物理：6.1《物体的质量》同步练习1(苏科版八年级下)

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苏科版物理八年级下册同步练习《6.1物体的质量》(一,无答案).docx

初中物理学习材料唐玲出品6.1物体的质量（1）当堂检测1、叫做质量，常用字母表示；2、在国际单位制中质量的单位是；其符号是，另外还有一些质量的常用单位，如：，，等。

3、实验室里用来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：、。

4、天平的使用规则：⑴使用天平时，将天平放在上；⑵使用前，将游码移至横梁标尺处；指针尖应对准 ,若指针偏左或偏右，应通过托盘下方的调节。

⑶天平盘放置需称量的物体，盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的中央刻度线，此时即为所称量物体的质量。

5、下列数据中最接近你身体质量的是（）A. 480kgB. 0.02tC. 8000gD. 4.8×107mg6、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g唐玲课后巩固1、下列关于质量的说法正确的是( )A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小2、一个鸡蛋的质量约为 g; 一枚1元硬币的质量约 g.3、下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A被测物体的质量一定要超过天平的称量B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量4、就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应_____________,若发现指针在分度盘中线偏左应_________ ______；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应___________ _______,若发现指针在分度盘中线偏左应_____________ _____。

2022年苏科版物理八下《物体的质量》同步练习(打印版)

第六章物质的物理属性第1节物体的质量一、单项选择题1．〔2021·山东济宁市·八年级期末〕以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是〔〕A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为D．一名中学生的质量大约是100kg2．〔2021·湖北十堰市·八年级期末〕早上醒来，小翔同学感觉自己有点发烧，难道……今天就可以不用去考试，太棒了！于是他急忙掏出了体温计甩一甩，开始测量自己的体温，在测体温的过程中，体温计里的水银〔〕A．质量变大B．体积不变C．温度不变D．密度变小3．〔2021·广东深圳市·八年级期末〕小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。

此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，那么物体的质量为〔〕A．104g B．112g C．108g D．110g4．〔2021·江苏南京市·八年级期末〕在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是〔〕A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码5．〔2021·江苏南京市·八年级期末〕以下关于质量的说法正确的选项是〔〕A．橡皮泥捏成泥人后，质量变大了B．白糖熔化拉丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．“嫦娥五号〞采集的月球样品密封封装后，带回地球后样品的质量不变6．〔2021·山东济南市·八年级期末〕某同学在天平调平后称量物体质量时，加了一些砝码后发现指针向右偏，那么，接下去应该〔〕A．增加砝码B．调节横梁右端的螺母向左移动C．调节横梁右端的螺母向右移动D．减少砝码7．〔2021·甘肃平凉市·八年级期末〕以下有关托盘天平的使用说法正确的选项是〔〕A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体8．〔2021·福建泉州市·八年级期末〕小明做“用托盘天平测物体质量〞实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡他接着应该〔〕A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右盘加砝码或向右移动游码9．〔2021·河北唐山市·八年级期末〕一个钛镁合金块的质量为，以下哪种情况下它的质量将发生变化〔〕A．把钛镁合金块压成钛镁合金板B．把钛镁合金块熔化，全部铸成一个零件C．把钛镁合金块从唐山运到漠河D．把钛镁合金块锉成一个规那么的零件10．〔2021·山西朔州市·八年级期末〕小梦同学喜爱科技图书，她买了一本《科技之巅》，该书的开本与物理教材相同，厚度约为物理教材的3倍，那么这本书的质量约〔〕A．9g B．90g C．D．9kg二、填空题11．〔2021·长沙市雨花区雅境中学八年级开学考试〕用天平测量物体的质量时，砝码和游码如图1所示，物体的质量是______g；如图2所示，物体的长度是______cm；如图3所示，秒表的示数为______s。

第六章第一节物体的质量同步练习(含答案)2023-2024学年八年级物理苏科版下册

第六章第一节物体的质量同步练习（含答案）2023-2024学年八年级物理苏科版下册苏科版2023-2024学年度八年级物理同步练习第六章第一节物体的质量选择题1、关于下列估计，比较合理的是（）A．一名初中生的质量约为200 kg B．一本物理教科书的质量约为250 gC．一部手机的质量约是1kg D．一台电脑显示器的质量约是10mg2．质量相同的木块和铁块相比较（）A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多B．铁块较重，所以所含物质较多C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的D．无法比较其物质含量的多少3太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（）A. 比在地面时大B. 和在地面时相同C. 比在地面时小D. 变为零4、用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100 g和20 g的砝码各一个，游码所在位置读数为4 g，则物体的质量是（）A．124 g B．119 g C．121 g D．116 g5、小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）A. 用托盘接1滴水，多次测量取平均值B. 用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为C. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）D. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为6、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡填空题7. 在下列数字的后面填上恰当的单位：一滴水的质量约为10 ；一个鸡蛋的质量约为50______；一本物理课本的质量约为200 ；一位同学的质量约为50 。

苏科版八年级物理下册 6.1物体的质量同步练习

6.1物体的质量一、选择题1.某一个物体的质量大小决定于（）A．物体的形状B．物体所含物质的多少C．物体所在的位置D．物质的状态2．在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免生锈B.将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘C.不用天平测量超过测量范围的物体D.称量时，调节横梁右端螺母，使指针居中3. 为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（）A.质量50kgB.身高160mC.体温37℃D.1min心跳75次4．用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧，这时应（）A.向右盘中加砝码；B.减少右盘中的砝码；C.将游码向右移动；D.将右端的平衡螺母向左调节。

