A 组织结构B 管理模式 C沟通风格 D管理者的特点答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:11.(单选题) 根据约哈瑞窗分析图,管理者的分析维度中的A型对应()A强制性 B平衡型 C被动型 D双盲型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:12.(单选题) 管理沟通的基本作用不包括()A降低经营模糊性 B 实现有效管理 C增进员工间关系 D 构建工作关系答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:13.(单选题) 尊重并欣赏部下的能力和观点,让其参与上层决策的管理模式是()A指挥式 B教导式 C 支持式 D授权式答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:14.(单选题) 管理沟通的功能不包括()A换位思考,赢得信任 B 凝聚个体于组织中,实现人生价值C激发员工潜能,实现公司目标 D 进行战略联盟,降低组织成本答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:15.(单选题) 对信息进行积极主动搜寻的行为被称为()A倾听 B管理沟通 C 网络沟通 D书面沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:16.(单选题) 下列属于倾听的特点的是()A只有行为,没有信息 B被动的,无意识的行为C有信息,需要专心关注 D主要取决于客观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:17.(单选题) 下列选项中不属于倾听的策略的是()A 身心投入B 换位思考 C适当记录 D 思想不集中答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:18.(单选题)下列不属于有效提问的方式的是()A 清单式提问B 重复式提问C 封闭式提问D 情绪化提问答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:19.(单选题) 下列不属于倾听的类型的是()A 全神贯注 B专心倾听 C随意倾听 D间歇倾听答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:20.(单选题) 对某一信息的反应处于一种被动状态的倾听者属于() A坐立不安者 B 有耳无心者 C断章取义者 D情感冷漠者答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:21.(单选题) 语言信息与非语言信息的关联性不包括()A 重复B 代替C 类比D 强调答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:22.(单选题) 非语言信息的沟通功能不包括()A 态度信息B 心理信息 C相关信息 D无关信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:23.(单选题) 沟通信分布图中,语言信息一般占比为()A 55%B 30%C 7%D 38%答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:24.(单选题) 迟到或早到属于非语言沟通中的哪种类型()A自然环境 B 时间 C副语言 D空间利用答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:25.(单选题) 开放式形体暗示的表现是()A紧缩双臂 B 夹紧双腿 C 伸展双手 D来回跺脚答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:26.(单选题) 音质的解析内容不包括()A声调 B音高 C音色 D重音答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:27.(单选题) 影响沟通距离的因素不包括()A地位的影响 B个性的因素 C人与人间的熟知程度 D 价值观答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:28.(单选题) 即兴发言不包括()A颁奖辞 B 祝酒辞 C欢迎辞 D书面演讲答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:29.(单选题) 根据长篇演说的类型,解说并讨论两个或两个以上的产品,并做出比较,该类型属于()A比较型 B交流型 C分析型 D告知型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:30.(单选题) 演讲的准备工作不包括()A计划演讲的过程 B选择适当的演讲方式 C使用有效的道具 D 临场发挥答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:31.(单选题) 成功的演讲策略不包括()A熟悉演讲内容 B 内容丰富,吸引听众注意力C 联系社会热点,引发听众思考 D较少与听众互动答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:32.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,其优点不包括()A 更加个性化B 适合传达事实和意见C 便于存档保管D 便于回顾复杂或困难的信息答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:33.(单选题) 书面沟通与口头沟通相比,口头沟通的缺点不包括()A难以控制时间 B难以进行快速思考 C 耗时 D信息难以收回答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:34.(单选题) 下列属于商务写作的特征的是A严谨正式 B多有修饰 C读者多层面 D运用变换的人称答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:35.(单选题) 出色的商务信函的特点不包括()A清晰 B目的明确 C 完整 D陈述婉转答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:36.(单选题) 下列属于良好形象型的语气的选项是()A我们会尽快送货 B 所附账单有误 C我不懂你是什么意思 D无法保证货物时间答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:37.(单选题) 不利于克服书面沟通的心理障碍的选项是()A掌握各种写作技巧 B树立写作的自信心 C积极参加公司的活动 D 减少交流答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:38.(单选题) 边听汇报边思考属于()A 外向型 B内向型 C直觉型 D 知觉型答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:39.(单选题) 个体或组织在实现目标或所关心的事物中觉察或经历挫折的过程称为()A冲突 B冲突管理 C 挫折 D对抗答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:40.(单选题) 冲突的类型不包括()A 内心冲突B 外部冲突 C人际冲突 D组织冲突答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:41.(单选题) 目标冲突的类型不包括()A取-取冲突 B舍-舍冲突 C取-舍冲突 D以上三项皆不是答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:42.(单选题) 潜在冲突不包括()A 沟通方面 B组织方面 C环境因素 D个人因素答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:43.(单选题) 冲突的积极作用包括()A 影响员工心理健康 B化解积怨 C阻碍组织目标的实现 D造成组织不信任答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:44.(单选题) 人际冲突的处理方式不包括()A 回避B 对抗 C迎合 D中立答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:45.(单选题) “你的态度不端正”体现了冲突沟通策略中的()A 冲突激化策略B 避免冲突策略 C减少冲突策略 D维持冲突策略答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:。

