高中生物第一轮复习实验实验设计专题研究系列之探究病毒遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质的实验方法思路课件

种一致；乙的DNA＋甲的蛋白质组成的“杂合”噬菌体，其子代表
现型与乙种一致。
实验设计专题研究系列之(二十)
探究病毒遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质的实验方法思 路
实验专项
病毒的成分简单：只有蛋白质和核酸。若探究蛋白质和核酸谁是遗传物质——设 法将两者分开，单独侵染宿主细胞，看能否增殖或个体是否出现患病症状即可 证明；若探究某种未知病毒遗传物质是DNA还是RNA，则借助酶水解法，观察 能否增殖即可证明。
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【典例示范】 某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了如下实验。 实验原理：略 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。 材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、 DNA酶、RNA酶。 实验步骤： (1)取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中 注射有关物质。 (2)在适宜条件下培养。 (3)分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
注射的 物质
实验现象预测 (有无禽流感病 毒产生)
第一组 第二组
如果_____ 如果_____
如果_____ 如果_____
相关判断(禽流感病毒的 遗传物质)
则____是遗传物质 则____是遗传物质
则____是遗传物质 则____是遗传物质
解析：由实验目的分析，该实验中的单一变量是禽流感病毒的核酸，观察该病 毒能否再繁殖出新的个体，从而确定遗传物质是DNA还是RNA。由给出的实验 材料分析将禽流感病毒提取物分别用DNA酶、RNA酶处理，再分别注射到活鸡 胚细胞中，进行培养后，检测鸡胚细胞中是否有病毒产生。
答案：
第一组 第二组
注射的物质
核酸提取物 ＋DNA酶 核酸提取物 ＋RNA酶
实验现象预测(有无 禽流感病毒产生)
如果有 如果无，
如果有 如果无
相关判断(禽流感病毒的 遗传物质)
则RNA是遗传物质 则DNA是遗传物质
则DNA是遗传物质 则RNA是遗传物质
【实战演练】
(2011·遵义市五校1月高三联合考试)某同学分离纯化了甲、乙两 种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分 别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见下表。 其中预测正确的是( )
杂合”噬菌体的组 实验预期结果
成
序号
甲的DNA＋乙的 1
蛋白质
2
乙的DNA＋甲的 3
蛋白质
4
子代表现型 与甲种一致 与乙种一致 与甲种一致 与乙种一致
A．1、3
B．1、4
C．2、3
D．2、4
答案：B
解析：DNA是这两种噬菌体的遗传物质，决定噬菌体的遗传性状。
甲的DNA＋乙的蛋白质组成的“杂合”噬菌体，其子代表现型与甲