5某同学在对托盘天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法确定6.己知ρ冰<ρ水，一块冰完全将化成水后，它的（）A.体积不变、质量变大B.体积变大、质量不变C.体积变小、质量不变D.体积变小、质量变大7.为了更好的保护学生，如图所示是某厂家推出的“大鼻子”校车，可防止车身变形挤压学生，车身的制作材料应选择（）A.硬度高B.熔点低C.密度小D.硬度低8.在我国党中央的领导下，新型冠状病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全国迎来了开学季。

学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。

在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的物理量没有发生变化的是（）A.质量B.体积C.温度D.密度9. 在“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘中的砝码减少一半D．向右移动游码10. 小明在测量物体质量的实验过程中，用镊子夹砝码时，不小心将砝码落在水泥地上破损了一小块，小明也没有多想，直接用此砝码测得的物体质量为38.3g，则物体的真实质量为（）A．38.3g B．大于38.3g C．小于38.3g D．无法确定二、填空题1. 在下面的横线上填入适当的单位(1)成年人的质量：70______；(2)一杯水的质量：200_______；(3)一头大象的质量：6______；(4)一根火柴的质量：70______ 。

苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——6.1物体的质量

6.1物体的质量1．质量为1.5×105 mg的物体可能是( )A．一头牛 B．一只老母鸡C．一本书 D．一头大象2．12月8日凌晨，中国嫦娥四号探测器发射升空，开启了人类首次探索月球背面的新旅程。

嫦娥四号在月球背面成功着陆后，其携带的“月球车”的质量将（）A．增加B．不变C．减少D．不能确定3. 下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（）A．地球、太阳、银河系B．银河系、太阳、地球C．银河系、地球、太阳 D．太阳、银河系、地球4．一个苹果的质量是1.5×10﹣4t，合g。

5．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )6相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的__________处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量________(选填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量．再加入5 g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是______________________，直至天平平衡．7. 用天平称量出 100g 水的步骤如下，其合理的顺序是（）①把天平放在水平台上；②调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡；③在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平平衡；④将空杯放在左盘里；⑤右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空杯的质量；⑥把游码放在标尺的零刻线处；⑦在右盘内放入 100g 的砝码；⑧在左盘空杯内加水，直到天平平衡．A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①⑥②④③⑤⑦⑧C．①③②④⑤⑥⑦⑧ D．①②⑤④③⑥⑦⑧8. 用天平测一张邮票的质量，下列做法中正确的是（）A．把一张邮票放在左盘中，直接移动游码来测量B．把一张邮票和一铁块一起测量，再减去铁块的质量C．先测出500张邮票的质量，再除以500 D．以上做法都可以9．如果把“1.32kg”转换成用“g”作单位，下列换算过程正确的是（）A．1.32 kg＝1.32 kg×1 000＝1 320 gB．1.32 kg＝1.32×1 000 kg＝1 320 gC．1.32 kg＝1.32×1 000 g＝1 320 gD．1.32 kg＝1.32×1 000＝1 320 g10．下列质量中最小的是( )A．1.19×10－7 t B．125 mgC．0.13 g D．0.00012 kg11. 一架托盘天平放在水平桌面上，由于实验者忘记调整横梁平衡，指针静止时偏向左方（如图所示），若用它测物体质量，则当天平平衡时（）A．测量值大于真实值 B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值 D．不能确定12．现在厂家有一批规格为1米×1米×1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成？（）A．31 B．32 C．33 D．3413. 一位同学在测量记录中忘记写单位，在他的记录数据中，哪一个数据的单位是米（）A．一枝新铅笔的长度：0.175 B．一本英文字典的厚度：3.5C．一枚壹角硬币的厚度：2.4 D．一名男同学的身高：17.014．请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg“成“t”）（1）一个鸡蛋的质量大约是50 ；（2）中学生小超的质最大约是50 。

八年级物理下册 6.1 物体的质量同步练习 (新版)苏科版

第六章物质的物理属性第1课时物体的质量【基础巩固】1．“物体”、“物质”、“质量”三个概念是不同的．课桌、凳子是_______，它们是由木头做成的，木头是_______，它们所用木头的多少不同，表明它们的_______不同．2．完成下列单位换算：(1)太阳的质量约为2.0×1030 kg＝_______t．(2)电子的质量为9.1×10－31 kg＝_______ mg．3．给下列数据填上适当的单位：(1)一名中学生的质量约为45_______． (2)物理课本的质量约为3×105_______．(3)一只鸡蛋的质量约为50_______． (4)一辆自行车的质量约为0.025_______．4．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关．5．据CCTV报道，2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接，为空间站送去540千克的物资，成为首艘造访空间站的商业飞船．以空间站为参照物，“龙”飞船是_______（运动／静止）的；在运输的过程中物资的质量将_______（变大／变小／不变）．6．用托盘天平测物体质量前，调节衡梁平衡时，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 ( )A．将游码向左移动B．把右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．把右端平衡螺母向右旋进一些7．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该 ( )A把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码8．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 ( )A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值【拓展提优】9．在“用天平测量物体质量”的实验中，首先把天平放在水平工作台上，将_______移至标尺的“0”刻度线处；然后调节天平横梁平衡，若发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_______（左／右）端调节．图乙为一次正确测量时的情景，则被测物体的质量是_______g．10．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示，接下来的操作应该是______________．11．台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_____使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_____ kg．12．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量，你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 ( )A．20g B．200g C．2kg D．20 kg13．一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C把它轧成薄铁片D．从地球运到月球14．欲称出约39 g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是 ( ) A．30 g、9g B．30g、5 g.4 gC．20g、10 g、5g、2g、2g D．20g、10 g、5g、4g15．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则 ( )A．测量值比真实值偏大B．测量值比真实值偏小C．测量结果仍然很准确D．测量结果偏大或偏小是不能确定的16．学习了“物体的质量及其测量”相关内容后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：(1)实验时，小明选橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：___________________________________．(2)由小明的实验，你得出的结论是___________________________________．参考答案【基础巩固】1．物体物质质量2．(1)2.0×1027(2)9.1×10－25 3．(1) kg (2) mg (3)g (4)t 4．形状状态 5．静止不变 6．D 7．D 8．A【拓展提优】9．游码左24 10．取下小砝码，移动游码 11．调零螺丝 2.2 12．C 13．B 14．C 15．B 16． (1)橡皮泥的形状容易改变(2)物体的质量与物体的形状无关。