《管理沟通》案例分析题第二次作业-2020年华南理工大学网络教育学院

《管理沟通》案例分析题第二次作业-2020年华南理工大学网络教育学院

华工网络教育管理沟通第二次作业案例分析题案例1去年7月份公司为了奖励销售部门的良好业绩,制定了一项海南旅游计划,名额限定为10人。

可是销售部门有12名员工,而且都想去。

因此,销售部门要么舍去2个人,要部门项经理区向公司再多争取2个名额。

最后项经理为了大家的团结稳定和工作积极性,决定还是去向上面争取多2个名额。

于是,礼拜一早上在公司中高级管理人碰头会上,项经理向上级领导朱总说:“朱总啊,我们部门今年业绩这么好,可是怎么才给了10个旅游名额啊,还少了2个名额。

这让我怎么安排阿,安排了谁不去都不好办啊,你看能不能再给我们2个名额啊?反正旅游费用又没有多少”朱总一听,顿时脸就拉长了,说:“公司有公司的安排,什么叫旅游费又没有多少?作为经理,这是你应该自己解决的问题,别什么都往公司推”。

项经理连忙说到:我已经做过他们工作了,可他们谁都不愿意放弃这次机会啊,总不能我强行取消2个认得资格吧。

朱总听了脸拉得更长了:”作为部门经理,这点事情都解决不好,真不知道你怎么管理你的手下的。

公司能拿出10个名额就花费不少了,你们怎么不多为公司考虑?你们呀,就是得寸进尺,不让你们去旅游就好了,谁也没意见。

我看这样吧,你们就按业绩排下来,最后2名就没有旅游资格。

这样不就解决了吗?”项经理听完后急忙道:”可是朱总阿,我们部门今年工作热情都很高,大家的业绩都比去年高出了30%到40%,就这样取消最后2名的资格,他们工作热情和积极性都会受到极大打击。

“”朱总听完后,直接下结论了:“不管你怎么说,公司是不会再给你们名额了。

你想怎么解决就怎么解决巴。

这个问题不用再讨论了。

”项经理愤然回复道:“既然你朱总都这么说了,丝毫不考虑我们销售员工工作积极性的重要性,那我也没什么多说的了。

就采取排位赛选吧,反正我该说的都说了,该提的都提了。

”请根据案例回答问题:1、项经理为何没有说服朱总?1、项经理没有明确自己与朱总说话的目的,似乎不是为了到争取名额,而是来回上司赌气。

《管理沟通》·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

《管理沟通》·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

管理沟通·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案第一章绪论第二章沟通客体策略第三章沟通主体策略第四章沟通信息策略第五章面谈技巧第六章笔头沟通第七章倾听技能第八章沟通环境与策略第九章危机沟通第十章跨文化沟通第十一章冲突管理各位亲爱的同学:根据学校工作整体部署,华南理工大学暑假7月份结束,8月份全体师生复工复学。

2020秋季学期网络教育学习安排比往年有所提前。

现将2020秋季学习安排有关事项通知如下:一、同学们应认真在网上进行学习并按时完成各项网上作业,网上作业分为三类:随堂练习、作业、课堂论坛,并按一定比例计算平时成绩。

