高中生物第一轮复习实验实验设计专题研究系列之探究病毒遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质的实验方法思路课件

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2020届人教版高考生物一轮复习专题1《分子与细胞》测试卷(含答案)

2020届人教版高考生物一轮复习专题1《分子与细胞》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共16小题，每小题3.0分,共48分)1.在组成人体的各种化学元素中，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是()A． O、CB． H、OC． O、ND． O、O2.下列关于脂质的说法不正确的是()A．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和PB．当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖C．胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D．性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成3.以下关于组成细胞的有机物的描述，错误的是()A．组成油脂的元素为C、H、OB．蛋白质的生物合成一定有RNA的直接参与C．淀粉、纤维素和糖原发生水解的最终产物都是葡萄糖D．蛋白质的生物合成与运输都需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的直接参与4.电影《侏罗纪公园》中恐龙是霸主动物，可是恐龙已经灭绝了。

请你推测，在组成恐龙细胞的各种元素中，含量最多的四种元素是()A． C、O、Ca、KB． C、H、O、NC． O、C、N、PD． C、H、O、P5.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中，错误的是()A．都含有C、H、O、N、PB．都含有核酸和蛋白质C．都是最基本的生命系统D．都必须寄生在细胞中才能繁殖6.下列关于细胞内化合物的叙述，错误的是()A．过多摄入胆固醇，会在血管壁上形成沉积，造成血管堵塞B．乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖，不能被人体直接吸收C．玉米的蛋白质中缺少赖氨酸，因此以玉米为主食的人群应额外补充赖氨酸D．过多摄入脂肪类食物又缺失运动时，就可能导致肥胖7.一种植物和动物细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数%)如表所示，下列说法正确的是()A．碳元素含量说明有机物是细胞干重中的主要成分B．据表可知，两种生物细胞的元素种类差异很大C．该动物血钙含量过高会发生抽搐D．动、植物细胞中的Ca、P均以离子形式存在8.在人体肝细胞内组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种()A． 5、2、8B． 4、2、2C． 5、2、2D． 4、4、89.如图为人体内两种重要高分子化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是()A． a的种类约有20种，b的种类有8种B． B是所有生物的遗传物质C． a的结构通式可表示为：D． B在人的神经细胞与肝脏细胞中的种类不同10.丙氨酸的R基为—CH3，谷氨酸的R基为—CH2—CH2—COOH，它们缩合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例为()A． 7：16：6B． 7：14：5C． 8：12：5D． 8：14：511.有关组成细胞的糖类的叙述正确的是 ()A．乳糖是所有细胞中的二糖B．淀粉、纤维素、糖原的最终氧化分解产物都是CO2和H2OC．少数糖类的组成元素中含有N、PD．糖类是细胞代谢中的直接能源物质12.动物细胞内良好的储能物质是()A．葡萄糖B．乳糖C．淀粉D．脂肪13.若想要鉴定面粉的主要成分，和鉴定面筋的主要成分，最好分别用什么试剂()A．碘液和双缩脲试剂B．斐林试剂和苏丹ⅢC．斐林试剂和双缩脲试剂D．双缩脲试剂和苏丹Ⅲ14.下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述，正确的是()A．含量最多的元素是碳B．含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质C．组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基D． RNA 分子的种类和数量多于DNA15.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是()A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料16.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A．若图中①为某种大分子的组成单位，则①最可能的是氨基酸B．若②是良好的储能物质，则②是脂肪C．若③为大分子物质，且能储存遗传信息，则③一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原第Ⅱ卷二、非选择题(共4小题，每小题13.0分,共52分)17.据图回答下列问题．图甲图乙(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________，判断的主要依据为__________________________ 。

高考生物一轮复习专题作业13：基因的表达

高中生物专题分层作业第13讲基因的表达A组基础题组题组一DNA和RNA的比较1.下列有关DNA和RNA的叙述正确的是( )A.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中B.细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA和RNAC.转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对D.DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上答案 D 本题综合考查DNA和RNA的分布、功能、结构、不同生物的遗传物质等知识。