苏科版物理八年级下册6.1质量练习

A B C D§6.1 物体的质量一、选择题1．下列图1是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A ．测量前将天平放在水平桌面上B ．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C ．用手直接加减砝码D ．所测物体质量可以超过天平最大测量值答案：A2.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码答案：C3．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A ．把横梁右端螺母向右旋出一些B ．把横梁右端螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右移动游码答案：D二、填空题：1．一扇刚加工好的铝合金门称得8kg ，这里物体是指，物质是，物质多少指。

答案：门铝 8kg2．某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。

这是发现天平指针位置偏向右侧，则他应该将平衡螺母向侧调节。

调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于A ．向左调节平衡螺母B ．想右调节平衡螺母C ．往右盘里增加砝码D ．从右盘里减去砝码答案：左（或右侧） C2．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入图150g 、20g 和5g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为．答案：左增加 78．4g3．小华同学想用天平测一石块的质量。

（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图3所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。

2020_2021学年八年级物理下册6.1物体的质量同步作业含解析新版苏科版

八年级物理下册：6.1 物体的质量同步作业一、单选题1．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测接近实际的是 ( )A．一个玻璃杯的质量约为5 kg B．初中物理课本的宽度约为1.8 cm C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为10 s D．成年人正常步行的速度约为1.2 m/s 【答案】D【解析】A、一个玻璃杯的质量约50-100g，故A不符合实际；B、物理课本的宽约18cm左右，故B不符合实际；C、橡皮从桌面掉到地上约0.4s，故C不符合实际；D、人正常步行速度约1.2m/s，故D符合实际．故选D．2．下列数据中最接近实际情况的是( )A．一个鸡蛋的质量约为50 g B．初中生跑完100 m用时大约是8 sC．人的正常体温是39 ℃ D．家用电视机的正常工作电压是380 V【答案】A【解析】A、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际；B、初中生跑完100m用时大约是16s，故B不合实际；C、人的正常体温是37℃，变化范围很小，故C不合实际；D、家用电视机的正常工作电压是220V，故D不合实际．故选A．3．下列情况中，质量会发生变化的是（）A．粉笔写字后变短了 B．铁块在高温下变成铁水C．把一根金属棒拉成金属丝 D．跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了【答案】A【解析】物体所含物质的多少叫质量．质量是物体本身的一种属性，与物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关．解：A、粉笔写字物质减少，质量减小．故A符合题意；B、铁块变铁水只是状态变了，质量不变．故B不符合题意；C 、把一根金属棒拉直只是形状变了，质量不变．故C 不符合题意；D 、人跳到水里只是位置变了，变轻是因为受到浮力作用，质量不变．故D 不符合题意．故选A ．4．下面哪一个物体的质量接近1.5×106毫克（）A ．一只蚊子B ．一只鸡C ．一个中学生D ．一头大象【答案】B 【解析】。

A. 一只蚊子质量很小，以毫克计，故A 不符合题意；B. 一只鸡的质量约1-2kg ，故B 符合题意；C. 一个中学生质量约50kg ，故C 不符合题意；D. 一头大象的质量有几吨，故D 不符合题意；故选B 。

第六章第一节物体的质量练习苏科版物理八年级下册

9. 小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中
A 发现指针向左偏转，这时他应该（）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母
10. 如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误
C 的是（）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些 C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2g D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
D 几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（）
A．由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了 B．由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了 C．冰熔化成水后，质量应该发生变化 D．冰化成水时质量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了
16 . 一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，
第一节物体的质量本节练习
（苏科版八年级下册第六章）
1 . “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为
B 双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（）
A．3g B．300g C．30kg D．300kg
D 2 . 下列说法中正确的是（）
A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小 B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C．一块冰熔化成水，其质量减小 D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化
A．使用托盘天平时，要把它放在水平台面上 B．物体放在左盘，砝码放在右盘 C．称量前，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调 D．指针左右偏转的幅度相等时，可以认为天平达到平衡
A 8 . 下列事例中，物体的质量发生变化的是（）
A．烧杯中正在沸腾的水 B．由热变冷的铝锅