(一)随堂练习1.本学期随堂练习开放时间:2020年8月3日至11月30日,请学生务必在此时间段内完成。

2.学生点击已预约学习的课程名称,再点击【随堂练习分布】,可查看该课程随堂练习题目的分布和完成情况。

继续点击某章或节的标题,再点击标签栏上的【随堂练习】栏目即可进行在线练习。

3.全部完成或部分完成随堂练习后可先保存答案,一旦点击“提交”按钮,便不能修改答案,请学生务必认真作答。

点击“提交”按钮后,系统会自动批改计分,并显示在界面右上角。

(二)平时作业1.校统考课程完成1次作业,形成性考核课程完成2次作业(部分形成性考核课程只需完成1次作业,具体名单详见附件1)。

本学期各门课程第1次作业将于9月10日前公布,第2次作业将于10月10日前公布。

作业提交截止日期为11月15日,请大家务必按时提交作业。

2.学生点击课程页面标签栏上的【平时作业】,即可进入完成相应作业。

教师对作业进行批改后,成绩显示在界面右上角。

(三)课程论坛课程论坛含随堂问答、主题讨论、FAQ(常见问题)、学习小组四大互动版块。

截止时间为11月15 日23时29分。

1.学生在学完课程某章节内容后,可以在随堂问答处就相关知识点提问,鼓励学生之间互相回答问题;同时,学生可以参与教师发布的主题讨论;对于常见的重、难点问题,学生在提问之前可先进入FAQ进行查询,避免重复提问。

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管理沟通,随堂练习第一章绪论1.(单选题) 沟通的定义是,除了()A、了解他人思想和情感的单向途径。

B、传递和理解信息及知识的过程。

C、任何系统有效运作的润滑剂D、同他人发生联系并让他人理解自己的能力答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题) 下列不是管理沟通的特征的是()A、是为了达成未知的管理目标B、是沟通双方的相互行为C、需要有效的中介渠道D、需要设计有效的策略答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:3.(单选题) ()是沟通的核心A、共情B、同理心C、合作D、共赢答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题) 管理沟通的本质:()A、共情思维B、换位思考C、信息交互D、互利共赢答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:5.(单选题) 管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。

A、自我管理B、沟通时机C、价值观念D、沟通意识答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题) 下列不是管理沟通的特征的是()A、是为了达成未知的管理目标B、是沟通双方的相互行为C、需要有效的中介渠道D、需要设计有效的策略答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:7.(单选题) 个人或组织信息、知识、思想和情感等的交流与反馈的过程就是()。

A、沟通B、人际沟通C、有效沟通D、沟通的原则答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:8.(判断题) 管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:9.(判断题) 玛丽.蒙特:沟通五大策略中对于渠道选择不需要考虑采用正式还是非正式渠道。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:10.(判断题) 电话交流属于高丰富性渠道。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:11.(判断题) 沟通活动贯穿管理生涯全过程。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:12.(判断题) 地位高的人往往通过使他人等待来表现自己的时间比他人更有价值。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:第二章沟通客体策略1.(单选题) 对于与下属沟通策略中风格类型属于“给予充分鼓励,关注其工作结果和过程“是以下哪一种?()A. 高能力、低意愿B. 高能力、高意愿C. 低能力、高意愿D. 低能力、低意愿答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:2.(单选题) 在沟通过程中,要有效识别领导的管理风格,以下哪种领导风格具有非结构化风格、关注过程、适应变革的特征。

()A、创新型B、官僚型C、实干型D、整合型答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:3.(单选题) 以下是人们对沟通的认识,错误的一项是()A、沟通并不容易,它是一门技巧性颇强的艺术。

B、当我想沟通时,才会有沟通。

C、沟通是人们传递知识、信息和情感的双向过程。

D、我已经告诉他了,所以我已经跟他沟通了。

答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:4.(单选题) 沟通是管理中的黏合剂,可以理解为()。

A、沟通可以将个体与团体捆绑在一起B、沟通有利于消除摩擦C、沟通促进个体发展D、沟通不可或缺答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:5.(单选题) 以下不属于管理沟通策略中的信息策略原则是()。

A、从客观情况描述入手,引出一般看法,再就问题提出自己的具体看法B、站在间接上司的角度来分析问题C、就事论事,对事不对人D、不对上司的人身作评论答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:6.(判断题) 客体导向是指沟通者能站在对方的立场思考问题,根据客体需要和特点组织信息、传递信息,实现建设性沟通。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:7.(判断题) 沟通客体分析策略是根据受众的需要和利益期盼组织沟通信息、调整沟通方式。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:8.(判断题) 当下级的成熟度不成熟阶段(无能力无意愿)时,领导者既给下属一定的指导,又对下属关心、鼓励,保护下属的工作积极性, 即说服型的沟通方式最有效。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:9.(判断题) 上下级的面谈是定期的、私人性质的,而不是在发生错误和产生危机时才进行,也不是公开的。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:10.(判断题) 下属的工作不是去改造上司,不是去教育上司,也不是让他遵从商学院和管理书籍对上司的要求,而是让特定的上司按照他的行为风格去做事。