真核生物的线粒体、叶绿体、原核生物的质粒中也存在DNA;真核生物的RNA产生于细胞核,因此在细胞核中也存在RNA,A错误。

病毒的遗传物质是DNA 或RNA,B错误。

转录过程产生的RNA分为三类:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA和rRNA为单链,没有碱基对,但tRNA为三叶草形,局部形成双链,因此含有碱基对,C 错误。

密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基,DNA上不存在密码子,D正确。

2.在全部遗传密码被破译之后,分子生物学家克里克提出一个假说,认为有的tRNA的反密码子第3位碱基与密码子第3位碱基之间的互补配对是不严格的。

下列事实不能支持上述假说的是( )A.细胞中的tRNA种类远少于61种B.某tRNA的反密码子第三位碱基是U,密码子与之配对的碱基是A或GC.UAA、UAG和UGA是终止密码,细胞中没有能识别它们的tRNAD.某tRNA的反密码子第三位碱基是次黄嘌呤,与C、U和A均可配对答案 C tRNA共有61种,而细胞中的tRNA种类远少于61种,这支持题述假说,A 正确;某tRNA的反密码子第三位碱基是U,密码子与之配对的碱基是A或G,这支持题述假说,B正确;终止密码子不编码氨基酸,因此没有能识别它们的tRNA,这一事实不能支持题述假说,C错误;某tRNA的反密码子第三位碱基是次黄嘌呤,与C、U和A均可配对,这支持题述假说,D正确。

题组二基因指导蛋白质的合成3.(2020北京顺义期末)下列关于基因指导蛋白质合成的叙述,错误的是( )A.密码子中碱基的改变不一定会导致氨基酸改变B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.每种氨基酸仅有一种密码子编码D.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来答案 C 由于密码子的简并性,密码子中碱基的改变不一定会导致氨基酸的改变,A正确;细胞中不同基因可能同时转录,同时合成两种或两种以上的RNA,B正确;61种密码子编码20种氨基酸,故每种氨基酸可能由一种或几种密码子编码,C 错误;三种RNA都经DNA转录而来,D正确。

一轮复习人教版 DNA是主要的遗传物质(46张) 课件

(4)35S和32P不能同时标记在同一个噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 (5) 不能标记 C 、 H 、 O 、 N ，因这些元素是蛋白质和 DNA 共有的，无法将 DNA和蛋白质分开。
考向一围绕肺炎链球菌转化实验，考查科学思维、科学探究 [典型例题1] (2021·全国乙卷)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是( ) A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌
标记
P
→
标记DNA，部分子代中含有放射性标记
生物
二看噬菌体 → 标记
元素
标记蛋白质，子代中 S → 不含有放射性标记
标记DNA和蛋白质，部分 C、H、O → 子代含有放射性标记
4．(科学探究)关注噬菌体侵染细菌实验的2个关键环节——“保温”与“搅拌” (1)“保温”要合适——“保温”即“侵染时间”，若保温时间过短或过长都会使 32P组的上清液中出现放射性。原因是部分噬菌体未侵染或子代噬菌体被释放出来。 (2)“搅拌”要充分——如果搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分离，噬菌体与细菌共存于沉淀物中，会造成沉淀物中放射性增大。
3．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上沉淀物中不含放射性，但实验中含有少量放射性。可能的原因是什么？答案：①搅拌不充分；②离心时间过短；③转速过低等原因，有少量35S标记的噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后随细菌到沉淀物中，导致沉淀物出现少量放射性。 4．为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记，而不用 14C和18O进行标记？答案：S是蛋白质的特征元素，P是DNA的特征元素。若用14C和18O进行标记，由于蛋白质和DNA都含有C和O，因此无法判断被标记的是何种物质。