2020-2021学年苏科版八年级下册物理 6.1物质的质量同步练习

6.1物质的质量同步练习一．选择题1．一枚鸡蛋的质量最接近（）A．5克B．50克C．500克D．5千克2．下列关于质量的说法正确的是（）A．1kg棉花和1kg铁块，铁块的质量大B．白糖熔化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了D．物理课本从书店快递到学校，质量是一样的3．一块铜的质量将发生变化的情况是（）A．将铜块从北极带到赤道B．将铜块锉成圆台C．将铜块从15℃加热到50℃D．将铜块压扁成饼状4．关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（）A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克水的质量小于1千克冰的质量C．1千克水的质量等于1千克冰的质量D．以上说法都不正确5．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在地球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了6．质量是物体的一种物理属性，下列情况中物体质量发生变化的是（）A．把铜块碾成铜片B．一杯水凝固成冰C．一罐煤气用掉一半D．把一瓶夏进牛奶从地球带到月球上7．关于物体的质量，下列分析中正确的是（）A．一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后，质量变为零B．一块铜温度从0℃升高到60℃，铜的质量不变C．把一块铁压成铁片，形状和质量都改变D．一块冰熔化成水，状态和质量都改变8．电子的质量是9.1×10﹣25mg，若用kg表示应该是（）A．9.1×10﹣22kg B．9.1×10﹣28kgC．9.1×10﹣31kg D．9.1×10﹣34kg9．小亮妈妈从自己帮扶的贫困户家中买回一只母鸡，让小亮猜猜它的质量，下列小亮的哪一猜测比较符合实际（）A．30kg B．300g C．3000g D．3000mg10．1×10﹣4t所表示的质量，最有可能是（）A．一个大头针的质量B．一个苹果的质量C．一只鸡的质量D．一个人的质量二．填空题11．物体所含叫做物体的质量，在国际单位制中质量的基本单位是。

2019-2020苏科版八年级物理下册同步练习(包含答案)——6.1物体的质量提高训练

6.1物体的质量提高训练1．如图所示，质量为70Kg的运动员进行跳伞练习，在下落阶段，他的质量A．等于0kg B．略小于70kgC．等于70kg D．略小于70kg2．测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。

接下来他要进行的操作是A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码3．钢锭历经下列过程，质量发生变化的是（）A．钢锭被压成钢板B．钢锭被运往太空C．钢锭熔化成钢水D．钢锭不断被磨损4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．2018年11月，第26届国际计量大会对国际单位制进行了修订。

新定义将影响7个国际单位制基本单位中的4个：千克、安培、开尔文和摩尔，其中千克是（）A．速度的单位B．密度的单位C．质量的单位D．力的单位6．如图所示，将从商店购买的0.2kg茶叶，放到体重秤称，以判断茶叶是否足量，以下说法正确的是（）A．茶叶质量不足0.2kgB．茶叶质量超过0.2kgC．茶叶质量正好0.2kgD．没法得出正确判断7．水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是A．温度计中水银的质量不变B．温度计中水银的体积不变C．温度计中水银的高度不变D．温度计中水银的温度不变8．下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球9．质量为3×103g的物体最有可能是（）A．一只麻雀B．一只老鼠C．一匹马D．一只老母鸡10．在称量质量为39g的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为A．30g 9g B．5g 4g 30gC．10g 5g 4g 20g D．20g 10g 5g 2g 2g 11．托盘天平是一种机械天平，现在也常用电子天平来测量物体的质量．某电子天平测量的质量是3×10﹣5kg，合________mg．12．物体所含______的多少叫质量，实验室中常用_________来测量。

【物理试题】江苏省淮安市八年级物理下册6.1物体的质量练习1新版苏科版.doc

6.1 物体的质量1. 叫物体的质量，通常用字母表示.2.“物体”、“物质”、“质量”三个概念是不同的.课桌、凳子是_______，它们是由木头做成的，木头是_______，它们所用木头的多少不同，表明它们的_______不同；“用铁做的一把菜刀”，菜刀是，铁是组成菜刀的 . (选填“物体”、“物质”、“质量”)3.国际单位制中，质量的单位是（符号为），常用单位还有（符号为）、（符号为）、（符号为）.它们之间的关系为1t= kg, 1kg= g, 1g= mg.4.实验室测量质量的工具是：，生活中测量质量的工具还有、、等.5.托盘天平的使用方法:（1）放平：把天平放在___________ 上.（2）调平：将_________拨至标尺左端的零刻线处.调节横梁右端的__________，若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向______调，使指针指在分度盘中央刻度线处，此时横梁水平平衡.（3）称量：将被测量的物体放在天平的____ 盘，估计被测物体的质量后，用________向_____盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上_______的位置，直到横梁恢复平衡. （4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有_______的质量之和加上________对应的刻度值.（5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况.6.用托盘天平测物体质量前，调节衡梁平衡时，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该--------------------------------------------------------------------- ( ) A.将游码向左移动 B.把右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动D.把右端平衡螺母向右旋进一些7.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该------------------------------------ ( )A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码8.1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是----------------------------- ( )A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少9.一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量------------------- ( )A.一个铅球B.一个苹果C.一位学生D.一袋大米10.小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，游码移至如图所示位置时，天平平衡，则物体的质量是----------------------------------------------------------- ( )A.90gB.93.0gC.92.6gD.72.6g11.在下列数字后面分别填上适当的单位：(1)一张邮票的质量约为50 ； (2)一名中学生的质量约为50；(3)一只大象的质量约为6 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 _____；(5)一只咸鸭蛋的质量大约是75_____； (6)一片药片的质量大约是25 _____.12.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡（B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在左盘（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡（F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果.正确的顺序应该是____________________________.13.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示，其中操作错误的是：(1) ；(2) .14.质量为 1.2×105mg的物体，可能是下列物体中的--------------------------------- ( )A.一头大象B.一袋方便面C.一台电视机D.一只蚂蚁15.欲称出约39 g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是------------------ ( )A.30 g、9gB.30g、5 g.4 gC.20g、10 g、5g、2g、2gD.20g、10 g、5g、4g16.天平的横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是--------------------------- ( )A.调节横梁平衡B.代替指针指示的刻度位置C.相当于向左盘加上小砝码D.相当于向右盘加上小砝码17.就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_______和________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右，应______________________；若发现指针在分度盘中线偏左，应_____________________________.在称量时，加减砝码的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右，应________________________；若发现指针在分度盘中线偏左，应____________________.18.(1)小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况.他应采取的措施是__________________________________；(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是：①__________________________________________________________，②__________________________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作.在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该_________________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_________g.图图 1 图 2 3。