( )答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:11.(判断题) 与下属沟通的过程中,上下级间的垂直沟通重要且不易受干扰。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:12.(单选题) 沟通是管理中的黏合剂,可以理解为()。

A.沟通可以将个体与团体捆绑在一起B.沟通有利于消除摩擦C.沟通促进个体发展D.沟通不可或缺答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:第三章沟通主体策略1.(单选题) 西方学者认为提高自身可信度的最根本要素是()A、身份地位B、良好意愿C、专业知识D、共同价值答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:2.(单选题) 从()角度去设定目标和愿景,评判自我,超越自我。

()A、自我B、他人C、现实D、历史答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:3.(单选题) 管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。

A、自我管理B、沟通时机C、沟通意识D、价值观念答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:4.(单选题) ()是学习修炼之高级境界。

A、自我超越B、自我修炼C、认识自我D、反思自我答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:5.(单选题) 以下不属于自我沟通的特征是()A 自我沟通目的在于说服自己B 沟通者和受众同一性C 沟通过程反馈来自“我”本身D 沟通媒体不能是“我”自身答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:6.(单选题) 沟通过程中影响信息接收和理解的因素是()。

A、选择性因素,功能性因素,结构性因素B、选择性因素,功能性因素,即时性因素C、选择性因素,功能性因素,延缓性因素答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:7.(单选题) 沟通的目的是为了()。

A、获得知识B、做出最优决策C、获得更多新的信息D、取得沟通对象的认同答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:8.(判断题) 目标和愿景的关系中目标是一个特定的结果、期望的未来景象或意象,是所追求的理想目标(上层目标)引导下的阶段性具体化。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:9.(判断题) 善于倾听就是要同意对方的意见。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:10.(判断题) 认识自我和修炼自我是自我超越之必要条件,它是对“原我”的突破。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:11.(判断题) 自我沟通不是天生的,是后天修炼的。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:12.(判断题) 在职场当中,站在各自的利益角度看对方永远都是错的。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:13.(判断题) 现实要求之间的冲突产生、发展、缓解和最终解决过程称反应;把面对冲突时表现出来的外在形态称为反馈。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:第四章沟通信息策略1.(单选题) 沟通渠道包括()A、横向沟通和纵向沟通B、口头沟通、书面沟通和非语言沟通C、小组沟通和会议沟通D、媒介沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:2.(单选题) 表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是()A、私人空间B、社交空间C、公共空间D、亲密距离答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:3.(单选题) 据学者统计,高达93%的沟通是非语言沟通,其中%是通过面部表情、形体姿态和手势传递的,38%通过音调。

()A. 55%B.45%C.65%D.35%答题:A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:4.(单选题) 在沟通距离的划定中0.5―1.2m 之间属于()。

A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、公众距离答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:B问题解析:5.(单选题) 个人或组织信息、知识、思想和情感等的交流与反馈的过程就是()。

A、沟通B、人际沟通C、有效沟通D、沟通的原则答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:6.(单选题) 根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为()。

A、书面沟通和口头沟通B、正式沟通C、非正式沟通D、组织内部沟通和外部沟通答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:7.(单选题) 爱德华?霍尔提出了社会交往中的空间距离理论。

提出了4 种距离:其中亲密距离大约在()米以内。

A. 1.22B.0.45C.0.5D.0.46答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:C问题解析:8.(单选题) 人际沟通的三个层次有()。

A、信息层次,情感层次,行为层次B、信息层次,认知层次,情感层次C、信息层次,认知层次,行为层次D、认知层次,接触层次,情感层次答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:A问题解析:9.(判断题) 只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:10.(判断题) 在职场当中,站在各自的利益角度看对方永远都是错的。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:11.(判断题) 非语言沟通在沟通活动中有时比语言沟通起的作用更大。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√问题解析:12.(判断题) 下行沟通利于保证信息的传递和完整性。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×问题解析:13.(判断题) 在信息沟通策略中,沟通者传递信息和受众接受信息相等,双方理解的信息是精确对称的。

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