2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的携带者-核酸

一轮复习课时6
遗传信息的携带者--核酸
一、核酸—遗传信息的携带者（教材P26）
核酸：细胞内携带遗传信息的物质，在
生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
脱氧核糖核酸（DNA）核酸核糖核酸（RNA）
一、观察DNA和RNA在细胞中的分布（教材P2627）实验原理：
1、DNA主要分布在细胞核内, RNA大部分存在细胞质中.
主要存在于细胞质中
注正因为DNA中有T无U，而RNA中有U无T，因此研究DNA的复制时可标记胸腺嘧啶(T)，研究RNA的复制时可标记尿嘧啶(U)。
“水解产物”与“氧化分解产物”
物质淀粉
初步水解麦芽糖
彻底水解产物葡萄糖
氧化分解产物 CO2＋H2O
脂肪甘油＋脂肪酸甘油＋脂肪酸
CO2＋H2O
•分别是：
•A、U、G、
C
脱氧磷核酸糖
核磷糖酸
元素初步水解的彻底水解的组产物及种类产物及种类成
C H
含氮碱基
脱氧核糖
（A、T、G、C）
脱氧核糖
O 核苷酸
磷酸
N （4种）
P
C
含氮碱基
H O N
（A、U、G、C）
核糖核苷酸（4种）
核糖磷酸
P
DNA
RNA
①RNA是某些病毒的遗传物质
4种
（核糖核苷酸）
4种
（A、G、C、U）
遗传物质
DNA DNA DNA RNA
如图表示化合物 a 和 m 参与化合物 b 的构成情况,下列叙述
不正确的是( CC ) A.若 m 为腺嘌呤,则 b 可能为腺嘌呤核糖核苷酸 B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内 b 均为 4 种 C.若 a 为脱氧核糖,则由 b 构成的核酸可存在于 HIV 中 D.若 a 为核糖,则 ADP 脱去一个磷酸后,可形成 b

【金版教程】高考生物一轮复习实验3 观察DNA和RNA在细胞中的分布名师精编课件新人教版必修1

(2)关于甲基绿和吡罗红溶液的配制：甲基绿吡罗红染色液包括A液和B液，使用时现用现配。
(3)由于绿色植物叶肉细胞含叶绿体，为避免色素的干扰，该实验不宜选用绿色植物的叶肉细胞。
(4)DNA和RNA在细胞核和细胞质中都有分布，只是量的多少不同。
必修一第一单元走近细胞和组成细胞的分子
2．某些特定化学物质的检测方法
必修一第一单元走近细胞和组成细胞的分子
参考答案：(1)49'(2)888 (3)注射胰岛素是蛋白质分子，若口服，会被蛋白酶消化为氨基酸，从而失去药效 (4)哺乳动物和人有着共同的原始祖先 (5)猪 (6)C
必修一第一单元走近细胞和组成细胞的分子
必修一第一单元走近细胞和组成细胞的分子
1.实验原理 (1)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同： DNA甲――基→绿绿色；RNA吡――罗→红红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂可显示DNA和RNA在细胞中的分布。 (2)盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。
3．在利用DNA中脱氧核苷酸数或RNA中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时，一般不考虑终止密码子问题，所求出的氨基酸数为其最大值。
必修一第一单元走近细胞和组成细胞的分子
4．环状肽如图所示：根据图示可知：肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数，环状肽主链中无氨基和羧基，环状肽中氨基或羧基取决于构成环状肽氨基酸R基团中的氨基或羧基数，因为环状肽首尾氨基酸彼此相连，故形成一个环状肽时，比形成一条直链肽要多生成一个水分子。
②用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分开，利于甲基绿染色，并不是水解DNA，否则就观察不出DNA分布状况。
③酒精灯烘干临时装片的目的是杀死并固定细胞，否则口腔上皮细胞在死亡时，溶酶体中的水解酶会破坏细胞内的物质，包括DNA、RNA等。

【备考2024】生物高考一轮复习：第17讲 DNA是主要的遗传物质

【备考2024】生物高考一轮复习第17讲DNA是主要的遗传物质[课标要求] 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上[核心素养] (教师用书独具)1.认识DNA分子作为遗传物质应具备的特征，形成结构决定功能的观念。