苏科版物理八年级下册同步练习第六章第一节物体的质量.docx

初中物理学习材料唐玲出品八年级物理(下)第六章物质的物理属性第一节物体的质量1．下列说法中正确的是 ( ) A．质量是物质的多少 B．质量是物体的多少C．质量是物体所含物质的多少 D．质量是物体的大小2．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是 A．一个玻璃杯的质量约为5kg B．初中物理课本的宽度约为10．5cm( ) C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sD．成年人正常步行5min通过的路程约为360m3．密闭容器中装有100g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量( )A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定4．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是 ( ) A．课桌的高度约80mm B．人正常步行速度约5m／sC．考场内空气的温度约50℃ D．初中生的质量约50kg5．下列计算机相关设备中，质量约为2 kg的是 ( )A．一个U盘 B．一个鼠标C．一部笔记本电脑 D．一整套台式电脑6．宇航员登上月球后，虽然穿着笨重的宇航服但他们仍然“蹦蹦跳跳”地走，看起来很轻松，下列说法正确的是 ( ) A．在月球上，物体质量变小了 B．尽管宇航员感觉轻飘飘的，但质量没有变化 C．在月球上，物体质量变大了 D．宇航员质量不变，宇航服质量变大了7．一艘从巴西某港口装上10万吨铁矿石的轮船，驶到中国上海港，铁矿石的质量( ) A．因位置改变，质量改变了 B．因温度改变，质量改变了 C．因气候改变，质量改变了 D．以上说法都不对8．一个鸡蛋的质量，一张试卷纸的厚度分别大约是 ( ) A．60g，0．8mm B．60g，80μm C．6g，0．8μm D．6g，80μm9．下列物体中，质量约为2×105mg的是 ( ) A．一颗图钉 B．一册初二物理课本 C．一张课桌 D．一把木椅10．神舟三号载人航天实验飞船的成功发射，标志着我国实现奔月的梦想指日可待，试分析，在太空中的下列活动不可能实现的是 ( ) A．利用激光进行远程测距 B．利用声波进行金属探测 C．利用天平测物体的质量 D．利用弹簧测力计测物体的重力11．我国航天事业取得了辉煌的成绩，不少同学长大后想做“太空人”，如果你在地球上的质量是60kg，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将 ( ) A．变得很大 B．变得很小 C．不会变化 D．变为0 12．2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南开始传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒．“祥云”火炬的质量是 ( )A．985t B．985kg C．985g D．985mg13．用已经调好的天平称量某物体的质量，天平指针位于分度盘中央时，右盘内的砝码及游码的位置如图所示，该物体的质量为 ( )A．57．7克 B．58．2克 C．57．5克 D．58．4克14．天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是( )A．用镊子取放砝码 B．气温升高C．掉在干净的水泥地板上砸了一下 D．生锈了15．天平是测质量的常用工具，使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该 ( )A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调 C．将游码向右移动 D．在右盘上加砝码16．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的珐码减少一些 D．向右移动游码17．写出下列数字后面合适的单位．(1)一个中学生的质量为50____________． (2)一头大象的质量约为6___________．(3)一只鸡的质量约为2×103___________．(4)一片药片的质量约为30___________．18．如图为托盘天平的示意图，请在下面的横线上填上数字所对应的各部分的名称．①__________ ②_________ ③__________ ④_________ ⑤__________19．学习了“物体的质量”这一节后，小明和小华为“物体的质量与状态是否有关”发生了争论，小明认为：物体的状态变化后，会引起体积等因素变化，质量也会随着改变；小华认为：物体的状态改变并不会引起组成其物质多少的变化，质量不变．(1)对上述两人的观点，你支持谁的?_______________________________________________________________________ (2)请帮助他们设计一个实验，以解决他们之间的争论，要求说明实验器材和实验方案．______________________________________________________________________(3)通过这次活动，你有什么感想?(简要回答)______________________________________________________________________ 20．1kg水全部变成水蒸气，有人说水蒸气比水轻，因此这一过程质量减小了，你认为这种说法正确吗?_________________________________________________________________________ 21．在一只空杯内放入一些砂糖，冲入开水．砂糖慢慢溶化了．对此，甲同学说，杯中糖的质量在变小，直至质量为零；乙同学说，固体的糖质量减少了，但糖的总质量是不会变的．你认为哪一个同学说得对?你可用什么方法证明?_________________________________________________________________________ 22．小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：称量前：A．把天平放在水平桌面上 B．调节天平横梁右端螺母称量中： C．将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡D．盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量称量后：E．称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．(1)以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________③_______________________________________________________________________(2)如图所示，拉力F的大小是3．6N，请在图中画出指针所处的位置．23．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_________桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_________(左／右)调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_________g．参考答案1．C 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B 7．D 8．B 9．B 10．BCD 11．C 12．C 13．D 14．D 15．B 16．D17．(1)kg (2)t (3)g (4)mg18．①横梁②指针③分度盘④平衡螺母⑤游码19．(1)支持小华的观点．(2)实验器材：玻璃瓶、天平；实验步骤：①向玻璃瓶内放入半瓶碎冰块后将瓶盖密闭，用天平称出瓶与冰的总质量m1；②将瓶放入热水中，待瓶内冰块完全熔化后将瓶外水擦干，放入天平称出瓶与水的总质量m 2，比较m1与m2．可知冰的状态变化了但质量不变．(3)科学探究离不开实验，实验证明了事实胜于雄辩．20．这种说法不正确21．乙22．(1)①A．把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻线处②B．调节天平横梁右端螺母，直到横梁平衡③C．将被测物体放在左盘里，用镊子将砝码放在右盘里，再移动游码直到横梁平衡(2)如右图所示23．水平右 52．4g。

苏科版物理八年级下册 6.1 物体的质量练习(包含答案)

6.1 物体的质量练习一、单选题1.两个物体的质量不同，一定是由于它们()A. 形状不同B. 所处地理位置不同C. 所含物质的多少不同D. 速度大小不同2.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%.根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过()A. 9tB. 9kgC. 9gD. 9mg3.一铁块的质量会发生变化的情况是()A. 将它熔化成铁水B. 将它轧成薄铁片C. 将它切掉一个角D. 将它从地球运到月球4.下列关于质量的说法正确的是()A. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B. 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C. 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D. 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的5.在国际单位制中，质量的单位是()A. 米B. 公里C. 米/秒D. 千克6.一名中学生的质量最接近于()A. 500克B. 50克C. 50千克D. 500千克7.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为()A. 60.2gB. 60.8gC. 58.2gD. 58.8g8.下列质量中，最小的是()A. 1.19×10−7tB. 125mgC. 0.13gD. 0.00012kg9.小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量。

他错把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码、调节游码直至指针对准分度盘中央的刻度线，如图所示。

木块的实际质量是()A. 13.8gB. 14gC. 16gD. 16.2g10.某同学在测量物体质量时发现砝码有磨损，则这架天平称量物体的质量，结果将()A. 测量值小于真实值B. 测量值大于真实值C. 测量值等于真实值D. 不能确定11.小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了。

苏科版2019-2020八年级物理下册6.1物体的质量同步练习题(无答案)

物体的质量同步练习一、单选题1．下列物体的质量发生了变化的是（）A．一块橡皮被用掉了一半B．实心球从空中落到地面C．一根直铁丝被弯成弧形D．试管中固态的萘熔化成为液态2．某个物体的质量约为250g，这个物体可能是A．一本八年级下册的物理课本B．一只老母鸡C．一个中学生D．一元硬币3．下列估测经验最接近实际的是A．乒乓球台高约为760cm B．一元硬币的质量约为50gC．成年人正常行走1.2m用时约1s D．近几年石家庄冬季平均气温约10C o 4．要用托盘天平测量一个订书钉的质量，下列测量方法中正确的是A．将一个订书钉放在天平托盘上仔细测量B．多次测量同一个订书钉的质量，然后求平均值C．测出100个相同订书钉的质量，然后计算平均值D．测出一个订书钉和橡皮的总质景，再减去橡皮质量5．一根钢丝的质量会发生变化的情况是A．把钢丝拗弯做成弹簧B．把钢丝熔化成钢水C．从福州运到南极D．将钢丝磨成同样长的细钢针6．下列物体中，质量约为2×105mg的是A．一颗图钉B．一本初二物理课本C．一张课桌D．一把木椅7．在宇宙飞船中，物体处于失重状态。

如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A．为零B．不变C．变小D．变大8．一个普通鸡蛋的质量接近A．0.5克B．5克C．50克D．500克9．2千克水和2千克冰，所含物质的多少 ( )A．相同B．2千克水所含物质多C．2千克冰所含物质多D．水和冰不同状态，无法比较所含物质多少10．下列单位换算中，书写正确的是A．1500克=1500× 1克=1.5千克1000=1.5千克B．1500克=1500×11000C．1500克=1500克×1千克=1.5千克1000D．1500克=1500×1千克=1.5千克100011．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（）A．人正常步行的速度约为5m/sB．中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC．一个普通鸡蛋质量约1kgD．为了保证工作和学习，声音不能超过70dB12．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A．20000g B．2000g C．200g D．20g13．关于质量下列说法正确的是（）A．质量是指物质的重量B．质量的大小随着物体的体积的变化而变化C．质量是指物质中包含物质的量D．同一物体在月球上的质量比在地球上小二、填空题14．把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量________；一块铁熔化成铁水时，其质量________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量________。