(生命观念)2.总结肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程，学习科学探究方法。

(科学探究)3.分析人类对遗传物质探究的实验设计思路，培养探究意识。

(科学思维)考点1肺炎链球菌转化实验一、对遗传物质的早期推测1．20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。

2．20世纪30年代，人们认识到DNA的重要性，但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。

二、两种肺炎链球菌的比较项目种类S型细菌R型细菌菌落表面光滑表面粗糙菌体毒性有毒性无毒性1．实验a、b对比说明R型细菌无致病性，S型细菌有致病性。

2．实验b、c对比说明加热致死的S型细菌无致病性。

3．实验b、c、d对比说明R型细菌转化为S型细菌。

4．综合以上实验得出的结论是S型细菌中含有一种“转化因子”，能使R 型细菌转化为S型细菌。

四、艾弗里的体外转化实验1．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子。

(×)提示：格里菲思的肺炎链球菌转化实验只是证明了S型细菌中存在“转化因子”，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌。

2．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。

(×)提示：艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。

3．从格里菲思的第四组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。

(×)提示：S型活细菌是由R型细菌转化而来的。

4．艾弗里的实验中加蛋白酶的作用是使蛋白质失去活性，但其他物质如RNA、DNA等仍具有生物活性。

(√) 5．肺炎链球菌属于寄生细菌，其蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成。

2023版高考生物一轮总复习第6单元基因的本质和表达第17课DNA是主要的遗传物质教师用书

第17课DNA是主要的遗传物质►学业质量水平要求◄1．通过遗传物质的发现历程，理解生命的延续和发展。

(生命观念)2．通过噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析，培养逻辑分析能力。

(科学思维)3．通过同位素标记法在实验中的应用，培养实验设计及对实验结果分析的能力。

(科学探究)考点一肺炎链球菌的转化实验1．肺炎链球菌的类型2．格里菲思的体内转化实验3．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验(1)实验过程及结果。

(2)结论：DNA才是使 R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

(3)“减法原理”：在对照实验中，与常态比较，人为去除某种影响因素。

例如，在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA 是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

1．格里菲思的肺炎链球菌转化实验直接证明了DNA是转化因子。

( ×) 2．从格里菲思的第④组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。

( ×) 3．从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌。

( ×) 4．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。

( √) 【教材细节命题】1．(必修2 P44图33思考)体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌时，遗传物质、原料、能量分别由S型细菌、R型细菌、R型细菌方提供。

其转化的实质是基因重组。

2．(必修2 P44图33思考)体外转化实验中，设置“S型细菌的细胞提取物＋DNA酶”实验组的作用是对照，从S型活细菌中提取的DNA被DNA酶分解后不能使R型细菌转化，可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化，进一步说明DNA才是使R型细菌发生转化的物质。

1．肺炎链球菌两个转化实验的比较项目体内转化实验体外转化实验科学家格里菲思艾弗里及其同事细菌培养场小鼠体内培养基(体外)所实验原理S型细菌有致病性，可使人“减法原理”和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡实验原则R型细菌与S型细菌的致病性进行对照S型细菌各成分的作用进行对照实验构思用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化每个实验组特异性地去除了一种物质结果观察小鼠是否死亡培养基中菌落类型实验结论S型细菌体内有转化因子S型细菌的DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质联系①所用的材料相同：都巧妙选用R型和S型两种肺炎链球菌②体内转化实验是体外转化实验的基础，仅说明S型细菌体内有转化因子；体外转化实验则是前者的延伸，进一步证明了转化因子是DNA③实验设计都遵循对照原则和单一变量原则2．S型细菌和R型细菌转化的实质(1)加热致死的S型细菌，其蛋白质变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋结构解开，氢键断裂，但缓慢冷却后，其结构可恢复。