苏科版初中物理八下6.1《物体的质量》同步试题1

6．1 物体的质量物理课上讲的“质量”与日常生活中表示产品优劣的那个“质量”是一回事吗？智能提要问：怎样理解质量的概念？答：物体是在空间中占有一定位置的形体，如放在地面上的一个铁球，而构成物体的材料叫物质，如铁球是由铁这种物质构成，而质量代表这种物质的多少，如大铁球的质量就大于小铁球的质量．“质”指物质，“量”是多少的意思，即物质的多少．物理学中的“质量”与日常生活中表示产品优劣的那个“质量”含义是完全不同的．物理学中把物体中含有物质的多少叫做质量．组成其物质的多少是不会改变的，只要这个物体还是它自己，而没有变成其他物体，它的质量是确定的．即物体的质量不随物体的形状、状态和地理位置而改变．所以说物体的质量是物体的一种属性．问：如何使用托盘天平测物体的质量？答：天平是一种测质量的仪器，托盘天平的使用方法：（1）把天平放在水平桌面上；（2）把游码放在标尺端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；（3）将被测物体轻放在左盘上，估测物体的质量，将适当的砝码轻放在右盘上；（4）增减砝码，并移动标尺上的游码，直到横梁恢复平衡；（5）算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对的刻度，即得出左盘中被测物体的质量，然后将砝码放回砝码盒中，注意使用天平不能超出它的最大称量值，用镊子去取砝码时要轻拿轻放，另外要保持天平的干燥、清洁．智能拓展1．你知道这些质量单位吗？据报载：“跳水皇后”高敏以80万元人民币拍卖的一枚奥运会金牌含有5.2盎司黄金．你知道这枚金牌重到底含有多少克黄金吗？原来，国际上常用“盎司（oz ）”作为贵重金属的质量单位．1oz=28.35g ．除了“盎司”以外，宝石常以“克拉”为质量单位，1克拉=200mg=0.2g．世界上已发现的最大钻石是“卡利南钻石”，质量达3106克拉，现在你能知道它的质量了吧！另外，国际上还流行“磅（b）”这种质量单位，1b=0.4536kg．2．电子秤电子秤是目前城市商店中应用较广的称量，计价工具．它最大的优点是能够自动快速准确地称量和计价，另外，它还有累计顾客购买的不同货物金额、累计总金额、去皮等多种功能．如图是一般电子秤的外形图．前面的三个数字显示窗口，最左面的为质量显示，中间的为商品单价显示，右面的为计价显示．右端的装置为指令键盘，上面的平板秤盘是放商品的地方．当接通220V电源并开机后，单价显示窗口显示出“0.00”；如果商品单价为12.34元，就分别按数字键1、2、3、4，即可将商品单价自动输入．把商品放在秤盘上，左边窗口就显示出商品的质量数，右边的计价窗口就显示出商品的金额．如图是电子秤的工作原理示意图．当商品放在秤盘上后，电阻应变式传感器将商品的轻重信号传递给中心控制电路，中心控制电路再将处理后的各种信号输入给数字荧光显示屏．在质量显示窗口就显示出商品的质量；如果质量为“0.195”，单价显示窗口的数字如果是“12.34”，那么计价窗口就显示出“2.40”．如果该顾客同时还买了另一种商品，则须重新输入该商品的单价，然后按一下“累计”键，把商品放在秤盘上，即可在金额显示窗口显示出累计金额值．当给另一位顾客计价时，必须先按一下“清除”键，即清除前一位顾客的金额，才能开始新的金额计价．如果需要查看一天的营业额时，可先按“功能”键，再按“累计”键，在金额显示窗口即显示出总金额累计值．电子秤是目前比较先进、比较方便的称量工具．其称量规格一般有15kg、6kg、3kg 等．其精度为1／3000，即称量15kg时误差在5g左右．目前，电子秤还在朝着高精度、多功能的方向发展着．智能归例题型一本组题型考查对质量概念的理解，对质量单位的认识例1 一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃C ．宇航员将铜棒带到月球上D ．钳工用锉刀对它进行加工闯关点拨质量的物体的一个基本属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关．本题重A 形状变了，B 温度变了，C 地理位置变了，但都没有改变物体所含物质的多少，故质量不变．当钳工用锉刀对铜棒进行加工时，铜棒中所含的铜在减少，其质量将变小，故选项D 是正确的．答选D例2 质量为1.8610⨯mg 的物体，可能是下列的（）A ．一头大象B ．一位小学生C ．一只鸡D ．一颗小铁钉闯关点拨解答本题要求你对质量的单位有感性化的认识和对日常物品的质量大小有定性的了解．可以先把所给的质量换算成我们较为熟悉的kg ，1.8610⨯mg=1.8kg ，这样可以排除A 、B 、D 三个选项．答选C 题型二考查操作托盘天平的技能，掌握托盘天平的调节和称量质量的方法例1 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图6-1所示情况．(1)他应采取的措施是__________________________________；(2)天平调节平衡后，小明按图6-2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①______________________________________________________________________， ②______________________________________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图6-1所示的情况，他_____________________________________________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图6-3所示，那么小明所称量物体的质量是_________g ．闯关点拨(1)天平调节分水平调节和横梁调节两步．在调节横梁平衡时，图6-1显示天平的左端下沉，应将平衡螺母向右调节．(2)称量时，必须把被测物体放在左盘内，在右盘内增减砝码，而且砝码应该用镊子夹取，轻拿轻放．因此，图6-2中小明犯了两个错误：①用手拿砝码；②物体和砝码放反了托盘．(3)称量过程中使天平平衡是通过增减砝码和移动游码来实现的．出现了如图6-1情况，显示物体质量偏大，应向右盘内增加砝码或向右移动游码(相当于向右盘内增加小砝码)．应注意的是，此时不能调节平衡螺母来使天平的横梁平衡，否则，天平称量前的平衡被破坏，测出的质量就不对了．(4)天平平衡后，右盘内砝码的总质量加游码指示的左边的质量值即为被测物体的质量．因此，称量物体的质量是m物＝20 g＋20 g+5 g+2.4 g＝47.4 g．答(1) 将平衡螺母向右调节．（2）①用手拿砝码；②物体和砝码放反了托盘．（3）应向右盘内增加砝码或向右移动游码．（4）47.4 g例2 小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋：(1)调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则．他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：(1)按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图6-4所示，则该物体的质量为__________g．(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图6-5所示．(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如图6-6所示．图6-4图6-5图6-6请你帮小明分析—下，为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?闯关点拨托盘天平测物体的质量，强调“左物右码”的原则是因为：游码向右移动，相当于直接给右盘加小砝码．因此，如果按要求操作，物体的质量就直接等于m码+m游．第一次测量的物体的质量为m物＝20g+10 g+5 g+1.6 g＝36.6 g．调节天平平衡时，若游码未归零，而是故意将游码放在0.2 g的位置，则游码的真正零点应在0.2 g处．读数时应将游码指示的质量值减去0.2g．如将两者放反，实际也能测量物体质量，理解游码的作用后，不难得到m物＝m码－m游答（1）36.6g（2）第二次测量的物体的质量为m物＝20g+10g＋5 g+1.8 g－0.2 g＝36.6 g，结果与第一次测量值相同．（3）第三次测量的物体的质量为m物＝(20 g＋10 g＋10 g)－3.4 g＝36.6 g，与第一次测量值相同．说明虽然实验的第二、第三步也能称出物体的质量，但却很不方便，且容易出错．为保证能快速、准确地称量出物体的质量，请你仍按照天平的使用说明进行操作．智能训练基础知识训练1．