高考生物一轮复习实验平台精品课件：18.探究病毒生物的遗传物质

将病毒的化学物质分开，单独、直接地观察它们各自的作用。目的：把 DNA与蛋白质区分开。 ③病毒重组法：烟草花叶病毒的遗传物质验证实验。方法：将一种病毒的遗传物质与另一种病毒的蛋白质外壳重新组合，得到杂种病毒。 ④水解酶法：利用酶的专一性，控制起作用的物质，从而判断出起作用的物质种类。
2
【典例印证】
流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是_________________ _________________________________________________________。 (4)请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚存在的几种可能性： ①蛋白质与RNA都有遗传效应，说明：蛋白质和RNA都是遗传物质； ②____________________，说明：______________________________； ③____________________，说明：______________________________； ④____________________，说明：____________________________3___。
自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒(简称禽流感病毒)，我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已研制出预防禽流感的疫苗并投入生产应用。根据所学知识回答下列问题：
(1)实验室中要获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是________________________。
(1)实验室中要获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基
上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是病_毒__的_繁__殖__只_能__在__宿_主__的_活__细__胞_中__进__行___。

高考生物一轮复习：DNA是主要的遗传物质

例5.T2噬菌体侵染
细菌的部分实验如
图所示。下列叙述
正确的是( A )
保温培养
搅拌
A. 选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
B. 被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的
C. 采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离
D. 该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P
注射加热致死的S型细菌
将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射
格里菲斯
不死亡
死亡
不死亡
死亡
第1组分析结论
第2组
第3组
第4组
1
R型细菌无致、病性，S型细菌有致病2性说明
；
加热杀死的S型细菌无致病性
2
R型细菌、转化为S型细菌
3说明
加；热杀死的S型细菌中含有转化因子，将R型活菌转化为S型活菌
2
、
3
、
4说明
（3）提出问题：转化因子是什么？
“是蛋白质！”
思路：将DNA和蛋白质分开实验，观测转化效果 “是DNA……”
①氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息
②蛋白质可以直接“控制” 生物的性状和代谢。
③当时没有发现其他生物大分子有类似的结构特点
①DNA是由4种脱氧核苷酸聚合而成，排列顺序千变万化，可能蕴含着遗传信息
乙 32P标记的T2噬菌体
组
+ 细菌
混合培养结果搅拌、离心
上清液的放射性 __低____ 沉淀物的放射性 __高____ 子代噬菌体的放射性 ___有___
实验结果分析分组
结果
结果分析
被32P标记的T2

2024届高考一轮复习生物教案(新教材人教版鲁湘辽)：DNA是主要的遗传物质

第1课时DNA是主要的遗传物质课标要求概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。

考点一肺炎链球菌转化实验的分析1．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验(1)实验材料：S型和R型肺炎链球菌、小鼠。

项目S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜致病性有，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡无注：有荚膜的肺炎链球菌可抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在小鼠体内生活并繁殖。

(2)实验过程与结果(3)实验分析a．实验①②对比说明R型细菌无致病性，S型细菌有致病性。

b．实验②③对比说明加热致死的S型细菌无致病性。

c．实验②③④对比说明R型细菌能转化为S型细菌。

d．如果没有实验③，能否得出格里菲思的结论？为什么？提示否。

因为无对照实验，不能说明加热致死后的S型细菌中含有促成R型活细菌转化成S型活菌的转化因子。

e．在实验④中是否所有的R型细菌都转化成了S型细菌？提示不是，发生转化的只是少部分R型细菌。

(4)实验结论加热致死的S型细菌中含有某种转化因子，使R型活细菌转化为S型活细菌。

2．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验(1)实验过程及结果(2)结果分析a．第①组实验表明S型细菌的细胞提取物可以促进R型细菌转化为S型细菌。

b．第②③④组实验表明S型细菌的细胞提取物用蛋白酶、酯酶或RNA酶处理后仍然具有转化活性。

c．第⑤组实验表明S型细菌的细胞提取物经DNA酶处理后失去转化活性。

(3)实验结论：细胞提取物中含有转化因子，其很可能是DNA。

(4)后续研究：艾弗里等人分析了细胞提取物的理化性质，发现这些特性都与DNA极为相似，于是艾弗里提出：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

在格里菲思第④组实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，则：(1)ab段R型细菌数量减少的原因是小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体，致使R型细菌数量减少。

(2)bc段R型细菌数量增多的原因是b点之前，已有少量R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能降低小鼠的免疫力，造成R型细菌大量繁殖。

2021届高三生物一轮复习——烟草花叶病毒感染试验及遗传物质

2021届高三生物一轮复习一一烟草花叶病毒感染实验及遗传物质知识梳理1 .烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染实验(1)实验过程及现象一蛋白质霁胡苴叶不出现癖包一 RNA 烟阿I •出现病琏 -RNA + RMA 两三;如I 卓叶不出现树斑(2)实验结论：RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。

2 .病毒重建及其对烟草叶细胞的感染(1)实验过程及结果出现HKV 的谪斑出现TM 串的病班HR*, * 病毒后代第强 -TMV(2)结果分析与结论：重组病毒产生的子代病毒类型取决于提供RNA 的病毒类型。

3 .探索结论DNA 是主要的遗传物质，因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA ,只有少部分生物的遗传物质是RNA 。

［正误辨析1 .判断关于烟草花叶病毒感染实验说法的正误(1)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA( X )(2)烟草花叶病毒有T 型和H 型，将T 型病毒的RNA 与H 型病毒的蛋白质结合到一起，组成一个新品系，用这个病毒感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒有T 型的蛋白质和T 型的 RNA( V )(3)烟草花叶病毒感染烟草后可发生图中的④①②③过程(X )—mKNA⑤1A . ■ ■白质(4)烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖(X )2 .判断关于DNA 是主要遗传物质说法的正误烟草花握取叶病毒一[MV HRV|林腺|降解分别感染烟耳叶片.叶片上出现病国(1)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(X )(2)细胞生物遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核甘酸或核糖核甘醐X )(3)所有生物的遗传物质都是DNA( X )(4)细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA( X )・考向逐一突破预测考向总结方法考向探究遗传物质的思路和方法「重点剖析」生物遗传物质的探究实验分析(1)探究思路①若探究哪种物质是遗传物质一设法将物质分开，单独看作用。

【高中生物】2024届一轮复习第一单元第4课时核酸是遗传信息的携带者、有机物的鉴定

A. DNA一般为双链有氢键，RNA一般为单链没有氢键
B. 一种病毒同时含有DNA和RNA
√C. 原核细胞中既有DNA，也有RNA
D. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
tRNA是单链，但有双链区，含氢键
考点一核酸的组成、结构与功能
四、核酸的分布和功能
以染色体形式存在
DNA：主要位于细胞核中，少量位于线粒体、叶绿体中 (1)真核细胞
分类
DNA（脱氧核糖核酸） RNA（核糖核酸）
功能：①携带遗传信息 ②控制遗传、变异和蛋白质生物合成
考点一核酸的组成、结构与功能二、核酸的结构层次
标记元素
磷酸五碳糖
含氮碱基
基本单位：
脱氧核糖核苷酸 →DNA 核糖核苷酸 →RNA
考点一核酸的组成、结构与功能
项目基本单位
DNA (脱氧核糖核酸）
脂质
C、H、O，有的含N、P
功能
遗传信息的携生命活动的主主要能源物质
带者
要承担者
主要储能物质（脂肪）
考点二生物大分子以碳链为基本骨架二、生物大分子以碳链为基本骨架需要消耗能量
单体单__糖__ _氨__基__酸__ 核苷酸
多聚体多糖
蛋白质核___酸_
淀粉、纤维素和糖原的单体是葡萄糖
考点一核酸的组成、结构与功能 △DNA的特性
多样性
组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4 种，但是如果数量不限，在连成长链时，排列顺序是极其多样的，所以DNA分子具有多样性
DNA的多样性原因与蛋白质不同，没有种类和空间结构
考点一核酸的组成、结构与功能
△DNA的特性
特异性
每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比例和排列顺序是特定的，遗传信息储存在特定的核苷酸的排列顺序中