在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图6-7所示，那么该物体的质量是__________g ．2．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t ，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g 的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）3．一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________4．分析物体发生下列变化时其质量的变化情况（1）将质量为2kg 的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________（2）将质量为1.5kg 的金块锻打成0.01mm 厚的金箔后，它的质量增加了_______________(3)将质量为5kg 的冰熔化成水后，它的质量____________（4）宇航员将一块质量为500g 的面包带到太空中，面包的质量变为__________5．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．6．一个物体的质量大小取决于 ( )A ．物体的形状B ．物体所含物质的多少C ．物体所在的位置D ．物体所含物质的多少和它的形状7．关于物体的质量，下列叙述正确的是（）A ．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变B ．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C ．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D ．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了8．某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g ，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（）A ．减少砝码B ．增加砝码C ．将横梁右端的平衡螺母向右移动D ．将横梁右端的平衡螺母向左移动9．下列质量中，最小的是 ( )A ．1.19×10－7tB ．125 mgC ． 0.13 gD ．0.000 12 kg10．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A ．相当于向左调节平衡螺母B ．代替指针用来指示平衡图6-7C ．相当于在左盘中加小砝码D ．相当于在右盘中加小砝码11．1kg 的棉花和1kg 的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A ．棉花所含物质较多B ．铁块所含物质较多C ．棉花和铁块所含物质一样多D ．无法比较棉花和铁块所含物质的多少12．一架天平的称量范围为0～1000g ，用它可称下列哪个物体的质量（）A ．一个铅球B ．一个苹果C ．一位学生D ．一袋大米综合提高训练1．某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位：①一个鸡蛋的质量约50________，②一个苹果的质量约150________，③一瓶白酒的质量约500________，④一瓶雪碧的质量约1.25________，⑤一枚大头针的质量约4.0×10－2________，⑥一辆载重卡车的质量约15________．2．一颗尘埃微粒的质量是6.7×10－10kg ，一个氢原子质量为1.67×10－24g ，那么一颗尘埃的质量相当于________个氢原子的质量．3．若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图6-8所示，天平的最大称量是____________g ，它能达到的精确度是______g ，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g 砝码各1个，2g 和1g 砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是______________4．某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图6-9所示，其中错误的是：（1）_____________________(2)______________________5．使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A ．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B ．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C ．使用的砝码已磨损D ．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直6．下列说法正确的是 ( )A ．把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小B ．在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变C ．宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了D ．木头劈掉一半后，质量不变图6-8 图6-97．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A ．偏小B ．相等C ．偏大D ．无法确定8．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g 、20g 二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 ( )A ．68.0gB ．72.0gC ．72.5gD ．67.5g9．一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图6-11所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g 、10g 和5g 的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置．问：（1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答______（填入选项前的字母）A ．将平衡螺钉母向左旋B ．将平衡螺母向右旋C ．将游码向右移一些D ．在天平右盘加一个砝码（2）该物体质量可能在35g 与________g 之间，（选填：30、40或55）10．如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下，球就会恢复原状，两个同学对此发表看法：甲说球烫热后，内部空气变热，质量变大；乙说质量没有发生变化．谁的说法正确？为什么？6．1参考答案基础知识训练 1．托盘天平 48.4 2．不变不变3．kg kg g 4．（1）不变（2）0 （3）不变（4）500g5．向右移动游码6．B 7．A 8．B9．A 提示：可以把质量的单位都换算成g10．D 11．C 12．B综合提高训练 1．①g ②g ③g ④kg ⑤ g ⑥t2． 4×10143．410g 0.2g 23.68g4．（1）用手直接拿取砝码（2）被测物体和砝码的位置放反了5．A 析：选项A 和B 的情况是天平调节中出现的错误．在天平未开始测量时，天平横梁向右侧倾斜，右侧质量大于左侧质量，这样最后即使天平保证平衡，砝码的质量也会小于测量的真实值．同样道理，指针向左侧偏，则会出现测量值偏大的错误．如果不注意保护砝码，使砝码质量小于标准值，就需要多加砝码才能保证天平平衡，因此，最后读取的砝码值会偏大．选项D 是在测量中没有使天平平衡，头向右偏，视线使原本向右偏的指针与标尺的零刻度线重合了，这样实际上右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量，出现测量值偏大的错误．6-10 图6-116．B 7．C8．A 析：根据天平的测量原理，m物+2g=70g，所以m物=68g9．（1）C （2）40 析：本题考查天平的使用方法．当向右盘加了一定数量的砝码，针在标尺上偏离中心很小的距离，不可能使用20g以上的砝码，而5g的砝码已加上，再没有了，这时就应使游码，所以游码可以作为小砝码使确定物体质量的可能范围，要注意游码标尺的量程为5g，所以物体在35～40g之间10．甲的说法正确，因为质量不随温度的变化而变化。